學(xué)生頂崗實習(xí)計劃

第頁學(xué)生頂崗實習(xí)計劃學(xué)生頂崗實習(xí)安排1

一、實習(xí)目的

1、讓學(xué)生嫻熟駕馭廣告設(shè)計的創(chuàng)意思想和廣告設(shè)計的的基本操作流程;

2、學(xué)會各種廣告設(shè)計的規(guī)格與設(shè)計文案的寫作;

3、對廣告設(shè)計學(xué)問綜合應(yīng)用。

4、熟識廣告設(shè)計的各方面學(xué)問，及各種設(shè)計方法的運用等;

5、能進(jìn)行各種廣告設(shè)計制作，比如電視廣告，網(wǎng)絡(luò)廣告，POP廣告等等;

6、培育學(xué)生動手實力、綜合應(yīng)用實力和團隊合作實力。

二、實習(xí)要求

1、按時、按地參與實習(xí)，遵守實習(xí)紀(jì)律;

2、對每天的工作狀況進(jìn)行總結(jié)分析;

3、做好實習(xí)筆記和實習(xí)記載，切實駕馭廣告設(shè)方法的運用;

4、仔細(xì)完成安排的實習(xí)任務(wù)，并做好實習(xí)總結(jié)。

三、實習(xí)形式

1、以小組分工協(xié)作為主。

2、實習(xí)實行學(xué)生操作，老師從旁輔導(dǎo)形式;

3、常常進(jìn)行設(shè)計工作的探討，集思廣益。

四、實習(xí)成果考核

本次實習(xí)成果考核主要對學(xué)生在實習(xí)期間的出勤、紀(jì)律及實踐實力進(jìn)行全面考核?？己顺晒懈鞑糠直戎厝缦拢?/p>

注：

(1)對作品的考核參照評分標(biāo)準(zhǔn)。

(2)對有以下違紀(jì)狀況的學(xué)生，其實習(xí)成果一律按不及格處理。對情節(jié)嚴(yán)峻者，視狀況賜予肯定的紀(jì)律處分。

五、實習(xí)內(nèi)容及進(jìn)程

1、實習(xí)主要內(nèi)容提要

圖形制作和多媒體技術(shù)兩個專業(yè)都已學(xué)習(xí)了色調(diào)構(gòu)成、平面構(gòu)成和立體構(gòu)成等平面設(shè)計基礎(chǔ)學(xué)問，并學(xué)習(xí)了photoshop、coreldraw、Illustrator等圖形圖像制作軟件，本次實訓(xùn)旨在考核學(xué)生平面設(shè)計相關(guān)學(xué)問的綜合運用。

本次實訓(xùn)要完成的任務(wù)有以下幾個方面：

1)鞏固平面設(shè)計基礎(chǔ)學(xué)問，色調(diào)構(gòu)成、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成，以及平面設(shè)計軟件的運用;

2)了解各類平面設(shè)計產(chǎn)品的制作規(guī)格，紙張的學(xué)問，以及紙張的運用范圍與規(guī)格;

3)依據(jù)供應(yīng)的樓書文案，設(shè)計房產(chǎn)樓書，這也是這次實訓(xùn)的主要任務(wù);

4)寫好實習(xí)報告與實習(xí)總結(jié)。

2、實習(xí)進(jìn)程

XX

六、實習(xí)時間和地點：

XX

學(xué)生頂崗實習(xí)安排2

不知不覺中進(jìn)入高校已經(jīng)兩年時間了，還有一個月的時間我將前往黃驊新世紀(jì)中學(xué)進(jìn)行五個月的頂崗實習(xí)生活。這五個月的頂崗實習(xí)既是對我高校前兩年所學(xué)學(xué)問的綜合檢驗，也是我走向職場之前特別重要的實踐打算。我信任每一個師范生都懷揣著一個講臺夢，幻想著成為一個優(yōu)秀的人民老師。而這五個月的實習(xí)生活中必將充溢挑戰(zhàn)與艱辛，然而我沒有退縮的余地，我能做的只是充分利用有限的假期時間，為此次實習(xí)做好打算。下面我對自己的實習(xí)打算做一個簡潔的總結(jié)。

首先，在思想上明確自身角色的轉(zhuǎn)變。始終以來，我都是扮演學(xué)生的角色，而踏上實習(xí)崗位，我將以一名老師的身份出現(xiàn)在學(xué)生面前，老師的著裝、言行、禮儀都是我須要仔細(xì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在暑假，我會去閱讀老師禮儀方面的書籍，學(xué)習(xí)如何樹立老師的形象，明確作為老師應(yīng)當(dāng)如何說話，如何與學(xué)生和同事相處。同時也與四周的同學(xué)探討老師的著裝風(fēng)格，從著裝上改造自己，讓自己從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煛?/p>

其次，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校和學(xué)院下發(fā)的實習(xí)文件，明的確習(xí)的內(nèi)容和要求。在打算實習(xí)之前，明確我們到學(xué)校之后須要完成什么內(nèi)容，以便做出具有針對性的打算工作。

再次，查漏補缺，鞏固專業(yè)學(xué)問和專業(yè)技能。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，雖然我已經(jīng)駕馭了本專業(yè)的相關(guān)學(xué)問和技能，但是這些學(xué)問和技能對于勝任地理老師的崗位是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在假期期間利用空閑時間對于中學(xué)的課本學(xué)問進(jìn)行學(xué)習(xí)鞏固。

最終，努力提高自己的教學(xué)技能。教學(xué)工作是教化實習(xí)中特別重要的內(nèi)容。在實習(xí)之前作好打算能使自己在實習(xí)的時候更快融入老師的角色。

在實際的實習(xí)過程中，我還要不斷學(xué)習(xí)，聽從指導(dǎo)老師、駐縣老師及各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，彌補存在的不足，爭取圓滿地完成本次的頂崗實習(xí)！

學(xué)生頂崗實習(xí)安排3

一、總結(jié)內(nèi)容、形式和要求

總結(jié)分頂崗實習(xí)生個人總結(jié)、實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師工作小結(jié)、實習(xí)學(xué)校工作總結(jié)、項目縣(市)工作總結(jié)四個層面。

1、實習(xí)生個人總結(jié)：每位實習(xí)生至少上一堂公開課、舉辦一次主題班會或班級活動,并撰寫一份不少于3000字的個人小結(jié)。公開課和主題班會由實習(xí)學(xué)校組織，實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師和實習(xí)隊成員參與，且要組織評課和評議，并拍攝相關(guān)電子照片3—5張。實習(xí)生個人小結(jié)主要內(nèi)容包括實習(xí)基本過程、典型事例和故事、感動與心動、主要收獲和體會等，以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書寫或打印，并由實習(xí)生本人簽名。連同公開課講義和主題班會實施方案一并上交實習(xí)學(xué)校。

