外研版英語初二上冊重點知識點講解

外研版英語初二上冊重點知識點講解第一頁，共37頁。英語初二上冊重點知識點講解第二頁，共37頁。Module1HowtolearnEnglish1．pairn.(相關(guān)的)兩個人，一對，一雙，一副apairofsocks一雙襪子apairofgloves一副手套twopairsoftrousers？2．correct（1）v.改正，糾正Correctthespelling.糾正拼寫（2）adj.正確的；恰當?shù)?/p>

Doyouhavethecorrecttime？

你的表走得準嗎？

第三頁，共37頁。3．a(chǎn)dvice1）n.意思是“意見，建議”，為不可數(shù)名詞，可用some，much，apieceof，piecesof等修飾，不能說anadvice或many/afewadvices。表示“有關(guān)……的建議”時，用介詞on，接名詞、代詞或由疑問詞引導(dǎo)的不定式。常見搭配：ake/followone’sadvice接受某人的建議askforadvice征求意見accept/refuseone’sadvice接受（拒絕）某人的建議offeradvicetosb.向某人提供建議advisesb.todosth.（V）e.g.Myteacheradvisesmetoleavenow.第四頁，共37頁。try的用法trytodosth努力做某事trydoingsth試著做某事tryone'sbesttodosth盡某人的權(quán)利做某事

time的用法：（1）time側(cè)重指“時間”這一概念，或說明“時間”的量，time用作不可數(shù)名詞，前面可much,little,alotof,plentyof等修飾。

（2）當作“次數(shù)；倍數(shù)”講時，time是可數(shù)名詞（3）time構(gòu)成的短語：

atatime一次，每一次

atonetime曾經(jīng)，一度

attimes/fromtimetotime有時，偶爾

allthetime總是，一直

intime及時，遲早

ontime準時第五頁，共37頁。suggest（V）建議suggeststhsuggest(one's)doingsthsuggestthatsb(shoud)dosth注意：當suggest表示“暗示，表明”的意思，它后面接賓語從句，謂語用真實的時態(tài)，而不用“should+動詞原形”。Theexpressiononhisfacesuggestedthathewasveryhappy第六頁，共37頁。Module2Myhometownandmycountrypopulationn.意思是“人口，居民”

①population常與定冠詞the連用，作主語用時，謂語動詞常用第三人稱單數(shù)形式。.

Theworld’spopulationisincreasingfasterandfaster.

②當主語是表示“人口的百分之幾、幾分之幾”時，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。AboutseventypercentofthepopulationinChinaarefarmers.

③有時population可用作可數(shù)名詞，其前可用不定冠詞.

Chinahasapopulationofabout1.3billion.④表示人口的“多”或“少”,不用“much”或“l(fā)ittle”,而要用“l(fā)arge”或“small”。Indiahasalargepopulation.

第七頁，共37頁。⑤詢問某國、某地有多少人口時，不用“Howmuch...？”，而用“Howlarge...？”。在問具體人口時用“What...？”。.—WhatisthepopulationofChina？=HowlargeisthepopulationofChina？第八頁，共37頁。Module3SportsModule4Planes,shipsandtrains第九頁，共37頁。形容詞的比較級的規(guī)則變化及用法。類別構(gòu)成方法原級比較級

單音節(jié)詞和少數(shù)雙音節(jié)詞一般直接加long

talllonger

taller不發(fā)音的late

largelater

larger輔音字母加easy

happyeasier

happier重讀閉音節(jié)結(jié)尾并且只有一個輔音字母時，雙寫最后的輔音字母，再加big

hotbigger

hotter第十頁，共37頁。（2）不規(guī)則變化：原級比較級good/wellbettermany/muchmorebad/illworselittlelessfarfartheroldolder

elder第十一頁，共37頁。形容詞比較級用法①表示兩者進行比較時用形容詞比較級，最明顯的提示詞是than，其結(jié)構(gòu)為“A…+比較級+than+B”②比較級前面可以加上表示具體數(shù)量差別的結(jié)構(gòu),表示具體“大多少”，“小多少”，“長多少”，“短多少”等。Iamtwoyearsolderthanhe.③表示“兩者之間最……一個(ofthetwo)”時，常用“the+比較級”結(jié)構(gòu)

Maryisthetallerofthetwins.④表示“越來越……”，用比較級重疊結(jié)構(gòu)，即“比較級+and+比較級”，多音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞時用“moreandmore+形容詞原級”。第十二頁，共37頁。Module5LaoSheTeahouse1．offer的用法（1）做動詞，意思是“提供；提議；提出”。常用的搭配：①offersth.Manypeoplewillinglyofferedtheirblood.②offersb.sth.=offersth.tosb.把某物給予某人e.g.Theyoungmanofferedtheoldmanhisownseatonthebus.=Theyoungmanofferedhisownseattotheoldmanonthebus.③offertodosth.主動提出做某事

Sheofferedtolendmeherbike.

