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13.158教學難點：準確寓意。課文。教學時間：21（一）學懂課文第1自（二）你知道寒號烏是怎樣一種動物嗎（對課外知識豐富的的同學及時）布置 完成下檢查情況聽范讀課文（聽后自評并糾正（互相交流評點說說哪些字容易寫錯（教師點撥季節(jié)變化？（刪去跟季節(jié)變化無關(guān)的句子（堵（堵著（）（（（（（（（（（（（（（說一說：課文第（）自到第（）自是寫“冬天快要到”的學習第1自（指導看插圖（學生理論，互評齊讀第1 2整體回顧，說說這是一只（）（）二、學習2～5自“（1（1抓“不聽勸告”深會寒號鳥懶惰號鳥的話：指讀→評點→自讀→男對讀打哆嗦“，指導讀“地叫”的句子）指導有感情朗讀第五自（想象自讀→指讀評點→齊讀）三、學習6～9自 匯報（學生自由匯報，老師隨機點撥，穿插朗讀訓練）①問題b，②問題c，③問題d里發(fā)出最后哀號時的樣子。指導讀好第9自。齊讀第九自抓重點詞提問解答懶 勤不幸——————教學生動的引入課文會引起他們的在引入了這篇課文的時候我利用了課題，很好地讓學生注意了“號”這個多音詞。接著我是要學生去課文，初步了解課文的，我當時要求學生進行兩次閱讀課文，第一次是解決生，在這里我順這樣第一

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