2、實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師小結(jié)：每位實習(xí)指導(dǎo)老師(含班主任工作實習(xí)指導(dǎo)老師)均需撰寫實習(xí)指導(dǎo)工作小結(jié)，字?jǐn)?shù)不少于3000字，以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書寫或打印，并由實習(xí)指導(dǎo)老師本人簽名。主要內(nèi)容包括實習(xí)指導(dǎo)基本過程、實習(xí)生素養(yǎng)與表現(xiàn)、典型與感人事例、指導(dǎo)工作閱歷和體會、工作建議等。

3、實習(xí)學(xué)校工作總結(jié)：實習(xí)學(xué)校要召開一次由校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師和全部實習(xí)生參與的總結(jié)暨歡送座談會，拍攝相關(guān)電子照片5-10張，并撰寫一份不少于4000字工作總結(jié)?？偨Y(jié)內(nèi)容主要包括學(xué)校開展頂崗實習(xí)工作的基本狀況、主要做法、工作亮點、勝利閱歷、典型與感人事例、實習(xí)生素養(yǎng)與表現(xiàn)、實習(xí)生對本校教化教學(xué)工作的作用與意義、完善該項目工作的建議等。各實習(xí)學(xué)校要舉辦實習(xí)生離校儀式，拍攝實習(xí)生離校時相關(guān)的感人場面照片10張左右。

4、項目縣(市)教化局總結(jié)：在實習(xí)學(xué)校工作總結(jié)的基礎(chǔ)上，每項目縣(市)教化局撰寫一份全縣(市)頂崗實習(xí)工作總結(jié)，以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書寫或打印，內(nèi)容包括基本狀況、主要做法、工作亮點、勝利閱歷、實習(xí)學(xué)生素養(yǎng)及表現(xiàn)、典型個案、實習(xí)生對本縣(市)教化教學(xué)工作的作用和意義、完善該項工作建議等。

各項目縣在實習(xí)生離開本縣時，要舉辦由教化局領(lǐng)導(dǎo)、實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部分指導(dǎo)老師代表以及本縣全部實習(xí)生參與的總結(jié)暨歡送座談會，收集、整理睬上全部發(fā)言材料，并拍攝10張以上照片，連同其它總結(jié)材料一并按要求上交。

二、總結(jié)材料報送時間和要求

1、實習(xí)學(xué)校需報送的總結(jié)材料包括：(1)每位實習(xí)生公開課和主題班會的講稿和實施方案，相關(guān)電子照片每生3—5張;(2)實習(xí)學(xué)?？偨Y(jié)暨歡送座談會等相關(guān)工作電子照片5—10張，實習(xí)生離校時照片10張;(3)實習(xí)學(xué)校工作總結(jié)1份;(4)實習(xí)生個人小結(jié)每人1份;(5)實習(xí)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)老師工作小結(jié)每位指導(dǎo)老師1份。請各實習(xí)學(xué)校以學(xué)校為單位，按學(xué)校工作總結(jié)、指導(dǎo)老師工作小結(jié)、實習(xí)生個人小結(jié)、實習(xí)生講稿和主題班會實施方案的依次請將總結(jié)材料匯總，裝訂成冊。

2、請各項目縣(市)教化局于XX年1月15日前，將本縣(市)教化局頂崗實習(xí)工作總結(jié)，及縣(市)教化局接送工作或座談會電子照片10張，連同各實習(xí)學(xué)校工作總結(jié)材料。

學(xué)生頂崗實習(xí)安排4

想想時間過的真的好快，此時的我已經(jīng)是一個快畢業(yè)的大三學(xué)生，一方面我還是在學(xué)校學(xué)習(xí)當(dāng)個正常的學(xué)生，但是另一方面我也要為自己的將來作作考慮了。對于以后，我有我的一番準(zhǔn)備。所以，在實習(xí)時，我會好好實習(xí)，聽指導(dǎo)老師的話，就像一個好學(xué)生上課用心聽課下課仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)一般，把頂崗實習(xí)當(dāng)做一門慎重的課程，像學(xué)習(xí)一樣的實習(xí)；同時，在實習(xí)中我也不能不顧及的我的學(xué)習(xí)。這學(xué)期我認(rèn)為最為重要的是考出英語六級，由此，我會在實習(xí)閑暇時好好利用時間看我的英語，望工作學(xué)習(xí)兩不誤。

兩個月的時間，說長不長說短也不短，不管長還是短，時間總是會過去的，若想要這兩個月的實習(xí)極富意義，我就應(yīng)當(dāng)好好珍惜每一天，我信任，兩個月后的我肯定會變得不一樣，我希望，兩個月后的我會向一個更好的方向轉(zhuǎn)變！

一、總結(jié)內(nèi)容、形式和要求

總結(jié)分頂崗實習(xí)生個人總結(jié)、實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師工作小結(jié)、實習(xí)學(xué)校工作總結(jié)、項目縣（市）工作總結(jié)四個層面。

1、實習(xí)生個人總結(jié)：

每位實習(xí)生至少上一堂公開課、舉辦一次主題班會或班級活動，并撰寫一份不少于3000字的個人小結(jié)。公開課和主題班會由實習(xí)學(xué)校組織，實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師和實習(xí)隊成員參與，且要組織評課和評議，并拍攝相關(guān)電子照片3—5張。實習(xí)生個人小結(jié)主要內(nèi)容包括實習(xí)基本過程、典型事例和故事、感動與心動、主要收獲和體會等，以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書寫或打印，并由實習(xí)生本人簽名。連同公開課講義和主題班會實施方案一并上交實習(xí)學(xué)校。

2、實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師小結(jié)：

每位實習(xí)指導(dǎo)老師（含班主任工作實習(xí)指導(dǎo)老師）均需撰寫實習(xí)指導(dǎo)工作小結(jié)，字?jǐn)?shù)不少于3000字，以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書寫或打印，并由實習(xí)指導(dǎo)老師本人簽名。主要內(nèi)容包括實習(xí)指導(dǎo)基本過程、實習(xí)生素養(yǎng)與表現(xiàn)、典型與感人事例、指導(dǎo)工作閱歷和體會、工作建議等。

3、實習(xí)學(xué)校工作總結(jié)：

實習(xí)學(xué)校要召開一次由校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師和全部實習(xí)生參與的總結(jié)暨歡送座談會，拍攝相關(guān)電子照片5—10張，并撰寫一份不少于4000字工作總結(jié)?？偨Y(jié)內(nèi)容主要包括學(xué)校開展頂崗實習(xí)工作的基本狀況、主要做法、工作亮點、勝利閱歷、典型與感人事例、實習(xí)生素養(yǎng)與表現(xiàn)、實習(xí)生對本校教化教學(xué)工作的作用與意義、完善該項目工作的建議等。各實習(xí)學(xué)校要舉辦實習(xí)生離校儀式，拍攝實習(xí)生離校時相關(guān)的感人場面照片10張左右。

4、項目縣（市）教化局總結(jié)：

在實習(xí)學(xué)校工作總結(jié)的基礎(chǔ)上，每項目縣（市）教化局撰寫一份全縣（市）頂崗實習(xí)工作總結(jié)，以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書寫或打印，內(nèi)容包括基本狀況、主要做法、工作亮點、勝利閱歷、實習(xí)學(xué)生素養(yǎng)及表現(xiàn)、典型個案、實習(xí)生對本縣（市）教化教學(xué)工作的作用和意義、完善該項工作建議等。