（2）做名詞，表示愿做某事或給予某物(后接of/todosth)。Thankyouforyourkindoffertohelpme.第十三頁，共37頁。Show的用法show做及物動詞，意為“展示；顯示；給……看”，show后可接雙賓語。①showsb.sth.或showsth.tosb.給某人看或者展示某物Showmeyourpen,please.注意：在“show+間接賓語+直接賓語”結(jié)構(gòu)中，若直接賓語為指物的代詞it或them時，只能用“showit(them)tosb.”結(jié)構(gòu)。Youhaveanewpen,pleaseshowittome.②意為“帶領(lǐng)”，常構(gòu)成短語showsb.to,意為“帶某人去……”；showsb.around，意為“帶某人參觀”Pleaseshowmetoyourschool.③show+that從句看出或者顯示說明……Yourhomeworkshowsthatyouarecareful此外，show還可用作名詞，意為“展覽；陳列；演出”，常構(gòu)成短語onshow，意為“陳列，展覽”第十四頁，共37頁。3．IfyouliketheBeijingOpera,traditionalmusicormagicshows,youcanenjoythemattheteahouse.如果你喜歡京劇、傳統(tǒng)音樂和魔術(shù)表演，你可以在這家茶館里欣賞到它們。（1）這個句子是一個由if引導(dǎo)的條件狀語從句。if是連詞，意思是“如果；若”。主句是youcanenjoythemattheteahouse，從句是youliketheBeijingopera,traditionalmusicormagicshows。思考：如何使用if條件狀語從句呢？①在句中做條件狀語的從句是條件狀語從句，可以放在句首，也可以放在句末。常見的if條件狀語從句表示在某條件下，某事很可能發(fā)生。緊跟在if后面的句子是從句。Ifyouaskhim，hewillhelpyou．

第十五頁，共37頁。②另外，if從句還表示不可實現(xiàn)的條件或根本不可能存在的條件，也就是一種虛擬的條件或假設(shè)。從句多用一般過去時或過去完成時，表示對現(xiàn)在或過去的一種假設(shè)。.IfIwereyou，Iwouldinvitehimtotheparty．if條件句不一般，幾個要點記心間；條件句，放在前，逗號要放句中間。條件句表可能，主句多用將來時；條件句表事實，主句常用現(xiàn)在時。③if：當“是否”講時，引導(dǎo)賓語從句。Idon’tknowifhewillbefreetomorrow.注意：if引導(dǎo)的條件狀語從句中，如果主句使用的是一般將來時，或含有情態(tài)動詞的句子或祈使句，從句通常用一般現(xiàn)在時。Ifitrainstomorrow,wewillnotgotothezoo.第十六頁，共37頁。難點知識講解：動詞不定式（I）Wedecidedtostayforacupoftea.

我們決定留下來喝杯茶。Itriedtounderstandthewords.我努力理解這些話。Iwanttogototheteahouse.我想去茶館。這三個句子中使用了decidetodosth.，wanttodosth.，trytodosth.的表達方式，即行為動詞后的動詞都采用了“to+動詞原形”的結(jié)構(gòu)。我們把這種結(jié)構(gòu)稱為動詞不定式。其否定形式是“nottodo”第十七頁，共37頁。（2）動詞不定式作賓語的用法動詞不定式置于謂語動詞之后，作動詞的賓語，表明意圖、希望或決定的內(nèi)容。常見的后面接“to十動詞原形”作賓語的動詞有：plan,decide,hope,want,agree,offer,try,like,love等。

