世界環(huán)境日科學(xué)活動(dòng)的教案（通用5篇）

第頁(yè)共頁(yè)世界環(huán)境日科學(xué)活動(dòng)的教案〔通用5篇〕世界環(huán)境日科學(xué)活動(dòng)的教案〔通用5篇〕世界環(huán)境日科學(xué)活動(dòng)的教案1活動(dòng)時(shí)間：6月5日我們的口號(hào)：大家一齊動(dòng)手，讓我們的生活充滿綠色！活動(dòng)目的：1、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”，進(jìn)步環(huán)保意識(shí)。2、不要踐踏花草樹木，懂得要保護(hù)一草一木。家長(zhǎng)宣傳：在家園聯(lián)絡(luò)欄中，張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的宣傳知識(shí)?；顒?dòng)情況【摘要】：^p：一、向幼兒介紹關(guān)于世界環(huán)境日的相關(guān)知識(shí)。說一說世界環(huán)境日的日期，并對(duì)世界環(huán)境日做大致的介紹等。二、宣傳本次世界環(huán)境日的主題。一起唱響今年的主題：“低碳減排？綠色生活”。三、觀看相關(guān)圖片讓幼兒大膽說一說圖片上的內(nèi)容，說說這樣正確與否，并說明理由。四、聯(lián)絡(luò)實(shí)際請(qǐng)幼兒說一說，平時(shí)我們應(yīng)該注意些什么？如保護(hù)身邊的花草樹木，不采摘周圍的花朵，不踐踏草坪等來增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)等。世界環(huán)境日科學(xué)活動(dòng)的教案2活動(dòng)要求：老師帶著幼兒尋找、搜集生活中的一些廢舊材料，結(jié)合幼兒的創(chuàng)意，動(dòng)手設(shè)計(jì)、制作各種動(dòng)物。在搜集材料的過程中，知道6月5日是“世界環(huán)境日”，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：塑料袋，一次性紙杯、紙盤?；顒?dòng)過程：1、搜集生活中的一些可再利用的材料，并和幼兒共同做好清潔工作。2、以“動(dòng)物大世界”為主題，設(shè)計(jì)、制作各種動(dòng)物小制作。3、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)制作“動(dòng)物”。〔1〕小班年齡段：搜集生活中的一次性紙杯、紙盤等，能運(yùn)用一種材料創(chuàng)意設(shè)計(jì)常見的動(dòng)物?！?〕中班年齡段：搜集生活中的一些廢舊材料，選擇一種自己喜歡的材料創(chuàng)意設(shè)計(jì)成常見動(dòng)物?！?〕大班年齡段：搜集生活中的一些廢舊材料，選擇兩至多種材料組合搭配創(chuàng)意設(shè)計(jì)常見動(dòng)物。4、各年齡段的幼兒分別設(shè)計(jì)、制作“動(dòng)物”。世界環(huán)境日科學(xué)活動(dòng)的教案3活動(dòng)目的：通過觀察畫面，使幼兒知道升旗的儀式，尊重國(guó)旗。活動(dòng)準(zhǔn)備國(guó)旗，PPT課件〔解放軍升旗的儀式〕，范例、油畫棒?；顒?dòng)過程：1、出示國(guó)旗，幫助幼兒穩(wěn)固對(duì)國(guó)旗的認(rèn)識(shí)。師：小朋友，這是什么？我們?cè)谑裁吹胤娇匆娺^國(guó)旗？2、播放PPT課件，理解解放軍的升旗儀式。師：解放軍叔叔的升旗的時(shí)候是怎么樣的？師：你升旗的時(shí)候有事怎么樣的？〔幼兒學(xué)解放軍的樣子〕3、交流討論，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒對(duì)國(guó)旗的.認(rèn)識(shí)。師：如今，我們要用宣傳畫的形式，告訴哥哥姐姐、弟弟妹妹，要尊重國(guó)旗，升旗的時(shí)候要站好，不說話等。師：畫面上可以畫些什么？怎么讓別人看懂畫呢？〔幼兒交流討論〕4、幼兒作畫，老師指導(dǎo)?！?〕邊給國(guó)旗涂色邊說：國(guó)旗國(guó)旗我愛你，我來幫你穿衣服?！?〕畫反面人，雙腳并攏?！蚕犬媹A圓的頭，再畫身體，最后畫手和腳〕眼睛看著國(guó)旗不說話，小手放放好。5、互相交流，張貼幼兒作品。世界環(huán)境日科學(xué)活動(dòng)的教案4一、活動(dòng)目的1、通過使學(xué)生參與前期的材料準(zhǔn)備和課堂的討論過程，使學(xué)生互相教育，在老師的引導(dǎo)下，樹立正確的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。2、鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)才能，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)。二、活動(dòng)過程：〔1〕引題：“我為環(huán)境做了什么？”〔2〕引發(fā)學(xué)生考慮并討論：：“我們周圍有哪些破壞環(huán)境的行為？”“我為環(huán)境做了什么？”“我們?yōu)榄h(huán)境終究應(yīng)該怎么做？”〔3〕進(jìn)展分組討論，學(xué)生根據(jù)自己準(zhǔn)備的材料，輪流發(fā)言。每組可將本組發(fā)言的要點(diǎn)寫在大白紙上，并推舉一名學(xué)生在全班發(fā)言。