各項目縣在實習(xí)生離開本縣時，要舉辦由教化局領(lǐng)導(dǎo)、實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部分指導(dǎo)老師代表以及本縣全部實習(xí)生參與的總結(jié)暨歡送座談會，收集、整理睬上全部發(fā)言材料，并拍攝10張以上照片，連同其它總結(jié)材料一并按要求上交。

二、總結(jié)材料報送時間和要求

1、實習(xí)學(xué)校需報送的總結(jié)材料包括：

（1）每位實習(xí)生公開課和主題班會的講稿和實施方案，相關(guān)電子照片每生3—5張；

（2）實習(xí)學(xué)?？偨Y(jié)暨歡送座談會等相關(guān)工作電子照片5—10張，實習(xí)生離校時照片10張；

（3）實習(xí)學(xué)校工作總結(jié)1份；

（4）實習(xí)生個人小結(jié)每人1份；

（5）實習(xí)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)老師工作小結(jié)每位指導(dǎo)老師1份。請各實習(xí)學(xué)校以學(xué)校為單位，按學(xué)校工作總結(jié)、指導(dǎo)老師工作小結(jié)、實習(xí)生個人小結(jié)、實習(xí)生講稿和主題班會實施方案的依次請將總結(jié)材料匯總總，裝訂成冊。

2、請各項目縣（市）教化局于xx年1月15日前，將本縣（市）教化局頂崗實習(xí)工作總結(jié)，及縣（市）教化局接送工作或座談會電子照片10張，連同各實習(xí)學(xué)校工作總結(jié)材料（含電子照片）、座談會發(fā)言材料等一并報國培安排省級項目辦公室。

3、本次報送的總結(jié)材料是評比先進(jìn)項目縣（市）、先進(jìn)實習(xí)學(xué)校和個人的主要依據(jù)，各級單位在整理材料時務(wù)必做到詳細(xì)、生動、翔實、感人，留意典型和個案，切忌空泛、冗雜。

4、適時召開該項目工作閱歷溝通會，邀請各項目縣（市）教化局負(fù)責(zé)人和頂崗實習(xí)學(xué)校代表參與會議，對先進(jìn)個人和集體進(jìn)行表彰。

學(xué)生頂崗實習(xí)安排5

依據(jù)教學(xué)安排的規(guī)定，根據(jù)教學(xué)進(jìn)程的詳細(xì)支配，我系對會計電算化專業(yè)組織畢業(yè)頂崗實習(xí)，時間支配在xx年11月23日——xx年6月30日。為了確保這次實習(xí)順當(dāng)進(jìn)行,特制定本安排。

一、頂崗實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、教學(xué)秘書、指導(dǎo)老師、班主任、輔導(dǎo)員共同組成。

組長：李樹強

副組長：韓瑞功、李建剛

張君、齊素紅、苗翠萍

二、頂崗實習(xí)目的

頂崗實習(xí)是落實黨和國家高職教化政策、是實施“工學(xué)結(jié)合”的人才培育模式、是提高我院人才培育水平和實現(xiàn)人才培育目標(biāo)的重要舉措，也是培育學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和提高職業(yè)實力的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)實習(xí)作為實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的主要組成部分，通過畢業(yè)頂崗實習(xí)的實操訓(xùn)練，使學(xué)生嫻熟地駕馭公共技能和專業(yè)技能，進(jìn)一步提高專業(yè)素養(yǎng)，強化崗位實力，為就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

通過頂崗實習(xí)，使學(xué)生了解社會、接觸實際、鞏固專業(yè)理論學(xué)問、提高實際操作技能，達(dá)到教化與實踐相結(jié)合的目的;培育學(xué)生綜合擇業(yè)實力和工作實力;培育學(xué)生調(diào)查探討實力，為撰寫畢業(yè)論文打好基礎(chǔ)。

通過頂崗實習(xí)，培育學(xué)生酷愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培育、熬煉學(xué)生溝通、溝通實力和團隊精神，實現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教化教學(xué)質(zhì)量，培育合格人才積累閱歷。

三、頂崗實習(xí)內(nèi)容

實習(xí)內(nèi)容要與實習(xí)崗位相結(jié)合，以財務(wù)會計、成本會計為主，對會計專業(yè)的基本技術(shù)進(jìn)行全方位的操作實習(xí)。主要包括：

1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營性質(zhì)和特點，了解企業(yè)(或單位)生產(chǎn)技術(shù)的特點和生產(chǎn)工藝流程及其對會計核算的影響，了解財務(wù)會計崗位的設(shè)置。

2、嫻熟駕馭各種會計方法及程序操作的基本技術(shù)。其中包括建賬方法、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序、登記現(xiàn)金的日記賬、銀行存款日記賬以及登記各種明細(xì)賬和總分類賬的方法與程序。駕馭結(jié)賬、對賬、編制資產(chǎn)負(fù)債表與利潤表的基本技術(shù)。

3、嫻熟駕馭各種成本會計核算方法和程序操作的基本技術(shù)，其中包括產(chǎn)品成本的構(gòu)成要素核算、生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品與再產(chǎn)品之間的安排、產(chǎn)品成本計算的各種方法、產(chǎn)品成本核算的賬務(wù)處理程序等。

4、了解企業(yè)(單位)納稅的種類，納稅的計算及與納稅部門的聯(lián)系狀況等，務(wù)處理程序，駕馭常見稅種的業(yè)務(wù)處理程序、計算、核算與交納的方法。

5、熟識財務(wù)軟件，駕馭會計電算化操作業(yè)務(wù)。

6、初步了解企業(yè)籌資、投資等資金管理業(yè)務(wù)，了解內(nèi)部限制制度的制定與審計工作的實施業(yè)務(wù)。

詳細(xì)實行按崗位輪崗實習(xí)的方法。會計崗位一般分為會計主管、出納、財產(chǎn)物資核算、工資核算、成本費用核算、賬務(wù)成本核算、資金核算、總賬報表等，詳細(xì)分為出納的職責(zé)、明細(xì)會計崗位職責(zé)、主管會計崗位職責(zé)等。

四、頂崗實習(xí)組織方法

頂崗實習(xí)單位的落實實行學(xué)生自己落實與系部幫助落實相結(jié)合。頂崗實習(xí)指導(dǎo)實行院內(nèi)指導(dǎo)老師和生產(chǎn)單位指導(dǎo)老師聯(lián)合指導(dǎo)的方法

五、頂崗實習(xí)的基本要求

1、實習(xí)過程中，要仔細(xì)執(zhí)行實習(xí)單位的考勤紀(jì)律，按時上下班，不遲到不早退，有事先請假;要嚴(yán)格執(zhí)行實習(xí)單位的保密紀(jì)律，嚴(yán)守商業(yè)隱私;要留意自己的人身平安與財產(chǎn)平安;有重要的事情應(yīng)剛好與輔導(dǎo)員、班主任聯(lián)系;

