小學英語語法系列-18對劃線部分提問詳細講解

小學英語語法系列-18對劃線部分提問詳細講解第一頁，共74頁。Exercise:對劃線部分提問1.Mytelephonenumberis741-865.2.HisnameisJim.3.Thisisadictionary.What’syourtelephonenumber?What’shisname?What’sthis?第二頁，共74頁。第三頁，共74頁。第四頁，共74頁。第五頁，共74頁。第六頁，共74頁。第七頁，共74頁。第八頁，共74頁。第九頁，共74頁。Howold多大年紀第十頁，共74頁。以下口訣要牢記1．問“誰”用who；

2．問“誰的”，用whose；3．問“地點哪里”，用where；

4．問“原因”，用why；5．問“身體狀況”，用how；6．問“方式”，用how；7．問“年齡”，用howold；

8．問“多少”，用how

many；

2023/3/21第十一頁，共74頁。9．問"價錢”用howmuch；10．問“哪一個”，用which

；11．問“什么”，用what；12．問“職業(yè)”，用what；13．問“顏色”，用what

colour；

14．問“星期”，用what

day；

15．問什么學科，用whatsubject；16．問“什么時候”，用when;17.問幾點What’sthetime?或Whattimeisit?第十二頁，共74頁。劃線部分是“事或物”，特殊疑問詞用what

如:

This

is

a

book.---What

is

this?

I

often

play

football

on

Saturdays

.---What

do

you

often

do

on

Saturdays

?2023/3/21第十三頁，共74頁。劃線部分是“人”，特殊疑問詞用who

如:He

is

my

brother.---Who

is

he

?

2023/3/21第十四頁，共74頁。劃線部分是“地點”，特殊疑問詞用where如:The

box

is

on

the

desk.---Where

is

the

box

?

2023/3/21第十五頁，共74頁。劃線部分是“時間”，特殊疑問詞用what

time或when

如:It's

seven

twenty

.---What

time

is

it

?

I

usually

get

up

at

six

.---

When

do

you

usually

get

up?

2023/3/21第十六頁，共74頁。劃線部分是“年齡”，特殊疑問詞用how

old

如:I

am

twelve

.---How

old

are

you?

My

father

is

thirty-three

.---How

old

is

your

father

?

2023/3/21第十七頁，共74頁。劃線部分是“職業(yè)”，特殊疑問詞用what

如:Mikeis

a

worker.---What

is

Mike?

2023/3/21第十八頁，共74頁。劃線部分是“顏色”，特殊疑問詞用what

colour

如:My

hat

is

blue

.---What

colour

is

your

hat？2023/3/21第十九頁，共74頁。劃線部分是“數(shù)量”，特殊疑問詞用how

many或how

much如:I

can

see

five

kites

.---How

many

kites

can

you

see

?

There

is

some

milk

in

the

glass.---How

much

milk

is

there

in

the

glass

?

2023/3/21第二十頁，共74頁。劃線部分是“多少錢”，特殊疑問詞用how

much

如:This

pen

is

nine

yuan

.---How

much

is

this

pen

?

2023/3/21第二十一頁，共74頁。劃線部分是“形容詞性物主代詞或名詞性物主代詞”，特殊疑問詞用whose如:That

is

my

book

.---Whose

book

is

that

?

