2023學(xué)校辦公室人員工作總結(jié)（6篇）

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提到綠色學(xué)校，人們首先想到的是滿目春意盎然的植被和花園般的校內(nèi)。但在一校之長的xx眼里，綠色校內(nèi)的寓意卻要豐富得多。為了更好的落實新區(qū)與xx學(xué)校有關(guān)共建協(xié)議，XX年的6、7月份，陳校長就帶著著調(diào)研組進(jìn)駐當(dāng)時的張江中學(xué)，綻開了學(xué)校更名、提升的一系列預(yù)備工作。陳校長留意到包括學(xué)校已成為聯(lián)合國教科文組織可持續(xù)進(jìn)展教育(esd)項目成員學(xué)校在內(nèi)的原有特色，有意要把學(xué)校的跨越式進(jìn)展與綠色學(xué)校掛上鉤。當(dāng)然，陳校長眼里的綠色更多的是與學(xué)校的長足進(jìn)展聯(lián)系在一起：記得調(diào)研組召開的第一次校外專家座談會上，陳校長就提出了自己的綠色學(xué)校理念：第一，要把綠色理解為一種可持續(xù)的進(jìn)展觀，其次，要把學(xué)校的進(jìn)展與學(xué)校所在的張江地域文化和經(jīng)濟進(jìn)展緊密的捆綁在一起，第三，學(xué)校要以啟動綠色學(xué)校為契機，大力挖掘綠色的辦學(xué)資源，為形成學(xué)校的校本化特色和校本化課程奠定基矗這一觀點得到了與會的等專家的全都首肯。這也為日后學(xué)校確定“傳承高校文化、弘揚張江精神、實現(xiàn)科學(xué)進(jìn)展”的辦學(xué)理念形成了有效的鋪墊。

同時身為地理特級老師和華東師大、上海師大兼職教授的陳勝慶校長，本身就是一位熱心環(huán)保事業(yè)的好老師，由他主編的上海市中學(xué)校環(huán)境教育拓展型課程教材《綠色探究者》已經(jīng)由市教委審定，由上海教育出版社正式出版發(fā)行。教材通過“全球關(guān)注的地球變暖”、“能源問題與節(jié)能減排”、“循環(huán)經(jīng)濟與3r原則”、“不容忽視的‘地球之腎’”和“21世紀(jì)與生態(tài)文明”等五個專題對當(dāng)今世界共同矚目的環(huán)保話題作了詳盡且科學(xué)的闡述；教材在編排上不僅有“經(jīng)典閱讀”、“專家觀點”、“讓數(shù)據(jù)說話”等章節(jié)，更設(shè)置了“相關(guān)鏈接”、“案例聚焦”和“暢想與爭鳴”等教學(xué)環(huán)節(jié)；在教材之首，還特殊

提示使用者要“為了我們共同心愿：節(jié)省資源、愛護(hù)環(huán)境。請珍惜圖書，爭取讓更多的同學(xué)循環(huán)使用。”

學(xué)校辦公室人員工作總結(jié)2

以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，以上海市教育系統(tǒng)巾幗文明崗為引領(lǐng)，以“我為世博添光榮”主題活動為抓手，促進(jìn)我校女教職工提高素養(yǎng)崗位建功，廣泛調(diào)動女教職工參加學(xué)校教育教學(xué)和教育管理改革的主動性，開創(chuàng)了我校女教職工工作的新局面。

一、重視學(xué)習(xí)，提倡做學(xué)習(xí)型女性：

在學(xué)校組織的讀書活動中，女教職工們熟悉了加強學(xué)習(xí)的必要性和緊迫性，樹立了終身學(xué)習(xí)的意識。廣闊女教職工主動參與，活動參加率100﹪，多篇學(xué)習(xí)筆記在校溝通，學(xué)校教育論壇上活躍著女老師們的身影。廣泛開展學(xué)習(xí)不斷提高女教職工的思想道德、科學(xué)文化和業(yè)務(wù)技術(shù)素養(yǎng)，增添女教職工的學(xué)習(xí)力量、創(chuàng)新力量、競爭力量。

