中秋節(jié)慶?；顒?dòng)總結(jié)模板

第17頁(yè)共17頁(yè)中秋節(jié)慶?祝活動(dòng)總?結(jié)模板?根據(jù)縣文?明辦文件?精神，廣?泛開展以?“愛國(guó)報(bào)?國(guó)，自強(qiáng)?不息”、?“互助友?愛，共度?佳節(jié)”“?感恩.團(tuán)?圓”為主?題的中秋?活動(dòng)的要?求，我委?在中秋節(jié)?期間認(rèn)真?開展了“?我們的節(jié)?日.中秋?節(jié)”主題?文化活動(dòng)?，引導(dǎo)全?體干部職?工進(jìn)一步?了解傳統(tǒng)?節(jié)日、認(rèn)?真對(duì)待傳?統(tǒng)節(jié)日、?由衷喜愛?傳統(tǒng)節(jié)日?，傳承節(jié)?日文化。?一、領(lǐng)?導(dǎo)高度重?視.將開?展好中秋?節(jié)主題文?化活動(dòng)作?為___?_;作為?推進(jìn)社會(huì)?主義核心?價(jià)值體系?建設(shè)的重?要抓手;?作為豐富?全體職工?精神文化?生活的重?要形式，?作為精神?文明建設(shè)?的一件大?事，擺上?重要位置?。召開專?題會(huì)議對(duì)?本次活動(dòng)?作出部署?、加強(qiáng)組?織領(lǐng)導(dǎo)，?落實(shí)任務(wù)?，并制定?了專門的?活動(dòng)方案?。二、?宣傳引導(dǎo)?有力.對(duì)?此次活動(dòng)?進(jìn)行了充?分的宣傳?，切實(shí)加?強(qiáng)對(duì)民族?傳統(tǒng)節(jié)日?的輿論宣?傳，積極?營(yíng)造尊重?民族傳統(tǒng)?節(jié)日、熱?愛民族傳?統(tǒng)節(jié)日、?參與民族?傳統(tǒng)節(jié)日?的濃厚氛?圍。在機(jī)?關(guān)內(nèi)以“?我們的節(jié)?日”為主?題通過(guò)制?作宣傳展?板等形式?，大力營(yíng)?造節(jié)日氣?氛，擴(kuò)大?了傳統(tǒng)節(jié)?日的社會(huì)?影響，使?“我們的?節(jié)日”更?加深入人?心。三?、文化活?動(dòng)豐富多?彩。按照?活動(dòng)方案?院在節(jié)日?前后開展?了三大主?題文化活?動(dòng)。一是?“我們的?節(jié)日-中?秋節(jié)”中?秋文娛活?動(dòng)。組織?全體職工?開展了中?秋茶話會(huì)?，中秋詩(shī)?歌朗誦等?方式引導(dǎo)?全院職工?感受傳統(tǒng)?文化魅力?，增強(qiáng)愛?國(guó)情感。?二是組織?機(jī)關(guān)黨員?干部和志?愿者看望?慰問貧困?職工及傷?殘軍人，?為他們送?去節(jié)日的?祝福和水?果、月餅?等節(jié)日慰?問品。與?他們一起?吃月餅、?話家常等?活動(dòng)，讓?全體職工?感受到醫(yī)?院大家庭?的溫暖。?三是組織?收看中央?電視臺(tái)有?關(guān)“我們?的節(jié)日.?中秋”等?特別節(jié)目?。通過(guò)節(jié)?目，讓全?體職工感?受到中國(guó)?悠久的歷?史文化及?中國(guó)人民?和諧的生?活狀態(tài)等?。“我?們的節(jié)日?.中秋”?主題活動(dòng)?，是更好?地利用傳?統(tǒng)節(jié)日，?弘揚(yáng)中華?民族優(yōu)秀?文化的一?個(gè)載體，?是機(jī)關(guān)精?神文明建?設(shè)的重要?組成部分?。這次活?動(dòng)，豐富?了全體職?工的文化?生活，大?大增強(qiáng)了?全體職工?的民族自?尊心、自?信心、自?豪感和與?偉大祖國(guó)?同呼吸、?共命運(yùn)的?愛國(guó)熱情?。中秋?節(jié)慶?；?動(dòng)總結(jié)模?板（二）?為使廣?大師生更?多地了解?中華民族?傳統(tǒng)節(jié)日?的文化內(nèi)?涵，廣泛?挖掘與詮?釋中華傳?統(tǒng)節(jié)日的?文化內(nèi)涵?，使學(xué)生?在活動(dòng)中?感受到中?華民族的?優(yōu)良傳統(tǒng)?。珠溪鎮(zhèn)?玉灘中心?小學(xué)開展?了豐富多?彩的弘揚(yáng)?優(yōu)秀傳統(tǒng)?文化，唱?響“我們?的節(jié)日”?中秋主題?活動(dòng)。?同時(shí)在中?秋中秋之?前，學(xué)校?就大力宣?傳中秋節(jié)?的相關(guān)文?化，讓孩?子們感受?到了中秋?節(jié)的美好?氛圍。學(xué)?校廣播站?則播出了?學(xué)生們精?心準(zhǔn)備的?中秋特別?節(jié)目—我?們的節(jié)日?.中秋節(jié)?。播音內(nèi)?容有中秋?的故事、?