The

bag

is

yours.---Whose

is

the

bag

?2023/3/21第二十二頁，共74頁。怎么做對劃線部分提問的題目呢？第二十三頁，共74頁。怎樣對劃線部分提問

對劃線部分進行提問，即針對句子中的某一成分提出問題。

實質(zhì)上是把一個陳述句變成一個特殊疑問句的過程。

初學者，可利用“四步法”進行訓練。一對劃線部分進行提問分四步：

第一步，找出特殊詞，代替劃線部分。

（whatwhenhowwherewhowhichwhose等）

第二步，把原句變成一般疑問句

（劃線部分是主語或主語的定語除外）。

第三步，特殊詞加上一般疑問句，劃線部分省略。

第四步，歸納分析，寫出正確答案。歌謠：一找，二變，三省略，四歸納第二十四頁，共74頁。對劃線部分提問的程序：一找：找特殊疑問詞；二代：用特殊疑問詞代替劃線部分；三移：把特殊疑問詞移到句首；四變：未劃線部分變?yōu)橐话阋蓡柧?。第二十五頁，?4頁。做道題試試吧！Mytelephonenumberis741-865.一找：對數(shù)字進行提問用what二代：用what代替劃線部分三移：把what放在句首Mytelephonenumberiswhat.四變：把Mytelephonenumberis變?yōu)橐话阋蓡柧鋀hatmytelephonenumberis.Whatisyourtelephonenumber?第二十六頁，共74頁。再來一道簡單的！Sheismysister.一找：對人進行提問用who二代：用who代替劃線部分三移：把who放在句首Sheiswho.四變：把sheis變?yōu)橐话阋蓡柧鋀hosheis.Whoisshe?第二十七頁，共74頁。再來一道簡單的！Thisisadictionary.一找：對物體進行提問用what二代：用what代替劃線部分三移：把what放在句首Thisiswhat.四變：把thisis變?yōu)橐话阋蓡柧鋀hatthisis.Whatisthis?What’sthis?第二十八頁，共74頁。再來一道難點的！Thejacketisred.一找：對顏色進行提問用whatcolor二代：用whatcolor代替劃線部分三移：把whatcolor放在句首Thejacketiswhatcolor.四變：把thejacketis變?yōu)橐话阋蓡柧鋀hatcolorthejacketis.Whatcoloristhejacket?第二十九頁，共74頁。再來一道更難的！Thebooksareunderthebed.一找：對地點進行提問用where二代：用where代替劃線部分三移：把where放在句首Thebooksarewhere.四變：把thebooksare變?yōu)橐话阋蓡柧鋀herethebooksare.Wherearethebooks?Where’rethebooks?第三十頁，共74頁。再來一道更難的！Theboyis10yearsold.一找：對年齡進行提問用Howold二代：用howold代替劃線部分三移：把howold放在句首四變：把theboyis變?yōu)橐话阋蓡柧銱owoldistheboy?Theboyishowold.Howoldtheboyis.Howoldistheboy?第三十一頁，共74頁。就劃線部分提問只要掌握五個步驟，一步步的來變換一定不會出錯，就像運用數(shù)學公式一樣。2023/3/21第三十二頁，共74頁。1代如果劃線部分是“事或物”就用“what”代替劃線部分如果劃線部分是“地點”，就用“where”代替劃線部分如果劃線部分是“時間”，就用“whattime”或者“when”代替如果劃線部分是“數(shù)量”，就用“howmany”代替如果劃線部分是“價錢”，就用“howmuch”代替2023/3/21第三十三頁，共74頁。②移

