大學(xué)生心理健康教育方案

PAGE1015PAGE1015導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《大學(xué)生心理健康教育方案》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：加強(qiáng)大學(xué)生心理健康工作是新時(shí)期時(shí)需要認(rèn)真貫徹黨的1素質(zhì)教育的重要舉措,是促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的必由之路。下面是我為你精心整理的，希望對你有幫助!篇1一、活動(dòng)目的二、活動(dòng)主題三、活動(dòng)時(shí)間20XX95125四、活動(dòng)內(nèi)容五個(gè)教育全面開展心理健康教育季活動(dòng)。(一)感恩教育們深入負(fù)面情緒，促使我們積極應(yīng)對消極事件。通過一系列的感恩活動(dòng)，讓大家更深刻地體會感恩的意義，更加積極地面對生活，面對人生。1、感恩教師節(jié)，心聯(lián)送祝福內(nèi)容：教師節(jié)當(dāng)天，心聯(lián)的同學(xué)們帶上感恩賀卡與平安果以及用心DIY的康乃馨，走遍了學(xué)校每一個(gè)教室和辦公室，為老師送上教師節(jié)的問候。2、感恩中秋節(jié)，問侯送父母母，給父母發(fā)一則感恩短信，并送去節(jié)日的問候。3、三三結(jié)合"美心工程"傳活動(dòng)，服務(wù)地方，感恩社會。4、感恩征文己、提升自己，提醒他們用換位思考的方式去看待事物，理解他人。5、心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練營內(nèi)容：以學(xué)校心理健康教育學(xué)生骨干力量為主要對象，通過"坎坷人生路"等項(xiàng)目，對心理發(fā)展聯(lián)合會、院系心理部、班級心理委員、宿舍心靈信使開展感恩教育，讓學(xué)生在愉快、積極的參與中，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會合作、懂得感恩。(二)愛的教育愛是一種積極的情緒，能夠激發(fā)出每個(gè)人身上美好的品理解他人，寬容他人，建立對學(xué)校、對集體的歸屬感，營造和諧的校園文化氛圍。1、別樣迎新瞬間—笑臉念時(shí)光"等活動(dòng)，以富有特色的方式歡迎新生的到來。2、心之初體驗(yàn)內(nèi)容：相識心靈驛站，為新生照入學(xué)第一張"全家福";給新生發(fā)放心理健康教育宣傳卡套和宿舍宣傳畫。3、心之長相隨編印《心理健康報(bào)》;種形式，幫助大學(xué)生解決心理問題。4、"心隨影動(dòng)"影片播放主題班會內(nèi)容：精心選取能提高大學(xué)生心理健康水平,增強(qiáng)大學(xué)生心理保健意識PPT，各院系組織觀影并作影片心理點(diǎn)評，電影放映結(jié)束后，同學(xué)們自由發(fā)表感悟，交流思想。(三)適應(yīng)教育潛能，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。1、新生入學(xué)適應(yīng)心理健康教育講座新生入學(xué)心理健康教育講座，并組織新生參觀體驗(yàn)心理中心。2"幸福心生活"系列大講堂做題為《享受生活，品味幸福——健康心態(tài)保持與調(diào)適》的專題講座。"快樂心工作"主題活動(dòng)危機(jī)應(yīng)對技能培訓(xùn);組織學(xué)工人員報(bào)考心理咨詢師資格，報(bào)名培訓(xùn);征集全校大學(xué)生心理健康教育精品案例;員等的心理健康技能培訓(xùn)。4、為新生印制《心理健康自助手冊》。5、拍攝心理健康教育與咨詢中心宣傳片。6(四)合作教育識，設(shè)計(jì)一系列活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會溝通，學(xué)會合作，感受團(tuán)結(jié)的力量。1、心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練營"生死電網(wǎng)"等項(xiàng)目，對心理發(fā)展聯(lián)合會、院系心理部、班級心理委員、宿舍心靈信使開展團(tuán)隊(duì)合作教育，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會溝通，學(xué)會合作，感受來自團(tuán)隊(duì)集體的感動(dòng)與力量。、成立朋輩心理咨詢團(tuán)，3、舉辦第二屆心理運(yùn)動(dòng)會11目，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，使學(xué)生充分感悟合作與分享。(五)生命教育生命是人生的起點(diǎn)，也是人生的終點(diǎn)。