說(shuō)中秋的?習(xí)俗、賞?中秋的詩(shī)?篇、送中?秋的祝福?等，讓全?校師生了?解中秋節(jié)?的相關(guān)文?化，感受?到了中秋?節(jié)的美好?氛圍。?總之，通?過(guò)弘揚(yáng)優(yōu)?秀傳統(tǒng)文?化，唱響?“我們的?節(jié)日”中?秋主題活?動(dòng)的開展?，豐富了?中華民族?傳統(tǒng)節(jié)日?的內(nèi)涵，?同時(shí)也進(jìn)?一步激發(fā)?了廣大師?生了解學(xué)?習(xí)中華民?族優(yōu)秀傳?統(tǒng)文化的?熱情!增?強(qiáng)了其民?族自信心?、自尊心?和自豪感?。中秋?節(jié)慶祝活?動(dòng)總結(jié)模?板（三）?為使廣?大師生更?多地了解?中華民族?傳統(tǒng)節(jié)日?的文化內(nèi)?涵，廣泛?挖掘與詮?釋中華傳?統(tǒng)節(jié)日的?文化內(nèi)涵?，使學(xué)生?在活動(dòng)中?感受到中?華民族的?優(yōu)良傳統(tǒng)?。大祝澤?小學(xué)于_?___月?____?日—__?__日利?用一周的?時(shí)間開展?了豐富多?彩的活動(dòng)?，弘揚(yáng)優(yōu)?秀傳統(tǒng)文?化。與?此同時(shí)，?各班還開?展了“知?中秋，話?傳統(tǒng)”手?抄報(bào)評(píng)比?活動(dòng)?；?動(dòng)中學(xué)生?們精心設(shè)?計(jì)，用自?己獨(dú)到的?見解畫出?了自己心?目中的中?秋節(jié)。繪?圖過(guò)程中?，同學(xué)們?小組間團(tuán)?結(jié)合作，?利用周圍?圖書資源?搜集有關(guān)?中秋節(jié)傳?統(tǒng)文化知?識(shí)，以手?抄報(bào)的形?式向大家?展示了中?秋節(jié)的由?來(lái)、風(fēng)俗?習(xí)慣、燈?謎等傳統(tǒng)?文化。?學(xué)校廣播?站則播出?了學(xué)生們?精心準(zhǔn)備?的中秋個(gè)?性節(jié)目。?節(jié)目中透?過(guò)講中秋?的故事、?說(shuō)中秋的?習(xí)俗、賞?中秋的詩(shī)?篇、送中?秋的祝福?等，讓全?校師生了?解中秋節(jié)?的相關(guān)文?化，感受?到了中秋?節(jié)的完美?氛圍。?除此之外?，各個(gè)班?級(jí)透過(guò)組?織農(nóng)民工?子女、留?守學(xué)生打?親情電話?、吃月餅?、參加中?華經(jīng)典誦?讀、小品?、歌舞等?活動(dòng)，讓?同學(xué)們明?白了中秋?節(jié)的風(fēng)俗?習(xí)慣，感?受到了節(jié)?日的溫暖??？傊?，透過(guò)弘?揚(yáng)優(yōu)秀傳?統(tǒng)文化，?唱響“我?們的節(jié)日?”中秋主?題活動(dòng)的?開展，豐?富了中華?民族傳統(tǒng)?節(jié)日的內(nèi)?涵，同時(shí)?也進(jìn)一步?激發(fā)了廣?大師生了?解學(xué)習(xí)中?華民族優(yōu)?秀傳統(tǒng)文?化的熱情?!增強(qiáng)了?其民族自?信心、自?尊心和自?豪感。?中秋節(jié)慶??；顒?dòng)總?結(jié)模板（?四）為?大力傳承?和弘揚(yáng)中?華民族優(yōu)?秀傳統(tǒng)文?化，積極?培育和踐?行社會(huì)主?義核心價(jià)?值觀，引?導(dǎo)人們認(rèn)?知傳統(tǒng)、?尊重傳統(tǒng)?、熱愛傳?統(tǒng)，增強(qiáng)?愛黨、愛?國(guó)家、愛?社會(huì)主義?的情感，?學(xué)校在中?秋期間廣?泛開展“?我們的節(jié)?日中秋”?主題活動(dòng)?。一、?在學(xué)校國(guó)?學(xué)館。隊(duì)?員踏著“?花好月圓?”進(jìn)入場(chǎng)?館，流動(dòng)?影視背景?墻上呈現(xiàn)?的中秋月?夜圖，燈?、荷花、?詩(shī)人與學(xué)?生互動(dòng)體?驗(yàn)。孩子?們從知道?中秋的來(lái)?源開始探?索，到中?秋習(xí)俗的?知曉，賞?明月、品?月餅、慶?團(tuán)圓、放?孔明燈。?每一個(gè)?習(xí)俗都離?不開有趣?的故事，?《嫦娥奔?月》、《?玉兔搗藥?》等經(jīng)典?故事，還?有幾首關(guān)?于中秋的?詩(shī)。隊(duì)員?們還用軟?件學(xué)做孔?明燈和月?餅學(xué)，更?加深刻的?感受到中?秋節(jié)的意?義。三?、進(jìn)入中?秋團(tuán)圓周?，學(xué)校少?先隊(duì)大隊(duì)?委的隊(duì)員?們每天為?全校師生?更新關(guān)于?中秋節(jié)的?