將what,where,whattime等詞移到句首2023/3/21第三十四頁，共74頁。3代詞變化

就是如果主語是代詞就變換代詞，一般來說規(guī)律是：一變二，二變一，三不變。第一人稱要變成相應(yīng)的第二人稱，第二人稱要變成相應(yīng)的第一人稱，第三人稱沒變化。如果句中有be動詞，此時，be動詞要跟著人稱做相應(yīng)的變化。2023/3/21第三十五頁，共74頁。4助詞。找句子中有沒有情態(tài)動詞Can,May,Would等，如果有的話，直接將情態(tài)動詞提前放到疑問詞之后，如果沒有情態(tài)動詞，再找Be動詞，將be動詞移到疑問代詞之后。如果既沒有情態(tài)動詞也沒有be動詞就要借助動詞了2023/3/21第三十六頁，共74頁。如果時態(tài)是一般現(xiàn)在時，除了主語是第三人稱單數(shù)在疑問詞之后加does意外，其他情況都是在疑問詞之后加do，do和does之后的動詞改為動詞原形。如果是一般過去時，則加did,did之后的動詞改為原形。2023/3/21第三十七頁，共74頁。確定謂語看看原句中有沒有is,are,can,would,有就把它們抄在疑問詞之后。出現(xiàn)Iam則直接改為Areyou。2023/3/21第三十八頁，共74頁。如果沒有以上所說的，則用do(用于第一人稱、第二人稱、和所有的復數(shù))，does(用于第三稱單數(shù))。2023/3/21第三十九頁，共74頁。4其他部分照抄2023/3/21第四十頁，共74頁。5出現(xiàn)some，要考慮是否改為any。出現(xiàn)I改為you,出現(xiàn)we改為you,出現(xiàn)my改為your,出現(xiàn)our改為your。最后是加問號2023/3/21第四十一頁，共74頁。一代（用正確的疑問詞代替劃線部分），二移（把疑問詞移至句首）三倒（顛倒主謂語，但對主語或其定語提問時除外）四抄（照抄句子剩余部分）2023/3/21第四十二頁，共74頁?！羁偨Y(jié)關(guān)鍵就是：“特殊疑問詞+一般疑問句”(即：

先根據(jù)劃線部分找到特殊疑問詞；

再把沒劃線的部分變成一般疑問句的語序。)2023/3/21第四十三頁，共74頁。一代（用疑問詞代替劃線部分），二移（把疑問詞移至句首），三找（找is,are,can,would抄在反問詞后，沒有則用do，does(用于主語是第三人稱)，出現(xiàn)Iam則直接改為Areyou），四抄（照抄其它部分）五改（出現(xiàn)some，要考慮是否改為any。出現(xiàn)I改為you,出現(xiàn)we改為you,出現(xiàn)my改為your,出現(xiàn)our改為your。最后是加問號）2023/3/21第四十四頁，共74頁。例句：Iwantabeautifulpencilcase.①Iwantwhat.②WhatIwant.③Whatyouwant?④Whatdoyouwant?2023/3/21第四十五頁，共74頁。MyenglishteacherisMrLi.MrLi是人，疑問詞要用who,有is所以把is抄在who后，Whois主語是MyEnglishteacher，所以改后是WhoisMyEnglishteacher？My要忙亂為your.WhoisyourEnglishteacher?MyEnglishteacher(3)is(2)MrLi(1).

Who(1)is(2)yourEnglishteacher(3)?

2023/3/21第四十六頁，共74頁。Theeraserisinmydesk.①Theeraseriswhere.②Wheretheeraseris.③Whereistheeraser.

2023/3/21第四十七頁，共74頁。：MyEnglishteacherisMrLi.

MyEnglishteacheriswho.WhomyEnglishteacheris.WhoismyEnglishteacher.WhoisyourEnglishteacher?

2023/3/21第四十八頁，共74頁。Exercises:1.Thatisabike.2.MynameisLiPing.3.SheisRose.4.Mypenisinthebag.5.Thebikeisblack.

6.He'sfine.Whatisthat?Whatisyourname?What

‘syourname?Whoisshe?What’shername?Whereisyourpen?Where’syourpen?Whatcoloristhebike?Howishe?What’sthat?第四十九頁，共74頁。Exercises:7.

Thebookisinthebag.8.HisnameisBob.9.HislastnameisMiller.10.MyQQnumberis4567.11.Mynotebookisunderthechair.

12.TheEnglishbooksareinthebag.What

‘shisname?What’shislastname?What’syourQQnumber?Where’syournotebook?_________theEnglishbooks?Where’sthebook?Whereare第五十頁，共74頁。

例1That'sa__book___.

(1)找出what代替abook。

（2）變疑問句：Isthatabook?

(3)What+Isthat

?省略abook

(4)Whatisthat?歸納

（1大寫開頭字母；2去掉+號；

3小寫原先句首字母；4檢查.）

例2Thepenis___onthedesk_____.

