金融專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)

XX大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書姓名：性別：系部：金融學(xué)院班級(jí)：聯(lián)系電話：電子郵件：目錄一.引言 5二．自我認(rèn)識(shí) 6（一）我的理想 6（二）自我評(píng)價(jià)以及他人評(píng)價(jià) 61）自我評(píng)價(jià) 72）他人的評(píng)價(jià) 7(三)工具測(cè)評(píng)（吉訊測(cè)評(píng)） 8（四）測(cè)評(píng)分析與自我分析的結(jié)合 21（五）自我認(rèn)知小結(jié) 22三.探索工作世界 22外部環(huán)境分析 221)學(xué)校環(huán)境分析 222）就業(yè)環(huán)境 233）職業(yè)環(huán)境相關(guān)分析 24四.職業(yè)目標(biāo)定位 25（一）SWTO分析（優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)、成本） 251）優(yōu)勢(shì)： 252)劣勢(shì)： 253）機(jī)會(huì)： 錯(cuò)誤！未定義書簽。4）威脅： 錯(cuò)誤！未定義書簽。（二）職業(yè)定位 26五.大學(xué)生涯規(guī)劃 26六.備選方案 27（一）備選方案一：考研 27（二）備選方案二：就業(yè) 27七.結(jié)束語(yǔ) 28一.引言二十一年的某一天有個(gè)小屁孩呱呱落地了，她的到來是一對(duì)年輕夫婦愛情的結(jié)晶的第一個(gè)成品，這個(gè)小精靈給雙方家庭帶來了無限的驚喜與歡樂。帶著大家的期許慢慢地，這個(gè)小家伙也長(zhǎng)成了一個(gè)出落的姑娘。等待她的東西還有很多很多，一切都要等待她慢慢地去發(fā)現(xiàn)，去得到它們。在初一的時(shí)候就有人問我上大學(xué)以后我要讀什么職業(yè)，那時(shí)候竟然回答是金融學(xué)。估計(jì)那時(shí)候是受鄰居家的帥小伙的影響吧？那可是曾經(jīng)的白馬王子的形象，不僅會(huì)讀書，人又長(zhǎng)得帥，重點(diǎn)是他就是讀金融學(xué)的。碰巧的是，高一的第一本政治書就是經(jīng)濟(jì)的，那時(shí)候就特別的喜歡，也就是這樣我加入到了文科生的隊(duì)伍。高考的成績(jī)出來后，填報(bào)志愿成了眾多學(xué)子的頭疼事，我也不例外。但是，相對(duì)來說，我家人可能會(huì)比較輕松，因?yàn)槲乙呀?jīng)認(rèn)定要讀金融學(xué)，他們只要幫我找學(xué)校就行。就這樣，我以江夏文科狀元的成績(jī)就讀了我喜歡的金融學(xué)。夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活就這樣來了，充滿期待的大學(xué)生活不知不覺已經(jīng)過去一個(gè)年頭了，三年過后的今天我們也即將踏上就業(yè)的征程。學(xué)的知識(shí)越多，見識(shí)越廣，越發(fā)現(xiàn)自己學(xué)識(shí)淺薄，需要學(xué)習(xí)的東西還有很多。接下來，讓我們一起來看看那個(gè)小女孩的未來將走向何方。二．自我認(rèn)識(shí)（一）我的理想從小就喜歡經(jīng)濟(jì)類的東西，小學(xué)的時(shí)候爸爸就開始教會(huì)我要怎么在銀行存取錢以及轉(zhuǎn)賬等一些東西，那時(shí)候就對(duì)銀行里工作的人員產(chǎn)生了濃厚的興趣。成為銀行里的工作人員成為了我的夢(mèng)想，那是一個(gè)小女孩最初的職業(yè)理想。步入初中后就開始學(xué)習(xí)了一些與經(jīng)濟(jì)類相關(guān)的知識(shí)，從事銀行工作的夢(mèng)想越來越強(qiáng)烈，那時(shí)就一心想要讀金融學(xué)專業(yè)。高中的經(jīng)濟(jì)學(xué)更是激發(fā)了我的熱情，金融學(xué)成為了自己奮斗的目標(biāo)專業(yè)，當(dāng)然，廈門大學(xué)那棟金融學(xué)的樓號(hào)被我用小便簽貼在了桌上。顯而易見，大學(xué)的志愿單上第一個(gè)專業(yè)填寫金融學(xué)成為了我的不二選擇。