2、要虛心向?qū)嵙?xí)單位的師傅學(xué)習(xí)，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為在短時間內(nèi)上崗打下基礎(chǔ);

3、實習(xí)起先后三個月內(nèi)，實習(xí)學(xué)生必需將接收單位開出的《聘用函》寄給輔導(dǎo)員。

4、指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)與實習(xí)學(xué)生的定期聯(lián)系與理論指導(dǎo);實習(xí)過程中，原則上實習(xí)學(xué)生不得隨意變動實習(xí)崗位，因特別狀況要求調(diào)整實習(xí)單位或崗位的學(xué)生，須向指導(dǎo)老師提出申請，同時供應(yīng)在上一個實習(xí)單位的實習(xí)鑒定表以及下一個單位接收函，方可變更實習(xí)單位。

5、實習(xí)過程中應(yīng)留意積累資料，剛好填寫實習(xí)周記、實習(xí)結(jié)束后寫好實習(xí)報告和畢業(yè)論文。

6、學(xué)生實習(xí)完成后必需提交：①實習(xí)周記;②實習(xí)單位鑒定表;③實習(xí)報告。

六、頂崗成果評定

依據(jù)實習(xí)周記、實習(xí)鑒定、實習(xí)看法及實習(xí)報告等，由實習(xí)指導(dǎo)老師結(jié)合實習(xí)單位的評定，綜合評定成果。

實習(xí)成果評定:滿分101分，其中紀(jì)律考核成果20%，勞動看法考核成果20%，技能考核成果30%，實習(xí)單位評定成果30%。

學(xué)生頂崗實習(xí)安排6

一、實習(xí)目的

通過在實習(xí)基地的實地調(diào)研、詢問、參加案件處理、法院旁聽、處理案卷等詳細(xì)法律實務(wù)操作，培育學(xué)生初步運用所學(xué)法律學(xué)問分析和解決現(xiàn)實生活中法律問題的實力，增加學(xué)生對法律職業(yè)的感性相識;相識到自己在理論和實踐方面存在的不足，加深對課堂教學(xué)內(nèi)容的理解，增加學(xué)習(xí)的主動性、針對性、創(chuàng)建性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問的熱忱，為今后創(chuàng)建性地從事專業(yè)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

在實習(xí)過程中，通過虛心接受法學(xué)實務(wù)工作者的指導(dǎo)和幫助、誠意學(xué)習(xí)法學(xué)實務(wù)工作者的好思想、好作風(fēng)、好閱歷，全面提高學(xué)生綜合法律素養(yǎng)和法學(xué)修養(yǎng)。

二、實習(xí)內(nèi)容

1、法院旁聽;

2、擔(dān)當(dāng)助理書記員;

3、幫助法官整理文件、案卷;

4、法律文書實習(xí);

三、實習(xí)要求

1、通過實習(xí)，了解法院受理、審理案件的全部程序和法院工作的流程和步驟。

2、初步駕馭和運用已學(xué)法學(xué)理論學(xué)問，學(xué)習(xí)文書檔案管理的'基礎(chǔ)學(xué)問，培育肯定的實踐操作實力、文書寫作實力、語言表達(dá)實力、溝通溝通實力、速記實力、運用現(xiàn)代辦公設(shè)備和方法的實力等。

3、結(jié)合實習(xí)內(nèi)容及課堂教學(xué)內(nèi)容寫出不少于20xx字的實習(xí)報告。報告內(nèi)容包括實習(xí)單位概況，實習(xí)崗位職責(zé)的內(nèi)容，實習(xí)工作的詳細(xì)內(nèi)容和效果分析以及對學(xué)院基礎(chǔ)理論教學(xué)的看法和建議。實習(xí)報告要求材料真實，過程真實，文字寫實。

學(xué)生頂崗實習(xí)安排7

一.實習(xí)目的

學(xué)生各門基礎(chǔ)課程與專業(yè)課程均已完成，初步具備了專業(yè)學(xué)問結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu)，畢業(yè)實習(xí)為學(xué)生走出校門找尋就業(yè)單位供應(yīng)了條件和機會。目前,高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力日趨加大、新聞傳播機構(gòu)和各類企事業(yè)單位用人的學(xué)歷水準(zhǔn)日漸看漲，本專業(yè)學(xué)生的謀職就業(yè)宜早不宜晚。因此，本專業(yè)擬實行畢業(yè)實習(xí)與謀職就業(yè)相結(jié)合的安排。

二.實習(xí)步驟

1.20xx年1月12日學(xué)生離校前，進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)與謀職就業(yè)的相關(guān)教化，包括畢業(yè)實習(xí)動員、實習(xí)報告寫作方法、就業(yè)趨勢報告、就業(yè)技巧講座等內(nèi)容。

2.發(fā)放與畢業(yè)實習(xí)、謀職就業(yè)相關(guān)的書面材料，包括《山東青年政治學(xué)院學(xué)生實習(xí)鑒定表》、《就業(yè)舉薦表(含各科學(xué)習(xí)成果)》、《畢業(yè)生敏捷方式就業(yè)證明》、《學(xué)生實習(xí)協(xié)議書》等。

3.實習(xí)時間自20xx年2月28日至7月4日進(jìn)行。為便利學(xué)生謀職就業(yè)，以學(xué)生自主聯(lián)系實習(xí)單位(就業(yè)單位)為主，本系依據(jù)有關(guān)用人單位的須要舉薦優(yōu)秀學(xué)生實習(xí)(就業(yè))。實習(xí)單位(就業(yè)單位)包括各地市新聞傳播機構(gòu)(如報社、電臺、電視臺、雜志社、網(wǎng)站等)、各類商業(yè)傳播機構(gòu)(如廣告公司、數(shù)碼制作公司、文化傳播公司、廣告類雜志)、各部門各行業(yè)新聞機構(gòu)駐當(dāng)?shù)赜浾哒尽⒏黝惼髽I(yè)事業(yè)機構(gòu)的自辦媒體，包括出版業(yè)、報刊業(yè)、電影業(yè)、廣播電視業(yè)、音像業(yè)、印刷復(fù)制業(yè)、廣告業(yè)、會展業(yè)、數(shù)碼產(chǎn)品制作業(yè)、網(wǎng)絡(luò)傳播業(yè)等各類文化產(chǎn)業(yè)單位，以及各種全部制類型的能夠接納學(xué)生實習(xí)(就業(yè))的單位。

4.學(xué)生的實習(xí)內(nèi)容必需適應(yīng)實習(xí)單位的崗位要求，既包括專業(yè)教學(xué)安排所列的各項專業(yè)技能(如報刊媒介采編制作、廣電媒介采編制作、網(wǎng)絡(luò)媒介采編制作、攝影業(yè)務(wù)、經(jīng)營業(yè)務(wù)、公關(guān)業(yè)務(wù))，也包括專業(yè)教學(xué)安排未列入的各項工作技能。其基本原則是讓學(xué)生適應(yīng)社會的須要，學(xué)會做人，學(xué)會做事，找到生存發(fā)展的立足點，提高畢業(yè)生的就業(yè)率。