故事趣聞?，大課間?時(shí)滿校園?響徹著《?水調(diào)歌頭?》等關(guān)于?中秋的歌?曲，孩子?們?cè)谛@?里走著都?會(huì)哼著“?明月幾時(shí)?有，把酒?問青天”?。通過(guò)?朗誦詩(shī)詞?、唱詩(shī)寫?詩(shī)、制作?月餅等一?系列的活?動(dòng)，隊(duì)員?們更加了?解、喜愛?中華傳統(tǒng)?文化，提?升了隊(duì)員?的文化素?養(yǎng)，增強(qiáng)?了隊(duì)員的?愛黨愛國(guó)?、愛家鄉(xiāng)?的情感和?民族自豪?感。中?秋節(jié)慶祝?活動(dòng)總結(jié)?模板（五?）籌劃?了很久的?中秋節(jié)活?動(dòng)在預(yù)期?中進(jìn)行了?，之前的?準(zhǔn)備工作?讓我體會(huì)?到，在背?后工作的?人們其實(shí)?就是價(jià)值?的體現(xiàn)，?光輝卻始?終很難照?耀在他們?的身上。?原來(lái)生活?一直都是?這樣不完?美的，殘?缺只有用?包容才可?以容納下?。在整個(gè)?活動(dòng)，忙?上忙下的?不止十人?。在所有?的老師都?按照幼兒?園的放假?計(jì)劃進(jìn)行?時(shí)，他們?的無(wú)怨無(wú)?悔讓我找?不到詞來(lái)?表達(dá)心理?面那股熱?乎。不知?道這老掉?牙的“謝?謝”還有?“辛苦了?”，能不?能來(lái)對(duì)恒?。在這本?來(lái)就沒有?公平的世?界里面，?或許我們?都將就了?吧!一?路走過(guò)，?雖然有了?一些轟動(dòng)?，但是由?于沒有彩?排橫幅該?如何拿才?可以充分?利用，達(dá)?到畫龍點(diǎn)?睛的效果?，以至于?在過(guò)程中?沒有發(fā)揮?出我預(yù)想?的效果。?目的地到?達(dá)卻又不?可以掛橫?幅，讓我?心里著實(shí)?著急，憋?著一口氣?還是硬著?頭皮和那?位大姐提?出了僅有?的要求，?只要可以?掛，什么?地方都可?以?？磥?lái)?耍橫有時(shí)?候也是很?有用的哦?!再次?，幼兒在?和家長(zhǎng)推?銷月餅時(shí)?，手中拿?著口袋，?路人根本?就看不見?孩子們手?里拿的是?什么，對(duì)?于我們活?動(dòng)的目的?建立了一?絲絲猜疑?，如果能?夠像我們?班___?_那樣，?每人手中?拿個(gè)小籃?子。在視?覺上面就?更加的透?徹了，也?便于孩子?們向路人?介紹。除?此之外，?小孩子披?上綬帶給?人有一種?很強(qiáng)的吸?引力，可?是陪在身?邊的父母?卻稍稍遜?色，如果?能夠統(tǒng)一?。在社會(huì)?上形形色?色的人群?中，風(fēng)景?就自然而?然的獨(dú)立?了。原?本統(tǒng)一的?活動(dòng)，卻?失去了團(tuán)?隊(duì)的現(xiàn)象?變現(xiàn)。老?師們的出?現(xiàn)形式如?果統(tǒng)一化?并帶著幼?兒園的明?顯標(biāo)志。?那么其宣?傳的力度?會(huì)大大加?強(qiáng)。對(duì)其?在外的活?動(dòng)，一定?要做到團(tuán)?隊(duì)形象一?致化。讓?人們?cè)谝?后的生活?中只要有?這樣的隊(duì)?伍出現(xiàn)就?可以叫出?學(xué)校的名?字。那么?只需走一?走就可以?得到想要?的結(jié)果。?我們攜?手共進(jìn)，?和我們有?利有力的?家長(zhǎng)資源?開辟新視?線。活化?新生活。?中秋節(jié)?慶祝活動(dòng)?總結(jié)模板?（六）?一、__?__幼兒?園歡度中?秋組織策?劃為了?將這次活?動(dòng)做好，?我們__?__幼兒?園在活動(dòng)?之前特意?通過(guò)會(huì)議?商討組成?了由我們?____?幼兒園x?園長(zhǎng)為組?長(zhǎng)、各位?班主任老?師為小組?成員的活?動(dòng)小組，?專門對(duì)這?次活動(dòng)負(fù)?責(zé)。在活?動(dòng)之前通?過(guò)班主任?來(lái)調(diào)動(dòng)園?內(nèi)學(xué)生的?積極興致?，讓學(xué)生?在活動(dòng)尚?未展開就?對(duì)活動(dòng)產(chǎn)?生了非常?濃厚的參?與熱情，?對(duì)于活動(dòng)?的排練和?場(chǎng)地的布?置也非常?積極地參?與。二?、___?_幼兒園?歡度中秋?活動(dòng)內(nèi)容?為了讓?這一次的?中秋活動(dòng)?能夠?qū)⑽?們想要傳?達(dá)和教導(dǎo)?的精神表?現(xiàn)出來(lái)，?我們園內(nèi)?圍繞著“?團(tuán)圓、神?話、故事?”等中秋?特色制定?了不同的?節(jié)目，全?方位的向?幼兒表現(xiàn)?我們中國(guó)?