2021年某師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試題庫及答案

2021年河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘

考試題庫及答案

一、單選題

1.辯證的否定觀不包括以下哪項(xiàng)內(nèi)容？（）

A、肯定中不包含否定

B、否定是事物的自我否定

C、否定是事物聯(lián)系的環(huán)節(jié)

D、否定是事物發(fā)展的環(huán)節(jié)

答案：A

解析：辯證的否定觀包括三個(gè)方面的內(nèi)容—辯證的否定是事物的自我否定，是

事物發(fā)展和聯(lián)系的環(huán)節(jié)，其實(shí)質(zhì)是“揚(yáng)棄”。

2.美國前總統(tǒng)奧巴馬曾引用中國諺語“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹

木；終身之計(jì)，莫如樹人?！弊８蓢?，放眼未來。下列名言與該諺語體現(xiàn)的哲

理相同的是0。①運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外②城門失火，殃及池魚③凡事預(yù)

則立，不預(yù)則廢④人不能兩次踏入同一條河流

A、①②

B、①③

C、②④

D、③④

答案：B

解析：“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人”是

《管子?權(quán)修》中的經(jīng)典名言，意思是種糧食是為當(dāng)年打算(一年的打算，就種

糧食)；種樹是為十年后打算(十年的打算，就種樹)；培養(yǎng)人才則是為長遠(yuǎn)打算(一

輩子的打算，就培養(yǎng)人才)?！斑\(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”多用來形容善于

謀劃未來的人?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”指做任何事情，事先謀慮準(zhǔn)備就會(huì)成

功，否則就要失敗。只有這兩句與其蘊(yùn)含的哲理相同。

3.人的大腦皮質(zhì)的語言區(qū)主要位于()

A、左半球

B、右半球

C、項(xiàng)葉

D、額葉

答案：A

4.美國心理學(xué)家維納提出有關(guān)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的理論是()

A、強(qiáng)化動(dòng)機(jī)理論

B、成就動(dòng)機(jī)理論

C、自我實(shí)現(xiàn)理論

D、成敗歸因理論

答案：D

解析：美國心理學(xué)家維納對(duì)行為結(jié)果的歸因進(jìn)行了系統(tǒng)探討，提出了成敗歸因理

論。

5.拓展師德建設(shè)途徑，應(yīng)當(dāng)()

A、使師德規(guī)范內(nèi)在于教育活動(dòng)的結(jié)構(gòu)和過程之中

B、將倫理素養(yǎng)納入教師職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練體系之中

C、使倫理評(píng)價(jià)貫穿于教育活動(dòng)全過程

D、以上都對(duì)

答案：D

6.

人們常說的“以己之心，度人之腹'’表現(xiàn)了社會(huì)知覺的()特征?

A、投射性

B、兩極性

G選擇性

D、顯著性

答案：A

7.問題解決的第一個(gè)階段是()

A、提出假設(shè)

B、發(fā)現(xiàn)問題

C、明確問題

D、檢驗(yàn)假設(shè)

答案：B

解析：問題解決是從發(fā)現(xiàn)問題開始的。

8.從全面建成小康社會(huì)到基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,再到全面建成—,是新時(shí)代中國特

色社會(huì)主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排。

A、創(chuàng)新型國家

B、社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國

C、社會(huì)主義現(xiàn)代化大國

D、世界一流強(qiáng)國

答案：B

9.現(xiàn)代教育的基本特征是()

A、教育與價(jià)值體系建設(shè)相結(jié)合

B、教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合

C、教育與品德培養(yǎng)相結(jié)合

D、教育與愛國主義相結(jié)合

答案：B

10.人格是個(gè)體在活動(dòng)中表現(xiàn)出來的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總

和在人格中，具有道德評(píng)價(jià)意義和核心意義的部分是()

A、能力

B、氣質(zhì)

C、性格

D、品德

答案：C

解析：性格具有道德評(píng)價(jià)意義，是人格中具有核心意義的部分。

11.五年來,我們統(tǒng)籌推進(jìn)“—”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“一”戰(zhàn)略布局，“十

二五”規(guī)劃勝利完成，“十三五”規(guī)劃順利實(shí)施，黨和國家事業(yè)全面開創(chuàng)新局面。

A、五位一體四個(gè)全面

B、四位一體五個(gè)全面

C、五個(gè)全面四位一體

D、四個(gè)全面五位一體

答案：A

12.具體規(guī)定某一學(xué)科的教學(xué)目的、任務(wù)、內(nèi)容、范圍、體系、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)

法要求的指導(dǎo)性文件是()

A、課程方案

B、教材

C、教學(xué)大綱

D、教學(xué)計(jì)劃

答案：C

13.在西方國家的高等學(xué)校內(nèi)部，存在兩種主要權(quán)利，即()

A、學(xué)術(shù)權(quán)利與行政權(quán)利

B、教師權(quán)利與學(xué)生權(quán)利

C、政黨權(quán)利與學(xué)術(shù)權(quán)利

D、教授權(quán)利與學(xué)生權(quán)利

答案:A

解析：高等學(xué)校管理包括學(xué)術(shù)管理和行政管理。

14.()是維護(hù)國家法制統(tǒng)一、尊嚴(yán)、權(quán)威的前提，也是維護(hù)最廣大人民根本利益、

確保國家長治久安的重要保障。

A、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)

B、維護(hù)憲法尊嚴(yán)和權(quán)威

C、堅(jiān)持依法治國

D、堅(jiān)持憲法是根本大法

答案：B

解析：全會(huì)原文為：維護(hù)憲法尊嚴(yán)和權(quán)威，是維護(hù)國家法制統(tǒng)一、尊嚴(yán)、權(quán)威的

前提，也是維護(hù)最廣大人民根本利益、確保國家長治久安的重要保障。

15.《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》第二條規(guī)定：熱愛祖國，服務(wù)人民。弘揚(yáng)民族精

神，維護(hù)()。不參與違反四項(xiàng)基本原則'影響國家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定的活動(dòng)。

A、國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整

B、國家利益和民族團(tuán)結(jié)

C、民族團(tuán)結(jié)與社會(huì)和諧

D、社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展

答案：B

16.我國教育立法的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是()

A、通過法律

B、適用法律

C、執(zhí)行法律

D、公布法律

答案：D

17.生態(tài)倫理的學(xué)科對(duì)象是()

A、研究自然環(huán)境對(duì)于人類的價(jià)值

B、研究人在自然界中的地位

C、探討和確立科學(xué)的自然環(huán)境觀和環(huán)境道德行為準(zhǔn)則

D、以上全都對(duì)

答案：D

18.被譽(yù)為“愛因斯坦以后最偉大的物理學(xué)家”的英國科學(xué)家斯蒂文?霍金說，

隨著電腦技術(shù)的不斷發(fā)展，最終電腦將要像人的大腦一樣發(fā)達(dá)，甚至能夠自行設(shè)

計(jì)出新的“智能”電腦。這表明()。

A、意識(shí)是人腦對(duì)客觀事物的反映

B、意識(shí)是人腦的機(jī)能

C、電腦與人腦的功能趨于一致

D、電腦能夠模擬人腦

答案：D

解析：辯證唯物主義認(rèn)為，在實(shí)踐活動(dòng)中，意識(shí)總是指揮著人們使用一種物質(zhì)的

東西作用于另一種物質(zhì)的東西，從而引起物質(zhì)具體形態(tài)的變化，這就是意識(shí)對(duì)于

物質(zhì)的反作用。而電腦或“智能”電腦的出現(xiàn)，電腦模擬人腦，這就是意識(shí)反作

用的具體體現(xiàn)。

19.教師道德品質(zhì)的構(gòu)成要素是()

A、道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德信念

B、道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志

C、道德認(rèn)識(shí)'道德情感、道德行為

D、道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德動(dòng)機(jī)

答案：B

20.應(yīng)屆畢業(yè)生申請(qǐng)學(xué)費(fèi)和國家助學(xué)貸款代償，必須自愿到中西部地區(qū)和艱苦邊

遠(yuǎn)地區(qū)基層單位就業(yè)、服務(wù)期達(dá)到。()

A、一年及以上

B、兩年及以上

C、三年及以上

D、五年及以上

答案：C

21.理想的師生關(guān)系不應(yīng)是()