讓學(xué)生認(rèn)識生命的寶貴，珍愛生實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。1、心理普查2014查出的重點(diǎn)學(xué)生及時(shí)反饋、重點(diǎn)談話、定期跟蹤。2、危機(jī)干預(yù)內(nèi)容：完善四級網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)轉(zhuǎn)和服務(wù)，加強(qiáng)各學(xué)院心理健康工作站的建設(shè)，堅(jiān)持心理危機(jī)周報(bào)制、月報(bào)制和隨時(shí)匯報(bào)制度。做好心理危機(jī)學(xué)生的危機(jī)干預(yù)工作。3、"幸福心生活，快樂心工作"系列大講堂之六精彩生命"的講座。4、"幸福心生活，快樂心工作"系列大講堂之七作題為"陽光心態(tài)，珍惜生命"的講座。5、心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練等項(xiàng)目，體驗(yàn)從高空墜落的感覺，對心理發(fā)展聯(lián)合會、院系心理部、班級心理委員、宿舍心靈信使開展生命教育。特色活動(dòng)為了提升學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康人格的培養(yǎng)，營造"人人關(guān)注心理，人人注重健康"的校園文化氛圍，舉辦一系列富有特色的大型心理育的理念。1、萬人心理運(yùn)動(dòng)會在全校范圍內(nèi)開展第二屆心理運(yùn)動(dòng)會，設(shè)置大眾參賽項(xiàng)目、代表參賽項(xiàng)目、教工參賽項(xiàng)目，比賽項(xiàng)目包括千足一心、月球行走、鼓動(dòng)人心、生命11二、三、四年級學(xué)生人數(shù)的90706060%組織學(xué)生參加本年級的比賽項(xiàng)目。通過舞蹈安師小蘋果、心理健康操表演以及各種比賽項(xiàng)目讓師生2、心理素質(zhì)拓展以學(xué)校心理健康教育學(xué)生骨干力量為主要對象，設(shè)定特殊的環(huán)境，讓受訓(xùn)者直接參與整個(gè)過程，在參與的同時(shí)，去完成一種體驗(yàn)，進(jìn)行反思，獲得感悟。通過孤島求生、高空斷橋、生死電網(wǎng)、坎坷人生路等項(xiàng)目，使其充分認(rèn)識到感恩、愛、適應(yīng)、合作、生命在學(xué)校生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中的重要性。篇2一、活動(dòng)主題："我幸福，我快樂"二、活動(dòng)目的：主題開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生曬曬自己的小幸福，傳遞幸?？鞓返男撵`正能量，幫助大學(xué)生釋放夢想、釋放潛能，培養(yǎng)大學(xué)目標(biāo)意識，團(tuán)隊(duì)合作意識及創(chuàng)新意識及創(chuàng)新精神，提升大學(xué)生自我規(guī)劃、自我管理、自我實(shí)現(xiàn)的能力。通過這次活動(dòng)，豐富校園文化，豐富學(xué)生課余生活時(shí)間，給廣大的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)鍛煉的舞臺。三、活動(dòng)時(shí)間：201556四、活動(dòng)內(nèi)容：到自信，自立、自強(qiáng)、理性、樂觀地面對生活，成為有理想有追求的人，并能確實(shí)處理好現(xiàn)實(shí)與理想、專業(yè)與愛好的關(guān)系，關(guān)注五、活動(dòng)地點(diǎn)：東區(qū)主教學(xué)樓1201教室七、承辦單位：*****141八、活動(dòng)對象：十、活動(dòng)要求:要做好充分準(zhǔn)備。積極向到場的嘉賓說出自己的心理問題十一、活動(dòng)流程：1紹活動(dòng)主題及到場嘉賓。2、有請到場老師代表發(fā)表重要講話。3存在的心理問題，并作初步解答。4做更深層次解答。5、自由問答，各同學(xué)可就心理健康問題向老師學(xué)長等提問并作解答。6活動(dòng)心得。7己的益處及心得。83一、指導(dǎo)思想和基本原則指導(dǎo)思想：全面貫徹實(shí)施黨的教育方針，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目和諧發(fā)展?；驹瓌t：(l質(zhì)，又要幫助大學(xué)生培養(yǎng)積極進(jìn)取的人生態(tài)度。健康教育，更要根據(jù)不同情況，開展心理輔導(dǎo)和咨詢工作。堅(jiān)持課堂教育與課外活動(dòng)相結(jié)合。既要通過課堂教學(xué)傳授心理健康高大學(xué)生心理健康水平。