《建筑工程資料管理》課程建設(shè)方案

《建筑工程資料管理》課程建設(shè)方案加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)不僅是學(xué)科專業(yè)自身發(fā)展的需要，也是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐。我們一定要充分認(rèn)識(shí)學(xué)科專業(yè)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展需求的緊密關(guān)系。切實(shí)將學(xué)科專業(yè)建設(shè)融入到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展建設(shè)的大業(yè)中去。只有這建筑工程技術(shù)專業(yè)課程負(fù)責(zé)人結(jié)合課程診斷與改進(jìn)工作，依據(jù)學(xué)院十四五規(guī)劃、專業(yè)建設(shè)規(guī)劃及建筑工程技術(shù)專業(yè)的建設(shè)規(guī)劃，制定《建筑工程資一、指導(dǎo)思想通過信息化技術(shù)逐步形成職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)資源共建共享體系，加快職業(yè)教育課程建設(shè)和教學(xué)改革。通過課程改革，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，促(一)課程總體目標(biāo)通過本課程的理論教學(xué)和實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，本著我院“校企合作，工概念、基礎(chǔ)內(nèi)容和實(shí)際應(yīng)用，但不局限在現(xiàn)有的教材內(nèi)容之內(nèi)；在教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)基本知識(shí)，基本規(guī)律，結(jié)合實(shí)際應(yīng)用，使學(xué)生能基本掌使課內(nèi)理論知識(shí)與試驗(yàn)、科技活動(dòng)緊密結(jié)合，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)(二)知識(shí)目標(biāo)1)學(xué)習(xí)、貫徹國家質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定。2)學(xué)習(xí)掌握質(zhì)量檢測基本知識(shí)，提高施工過程中質(zhì)量檢驗(yàn)的能力。3)熟練掌握施工資料管理知識(shí)。4)學(xué)習(xí)掌握施工資料管理基本理論及要求，培養(yǎng)根據(jù)實(shí)際情況合理提5)為進(jìn)一步學(xué)習(xí)建筑施工等方面后續(xù)專業(yè)課程打牢基礎(chǔ)。(三)能力目標(biāo)使學(xué)生具備必要的基本知識(shí)，具有一定的資料收集整理能力制定、實(shí)施工2)通過該課程各項(xiàng)實(shí)踐技能的訓(xùn)練，使學(xué)生經(jīng)歷基本的工程技術(shù)工作過程，學(xué)會(huì)使用相關(guān)工具從事生產(chǎn)實(shí)踐，形成尊重科學(xué)、實(shí)事求是、與時(shí)3)通過對工程質(zhì)量及資料管理的認(rèn)識(shí)和深刻領(lǐng)會(huì)，以及教學(xué)實(shí)訓(xùn)過程中創(chuàng)新方法的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、獨(dú)立分析問題、解決問題和技術(shù)4)養(yǎng)成質(zhì)疑和獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行較為全面的比(四)素質(zhì)目標(biāo)1)培養(yǎng)學(xué)生踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精的治學(xué)態(tài)度2)培養(yǎng)學(xué)生敬業(yè)愛崗、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)3)培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)、論文寫作的能力4)培養(yǎng)學(xué)生自我提升、開拓創(chuàng)新的能力(五)職業(yè)能力目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能結(jié)合相關(guān)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行一般建筑單位工程施工2.掌握質(zhì)量、安全控制的各種措施，能夠熟練運(yùn)用各種相關(guān)表單，會(huì)3.職業(yè)資格能力：具有助理項(xiàng)目管理師和施工員的能力，具有質(zhì)量員4.