淺談校園網(wǎng)絡(luò)

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校園網(wǎng)是溝通學(xué)校與外面的窗口，利用她既可以從校外獲取各種信息，也可以向外發(fā)布各種信息。為學(xué)校學(xué)習(xí)活動、教學(xué)活動、科研活動和管理活動服務(wù)的校園內(nèi)局域網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。且它是建構(gòu)在多媒體技術(shù)和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)之上并與因特網(wǎng)連接的。

對于校園網(wǎng)創(chuàng)辦來說，其應(yīng)用是目的，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是根基，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源是核心，而人員培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)維護是保障，評價一個校園網(wǎng)的告成與否，可從下面幾個環(huán)節(jié)來考慮：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境創(chuàng)辦、網(wǎng)絡(luò)暢通保障機制、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。

一、校園網(wǎng)絡(luò)的組成

校園網(wǎng)不是一個自運作和自封閉的系統(tǒng)，也不是一個對因特網(wǎng)完全開放的系統(tǒng)，而是一個在與外界交流信息過程中保持相對獨立的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。其中學(xué)校辦公網(wǎng)、虛擬圖書館、電子備課室和計算機網(wǎng)絡(luò)教室等一般各自為一小型局域網(wǎng)，由一臺(或多臺)服務(wù)器與若干臺微機工作站組成。

二、校園網(wǎng)絡(luò)根本框架

?虛擬圖書館

將大量的圖書資料以數(shù)字化的形式存儲在資源服務(wù)器上，或通過Video服務(wù)器供給各種多媒體信息資源。學(xué)生與教師通過計算機網(wǎng)絡(luò)可以便當(dāng)?shù)膶Y料舉行查詢、檢索和使用。

?電子備課室

為教師供給利用網(wǎng)絡(luò)資源和各種工具舉行課程設(shè)計與開發(fā)的環(huán)境。它由采集壓縮系統(tǒng)、圖像處理系統(tǒng)、光盤制作系統(tǒng)、教師備課系統(tǒng)、服務(wù)器和若干臺多媒體計算機組成。

?學(xué)校辦公網(wǎng)

通過在校園網(wǎng)上運行的綜合信息管理系統(tǒng)，學(xué)校的教學(xué)管理和日常的管理實現(xiàn)辦公自動化，如學(xué)生學(xué)籍管理、課程安置、人事管理、財務(wù)管理、固定資產(chǎn)管理等，同時可在網(wǎng)上舉行信息發(fā)布。

?其他應(yīng)用

如校園卡系統(tǒng)，利用校園網(wǎng)和智能卡（IC卡）技術(shù)，形成學(xué)校內(nèi)部完整的校園卡系統(tǒng)，通過一張IC卡，可以作為學(xué)生證、上機證、借書證、電話卡、就餐卡等，使學(xué)校全面實現(xiàn)電子信息化管理。

三、校園網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃

假設(shè)只考慮校園網(wǎng)創(chuàng)辦的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浜腿绾问┕さ姆桨?，而不考慮如何創(chuàng)辦資源、如何培訓(xùn)教師和網(wǎng)絡(luò)管理人員以及如何應(yīng)用校園網(wǎng)絡(luò)，那么整個校園網(wǎng)絡(luò)的創(chuàng)辦方案是不完整的。因此，校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)辦方案應(yīng)包括：網(wǎng)絡(luò)拓?fù)洳季?、布線系統(tǒng)和設(shè)備選型方案、網(wǎng)絡(luò)維護管理方案、資源創(chuàng)辦方案、人員培訓(xùn)方案、校園網(wǎng)應(yīng)用方案。

1．創(chuàng)辦原那么選擇

校園網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)辦是一項大型網(wǎng)絡(luò)工程，其設(shè)計是否合理對校園網(wǎng)絡(luò)的未來進展和產(chǎn)生的效益起著極為重要的作用。因此，一般應(yīng)采用“整體規(guī)劃、分布實施”的方針。在網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃時領(lǐng)先考慮的有三個原那么：實用性原那么、開放性原那么和先進性原那么。

2．網(wǎng)絡(luò)技術(shù)選擇

目前，在傳統(tǒng)以太網(wǎng)根基上又展現(xiàn)了大量新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，典型的有：交換式以太網(wǎng)、快速以太網(wǎng)、千兆網(wǎng)和ATM等。不同網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的采用將直接影響到校園網(wǎng)絡(luò)的投資和性能。

3．布局化布線策略

校園網(wǎng)的信息通道是整個校園網(wǎng)的根基，校園網(wǎng)的設(shè)計與創(chuàng)辦中，要首先考慮校園建筑物地理位置特點，科學(xué)、合理、模范、有序的創(chuàng)辦符合標(biāo)準(zhǔn)的布線系統(tǒng)。只要先打好路基，才能修起通暢的高速馬路。

4．創(chuàng)辦內(nèi)容選擇

中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)要創(chuàng)辦的內(nèi)容好多，除了網(wǎng)絡(luò)主干創(chuàng)辦外，學(xué)校應(yīng)根據(jù)經(jīng)費、現(xiàn)有根基及人員處境細(xì)致分析需求和約束條件，選擇適合創(chuàng)辦工程。

四、校園網(wǎng)的資源創(chuàng)辦

校園網(wǎng)價值的真正表達就在于豐富的軟件資源，因此，資源的創(chuàng)辦尤其重要。校園網(wǎng)的資源包括：

多媒體教學(xué)資源庫：供給各類CAI課件、視頻點播資料、教師備課教案、多媒體素材等各類資源；

圖書情報信息庫：供給全面的圖書查閱和檢索服務(wù)；

管理信息庫：供給全校教學(xué)、科研、行政、后勤、財務(wù)等多項管理信息資源；

動態(tài)綜合信息庫：供給校內(nèi)新聞發(fā)布，問題議論，師生之間的E-mail交流，常用軟件下載等。

五、校園網(wǎng)的維護與保障

只有保障校園網(wǎng)的暢通，才能應(yīng)用校園網(wǎng)為教學(xué)服務(wù)。校園網(wǎng)的創(chuàng)辦完成以后，保障工作成為與資源創(chuàng)辦并重的任務(wù)。它涉及到：

?校園網(wǎng)的管理

大量學(xué)校設(shè)有電教中心，但是傳統(tǒng)的電教管理模式不能適應(yīng)校園網(wǎng)的管理需要。

?日常維護

隨著校園網(wǎng)功能的不斷拓展，日常的維護工作變得特別龐雜，網(wǎng)站上全體欄目都需要定期更新，而且不同欄目還要由不同的人來負(fù)責(zé)，這些工作并不是一兩名計算機教師就可以完成的。

?技術(shù)人員培訓(xùn)

專業(yè)網(wǎng)絡(luò)公司的技術(shù)人員完成建網(wǎng)工作后，校園網(wǎng)的管理和維護都需要由學(xué)校內(nèi)部人員負(fù)責(zé)。

校園網(wǎng)的應(yīng)用是