又要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，增強(qiáng)大學(xué)生心理調(diào)適能力?？到逃?，又要為大學(xué)生辦實(shí)事辦好事。二、主要內(nèi)容⒈組成陣容強(qiáng)大的心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍組成我院大學(xué)生心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，成立"學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)委想政治教研室、團(tuán)委、醫(yī)務(wù)室等部門負(fù)責(zé)人和各系主管學(xué)生工作的系領(lǐng)導(dǎo)組成。針對我院女生多的特點(diǎn)，并根據(jù)不同專業(yè)、不同層次、不同年級學(xué)生的實(shí)101思想政治理論課教師、心理健康教育專業(yè)(專職)教師以及經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)、集體備課的輔導(dǎo)員授課。在思想道德修養(yǎng)課中，科學(xué)安排有關(guān)心理健康教律，加強(qiáng)大學(xué)生對自身心理特點(diǎn)的認(rèn)識;大學(xué)生心理健康知識，促進(jìn)學(xué)生對心理的了解和把握;大學(xué)生的心理調(diào)適及心理疾病防范。1理咨詢知識培訓(xùn)的教職工擔(dān)任心理咨詢教師，負(fù)責(zé)對來訪學(xué)生的初步篩選和參與新生心理普查等工作，分批次、有步驟地安排咨詢?nèi)藛T參加教育部高校心理健康教育骨干教師培訓(xùn)和考取勞動(dòng)部心理咨詢師資格證;做到持證上崗。設(shè)立心理咨詢值班制度，保證每周有固定時(shí)間單元可以接待學(xué)生來訪。面向全校學(xué)生，通過個(gè)別面詢、團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)、心理行為訓(xùn)練、書信咨詢、電話咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢等多種形式，有針對性地向?qū)W生提供經(jīng)常、及時(shí)、有效的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)。⒌成立心理咨詢網(wǎng)站家園和傾訴的空間。建立新生心理健康檔案。⒍建立心理閱覽室我院大學(xué)生可閱覽相關(guān)雜志。三、途徑與方法⒈利用班會課進(jìn)行宣傳工作，使全院師生明確心理咨詢室正式對師生開放。⒉充分利用我院現(xiàn)有的廣播、電視、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、校報(bào)、宣傳櫥窗等宣傳媒體，多渠道、多形式地正面宣傳，普及心理健康知識。確認(rèn)識心理問題，從而達(dá)到對自己心理的正確認(rèn)識。2-4助他們提高心理知識水平，加強(qiáng)對學(xué)生心理輔導(dǎo)。組織輔導(dǎo)員外出參觀、學(xué)習(xí)，了解大學(xué)生心理素質(zhì)拓展的有關(guān)知識，指導(dǎo)他們在工作中注意開發(fā)學(xué)生心理潛能，同時(shí)做好問題學(xué)生，貧困生的工作。服務(wù)，提高在學(xué)生心理健康教育工作和科學(xué)性和針對性。助的目的。⒎定期開設(shè)心理健康輔導(dǎo)課，由輔導(dǎo)員、班主任在每周班會課上進(jìn)行。8.開展學(xué)院心理健康教育月，可組織下列活動(dòng)：⑴播放心理電影每周一次，在多媒體教室為我校學(xué)生播放心理方面的影片。⑵座談會老師主持召開，動(dòng)員學(xué)生積極發(fā)表標(biāo)新立異的看法，共同進(jìn)步。⑶心理劇題。⑷現(xiàn)場咨詢活動(dòng)學(xué)生及時(shí)解答自己遇到的問題。及時(shí)向班主任、輔導(dǎo)員、總支書記報(bào)告或向大學(xué)生心理咨詢中心求助。第二級：院系黨政干部、教師，要關(guān)愛學(xué)生，密切關(guān)注重點(diǎn)學(xué)生的心理健康狀況，院系總支要有針對性地與學(xué)生談話，幫助學(xué)生解決心理困惑，對重要情況，要立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門報(bào)告，及時(shí)為學(xué)生提供幫助、進(jìn)行危機(jī)干預(yù)。第三級：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生工作處、大學(xué)生心理咨詢中心。由大二級院系開展心理健康教育工作;對大學(xué)生中出現(xiàn)的心理危機(jī)