測量實習(xí)日記三篇

第頁共頁測量實習(xí)日記三篇【精選】測量實習(xí)日記三篇測量實習(xí)日記篇12xxx年12月12日星期一今天是測量實習(xí)的第一天，在領(lǐng)過儀器，檢查過儀器以后，我們又一起學(xué)習(xí)了實習(xí)指導(dǎo)。在保證沒有問題的情況下，我們開場了一周的測量工作。在選擇測量地點以后，我們小組開場了導(dǎo)線測量的外業(yè)工作的第一步：踏勘選點并建立標志。在實地選點時，我們注意到了以下幾點：1.相鄰點間通視良好，便于測角和量距；2.點位選于便于保存標志的地方；3.視野開闊，便于施測碎步；接下來開場做量邊、測角的外業(yè)工作，因為小組人數(shù)充裕，我們分工進展，在做測角外業(yè)工作時，嚴格按照要求做業(yè)，用測回法觀測導(dǎo)線內(nèi)角二測回，滿足上、下半測回角值之差不得大于±40″的要求；但是閉合導(dǎo)線角度閉合差不得大于±60-n，n為導(dǎo)線觀測角數(shù)這項要求還有誤差，所以再次進展測量，直到減少閉合差，使誤差減到最小。在今天的實習(xí)中，我感覺到了理論與實際的差距，通過一天的體驗，我更明白了理論的實際意義。明天接著實習(xí)，接著學(xué)習(xí)。2xxx年12月13日星期二第二天的實習(xí)開場了，我還是帶著興奮勁兒跑來跑去。按要求，今天仍然進展導(dǎo)線外業(yè)測量并做導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計算。緊接著昨天的外業(yè)測量，今天先將昨天存在過大誤差的量邊和測角外業(yè)工作，重新進展測量，再做一系列的連測工作。同時也做了圖根水準測量的外業(yè)工作和內(nèi)業(yè)計算。因為控制點的高差很大，在測量時會有防止不了的誤差。另外還有讀數(shù)的過失。一樣的進展測量，還是會出錯，誤差不滿足要求。所以還要進展反復(fù)測量。測量工作的根本原那么是：1.從整體到部分；2.先控制后碎步；3.復(fù)測復(fù)算，步步檢核。應(yīng)該說我們已經(jīng)可以做到理論聯(lián)絡(luò)實際，標準的做測量工作。2xxx年12月14日星期三先控制后碎步，今天就是要做碎步工作了。天冷不是困難，測量工作仍然堅持。碎步測量要很熟悉建筑主體的構(gòu)造。我先做了一個草圖，由小組成員測量，我記數(shù)據(jù)。事實證明，我們還是不夠理解二號效勞樓的拐拐角角，所以一邊測量一邊對建筑的輪廓進展修改。碎部測量就是測定碎部點的平面位置和高程。很明顯，我和兩個小組成員只是做的碎部測量工作之一平面位置碎部點的測定。另外幾個人做高程測定。然后互相合作，共同完成碎部點的總體工作。有必要說明一下方法：經(jīng)緯儀測繪法的步驟1.安置儀器2.定向3.立尺4.觀測5.記錄6.計算7.展繪碎部點。每天工作不同，開場著手都可能陌生出錯，當(dāng)然我們一直在努力，一直在進步。2xxx年12月15日星期四今天是測量實習(xí)的第四天了，外業(yè)測量工作根本上都做過了由于前三天的測量外業(yè)比擬集中，內(nèi)業(yè)計算，數(shù)據(jù)統(tǒng)計可能會有不可防止的偏向，今天我們大家一起將我們的外業(yè)測量數(shù)據(jù)以及內(nèi)業(yè)計算進展檢核、校正。通過計算發(fā)現(xiàn)還是有誤差，所以有派成員有針對性的進展復(fù)測，再次復(fù)測復(fù)算。