(1)找出Where代替onthedesk。

（2）變疑問句：Isthepenonthedesk?

(3)Where+Isthepen?省略onthedesk

(4)Whereisthepen?歸納

（1大寫開頭字母；2去掉+號；

3小寫原先句首字母；4檢查。）第五十一頁，共74頁。二常見的對劃線部分進行提問的題型

1對主語提問

對主語提問時，只需找出一個恰當?shù)囊蓡栐~代替劃線部分；

句子的語序不變。

（1）主語是人，用who代替。

1）__MissZhang____

teachesusEnglish.

（

MissZhang劃線）

WhoteachesyouEnglish？

2）Jimisateacher（Jim劃線）

Whoisateacher？

（2）主語是物用what代替

1）Mybikeisunderthetree.(Mybike劃線)

Whatisunderthetree.？

2）Theappleisred.（Theapple劃線）

Whatisred？

3）Thereisabookinthebag.（abook劃線）

Whatisinthebag？

（特殊事例一般不用whatisthere或whatarethere）第五十二頁，共74頁。2對謂語提問（或謂語和賓語提問）

按八種時態(tài)分類

1

一般現(xiàn)在時

例1Heeatsanapple.（eatsanapple劃線）

（1）do代替eat

what代替an

apple

（2）變疑問句：Doesheeatanapple？

（3）What+Doesheeatanapple？？

do代替eat

what代替an

apple劃線部分省略。

（4）Whatdoeshedo？歸納分析，寫出正確答案

例2Shedoesherhomework.

（doesherhomework劃線）

（1）do代替does

what代替homework

（2）變疑問句：Doesshedoherhomework？

（3）What+Doesshedoherhomework？

do代替does

what代替homework劃線部分省略。

（4）Whatdoesshedo？歸納分析，寫出正確答案。規(guī)則：

在一般現(xiàn)在時中，對動詞提問，用do代替劃線動詞；

賓語用what代替；其句型結(jié)構(gòu)是：What

do/does-------do？第五十三頁，共74頁。2一般過去時

例1Heateanapple.（ateanapple劃線）

（1）do代替ate

what代替an

apple

（2）變疑問句：Didheeatanapple？

（3）What+Didheeatanapple？

do代替ate

what代替an

apple劃線部分省略。

（4）Whatdidhedo？歸納分析，寫出正確答案

例2Shedidherhomework.（didherhomework劃線）

（1）do代替did

what代替homework

（2）變疑問句：Didshedoherhomework？

（3）What+Didshedoherhomework？

do代替did

what代替homework劃線部分省略。

（4）Whatdidshedo？歸納分析，寫出正確答案。規(guī)則：

在一般過去時中，對動詞提問，用do代替劃線動詞；

賓語用what代替；其句型結(jié)構(gòu)是：What

did-------do？形式。

第五十四頁，共74頁。3現(xiàn)在進行時

例1Heiseatinganapple.（eatinganapple劃線）

（1）doing代替eating

what代替an

apple

（2）變疑問句：Isheeatingeatanapple？

（3）What+Isheeatinganapple？

doing代替eating

what替anapple劃線部分省略。

（4）Whatishedoing？歸納分析，寫出正確答案

例2Sheisdoingherhomework.

（doingherhomework劃線）

（1）doing代替doing

what代替homework

（2）變疑問句：Isshedoingherhomework？

（3）What+Isshedoingherhomework？

doing代替doingwhat代替homework劃線部分省略。

（4）Whatisshedoing？歸納分析，寫出正確答案。規(guī)則：

在現(xiàn)在進行中，對動詞提問，用doing代替劃線動詞；

賓語用what代替；其句型結(jié)構(gòu)是：What

is/are-------doing？第五十五頁，共74頁。4過去進行時

例1Hewaseatinganapple.（eatinganapple劃線）

（1）doing代替eating

what代替an

apple

（2）變疑問句：Washeeatinganapple？

（3）What+Washeeatinganapple？

doing代替eatingwhat代替an

apple劃線部分省略。

（4）Whatwashedoing？歸納分析，寫出正確答案

例2Shewasdoingherhomework.