傳統(tǒng)節(jié)日?的美好。?同時(shí)也通?過(guò)幼兒們?的精彩表?現(xiàn)來(lái)讓家?長(zhǎng)們對(duì)我?們幼兒園?的教育更?加滿意，?對(duì)于我們?幼兒園的?工作更加?支持。?在活動(dòng)中?幼兒舞蹈?、幼兒演?唱等都獲?得了家長(zhǎng)?的叫好和?贊賞，接?下來(lái)的親?子合作活?動(dòng)中的剪?紙、手工?等也有著?不錯(cuò)的氛?圍。在最?后的親子?之間的比?賽活動(dòng)中?我們的家?長(zhǎng)和幼兒?參與度也?非常的高?，活動(dòng)現(xiàn)?場(chǎng)一片歡?聲笑語(yǔ)。?在最后?又眾多老?師和幼兒?共同排練?的舞臺(tái)劇?更是點(diǎn)燃?了在場(chǎng)家?長(zhǎng)和幼兒?們的熱情?，通過(guò)舞?臺(tái)劇我們?將古老的?神話傳說(shuō)?以及古代?人們對(duì)月?亮的寄托?表現(xiàn)了出?來(lái)，讓孩?子們對(duì)中?秋的含義?有了更深?層次的認(rèn)?識(shí)，最后?在齊聲的?祝福中，?我們本次?的活動(dòng)落?下了帷幕?。三、?活動(dòng)后家?長(zhǎng)反映?在活動(dòng)結(jié)?束后，我?們通過(guò)對(duì)?家長(zhǎng)的采?訪調(diào)查，?獲知了家?長(zhǎng)們對(duì)我?們此次活?動(dòng)的看法?。其中大?部分對(duì)我?們的活動(dòng)?呈贊賞態(tài)?度，對(duì)于?最后的壓?軸舞臺(tái)劇?表演更是?持非?？?定的態(tài)度?。雖然也?有些家長(zhǎng)?對(duì)我們活?動(dòng)中的一?些節(jié)目有?一些建議?，但是大?部分的家?長(zhǎng)都認(rèn)為?這是一次?成功的活?動(dòng)。這?次活動(dòng)充?分的展現(xiàn)?了我們幼?兒園豐富?的文化底?蘊(yùn)，表現(xiàn)?了我們幼?兒園師生?的優(yōu)秀素?質(zhì)，拓寬?了園中幼?兒的思想?和認(rèn)知寬?度。我們?幼兒園將?會(huì)不斷地?前進(jìn)，以?培育出出?色的祖國(guó)?花骨朵為?己任，將?有限的時(shí)?間奉獻(xiàn)到?無(wú)限的教?育事業(yè)之?中去。?中秋節(jié)慶??；顒?dòng)總?結(jié)模板（?七）活?動(dòng)一：“?慶中秋”?游園活動(dòng)?為了進(jìn)?一步感受?中秋節(jié)的?快樂，感?受幼兒園?生活的快?樂。同時(shí)?也為了培?養(yǎng)幼兒與?他人合作?與交往的?能力，體?驗(yàn)到合作?與交往的?快樂。我?們?cè)赺_?__月_?___日?上午x點(diǎn)?舉行了“?迎中秋游?園活動(dòng)”??；顒?dòng)中?孩子們充?分的體驗(yàn)?到了__?__幼兒?園這個(gè)大?家庭的團(tuán)?圓和快樂??；顒?dòng)?二：“慶?中秋”快?樂自助餐?活動(dòng)為?了讓幼兒?能在幼兒?園中渡過(guò)?一個(gè)愉快?而有意義?的迎中秋?活動(dòng)，我?園在__?__月_?___日?上午x點(diǎn)?舉行了“?迎中秋”?快樂自助?餐活動(dòng)，?在活動(dòng)前?由___?_主任給?孩子們介?紹了中秋?節(jié)的來(lái)歷?，激發(fā)幼?兒對(duì)其有?深厚的興?趣及探究?欲望。?隨著快樂?的歌聲響?起，快樂?自助餐活?動(dòng)正式開?始啦!廚?房的叔叔?阿姨們給?小朋友們?準(zhǔn)備了好?多好吃的?，看得大?家口水直?流。每位?幼兒拿著?碟子自行?選擇食物?，在進(jìn)餐?過(guò)程中，?小朋友們?自由的與?同伴交流?著好吃的?美食，享?受著自助?餐的樂趣?。中秋?節(jié)慶?；?動(dòng)總結(jié)模?板（八）?中秋節(jié)?是我們國(guó)?家的傳統(tǒng)?節(jié)日，為?了讓幼兒?知悉有關(guān)?中秋節(jié)的?一些習(xí)俗?和文化知?識(shí)，我園?在中秋節(jié)?的前一天?舉辦了本?年度的中?秋節(jié)活動(dòng)?。之所以?選在這一?天，是因?為中秋是?團(tuán)圓的日?子，中秋?節(jié)應(yīng)該讓?幼兒跟家?里人一起?過(guò)?，F(xiàn)在?活動(dòng)也已?經(jīng)結(jié)束了?，為了明?年的活動(dòng)?能夠辦得?更好，所?以在活動(dòng)?結(jié)束之后?對(duì)今年的?活動(dòng)做一?個(gè)總結(jié)。?今年的?活動(dòng)一共?分為了三?個(gè)部分，?第一個(gè)部?分是知中?秋，第二?個(gè)部分是?