A、交流和理解

B、權(quán)威和服從

C、自由和克谷

D、民主和平等

答案：B

解析：權(quán)威和服從是傳統(tǒng)的專制型師生關(guān)系。

22.我國的法制宣傳日和消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日分別是每年的()

A、12月5日和3月15日

B、12月3日和3月16日

C、12月4日和3月15日

D、12月1日和3月13日

答案：C

23.在處理共產(chǎn)黨與民主黨派的關(guān)系上，毛澤東首倡的方針是()<)

A、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，共同發(fā)展

B、長期共存，互相監(jiān)督

C、和平共處，同舟共濟(jì)

D、肝膽相照，榮辱與共

答案：B

解析：“長期共存'互相監(jiān)督"八字方針，是毛澤東同志于1956年在我國社會(huì)

主義改造基本完成之后提出來的。中國共產(chǎn)黨第八次全國代表大會(huì)正式確立了這

一方針，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨和各民主黨派長期合作的思想及建設(shè)高度社會(huì)主義民

主的思想。

24.不屬于我國加強(qiáng)理想信念教育的環(huán)節(jié)是()

A、中國近現(xiàn)代史教育

B、馬克思主義理論教育

C、專業(yè)技能教育

D、社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育

答案：C

25.下列不屬于教育權(quán)利能力取得方式的是()

A、出生

B、考試

C、依法律規(guī)定

D、有關(guān)部門批準(zhǔn)

答案：A

26.根據(jù)國家教育行政部門規(guī)定,在職人員申請(qǐng)自費(fèi)出國留學(xué),其公職等問題由()

A、所在單位上級(jí)部門處理

B、所在單位自行處理

C、所在單位所在地的教育行政部門處理

D、所在單位所在地的勞動(dòng)人事部門處理

答案：B

27.經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自2017年起，將每年（）設(shè)定為“中國品牌日”，2017年的

主題是“深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，全面開啟自主品牌發(fā)展新時(shí)代”。

A、6月10日

B、5月10日

C、4月10日

D、3月10日

答案:B

解析：國務(wù)院批準(zhǔn)，自2017年起，將每年5月10日設(shè)定為“中國品牌日”。

28.實(shí)現(xiàn)從理性認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的飛躍必須從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合的原

則。下列做法中違背這一原則的是（）。

A、量體裁衣

B、因材施教

C、對(duì)癥下藥

D、刻舟求劍

答案:D

解析：實(shí)踐所要解決的問題是個(gè)別的、具體的事情。做事情要從實(shí)際出發(fā)，把一

般的理論和具體實(shí)踐結(jié)合起來，具體情況具體分析。A項(xiàng)中，量體裁衣（按照身

材剪裁衣裳）；B項(xiàng)中，因材施教（指針對(duì)學(xué)習(xí)的人的志趣、能力等具體情況進(jìn)行

不同的教育）；C項(xiàng)中，對(duì)癥下藥（針對(duì)病癥用藥）;而D選項(xiàng)中的刻舟求劍（刻個(gè)

記號(hào)便于打撈寶劍）體現(xiàn)了死守教條，不知變通，以靜止的眼光看待變化發(fā)展的

事物，很顯然違背了從實(shí)際出發(fā)，理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。

29.衡量改革開放中一切工作是非得失的根本標(biāo)準(zhǔn)是（）。

A、“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)

B、人民利益標(biāo)準(zhǔn)

C、“一個(gè)中心.兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線

D、經(jīng)濟(jì)效益標(biāo)準(zhǔn)

答案:A

解析：“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)(是否有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力，是否有利

于增強(qiáng)社會(huì)主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平)，是我們衡

量改革開放中一切工作是非得失的根本標(biāo)準(zhǔn).當(dāng)然也是衡量改革開放得失成敗的

標(biāo)準(zhǔn)。

30.個(gè)體成功地完成某種活動(dòng)所必須具備的個(gè)性心理特征是()

A、氣質(zhì)

B、性格

C、能力

D、興趣

答案:C

31.

心理輔導(dǎo)教師把來訪者的主要言談、思想加以綜合整理,再反饋給來訪者這屬于

個(gè)別心理輔導(dǎo)的()技術(shù)

A、提問

B、具體化

C、簡述語意

D、澄清

答案：C

32.人腦對(duì)已有表象進(jìn)行加工改造從而形成新形象的過程稱為()

A、聯(lián)想

B、綜合

C、類比

D、想象

答案:D

33.以下哪種不是全黨應(yīng)當(dāng)牢固樹立的意識(shí)之一？

A、看齊意識(shí)

B、個(gè)人意識(shí)

C、政治意識(shí)

答案：B

解析：四個(gè)意識(shí)：看齊意識(shí)，大局意識(shí)，政治意識(shí)，核心意識(shí)

34.教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn)，這是因?yàn)?)

A、學(xué)生只有機(jī)械記憶的能力

B、教師的知識(shí)、能力是不一樣的

C、教育活動(dòng)中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律

D、教育活動(dòng)完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約

答案：C

解析：人的身心發(fā)展具有順序性，教育活動(dòng)中要遵循這種順序性，循序漸進(jìn)地促

進(jìn)人的發(fā)展。

35.擇業(yè)心理咨詢的目標(biāo)是()。

A、物盡所需、各得其用

B、人盡其才、各得其所

C、依社會(huì)之需，打造自我

D、依自我所需，適應(yīng)社會(huì)

答案：B

36.全黨必須牢記,的問題,是檢驗(yàn)一個(gè)政黨、一個(gè)政權(quán)性質(zhì)的試金石。

A、為什么人

B、執(zhí)政宗旨

C、建黨宗旨

D、權(quán)力來源

答案：A

37.十八屆三中全會(huì)通過的《決定》提出，使市場在資源配置中起決定性作用的

基礎(chǔ)是。()

A、健全宏觀調(diào)控體系

B、深化行政體制改革

C、建設(shè)法制政府和服務(wù)型政府

D、建設(shè)統(tǒng)一開放、競爭有序的市場體系

答案：D

38.對(duì)心理發(fā)展起主導(dǎo)作用的是()

A、學(xué)校教育

B、遺傳

C、社會(huì)

D、實(shí)踐活動(dòng)

答案：A

39.學(xué)術(shù)人員在科學(xué)研究中應(yīng)遵循的首要原則是()

A、符合規(guī)范

B、求真務(wù)實(shí)

C、具有可行性

D、有創(chuàng)新性

答案：B

40.社會(huì)主義和諧社會(huì)的必要條件和基本標(biāo)志是()。

A、科技進(jìn)步

B、安定有序

C、發(fā)展有序

D、競爭有序

答案：B

解析：胡錦濤同志指出：“我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì)，應(yīng)該是民主法治、

公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)?！逼渲?/p>

“安定有序”是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必要條件和基本標(biāo)志。

41.自殺作為心理障礙的最極端的后果，最常出現(xiàn)在以下哪一種的神經(jīng)癥中()

A、厭食癥

B、強(qiáng)迫癥

C、抑郁癥

D、貪食癥

答案：C

42.你認(rèn)為“大一綜合征”(即大一學(xué)生產(chǎn)生的空虛，焦慮，失眠等癥狀)下列不是

產(chǎn)生誘因的是

A、理想與現(xiàn)實(shí)的落差

B、對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)力弱

C、優(yōu)勢(shì)地位的喪失

D、生活過度揮霍而產(chǎn)生罪惡感

答案：D

43.對(duì)教師正直道德品質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是()

A、教師必須以自己的言行做示范，教育青年學(xué)生本分做人

B、正直品德是教師在履行義務(wù)時(shí)的人格特征的表現(xiàn)

C、教師要以自身正直的道德人格力量引導(dǎo)和感召學(xué)生

D、教師要自己認(rèn)真履行道德義務(wù)而少參與進(jìn)違背教師道德的人和事的斗爭

答案：D

44.()始終是關(guān)系我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展全局的重大問題。

A、農(nóng)業(yè)問題

B、農(nóng)村問題

C、農(nóng)民問題

D、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題

答案：D

解析:農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問題，始終是關(guān)系我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展全局的重大問題。