（doingherhomework劃線）

（1）doing代替doing

what代替homework

（2）變疑問句：Wasshedoingherhomework？

（3）What+Wasshedoingherhomework？

doing替doingwhat代替homework劃線部分省略。

（4）Whatwasshedoing？歸納分析，寫出正確答案。規(guī)則：

在過去進行時中，對動詞提問，用doing代替劃線動詞；

賓語用what代替；其句型結(jié)構(gòu)是：

What

was/were-------doing？形式

第五十六頁，共74頁。5一般將來時

例1Hewilleatanapple.（eatinganapple劃線）

（1）do代替eat

what代替an

apple

（2）變疑問句：Willheeat

anapple？

（3）What+Willheeat

anapple？

do代替eatwhat代替an

apple劃線部分省略。

（4）Whatwillhedo？歸納分析，寫出正確答案

例2Sheisgoingtodoherhomework.

（doherhomework劃線）

（1）do代替do

what代替homework

（2）變疑問句：Isshegoingtodoherhomework？

（3）What+Isshegoingtodo？

do代替do；what代替homework劃線部分省略。

（4）Whatisshegoingtodo？歸納

（a大寫開頭字母；b去掉+號；c小寫原先句首字母；d檢查。）

規(guī)則：

在一般將來中，對動詞提問，用do代替劃線動詞；

賓語用what代替；其句型結(jié)構(gòu)是：

What

will（shall）-------do？

或Whatis/aregoingto--------do？形式。第五十七頁，共74頁。7現(xiàn)在完成時

例1Hehaseattenanapple.（eattenanapple劃線）

（1）done代替eatten

what代替an

apple

（2）變疑問句：Hasheeattenanapple？

（3）What+Hasheeattenanapple？

done代替eattenwhat代替anapple劃線部分省略。

（4）Whathashedone？歸納分析，寫出正確答案

例2Shehasdoneherhomework.

（doneherhomework劃線）

（1）done代替done

what代替homework

（2）變疑問句：Hasshedoneherhomework？

（3）What+Hasshedoneherhomework？

done代替done

what代替homework劃線部分省略。

（4）Whathasshedone？歸納分析，寫出正確答案。規(guī)則：

在現(xiàn)在完成時中，對動詞提問，用done代替劃線動詞；

賓語用what代替；

其句型結(jié)構(gòu)是：

What

has/have-------done？形式。第五十八頁，共74頁。8過去完成時

例1Hehadeattenanapple.（eattenanapple劃線）

（1）done代替eatten

what代替an

apple

（2）變疑問句：Hadheeattenanapple？

（3）What+Hadheeattenanapple？

done代替eattenwhat代替anapple劃線部分省略。

（4）Whathadhedone？歸納分析，寫出正確答案

例2Shehaddoneherhomework.

（doneherhomework劃線）

（1）done代替done

what代替homework

（2）變疑問句：Hadshedoneherhomework？

（3）What+Hadshedoneherhomework？

done代替donewhat代替homework劃線部分省略。

（4）Whathadshedone？歸納分析，寫出正確答案。規(guī)則：

在過去完成時中，對動詞提問，用done代替劃線動詞；賓語用what代替；其句型結(jié)構(gòu)是：

What

had-------done？形式。第五十九頁，共74頁。3對賓語提問（1）賓語是物，對物進行提問用what

例：Heeatsanapple.(anapple劃線)