口訣（接不定式作賓語的動詞）想要學(xué)習早打算（wantlearnplan）快準備有希望（preparehopewishexpect）同意否供選擇（agreeofferchoose）決定了已答應(yīng)（decidedeterminepromise）盡力去著手做（manageundertake）別拒絕別假裝（refusepretend）失敗不是屬于你（fail）第十八頁，共37頁。Wehopetogettherebeforedark.我們希望在天黑之前到達那兒。Thegirldecidedtodoitherself.這個女孩決定自己做。注意：某些及物動詞可用-ing也可用動詞不定式作賓語，但意義不同的有：

remembertodosth,記得做某事（表將來動作，事情還沒做）

rememberdoingsth記得做了某事（表過去動作，事情已經(jīng)做過）

forgettodosth忘記了做某事（表過去，但是事情沒做）

forgetdoingsth忘記做了某事（表過去動作，事情做過了）

stoptodosth停下手中的動作，去做另外一件事

stopdoingsth停下手中在做的事情trytodosth盡力做某事

trydoingsth試著做某事第十九頁，共37頁。Module6Animalsindanger1.形容詞變成副詞的規(guī)律。一般在形容詞的詞尾加-ly可以變成副詞。例如：quick—quickly,slow—slowly,loud—loudly,sudden—suddenly等。第二十頁，共37頁。特殊情況：第二十一頁，共37頁。Heisvery________(careful).Hedoeseverything________(carefully)第一句中是作表語，用形容詞careful；第二句中修飾行為動詞does用副詞carefully。?？嫉男稳菰~和副詞辨析有：hard努力——hardly幾乎不；late遲的，晚的——lately近來；deep深——deeply深深地；near靠近——nearly差不多；wide寬——widely廣泛地；high高的——highly高度地；close靠近的——closely密切地；free免費的——freely自由地。第二十二頁，共37頁。M7Afamousstoryfalldown跌倒，掉下fallbehind跟不上，落在……后面fallinto落入……中falloff從……上掉下來fallback退回fallasleep入睡fallill生病inatree(外來物或人)在樹上onatree(樹上本身有的東西：apple等)在樹上Eg：Thereisabirdinthetree.Therearealotofapplesonthetree.“到達”的表達：arrivein+大地點

at+小地點(gethome\there\here)

getto+地點reach+地點第二十三頁，共37頁。onceortwice=fromtimetotime偶爾Eg：Onceortwicehegoestoschoolonfoot.once一次twice兩次三次及以上：數(shù)詞+timesthreetimessixtimes.across表示動作是在物體的表面進行，如過河，過橋，過馬路。

through表示動作是在物體的內(nèi)部空間進行，如穿過森林、隧道，光線射入等。too……to……太……而不能……Eg：Heistooyoungtocarrytheheavybag.拓展：(1)too……to……可以和so……that……互換Eg：Sheistooyoungtogotoschool.

=Sheissoyoungthatshecan’tgotoschool.

(2)too……to……可以和not……enoughto……互換(not后的形容詞與too后的形容詞是相反的)

Eg：Sheistooyoungtogotoschool.

=Sheisnotoldenoughtogotoschool.第二十四頁，共37頁。賓語從句1)定義：在主從復(fù)合句中，充當賓語成分的從句就叫做賓語從句。(2)位置：常在及物動詞或介詞之后。(3)引導(dǎo)詞：that無意義，不充當任何成分，?？梢允÷?；if\whether表示“是否”，不充當任何成分，兩者可以互換，但有ornot時只能用whether；who\what\where\when\why等表示“誰”、“什么”、“哪里”、“何時”、“為什么”，分別可以充當主語、賓語、地點狀語、時間狀語和原因狀語，不可以省略。(4)語序：陳述句語序，即“主語+謂語”第二十五頁，共37頁。(5)時態(tài)：當主句為現(xiàn)在或?qū)頃r態(tài)時，賓語從句可以使用任何時態(tài)；當主句為過去時態(tài)時，賓語從句可以使用過去的某種時態(tài)(一般過去時，過去進行時等)；當主句為過去時態(tài)時，賓語從句表示一種客觀真理、事實時，用一般現(xiàn)在時。Iknow(that)youmethimyesterday.HeaskedifIwouldcome.Idon’tunderstandwhatyousay.Hesaidtherewerenoclassesyesterdayafternoon.Theteachersaidthatlighttravelsfasterthansound.第二十六頁，共37頁。M8Accidentslie的用法Hewaslyingonthebed.lie此處為不及物動詞，意為“躺”。其過去式、過去分詞分別為lay，lain；現(xiàn)在分詞為lyinglie的其他用法：①不及物動詞，意為“說謊”。過去式、過去分詞均為lied；現(xiàn)在分詞為lying。lietosb