45.教育對(duì)象的多樣性和差異性，教育活動(dòng)以及研究活動(dòng)內(nèi)容、技術(shù)和手段的專

業(yè)化，這些因素決定了高校教師勞動(dòng)的()特點(diǎn)。

A、復(fù)雜性

B、創(chuàng)造性

C、個(gè)體性

D、群體性

答案:A

解析：勞動(dòng)的復(fù)雜性主要表現(xiàn)為教育對(duì)象的多樣性和差異性，教育活動(dòng)以及研究

活動(dòng)內(nèi)容、技術(shù)和手段的專業(yè)化等。

46.下列不屬于我國教育行政處罰種類的是()

A、拘役

B、撤銷教師資格

C、警告

D、罰款

答案:A

47.為確保()落實(shí)到位,省委辦公廳、省政府辦公廳印發(fā)了省直各有關(guān)部門的目標(biāo)

任務(wù)分工,明確規(guī)定了省直各有關(guān)部門在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作中

的職責(zé)和任務(wù)。

A、《學(xué)生準(zhǔn)則》

B、《執(zhí)行意見》

C、《學(xué)生傷害處理辦法》

D、《實(shí)施意見》

答案：D

48.在生活中，有些人不斷的給自己提出新的目標(biāo)，并努力實(shí)現(xiàn)它，進(jìn)而不斷的

提高其自身水平.這種自我發(fā)展的表現(xiàn)成為()

A、自我意識(shí)

B、自我監(jiān)督

C、自我控制

D、自我教育

答案：D

49.十九大報(bào)告提出的“四個(gè)偉大”不包括()。

A、偉大斗爭

B、偉大工程

C、偉大成就

D、偉大夢(mèng)想

答案：C

解析：十九大報(bào)告提出的“四個(gè)偉大”包括偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉

大夢(mèng)想?！八膫€(gè)偉大"緊密聯(lián)系'相互貫通、相互作用，其中起決定性作用的是

黨的建設(shè)新的偉大工程。

50.我國的基本經(jīng)濟(jì)制度是()

A、原始公社經(jīng)濟(jì)制度

B、私有制為主，國家宏觀調(diào)控為輔

C、公有制為主，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展

D、生產(chǎn)資料私有制

答案：C

51.教育對(duì)象的身心發(fā)展必須經(jīng)歷一個(gè)不斷積累的過程，同時(shí)也會(huì)不斷地出現(xiàn)反

復(fù),這就決定教師的勞動(dòng)具有()特點(diǎn)

A、遲效性

B、長期性

C、周期性

D、長期性和遲效性

答案：D

52.我們經(jīng)常聽人說的“長沙妹子不可交,面如桃花心似刀”，東北姑娘“寧可餓

著，也要靚著”，實(shí)際上都是()

A、刻板印象

B、首因效應(yīng)

C、光環(huán)效應(yīng)

D、近因效應(yīng)

答案:A

53.美國1862年生效的旨在通過贈(zèng)地建立學(xué)院，培養(yǎng)農(nóng)業(yè)機(jī)械工程技術(shù)人才的是

0

A、《林肯法案》

B、《莫里爾法案》

C、《贈(zèng)地法案》

D、《國際教育法》

答案：B

54.隱性課程不包括()

A、學(xué)校組織方式

B、校園人際關(guān)系

C、教師教輔資料

D、學(xué)生班級(jí)學(xué)風(fēng)

答案：C

解析：隱性課程亦稱潛在課程、自發(fā)課程，是學(xué)校情境中以間接的、內(nèi)隱的方式

呈現(xiàn)的課程。一般來說，隱性課程包括以下幾個(gè)方面：(1)學(xué)校的物質(zhì)環(huán)境；(2)

學(xué)校班級(jí)中長期形成的制度與非制度文化；(3)學(xué)校中的人際關(guān)系，教師教輔資

料屬于顯性課程。

55.倫理學(xué)的研究對(duì)象決定了它的學(xué)科特征:包括()

A、規(guī)范科學(xué)

B、價(jià)值科學(xué)

C、實(shí)踐科學(xué)

D、以上都對(duì)

答案：D

56.挫折對(duì)大學(xué)生所起到的積極作用()

A、降低大學(xué)生的學(xué)習(xí)效率

B、增強(qiáng)大學(xué)生的耐受力

C、降低大學(xué)生的思維能力和生活能力

D、促使大學(xué)生改變性格與出現(xiàn)行為偏差

答案：B

57.俗話說“近水樓臺(tái)先得月”，這正反映了影響人際吸引的因素有()

A、相似性與互補(bǔ)性

B、熟悉性和臨近性

C、對(duì)等性或互惠性

D、個(gè)人能力

答案：B

58.預(yù)備黨員預(yù)備期滿,需要繼續(xù)考察和教育的，可以延長預(yù)備期，但不能超過()o

A、三個(gè)月

B、半年

C、一年

答案：C

59.

心理輔導(dǎo)教師對(duì)來訪者模棱兩可或意義隱藏的語句給予進(jìn)一步詳細(xì)敘述這屬于

個(gè)別心理輔導(dǎo)的()技術(shù)

A、提問

B、面質(zhì)

G澄清

D、具體化

答案：C

60.()是精神分析理論的鼻祖。

A、弗洛伊德

B、巴甫洛丈

C、班杜拉

D、斯金納

答案：A

61.職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)果解釋的應(yīng)遵循以下原則()⑴科學(xué)性原則⑵客觀性原則⑶

定量與定性的原則⑷可持續(xù)性原則

Av(1)(2)(3)

B、(2)(3)(4)

C、(1)(2)(4)

D、(1)(3)(4)

答案：A

62.以人已有的知識(shí)為中介，對(duì)客觀事物的概括的間接的反映稱為()

A、能力

B、思維

C、個(gè)性

D、意志

答案：B

63.實(shí)施學(xué)分制的必要條件是()

A、百分制

B、導(dǎo)師制

C、班組管理

D、過程管理

答案：B

64.成功領(lǐng)導(dǎo)了寧都起義并留下詩作：“我死國生,我死國榮”，身雖死精神長生的

共產(chǎn)黨員是0。

A、趙博生

B、趙尚志

0\方志敏

D、鄧萍

答案:A

65.

把人的心理結(jié)構(gòu)分為本我、自我、超我三個(gè)層次的心理學(xué)流派是()

A、精神分析心理學(xué)

B、格式塔心理學(xué)

C、機(jī)能主義心理學(xué)

D、行為主義心理學(xué)

答案：A

66.關(guān)于良心和義務(wù)之間關(guān)系下列說法不正確的是()

A、教師道德良心是教師在履行道德義務(wù)的過程中產(chǎn)生和形成的

B、義務(wù)和良心都來自于主體內(nèi)部,表現(xiàn)為個(gè)人對(duì)自己行為的道德責(zé)任

C、良心是義務(wù)的內(nèi)化形式

D、良心和道德是緊密聯(lián)系在一起的道德范疇

答案：B

67.以下關(guān)于教師道德活動(dòng)現(xiàn)象的說法不正確的是()

A、師德活動(dòng)是師德意識(shí)和師德規(guī)范的來源之一

B、應(yīng)當(dāng)具體區(qū)分教師道德活動(dòng)的不同類型和層次

C、不是所有的師德活動(dòng)都是教師有意識(shí)的、自覺的言行

D、是教師在職業(yè)活動(dòng)中，根據(jù)一定的道德觀念和價(jià)值原則,處理各種倫理關(guān)系的

實(shí)踐活動(dòng)

答案：C

68.學(xué)生申訴處理委員會(huì)對(duì)學(xué)生提出的申訴進(jìn)行復(fù)查，并在接到書面申訴日起()

個(gè)工作日內(nèi)，作出復(fù)查結(jié)論并告知申訴人。

A、5

B、10

C、15

D、20

答案：C

69.預(yù)備黨員的預(yù)備期從()算起。

A、填寫入黨志愿書

B、入黨宣誓

C、支部通過他成為預(yù)備黨員

D、黨組織找他談話

答案：C

70.根據(jù)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定,對(duì)未成年人犯罪

一律不公開審理的少年被告人年齡是()