(1)anapple是物，用what代替。

(2)變疑問句Doesheeatanapple？

(3)What+Doesheeat？省略anapple

(4)Whatdoesheeat？歸納。

（1大寫開頭字母；2去掉+號；

3小寫原先句首字母；4檢查。）（2）賓語是人，對人進行提問用who（主格）或whom（賓格）。

例：HelikesLiPing.（LiPing劃線）

(1)找出who或whon代替LiPing。

(2)變疑問句DoeshelikeLiPing？

(3)Who（Whom）+Doeshelike？省略LiPing

(4)Who（Whom）doeshelike？歸納。

（a大寫開頭字母；b去掉+號；c小寫原先句首字母；d檢查。）（3)主句中的謂語動詞是know

tell

ask

remember等一類詞時，

對賓語從句中的某一部分劃線提問，先把主句改為一般疑問句，

再加上就劃線部分提問的賓語從句。

例1IknowMissWangisourEnglishteacher.

（MissWang劃線）

（1）找出who代替MissWang

(2)變疑問句DoyouknowMissWangisourEnglishteacher？

（3）DoyouknowwhoisourEnglishteacher第六十頁，共74頁。

例2

HeknowsMarryistenyearsold.

（tenyearsold劃線）.

找出howold代替tenyearsold

（1）變疑問句DoesheknowMarryistenyearsold

（2）DoesheknowMarryishowold？

（3）DoesheknowhowoldMarryis？

例3Irememberhewasnothereyesterday.

（yesterday劃線）

Doyourememberwhenhewasnothere？（4）主句中的謂語動詞是thinksayguesssuppose等一類詞時，

對賓語從句中的某一部分劃線提問，先把主句改為一般疑

問句,然后把疑問詞提到句首。

例1Marrysaidhermotherwasill.（hermother劃線）

WhodidMarrysaywasill？

例2Ithinkwe’llhaveanEnglishexamtomorrow.

（tomorrow劃線）

Whendoyouthinkwe’llhaveanEnglishexam？

例3Sheguessesmygrandmotherlivesinavillage.

（inavillage劃線）

Wheredoessheguessmygrandmotherlive？第六十一頁，共74頁。注意：

如果對介詞的賓語提問，要把介詞與疑問詞一起放到句首，若是固定結(jié)構(gòu)的介詞，則不提前。

例1Sheispreparingforanexamnow.（anexam劃線）

Whatisshepreparingfornow？

（固定結(jié)構(gòu)的介詞，則不提前）。

例2Hewilllivewithhisgrandmothernextweek.

（hisgrandmother劃線）

Withwhomwillhelivenextweek？

第六十二頁，共74頁。

4對表語提問

1對物進行提問用what

例1That'sabook.

(1)找出what代替abook。

（2）變疑問句：Isthatabook?

(3)What+Isthat

?省略abook

(4)Whatisthat?歸納

（a大寫開頭字母；b去掉+號；c小寫原先句首字母；d檢查。）

2對前面出現(xiàn)了name的人名提問用what

例MynameisJim.（Jim劃線）

Whatisyourname？3對前面不出現(xiàn)name的人名提問用who

例HeisJack.（Jack劃線，指姓名）

Whoishe？4對地點提問用where。

例Thebookisinthebag.（inthebag劃線）

Whereisthebook？5對職業(yè)提問用，身份用what

例Heisadoctor（adoctor劃線）

Whatishe？第六十三頁，共74頁。6對關(guān)系提問用who

LiPingismybrother.（mybrother劃線，指關(guān)系）

例WhoisLiPing？7對價格進行提問用howmuch。

例Thepenistwodollars.（twodollars劃線）

Howmuchisthepen？8對幾點幾分進行提問用whattime。

例Tt's

fouro'clock.（fouro'clock劃線）

Whattimeisit？9對不是表示幾點幾分的時間狀語進行提問用when。

例MybirthdayisNovember11th.