5.學(xué)生在實習(xí)期間遇到的實習(xí)業(yè)務(wù)問題可與本專業(yè)的實習(xí)指導(dǎo)老師聯(lián)系,尋求幫助，以完成實習(xí)作品。實習(xí)作品分為報刊類實習(xí)作品、廣電類實習(xí)作品、網(wǎng)站類實習(xí)作品、報告類實習(xí)作品四類，激勵學(xué)生發(fā)表報刊類實習(xí)作品、廣電類實習(xí)作品和網(wǎng)站類實習(xí)作品，如無法完成此三類可撰寫報告類實習(xí)作品。實習(xí)作品認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、報告類實習(xí)作品行式示例、實習(xí)指導(dǎo)老師分工名單及聯(lián)系方式見本文附件。

6.學(xué)生務(wù)必于20xx年5月15日前將實習(xí)作品復(fù)印件復(fù)制盤或打印件、已簽約的《就業(yè)協(xié)議(合同)書》和《畢業(yè)生敏捷方式就業(yè)證明》、由實習(xí)單位蓋章的《山東青年政治學(xué)院實習(xí)鑒定表》等有關(guān)材料寄交輔導(dǎo)員老師(郵編250103，濟南市經(jīng)十東路316101號山東青年政治學(xué)院文化傳播系袁中華老師)，以便學(xué)院打算各項畢業(yè)手續(xù)。

7.學(xué)生于20xx年7月5日返校辦理各項畢業(yè)手續(xù)。未交實習(xí)鑒定表和實習(xí)作品者不予辦理。

學(xué)生頂崗實習(xí)安排8

想想時間過的真的好快，此時的我已經(jīng)是一個快畢業(yè)的大三學(xué)生，一方面我還是在學(xué)校學(xué)習(xí)當(dāng)個正常的學(xué)生，但是另一方面我也要為自己的將來作作考慮了。對于以后，我有我的一番準(zhǔn)備。所以，在實習(xí)時，我會好好實習(xí)，聽指導(dǎo)老師的話，就像一個好學(xué)生上課用心聽課下課仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)一般，把頂崗實習(xí)當(dāng)做一門慎重的課程，像學(xué)習(xí)一樣的實習(xí);同時，在實習(xí)中我也不能不顧及的我的學(xué)習(xí)。這學(xué)期我認(rèn)為最為重要的是考出英語六級，由此，我會在實習(xí)閑暇時好好利用時間看我的英語，望工作學(xué)習(xí)兩不誤。

兩個月的時間，說長不長說短也不短，不管長還是短，時間總是會過去的，若想要這兩個月的實習(xí)極富意義，我就應(yīng)當(dāng)好好珍惜每一天，我信任，兩個月后的我肯定會變得不一樣，我希望，兩個月后的我會向一個更好的方向轉(zhuǎn)變!

一、總結(jié)內(nèi)容、形式和要求

總結(jié)分頂崗實習(xí)生個人總結(jié)、實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師工作小酷、實習(xí)學(xué)校工作總結(jié)、項目縣(市)工作總結(jié)四個層面。

1、實習(xí)生個人總結(jié)：每位實習(xí)生至少上一堂公開課、舉辦一次主題班會或班級活動,并撰寫一份不少于3000字的個人小酷。公開課和主題班會由實習(xí)學(xué)校組織，實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師和實習(xí)隊成員參與，且要組織評課和評議，并拍攝相關(guān)電子照片3—5張。實習(xí)生個人小酷主要內(nèi)容包括實習(xí)基本過程、典型事例和故事、感動與心動、主要收獲和體會等，以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書寫或打印，并由實習(xí)生本人簽名。連同公開課講義和主題班會實施方案一并上交實習(xí)學(xué)校。

2、實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師小酷：每位實習(xí)指導(dǎo)老師(含班主任工作實習(xí)指導(dǎo)老師)均需撰寫實習(xí)指導(dǎo)工作小酷，字?jǐn)?shù)不少于3000字，以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書寫或打印，并由實習(xí)指導(dǎo)老師本人簽名。主要內(nèi)容包括實習(xí)指導(dǎo)基本過程、實習(xí)生素養(yǎng)與表現(xiàn)、典型與感人事例、指導(dǎo)工作閱歷和體會、工作建議等。

3、實習(xí)學(xué)校工作總結(jié)：實習(xí)學(xué)校要召開一次由校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師和全部實習(xí)生參與的總結(jié)暨歡送座談會，拍攝相關(guān)電子照片5-10張，并撰寫一份不少于4000字工作總結(jié)?？偨Y(jié)內(nèi)容主要包括學(xué)校開展頂崗實習(xí)工作的基本狀況、主要做法、工作亮點、勝利閱歷、典型與感人事例、實習(xí)生素養(yǎng)與表現(xiàn)、實習(xí)生對本校教化教學(xué)工作的作用與意義、完善該項目工作的建議等。各實習(xí)學(xué)校要舉辦實習(xí)生離校儀式，拍攝實習(xí)生離校時相關(guān)的感人場面照片10張左右。

4、項目縣(市)教化局總結(jié)：在實習(xí)學(xué)校工作總結(jié)的基礎(chǔ)上，每項目縣(市)教化局撰寫一份全縣(市)頂崗實習(xí)工作總結(jié)，以a4或相當(dāng)于a4大小的紙張書寫或打印，內(nèi)容包括基本狀況、主要做法、工作亮點、勝利閱歷、實習(xí)學(xué)生素養(yǎng)及表現(xiàn)、典型個案、實習(xí)生對本縣(市)教化教學(xué)工作的作用和意義、完善該項工作建議等。

各項目縣在實習(xí)生離開本縣時，要舉辦由教化局領(lǐng)導(dǎo)、實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部分指導(dǎo)老師代表以及本縣全部實習(xí)生參與的總結(jié)暨歡送座談會，收集、整理睬上全部發(fā)言材料，并拍攝10張以上照片，連同其它總結(jié)材料一并按要求上交。

二、總結(jié)材料報送時間和要求

1、實習(xí)學(xué)校需報送的總結(jié)材料包括：(1)每位實習(xí)生公開課和主題班會的講稿和實施方案，相關(guān)電子照片每生3—5張;(2)實習(xí)學(xué)校總結(jié)暨歡送座談會等相關(guān)工作電子照片5—10張，實習(xí)生離校時照片10張;(3)實習(xí)學(xué)校工作總結(jié)1份;(4)實習(xí)生個人小酷每人1份;(5)實習(xí)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)老師工作小酷每位指導(dǎo)老師1份。請各實習(xí)學(xué)校以學(xué)校為單位，按學(xué)校工作總結(jié)、指導(dǎo)老師工作小酷、實習(xí)生個人小酷、實習(xí)生講稿和主題班會實施方案的依次請將總結(jié)材料匯總總，裝訂成冊。

