六年級分數(shù)除法巧用單位1(培優(yōu)難題)

====W°rd行業(yè)資料分享一可編輯版本一雙擊可冊====W°rd行業(yè)資料分享一可編輯版本一雙擊可冊1]====555源555源-于-網(wǎng)-絡-收-集巧用單位“1”TOC\o"1-5"\h\z例1、甲、乙兩數(shù)之和是180,甲數(shù)的1等于乙數(shù)的1,求甲、乙兩數(shù)各是多少？4 5分析:把甲數(shù)用“1”表示，同時依題意表示出乙數(shù)的分數(shù)。解：設甲為1,則乙為1+1=54 54180+（1+5）=80 甲4180-80=100 乙其中毛筆的3與鋼筆的1相同，求成賢文

7 2其中毛筆的3與鋼筆的1相同，求成賢文

7 2例2、成賢文具店運來的毛筆比鋼筆多1000枝,具店共有多少枝筆？分析：設毛筆枝數(shù)為“1”，則鋼筆為3+1=6,1000對應的分率為 727（1-6）。解：設毛筆枝數(shù)為1,則鋼筆為3+1=67 271000+（1-6）=7000（枝）毛筆7000-1000=6000（枝） 鋼筆6000+7000=13000（枝）答：成賢文具店共有13000枝筆。例3、甲、乙、丙三人到銀行存款，甲存入的款數(shù)比乙多5，乙存入的款數(shù)比丙多5，問甲存入的款數(shù)比丙多幾分之幾？分析：從問題入手，抓住“比”后面的量，巧設丙的存款數(shù)為“1”。解：設丙存款數(shù)為1,則乙為（1+1），甲為（1+1）X（1+1）====Word行業(yè)資料分享-可編輯版本-雙擊可刪====Word行業(yè)資料分享-可編輯版本-雙擊可刪====源源-于-網(wǎng)-絡-收-集====Word行業(yè)資料分享-可編輯版本-雙擊可刪====Word行業(yè)資料分享-可編輯版本-雙擊可刪====10源10源-于-網(wǎng)-絡-收-集(1+1)X(1+1)-1〕口=215 5 25答：甲存入的款數(shù)筆丙多21。25例4、四個孩子合租一只60元的小船。第一個孩子付的錢是其他孩子付的總錢數(shù)的一半，第二個孩子付的錢是其他孩子付的總錢數(shù)的三分之一，第三個孩子付的錢是其他孩子付的總錢數(shù)的四分之一，求第四個孩子付了多少錢？分析:巧設總錢數(shù)為“1”，然后表示出各小孩分別付錢所占的份數(shù)。解：依題意，設總錢數(shù)為1,則第一、第二、第三個小孩分別付了1、1、1。3 4 560X(1-1-1-1)=13(元)345答：第四個孩子付了13元。訓練拔高1、五年級有三個班，一班人數(shù)占全年級的10,三班人數(shù)比二班多-1，如果三班調走4人33 11后和二班人數(shù)同樣多，求五年級共有學生多少人？2、職工技術學校原有科技書、文藝書共630本，其中科技書占有5，后來又買一些科技書，這時科技書占總數(shù)的上，問又買科技書多少本?3、四位同學去植樹，第一位同學植的樹是其他同學植樹總數(shù)的一半，第二位同學植的樹是其他同學植樹總數(shù)的1,第三位同學植的樹是其他同學植樹總數(shù)的1,第四位同學剛TOC\o"1-5"\h\z3 4好植了13棵，問四位同學共植樹多少棵？家庭作業(yè).甲乙兩個數(shù)相差30,其中甲數(shù)的—與乙數(shù)的1相等，求這兩個數(shù)的和是多少?10 3.甲、乙、丙三人合作生產(chǎn)一批機器零件，甲生產(chǎn)的零件數(shù)量的一半與乙生產(chǎn)零件數(shù)量的3相等，又等于丙生產(chǎn)的零件數(shù)量的3。已知乙比丙多生產(chǎn)50個零件，問這批零5 4件共有多少個？.某工廠的甲、乙、丙三個車間向災區(qū)捐款，甲車間捐款數(shù)是另外兩個車間捐款數(shù)的-,3乙車間捐款數(shù)是另外兩個車間捐款數(shù)的3。已知丙車間捐款數(shù)為180元，求這三個車間共捐款多少元？.甲、乙兩倉庫共存糧950噸，如果從甲倉庫取出1放入乙倉庫，這時乙倉庫存糧的3正4 5好是甲倉庫存糧的2，問甲、乙倉庫原來各存糧多少