二、開展活動，提升教學(xué)教育業(yè)務(wù)：

動員和組織廣闊女教職工主動參與各種教學(xué)教育活動從而提高女教職工業(yè)務(wù)素養(yǎng)，主動參與校本培訓(xùn)，引導(dǎo)廣闊女老師樹立現(xiàn)代教育理念，做新時期工讀老師，全體女教職工主動參加女生部的值班管理，全心全意的融入和諧校內(nèi)的建設(shè)，立足崗位，努力成才。其中陳鳳娟老師參與上海市教研室20xx年組織的課例競賽獲工讀系統(tǒng)一等獎，為學(xué)校爭得了榮譽。

三、主動辦實事好事，暖和分散人心：

1、落實每年一次的健康體檢工作,關(guān)懷體檢后的女教職工健康狀況。

2、關(guān)懷困難、單親、生病女教職工的生活，實施幫困救助，把組織的暖和送到她們的心里。

3、主動開展健康的文化體育活動，豐富女教職工的業(yè)余文化生活，鼓舞女教職工開展健康體鍛一小時，同趣編織等活動，使她們保持奮勉有為的精神狀態(tài)，做新時期女性，讓女職工增加人格魅力，提高社會形象。在區(qū)工會的廣播操競賽中組織了一支全部女教工參與的隊伍，獲得了優(yōu)勝獎。

4、組織三八節(jié)座談會，退休女教工茶話會等活動，充分展現(xiàn)新時期女教職工風(fēng)采，不斷增添女教職工組織的分散力。

總之，在學(xué)校精神文明建設(shè)活動中，我們女工工作將再接再勵，展巾幗風(fēng)采，樹女性形象，努力使我校的女工工作更上一個臺階。

學(xué)校辦公室人員工作總結(jié)3

緊急而又繁忙的教學(xué)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束了，在這一學(xué)年里，我喜愛本職工作，作為xx鐵路職業(yè)技工學(xué)校一名體育老師，我嚴(yán)格要求同學(xué)、敬重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主精神，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高。作為一名班主任，再他們即將踏入社會時，賜予他們生存法則的指導(dǎo)和辛勤工作的建議。

班主任教學(xué)工作方面

一、人人有事做，事事有人管

在班級紀(jì)律和衛(wèi)生方面，實行個人負(fù)責(zé)制。通過讓同學(xué)細(xì)致的觀看教室和宿舍后，商量定出自己的承包區(qū)，班委實行民主集中制的原則把每個承包區(qū)支配給每個同學(xué)，生活委員做好記錄后公布。

二、分組學(xué)習(xí)，相互競爭，共同進(jìn)步。

在學(xué)習(xí)方面，經(jīng)過班委商量，把班上同學(xué)分成八個小組，各組同學(xué)素養(yǎng)盡量均衡，然后向全班宣布各組名單，再由八個班級干部擔(dān)當(dāng)組長，并商量給各組命組名。

三、民主管理，獎罰明確，凸顯班級同學(xué)個人操行量化的作用。

班級內(nèi)部的獎懲規(guī)定由班委帶頭商量，并經(jīng)由全班同學(xué)全都認(rèn)同考核并結(jié)合學(xué)校操行量劃分對全班同學(xué)進(jìn)行量化和獎懲。

體育老師教學(xué)工作方面

1、堅持政治理論學(xué)習(xí)，提高思想熟悉的先進(jìn)性

通過潛心學(xué)習(xí)政治理論，平常也常常關(guān)注時事要聞，促進(jìn)自身學(xué)習(xí)模范的帶頭作用。

2、潛心教育教學(xué)，不斷開拓進(jìn)取

在本學(xué)期的教學(xué)教研里，深刻思索不同方面的教學(xué)方法，力圖轉(zhuǎn)變同學(xué)上課不動、懶得動的思維。

3、增添自蓄力量，對教育做長期投資

在本學(xué)期中，本人通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)了走在前沿的衰弱操教育教學(xué)方法以及最新的操化套路。

