高考語(yǔ)文小閱讀解題技巧

高考語(yǔ)文小閱讀解題技巧第一頁(yè)，共78頁(yè)。高考小閱讀

解題技巧昆八中陳博梅第二頁(yè)，共78頁(yè)。理解分析綜合

鑒賞評(píng)價(jià)①理解文中重要詞語(yǔ)的含義。

②理解并解釋文中重要的句子。

①篩選并整合文中的信息。

②分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路。

③歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心思想。

④分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。⑤根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷和想象。

①鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧。

②評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。

（一）《考試說(shuō)明》對(duì)現(xiàn)代文閱讀的要求第三頁(yè)，共78頁(yè)。形象思維能力——文學(xué)作品

抽象思維能力—議論性文本社會(huì)科學(xué)文章自然科學(xué)文章以考查思維能力立意（二）現(xiàn)代文閱讀考查的能力要求第四頁(yè)，共78頁(yè)。解題方法——順藤摸瓜法（即兩劃一對(duì)法）關(guān)鍵詞：主概念、主問(wèn)題、次概念、次問(wèn)題、關(guān)鍵句、重要修飾語(yǔ)

找主題（科技文找“概念”，社科文找“問(wèn)題”）關(guān)鍵句：中心句、聯(lián)結(jié)句、特殊句劃讀原文

科技文：提出概念——解說(shuō)概念——總說(shuō)概念

找思路社科文：提出問(wèn)題——解說(shuō)問(wèn)題——總說(shuō)問(wèn)題要求方面：找正確——依次排除法；

找錯(cuò)誤——重點(diǎn)突破法劃讀題干

找方向

解釋、理解內(nèi)容方面揭示方面：推測(cè)、分析程度方面

原因邏輯錯(cuò)誤

找區(qū)位對(duì)讀選項(xiàng)

找差別——內(nèi)查語(yǔ)意，外查關(guān)系

內(nèi)容方面

找錯(cuò)因

程度方面

邏輯錯(cuò)誤

第五頁(yè)，共78頁(yè)。

一、要有強(qiáng)烈的文本意識(shí)：小閱讀的所有單項(xiàng)選擇題的選項(xiàng)都源自提供的文本，文本與選項(xiàng)的不同點(diǎn)只在于內(nèi)容的表述，當(dāng)然，這其中也包含有內(nèi)容的概括、篩選和整合。為此，做題的第一要旨就在于準(zhǔn)確地找出選項(xiàng)所對(duì)應(yīng)的文本信息，諸多優(yōu)秀考生的臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)告訴我們：誰(shuí)找準(zhǔn)了對(duì)位的文本信息，誰(shuí)就已經(jīng)成功了一半。第六頁(yè)，共78頁(yè)。

二、要有敏銳的識(shí)別能力：

做對(duì)小閱讀題的另一半成功要旨來(lái)自“對(duì)位的文本信息”與“選項(xiàng)內(nèi)容”的比照。在“文本”與“選項(xiàng)”的比照上，不僅需要精確的邏輯思維，同時(shí)也需要敏銳的識(shí)別力。在平時(shí)的備考復(fù)習(xí)中，要通過(guò)到位的指導(dǎo)和嚴(yán)實(shí)的訓(xùn)練，練就出這雙“火眼金睛”。第七頁(yè)，共78頁(yè)。解答“小閱讀”的基本思路：泛讀全文→采集有效信息→比照題干要求→判斷選項(xiàng)正誤。高考議論性文本閱讀的選擇題，在設(shè)置錯(cuò)誤選項(xiàng)時(shí)，命題者將選項(xiàng)的干擾點(diǎn)基本設(shè)置在如下十大“雷區(qū)”,只要充分了解這些“雷區(qū)”的特點(diǎn)，巧妙避開(kāi)它們，就能大大提高得分率。

第八頁(yè)，共78頁(yè)。高考語(yǔ)文“小閱讀”干擾項(xiàng)設(shè)置方法：1、部分與整體；2、已然與未然；3、或然與必然；4、先期與后期；5、主要與次要；6、原因與結(jié)果；7、言此與言彼；8、言多與言少；9、客觀與夸大（或縮?。?；10、有據(jù)與憑空。第九頁(yè)，共78頁(yè)。1、部分與整體。

命題者設(shè)計(jì)選項(xiàng)時(shí)，在事物的范圍大小、程度的深淺上設(shè)置干擾，故意將部分事物判斷為所有事物或相反；有時(shí)把一句完整的復(fù)句斷開(kāi)一半，只出現(xiàn)前半句或后半句；有時(shí)會(huì)丟掉大前提，只出現(xiàn)后半句的結(jié)果，有時(shí)又只出現(xiàn)前邊的大前提而丟掉后面的結(jié)果。這就叫用部分來(lái)代替整體。你特別要注意“一些”“部分”“有些”“有時(shí)”“之一”“大多數(shù)”“除……之外”“到……為止”“凡”“全”“都”“總共”“所有”“一切”“各種”等詞語(yǔ)。要注意復(fù)句中關(guān)聯(lián)詞的完整性，如“不但……而且”“雖然……但是”“由于……因而”“但”、“然而”這些詞，重要的意思都在后一句，閱讀時(shí)，用筆畫(huà)出來(lái)或作出特殊標(biāo)志。第十頁(yè)，共78頁(yè)。1、部分與整體。【有效閱讀信息】圖騰制度產(chǎn)生于氏族之前，而氏族形成后，繼續(xù)沿用過(guò)去形成的圖騰制度。所以在氏族社會(huì)，尤其是母系氏族社會(huì)，普遍實(shí)行圖騰制度?！驹囶}】下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是（）C.氏族形成后，繼續(xù)沿用圖騰制度，所以在氏族社會(huì)全都實(shí)行圖騰制度。整體部分第十一頁(yè)，共78頁(yè)。2、已然與未然。“已然”是事物已經(jīng)產(chǎn)生的情況，“未然”是事物即將出現(xiàn)的情況。命題者設(shè)計(jì)干擾項(xiàng)時(shí)，有時(shí)會(huì)故意將“即將出現(xiàn)的情況”表述或推斷為“已經(jīng)產(chǎn)生的情況”。我們要注意“已”“已經(jīng)”“了”，“將”“將要”“認(rèn)為”“設(shè)想”“方案”“藍(lán)圖”“某一天”等詞語(yǔ)。第十二頁(yè)，共78頁(yè)。2、已然與未然?！居行ч喿x信息】誠(chéng)然，弦論是一種尚未被實(shí)驗(yàn)和觀測(cè)證實(shí)的理論。可是，且不說(shuō)弦論，實(shí)際上里斯走得比這更遠(yuǎn)。他認(rèn)為在那些可居住宇宙的“島嶼”上，確定基本物理學(xué)和宇宙學(xué)狀況的物理常數(shù)也許可以與我們的宇宙有很大差別?！绻媸沁@樣，那可居住宇宙出現(xiàn)的概率就大多了，但它們相互之間的差別也就十分巨大?！驹囶}】從原文看，下列對(duì)“實(shí)際上里斯走得比這更遠(yuǎn)”這句話的理解，正確的一項(xiàng)是（）C．里斯已為“人擇原理”和可居住宇宙找到了更多的物理常數(shù)的證據(jù)。未然已然第十三頁(yè)，共78頁(yè)。3、或然與必然。事物從發(fā)展的趨勢(shì)來(lái)看，有兩種情形：一種是“或然”，即“有可能而不一定發(fā)生”；另一種是“必然”，即“事理上必定發(fā)生”。命題者設(shè)計(jì)干擾項(xiàng)時(shí)，常將“或然”的趨勢(shì)表述成“必然”的趨勢(shì)。要注意“大約”“可能”“差不多”“如果”“會(huì)”“幾乎”“應(yīng)該”“初步”“打算”“似乎”等詞語(yǔ)?！钡谑捻?yè)，共78頁(yè)。3、或然與必然?！居行ч喿x信息】隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，國(guó)內(nèi)能源消費(fèi)需求量越來(lái)越大。由于我國(guó)對(duì)石油進(jìn)口的依存度較大，所以國(guó)際油價(jià)上漲、中東政局變化等因素，都會(huì)對(duì)我國(guó)石油能源安全構(gòu)成潛在危險(xiǎn)?！驹囶}】下列關(guān)于我國(guó)“煤變石油”工程實(shí)施原因的表述，不正確的一項(xiàng)是（）（四川卷5題）A．我國(guó)石油消費(fèi)依賴進(jìn)口，需求量不斷增大，導(dǎo)致石油能源供給出現(xiàn)危機(jī)?；蛉槐厝坏谑屙?yè)，共78頁(yè)。4、先期與后期。命題者在事物、現(xiàn)象產(chǎn)生、出現(xiàn)的時(shí)間上設(shè)置干擾，他們有時(shí)將先期表述為后期，有時(shí)將后期表述為先期，有時(shí)將先期或后期表述為“先期和后期”。