社會(huì)能力要求：具有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德，具有一定的計(jì)劃、《建設(shè)工程資料管理》以建筑材料、建筑與裝飾施工技術(shù)、建筑工程施工組織與設(shè)計(jì)等知識(shí)為基礎(chǔ)，與建筑工程項(xiàng)目管理、建筑工程資料管理本課程實(shí)踐性和實(shí)用性很強(qiáng)，力求合理利用和積極開發(fā)課程資源，充新時(shí)期對人才規(guī)格的要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的項(xiàng)目管理能力，使其具備從事學(xué)習(xí)單元(典型工作任務(wù))主題學(xué)習(xí)單元(知識(shí)點(diǎn))參考學(xué)時(shí)小計(jì)1與驗(yàn)收基本知識(shí)工程質(zhì)量與質(zhì)量管理基本知識(shí)建筑工程質(zhì)量檢驗(yàn)基本知識(shí)常用建筑材料檢驗(yàn)442地基與基礎(chǔ)工程質(zhì)48434844屋面保溫層屋面找平層48卷材屋面防水層涂膜屋面防水層細(xì)石混凝土防水層45建筑裝飾裝修與節(jié)能工程門窗工程4846實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)案例實(shí)訓(xùn)48案例實(shí)訓(xùn)47實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)案例實(shí)訓(xùn)4案例實(shí)訓(xùn)4案例實(shí)訓(xùn)48實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)案例實(shí)訓(xùn)449實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)案例實(shí)訓(xùn)44課程學(xué)習(xí)單元內(nèi)容與要求課程學(xué)習(xí)單元(1)學(xué)習(xí)單元名稱：建筑工程質(zhì)量管理與驗(yàn)收基本知識(shí)學(xué)習(xí)性工作任務(wù)或項(xiàng)目目標(biāo)：使學(xué)生通過本課程學(xué)習(xí)，能夠掌握載體或活動(dòng)基本知識(shí)具體任務(wù)：運(yùn)用質(zhì)量管理與質(zhì)量管理的基本原理正確分析影響工程質(zhì)量的因素，能活動(dòng)設(shè)計(jì)：教師多媒體演示，板書繪制，實(shí)例分析多媒體，板書建議通過認(rèn)真學(xué)習(xí)及查閱資料了解施建筑工程質(zhì)量管理與驗(yàn)收基本知識(shí)的基本概念本學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)以課堂教學(xué)的形式進(jìn)行多媒體演示學(xué)習(xí)場地與設(shè)施建議多媒體教室本學(xué)習(xí)單元學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)與學(xué)習(xí)知識(shí)：運(yùn)用質(zhì)量管理與質(zhì)量管理的基本原理正確分析影響工程質(zhì)量的因素本學(xué)習(xí)單元學(xué)生學(xué)習(xí)素材準(zhǔn)備預(yù)習(xí)教材上相關(guān)內(nèi)容了解建筑工程質(zhì)量管理與驗(yàn)收基本知識(shí)；規(guī)范填寫施工現(xiàn)場質(zhì)量管理檢查記錄學(xué)習(xí)單元設(shè)計(jì)必須掌握的知識(shí)內(nèi)容學(xué)時(shí)工程質(zhì)量與質(zhì)量管理基本知識(shí)運(yùn)用質(zhì)量管理與質(zhì)量管理的基本原理正確分析影響工程質(zhì)量的因素建筑工程的質(zhì)控制點(diǎn)2建筑工程質(zhì)量檢驗(yàn)基本知識(shí)常用建筑材料檢驗(yàn)掌握質(zhì)量驗(yàn)收的劃分的規(guī)定，合格條件的判定建筑材料的取2課程學(xué)習(xí)單元(2)學(xué)習(xí)單元名稱：地基與基礎(chǔ)工程質(zhì)量檢驗(yàn)學(xué)習(xí)性工作任務(wù)或項(xiàng)目目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)掌握地基與基礎(chǔ)相關(guān)的質(zhì)量檢驗(yàn)具體任務(wù)：土方工程施工質(zhì)量事故的預(yù)防措施，灌注樁常見的質(zhì)量缺陷，軟土處理地基質(zhì)量缺陷的防治措施?；顒?dòng)設(shè)計(jì)：教師多媒體演示，板書繪制，實(shí)例分析載體或活動(dòng)多媒體，板書本學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)方法建議通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教師板書理解質(zhì)量缺陷的成因，學(xué)習(xí)相關(guān)質(zhì)量檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)本學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)學(xué)習(xí)掌握土方開挖、土方回填、灰土地基、砂石地基、鋼筋混凝土灌注樁等的質(zhì)量檢驗(yàn)本學(xué)習(xí)單元組織實(shí)施建議以課堂教學(xué)的形式進(jìn)行多媒體演示，結(jié)合案例分析學(xué)習(xí)場地與設(shè)施建議多媒體教室本學(xué)習(xí)單元學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)與技能準(zhǔn)備學(xué)習(xí)知識(shí)：了解地基與基礎(