A、16周歲以上不滿17周歲

B、18周歲以下

C、14周歲以下

D、14周歲以上不滿16周歲

答案：D

71.“三支一扶”計(jì)劃服務(wù)期限一般為（）

A、1-2年,

B、2-3年,

C、3-4年，

D、1年

答案：B

72.高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有（）和實(shí)踐能力的高級(jí)專門人才，發(fā)展科學(xué)技術(shù)文

化，促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

A、冒險(xiǎn)精神

B、創(chuàng)新精神

C、求知精神

D、獨(dú)立精神

答案：B

73.國家獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象是誰？（）

A、高校全日制本?？疲ê呗殹⒌诙W(xué)士學(xué)位）學(xué)生（以下簡稱學(xué)生）中特別優(yōu)秀

的在校生中一年級(jí)以上（含一年級(jí)）的學(xué)生

B、高校全日制本?？疲ú缓呗?、第二學(xué)士學(xué)位）學(xué)生（以下簡稱學(xué)生）中特別優(yōu)

秀的在校生中二年級(jí)以上（含二年級(jí)）的學(xué)生

C、高校全日制本?？疲ê呗?、不含第二學(xué)士學(xué)位）學(xué)生（以下簡稱學(xué)生）中特別

優(yōu)秀的在校生中二年級(jí)以上（含二年級(jí)）的學(xué)生

D、高校全日制本?？疲ê呗?、第二學(xué)士學(xué)位）學(xué)生（以下簡稱學(xué)生）中特別優(yōu)秀

的在校生中二年級(jí)以上（含二年級(jí)）的學(xué)生

答案：D

74.新聞界進(jìn)行的“走轉(zhuǎn)改”活動(dòng)，其中的“改”指的是（）

A、改作風(fēng)

B、改文風(fēng)

C、改觀念

D、改方式

答案：B

75.被稱為心理學(xué)“第三大勢(shì)力”的流派是（）

A、人本主義學(xué)派

B、精神分析學(xué)派

C、認(rèn)知心理學(xué)派

D、行為主義學(xué)派

答案：A

解析：人本主義心理學(xué)被稱為心理學(xué)中的“第三大勢(shì)力”。

76.學(xué)校定位的核心是（）

A、辦學(xué)類型定位

B、辦學(xué)原則定位

C、辦學(xué)目標(biāo)定位

D、辦學(xué)特色定位

答案：D

77.學(xué)習(xí)策略包括認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和()

A、記憶策略

B、斐源管理策略

C、思維策略

D、學(xué)習(xí)方法

答案：B

解析：學(xué)習(xí)策略可分為認(rèn)知策略'元認(rèn)知策略和斐源管理策略三種。

78.

“吃不到葡萄就說葡萄是酸的''屬于以下哪種心理防御機(jī)制的表現(xiàn)？()

A、退化作用

B、升華作用

C、投射作用

D、合理化作用

答案：D

79.毛澤東指出，發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)的總方針是()。

A、以農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)，以工業(yè)為主導(dǎo)

B、“兩條腿走路”的方針

C、優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)的方針

D、優(yōu)先發(fā)展工業(yè)的方針

答案：A

解析：毛澤東認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)工業(yè)化需要采取一整套“兩條腿走路”的方針，發(fā)展國

民經(jīng)濟(jì)的總方針是“以農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)，以工業(yè)為主導(dǎo)”。

80.中央16號(hào)文件指出，思想政治理論課是是大學(xué)生思想政治教育的主渠道，是

大學(xué)生的必修課，是幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要途徑，

體現(xiàn)了（）的本質(zhì)要求。

A、立德樹人

B、以人為本

C、社會(huì)主義大學(xué)

D、德育為先

答案：C

81.關(guān)于課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn),下列表述錯(cuò)誤的是（）

A、有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神

B、因材施教

C、增強(qiáng)教學(xué)的計(jì)劃性

D、提高教學(xué)效率

答案：B

82.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，學(xué)業(yè)成績未達(dá)到學(xué)校要求或者在學(xué)校

規(guī)定年限內(nèi)（含休學(xué)）未完成學(xué)業(yè)的，應(yīng)予：（）

A、記過

B、留校察看

C、開除

D、退學(xué)

答案：D

83.為市場經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展提供文化精神保證的是()

A、超越性服務(wù)

B、前導(dǎo)性服務(wù)

C、否定性服務(wù)

D、肯定性服務(wù)

答案:D

84.相對(duì)于中小學(xué)教育,高校教學(xué)內(nèi)容的主要特點(diǎn)是()

A、歷史性

B、系統(tǒng)性

C、操作性

D、前沿性和職業(yè)傾向性

答案：D

85.教師職業(yè)產(chǎn)生的前提是()

A、教育理論的發(fā)展

B、腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)的分工

C、社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展

D、人類教育活動(dòng)的出現(xiàn)

答案：B

86.2013年，教育部辦公廳下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員基層實(shí)踐鍛煉的通知》

中指出，要在年0內(nèi)選派()名高校輔導(dǎo)員參加志愿服務(wù)西部計(jì)劃等國家基層服務(wù)

項(xiàng)目。

A、5,500

B、10,500

C、5,1000

D、10,1000

答案:A

87.以下不屬于教育家維多思若的思想的是()

A、重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展

B、不用強(qiáng)制手段

G以身作則

D、廢除體罰

答案：B

88.高等教育層次不包括()

A、博士后階段

B、?？平逃?/p>

C、研究生教育

D、本科教育

答案：A

89.推動(dòng)了西歐近代教育運(yùn)動(dòng)的迅速發(fā)展,并使這一時(shí)期的教育思想實(shí)踐和教師

職業(yè)道德要求反映了當(dāng)時(shí)新興進(jìn)步資產(chǎn)階級(jí)的利益和意志的事件是()

A、第二次科技革命

B、英法資產(chǎn)階級(jí)革命

C、宗教改革

D、文藝復(fù)興

答案：B

90.黨員必須堅(jiān)持()高于一切,個(gè)人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在

后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。

A、個(gè)人利益

B、局部利益

C、單位利益

D、黨和人民的利益

答案：D

91.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，學(xué)生應(yīng)征參加中國人民解放軍(含中國

人民武裝警察部隊(duì)),學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍至退役后()

A、一年

B、至退役后一年

C、兩年

D、至退役后兩年

答案：D

解析：《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》第二十七條新生和在校學(xué)生應(yīng)征參加中國

人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊(duì))，學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其入學(xué)資格或者學(xué)籍至

退役后2年。

92.學(xué)習(xí)的本質(zhì)是主動(dòng)地形成()結(jié)構(gòu)。

A、認(rèn)知

B、人格

G文化

D、學(xué)歷

答案：A

解析：布魯納的認(rèn)知發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)論認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)在于主動(dòng)形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)。

93.學(xué)生參加勤工助學(xué)每周和每月分別不超多長時(shí)間？

A、8小時(shí)、40小時(shí)

B、7小時(shí)、40小時(shí)

C.7小時(shí)、31小時(shí)D.8小時(shí)、31小時(shí)

答案：A

94.哲學(xué)是涉及思想與社會(huì)等各個(gè)層面的學(xué)科，其關(guān)注人自身的進(jìn)步，既有理論

層面的意義，也有社會(huì)實(shí)踐的意義。下列關(guān)于哲學(xué)的說法正確的是()。①哲學(xué)源

于人們對(duì)實(shí)踐的追問和對(duì)世界的思考②哲學(xué)是理論化、系統(tǒng)化的世界觀③哲學(xué)是

科學(xué)的世界觀和方法論④哲學(xué)是對(duì)具體生活和人與人之間關(guān)系的研究

A、③④

B、②③

C、①②

D、①②③

答案：C

解析：哲學(xué)中既包括科學(xué)的世界觀和方法論，例如馬克思主義哲學(xué)；又包括不科

學(xué)的世界觀和方法論，甚至是錯(cuò)誤的世界觀和方法論，如各種形而上學(xué)唯物主義

和唯心主義哲學(xué)。因此不能籠統(tǒng)地說哲學(xué)是科學(xué)的世界觀，③錯(cuò)誤。排除A、B、

D三項(xiàng)。

95.我們對(duì)“市場經(jīng)濟(jì)體制”的認(rèn)識(shí)，30年來先后經(jīng)歷了四個(gè)階段：“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)

為主，市場調(diào)節(jié)為輔”階段、“有計(jì)劃的商品經(jīng)濟(jì)”階段、“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)與市場調(diào)