我們便將原始草圖進展修改并著正圖，以便在緊跟指導(dǎo)的腳步前提下，準確我們的測量工作。我們一邊學(xué)習(xí)并復(fù)習(xí)工程測量這門課，通過實習(xí)把原來丟下的東西又給撿回來了。2xxx年12月16日星期五今天是周五，測量實習(xí)的最后一天，今天就是要做收尾工作。接著昨天的工作繼續(xù)整理數(shù)據(jù)，繪制地形圖，同時也加強了和其他小組之間的溝通、交流。通過層層復(fù)算檢核，我們把數(shù)據(jù)按要求填入正式表格中，并將地形圖完善，將周圍環(huán)境按實際概況標在地形圖上。通過校正檢核、補充，將作業(yè)完善。測量實習(xí)的外業(yè)測算和內(nèi)業(yè)計算的完美結(jié)合，我們通過實習(xí)又學(xué)到了不少東西，鍛煉了動手才能。測量實習(xí)日記篇2今天是測量實習(xí)的第一天，在我們上午剛到達實習(xí)地點的時候，教師就帶著我們熟悉了周圍的地形和環(huán)境，并給我們每個小組指定和分配了所需測量的范圍及任務(wù)。中午回去之后，我又認真的閱讀了實習(xí)任務(wù)書，并對下午將要進展的四等水準測量相關(guān)的測量方法以及數(shù)據(jù)計算方法進展了回憶，以保證下午測量工作的順利進展。下午，我們第二組早早的就集合了，我們帶上了下午測量所需的儀器包括水準儀、腳架、雙面尺、尺墊、記錄表格等等，關(guān)鍵任務(wù)是測量高差。剛開場測量時，我們只是在一條路上選了兩個控制點就開場進展測量，我們在這條路上設(shè)立了兩個轉(zhuǎn)站點，我們剛在第一個測站點測完時，教師過來對我們所測范圍又進展了分析，教師重點指出要先選好四等水準測量所需的所有控制點，才可以開場測量。在我們先停下測量選取其他幾條路上的控制點時，教師們發(fā)現(xiàn)我們測量的四周車輛過往較多，控制點選取不易保存且儀器在路邊不平安，于是我們又整理好并帶上儀器在教師的帶著下重新找尋適宜的測量區(qū)域，在我們找到適宜的測量區(qū)域之后，天色已經(jīng)不早了，于是我們又在教師的指導(dǎo)下，很快的選好了我們測量所需的所有控制點并盡快的投入到測量作業(yè)中去，我們先在一條路上進展測量，并在這條路上設(shè)立了一個轉(zhuǎn)站點，由于天色近黑，再加上測量以及讀數(shù)的誤差，在計算數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)不符合要求，于是我們打算明天換一個地方重新開場測量。雖然今天沒有什么詳細的成果，但我們至少理清了測量的思路，并熟悉了數(shù)據(jù)計算的方法，這對于我們明天的測量順利進展也是非常有利的。為了彌補昨天耽誤的時間并盡快的趕上其他小組的進度，上午，我們小組成員在所有事情準備就緒以后就帶著儀器前往測量地點開場進展測量作業(yè)，我們小組對各自的任務(wù)進展了合理的分配，我主要負責(zé)記錄與處理數(shù)據(jù)。從點A出發(fā)，在控制點BC及DA之間各設(shè)了一個轉(zhuǎn)站點，共計兩個轉(zhuǎn)站點，六個測站點。每測站觀測程序為：后－前－前－后。每測站各讀數(shù)按四等水準表格記錄；計算和校核計算要求如下：〔1〕視線長≤100m?！?〕前、后視距差d≤±5m。〔3〕紅、黑面讀數(shù)差≤±3mm?！?〕h黑—h紅≤±5mm?！?〕視距差累計值∑d≤±10m。每測站觀測完畢，要立即進展計算和校核，符合要求前方可搬站，否那么，需要重測。