chǔ)工程質(zhì)量缺陷的成因本學(xué)習(xí)單元學(xué)生學(xué)習(xí)素材準(zhǔn)備預(yù)習(xí)教材上相關(guān)內(nèi)容本學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)考核與評價(jià)能夠規(guī)范填寫相應(yīng)的驗(yàn)收表格，有一定的工程質(zhì)量檢驗(yàn)和控制能力學(xué)習(xí)單元設(shè)計(jì)擬實(shí)現(xiàn)的能力目標(biāo)必須掌握的知學(xué)時(shí)土方工程質(zhì)量檢驗(yàn)地基及基礎(chǔ)處理工程質(zhì)量檢驗(yàn)了解土方開挖、土方回填的質(zhì)量檢驗(yàn)樣，施工質(zhì)量4能夠規(guī)范填寫相應(yīng)的驗(yàn)收表格，有一定的工程質(zhì)量檢驗(yàn)和控制能力4課程學(xué)習(xí)單元(3)學(xué)習(xí)性工作任務(wù)或項(xiàng)目目標(biāo)：使學(xué)生通過本課程學(xué)習(xí)，能具體任務(wù)：能夠根據(jù)施工質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，對鋼筋鏈接、加工、安裝、模板系統(tǒng)安裝與拆除等施工質(zhì)量3、活動(dòng)設(shè)計(jì)：教師多媒體演示，載體或活動(dòng)多媒體，板書通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教師多媒體教學(xué)演示掌握繪制技巧本學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)混凝土施工質(zhì)量控制、外觀及尺寸偏差檢驗(yàn)，以及現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)外觀質(zhì)量缺陷原因進(jìn)行分析及處理以課堂教學(xué)的形式進(jìn)行多媒體演示與實(shí)例分析學(xué)習(xí)場地與設(shè)施建議多媒體教室本學(xué)習(xí)單元學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)與學(xué)習(xí)知識(shí)：對預(yù)應(yīng)力構(gòu)建安裝適量進(jìn)行檢查、控制與驗(yàn)收本學(xué)習(xí)單元學(xué)生學(xué)習(xí)素材準(zhǔn)備預(yù)習(xí)教材上相關(guān)內(nèi)容本學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)考核與評價(jià)能夠熟練找到相對應(yīng)的檢查規(guī)范用書，知道相應(yīng)的檢查學(xué)習(xí)單元設(shè)計(jì)必須掌握的知識(shí)內(nèi)容學(xué)時(shí)鋼筋工程質(zhì)量檢驗(yàn)?zāi)０骞こ棠軌驅(qū)︿摻铈溄印⒓庸?、安裝、模鋼筋鏈接、加工、安安裝與拆除的質(zhì)準(zhǔn)4混凝土工程質(zhì)量檢驗(yàn)砌體工程質(zhì)量檢驗(yàn)鋼結(jié)構(gòu)工程質(zhì)量檢驗(yàn)4課程學(xué)習(xí)單元(4)學(xué)習(xí)性工作任務(wù)或項(xiàng)目目標(biāo)：使學(xué)生通過本課程學(xué)習(xí)，理解屋面保溫層、找平層卷材防水屋面工程、細(xì)石混凝土防水原材料的要求及對應(yīng)的工程質(zhì)量管理內(nèi)容、驗(yàn)收內(nèi)容具體任務(wù)：能夠依據(jù)施工質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對屋面保溫層、找平層卷材防水屋面工程、細(xì)石混凝土防水層的施工進(jìn)行質(zhì)量控制、檢驗(yàn)與驗(yàn)收，并能夠規(guī)范填寫驗(yàn)收表格活動(dòng)設(shè)計(jì)：教師多媒體演示，板書繪制，實(shí)例分析載體或活動(dòng)多媒體，板書通過認(rèn)真學(xué)習(xí)及查閱資料了解屋面保溫層、找平層卷材防水屋面工程、細(xì)石混凝土防水層的基本概念本學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)屋面保溫層、找平層卷材防水屋面工程、細(xì)石混凝土防水層的施工進(jìn)行質(zhì)量控制、檢驗(yàn)與驗(yàn)收。以課堂教學(xué)的形式進(jìn)行多媒體演示學(xué)習(xí)場地與設(shè)施建議多媒體教室能準(zhǔn)備學(xué)習(xí)知識(shí)：屋面保溫層、找平層卷材防水屋面工程、細(xì)石混凝土防水層的基本概念預(yù)習(xí)教材上相關(guān)內(nèi)容本學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)考核與評價(jià)通過課后作業(yè)給出成績學(xué)習(xí)單元設(shè)計(jì)擬實(shí)現(xiàn)的能力目標(biāo)必須掌握的知識(shí)內(nèi)容學(xué)時(shí)屋面保溫層屋面找平層掌握屋面保溫層、找平層卷材防水屋面工程施工過程質(zhì)量控制要點(diǎn)屋面保溫層、找平層4找平層卷材防水屋面工程、細(xì)石混凝土防水原材料的要求及對應(yīng)的工程質(zhì)量管理內(nèi)容、驗(yàn)收內(nèi)容工程、細(xì)石混凝土防控制、檢驗(yàn)與驗(yàn)收，并能夠規(guī)范填寫驗(yàn)收4課程學(xué)習(xí)單元(5)學(xué)習(xí)性工作任務(wù)或項(xiàng)目目標(biāo)：熟悉基層鋪設(shè)工程、整體面層鋪設(shè)工程、抹灰工程、門窗工程、飾面工程及建筑節(jié)能的施工質(zhì)量控制的要求、質(zhì)量驗(yàn)收要求與方法具體任務(wù)：基層鋪設(shè)工程、整體面層鋪設(shè)工程、抹灰工程、門窗工程、飾面工程及建筑節(jié)能質(zhì)量驗(yàn)收的內(nèi)容、要求?