節(jié)相結(jié)合”階段、“建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制”階段。這一認(rèn)識(shí)過程表明()。

①每一時(shí)期的人們對(duì)客觀事物的正確認(rèn)識(shí)總是有局限的②正確的認(rèn)識(shí)中包含有

錯(cuò)誤，錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)里也有正確的成分③人們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)總是不斷地深化④

由于歷史條件的限制，人們不可能獲得真正正確的認(rèn)識(shí)

A、①②

B、①③

C、①②③④

D、②③

答案：B

解析：②④選項(xiàng)中表述屬于不可知論。

96.《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育的若干意見》中指出，

要充分發(fā)揮()在研究生思想政治教育中的主導(dǎo)作用。

A、導(dǎo)師引導(dǎo)

B、講座報(bào)告

C、研究生團(tuán)學(xué)組織和班級(jí)組織

D、課堂教學(xué)

答案：D

解析：課堂教學(xué)在思想政治教育中起主導(dǎo)作用

97.主張學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)地建構(gòu)內(nèi)部心理表征的過程的學(xué)習(xí)理論是()

A、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

B、行為主義學(xué)習(xí)論

C、認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論

D、人本主義學(xué)習(xí)理論

答案：A

98.1989年10月30日，中國青少年發(fā)展基金會(huì)建立第一個(gè)“救助貧困地區(qū)失學(xué)

少年基金”，并把這項(xiàng)活動(dòng)命名為()。

A、溫暖工程

B、希望工程

C、春蕾計(jì)劃

答案：B

99.心理咨詢應(yīng)該()

A、為咨詢者保密

B、給家長提供有關(guān)情況

C、接納任何有關(guān)咨詢對(duì)象的調(diào)查研究

D、公開咨詢對(duì)象的姓名

答案：A

100.年滿十八歲的中國工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子和()，承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，

愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)的，可

以申請(qǐng)加入中國共產(chǎn)黨。

A、其他革命分子

B、其他社會(huì)階層的先進(jìn)分子

C、其他社會(huì)階層的革命分子

答案：B

二、多選題

1.判斷正常與異常心理活動(dòng)的三原則是()

A、.是否影響他人的正常生活

B、.主觀世界與客觀世界的同一性

C、.精神活動(dòng)的內(nèi)在協(xié)調(diào)一致性

D、.人格的相對(duì)穩(wěn)定性

答案：BCD

2.倫理學(xué)的研究對(duì)象決定了它的學(xué)科特征是()

A、倫理學(xué)是一門價(jià)值科學(xué)

B、倫理學(xué)是一門規(guī)范科學(xué)

C、倫理學(xué)是一門心理科學(xué)

D、倫理學(xué)是一門實(shí)踐科學(xué)

答案：ABD

3.什么樣的意外傷害可以納入基本醫(yī)療保險(xiǎn)報(bào)銷？()

A、參保人在無責(zé)任人的情況下發(fā)生的意外傷害；

B、參保人在有責(zé)任人的情況下發(fā)生的意外傷害，且責(zé)任人無賠償或有部分賠償能

力，以及無法確定責(zé)任人的。

C、參保人在有責(zé)任人的情況下發(fā)生的意外傷害,且責(zé)任人有賠償或有部分賠償能

力，以及確認(rèn)有責(zé)任人的

答案:AB

4.大學(xué)生主體地位的表現(xiàn)有()

A、交往的主體

B、學(xué)習(xí)的主體

C、獨(dú)立的個(gè)體

D、自我發(fā)展的主體

答案：ABD

5.下列法院屬于地方各級(jí)人民法院的是()

A、基層人民法院

B、最高人民法院

C、高級(jí)人民法院

D、中級(jí)人民法院

E、軍事法院

答案：ACD

6.根據(jù)教育部24號(hào)令，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)承擔(dān)以下哪些工作？()

A、學(xué)生黨支部書記

B、院系團(tuán)委書記

C、形勢(shì)政策課程教學(xué)

D、就業(yè)指導(dǎo)

答案:ABCD

7.轉(zhuǎn)變教師角色具體表現(xiàn)在()

A、教師要從“平等中的首席”轉(zhuǎn)向教學(xué)的控制者

B、教師要從“傳道”者轉(zhuǎn)向?qū)W生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人

C、教師要從“授業(yè)”者轉(zhuǎn)向幫助學(xué)生“創(chuàng)業(yè)”的指導(dǎo)者

D、教師要從“解惑”者轉(zhuǎn)向使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的啟發(fā)人

答案：BCD

8.依據(jù)基本職能定位,高等院?？蓜澐譃?)

A、研究型大學(xué)

B、綜合性院校

C、教學(xué)兼研究型院校

D、教學(xué)型院校

答案：ACD

9.對(duì)于國家助學(xué)金'國家獎(jiǎng)學(xué)金和國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，同一學(xué)年內(nèi)()

A、學(xué)生可同時(shí)申請(qǐng)國家助學(xué)金、國家獎(jiǎng)學(xué)金

B、學(xué)生可同時(shí)申請(qǐng)國家助學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金

C、學(xué)生可同時(shí)申請(qǐng)國家獎(jiǎng)學(xué)金和國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金

D、學(xué)生可同時(shí)申請(qǐng)國家助學(xué)金、國家獎(jiǎng)學(xué)金和國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金

答案：AB

10.輔導(dǎo)員在學(xué)生軍訓(xùn)工作中主要做好以下工作()

A、做好學(xué)生軍訓(xùn)中的思想政治工作

B、做好軍訓(xùn)中的安全防事故工作

C、做好軍事技能訓(xùn)練工作

D、與軍訓(xùn)教官一起做好學(xué)生管理工作

答案：ABD

11.我國高校實(shí)施全面發(fā)展教育的主要途徑是()

A、教學(xué)工作

B、科學(xué)研究

C、社會(huì)實(shí)踐

D、課外活動(dòng)

答案：ABC

12.高校教育要幫助大學(xué)生樹立現(xiàn)代的、正確的人生發(fā)展觀,需要做到以下觀念的

轉(zhuǎn)變()

A、學(xué)習(xí)觀的轉(zhuǎn)變

B、發(fā)展觀的轉(zhuǎn)變

C、擇業(yè)觀的轉(zhuǎn)變

D、就業(yè)觀的轉(zhuǎn)變

答案：ABCD

13.大學(xué)的教育功能主要體現(xiàn)在()等方面。

A、傳授知識(shí)

B、思想道德教育

C、科學(xué)研究

D、技術(shù)開發(fā)

答案：AB

14.黨組是黨在中央和地方國家機(jī)關(guān)、()、文化組織和其他組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)中設(shè)立

的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

A、人民團(tuán)體

B、經(jīng)濟(jì)組織

C、政治組織

D、社會(huì)組織

答案:AB

15.人的本質(zhì)在現(xiàn)實(shí)性上是一切社會(huì)關(guān)系的總和，是指（）。

A、人的本質(zhì)在于人的社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐性

B、人的本質(zhì)在于人有理性

C、以生產(chǎn)關(guān)系為基礎(chǔ)的一切社會(huì)關(guān)系的總和

D、階級(jí)社會(huì)中人的本質(zhì)表現(xiàn)為階級(jí)性

E、人的本質(zhì)在于人有感覺

答案：ACD

16.知識(shí)的應(yīng)用主要經(jīng)歷的基本環(huán)節(jié)有（）

A、審題

B、理解

C、聯(lián)想

D、解析

E、類化

答案：ACDE

解析：知識(shí)應(yīng)用的具體過程一般包含以下四個(gè)基本環(huán)節(jié)：（1）審題；（2）聯(lián)想；（3）

解析；（4）類化。

17.中華全國總工會(huì)向全國廣大職工和工會(huì)干部發(fā)出了關(guān)于抗擊新型肺炎疫情的

倡議書,要積極有序參與疲情防控工作.各級(jí)工會(huì)干部要在黨委和政府的（）、（）

下,按要求協(xié)同其他部門做好疫情防控工作,落實(shí)好（）、（）各項(xiàng)措施.因按情附空

要不能休的職工，要以醫(yī)務(wù)工作者為榜樣,全力做好交通運(yùn)輸物資生產(chǎn)'I路保障

等工作,為疫情防控工作多盡一份力.