第十六頁(yè)，共78頁(yè)。4、先期與后期?！居行ч喿x信息】蓋天說(shuō)是中國(guó)一種古老的天文學(xué)理論，傳說(shuō)出自周人之手的《周髀算經(jīng)》說(shuō)：“天象蓋笠，地法覆盤?！薄驹囶}】下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）A.作為天文學(xué)理論的蓋天說(shuō)誕生甚早，在春秋時(shí)代周朝人所著的《周髀算經(jīng)》中就有“天象蓋笠，地法覆盤”的說(shuō)法?？赏茢?，“蓋天說(shuō)”誕生時(shí)間的上限不早于《周髀算經(jīng)》一書(shū)的成書(shū)。此推斷時(shí)間正好相反。第十七頁(yè)，共78頁(yè)。5、主要與次要。事物的變化發(fā)展就矛盾而言有主要矛盾和次要矛盾，就原因而言有主要原因和次要原因，就表現(xiàn)而言有主要方面和次要方面。命題人設(shè)計(jì)干擾項(xiàng)時(shí)，有時(shí)會(huì)將這些“主要”的一面和“次要”的一面倒置。對(duì)“最主要的”“重要的”“此外”“另外”“之一”“以……為主”等詞語(yǔ)不可掉以輕心。第十八頁(yè)，共78頁(yè)。5、主要與次要?！居行ч喿x信息】人類生活在一個(gè)近似對(duì)稱的世界之中，人體就呈明顯的兩側(cè)對(duì)稱。但這種對(duì)稱又不時(shí)會(huì)被打破，眾所周知，體內(nèi)的器官分布就呈現(xiàn)某種不對(duì)稱，如……因而科學(xué)家對(duì)于自然規(guī)律的對(duì)稱性有一種癡迷。然而，更加重要的卻是，在所有創(chuàng)造性的活動(dòng)中，首先必須打破的恰恰是這種原始的對(duì)稱性?！驹囶}】本文談?wù)摰暮诵膯?wèn)題是（）

A.人類大腦的特征B.對(duì)稱性C.分辨左右的意義D.不對(duì)稱性

【剖析】【D】整體把握語(yǔ)段說(shuō)明的核心問(wèn)題，不難發(fā)現(xiàn)本文談?wù)摰暮诵膯?wèn)題不是“對(duì)稱性”，而是“不對(duì)稱性”。第十九頁(yè)，共78頁(yè)。6、原因與結(jié)果。命題者在事物的因果關(guān)系上設(shè)置干擾，或?qū)⒁蚬P(guān)系顛倒，或強(qiáng)加因果關(guān)系，把本無(wú)因果關(guān)系的兩個(gè)事物硬說(shuō)成有因果關(guān)系。第二十頁(yè)，共78頁(yè)?；煜驈?qiáng)加邏輯關(guān)系在錯(cuò)誤項(xiàng)的設(shè)計(jì)上，顛倒因果關(guān)系、條件關(guān)系、假設(shè)關(guān)系等，或強(qiáng)加某種邏輯關(guān)系。如果選項(xiàng)是用多重復(fù)句來(lái)表述的，你可要小心點(diǎn)。如：【對(duì)位信息】張際在《“龍城”考》中則認(rèn)為，據(jù)《史記》、《漢書(shū)》等多處記載，龍城是匈奴祭祀龍神、祖先之地，地方并不固定，但在匈奴境內(nèi)稱為“龍城”?！驹囶}】下列表述是否符合原文意思？張際認(rèn)為，龍城是匈奴祭祀龍神、祖先之地，因其地方并不固定，故而在匈奴境內(nèi)稱為“龍城”。錯(cuò)誤是：第二十一頁(yè)，共78頁(yè)。6、原因（或條件）與結(jié)果?！居行ч喿x信息】此時(shí)，一方面明朝國(guó)家財(cái)政白銀入不敷出，另一方面從皇族到平民都有對(duì)于白銀的大量需求。在國(guó)內(nèi)白銀開(kāi)采和供應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足要求的情況下，人們開(kāi)始將尋求的目光投向海外。【試題】下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）（全國(guó)卷Ⅱ6題）A．明代嘉靖年間，由于國(guó)家經(jīng)濟(jì)惡化，財(cái)政困難，最終形成了白銀入不敷出的局面。因果關(guān)系顛倒

