三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《大海的歌》教案

第頁(yè)共頁(yè)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《大海的歌》教案?三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《大海的歌》教案?三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《大海的歌》教案一、教材分析這是人教版九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)第六單元的一篇課文。這是一篇略讀課文，寫(xiě)作者在隨船出海時(shí)看到的景物和由此產(chǎn)生的喜悅心情。這篇課文在表達(dá)方法上的特點(diǎn)，是把自己贊美大海和贊頌祖國(guó)的情感融于形象、生動(dòng)的景物描寫(xiě)中，而這些形象、生動(dòng)的描寫(xiě)來(lái)自認(rèn)真的觀察和豐富的想象。選編這篇課文的意圖，一是理解祖國(guó)建立的飛躍開(kāi)展，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的感情;二是摘抄自己喜歡的語(yǔ)句，豐富語(yǔ)言的積累。二、學(xué)習(xí)目的1、認(rèn)識(shí)本課的'2個(gè)生字。2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的自然段。理解祖國(guó)建立的新成就，體會(huì)作者的思想感情。3、按照“閱讀提示”的要求，讀懂句子，把握課文的主要內(nèi)容，理解作者的觀察方法。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：理解作者觀察的角度，在碼頭上、海港里、大海中看到的景物各有什么特點(diǎn)，體會(huì)作者感情的開(kāi)展變化。2、教學(xué)難點(diǎn)：理解文中兩次寫(xiě)到大?！俺琛钡暮x，體會(huì)所表達(dá)的思想感情。教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入1、師板書(shū)“大?！边@一詞，生讀。2、同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)大海嗎?你覺(jué)得大海是怎樣的?3、大海非常美，可你聽(tīng)過(guò)大海唱歌嗎?今天就讓我們一同走進(jìn)大海，看看大海那壯麗的美景，聽(tīng)聽(tīng)大海那動(dòng)人的樂(lè)曲。4、板書(shū)完好課題，生讀。二、整體感知，理解寫(xiě)作特點(diǎn)1、生讀閱讀提示，看看閱讀提示提出了什么要求并標(biāo)出序號(hào)。2、帶著閱讀提示中的問(wèn)題自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，把好詞佳句多讀幾次。3、作者分別到了哪幾個(gè)地方觀察海景?把它們?nèi)ζ饋?lái)讀一讀。(碼頭、海港、大海中)4、我們以前學(xué)過(guò)哪些分段方法?本課可以按什么順序來(lái)劃分?三、悟自然之美風(fēng)光美1、作者在碼頭看到了什么?2、藍(lán)天、白云、碧海、朝陽(yáng)構(gòu)成了一幅多美的圖畫(huà)，假如你看到了這如詩(shī)如畫(huà)的美景，心情怎樣?想發(fā)出怎樣的贊嘆?3、讓我們帶著愉快的心情一起來(lái)分享這樣的美景。讀句子。四、悟歡樂(lè)之歌經(jīng)濟(jì)繁榮1、過(guò)渡：這么美的景象給人于希望，給人于活力，作者登上了一只淺藍(lán)色的海輪，在海港時(shí)靜靜地航行，這時(shí)作者又瞭望到了什么?2、把文中描寫(xiě)裝卸吊車(chē)、海輪的句子用“”劃出來(lái)。3、讀描寫(xiě)裝卸吊車(chē)、海輪的句子。文中的句子寫(xiě)得美嗎?美在哪兒?用了什么修辭手法?把什么比作什么?4、反復(fù)誦讀，你讀懂了什么?從中體會(huì)到什么?(抓住重點(diǎn)詞：鋼鐵巨人、有如、密林、巨臂、上下?lián)]動(dòng)、各色旗幟、衛(wèi)隊(duì)、密密層層、排列)5、過(guò)渡：到處都是一片繁忙的景象，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)在飛快開(kāi)展，我們心中感到特別的喜悅，會(huì)發(fā)出由衷的贊美。你覺(jué)得該用怎樣的語(yǔ)氣讀這段話。指名讀，齊讀。6、讀這段話，腦海中出現(xiàn)畫(huà)面，這時(shí)，你仿佛看到了什么，聽(tīng)到了什么?我仿佛看到了工人們，聽(tīng)到了游客們;仿佛看到了，聽(tīng)到了。7、過(guò)渡：看到這樣的美景，作者心里非常快樂(lè)，你從哪句話可以看出，讓我們一起來(lái)讀讀這句話。8、質(zhì)疑：讀到這，你腦海中有什么疑問(wèn)嗎?大海為什么會(huì)唱著歡樂(lè)的歌?“歡樂(lè)的歌”指的是什么?9、小結(jié)：是啊，看到這樣的景象，誰(shuí)心中不會(huì)奏起一首歡樂(lè)的歌呢!五、悟一曲新歌科技先進(jìn)1、過(guò)渡：太陽(yáng)升起來(lái)了，我們的海輪駛出了海港，駛進(jìn)了大海，船在大海中航行。大海又唱起了一首新歌，作者為什么覺(jué)得大海在唱著一首新歌?2、小組合作研讀45段，討論解決問(wèn)題。3、學(xué)生提出不懂的詞語(yǔ)并解釋?zhuān)纾簶O目瞭望4、作者又極目瞭望到了什么?5、讀第4段的重點(diǎn)句：石油鉆探船像一座城堡屹立在海天之間你讀懂了什么?體會(huì)到了什么?(高大、宏偉、有氣勢(shì)、科學(xué)技術(shù)很先進(jìn))6、小結(jié)：是啊，過(guò)去我們?cè)陉懙厣祥_(kāi)采石油，如今我們卻能在大海中開(kāi)采石油，過(guò)去的是進(jìn)口設(shè)備，如今有了咱們自己的設(shè)備，我們的科學(xué)技術(shù)獲得了新成就，作為中國(guó)人，看到這樣的景象，我們應(yīng)該感到非常驕傲、自豪。7、我們帶著驕傲、自豪的心情讀一讀這段話。8、作者感到無(wú)比的驕傲，無(wú)比的自豪，又發(fā)出了怎樣的感慨?9、指導(dǎo)朗讀第5段。六、拓展悟情1、我國(guó)的經(jīng)濟(jì)在飛速開(kāi)展，科學(xué)技術(shù)獲得宏大的成就，如醫(yī)學(xué)上、航空上，你能舉個(gè)例子嗎?2、我們的國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)大，我們的生活越來(lái)越美妙，此時(shí)此刻，你最想對(duì)祖國(guó)媽媽說(shuō)什么?長(zhǎng)大后你想為國(guó)家普一曲什么新歌?3、總結(jié)：讓我們共同祝福我們的國(guó)家永遠(yuǎn)高唱新