A、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

B、統(tǒng)一指揮

C、聯(lián)防聯(lián)控

D、群防群控

答案：ABCD

18.教育法律關(guān)系的構(gòu)成要素是()

A、內(nèi)容

B、對(duì)象

C、主體

D、客體

E、行為

答案：ACD

19.努力拓展新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑包括()。

A、深入開展社會(huì)實(shí)踐

B、大力建設(shè)校園文化。

C、主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地

D、開展深入細(xì)致的思想政治工作和心理健康教育

答案：ABCD

20.高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的類型有()

A、綜合性服務(wù)

B、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合服務(wù)

C、教學(xué)性服務(wù)

D、科研性服務(wù)

答案：ABCD

21.下列說法正確的是()

A、我國現(xiàn)行的義務(wù)兵役制度服役年限是兩年半

B、申請(qǐng)辦理就業(yè)報(bào)到證的期限從畢業(yè)生退出現(xiàn)役起半年內(nèi)有效

C、具有高職(高專)學(xué)歷的,退役后免試入讀成人本科,或經(jīng)過一定考核入讀普通

本科

D、具有高職(?？?學(xué)歷的退役畢業(yè)生與其他普通專升本考生一起報(bào)名參加考試,

享受招生計(jì)劃單列'考試成績單獨(dú)劃線、按報(bào)考人數(shù)30%比例擇優(yōu)錄取的優(yōu)惠政

策

答案：CD

解析：兩年當(dāng)年的12.1到第二年12.31止

22.中央16號(hào)文件指出，要著力加強(qiáng)班級(jí)集體建設(shè),組織開展豐富多彩的主題班

會(huì)等活動(dòng),發(fā)揮()的職能

A、

自我教育

B、

團(tuán)結(jié)同學(xué)

C、

自我管理

D、

組織學(xué)生

E、

自我服務(wù)

F、

教育學(xué)生

答案:ACE

解析：班級(jí)是大學(xué)生的基本組織形式，是大學(xué)生自我教育'自我管理、自我服務(wù)

的主要組織載體。要著力加強(qiáng)班級(jí)集體建設(shè)，組織開展豐富多彩的主題班會(huì)等活

動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)結(jié)學(xué)生'組織學(xué)生、教育學(xué)生的職能。

23.義務(wù)性教育法律法規(guī)在被表述時(shí)通常采用的字樣是()

A、“禁止”

B、“不得”

G“必須”

D、"應(yīng)當(dāng)”

E、“可以”

答案：ABCD

24.黨的十八大報(bào)告中提出的“三個(gè)自信”是指()。

A、道路自信

B、民族自信

G制度自信

D、理論自信

答案：ACD

25.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的獨(dú)特性體現(xiàn)在()

A、效率高、省時(shí)省力

B、感染性強(qiáng)、影響廣泛

C、特別適合于人際關(guān)系適應(yīng)不良的人

D、效果易鞏固

答案：ABCD

26.健全的教育法制體現(xiàn)在()

A、有完善的法制來保障公民的受教育權(quán)利

B、有完善的法制來明確教育的地位和作用

C、有完備的法律體系

D、有完善的法制來保證學(xué)校的教育教學(xué)

E、有明確的責(zé)任規(guī)定

答案：ABCDE

27.現(xiàn)代高等教育對(duì)師德建設(shè)的一般要求可以概括為()

A、追求創(chuàng)新，注重個(gè)性

B、追求正義，關(guān)愛社會(huì)

C、敬業(yè)樂教，熱愛學(xué)生

D、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，學(xué)術(shù)誠信

答案：ABCD

28.輔導(dǎo)員在進(jìn)行大學(xué)生開展公民道德教育的過程中應(yīng)該堅(jiān)持的原則是()

A、以學(xué)生為主

B、以理服人

C、以情感人

D、以身作則

答案：BCD

29.有關(guān)機(jī)關(guān)或職能部門接到教師申訴書后,應(yīng)對(duì)申訴人的資格和申訴的條件進(jìn)

行審查,分別根據(jù)不同情況作出如下處理()

A、對(duì)于申訴書未說清申訴理由和要求的，不可受理

B、對(duì)于申訴書未說清申訴理由和要求的,可要求申訴人重新提交申訴書

C、對(duì)于符合申訴條件的應(yīng)予以受理

D、對(duì)于不符合申訴條件的，可以答復(fù)申訴人不予受理

答案：BCD

30.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)行為的動(dòng)力作用表現(xiàn)在()

A、行為的定向

B、行為的激活

C、行為的強(qiáng)化

D、行為的維持

答案：ABCD

31.下列高校在校生政審的規(guī)定,說法正確的是()

A、從2011年開始,對(duì)高校在校學(xué)生的政審，以本人現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)為主

B、對(duì)高校在校學(xué)生的政審原則上不再對(duì)其入學(xué)前和就讀返鄉(xiāng)期間的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情

況進(jìn)行調(diào)查

C、高校在校生在入學(xué)前戶籍所在地報(bào)名應(yīng)征的政審辦法參照高校畢業(yè)生辦理

D、對(duì)高校在校學(xué)生的政審，由其就讀學(xué)校所在地的縣(市、區(qū))公安部門負(fù)責(zé)，學(xué)

校分管部門具體承辦

答案：ABCD

32.關(guān)于學(xué)年制的缺點(diǎn)敘述,正確的有()

A、不利于因材施教

B、要求單一、缺乏彈性

C、易于造成學(xué)生時(shí)間和精力的浪費(fèi)

D、不利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展

答案：ABCD

33.中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)聘任的外籍教師和外籍管理人員,應(yīng)當(dāng)具備()

A、碩士及以上學(xué)位和相應(yīng)的職業(yè)證書

B、學(xué)士以上學(xué)位和相應(yīng)的職業(yè)證書

C、具有3年以上教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

D、具有2年以上教育'教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

答案：BD

34.勤工助學(xué)活動(dòng)必須堅(jiān)持“立足校園、服務(wù)社會(huì)”的宗旨，按照()的原則，由

學(xué)校在不影響正常教學(xué)秩序和學(xué)生正常學(xué)習(xí)的前提下有組織地開展。

A、學(xué)有余力

B、自愿申請(qǐng)

C、信息公開，競爭上崗

D、扶困優(yōu)先，遵紀(jì)守法

答案：ABCD

35.目前對(duì)于新型冠狀病毒的治療方法是？()

A、已有特定治療方法.

B、暫時(shí)沒有特定治療方法，但是可以對(duì)癥處理

C、對(duì)感染者的輔助護(hù)理能提高治療效果

D、大量使用抗菌藥物治療

答案：BC

36.表現(xiàn)為對(duì)市場經(jīng)濟(jì)文化的適應(yīng)與超越的三種高校為市場經(jīng)濟(jì)服務(wù)的主要方式

為()

A、否定性服務(wù)

B、前導(dǎo)性服務(wù)

C、肯定性服務(wù)

D、超越性服務(wù)

答案：ABC

37.從廣義上講,下列屬于教師道德范疇的是()

A、教師道德原則

B、教師道德評(píng)價(jià)

C、教師道德教育

D、教師道德品質(zhì)

答案：ABCD

38.下列屬于元認(rèn)知計(jì)劃策略的是(????)