第二十二頁(yè)，共78頁(yè)。7、言此與言彼。命題者設(shè)計(jì)選項(xiàng)時(shí)在表述對(duì)象上設(shè)置干擾，將此事物表述成彼事物，將事物的此方面表述成彼方面。第二十三頁(yè)，共78頁(yè)。7、言此與言彼。【有效閱讀信息】在日本四年，他（楊守敬）搜訪闕佚，爬羅剔抉，收集到我國(guó)大量的古籍珍本，并將它們影印摹刻為《留真譜》?！驹囶}】下列關(guān)于楊守敬日本之行的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）江蘇卷16題）D.楊守敬搜訪闕佚，收集到我國(guó)的古籍珍本《留真譜》，并將它影印摹刻。此彼第二十四頁(yè)，共78頁(yè)。7、言此與言彼?！居行ч喿x信息】書(shū)院生徒在聆聽(tīng)山長(zhǎng)集中講學(xué)、向山長(zhǎng)請(qǐng)教以外，還有充分的時(shí)間組織自學(xué)和學(xué)術(shù)討論，這種濃厚的探討學(xué)問(wèn)的風(fēng)氣為思想和學(xué)術(shù)的發(fā)展留同了很大余地?！驹囶}】下列關(guān)于楊守敬日本之行的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）遼寧卷6題）B. 宋代書(shū)院中的生徒要集中聆聽(tīng)山長(zhǎng)講學(xué)、向山長(zhǎng)請(qǐng)教，并在山長(zhǎng)的組織下開(kāi)展自學(xué)和討論。此彼第二十五頁(yè)，共78頁(yè)。8、言多與言少。命題者設(shè)計(jì)選項(xiàng)時(shí)在事物的數(shù)量上設(shè)置干擾，故意將閱讀材料中少的事物表述成多的事物，或?qū)⒍嗟氖挛锉硎龀缮俚氖挛?。第二十六?yè)，共78頁(yè)。8、言多與言少?！居行ч喿x信息】紙袋比同樣大小的塑料袋重4倍，這意味著運(yùn)輸過(guò)程中紙袋耗能更高?！驹囶}】下列說(shuō)法符合文意的一項(xiàng)是（）（北京卷14題）D. 同樣大小的紙袋與塑料袋相比，前者的運(yùn)輸成本比后者低很多。成本高成本低第二十七頁(yè)，共78頁(yè)。9、客觀與夸大（或縮?。?。命題者設(shè)計(jì)選項(xiàng)時(shí)，不尊重閱讀材料中事物的客觀性，故意夸大或縮小事物實(shí)有的地位、能力、功能和效用等。第二十八頁(yè)，共78頁(yè)。9、客觀與夸大（或縮?。?。【有效閱讀信息】綠色經(jīng)濟(jì)不僅包含生態(tài)文明和循環(huán)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容，同時(shí)還追求以最小的資源耗費(fèi)得到最大的經(jīng)濟(jì)效益，在綠色、健康的基礎(chǔ)上使自然資源和生態(tài)環(huán)境得到最大限度的可持續(xù)利用和保護(hù)，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)的最大化。綠色經(jīng)濟(jì)以人為本，其主旨是服務(wù)于人的需要和發(fā)民，它兼顧了個(gè)人利益和社會(huì)利益、當(dāng)代人利益與子孫后代的利益，是一種更高層次的人類利己主義?！驹囶}】根據(jù)本文提供的信息，下列推斷不合理的一項(xiàng)是（）（天津卷7題）C．綠色經(jīng)濟(jì)既可最大限度地利用自然資源，又可更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益，實(shí)現(xiàn)雙贏。夸大事實(shí)有前提第二十九頁(yè)，共78頁(yè)。9、客觀與夸大（或縮小）?！居行ч喿x信息】雖然書(shū)院也選用儒家經(jīng)典作為教材，但它更側(cè)重于引導(dǎo)生徒修養(yǎng)品性、增長(zhǎng)才識(shí)，而不是為了適應(yīng)科舉。不過(guò)，書(shū)院的教學(xué)內(nèi)容又都不出北宋官學(xué)以及科舉所要求的范圍，也正因?yàn)槿绱?，?shū)院能夠得到宋代官府的鼓勵(lì)，并獲得長(zhǎng)足的發(fā)展?！驹囶}】下列有關(guān)“宋代書(shū)院教育”的表述，不正確的一項(xiàng)是（）（遼寧卷5題）C．宋代書(shū)院教育中選用的教材與官學(xué)相似，但其人才培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)與官學(xué)大相徑庭。程度縮小選用教材一致第三十頁(yè)，共78頁(yè)。10、有據(jù)與憑空。閱讀材料中本無(wú)此意，而命題者卻在設(shè)計(jì)的選項(xiàng)中故意憑空臆造出這種說(shuō)法。第三十一頁(yè)，共78頁(yè)。10、有據(jù)與憑空?！居行ч喿x信息】目前，我國(guó)的這種“煤變石油”技術(shù)達(dá)到了國(guó)際先進(jìn)水平，大約每四噸煤可產(chǎn)出一噸油。【試題】下列對(duì)煤的“間接液化技術(shù)”的分析和概括中，不正確的一項(xiàng)是（）四川卷7題）D．在目前我國(guó)的技術(shù)條件下，煤在變成石油的過(guò)程中，其自身的損耗實(shí)際上大約有四分之三。“大約每四噸煤可產(chǎn)出一噸油”并不表明“煤變成石油”的“損耗實(shí)際上大約四分之三”，煤和石油并不等價(jià)，“損耗”之說(shuō)沒(méi)有可比性。此推斷犯了憑空臆造的錯(cuò)誤。第三十二頁(yè)，共78頁(yè)。其他：【有效閱讀信息】圖騰制度在形成之后，隨著圖騰文化的發(fā)展而日臻完善，并隨著圖騰文化的衰亡而為其他社會(huì)組織制度所代替?！驹囶}】下列表述符合原文意思的一項(xiàng)是（）（山東卷8題）D、圖騰制度形成之后，隨著圖騰文化的發(fā)展而日臻完善，但隨即為其他社會(huì)組織制度所代替。“隨著”變成“隨即”，一字之差，表達(dá)的意思不一樣。第三十三頁(yè)，共78頁(yè)。論述類文本閱讀答題基本原則一、答案不在你腦子里而是在原材料中。

通讀全文，根據(jù)題意，從原材料中用題號(hào)1、2、3﹢（ABCD）標(biāo)出與各個(gè)選項(xiàng)相對(duì)應(yīng)的句段，并從這些句段中提煉有效信息，找準(zhǔn)已知條件，作為解體的依據(jù)。二、仔細(xì)比較選項(xiàng)與原文的區(qū)別。注意文中重要詞語(yǔ)、重點(diǎn)句子，細(xì)看有無(wú)改變、偷換，理解作者在文中的重要觀點(diǎn)。第三十四頁(yè)，共78頁(yè)。三、考考記性，鍛煉眼力，在意細(xì)節(jié)。特別注意重要的社科概念，含有特定屬性的詞語(yǔ)，代詞的指代對(duì)象或內(nèi)容的認(rèn)定，多義詞的判斷，隱含信息的推斷等。四、一一比對(duì)，篩選整合。對(duì)蕪雜抽象的信息材料要比較甄別，檢驗(yàn)閱讀理解的正誤，從細(xì)節(jié)處篩選，往全體上整合。需注意，有的題干或選項(xiàng)只是針對(duì)一段而言，有的選項(xiàng)則是針對(duì)全文或文中的某些段落而設(shè)的。第三十五頁(yè)，共78頁(yè)。辨析正誤的方法提示：1、選項(xiàng)的表述是否偏離概念的內(nèi)涵；2、選項(xiàng)是否脫離具體語(yǔ)境，各段銜接是否失當(dāng)；3、選項(xiàng)的表述是否篡改文意，張冠李戴；4、對(duì)概念外延的限制是否得當(dāng)；5、是否改變敘述主題，偷梁換柱。常見(jiàn)干擾項(xiàng)的設(shè)置方式①過(guò)于絕對(duì)②以偏概全③混淆時(shí)間④模糊概念⑤無(wú)中生有⑥偷換概念⑦答非所問(wèn)⑧強(qiáng)加因果⑨夸大或縮小第三十六頁(yè)，共78頁(yè)。高考語(yǔ)文“小閱讀”正確項(xiàng)設(shè)置方法需要補(bǔ)充提醒的是——與此相反，現(xiàn)代文閱讀的選擇題，在設(shè)置正確選項(xiàng)時(shí)，往往運(yùn)用“似非而是”的手法，即在語(yǔ)言形式上“遠(yuǎn)離”文本原句，而在表達(dá)意義上與原句相符。為達(dá)到相應(yīng)的效果，往往在變換句式時(shí)運(yùn)用合理的省略、調(diào)序、增添、替換、歸納或發(fā)散。第三十七頁(yè)，共78頁(yè)。地球氣候成因新說(shuō)