畫中秋，?第三個(gè)部?分是賀中?秋。第?一個(gè)部分?和第二個(gè)?部分是幼?兒獨(dú)立進(jìn)?行的，第?三個(gè)部分?是和家長(zhǎng)?一起進(jìn)行?的。從活?動(dòng)的整體?效果來(lái)看?，這三個(gè)?活動(dòng)都很?受幼兒和?家長(zhǎng)的歡?迎，家長(zhǎng)?對(duì)我園舉?辦的活動(dòng)?也給了很?大的支持?。今年的?這一次活?動(dòng)，我覺?得是非常?的成功了?，到達(dá)了?我們的活?動(dòng)目的。?知中秋?是在多媒?體教室進(jìn)?行的，給?幼兒播放?我們收集?到的一些?在動(dòng)畫片?中出現(xiàn)過(guò)?的有關(guān)中?秋節(jié)的知?識(shí)的片段?。原本是?打算播放?中秋節(jié)的?紀(jì)錄片的?，但幼兒?的年齡太?小了，可?能會(huì)看不?懂，所以?借用幼兒?喜歡的動(dòng)?畫片，來(lái)?宣傳和介?紹中秋節(jié)?。在這一?活動(dòng)中，?不僅向幼?兒介紹了?節(jié)日的一?些習(xí)俗，?也展示了?一些與中?秋節(jié)有關(guān)?的詩(shī)歌。?老師們繪?聲繪色的?講述了跟?中秋節(jié)有?關(guān)的故事?，比如耳?熟能詳?shù)?“嫦娥奔?月”的故?事，還有?“玉兔搗?藥”和“?吳剛伐桂?”。幼兒?們聽的都?非常的認(rèn)?真，也提?出了一些?天馬行空?的問題。?這一個(gè)部?分的目的?是讓幼兒?了解中秋?節(jié)的有關(guān)?知識(shí)。?賀中秋則?是讓家長(zhǎng)?和幼兒一?起做月餅?。幼兒園?會(huì)提前準(zhǔn)?備好做月?餅需要的?材料和模?具，在動(dòng)?手之前先?指導(dǎo)幼兒?洗手。這?一步能夠?幫助幼兒?養(yǎng)成洗手?的好習(xí)慣?，也能夠?學(xué)會(huì)自己?獨(dú)立的洗?手。在活?動(dòng)開始之?后，家長(zhǎng)?們和幼兒?齊心協(xié)力?的做好一?個(gè)個(gè)月餅?，這一步?可以鍛煉?幼兒的實(shí)?際操作能?力。最后?活動(dòng)結(jié)束?的時(shí)候，?幼兒們都?把自己做?的月餅帶?回了家。?當(dāng)老師問?他們?cè)嘛?好不好吃?的時(shí)候，?他們異口?同聲的說(shuō)?好吃，因?為是自己?做的。?我園今年?舉辦的活?動(dòng)并不是?單純的娛?樂活動(dòng)，?其中也有?著教育意?義。從結(jié)?果來(lái)看，?這一次的?活動(dòng)是很?成功的。?明年會(huì)在?今年的基?礎(chǔ)上加以?改進(jìn)，爭(zhēng)?取做得更?好。中?秋節(jié)慶祝?活動(dòng)總結(jié)?模板（九?）首先?，祝賀大?音琴社_?___年?中秋音樂?雅集活動(dòng)?圓滿成功?!我們周?三班學(xué)箏?一年，參?與了2次?活動(dòng)，感?覺這次活?動(dòng)舉辦得?比上次豐?富新穎。?具體表現(xiàn)?在整體策?劃，樂曲?編劇，舞?臺(tái)效果，?服裝搭配?，箏友們?的表現(xiàn)風(fēng)?姿，家長(zhǎng)?們與孩童?的參與，?才藝的展?現(xiàn)以及攝?影師的美?照都讓大?家回味無(wú)?窮。1?、節(jié)目活?動(dòng)安排在?下午進(jìn)行?。上午?化妝準(zhǔn)備?時(shí)間才充?分，避免?該上臺(tái)表?演了，化?裝還未完?成。2?、注意話?筒聲調(diào)控?，現(xiàn)場(chǎng)出?現(xiàn)歌聲朗?讀聲過(guò)大?，壓制了?古箏聲。?3、現(xiàn)?場(chǎng)應(yīng)按班?排坐，節(jié)?目開始后?不能任意?走動(dòng)，安?靜觀賞節(jié)?目，是對(duì)?表演者的?尊重。?4、主持?人在表演?前應(yīng)該一?起面對(duì)面?串下詞，?主持效果?會(huì)更好。?5、同?一個(gè)人兩?個(gè)節(jié)目之?間間隙時(shí)?間長(zhǎng)一點(diǎn)?。6、?每個(gè)節(jié)目?按排一個(gè)?組長(zhǎng)負(fù)責(zé)?，每個(gè)組?發(fā)一份節(jié)?目流程圖?。7、?彈古箏以?外的才藝?表演，在?箏友們自?愿的情況?下也可以?自由組合?。8、?箏友們可?以帶些糖?果糕點(diǎn)，?在節(jié)目結(jié)?束后大家?可以自由?交流，增?加氣氛活?躍度。?9、總之?，在開展?雅集活動(dòng)?提前一個(gè)?月，籌備?組人員應(yīng)?面對(duì)面聚?在一起討?論節(jié)目流?程。像?安排現(xiàn)場(chǎng)?管控、次?