A、考試時(shí)監(jiān)視自己的速度和時(shí)間？

B、設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)

C、閱讀時(shí)對(duì)自己的注意狀態(tài)加以跟蹤

D、產(chǎn)生待回答的問題

答案：BD

39.關(guān)于高職(專科)學(xué)歷的畢業(yè)生退役后免試入讀成人本科,下列說法正確的是

0

A、可自行在戶籍或工作所在地報(bào)名參加全國成人高校專升本招生，經(jīng)相應(yīng)成人高

校審核后錄取

B、每年春節(jié)前報(bào)名，3月1日前完成錄取工作

C、新生于當(dāng)年春季入學(xué)。學(xué)習(xí)時(shí)間一般為兩年半

D、退役畢業(yè)生可憑身份證、普通高職(?？?畢業(yè)證、士兵退役證、在戶籍或工

作所在地區(qū)級(jí)成招辦制定的地點(diǎn)報(bào)名，并按照區(qū)級(jí)成招辦公布的招生院校及專業(yè)

目錄填報(bào)志愿

答案：ABCD

40.建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織的重要意義有哪些()

A、建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織，是促進(jìn)大學(xué)生黨員全面成長成才的需要

B、建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織，是建立學(xué)生黨員先鋒模范作用的需要

C、建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織，是加強(qiáng)學(xué)生黨組織的建設(shè)的需要

D、建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織，是推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的需要

E、建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織，是建立健全管用有效的學(xué)習(xí)制度，提升黨員思想政

治和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的需要

答案：ACD

41.思想政治教育理論教育法的主要方式有()

A、理論講授法

B、理論學(xué)習(xí)法

C、理論宣傳法

D、演講報(bào)告法

E、示范教育法

答案:ABCD

42.與教育職業(yè)活動(dòng)的一般特點(diǎn)相比,高等教育職業(yè)活動(dòng)有其自身的特殊性,這種

特殊性體現(xiàn)在()

A、其手段是教師的真才實(shí)學(xué)、人格品德

B、在時(shí)空上具有彈性與自由度

C、其目的是為社會(huì)培養(yǎng)中高級(jí)專門人才

D、其對(duì)象是趨于社會(huì)化的青年學(xué)生

答案：ABCD

43.新時(shí)代黨的建設(shè)總要求是。

A、堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨要管黨'全面從嚴(yán)治黨

B、以加強(qiáng)黨的長期執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線,以黨的政治建設(shè)

為統(tǒng)領(lǐng),以堅(jiān)定理想信念宗旨為根基,以調(diào)動(dòng)全黨積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為著力

點(diǎn)

C、全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)

D、把制度建設(shè)貫穿其中,深入推進(jìn)反腐敗斗爭,不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量

E、把黨建設(shè)成為始終走在時(shí)代前列、人民衷心擁護(hù)、勇于自我革命、經(jīng)得起各

種風(fēng)浪考驗(yàn)'朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨

答案：ABCDE

44.關(guān)于各國高校課程改革的共同性背景和動(dòng)因,正確的說法是()

A、生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要

B、大學(xué)生的不滿

C、現(xiàn)代教育學(xué)和心理學(xué)的研究成果

D、知識(shí)經(jīng)濟(jì)與高教大眾化的影響

E、互聯(lián)網(wǎng)在教學(xué)中的應(yīng)用

答案：ACD

45.高等學(xué)歷教育的入學(xué)資格包括()

A、被高等學(xué)校錄取

B、無犯罪記錄

C、低一級(jí)教育畢業(yè)或具有同等學(xué)力

D、經(jīng)考試合格

答案：ACD

46.教師道德義務(wù)的作用主要表現(xiàn)在()

A、正確的義務(wù)觀可以促使教師自覺培養(yǎng)高尚的師德品質(zhì)

B、正確的義務(wù)觀可以調(diào)節(jié)教育活動(dòng)中的人際關(guān)系

C、正確的義務(wù)觀可以約束和規(guī)范教師的行為

D、正確的義務(wù)觀是教師職業(yè)勞動(dòng)的巨大激勵(lì)力量

答案:ABD

47.教育司法是教育法實(shí)施的重要形式之一,但并非一切教育法的實(shí)施都依賴于

教育司法司法介入教育的范圍必須遵循以下原則()

A、權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一原則

B、目標(biāo)與手段相統(tǒng)一原則

C、重視權(quán)益救濟(jì)原則

D、遵循教育自身的特點(diǎn)和規(guī)律原則

答案：CD

48.注意的基本特征是()

A、概括性

B、集中性

C、間接性

D、指向性

答案：BD

49.入學(xué)生意志品質(zhì)的常見問題有()。

A、優(yōu)柔寡斷；

B、易受暗示性；

C、缺乏恒心；

D、沖動(dòng)性

答案：ABC

50.下列哪些學(xué)生不具有派遣資格()

A、出國留學(xué)人員

B、香港身份人員

C、結(jié)業(yè)畢業(yè)生

D、未就業(yè)畢業(yè)生

答案：ABC

三'判斷題

1.退學(xué)學(xué)生可以申請(qǐng)復(fù)學(xué)

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：B

2.堅(jiān)守學(xué)術(shù)倫理,是一個(gè)學(xué)者之所以能成為其為學(xué)者的道義基礎(chǔ)

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：A

3.教師道德認(rèn)識(shí)對(duì)其道德行為有定向的意義

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：A

4.對(duì)患有疾病的新生，經(jīng)學(xué)校指定的二級(jí)甲等以上醫(yī)院診斷不宜在校學(xué)習(xí)的，可

保留入學(xué)費(fèi)格一年。保留入學(xué)資格者不具有學(xué)籍。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：A

5.教師的一般能力在高校中并不是特別的重要,因?yàn)樗⒉皇菢?gòu)成教師教學(xué)能力

的前提

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：B

6.各級(jí)黨和國家機(jī)關(guān)中黨的基層組織，協(xié)助行政負(fù)責(zé)人完成任務(wù),改進(jìn)工作,對(duì)包

括行政負(fù)責(zé)人在內(nèi)的每個(gè)黨員進(jìn)行監(jiān)督,不領(lǐng)導(dǎo)本單位的業(yè)務(wù)工作。

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：B

解析：“進(jìn)行監(jiān)督”應(yīng)為“進(jìn)行教育、管理'監(jiān)督”

7.學(xué)校對(duì)未成年學(xué)生不承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé)，但法律有規(guī)定的或者學(xué)校依法接受委托承

擔(dān)相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)的情形除外。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：A

8.學(xué)校應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)、支持和指導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)服務(wù)和開展勤工助學(xué)活動(dòng),

并必須給予必要幫助。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：A

9.一個(gè)正常個(gè)體的發(fā)展總是經(jīng)歷一些共同的基本階段，但在發(fā)展速度上、最終到

達(dá)的水平,以及發(fā)展的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域往往是千差萬別的

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案:A

10.預(yù)備黨員的預(yù)備期,從支部大會(huì)通過他為預(yù)備黨員之日算起。黨員的黨齡,從

預(yù)備期滿轉(zhuǎn)為正式黨員之日算起。

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：A

11.直觀手段有助于豐富學(xué)生的感性知識(shí)，提高課堂教學(xué)效果，因此，教師運(yùn)用

直觀手段越多越好。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案:B

解析：教師運(yùn)用直觀手段要適度。

12.人的思想來源于外部的物質(zhì)世界。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：A

解析：社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)

13.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的基本原則是：堅(jiān)持教書與育人相結(jié)合，堅(jiān)

持教育與自我教育相結(jié)合，堅(jiān)持政治理想教育與道德建設(shè)相結(jié)合。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：B

解析：政治理想和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合

14.自我教育不是放任自流，而是一種新型的有控影響。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：A

15.十九大報(bào)告指出，提拔五用牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”和“四個(gè)自信”、堅(jiān)決維護(hù)

黨中央權(quán)威'全面貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策'忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母刹俊?/p>

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案:A

16.任何人都可以被催眠。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：B

17.對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言,集中學(xué)習(xí)的效果優(yōu)于分散復(fù)習(xí)

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：B

18.幻想常使人想入非非，因此應(yīng)避免學(xué)生產(chǎn)生幻想。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：B

19.人類認(rèn)識(shí)活動(dòng)是無限的，而教學(xué)認(rèn)識(shí)過程是有時(shí)限的。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：A

解析：人類認(rèn)識(shí)活動(dòng)是無限的，而教學(xué)認(rèn)識(shí)過程是有時(shí)限的。這是教學(xué)過程的特

殊性的表現(xiàn)。

20.我們黨深刻認(rèn)識(shí)到,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,必須推翻壓在中國人民頭上的帝

國主義'封建主義'資本主義三座大山'實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立'人民解放、國家統(tǒng)一、

社會(huì)穩(wěn)定。

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：B

解析：“資本主義”應(yīng)為“官僚資本主義”

21.大學(xué)或者獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院還應(yīng)當(dāng)具有較強(qiáng)的教學(xué)、科學(xué)研究力量，較高的教