（November11th劃線）

Whenisyourbirthday？10對年齡進行提問用howold。

例Heistwelve.（twelve劃線）

Howoldishe？第六十四頁，共74頁。11對顏色進行提問用whatcolor。

例Thebikeisblack.（black劃線）

Whatcoloristhebike？12對身體狀況進行提問用how。

例

He'sfine.（fine劃線）

Howishe？13對人進行提問用who（主格）或whom（賓格）。

例HelikesLiPing.（LiPing劃線）

(1)找出who或whon代替LiPing。

(2)變疑問句DoeshelikeLiPing？

(3)Who（Whom）+Doeshelike？

(4)Who（Whom）doeshelike？

14

對表示頻率的時間狀語進行提問用howoften。每隔多久

例HewatchesTVeveryday.（everyday劃線）

HowoftendoeshewatchTV？15對表示將來的一段時間(如：inanhour,intwoweeks等)提問，

用howsoon再過多久，對以in引導的一段時間。

例Hewillbebackinanhour.（inanhour劃線）

Howsoonwillhebeback?第六十五頁，共74頁。16對表示多長時間，以for引導的一段時間，

(如threedays,fourweeks等)提問howlong

例1Hestayedhereabouttwoweeks.

（abouttwoweeks

劃線）

Howlongdidhestayhere？17對距離（多遠）進行提問，用howfar（多遠）。

例It’s6kilometresfromheretothezoo?

（6kilometres

劃線）

Howfarisitfromheretothezoo?

18對方式狀語提問用how。

例Igotoschoolbybike.（bybike劃線）

Howdoyougotoschool？19對broken提問用whatisthematterwith---或

例whatiswrongwith---

What'sthematterwithyourcar?20對星期提問用。whatday。

例ItisTuesday.（劃線Tuesday）.

Whatdayistoday?第六十六頁，共74頁。21對日期提問用whatdate。

例Itisseptember21.（劃線september21）

Whatdateistoday?22對天氣提問用whatistheweatherlike---？或how

例Theweatherwashorribleyesterday.(horrible劃線)

Whatwastheweatherlikeyesterday?

Howwastheweatheryesterday.23對價格進行提問用howmuch。

例Thepenistwodollars.（twodollars劃線）

Howmuchisthepen24對相貌特征提問用what-----like？

例

Sheisbeautiful.

Whatisshelike？25對服裝尺寸提問用whatsize

例Hewears40L.（40L劃線）

Whatsizedoeshewear？第六十七頁，共74頁。26對距離（多遠）提問用howfar

例Itissixkilometresfromheretothezoo.

（sixkilometres劃線）

Howfarisitfromheretothezoo？27對高度（多高）提問用howtall（人，樹）；

howhigh（山，建筑物）

例1Sheis1.72metres.（1.72metres劃線）

Howtallisshe？

例2Thehillis5848metres.（5848metres劃線）

Howhighisthehill？28對重量提問用howheavy

例Thestoneis3000000000KG.（000000000KG.劃線）

Howheavyisthestone？29對長寬高厚提問用howlong（wide，tallhight，thick）

例1Thebridgeis5000metres.（5000metres劃線）

Howlongisthebridge？30對動詞不定式和動名詞提問，用what

例

MyjobistoteachyouEnglish.

（toteachyouEnglish劃線）

Whatisyourjob？第六十八頁，共74頁。31對過去分詞和現(xiàn)在分詞提問用how32劃線部分是某個年級、班級、排、號碼等提問，

分別要用whatgrade；whatclass；

whatrow；whatnumber

例1IaminGrade1（inGrade1劃線）

Whatgradeareyouin？

例2HeisinRow3（inRow3劃線）

Whatrowishe？

例3SheisNumber1（Number1劃線）

Whatnumberisshe？

例4HeisinClass9（inClass9劃線）

Whatclassishein？

33對介賓提問用what

例It'saboutEnglishfood.劃線部分:Englishfood

What'sabout?34對數(shù)學上的“加、減、乘、除”四則運算的得數(shù)提問，

要用what提問，也可換用howmuch提問。

例Twoplustwoisfour.（four劃線）

WhatisTwoplustwo？

Howmuch