（高考科技類選讀示例）

解題方法：圍繞“概念”找答案第一步：劃讀原文——找概念，找思路1.仔細(xì)閱讀原文，依次可劃出如下關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句：⑴“地球成因新說(shuō)”和“‘海洋——大氣層’原理”——分別是文章的題目和第一段結(jié)束，可能就是文章所要圍繞的“主概念”。⑵“由此可以得出結(jié)論，在全球氣候的形成上，世界洋水域起著重要作用”——在文章第二段的結(jié)尾，并且點(diǎn)明，屬結(jié)論性語(yǔ)句應(yīng)當(dāng)重視。⑶“全球海洋輸送”理論——新出現(xiàn)的概念。第三十八頁(yè)，共78頁(yè)。⑷“但已經(jīng)清楚的是，世界洋水域?qū)Υ髿鈱拥臒崃蛣?dòng)力狀態(tài)的影響，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)人類活動(dòng)對(duì)氣候產(chǎn)生的影響”——強(qiáng)調(diào)世界海洋水域?qū)Υ髿鈱拥臒崃蛣?dòng)力狀態(tài)的影響。⑸世界氣象組織推出一項(xiàng)名為“阿爾戈斯”的國(guó)際研究方案——為解決問(wèn)題提出的方案，屬新概念。⑹這項(xiàng)方案包括……——是對(duì)“阿爾戈斯”進(jìn)一步說(shuō)明。⑺“科學(xué)家認(rèn)為，正是海水的溫度和鹽度這兩個(gè)因素影響著大氣層”——點(diǎn)明影響著大氣層的兩個(gè)因素。⑻“浮標(biāo)”——又一個(gè)新概念。⑼這項(xiàng)研究已經(jīng)取得初步結(jié)論：太平洋和印度洋的熱帶海洋水域急劇變暖，上面的大氣層也相應(yīng)開(kāi)始變暖——結(jié)論性語(yǔ)句。⑽“今天，世界各地海域共有3000個(gè)漂流浮標(biāo)在日夜工作?？茖W(xué)家希望利用得到的資料，最終繪制‘海洋氣象圖’”——文章結(jié)尾指出現(xiàn)狀并作出展望。第三十九頁(yè)，共78頁(yè)。2.找思路：通過(guò)以上閱讀，可以基本上判斷本文的主要思路是：主概念是談“‘海洋——大氣層’原理”，也就是作者要闡釋的“地球成因新說(shuō)”，中間分說(shuō)部分主要說(shuō)“世界海洋對(duì)大氣層的熱力和動(dòng)力狀態(tài)的影響”和為了進(jìn)一步了解這一影響而提出的“阿爾戈斯”方案，文章結(jié)尾指出現(xiàn)狀并作出展望。屬典型的“提出概念——分析概念——?dú)w結(jié)概念”的結(jié)構(gòu)方式。第四十頁(yè)，共78頁(yè)。第二步：對(duì)讀題目——找區(qū)位，找差別，找錯(cuò)因，找答案。5．從原文看，下列對(duì)“阿爾戈斯”方案相關(guān)內(nèi)容的說(shuō)明，正確的一項(xiàng)是：

A．由3000個(gè)隨洋流上下浮動(dòng)的浮標(biāo)組成全球海洋觀察網(wǎng)，監(jiān)測(cè)海水變化。（在文章結(jié)尾和第5段）B．用裝有海水溫度和鹽度傳感儀的浮標(biāo)，在深海海流中收集相關(guān)信息。（在第5段）C．用軌道上運(yùn)行的衛(wèi)星接收浮標(biāo)采集的信息，控制浮標(biāo)工作的全過(guò)程。（倒數(shù)第2段）

D．分析和研究浮標(biāo)探明的深層海水熱容量的信息，繪制“海洋氣象圖”。（在文章結(jié)尾）

第四十一頁(yè)，共78頁(yè)?！敬鸢浮緽

（A選項(xiàng)中提到3000這個(gè)數(shù)字在文章的最后一段，在文中主要是指今天科學(xué)家在世界海域中所投放的漂流浮標(biāo)數(shù)目，它并不屬于“阿爾戈斯”方案。C選項(xiàng)中衛(wèi)星是用來(lái)收集信息的，不能控制浮標(biāo)的工作，這可以從文章倒數(shù)第二段了解到。D選項(xiàng)我們從文章最后一句話可知，繪制海洋氣象圖是科學(xué)家的一個(gè)愿景，也不屬于這個(gè)方案。這道題就是典型的選項(xiàng)與文章比照出結(jié)果。）

第四十二頁(yè)，共78頁(yè)。6．下列表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是

A．海水溫度的變化速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于大氣溫度的變化速度，原因是海水密度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大氣密度。（在第2段開(kāi)頭）

B．在“海洋—大氣層”系里，海洋被動(dòng)而大氣層主動(dòng)，海洋變化緩慢，大氣層則變化多端。（主要在第2段）C．活躍的循環(huán)洋流像一把鑰匙，在北大西洋這一“鎖孔”中轉(zhuǎn)動(dòng)，導(dǎo)致北半球氣候的不穩(wěn)定。（在第3段中間）

D．海洋洋流的溫度和鹽度，改變了大氣層的熱力狀態(tài)和動(dòng)力狀態(tài)，從而影響地球氣候的形成。（在第4段結(jié)尾）

第四十三頁(yè)，共78頁(yè)?！敬鸢浮緽

（A選項(xiàng)相關(guān)文句在第二段第一行可以找到，C選項(xiàng)可以在文章第三段中找到，D選項(xiàng)可以在文章第四段最后一行中找到。B選項(xiàng)主要看文章的第二段，根據(jù)常識(shí)我們也應(yīng)當(dāng)了解，海洋在與大氣層的關(guān)系中怎么可能僅僅是被動(dòng)呢？它們應(yīng)當(dāng)是相互影響相互作用的。這道題難度系數(shù)并不高，還是考查選項(xiàng)與文章相關(guān)文句比照。）

第四十四頁(yè)，共78頁(yè)。7．依據(jù)原文的信息，下列推斷正確的一項(xiàng)是

A．根據(jù)“海洋——大氣層”原理，陸地上大面積水域的熱容量，對(duì)周邊地區(qū)的氣溫也起著一定的調(diào)節(jié)作用。（在第2、4段）

B．依據(jù)“全球海洋輸送”理論，重新調(diào)控?zé)釒ШＱ笱罅鞯牧飨颍瑢⒂锌赡茉谌蚍秶鷥?nèi)形成宜人的氣候。（在第2段結(jié)尾）

C．關(guān)注北大西洋這一“鎖孔”，人們就可以有效地預(yù)報(bào)地球的氣候變化，從而避免氣象災(zāi)害帶來(lái)的損失。（在第3段）

D．“阿爾戈斯”方案可以解決海流循環(huán)無(wú)法預(yù)報(bào)的難題，如利用這一成果，將有可能消除厄爾尼諾現(xiàn)象。（在文章結(jié)尾）

第四十五頁(yè)，共78頁(yè)?！敬鸢浮緼

（屬于推斷題，需要對(duì)文章的的科技知識(shí)有所了解，B選項(xiàng)調(diào)控?zé)釒ШＱ笱罅鞅旧砭褪且环N不切實(shí)際的幻想。C選項(xiàng)人們也無(wú)法因?yàn)殛P(guān)注“鎖孔”而達(dá)到預(yù)報(bào)全球氣候變化。D選項(xiàng)“阿爾戈斯”方案只是科學(xué)家對(duì)未來(lái)氣候推測(cè)提供一條依據(jù)，不可能就此消除厄爾尼諾現(xiàn)象。）

第四十六頁(yè)，共78頁(yè)。大運(yùn)河保護(hù)迫在眉睫

（高考社科類選段閱讀示例）解題方法：圍繞“問(wèn)題”找答案第一步：劃讀原文——找問(wèn)題，找思路1.仔細(xì)閱讀原文，依次可劃出如下關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句：⑴大運(yùn)河保護(hù)迫在眉睫——位置在文章的題目中，“大運(yùn)河”表明文章即將陳述的主體，“保護(hù)迫在眉睫”意則表明“題目”可能就是文章所要圍繞的“主問(wèn)題”。⑵大運(yùn)河的文物保護(hù)問(wèn)題至今尚未得到應(yīng)有的重視——關(guān)鍵句，位置在文章第1段結(jié)尾。點(diǎn)明保護(hù)的重要性。第四十七頁(yè)，共78頁(yè)。⑶在漫長(zhǎng)的歷史時(shí)期，大運(yùn)河一直是一條南糧北運(yùn)、商旅交運(yùn)、水利灌溉的生命線?！c(diǎn)明大運(yùn)河在歷史上的作用。⑷各個(gè)時(shí)代，大運(yùn)河貫穿之地都留下了豐富的文化古跡，被譽(yù)為“古代文化長(zhǎng)廊”，其文物價(jià)值與意義非同尋常。——點(diǎn)明大運(yùn)河的文物價(jià)值。⑸不僅如此……特別是，——進(jìn)一步點(diǎn)明其文化內(nèi)涵。⑹但是，作為華夏先民智慧與創(chuàng)造力結(jié)晶的大運(yùn)河，今未被列入全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，也沒(méi)有一部專門的法律法無(wú)偏見(jiàn)肯定和保障它的歷史地位?！猩蠁⑾碌亩温?，表示轉(zhuǎn)折，要陳述新的問(wèn)題。第四十八頁(yè)，共78頁(yè)。⑺大運(yùn)河的保護(hù)現(xiàn)狀確實(shí)令人憂慮?！温涞拈_(kāi)頭，總括段意。⑻除千百年來(lái)……更有……——列舉具體表現(xiàn)。⑼由于不少河段……——點(diǎn)明原因。⑽雖然歷盡滄?！恰温溟_(kāi)頭，意思發(fā)生轉(zhuǎn)折。⑾因此亟需……——結(jié)論性語(yǔ)句。文章結(jié)尾——發(fā)出號(hào)召，保護(hù)大運(yùn)河。第四十九頁(yè)，共78頁(yè)。2.找思路：通過(guò)以上閱讀，可以基本上判定本文的主要思路是：主要問(wèn)題是談“大運(yùn)河保護(hù)”，中間分說(shuō)部分主要是一說(shuō)過(guò)去，二說(shuō)現(xiàn)在，最后提出號(hào)召。屬典型的“提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——?dú)w結(jié)問(wèn)題”的結(jié)構(gòu)形式。第五十頁(yè)，共78頁(yè)。第二步：對(duì)讀題目——找區(qū)位，找差別，找錯(cuò)因，找答案。