〔4〕各組討論后，開場(chǎng)全班交流，每組代表向全班同學(xué)介紹本組的'討論結(jié)果。針對(duì)學(xué)生提出的“白色污染”，“亂倒剩飯菜”，“大量的生活垃圾”，“亂扔廢棄物”等身邊的環(huán)境破壞問題，老師有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注“溫室效應(yīng)”，“工業(yè)污染”和“空氣污染”等全球環(huán)境問題。對(duì)學(xué)生談到自己在學(xué)校參與義務(wù)植樹、垃圾分類、節(jié)電節(jié)水以及在家中減少生活垃圾，參加社會(huì)公益活動(dòng)等的經(jīng)過與體會(huì)，老師應(yīng)給予肯定和鼓勵(lì)?！?〕介紹環(huán)保學(xué)家推崇的《21世紀(jì)優(yōu)秀世界公民的綠色行為》：親近大自然，保護(hù)每一塊綠地，積極參加植樹活動(dòng)。改變不利于環(huán)境的飲食習(xí)慣，使用可再生的材料，制成工業(yè)生活用品。關(guān)心并積極參加科技事業(yè)，使之成為改善環(huán)境狀況的動(dòng)力。從事每一項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，都充分考慮到其對(duì)環(huán)境的影響，并采取預(yù)防措施。發(fā)動(dòng)周圍的人為保護(hù)生態(tài)盡心盡力。6、老師進(jìn)展總結(jié)時(shí)。世界環(huán)境日科學(xué)活動(dòng)的教案5活動(dòng)目的1、知道6月5日是世界環(huán)境日，關(guān)注周圍環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。2、在成人指導(dǎo)下，能主動(dòng)與不認(rèn)識(shí)的人交談并送出自己制作的宣傳卡，培養(yǎng)英勇精神，體驗(yàn)與人交往樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備有關(guān)環(huán)境保護(hù)的圖片、紙、彩筆等?；顒?dòng)過程1、6月5日“世界環(huán)境日”的來歷。①老師：“我們周圍的環(huán)境怎么樣呢？”可重點(diǎn)從空氣、水、樹木、動(dòng)物等方面引導(dǎo)幼兒答復(fù)。②提問：6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個(gè)什么節(jié)日？為什么世界上要確定這樣一個(gè)節(jié)日？1972年6月5日結(jié)合國(guó)召開了有113個(gè)國(guó)家參加的“結(jié)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議”，會(huì)上提出了“只有一個(gè)地球”的口號(hào)，討論了保護(hù)全世界環(huán)境的行動(dòng)方案，為了紀(jì)念大會(huì)的召開，當(dāng)年結(jié)合國(guó)做出決議，把6月5日定為“世界環(huán)境日”。“世界環(huán)境日”主要是讓全世界人民都來注意保護(hù)我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境。2、“世界環(huán)境日”的主題。①老師：“每年世界環(huán)境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個(gè)地球――一齊關(guān)心、共同分享，2023年是水――20億人生命之所系?！雹诶蠋熤v解今年世界環(huán)境日的主題。3、老師提問、幼兒討論。①老師：“在環(huán)境日到來的這段時(shí)間我們可以做哪些事呢？”幼兒討論。可建議幼兒為環(huán)境保護(hù)做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。②老師出示環(huán)境保護(hù)宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。③老師：“小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢？”“怎樣使大家都行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境呢？”幼兒討論。只有全社會(huì)每個(gè)人都行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。④老師：“有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護(hù)環(huán)境?！惫膭?lì)幼兒想出不同的方法，引發(fā)動(dòng)手制作宣傳卡的欲望。4、討論如何制作宣傳卡？引導(dǎo)幼兒從方法、材料方面來談?！矊懮弦f的話，畫出被污染、破壞的環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等〕。5、幼兒制作宣傳卡，老師巡回指導(dǎo)、幫助。環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾。6、分發(fā)宣傳單。老師告知幼兒平安及考前須知，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方，鼓勵(lì)幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們。〔老師可根