個人收獲與缺乏

1、在本學(xué)期里，轉(zhuǎn)變了課堂的教學(xué)模式，由老師教學(xué)變?yōu)橥瑢W(xué)自主學(xué)習(xí)老師幫助，收獲了很好的上課質(zhì)量。

2、本學(xué)期期末考試打破了傳統(tǒng)的素養(yǎng)考試，更改為讓同學(xué)拍攝15~30秒段視頻，培育同學(xué)發(fā)散性的思維以及鏡頭畫面感。

3、沒有考慮到同學(xué)的基本素養(yǎng)，制定了超出同學(xué)身體承受范圍的素養(yǎng)考試，下次加強同學(xué)身體素養(yǎng)的熬煉。

學(xué)校辦公室人員工作總結(jié)4

經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的支配，我擔(dān)當(dāng)學(xué)校出納一職。在這一年里，我仔細(xì)學(xué)習(xí)，不懂就部問，由生疏到熟識我經(jīng)受了很多，也學(xué)會了很多?，F(xiàn)將我一年業(yè)的工作總結(jié)如下：

一、基本感受

擔(dān)當(dāng)出納工作僅有半學(xué)期時間，一切都是從零開頭，但是還是從中得到了熬煉，學(xué)到了一點：就是工作肯定要細(xì)心，謹(jǐn)慎。也為今后的工作打下基礎(chǔ)。從今我對對今后的工作布滿了信念和盼望，為了能夠制定更好的工作目標(biāo)，取得更好的工作成果，我把參與工作以來的狀況總結(jié)如下：

出納工作首先要有足夠的耐煩和細(xì)心，不能出任何過失，在每次報賬的時候，每筆錢我都會仔細(xì)的算和檢驗，都有清楚明白的記錄。我自覺加強學(xué)習(xí)，虛心求教，不斷理清工作思路，在領(lǐng)導(dǎo)們和同事們的關(guān)心指導(dǎo)下，從不會到會，下一步就是從不熟識到熟識，我漸摸清了工作中的基本狀況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。不斷把握方法，積累閱歷，不會的問書本、問同事，問網(wǎng)絡(luò)，不斷豐富學(xué)問把握技巧。

二、主要閱歷和收獲

1、只有主動融入入集體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)，才能履行好自己的職責(zé)；

2、只有樹立服務(wù)意識，加強溝通協(xié)調(diào)，才能把份內(nèi)的工作做好；

3、只有保持心態(tài)平和，取人之長、補己之短，才能不斷提高、取得進(jìn)步。

三、確立工作目標(biāo)，加強協(xié)作

一件工作的結(jié)束，意味著下一件工作的開頭。我喜愛我的工作，雖然繁雜、瑣碎，也沒有太多新穎，但是作為學(xué)校正常運轉(zhuǎn)的命脈，我深深的感到自己崗位的價值，同時也為自己的工作設(shè)定了新的目標(biāo)：在日常工作中加強與會計的溝通，主動參加，協(xié)作會計的工作。

四、今后準(zhǔn)備

在今后的工作當(dāng)中，我將一如既往的努力工作，不斷總結(jié)工作閱歷;努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)學(xué)問和業(yè)務(wù)力量，以新形象，新面貌，為學(xué)校的進(jìn)展而努力奮斗。

學(xué)校辦公室人員工作總結(jié)5

一年來，在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷關(guān)心下，本人堅固樹立，根據(jù)學(xué)校確定的工作思路，以微笑服務(wù)為己任，以同學(xué)滿足為宗旨，立足本職、愛崗敬業(yè)、扎扎實實地做好服務(wù)工作?，F(xiàn)對自己的工作總結(jié)如下：

勤奮學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)

理論是行動的先導(dǎo)。作為后勤服務(wù)人員，我深刻體會到理論學(xué)習(xí)不僅是任務(wù)，而且是一種責(zé)任，更是一種境界。一年來我堅持勤奮學(xué)習(xí)，努力提高理論水平，強化思維力量，注意用理論聯(lián)系實際，用實踐來熬煉自己。