；顒?dòng)設(shè)計(jì)：教師多媒體演示，板書載體或活動(dòng)多媒體，板書本學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)方法建議設(shè)工程、抹灰工程、門窗工程、飾面工程及建筑節(jié)能的基本概念本學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)掌握基層鋪設(shè)工程、整體面層鋪設(shè)工程、抹灰工程、門窗工程、飾面工本學(xué)習(xí)單元組織實(shí)施建議以課堂教學(xué)的形式進(jìn)行多媒體演示學(xué)習(xí)場地與設(shè)施建議多媒體教室本學(xué)習(xí)單元學(xué)生學(xué)習(xí)知學(xué)習(xí)知識(shí)：基層鋪設(shè)工程、整體面層鋪設(shè)工程、抹灰工程、門窗工程、本學(xué)習(xí)單元學(xué)生學(xué)習(xí)素預(yù)習(xí)教材上相關(guān)內(nèi)容本學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)考核與評價(jià)學(xué)習(xí)單元設(shè)計(jì)必須掌握的知識(shí)內(nèi)容學(xué)時(shí)門窗工程抹灰工程掌握木門、塑料門、玻璃門安裝工程質(zhì)量檢驗(yàn)?zāi)ɑ夜こ痰馁|(zhì)4掌握基層鋪設(shè)工程、整體面層鋪設(shè)工程、飾面工程及建筑節(jié)能質(zhì)量驗(yàn)收的內(nèi)容、要求收的內(nèi)容、要求4課程學(xué)習(xí)單元(6)-10學(xué)習(xí)性工作任務(wù)或項(xiàng)目目標(biāo)：熟悉施工組織設(shè)計(jì)安全預(yù)案的編制內(nèi)容，安全生產(chǎn)檢查的重要意義、目的及要求具體任務(wù)：熟悉專項(xiàng)施工方案安全措施、安全技術(shù)的主要內(nèi)容，掌握分部、分項(xiàng)工程安全技術(shù)交底的基本要求和主要內(nèi)容3、活動(dòng)設(shè)計(jì)：教師多媒體演示，板書繪制，實(shí)例分析載體或活動(dòng)多媒體，板書通過認(rèn)真學(xué)習(xí)及查閱資料了解安全生產(chǎn)管理的基本概念本學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)專項(xiàng)施工方案安全措施、安全技術(shù)的主要內(nèi)容，分部、分項(xiàng)工程安全技術(shù)交底的基本要求和主要內(nèi)容以課堂教學(xué)的形式進(jìn)行多媒體演示學(xué)習(xí)場地與設(shè)施建議多媒體教室本學(xué)習(xí)單元學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)與技能準(zhǔn)備學(xué)習(xí)知識(shí)：施工組織設(shè)計(jì)的基本知識(shí)及施工的前期準(zhǔn)備本學(xué)習(xí)單元學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)教材上相關(guān)內(nèi)容本學(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)考核與評價(jià)結(jié)合工程實(shí)際分析某工程實(shí)踐的安全生產(chǎn)特點(diǎn)及不安全因素學(xué)習(xí)單元設(shè)計(jì)擬實(shí)現(xiàn)的能力目標(biāo)的知識(shí)內(nèi)容學(xué)時(shí)了解安全生產(chǎn)與安全管理的意義，4建筑工程安全生產(chǎn)的了解危險(xiǎn)源的概念，熟悉安全與安全生產(chǎn)管理的目標(biāo)、方針；熟悉建筑工程安全生產(chǎn)的相關(guān)法律、法規(guī)安全生產(chǎn)的相建立健全安全生產(chǎn)管理制度安全生產(chǎn)管理預(yù)案能組織新工人的三級安全教育，并能記錄和收錄安全教育、考核的有關(guān)檔案資料能有編分部、分項(xiàng)工料4課程學(xué)習(xí)單元(7)-11-12按照課程設(shè)計(jì)的理念，以校企合作為基礎(chǔ)，以崗位技能為核心，以工1.通過校企合作，編寫完善具有針對性、可操作性和實(shí)踐性的課程教材、實(shí)訓(xùn)任務(wù)書、教學(xué)及學(xué)習(xí)評價(jià)體系。通過校企合作，進(jìn)一步提高師資水平，擴(kuò)大師資范圍。并建立穩(wěn)定的實(shí)訓(xùn)保障體系，為課程提供有效的外2.課程與崗位技能密切對接，理論不求完備，以對崗位技能的滿足為3.課程的開展以項(xiàng)目為載體，以任務(wù)為動(dòng)力，按照工作過程的開發(fā)方4.課程教學(xué)強(qiáng)調(diào)開放性、實(shí)踐性。教學(xué)不拘泥于教室，授課不拘泥于5.以學(xué)生為主題，充分體現(xiàn)職業(yè)性。課程教學(xué)的根本目標(biāo)