序維護(hù)、?節(jié)目間銜?接、活動(dòng)?地事宜銜?接、現(xiàn)場(chǎng)?調(diào)音、化?妝等等具?體事項(xiàng)都?分配清楚?，各行其?責(zé)。最?后，全體?學(xué)員祝我?們大音琴?社的箏友?越來(lái)越多?!雅集活?動(dòng)越辦越?好!箏友?們的舞臺(tái)?越來(lái)越大?!祝每位?箏友愉快?地?fù)崆伲?享受音樂?，滋養(yǎng)心?靈，陶冶?情操，演?奏水平日?益增長(zhǎng)!?祝老師和?箏友們中?秋快樂!?事事順心?!家庭幸?福!中?秋節(jié)慶祝?活動(dòng)總結(jié)?模板（十?）公司?自___?_月初起?進(jìn)入緊張?的中秋大?戰(zhàn)狀態(tài)。?作為公司?的一員，?時(shí)刻銘記?自己的責(zé)?任，認(rèn)真?履行自己?的職責(zé)，?以良好的?姿態(tài)、百?倍的精神?和高昂的?斗志全力?投入到大?戰(zhàn)中。經(jīng)?過(guò)40多?天的努力?工作，全?面了解了?公司中秋?工作流程?，熟悉了?中秋業(yè)務(wù)?，得到了?鍛煉，學(xué)?到了東西?，也基本?完成了公?司交給的?各項(xiàng)任務(wù)?，為公司?交了一份?及格的答?卷。一?、樹立堅(jiān)?定的意志?觀，以良?好的心態(tài)?投入到大?戰(zhàn)中農(nóng)?民盼秋收?，___?_盼中秋?。中秋對(duì)?____?來(lái)說(shuō)至關(guān)?重要。中?秋對(duì)每個(gè)?員工來(lái)說(shuō)?既是一場(chǎng)?硬仗，又?是一個(gè)挑?戰(zhàn);既考?驗(yàn)人的能?力，又磨?煉人的意?志。二?、樹立堅(jiān)?定的參戰(zhàn)?觀，以務(wù)?實(shí)的工作?做好每件?事情中?秋大戰(zhàn)時(shí)?間長(zhǎng)，勞?動(dòng)強(qiáng)度大?，沒有堅(jiān)?定的參戰(zhàn)?觀是不行?的。因此?，自己堅(jiān)?持做到三?個(gè)保證。?一是保?證時(shí)間，?做到中秋?節(jié)不請(qǐng)假?，不早退?;二是保?證做好后?勤保障。?凡是門店?需要的，?不講條件?滿足要求?;凡是一?線需要的?，送貨上?門，保證?供應(yīng);三?是保證完?成工作任?務(wù)。凡是?領(lǐng)導(dǎo)交的?任務(wù)，無(wú)?條件完成?。先后對(duì)?中秋加班?人員進(jìn)行?考勤記錄?、起草了?、組織人?員將發(fā)電?機(jī)從圍墻?邊推到食?堂后面，?落實(shí)了宣?傳墻內(nèi)容?;組織了?____?省產(chǎn)品評(píng)?選投票和?____?都市報(bào)月?餅質(zhì)量評(píng)?選投票;?組織發(fā)放?了員工中?秋福利，?開展了月?餅銷售宣?傳和銷售?。三、?樹立堅(jiān)定?的任務(wù)觀?，以太棒?了的精神?攻克道道?難關(guān)中?秋節(jié)中，?分配的任?務(wù)都是超?負(fù)荷的。?要完成任?務(wù)，沒有?太棒了的?精神是根?本不行的?。我在工?作中，一?是明確目?標(biāo)任務(wù)，?做到心中?有數(shù)。今?年，公司?分配完成?銷售任務(wù)?____?萬(wàn)元，開?始心里沒?底，但既?然分配了?就應(yīng)當(dāng)接?受，不應(yīng)?當(dāng)講價(jià)錢?，因此自?己二話沒?說(shuō)毫不猶?豫接受;?二是想方?設(shè)法完成?任務(wù)，充?分發(fā)揮個(gè)?人主觀能?動(dòng)性。宣?傳銷售中?，我先后?走訪了6?0多個(gè)企?事業(yè)單位?，有的雖?然沒談成?，但使他?們加深了?對(duì)___?_的印象?，提高了?____?的口碑;?三是堅(jiān)持?不達(dá)目標(biāo)?不罷休，?樹立堅(jiān)定?的任務(wù)觀?。經(jīng)過(guò)努?力，完成?銷售一萬(wàn)?多元。其?中___?_廠等比?較熟的單?位讓給了?銷售部的?人員。如?果去爭(zhēng)的?話，我也?會(huì)贏的。?但都是為?公司，我?主動(dòng)退讓?了。中?秋過(guò)去了?，雖然取?得了一些?成績(jī)。?中秋節(jié)慶??；顒?dòng)總?結(jié)模板（?十一）?在中秋佳?節(jié)來(lái)臨之?際，諾寶?幼兒園全?園上下沉?浸在歡樂?與幸福中?。幼兒園?策劃并舉?辦了一系?列豐富多?彩的慶祝?活動(dòng)。現(xiàn)?將活動(dòng)總?結(jié)如下：?活動(dòng)一?：“慶中?秋親子自?制燈籠”?比賽活?動(dòng)二：“?慶中秋”?游園活動(dòng)?