5．從原文看，下列關(guān)于大運(yùn)河保護(hù)迫在眉睫原因的說(shuō)明，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A．河堤決口，泥沙淤窩，河段缺水，大運(yùn)河已經(jīng)是衰敗不堪。（在第5段，表述沒(méi)有錯(cuò)誤）

B．亂開(kāi)支流，截流用水，管理不善，大運(yùn)河的保護(hù)現(xiàn)狀令人憂慮。（在第5段，表述沒(méi)有錯(cuò)誤）

C．出于局部利益的考慮，大運(yùn)河沿岸的文物古跡常被隨意改拆。（在第5段，是對(duì)原文的壓縮）

D．分省分段的管理，致使大運(yùn)河的總體調(diào)研與保護(hù)報(bào)告無(wú)法提交。（在第2、3段的結(jié)尾）（強(qiáng)加因果）

第五十一頁(yè)，共78頁(yè)。【答案】D（ABC符合文意。A、B原文中“除千百年來(lái)河堤決口、泥沙淤塞、水量匱乏等自然因外，更有亂開(kāi)支渠、截住流用水、客理不善等人為因素”，C原文中“很多人認(rèn)識(shí)不到大運(yùn)河也是文化遺產(chǎn)或文物而出于局部利益考慮隨意改拆遺存的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生”，

D項(xiàng)，原文中無(wú)此意思）

第五十二頁(yè)，共78頁(yè)。6．下列表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是

A．大運(yùn)河實(shí)際上下連結(jié)中國(guó)古代幾個(gè)重要文化區(qū)域的橋梁和紐帶。（在第3段）（與原文表述基本一致）

B．從開(kāi)鑿時(shí)間和規(guī)模上看，大運(yùn)河是世界同類工程所無(wú)法企及的。（在第3段中間）（與原文表述基本一致）

C．部分河段借用湖泊和河流，影響到大運(yùn)河的文化遺產(chǎn)地。（5段中間）（是對(duì)段落開(kāi)頭的具體闡釋，不是說(shuō)明大運(yùn)河文化遺產(chǎn)地位的）

D．大運(yùn)河的文物價(jià)值不能超過(guò)今沒(méi)有得到專門的法律法無(wú)偏見(jiàn)的肯定和保護(hù)。（在第4段）（是對(duì)原文的歸納和總結(jié)）

第五十三頁(yè)，共78頁(yè)?！敬鸢浮緾（原文的信息為“由于不少河段利用了天然湖泊和自然河流，很多人認(rèn)識(shí)不到大運(yùn)河也是文化遺產(chǎn)或文物古跡而出于局部利益考慮隨意改拆遺存的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，分省分段的管理體制也使大運(yùn)河的保護(hù)無(wú)法形成綜合性的全盤規(guī)劃”）

第五十四頁(yè)，共78頁(yè)。7．依據(jù)原文提供的信息，下列推斷正確的一項(xiàng)是

A．大運(yùn)河申報(bào)世界文化遺產(chǎn)，將有利于提升沿岸文物古跡的文化價(jià)值，傳揚(yáng)其“古代文化長(zhǎng)廊”的美譽(yù)。（考查對(duì)全文的理解和把握）

B．申報(bào)世界文化遺產(chǎn)成功后，大運(yùn)河將更有利于溝通交流，昔日南糧北運(yùn)、商旅交通的勝景將得以恢復(fù)。（在倒數(shù)第1、2段）（無(wú)中生有）

C．南水北調(diào)工程的實(shí)施將有利于大運(yùn)河沿岸文物古跡的保護(hù)，從而加速大運(yùn)河申報(bào)世界文化遺產(chǎn)的進(jìn)程。（在最后一段）（混淆范圍）

D．申報(bào)成為世界文化遺產(chǎn)以后，歷史上極具內(nèi)河文化特色的大運(yùn)河將會(huì)呈現(xiàn)出新的人文景觀和民俗風(fēng)韻。（在第3段結(jié)尾）（無(wú)中生有）

第五十五頁(yè)，共78頁(yè)。【答案】A（B項(xiàng)中“昔日南糧北運(yùn)、商旅交通的勝景將得以恢復(fù)”不可能。C項(xiàng)中“從而加速大運(yùn)河申報(bào)世界文化遺產(chǎn)的進(jìn)程”不實(shí)際。D項(xiàng)中“申報(bào)成為世界文化遺產(chǎn)以后”

“歷史上極具內(nèi)河文化特色的大運(yùn)河”不一定就“將會(huì)呈現(xiàn)出新的人文景觀和民俗風(fēng)韻”這種說(shuō)法沒(méi)有根據(jù)）

第五十六頁(yè)，共78頁(yè)?！洞筮\(yùn)河保護(hù)迫在眉睫》結(jié)構(gòu)分析，把握作者的思路。1、而大運(yùn)河的文物保護(hù)問(wèn)題至今尚未得到應(yīng)有的重視。（第一段）2、大運(yùn)河在交通層面的作用。（第二段）3、大運(yùn)河在文化層面的作用。（第三段）4、大運(yùn)河至今未被列入全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，也沒(méi)有一部專門的法律法規(guī)肯定和保障它的歷史地位。5、大運(yùn)河的保護(hù)現(xiàn)狀確實(shí)令人憂慮。6、因此，亟需通過(guò)文物調(diào)查與文物保護(hù)研究，提交完整的大運(yùn)河總體調(diào)研與保護(hù)報(bào)告。7、大運(yùn)河及其沿岸相關(guān)古跡不僅應(yīng)在南水北調(diào)工程中得到有效保護(hù)，而且也應(yīng)作為一個(gè)整體來(lái)申報(bào)世界文化遺產(chǎn)。（二）結(jié)構(gòu)、思路：大運(yùn)河的文物保護(hù)問(wèn)題至今尚未得到應(yīng)有的重視——大運(yùn)河的巨大作用——大運(yùn)河的現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)措施。第五十七頁(yè)，共78頁(yè)。哈佛名言

贏家和失敗者的區(qū)別是，贏家總拿他們的成就和他們的目標(biāo)比，失敗者總是拿他們的成就和其他人比。贏家永遠(yuǎn)說(shuō)：我能，我來(lái)做。失敗者永遠(yuǎn)說(shuō)：我不能，這不是我的事。第五十八頁(yè)，共78頁(yè)。高考文言文重點(diǎn)實(shí)詞訓(xùn)練

昆八中陳博梅第五十九頁(yè)，共78頁(yè)。高考文言文重點(diǎn)實(shí)詞訓(xùn)練題

（一）被1禹，湯被之矣（）2信而見(jiàn)疑，忠而被謗，能無(wú)怨乎（）3將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳（）4被發(fā)行吟澤畔（）5一日晝寢帳中，落被于地（）6大雪逾嶺，被南越中數(shù)州（）