2、請各項目縣(市)教化局于xx年1月15日前，將本縣(市)教化局頂崗實習(xí)工作總結(jié)，及縣(市)教化局接送工作或座談會電子照片10張，連同各實習(xí)學(xué)校工作總結(jié)材料(含電子照片)、座談會發(fā)言材料等一并報國培安排省徑項目辦公室。

3、本次報送的總結(jié)材料是評比先進(jìn)項目縣(市)、先進(jìn)實習(xí)學(xué)校和個人的主要依據(jù)，各級單位在整理材料時務(wù)必做到詳細(xì)、生動、翔實、感人，留意典型和個案，切忌空泛、冗雜。

4、適時召開該項目工作閱歷溝通會，邀請各項目縣(市)教化局負(fù)責(zé)人和頂崗實習(xí)學(xué)校代表參與會議，對先進(jìn)個人和集體進(jìn)行表彰。

學(xué)生頂崗實習(xí)安排9

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自物理與電子信息學(xué)院ＸＸ級物理學(xué)漢班的ＸＸＸ，很榮幸能夠代表我校參與“國培安排”內(nèi)蒙古自治區(qū)20xx年農(nóng)村牧區(qū)中小學(xué)（幼兒園）骨干老師置換脫產(chǎn)研修項目的全體頂崗實習(xí)同學(xué)在這里發(fā)言。特別感謝國家教化部、自治區(qū)教化廳、內(nèi)蒙古師范高校以及實習(xí)學(xué)校能夠給我們這次熬煉的機會，為我們供應(yīng)一個成長和提高自我的平臺。

作為一名師范生，從進(jìn)入高校那天起，我們就已經(jīng)將“教書育人”這份責(zé)任擔(dān)在肩上。國家的重視，社會的關(guān)注，學(xué)校的期望，都讓我們感受到了肩上沉甸甸的重量。既然時代給予了我們重任，賜予我們傳承歷史、展望將來的使命，風(fēng)華正茂的我們站在新的起跑線上怎能落后？

“國培安排”是近年來國家推出的一個重大老師培訓(xùn)項目，能夠有機會參加其中，有利于我們深化了解內(nèi)蒙古自治區(qū)農(nóng)村牧區(qū)的基礎(chǔ)教化現(xiàn)狀，增進(jìn)自身的責(zé)任感與使命感。同時也能使我們在實習(xí)過程中找到自己的不足并加以改進(jìn)，提升自身的就業(yè)競爭力。我信任此次頂崗實習(xí)，必將使初登講臺的我們積累肯定的教學(xué)閱歷，成為我們一生中珍貴的經(jīng)驗。

此時此刻，我們將要背上行囊去遠(yuǎn)航，我們將在這段難忘的日子里走出我們老師職業(yè)生涯的第一步，追求我們的人生目標(biāo)，拓展我們的人生舞臺。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能?！睙o論這段路途有多么的辛苦，或是會遇到怎樣的挫折，我們都堅信，這些辛苦和挫折會成為我們前進(jìn)的動力，會讓我們的羽翼更加豐滿。

下面，我謹(jǐn)代表全體頂崗實習(xí)生向全部關(guān)切我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師保證：

在實習(xí)期間我們將嚴(yán)于律己，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，到處規(guī)范自己的行為，呈現(xiàn)我?guī)煾咝Ｉ己玫木衩婷?。端正看法，虛心好學(xué)，充分的利用此次“國培安排”的機會，深化了解基礎(chǔ)教化，學(xué)以致用，將理論學(xué)問結(jié)合到實際的教學(xué)中去，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。主動主動地參加各項教學(xué)活動，熟識教學(xué)過程，熟識班主任工作過程，為以后的學(xué)習(xí)、工作打下良好的基礎(chǔ)。不辜負(fù)國家和學(xué)校的殷切期望。

最終，再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)切和重視！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順當(dāng)！祝各位同學(xué)實習(xí)期間一切順當(dāng)！感謝大家！

學(xué)生頂崗實習(xí)安排10

作為xx縣xx中學(xué)的小組長，為了確保在將來半年頂崗實習(xí)能夠順當(dāng)進(jìn)行，特制定該安排。希望通過頂崗實習(xí)，培育我們不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培育、熬煉我們溝通、溝通的實力和團隊精神。

作為小組長，要做好組員和駐縣老師之間的橋梁，使組員和駐縣老師之間的聯(lián)系緊密，起到組員和駐縣老師之間上傳下達(dá)的作用。所以作為小組長我們就是要做好這個橋梁作用，并主動與實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聯(lián)系與溝通，保障本組的頂崗實習(xí)工作順當(dāng)進(jìn)行。作為小組長來說組員的平安是首要問題，所以作為小組長要時常提示組員留意平安，24小時保持開機，并準(zhǔn)時準(zhǔn)點的把小組成員的狀況反映給駐縣老師。遇到突發(fā)事務(wù)要鎮(zhèn)靜冷靜，剛好報警，并在第一時間向駐縣老師匯報，不包庇、不隱瞞。當(dāng)同學(xué)們出現(xiàn)問題時，和其他同學(xué)要相互幫助，相互扶持，共同解決困難。

總的來說，詳細(xì)工作如下：首先，制定各種相關(guān)表格，以便清晰和有效的記錄各種狀況，以便剛好向駐縣老師匯報同學(xué)們的狀況，以及便利工作、便利管理。接下來，要盡快適應(yīng)xx中學(xué)，適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境，了解實際狀況，隨時了解各組員的基本狀況。帶頭并督促本組員主動在分隊博客上發(fā)表文章，主動往師大頂崗辦網(wǎng)站投稿;再次，組長要擅長溝通，定期組織實習(xí)生集體備課、教學(xué)研討、說課及其有意義的活動;組織實習(xí)點同學(xué)剛好溝通思想、總結(jié)工作，讓同學(xué)們之間進(jìn)行溝通和研討，幫助實習(xí)生提高教化教學(xué)水平。當(dāng)組員出現(xiàn)心情波動或遇到某些困難的時候要予以剛好幫助;問題嚴(yán)峻的要剛好向駐縣老師反映，并剛好疏導(dǎo)。最終，要帶領(lǐng)全組搞好科技創(chuàng)新、教化調(diào)研、主動搞好社會實踐活動。帶領(lǐng)全組成員爭創(chuàng)優(yōu)秀實習(xí)小分隊。

學(xué)生頂崗實習(xí)安排11

一、以“陽光成長”平臺為載體，促使學(xué)生德育教化出成效

1.依據(jù)上海市中等職業(yè)學(xué)校德育工作專項評估要求，制定中職學(xué)生三年德育工作目標(biāo)和年度實施安排，全面加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作，完善和創(chuàng)新符合學(xué)校實際的德育內(nèi)容體系、德育工作體系和開放的德育工作評價機制，的確提高德育工作的實效性，不斷提升中職學(xué)生的整體素養(yǎng)、增加競爭力，促進(jìn)校內(nèi)和諧穩(wěn)定發(fā)展供應(yīng)，堅持德育為先，著力塑造校企文化的育人環(huán)境，有效提升學(xué)生的職業(yè)道德和素養(yǎng)。