在我們小組成員的互相配合之下，我們一上午的測量非常的順利，到中午剛好把六個測站點的所有測量任務(wù)完成了。我們又對數(shù)據(jù)進展了整體高差的校核，高差閉合差為1mm，測量比擬成功，這使我們對下午的測量任務(wù)又增加了信心。下午我們開場做量邊、測角的導(dǎo)線外業(yè)測量，需要用到全站儀。我們分工進展，特別是在做測角外業(yè)工作時，用測回法觀測導(dǎo)線內(nèi)角二測回嚴格按照要求做業(yè)，每次測量完畢都需要進展計算與校核，使得測量的誤差在允許范圍之內(nèi)，否那么，重新進展測量及讀數(shù)，使誤差減到最小。最終，在天黑之前，我們完成了兩個邊的平距和D、C、B三個內(nèi)角的測量，并且通過計算校核我們的測量數(shù)據(jù)都合格。12月4日星期三上午，我們接著昨天的測量，對AB、AD邊以及角A的測量，在調(diào)平儀器測量并得出讀數(shù)以后，發(fā)如今A點角度及AB的平距符合要求，但是AD與DA的平距誤差太大，于是我們又重新在D點安置了儀器，進展DA邊的測量，最終使得往返測量的平距的相對誤差在一個規(guī)定的值以內(nèi)。接下來，我們開場進展方位角的測量，方位角的測量需要用到羅盤儀，我們分別對DC與CD的方位角進展了測量，通過讀數(shù)與推算最終得出DC的方位角的平均值，測量完畢。回去之后我們又進展了導(dǎo)線測量的業(yè)內(nèi)計算，根據(jù)已測方位角推算出其他邊的方位角，然后進展坐標增量的計算以及改正，再根據(jù)B點的坐標(500,500)求算出另外三個控制點的X和Y坐標。在下午的碎步測量中，需要在全站儀中輸入計算出來的相應(yīng)控制點的坐標、高程、方位角及儀器高，然后進展測量，首先在D點安置了儀器，之后我們在教師的指導(dǎo)下，逐一的選取了一系列的碎步點，以便對周圍的道路以及房屋建筑進展定位。碎部測量就是測定碎部點的平面位置和高程，要很熟悉建筑主體的構(gòu)造，我主要負責(zé)繪制草圖并標記碎步點。最終，我們趕在天黑之前把第一個控制點周圍的建筑物、樹等都測量完畢了。12月5日星期四今天，我們依次在A、B、C三個控制點安置了儀器并進展了測量，昨天在畫草圖的過程中，由于對房屋建筑的尺寸把握的不準確，畫出的草圖出現(xiàn)了兩邊的建筑物對應(yīng)不上的文圖，于是我又重新畫了一張更為合理的草圖。在汲取了昨天測量時教師指導(dǎo)我們選取碎步點的經(jīng)歷，我們今天對各個控制點周圍的房屋建筑等進展了分析，并自己獨立了完成了碎步點的選取以及相應(yīng)坐標的測量。碎步測量過程中，我們組共選取了145個碎步點，之后又在未能測到的`地方用卷尺進展實地測量。回來以后，我們在坐標紙上進展了地形圖的繪制，由于繪制地形圖需要1:500的比例，坐標紙上原有的坐標需要進展一定比例的改動才能開場繪制。通過這幾天的測量、計算、繪圖等任務(wù)，使我加深了對課本知識的理解與記憶，對于測量的步驟更清楚以及數(shù)據(jù)的處理更純熟。最終我們繪制好了一個比擬滿意的地形圖，看著自己這幾天測量的成果，心里很快樂。12月6日星期五前四天，我們順利的完成了所有的測量任務(wù)。今天教師又帶著我們參觀了一下陶岔村一處正在施工中的仿楚建筑。在學(xué)長及工地負責(zé)人的的講解中，得知這里建成之后將成為一個有名的旅游風(fēng)景區(qū)，而陶岔村也將成為旅游開發(fā)區(qū)。