注意克服思想上的“惰”性。

堅持按制度，按時參與理論學(xué)習(xí)。首先不把理論學(xué)習(xí)視為“軟指標(biāo)”和額外負(fù)擔(dān)，自覺參與學(xué)校進(jìn)行各種政治學(xué)習(xí);其次是按自己的學(xué)習(xí)打算，堅持個人自學(xué)，發(fā)揚“釘子”精神，擠時間學(xué)，正確處理工作與學(xué)習(xí)的沖突，不因工作忙而忽視學(xué)習(xí)，不因任務(wù)重而放松學(xué)習(xí)。

注意理論聯(lián)系實際。

在工作中用理論來指導(dǎo)解決實踐問題，學(xué)習(xí)目的再于應(yīng)用，以理論的指導(dǎo)，不斷提高了分析問題和解決問題的力量，增添了工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和制造性。我注意把理論轉(zhuǎn)化為自己的科學(xué)思維方法，轉(zhuǎn)化為對實際工作的正確把握，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路方法，主動討論新狀況，解決新問題，走出新路子，克服因循守舊的思想，力戒“閱歷主義”，拓展思維。

立足本職，愛崗敬業(yè)

作為后勤服務(wù)人員，我始終堅持“把簡潔的事做好就是不簡潔”。工作中仔細(xì)對待每一件事，每當(dāng)遇到繁雜瑣事，總是主動、努力的去做;全身心的投入到工作中去一年來，為了能主動貫徹學(xué)校提出的“服務(wù)周到，保障有力”服務(wù)宗旨，為了使自己更好地為同學(xué)服務(wù)，我一邊向老同志虛心請教，努力學(xué)習(xí)和借鑒她們的工作閱歷，一邊嚴(yán)格要求自己，對同學(xué)反映的問題，自己能解決的就主動、穩(wěn)妥的賜予解決，對自己不能解決的問題，主動向?qū)W校照實反映，爭取盡快給同學(xué)回復(fù)。

學(xué)校辦公室人員工作總結(jié)6

我們有幸到寧陽市學(xué)校、伏山學(xué)校和第十中學(xué)這三所學(xué)校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，收獲許多。

這三所校內(nèi)，都是現(xiàn)代派的校內(nèi)，潔凈而干凈。隨處張貼的勵志的語言，溫馨的`提示，讓我們不斷得到思想的警示，行為的指導(dǎo)。他們高瞻遠(yuǎn)矚的進(jìn)展戰(zhàn)略，各具特色的進(jìn)展思路，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的進(jìn)展步伐，令我們嘆為觀止，給我留下印象最深的就是這幾所學(xué)校通過堅持“特色辦學(xué)”，加強學(xué)校的常規(guī)管理，勝利打造了屬于自己的獨特教育。這使我對教育本質(zhì)有了更為深刻的熟悉，獲得了新的啟迪。

走進(jìn)每一所學(xué)校，都隨處可見一條條關(guān)于教學(xué)、求知、為人、衛(wèi)生、節(jié)省等方面的醒目標(biāo)語不時地感動著我們。如有關(guān)教育理念方面的標(biāo)語：學(xué)習(xí)的提高在于勤勤懇懇，學(xué)問的積累在于點點滴滴；提出一個問題往往比解決一個問題更重要；上課集中精力，主動動腦筋，像考試那樣緊急地學(xué)習(xí)。有關(guān)衛(wèi)生方面的標(biāo)語：弄臟的是墻壁，丟掉的是美德；哪個班的墻壁最潔凈，哪個班的同學(xué)最榮耀。有關(guān)平安教育方面的標(biāo)語：我肯定要珍愛生命，留意平安。有關(guān)班級管理方面的標(biāo)語：節(jié)節(jié)有收獲，步步有提高；以競爭促進(jìn)展，向效率要質(zhì)量，憑勤奮出成果。這一條條標(biāo)語，詳細(xì)、親切、實在。它啟示著、熏陶著、激勵著永威的每一個師生，他們一進(jìn)入校內(nèi)就開頭接受了無聲的教育。

此次學(xué)習(xí)考察之行，讓我開闊了眼界的同時，更看到