2.強化學(xué)生德育教化，調(diào)整學(xué)生素養(yǎng)評價方式，通過實施全員德育教化、學(xué)生德育評價方式改革、開發(fā)管理軟件系統(tǒng)，剛好分析反饋學(xué)生的成長動態(tài)，使學(xué)生、家長、老師和企業(yè)都能見證學(xué)生成長過程，做到“讓學(xué)生在陽光下成長，在成長中實現(xiàn)自我品質(zhì)的社會價值”。要完善網(wǎng)上學(xué)生素養(yǎng)考核管理平臺的運用管理方法，加大在學(xué)生中的宣揚引導(dǎo)，明確學(xué)生部門、專業(yè)系和班主任運用管理平臺的責(zé)任和要求，并列入考核內(nèi)容，使之成為學(xué)生“陽光成長”的工作平臺。

3.堅持并加強學(xué)生行為規(guī)范教化和管理，通過教化、評比和抽查，使學(xué)生來去學(xué)校不帶書包、留長發(fā)和染發(fā)、隨意離開教學(xué)場地、課題秩序差等現(xiàn)象的遞減率達(dá)到80%及以上。堅持開展校內(nèi)“三無”活動(無雜物、無煙蒂、無損壞)，通過教化、評比和抽查，使問題發(fā)生的遞減率達(dá)到80%及以上。堅持加強校內(nèi)周邊巡查，定期問卷征詢社區(qū)看法，并針對問題主動落實措施予以改進(jìn)。注意樹立學(xué)生典型，規(guī)范并加強對優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生的宣揚表彰工作，做到頻率較密集、形式多樣化、學(xué)習(xí)氛圍濃、宣揚效果好。

4.制訂加強學(xué)生團員和骨干隊伍自身建設(shè)的工作方案，定期開展教化、培訓(xùn)。制訂在學(xué)生中開展具有文化影響力的各類活動的方案，加強對活動目的、環(huán)節(jié)、組織和后續(xù)效應(yīng)的設(shè)計策劃，并有效組織實施;堅持每周一次全校性的德育講評。針對學(xué)生集體活動中存在的薄弱環(huán)節(jié)，開展融教學(xué)、訓(xùn)練、考核和評比于一體的教化活動，并注意教化活動的持續(xù)性和有效性。開展班會課評比活動，推廣并總結(jié)優(yōu)秀課件。

5.定期召開學(xué)校社團活動指導(dǎo)委員會會議，協(xié)調(diào)和落實社團活動的指導(dǎo)老師、場地、時間、學(xué)分、經(jīng)費，支持和引導(dǎo)學(xué)生開展社團活動，確保社團活動有效開展。以社團的活動為重點，在學(xué)生中開展“三有”活動(有一種愛好、有一樣愛好、有一門特長)，每學(xué)期組織一次展示，多為學(xué)生供應(yīng)實現(xiàn)自我效能的渠道。堅持社團活動和志愿者活動相結(jié)合，通過參加社會公益活動，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，展示學(xué)校良好形象。

6.加強班主任工作，執(zhí)行市教委頒發(fā)的“關(guān)于進(jìn)一步加強中等職業(yè)學(xué)校班主任隊伍建設(shè)的若干看法”;學(xué)校老師實行“雙崗制”，強化老師教書育人責(zé)任。探討制訂星級班主任或首席班主任的培育、選拔和激勵制度，不斷提升班主任隊伍的德育實力。加強對全員德育教化好人好事的宣揚表揚力度;實行責(zé)任區(qū)“三無”包干考核，并制訂和實施全員德育實績獎掛鉤考核方法;明確教職工行為文明的要求，進(jìn)一步增加對學(xué)生的影響力。針對薄弱環(huán)節(jié)，剛好調(diào)整、完善全員德育考核責(zé)任制，并組織實施。加高校生心理健康普及教化的力度，建好學(xué)校心理健康詢問室，注意特別學(xué)生的心理疏導(dǎo)。

7、高職要仔細(xì)落實“關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)高校生思想政治工作的看法”精神，注意開展多種形式的學(xué)生思想政治教化，通過例會的組織形式，發(fā)揮高職團委、學(xué)生會在學(xué)生工作中主體作用，加強對學(xué)生工作、學(xué)生主題活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)期、階段工作的安排、檢查和總結(jié)。通過團委、學(xué)生會各部和十五個學(xué)生社團詳細(xì)實施結(jié)合時政熱點和學(xué)生特點的體現(xiàn)“寓教于樂”的多種形式的主題活動如，激發(fā)學(xué)生陽光爭先的熱忱，培育學(xué)生愛國愛家、團結(jié)互助的精神和品德。

二、以市場需求為導(dǎo)向，完成招生、舉薦就業(yè)和培訓(xùn)指標(biāo)

1.仔細(xì)總結(jié)招生狀況，分類梳理招生信息，注意探討招生規(guī)律，提前做好新招預(yù)案。探討招生宣揚常態(tài)化、持續(xù)性的工作策略。按時間節(jié)點做好新一輪招生安排編制上報工作。仔細(xì)落好用人企業(yè)托付訂單協(xié)議的內(nèi)容，加大對新生就業(yè)保障協(xié)議的宣教力度，仔細(xì)做好協(xié)議的鑒訂和后續(xù)教化工作。

2.會同中職部、專業(yè)系開展深化校企合作課題探討，仔細(xì)分析已有的用人單位與三種“培育模式”的契合度，完善校企合作人才培育模式的運行管理機制，梳理存在問題和主要緣由，提出推動措施，明確相關(guān)部門、專業(yè)系的工作流程和職責(zé)、落實過程考核，同時應(yīng)落實成果鑒定，并有資料積累。會同中職部、專業(yè)系制訂畢業(yè)生跟蹤調(diào)查實施方法，并組織問卷調(diào)查，分析獲得信息，主動落實調(diào)整和改進(jìn)教化教學(xué)工作的措施，年內(nèi)實現(xiàn)企業(yè)對學(xué)生滿足率達(dá)到90%以上的要求。建立學(xué)生實習(xí)、就業(yè)管理基礎(chǔ)臺賬、剛好動態(tài)地反映高職學(xué)生的實習(xí)、就業(yè)狀況。

3.充分發(fā)揮學(xué)校教化資源的潛能，在穩(wěn)定現(xiàn)有培訓(xùn)、非全日制教化和產(chǎn)品加工項目的同時，加快開拓新項目的力度，主動實行措施，擴大社會生源的比例和加工產(chǎn)品接單數(shù)量。加強鑒定站(所)和特種技術(shù)考試的管理工作，提高規(guī)范化管理和服務(wù)水平，不斷提高機構(gòu)的滿足度，保證鑒定工作良性運行。主動聯(lián)合行業(yè)協(xié)會等開展各類市級技能競賽，吸引更多的企業(yè)參與競賽活動，增加培訓(xùn)和鑒定的數(shù)量，擴大我校培訓(xùn)機構(gòu)的影響，把技能競賽做成學(xué)校的品牌項目。加強師資(培訓(xùn)師)的隊伍建設(shè)，仔細(xì)做好鑒定項目師資的培訓(xùn)工作，提高培訓(xùn)、教學(xué)質(zhì)量，確?？甲C通過率、考試合格率和高考上線率。在不影響學(xué)校工作的前提下，有選擇地開展對外合作業(yè)務(wù)和有關(guān)的社會考試工作，增加學(xué)校積累。