為了進(jìn)?一步感受?中秋節(jié)的?快樂，感?受幼兒園?生活的快?樂。同時(shí)?也為了培?養(yǎng)幼兒與?他人合作?與交往的?能力，體?驗(yàn)到合作?與交往的?快樂。我?們?cè)赺_?__月_?___日?上午10?點(diǎn)舉行了?“迎中秋?游園活動(dòng)?”?；顒?dòng)?中孩子們?充分的體?驗(yàn)到了諾?寶幼兒園?這個(gè)大家?庭的團(tuán)圓?和快樂。?活動(dòng)三?：“慶中?秋”快樂?自助餐活?動(dòng)為了?讓幼兒能?在幼兒園?中渡過(guò)一?個(gè)愉快而?有意義的?迎中秋活?動(dòng)，我園?在___?_月__?__日上?午11點(diǎn)?舉行了“?迎中秋”?快樂自助?餐活動(dòng)，?在活動(dòng)前?由黃主任?給孩子們?介紹了中?秋節(jié)的來(lái)?歷，激發(fā)?幼兒對(duì)其?有深厚的?興趣及探?究欲望。?隨著快?樂的歌聲?響起，快?樂自助餐?活動(dòng)正式?開始啦!?廚房的叔?叔阿姨們?給小朋友?們準(zhǔn)備了?好多好吃?的，看得?大家口水?直流。每?位幼兒拿?著碟子自?行選擇食?物，在進(jìn)?餐過(guò)程中?，小朋友?們自由的?與同伴交?流著好吃?的美食，?享受著自?助餐的樂?趣。中?秋節(jié)慶祝?活動(dòng)總結(jié)?模板（十?二）一?、活動(dòng)內(nèi)?容1.?開展網(wǎng)上?慶佳節(jié)活?動(dòng)。組織?學(xué)生圍繞?“感恩、?團(tuán)圓”主?題，借助?網(wǎng)絡(luò)、短?信、微博?、微信等?現(xiàn)代交流?平臺(tái)，開?展中秋簽?名寄語(yǔ)活?動(dòng)，通過(guò)?抒發(fā)感想?、發(fā)送感?恩寄語(yǔ)，?表達(dá)暢想?團(tuán)圓、感?恩父母、?報(bào)效祖國(guó)?之情。營(yíng)?造出不忘?故鄉(xiāng)，思?念親情、?期盼團(tuán)圓?的濃重氛?圍。3?.組織學(xué)?生利用節(jié)?假日和其?他課余時(shí)?間搜集有?關(guān)中秋節(jié)?的經(jīng)典詩(shī)?詞，開展?中秋詩(shī)文?朗誦會(huì)，?感受傳統(tǒng)?文化的魅?力。4?.開展節(jié)?日衛(wèi)生整?治活動(dòng)。?組織本校?師生開展?衛(wèi)生大掃?除，整治?校園環(huán)境?衛(wèi)生，清?除衛(wèi)生死?角，增強(qiáng)?學(xué)生的生?態(tài)文明認(rèn)?識(shí)，創(chuàng)造?整潔優(yōu)美?的環(huán)境。?二、活?動(dòng)要求?1.高度?重視，精?心組織。?各級(jí)部要?把開展好?“我們的?節(jié)日·中?秋節(jié)”主?題文化活?動(dòng)作為“?扣好人生?第一?？?子”思想?道德建設(shè)?的重要內(nèi)?容，制定?活動(dòng)方案?，加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)，認(rèn)真?組織，確??；顒?dòng)扎?實(shí)有效地?開展。?中秋節(jié)慶?祝活動(dòng)總?結(jié)模板（?十三）?中秋佳節(jié)?是我們中?國(guó)一個(gè)傳?統(tǒng)的重大?節(jié)日,一?年一度的?中秋佳節(jié)?，是孩子?們觀賞月?亮，品嘗?月餅，學(xué)?習(xí)分享的?大好時(shí)機(jī)?。為了使?孩子們感?受民族傳?統(tǒng)文化之?美，活動(dòng)?前讓孩子?們自己和?家長(zhǎng)一起?買月餅，?帶月餅到?幼兒園，?并請(qǐng)家長(zhǎng)?們配合晚?上和幼兒?在家一起?觀賞美麗?的月光。?為了讓?幼兒能夠?在幼兒園?也感受到?節(jié)日氣氛?，于是便?設(shè)計(jì)了這?個(gè)節(jié)后開?展的中秋?主題活動(dòng)?，請(qǐng)幼兒?和自己的?同學(xué)、老?師一起品?嘗月餅，?共享節(jié)日?的快樂。?幼兒自己?要?jiǎng)邮肿?禮物送給?自己的爸?爸媽媽，?教師并講?解爸爸媽?媽每天工?作又要照?顧自己是?很辛苦的?，讓幼兒?們能夠體?諒到爸爸?媽媽的辛?苦，所以?自己要認(rèn)?真做一份?“愛心禮?物”送給?自己的爸?爸媽媽，?來(lái)表達(dá)自?己對(duì)爸爸?媽媽的愛?。放學(xué)回?家，爸爸?媽媽來(lái)接?時(shí)要對(duì)他?們說(shuō)一聲?：爸爸媽?媽中秋快?樂，并把?禮物送給?他們。家?長(zhǎng)們接到?“愛心禮?物”很開?心，對(duì)我?們的活動(dòng)?也很滿意?。動(dòng)手?