負責(zé)人帶著我們參觀了幾種戶型的建筑款式，我們又進了房屋內(nèi)部看了一下，理解到了房屋內(nèi)部的施工細節(jié)，尤其注意了一下我們給排水專業(yè)的相關(guān)設(shè)施，我們可以看到房屋頂部預(yù)留的管洞，還有廚衛(wèi)部分給水及排水管道的敷設(shè)及地漏等。在參觀的過程中，學(xué)長告訴我們，雖然在課本中學(xué)到的都是理論知識，但我們不要覺得沒有太大用處，只有理論知識學(xué)好了，來到工地才可以更好的將理論知識與實際施工融會貫穿起來，所以課本知識很重要，我們還是需要腳踏實地的認真完成學(xué)校的學(xué)習(xí)。工地的負責(zé)人還給我們重點談到了我們搞土木建筑的最重要的思想——責(zé)任，他指出做工程要講求質(zhì)量，責(zé)任尤為重要。通過來到工地進展實地參觀，我清楚的認識到我們以后將要工作的環(huán)境，我感覺雖然會臟會累，但是當(dāng)我們看到圖紙中設(shè)計的房子一天一天的建立，最終完成并呈如今我們面前，之后又會有很多人們在這里居住生活，那時我們一定會很有成就感。測量實習(xí)日記篇320xx/11/5星期二今天是測量實習(xí)的第一天，天氣晴朗，上午教師帶著我們領(lǐng)取了測量實習(xí)所用的儀器并給我們示范了一下儀器的使用方法。學(xué)習(xí)完之后我們拿著儀器來到了綜合樓下，我們這組領(lǐng)的是測間隔的水準儀，我們先把儀器架起來，但是這個水準儀真的很復(fù)雜，調(diào)平弄了半天，雖然教師平時教過快速調(diào)平法，到了實際操作確實很困難，熟悉儀器之后，天色漸漸晚了起來，第一天就感覺什么也沒做，就熟悉了一下儀器，理解了水準儀上一些按鈕，調(diào)鈕的一些作用。20xx/11/6星期三今天我們早早的就來到了測量的場地，似乎大家對于剛開場的測量實習(xí)都很新奇，興致都很高漲。由于昨天對儀器已經(jīng)進展了練習(xí)，選擇好點后，我們很快就調(diào)好了儀器，開場了測量。我們選的是綜合樓前面的一個封閉四邊形進展了測量，xx架好儀器后，xx拿著其中一個水準尺走到了第一個點，我們讓xxx拿著另一個水準尺以同樣的步數(shù)走到了四邊形的相鄰邊，對好中絲后，xxx開場了讀數(shù)，由xxx記錄讀數(shù)，為了防止讀數(shù)的不準確，我又對其進展了二次的檢查，就這樣我們來來回回，一天測了四五個點，還算比擬滿意。在黃昏即將降臨的暮色之前我們完畢了今天的實習(xí)，拾掇好儀器分開了。20xx/11/7星期四今天是實習(xí)的第三天，風(fēng)特別大，毫不夸大的說我們是在風(fēng)中搖擺著測的那些點，由于測量過程中出現(xiàn)點小問題，我們耽誤了將近一個小時的時間，由于扶著水準尺特別累，我也參加了扶水準尺的行列，為了練習(xí)水準儀的使用，我們輪流進展的水準儀的調(diào)平，每個人在學(xué)會之后都感覺好有成就感。20xx/11/8星期五實習(xí)的時間過的真快，不過也發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到不少東西，今天自己調(diào)平越來越來快了，有了自己的套路，首先支腳架是就要看好使腳架上平面大致程度，對中，固定儀器后，扭動兩個腳支，對中，不用把腳支挪動太多，扭動就行，對中之后調(diào)平，看圓水準器，氣泡在哪個腳支方向，就把那個腳支稍稍降低，氣泡居中后，再精對中，看屏幕上的水泡，緩慢微調(diào)一下就可精平，屏幕上有程度氣泡，和垂直氣泡，連轉(zhuǎn)動再調(diào)，都可省略，只是轉(zhuǎn)動檢驗一下罷了。