4.依據(jù)集團總公司“十二五”發(fā)展規(guī)劃，黨校教化要加大主動服務(wù)的工作力度。要在集團黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步發(fā)揮黨校培訓(xùn)、輪訓(xùn)干部的主陣地作用。要優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容、改進(jìn)培訓(xùn)方式、加強培訓(xùn)管理、提升師資力氣，力爭優(yōu)質(zhì)高效地完成集團總公司交辦的各項培訓(xùn)任務(wù)。

學(xué)生頂崗實習(xí)安排12

一、實習(xí)專業(yè)及人數(shù)通信1710班42人二、實習(xí)單位1、京信通信2、百科融創(chuàng)3、學(xué)

電子信息工程系20xx級?？粕攳弻嵙?xí)工作安排

依據(jù)我?！蛾P(guān)于做好20xx級?？粕攳弻嵙?xí)的看法》，為加強對實習(xí)過程的指導(dǎo)和管理，特制定我系20xx級?？飘厴I(yè)生頂崗實習(xí)安排。

一、實習(xí)專業(yè)及人數(shù)

通信1710班42人

二、實習(xí)單位

1、京信通信

2、百科融創(chuàng)

3、學(xué)生自行聯(lián)系的實習(xí)單位

三、實習(xí)時間

實習(xí)時間為7月20日7月20日。頂崗實習(xí)分為四個階段：

第一階段(5月14日6月19日)：頂崗實習(xí)崗前培訓(xùn)階段;

其次階段(6月20日7月1日)：召開動員大會，支配頂崗實習(xí)的有關(guān)事項，學(xué)生辦理離校手續(xù)、實習(xí)手續(xù);

第三階段(7月20日6月20日)：頂崗實習(xí)，并在實習(xí)結(jié)束前完成實習(xí)報告撰寫，打算答辯;

第四階段(6月20日6月30日)：提交頂崗實習(xí)報告等材料，畢業(yè)答辯，成果評定。

四、實習(xí)內(nèi)容

1、熟識企業(yè)文化，培育學(xué)生良好的職業(yè)道德。

2、熟識本崗位的工作環(huán)境、工作對象、工作性質(zhì)，駕馭本崗位運用的設(shè)備、工具的操作方法，培育與領(lǐng)導(dǎo)和同事正常溝通的實力。

3、了解實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，熟識國家電子產(chǎn)品生產(chǎn)的法規(guī)，熟識電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)員工規(guī)范、崗位職責(zé)。

4、了解平安生產(chǎn)、環(huán)境愛護(hù)、技術(shù)保密的相關(guān)要求。

5、了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝，熟識設(shè)備操作規(guī)范，了解實習(xí)單位管理工作狀態(tài)。

6、熟識生產(chǎn)現(xiàn)場工作流程，能正確操作生產(chǎn)設(shè)備，駕馭各種測試儀器的運用，制作現(xiàn)場須要的工作文件，解決生產(chǎn)現(xiàn)場的一般工作問題。

7、進(jìn)行資料的收集和整理，依據(jù)要求編寫技術(shù)報告。

學(xué)生頂崗實習(xí)安排13

一、實習(xí)時間支配

20xx年4月17日召開啟動儀式，曉莊社工正式入駐東外中學(xué)東外中學(xué)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為社工學(xué)生指派指導(dǎo)老師、介紹學(xué)校狀況，并對實習(xí)提出相關(guān)要求。

20xx年5月16日-20xx年12月20日，社工學(xué)生起先為期十周的實習(xí)服務(wù)

20xx年12月30日前社工學(xué)生向?qū)W校提交實習(xí)總結(jié)報告

二、個案詢問室值班支配：

1、人員支配：

周二工作人員值班名單：

單周：李茜茜、廖佳琪、楊洋

雙周：袁曉雯、張鑫豐

周四工作人員值班名單：

單周：陳靜文、王翔

雙周：孔麗娟、孔祥云

2、時間支配：

周二：下午2:00-5:00

周四：下午2:00-5:00

3、內(nèi)容：

（1）個案主題：自閉癥

（2）案主支配：a由班主任或者老師舉薦，

b學(xué)生自主要求

（3）個案服務(wù)支配：

每個案主由一名特地社工學(xué)生負(fù)責(zé)究竟

（4）個案服務(wù)內(nèi)容：

a看心理輔導(dǎo)相關(guān)書籍

b了解案主自閉程度及詳細(xì)狀況，與指導(dǎo)老師溝通相關(guān)狀況，了解詳細(xì)工作，了解老師須要我們進(jìn)行哪些方面的輔導(dǎo)？學(xué)習(xí)、人際、生活……

c個案介入，分六次。第一次案主與社工初步接觸，詢問有關(guān)問題，了解案主的詳細(xì)狀況，包括生活、學(xué)習(xí)、人際交往、家庭、學(xué)校等狀況。二到四次起先介入自閉輔導(dǎo)，這些還要詢問輔導(dǎo)老師，詳細(xì)內(nèi)容包括：了解學(xué)生的各方面狀況，發(fā)覺學(xué)生的問題、可以通過與家長老師溝通和干脆的視察探究學(xué)生的問題及其產(chǎn)生的緣由、找尋適當(dāng)?shù)姆椒◣椭鷮W(xué)生緩解自閉癥，分期輔導(dǎo)，記錄案主每一階段的基本狀況以及成效，發(fā)覺問題并解決。最終一次作總結(jié)，評估結(jié)束個案。

三、小組工作

1、小組主題：華蜜（感恩教化、誠信教化）

2、小組開展時間：

周二下午5：00-5:50

周四下午5：00-5:50

3、小組成員招募方式：

（1）由社工學(xué)生出份海報張貼于學(xué)校,招募成員

（2）由班主任或者老師舉薦

4、小組次數(shù)支配：

共4個小組，每個小組分別由兩名社工學(xué)生負(fù)責(zé)，每個小組招募8名組員；每個小組召開4次，一般時長為2個星期左右

5、小組負(fù)責(zé)人員支配：

周二的小組工作人員包括：

李茜茜（負(fù)責(zé)人）、楊洋、廖佳琪、袁曉雯、張鑫豐；

周四的小組工作人員包括：

陳靜文（負(fù)責(zé)人），孔麗娟、孔祥蕓、王翔。

四、XXX大型活動

1、內(nèi)容：

（1）幫助開展運動會，賜予活動組織、策劃等支持；

（2）負(fù)責(zé)運動會師生互動環(huán)節(jié)的組織開展，幫助進(jìn)行活動策劃；

（3）作為志愿者幫助