制作“愛?心禮物”?是本次活?動(dòng)的亮點(diǎn)?部分。由?于已經(jīng)是?大班孩子?了，動(dòng)手?能力比較?強(qiáng)，所以?才會(huì)請(qǐng)他?們動(dòng)手制?作禮物，?雖然他們?是大班的?孩子，不?過(guò)他們是?新生，有?的還沒有?上過(guò)幼兒?園，所以?對(duì)他們的?要求不是?很高，教?師做好禮?盒，請(qǐng)幼?兒自己在?禮盒上貼?上教師準(zhǔn)?備好的圖?片（星星?、愛心、?花、蘋果?等），來(lái)?美化送給?爸爸媽媽?的禮盒，?還把自己?畫好的愛?心放在禮?盒里面，?這說(shuō)明自?己特別愛?自己的爸?爸媽媽，?把自己的?愛心送給?他們。?不足之處?，本次活?動(dòng)的環(huán)境?布置沒有?表現(xiàn)出節(jié)?日的氣氛?，導(dǎo)致節(jié)?日氣氛不?太濃。教?師可以講?解一起關(guān)?于月亮的?知識(shí)。如?果能布置?相應(yīng)的環(huán)?境，講解?一些月亮?的知識(shí)相?信幼兒對(duì)?于節(jié)日的?.感受體?驗(yàn)會(huì)更加?深刻一些?，了解的?會(huì)更多一?些。中?秋節(jié)慶祝?活動(dòng)總結(jié)?模板（十?四）為?了讓大家?做一個(gè)有?道德的人?，進(jìn)一步?弘揚(yáng)中華?文化，建?設(shè)中華民?族共有精?神家園，?使民族傳?統(tǒng)節(jié)日成?為展示傳?播優(yōu)秀民?族文化的?陣地，成?為弘揚(yáng)和?培育偉大?民族精神?的重要載?體，我校?少先隊(duì)大?力開展了?“我們的?節(jié)日·中?秋節(jié)”主?題活動(dòng)，?現(xiàn)將活動(dòng)?總結(jié)如下?：一、?開展中華?經(jīng)典詩(shī)文?誦讀活動(dòng)?。我校?積極組織?廣大干部?群眾特別?是少先隊(duì)?員開展經(jīng)?典詩(shī)文朗?誦會(huì)和詩(shī)?詞歌會(huì)，?誦讀中華?經(jīng)典詩(shī)文?。近代現(xiàn)?代詩(shī)文中?有關(guān)愛國(guó)?.團(tuán)結(jié).?和諧.奮?進(jìn)的詩(shī)歌?詞賦。通?過(guò)活動(dòng)增?進(jìn)了廣大?干部群眾?熱愛祖國(guó)?.熱愛家?鄉(xiāng)的思想?感情。?2、積極?組織詩(shī)文?朗誦比賽?，全校3?0余名優(yōu)?秀少先隊(duì)?員參加了?比賽。此?次活動(dòng)校?領(lǐng)導(dǎo)高度?重視，準(zhǔn)?備充分。?賽場(chǎng)上，?參賽選手?誦讀風(fēng)格?各異。不?一的風(fēng)格?，卻共同?展現(xiàn)著中?華文化的?深厚底蘊(yùn)?與魅力，?傳承著炎?黃子孫月?下歡聚的?古老傳統(tǒng)?。大家的?誦讀內(nèi)容?豐富，既?有“明月?篇”、又?有“情懷?篇”、更?不乏“愛?國(guó)篇”。?節(jié)目或獨(dú)?誦、或合?誦為主要?形式，或?背景音樂?，或古箏?伴奏，大?家都在以?獨(dú)特的方?式紀(jì)念傳?統(tǒng)節(jié)日，?弘揚(yáng)傳統(tǒng)?文化。最?終，我們?評(píng)選出了?3個(gè)一等?獎(jiǎng)，12?個(gè)二等獎(jiǎng)?。二、?舉辦節(jié)日?民俗文化?活動(dòng)。?三、開展?“中秋情?·團(tuán)圓夢(mèng)?”志愿服?務(wù)活動(dòng)。?為了增?強(qiáng)學(xué)生的?民族意識(shí)?，積極組?織志愿服?務(wù)活動(dòng)，?讓學(xué)生與?被服務(wù)者?都深切感?受到中秋?節(jié)的團(tuán)圓?情。1?、以關(guān)愛?空巢老人?為主題，?積極開展?慰問活動(dòng)?。學(xué)生為?他們送去?水果、月?餅等節(jié)日?慰問品，?與他們一?起吃月餅?、話家常?，在居家?養(yǎng)老服務(wù)?站為他們?送去節(jié)日?的祝福和?一桌豐盛?的團(tuán)圓飯?，與他們?共度中秋?，在倡導(dǎo)?互助、和?諧中感受?社會(huì)主義?大家庭的?溫暖。?2、中秋?節(jié)期間開?展了慰問?退休教師?活動(dòng)，為?退休教師?送去月餅?、水果等?慰問品，?向老教師?致以節(jié)日?的問候，?感謝他們?為福安教?育事業(yè)做?出的貢獻(xiàn)?，學(xué)生為?他們送去?的不僅是?物質(zhì)上的?，更重要?的是給他?們送去的?是黨和政?府的關(guān)懷?、學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)、