向sb撒謊

Eg：Don’tlietome.②不及物動詞，意為“位于”。此時其過去式、過去分詞分別為lay，lain；現(xiàn)在分詞為lying。ShandongliesintheeastofChina.山東位于中國東部第二十七頁，共37頁。

onone’swayto在sb去……路上

getintheway

妨礙inthisway用這種方法

bytheway順便問下

inaway在某種程度takeoff(飛機)起飛；脫下(衣服)makeadecisiontodosth=decidetodosth決定做某事第二十八頁，共37頁。when和while都表示主從句的動作或狀態(tài)同時發(fā)生，但二者意義不盡相同。1.

when引導(dǎo)的從句可表示時間點，也可表示時間段，從句的位于動詞既可以是延續(xù)性動詞，也可以是非延續(xù)性動詞；while引導(dǎo)的從句通常表示時間段，從句中宜用延續(xù)性動詞作謂語。TheyarrivedwhilewewerewatchingTV.2.

含有when引導(dǎo)的時間狀語的主從復(fù)合句，如果主句用過去進行時，從句應(yīng)該用一般過去式，表示一個動作正在進行的時候另一個動作發(fā)生，強調(diào)后一動作發(fā)生的突然性。WewerewatchingTVwhensuddenlythelightswentoff.3.

當主從句的動作都是延續(xù)的或同時發(fā)生，主從句都用過去進行時的時候，從句多用while引導(dǎo)。Theywerereadingwhilewewerewriting.4.

如果表示從句的動作在主句的動作“之前”或“之后”發(fā)生時，多用when，不用while。此外，when還含有“atthemoment“的意思，此時引導(dǎo)的句子不能放在句首，也不能用while來替換第二十九頁，共37頁。M9Population

.ThepopulationofChinaisabout1.37billion.

Thepopulationofspis…….表示sp有多少人。

此外用sphasapopulationof……也可以表示sp有多少人。詢問某地有多少人口有兩種表達方法：1．What’sthepopulationof…2.Howlargeisthepopulationof…noise(n.)噪音

noisy(adj.)

吵鬧的

makenoise

發(fā)出噪音voice

指嗓音(人說話或唱歌)sound

指一切聲音第三十頁，共37頁。prepare準備

preparefor為……做準備

preparetodosth準備去做某事.Eg：TheyarepreparingfortheNewYear.

Wepreparetogofishingnextweekend.

report報告；報道

makeareport做報告

reporter

記者，通訊員notes名詞復(fù)數(shù)形式“筆記隨筆”makenotes記筆記

leave離開(某地)

①leavefor+目的地

前往(目的地)啟程去某地

I’llleaveforShanghainextweek.②leave還有“忘了帶，留下”之意

Ileftmybookathome.辨析：job與workjob（cn）指具體的職業(yè)或零工

work（un）指人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦袕氖碌捏w力或腦力勞動第三十一頁，共37頁?！綠rammer】:冠詞：是限定的一種詞，不能單獨使用，常用于修飾名詞。冠詞有三種形式：不定冠詞（a/an）,定冠詞（the）和零冠詞●1.不定冠詞的用法不定冠詞用來修飾可數(shù)名詞單數(shù)，指人或物種的某一個或某一類，但不具體說明是何人何物。不定冠詞的常見用法有：①表示“一個”的概念。

Populationisabigproblemforcities.②表示“每一“的概念，相當于every。

IwatchTVonceaweek.③首次提到的某人或某物，不定冠詞起介紹作用。Astudentwantstoaskyousomequestions④某些固定短語中，要用不定冠詞。haveagoodtime

havealook

havearest第三十二頁，共37頁?！?.定冠詞的用法①指前文中提到過的人或物。Ihaveadog.Thedogisblack.②特指某人或某物。Thegirlwithlonghairismyyoungersister.③指說話雙方都知道的人或物Ihadtowritethesamereportlastterm.④用于專有名詞前。theGreatWall

thePacificOcean⑤用于世界上獨一無二的事物前。thesun

themoon

⑥用于姓氏復(fù)數(shù)形式之前，表示“一家人”或“夫婦二人”。theSmiths⑦用于形容詞最高級前。thebiggestcity⑧用于序數(shù)詞前。thefirstboy⑨用于西洋樂器名詞前。

playthepiano⑩某些形容詞前加定冠詞the，表示一類人或物。theyoung

theold⑾用于某些固定短語中:

inthemorning

thedayaftertomorrow第三十三頁，共37頁?！?.零冠詞的用法①在球類活動，學(xué)科名詞前以及節(jié)日，月份