學(xué)'科學(xué)研究水平和相應(yīng)規(guī)模，能夠?qū)嵤┍究萍氨究埔陨辖逃４髮W(xué)還必須設(shè)有

三個(gè)以上國家規(guī)定的學(xué)科門類為主要學(xué)科。設(shè)立高等學(xué)校的具體標(biāo)準(zhǔn)由國務(wù)院制

定（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：A

22.恐懼有時(shí)候?qū)ψ约簛碚f是一種保護(hù)機(jī)制。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案:A

23.師德原則和規(guī)范的有效性和權(quán)威性對(duì)教師行為的約束力量由道德評(píng)價(jià)來顯示

和實(shí)現(xiàn)

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：A

24.高校教育既是一項(xiàng)社會(huì)教育活動(dòng),也是一項(xiàng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：B

25.人格的結(jié)構(gòu)包括性格、自我意識(shí)、價(jià)值觀和自我。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：B

解析：人格是一個(gè)復(fù)雜的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。它包括許多成分，其中主要包括氣質(zhì)、性格'

認(rèn)知風(fēng)格、自我調(diào)控等方面。

26.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》明確教育改革發(fā)展的戰(zhàn)

略主題是堅(jiān)持以人為本和全面實(shí)施素質(zhì)教育。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案:A

27.國家鼓勵(lì)企業(yè)事業(yè)組織投入高等教育,限制公民個(gè)人投入高等教育

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：B

28.學(xué)校對(duì)學(xué)生作出的處分決定書應(yīng)當(dāng)包括處分和處分事實(shí)、理由及依據(jù)，并告

知學(xué)生可以提出申訴及申訴的期限。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：A

29.沒有經(jīng)過批準(zhǔn)或認(rèn)可的高等學(xué)校及其他高等教育機(jī)構(gòu)不得擅自發(fā)放學(xué)業(yè)證書

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：A

30.只有通過教師的道德行為選擇,道德準(zhǔn)則才能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的道德行為

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：A

31.學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立和完善學(xué)生參與民主管理的組織形式，支持和保障學(xué)生依法參

與學(xué)校民主管理。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案:A

32.傳統(tǒng)美德是師德教育的核心

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：B

33.國家助學(xué)金用于資助高校全日制本?？疲ú缓呗殻┰谛Ｉ械募彝ソ?jīng)濟(jì)困難

學(xué)生的生活費(fèi)，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：B

34.教師道德品質(zhì)的優(yōu)劣程度是區(qū)分和體現(xiàn)人格差別的標(biāo)準(zhǔn)和尺度

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：A

35.從完整意義上講，師德養(yǎng)成是由教師的道德認(rèn)知、道德情感、道德意志、道德

信念和道德行為等基本要素構(gòu)成的

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：A

36.用人單位可以設(shè)立勞務(wù)派遣單位向本單位或者所屬單位派遣勞動(dòng)者。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：B

37.教師道德評(píng)價(jià)在教師道德認(rèn)識(shí)和教師職業(yè)道德行為的轉(zhuǎn)化中，起著媒介作用

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：A

38.學(xué)校有權(quán)拒絕任何組織和個(gè)人對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的非法干涉

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案:A

39.《中國教育改革和發(fā)展綱要》明確提出了高等教育的體制改革

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：A

40.明明不喜歡自己的手機(jī)，卻偏偏說自己手機(jī)通話質(zhì)量好，這是酸葡萄心理。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案:B

41.高等學(xué)校各門課程都具有育人功能，所有教師都負(fù)有育人職責(zé)。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：A

42.校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生必須提交符合規(guī)定的證明材料，并以民主評(píng)議的方式認(rèn)

定。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：A

43.揭示教師道德行為的特征,可以從行為發(fā)生的主觀因素和行為后果的客觀因

素入手

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案:A

44.只有違反教育法律法規(guī)的行為是損害后果發(fā)生的直接原因時(shí),違法行為人才

承擔(dān)教育法律責(zé)任

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：B

45.教師道德品質(zhì),是一定社會(huì)的教師道德原則和規(guī)范在教師個(gè)人思想和行為中

的體現(xiàn),是教師在一系列的道德選擇中表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的的特征和傾向

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：B

46.思想政治教育評(píng)估的對(duì)象，是思想政治教育過程的人。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：B

解析：是思想政治教育的實(shí)踐活動(dòng)

47.私營化是當(dāng)代高等教育發(fā)展的趨勢(shì)之一。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：A

解析：當(dāng)代高等教育發(fā)展的趨勢(shì)包括：大眾化、國際化、多樣化、綜合化'私營

化。

48.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》第三十四條規(guī)定：學(xué)滿一學(xué)年以上退學(xué)的學(xué)

生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：B

解析：頒發(fā)肄業(yè)證書

49.教師從事教育專業(yè)的態(tài)度、價(jià)值觀、興趣、自我意識(shí)等稱之為教師的教育概

念。（）

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：B

解析：教師的專業(yè)情意是指教師從事教育專業(yè)的態(tài)度、價(jià)值觀、信念'興趣、自

我意識(shí)等。

50.師生之間的心理交流和情感交往會(huì)潛移默化地形成學(xué)生的行為準(zhǔn)則和價(jià)值觀

念、并內(nèi)化為學(xué)生心理和行為上所遵循的法則

A、正確

B、錯(cuò)誤

答案：A

四、簡答題

1.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》明確，學(xué)生不得轉(zhuǎn)學(xué)的情形有哪些？

答案：1.入學(xué)未滿一學(xué)期或者畢業(yè)前一年2.高考成績低于擬轉(zhuǎn)入學(xué)校相關(guān)專業(yè)

同一生源地相應(yīng)年份錄取成績的3.有低學(xué)歷層次轉(zhuǎn)為高學(xué)歷層次的4.定向就業(yè)

招生錄取的5.研究生擬轉(zhuǎn)入學(xué)校專業(yè)的錄取控制標(biāo)準(zhǔn)高于其所在學(xué)校專業(yè)的6.

無正當(dāng)轉(zhuǎn)學(xué)理由的

2.張三同學(xué)打了李四同學(xué),輔導(dǎo)員找張三談話。張三說:李四家庭生活優(yōu)越，但他

看不起家庭生活困難的同學(xué)。他不僅到處炫富,還經(jīng)常嘲諷挖苦其他困難同學(xué)，

這樣的人就該打!請(qǐng)問，作為輔導(dǎo)員你怎樣與張三同學(xué)交談？

答案：1）詢問張三同學(xué)面對(duì)李四的這種狀態(tài)打人是不是最好的改變問題的方式？

打人以后李四是否能很好地改善同學(xué)的關(guān)系從根本上反思自己的言行？如果不

能自己采用打人這種粗暴的凡是還要受到紀(jì)律處分值不值得？讓學(xué)生在詢問中

反思。2）對(duì)張三的講義氣給予一定的肯定但必須讓他明白講義氣要體現(xiàn)的團(tuán)結(jié)

互助上而不是簡單的粗暴的江湖義氣。3）告訴張三同學(xué)以后碰到這些情況應(yīng)該

開誠布公的跟李四溝通如果溝通不暢就應(yīng)該及時(shí)向老師反映情況由老師出面找

李四談話。以后做事要三思而后行不要過于沖動(dòng)用暴力是不能解決問題的。

3.生源地信用助學(xué)貸款性質(zhì)是,不需要擔(dān)?；虻盅骸?/p>

答案：信用貸款

4.學(xué)生在校期間有哪些義務(wù)？

答案：《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》第七條學(xué)生在校期間依法履行下列義務(wù):

（一）遵守憲法和法律、法規(guī)；（二）遵守學(xué)校章程和規(guī)章制度；（三）恪守學(xué)

術(shù)道德，完成規(guī)定學(xué)業(yè)；（四）按規(guī)定繳納學(xué)費(fèi)及有關(guān)費(fèi)用，履行獲得貸學(xué)金及

助學(xué)金的相應(yīng)義務(wù)；（五）遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德

和行為習(xí)慣；（六）法律、法規(guī)及學(xué)校章程規(guī)定的其他義務(wù)。

5.學(xué)生作弊怎么辦？

答案：微觀：1、對(duì)該學(xué)生的教育2、對(duì)其他學(xué)生的教育座談宏觀：1、注重誠信

教育：環(huán)境學(xué)院舉行此次“誠信宣誓儀式”目的是向