（二）本1凡植木之隆，其本欲舒，（）2蓋亦反其本矣（）3本在冀州之南（）4今存其本不忍廢，道中手自鈔錄（）5是無(wú)難，別具本間章（）6若止印三二本（）7此之謂失其本心（）8本未倒置（）9抑本其成敗之跡（）

（一）被1禹，湯被之矣（蒙受，遭受）2信而見(jiàn)疑，忠而被謗，能無(wú)怨乎（表示被動(dòng)，助詞）3將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳（通“披”，穿在身上或披在身上）4被發(fā)行吟澤畔（通“披”，披散）5一日晝寢帳中，落被于地（被子）6大雪逾嶺，被南越中數(shù)州（覆蓋）

（二）本1凡植木之隆，其本欲舒，（草本的根或莖干）2蓋亦反其本矣（根本?；A(chǔ)）3本在冀州之南（本來(lái)，原來(lái)）4今存其本不忍廢，道中手自鈔錄（版本，稿本）5是無(wú)難，別具本間章（臣子給皇帝的奏章或書(shū)信）6若止印三二本（量詞，書(shū)冊(cè)的計(jì)量單位）7此之謂失其本心（天賦的善心）8本未倒置（樹(shù)根，樹(shù)梢，引申為主次，先后等）9抑本其成敗之跡（推究本源、考查）

第六十頁(yè)，共78頁(yè)。（三）鄙1蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富（）2鄙賤之人，不知將軍寬之至此也（）3鄙人不知忌諱。（）4孔子鄙其小器（）

（三）鄙1蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富（邊界地方,名詞）2鄙賤之人，不知將軍寬之至此也（庸俗，淺陋，鄙俗，形容）3鄙人不知忌諱。

（鄙人，復(fù)合詞，自稱的謙辭）4孔子鄙其小器（輕視，動(dòng)詞）

（四）兵1收天下之兵，聚之咸陽(yáng)（）2趙亦盛設(shè)兵以待秦，秦不敢動(dòng)（）3故上兵伐謀，其次伐交（）4左右欲兵之（）5贏聞晉鄙之兵符常在王臥內(nèi)（）（四）兵1收天下之兵，聚之咸陽(yáng)（兵器，軍械）2趙亦盛設(shè)兵以待秦，秦不敢動(dòng)

（士兵，軍隊(duì)）3故上兵伐謀，其次伐交（用兵策略，戰(zhàn)略）4左右欲兵之（用兵器殺人，名詞作動(dòng)詞）5贏聞晉鄙之兵符常在王臥內(nèi)（兵符，復(fù)合詞，古代調(diào)兵用的憑證）第六十一頁(yè)，共78頁(yè)。（五）病1君之病在肌膚，不治將益深（）2向吾不為斯役，則久已病矣（）3不如舜，不如周公，吾之病也（）4范宣子為政，諸侯之幣重，鄭人病之5夫糶，二十病農(nóng)，九十病末（）6今人乃以儉相詬病（）

（五）病1君之病在肌膚，不治將益深（疾病，名詞）2向吾不為斯役，則久已病矣（困苦，困乏，形容詞）3不如舜，不如周公，吾之病也（毛病，缺點(diǎn)，名詞）4范宣子為政，諸侯之幣重，鄭人病之（擔(dān)心，憂慮，動(dòng)詞）5夫糶，二十病農(nóng)，九十病末（損害動(dòng)詞）6今人乃以儉相詬?。ㄘ?zé)備、羞辱，動(dòng)詞）

（六）察1徐而察之，則山下皆石穴罅（）2向察眾人之議，專欲誤將軍（）3雖不能察，必以情（）4人又誰(shuí)能以身之察察（）5明足以察秋毫之末（）6人至察則無(wú)徒（）（六）察1徐而察之，則山下皆石穴罅（仔細(xì)看，觀察）2向察眾人之議，專欲誤將軍（詳審）3雖不能察，必以情（了解，弄清楚）4人又誰(shuí)能以身之察察

（察察，潔白的樣子，形容詞）5明足以察秋毫之末（看清楚）6人至察則無(wú)徒（精明形容詞）第六十二頁(yè)，共78頁(yè)。（七）乘（cheng）1乘犢車，從吏卒（）2因利乘便，宰割天下（）3自京師乘風(fēng)雪（）4比至陳，車六七百乘（）5乘鄂渚而反顧兮（）6以乘韋先，牛二十犒師（）

（七）乘（cheng）1乘犢車，從吏卒（駕車，坐車，騎馬）2因利乘便，宰割天下（趁著，憑借）3自京師乘風(fēng)雪（冒著，動(dòng)詞）4比至陳，車六七百乘（shèng量詞，古時(shí)一車四馬為一乘）5乘鄂渚而反顧兮（登上）6以乘韋先，牛二十犒師（shèng四，數(shù)詞）

（八）誠(chéng)1帝感其誠(chéng)（

）2戰(zhàn)敗而亡，誠(chéng)不得已（）3今將軍誠(chéng)能命猛將統(tǒng)兵數(shù)萬(wàn)（）4誠(chéng)心誠(chéng)意（

）（八）誠(chéng)1帝感其誠(chéng)（誠(chéng)心，誠(chéng)意，名詞）2戰(zhàn)敗而亡，誠(chéng)不得已（實(shí)在，的確，副詞）3今將軍誠(chéng)能命猛將統(tǒng)兵數(shù)萬(wàn)（果真，如果，連詞）4誠(chéng)心誠(chéng)意（真誠(chéng)，形容詞）第六十三頁(yè)，共78頁(yè)。（九）除1黎明即起，灑掃庭除（）2為漢家除殘去穢（）3舉先王之政，以興利除弊（）4即除魏閹廢祠之址以葬之（）5予除右丞相兼樞密使（）6扶輦下除（）

（九）除1黎明即起，灑掃庭除（臺(tái)階，名詞）2為漢家除殘去穢（清除，去掉）3舉先王之政，以興利除弊（清除，去掉）4即除魏閹廢祠之址以葬之（整修，修理）5予除右丞相兼樞密使（拜官授職）6扶輦下除（門屏之間，名詞）

（十）辭1而侯生曾無(wú)一言半辭送我（）2皆好辭而以賦見(jiàn)稱（）3動(dòng)以朝廷為辭（）4臣死且不避，卮酒安足辭（）5我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽(yáng)城（）6陶淵明的《歸去來(lái)兮辭》（）7大禮不辭小讓（）8博聞強(qiáng)志，明于治亂，嫻于辭令（）9秦王恐其破璧，乃辭謝（）10近者奉辭伐罪（）

十）辭1而侯生曾無(wú)一言半辭送我（言詞，言語(yǔ)）2皆好辭而以賦見(jiàn)稱（文詞，文學(xué)）3動(dòng)以朝廷為辭（藉口）4臣死且不避，卮酒安足辭（推辭）5我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽(yáng)城（告別，辭別）6陶淵明的《歸去來(lái)兮辭》（古代的一種文體）7大禮不辭小讓（講究，計(jì)較）8博聞強(qiáng)志，明于治亂，嫻于辭令（辭令，應(yīng)酬的言辭）9秦王恐其破璧，乃辭謝（辭謝，婉言道歉）10近者奉辭伐罪（命令）

第六十四頁(yè)，共78頁(yè)。（十一）殆1知彼知已，百戰(zhàn)不殆（）2且燕趙處秦革滅殆盡之際（）3酈元之所見(jiàn)聞，殆與余同（）4思而不學(xué)則殆（）

（十一）殆1知彼知已，百戰(zhàn)不殆（危險(xiǎn)，形容詞）2且燕趙處秦革滅殆盡之際（幾乎，將要副詞）3酈元之所見(jiàn)聞，殆與余同（大概，恐怕，副詞）4思而不學(xué)則殆（精神疲倦而無(wú)所得，形容詞）