20xx/11/9星期六今天我們的任務(wù)是在宿舍整理測量好的數(shù)據(jù)，然后休息一天。當(dāng)然在休息的同時我們要準備一下下周經(jīng)緯儀的測量，以防到時候手忙腳亂。20xx/11/10星期日昨天已經(jīng)把測量高程的數(shù)據(jù)統(tǒng)計完，今天準備方位角的測量，早晨起來預(yù)習(xí)一下測量該如何進展并練習(xí)了一下水準儀的使用方法，仔細研究了一下，另外還請教了幾位同學(xué)。根據(jù)安排，一個點共要測兩個測回，一個測回分上半測回、下半測回，上、下半測回分別取平均值(兩平均值相差不大于40秒)，再取這兩平均值的平均值作為這點的方位角，測量順序為先盤左再盤右。盤左時先對準測測站點的下一點后把視數(shù)調(diào)為0度附近，再開場對該點進展測量，讀數(shù)后順時針旋轉(zhuǎn)到測站點的上一點進展測量;盤右：測量測站點的上一點，讀數(shù)完畢后再逆時針旋轉(zhuǎn)到測站點的下一點(——完成了第一測回的測量);第二測回方法與第一測回一樣，只是把視數(shù)調(diào)到90度附近。在選擇測量地點以后，我們小組開場了導(dǎo)線測量的外業(yè)工作的第一步，踏勘選點并建立標志。在實地選點時，我們注意到了以下幾點：1相鄰點間通視良好，便于測角和量距;2點位選于便于保存標志的地方;3視野開闊，便于施測碎步;我們先測的綜合樓前的點，這是我們測的第一組數(shù)據(jù)，也是花了時間和精力最多的一個點，因為大家對儀器都不太熟，第一個測回重測了好幾次才勉強完成任務(wù)，時間花了比擬多，但效果不太理想，把扶尺的他們給急壞了，大家便商定輪流測量和扶尺。20xx/11/11星期一今天早早的來到實習(xí)場地，還好沒有被占，迅速的架好儀器，經(jīng)過討論，我們像第一次程度角的實習(xí)一樣，每個人測一個測回，通過計算測回差，來看我們的讀數(shù)是否正確。測站設(shè)置，輸入站點坐標，再輸入后視點坐標，引出兩點坐標，靠近今天要放樣的地方，因為昨天晚上做了準備，討論了今天該怎么做，所以一切都很順利，很快。然后在根據(jù)引出的兩個點，同樣的操作，定向，再輸入坐標放樣，輸入放樣坐標，出現(xiàn)程度偏向，轉(zhuǎn)動照準部，使程度偏向盡量最小。教學(xué)樓與綜合樓之間那個臺階上的那個點是最難測的，因為那個點在臺階上，不太好架儀器，好一番折騰才把儀器給架好，但最難的倒不是這里，而是接下來的那個點，因為那個點根本無法觀測到，只有用鉛垂線將點引出，而當(dāng)光陰線又欠佳，后來把那根線給涂上色，另外憑借手機的光作為光，才順利的完成任務(wù)。20xx/11/12星期二今天還是在用經(jīng)緯儀，組內(nèi)產(chǎn)生了一些分歧，是用這個先弄地形圖測繪，還是弄一個閉合導(dǎo)線出來，終究在哪個范圍弄，這幾天也確實有點累累了，感覺進度也有點慢，一些組員就在這邊放坐標，另一些組員在另一邊看別的組怎么做，發(fā)現(xiàn)一些誤差，對誤差容忍程度不一樣，也產(chǎn)生分歧，今天因為一些分歧，爭論，導(dǎo)致今天只得到6個坐標，檢驗好似不是很準確，感覺合作才是做好事的前提。20xx/11/13星期三今天天氣很晴朗，心情也很不錯，早晨我們吃完飯后，拿著儀器來到了測量地點。在實習(xí)中為了防止大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)歷