（十二）得1所得表眾亦極七八萬(wàn)耳（）2古人之觀于天地、山川、草木、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸，往往有得（）3未得與項(xiàng)羽相見(jiàn)（）4吾得兄事之（）5所識(shí)窮乏者得我歟（）6得無(wú)教我獵蟲(chóng)所耶（）7意氣揚(yáng)揚(yáng)，甚自得也（）8積善成德，而神明自得，圣心備焉（）9某亦守法，與公甚相得（）10此言得之（）

（十二）得1所得表眾亦極七八萬(wàn)耳（得到，獲得，與“失”相對(duì)）2古人之觀于天地、山川、草木、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸，往往有得（心得，收獲，名詞）3未得與項(xiàng)羽相見(jiàn)（能夠）4吾得兄事之（應(yīng)該）5所識(shí)窮乏者得我歟（通“德”，感恩）6得無(wú)教我獵蟲(chóng)所耶（得無(wú)：莫非，豈不是）7意氣揚(yáng)揚(yáng)，甚自得也（得意，形容詞）8積善成德，而神明自得，圣心備焉（具備）9某亦守法，與公甚相得（融洽，形容詞）10此言得之（對(duì)、合適，形容詞）

第六十五頁(yè)，共78頁(yè)。（十三）度1試使山東之國(guó)與陳涉度長(zhǎng)絜大（）2度我至軍中，公乃入（）3度義而后動(dòng)（）4乃曰"吾忘持度"（）5生之有時(shí)而用之亡度（）6衡下車，治威嚴(yán)，整法度（）7一夜飛度鏡湖月（）8常有大度。（）9群臣驚愕，卒起不意，盡失其度10崔九堂前幾度聞（）11予懷愴然，感慨今昔，因自度此曲12春風(fēng)不度玉門關(guān)（）13三言兩語(yǔ)，把一個(gè)人度了去了（十三）度1試使山東之國(guó)與陳涉度長(zhǎng)絜大（量，計(jì)算）2度我至軍中，公乃入（推測(cè)，估計(jì)）3度義而后動(dòng)（考慮）4乃曰"吾忘持度"（尺寸，尺碼）5生之有時(shí)而用之亡度（限度，法度）6衡下車，治威嚴(yán)，整法度（制度，法度）7一夜飛度鏡湖月（通"渡"渡過(guò)，越過(guò)）8常有大度。（度量）9群臣驚愕，卒起不意，盡失其度（常態(tài)）10崔九堂前幾度聞（量詞、次、回、個(gè)）11予懷愴然，感慨今昔，因自度此曲（譜曲）12春風(fēng)不度玉門關(guān)（過(guò)）13三言兩語(yǔ)，把一個(gè)人度了去了（度引，指度人離俗出生死）

（十四）恨1輟耕之壟上，悵恨久之（）

2天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期（）3以是知公子恨之復(fù)返也（）

（十四）恨1輟耕之壟上，悵恨久之（遺憾）

2天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期

（怨恨）3以是知公子恨之復(fù)返也（感到遺憾）

第六十六頁(yè)，共78頁(yè)。（十五）故1父母俱存，兄弟無(wú)故（）2以故法為其國(guó)與此同（）3暮去朝來(lái)顏色故（）4累官故不失州郡也（）5君安與項(xiàng)伯有故（）6既克，公問(wèn)其故（）7故遣將守關(guān)者（）8此物故非西產(chǎn)（）9故臣復(fù)取璧（）10而從六國(guó)破亡之故事（）11病故，物故（）

（十五）故1父母俱存，兄弟無(wú)故（事，事故）2以故法為其國(guó)與此同（舊，與"新"相對(duì)）3暮去朝來(lái)顏色故（衰老）4累官故不失州郡也（仍然）5君安與項(xiàng)伯有故（老朋友，引申為交情）6既克，公問(wèn)其故（原因，緣故）7故遣將守關(guān)者（故意，特意）8此物故非西產(chǎn)（原來(lái)，本來(lái)）9故臣復(fù)取璧（所以，因此）10而從六國(guó)破亡之故事（故事：舊事，前例）11病故，物故（死亡）

十六）固1江山險(xiǎn)固，沃野萬(wàn)里（）2孝公據(jù)崤函之固（）3固請(qǐng)，召有司案圖（）4夫之心，日益驕固（）5于顛覆，理固宜然（）6乎吾前，其聞道也，固先乎吾7國(guó)不以山溪之險(xiǎn)（）8數(shù)敗趙軍，趙軍固壁不戰(zhàn)（

（十六）固1江山險(xiǎn)固，沃野萬(wàn)里（堅(jiān)固）2孝公據(jù)崤函之固（險(xiǎn)要的地勢(shì)）3固請(qǐng)，召有司案圖（堅(jiān)持，堅(jiān)決）4夫之心，日益驕固（頑固，固執(zhí)）5于顛覆，理固宜然（本來(lái)，原來(lái)）6乎吾前，其聞道也，固先乎吾（表示讓步，固然，誠(chéng)然）7國(guó)不以山溪之險(xiǎn)（鞏固、安定）8數(shù)敗趙軍，趙軍固壁不戰(zhàn)（堅(jiān)守、安定）

第六十七頁(yè)，共78頁(yè)。（十七）顧1贏得倉(cāng)皇北顧（）2顧野有麥場(chǎng)（）3三顧臣于草廬之中（）4子布、元表諸人各顧妻子（）5大行不顧細(xì)謹(jǐn)（）6顧念蓄劣物終無(wú)所用（）7顧吾念之，強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者8吾每念常痛于骨髓，顧不知計(jì)所出耳9人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉（）（十七）顧1贏得倉(cāng)皇北顧（回頭看；回頭）2顧野有麥場(chǎng)（看）3三顧臣于草廬之中（探問(wèn)，拜訪）4子布、元表諸人各顧妻子（顧惜，顧念）5大行不顧細(xì)謹(jǐn)（考慮）6顧念蓄劣物終無(wú)所用（但是）7顧吾念之，強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙（但是）8吾每念常痛于骨髓，顧不知計(jì)所出耳（只是，表輕微轉(zhuǎn)折）9人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉（反而，難道）

（十八）過(guò)1雷霆乍驚，宮車過(guò)也。（）2彼所將中國(guó)人不過(guò)十五六萬(wàn)（）3一出門，裘馬過(guò)世家焉（）4知明而行無(wú)過(guò)矣（）5大王有意督過(guò)之（）6過(guò)故人莊（）7某日，大母過(guò)余曰：（）8今公子故過(guò)之（）（十八）過(guò)1雷霆乍驚，宮車過(guò)也。（經(jīng)過(guò)，通過(guò)）2彼所將中國(guó)人不過(guò)十五六萬(wàn)（超過(guò)）3一出門，裘馬過(guò)世家焉（勝過(guò)）4知明而行無(wú)過(guò)矣（錯(cuò)誤，過(guò)失）5大王有意督過(guò)之（責(zé)備）6過(guò)故人莊（拜訪）7某日，大母過(guò)余曰：（看望）8今公子故過(guò)之（訪問(wèn)）第六十八頁(yè)，共78頁(yè)。（十九）間1奉命于危難之間（）2扁鵲見(jiàn)蔡桓公，立有間（）3間以詩(shī)記所遭（）4讒人間之可謂窮矣（）5肉食者謀之，又何間焉（）6間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑（）7從酈山下，道芷陽(yáng)間行（）8侯生乃屏人間語(yǔ)曰（）（十九）間1奉命于危難之間（中間，期間）

2扁鵲見(jiàn)蔡桓公，立有間（一會(huì)兒）3間以詩(shī)記所遭（間或）4讒人間之可謂窮矣（離間）

5肉食者謀之，又何間焉（參與）6間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑（間關(guān)：形容鳥(niǎo)聲宛轉(zhuǎn)）7從酈山下，道芷陽(yáng)間行（從小路）8侯生乃屏人間語(yǔ)曰（秘密地、悄悄地）

（二十）疾1君有疾在腠理（）2疾痛慘怛，未嘗不呼父母也（）3屈平疾王聽(tīng)之不聰也（）

4寡人有疾，寡人好色（）5龐涓恐其賢于已，疾之（）

6舉疾首而相告曰（）7順風(fēng)而呼，聲非加疾中，而聞?wù)哒?草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕（）

（二十）疾1君有疾在腠理（疾?。?/p>

2疾痛慘怛，未嘗不呼父母也（疾苦，痛苦）3屈平疾王聽(tīng)之不聰也（痛心，痛恨）

4寡人有疾，寡人好色（缺點(diǎn)，毛?。?龐涓恐其賢于已，疾之（通"嫉"妒忌）

6舉疾首而相告曰（疾首：頭痛）7順風(fēng)而呼，聲非加疾中，而聞?wù)哒茫◤?qiáng)、大）

8草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕（銳利）

第六十九頁(yè)，共78頁(yè)。（二十一）見(jiàn)1事不目見(jiàn)耳聞（）

2項(xiàng)伯即入見(jiàn)沛公（）3秦王坐章臺(tái)見(jiàn)相如（）4謖大笑曰：“汝真女子之見(jiàn)。（）5信而見(jiàn)疑，忠而被謗（）6冀君實(shí)或見(jiàn)恕也（）7風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊（）8軍無(wú)見(jiàn)糧（）9其進(jìn)愈難，而其見(jiàn)愈奇（）（二十一）見(jiàn)1事不目見(jiàn)耳聞（看見(jiàn)）

2項(xiàng)伯即入見(jiàn)沛公（拜見(jiàn)）3秦王坐章臺(tái)見(jiàn)相如（召見(jiàn)接見(jiàn)）4謖大笑曰：“汝真女子之見(jiàn)?！保ㄒ?jiàn)解見(jiàn)識(shí)）5信而見(jiàn)疑，忠而被謗（被表被動(dòng)6冀君實(shí)或見(jiàn)恕也

（放在動(dòng)詞前，表示對(duì)自已怎么樣，可譯"我"）7風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊（“現(xiàn)”，出現(xiàn)）

8軍無(wú)見(jiàn)糧（現(xiàn)成的）9其進(jìn)愈難，而其見(jiàn)愈奇（看到的東西）（二十二）就1金就礪則利（）

2連辟公府（官名）不就()3軻自知事不就（）5已股落腹裂，斯須就斃（）7荊軻遂就車而去（）（二十二）就1金就礪則利（靠近）

2連辟公府（官名）不就(赴任就職)3軻自知事不就（完成）

5已股落腹裂，斯須就斃（隨即）7荊軻遂就車而去（上車）第七十頁(yè)，共78頁(yè)。（二十三）克1如其克諧，天下可定也（）

2然操（曹操）遂能克紹（袁紹）3克已奉公（）4克己復(fù)禮（）5克敵制勝（）（二十三）克1如其克諧，天下可定也（能夠）

2然操（曹操）遂能克紹（袁紹）（戰(zhàn)勝攻破）3克已奉公（克制約束）4克己復(fù)禮（克制約束）5克敵制勝（戰(zhàn)勝攻破）（二十四）憐1獨(dú)不憐公子姊耶？（）2自名秦羅敷，可憐體無(wú)比（）3丈夫亦愛(ài)憐其少子乎（）4項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛(ài)士卒，楚人憐之5戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土（二十四）憐1獨(dú)不憐公子姊耶？（憐憫同情）

2自名秦羅敷，可憐體無(wú)比（可愛(ài)）3丈夫亦愛(ài)憐其少子乎（疼愛(ài)愛(ài)惜）4項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛(ài)士卒，楚人憐之（愛(ài)戴）5戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土（可惜）（二十五）勸1一曰主用足，二曰民賦少，三曰勸農(nóng)功（）2時(shí)周瑜受使至番陽(yáng)，肅勸權(quán)召瑜還（）3勸學(xué)（）（二十五）勸1一曰主用足，二曰民賦少，三曰勸農(nóng)功

（勉勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)）2時(shí)周瑜受使至番陽(yáng)，肅勸權(quán)召瑜還（勸說(shuō)）3勸學(xué)（勉勵(lì)鼓勵(lì)）第七十一頁(yè)，共78頁(yè)。（二十六）卻1相如因持壁卻立（）2后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之（）3卻之為不恭（）4何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)（）5卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂（）7逢人漸覺(jué)鄉(xiāng)音異，卻恨鶯聲似故山（）

（二十六）卻1相如因持壁卻立（退，退回）2后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之（使---退，擊退）3卻之為不恭（拒絕，推卻）4何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)（還，再）5卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂（回頭）7逢人漸覺(jué)鄉(xiāng)音異，卻恨鶯聲似故山（但是、可是）

二十七）如1坐須臾，沛公起如廁（）3逝者如斯夫，不舍晝夜（）4沛公默然，曰：“固不如也”（）5如能克諧，天下可定也（）6其如土石何（）

（二十七）如1坐須臾，沛公起如廁（到---去，往）3逝者如斯夫，不舍晝夜（象，如同）4沛公默然，曰："固不如也---"（及，比得上）

5如能克諧，天下可定也（如果，假如）6其如土石何（如----何，對(duì)<把>---怎么辦）

（二十八）勝1沛公不勝杯杓，不能辭（）2刑人如恐不勝（）3而猶有可以不賂而勝之之勢(shì)（）4一人之智力，不能勝天下欲得之者之眾5予觀夫巴陵勝狀（）

（二十八）勝1沛公不勝杯杓，不能辭能承受，禁得起，能忍?。?刑人如恐不勝（盡）3而猶有可以不賂而勝之之勢(shì)（勝利，戰(zhàn)勝，取勝）4一人之智力，不能勝天下欲得之者之眾（勝過(guò)，超過(guò)）5予觀夫巴陵勝狀（優(yōu)美的，好的）

第七十二頁(yè)，共78頁(yè)。（二十九）適1余自齊安舟行適臨汝（）2貧賤有此女，始適還家門（）3處分適兄意，那得自任專（）4從上觀之適與地平（）5適為虞人逐（）6發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)九百人（）

（二十九）適1余自齊安舟行適臨汝（到……去）2貧賤有此女，始適還家門（女子出嫁）3處分適兄意，那得自任專（順從，適合）4從上觀之適與地平（恰好）5適為虞人逐（剛才）6發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)九百人（同“謫”，被流放）

(三十)徒1郯子之徒，其賢不及孔子（）2秦城恐不可得，徒見(jiàn)欺（）3徒以吾兩人在也（）4班白者多徒行（）6仲尼之徒無(wú)道桓文之事者，是以后世無(wú)傳焉(三十)徒1郯子之徒，其賢不及孔子（同伙，一類人）2秦城恐不可得，徒見(jiàn)欺（徒然，白白地）3徒以吾兩人在也（只，不過(guò)）4班白者多徒行（步行）6仲尼之徒無(wú)道桓文之事者，是以后世無(wú)傳焉（門人、弟子）

三十一）亡1沛公今事有急，亡去不義（）2諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者（）3今劉表新亡（）4戰(zhàn)敗而亡，誠(chéng)不得已（）5生之有時(shí)而用之亡度（）

（三十一）亡1沛公今事有急，亡去不義（逃亡，逃跑）2諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者（失去，丟失）3今劉表新亡（死亡，死）4戰(zhàn)敗而亡，誠(chéng)不得已（滅亡）5生之有時(shí)而用之亡度（通"無(wú)"沒(méi)有）

第七十三頁(yè)，共78頁(yè)。（三十二）微1微察公子，公子顏色愈和（）2其文約，其辭微，其志潔，其行廉（）

3曹操比于袁紹，則名微而眾寡（）6噫，微斯人，吾誰(shuí)與歸（）7夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