我也就這樣來到了江夏，據(jù)說江夏的金融學(xué)專業(yè)在福建省內(nèi)本二批的學(xué)校里是最好的，所以我想在這四年的時(shí)間里江夏將會(huì)帶給我不一樣的成就。出去就業(yè)后我想成為金融行業(yè)里游刃有余的一位高手，然后在家里相夫教子，跟著父母親一起幸福美滿的走下去。（二）自我評(píng)價(jià)以及他人評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)和他人的評(píng)價(jià)對(duì)于我們將來的發(fā)展有很好的導(dǎo)向作用，自己不足的地方以后要加以改善，好的地方要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，所以在我們規(guī)劃自己的就業(yè)方向的時(shí)候要先認(rèn)清自己的全方位的東西。接下來我將從這兩方面來描述一下自己1）自我評(píng)價(jià)個(gè)性活潑開朗、有點(diǎn)外向、樂觀脾氣有點(diǎn)暴躁、有些較真為人善良、重感情、責(zé)任心強(qiáng)、善于聆聽是好友傾訴的好對(duì)象能力組織能力不錯(cuò)，擔(dān)任過多多場(chǎng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人不是特別強(qiáng)，有待進(jìn)一步提高愛好喜歡看書，尤其是經(jīng)濟(jì)類的書籍，聽歌也放松自己的好方法，海邊戲水，喜歡巧克力興趣嘗遍美食，旅游，運(yùn)動(dòng)尤其是打羽毛球和跑步交際交際能力不錯(cuò)，結(jié)交的朋友比較多，朋友也多喜歡向自己傾訴2）他人的評(píng)價(jià)去找了幾個(gè)小伙伴寫了幾句評(píng)價(jià)我的話，希望這些對(duì)于我的職業(yè)規(guī)劃會(huì)有幫助的，雖然很多都是好的地方，但是我會(huì)將我的有點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，其實(shí)說得我都有點(diǎn)不好意思了。下面就是幾段他們?cè)u(píng)價(jià)我的原話：該同學(xué)性格開朗，樂觀活潑，對(duì)工作充滿激情。在開展工作的時(shí)候，不僅能精準(zhǔn)地完成任務(wù)，而且主動(dòng)能配合同伴完成工作。具有良好的主人翁精神及強(qiáng)烈責(zé)任感。該同學(xué)為人細(xì)心，待人熱情，在工作中具有優(yōu)良的親民作風(fēng)。但該同學(xué)做事又過于保守，適合從事一些工作性質(zhì)相對(duì)穩(wěn)定的職業(yè)。倩嫻是個(gè)熱情陽(yáng)光的姑娘，每當(dāng)和她在一起的時(shí)候，都能感受到她無窮的魅力，她的熱情總是能給大家溫暖，滿滿的都是正能量~和她相識(shí)是由于金融投資協(xié)會(huì)，第一次見面就覺得她一定是個(gè)熱情貼心的姑娘，逐漸的了解更加的印證我最初的看法?？傊粙故莻€(gè)非常優(yōu)秀的女孩~陳倩嫻，尊重考試，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，刻苦。為人善良，（脾氣爆照），樂于助人。(三)工具測(cè)評(píng)（吉訊測(cè)評(píng)）職業(yè)興趣報(bào)告通過性格測(cè)評(píng)，你的性格類型特征如下圖所示：為了便于你更好的理解，下面是每個(gè)維度的簡(jiǎn)單解釋：綜合你在四個(gè)維度上的傾向，總體來說，你的類型是：管家型——掌控當(dāng)下，讓各種事務(wù)有條不紊地進(jìn)行你的特點(diǎn):? 你講求效率，做起事來雷厲風(fēng)行，又善于自律，盡職盡責(zé)。你喜歡掌控全局、做出決定，推進(jìn)事情的發(fā)展，喜歡制定系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化的計(jì)劃和安排，把事情安排得井井有條，按計(jì)劃行事。? 你生性犀利、敏銳，對(duì)細(xì)節(jié)有卓越的記憶力，善于組織，看人也很準(zhǔn)。你的邏輯性和分析能力很強(qiáng)，能根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷和決策，善于發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)中不合邏輯、不協(xié)調(diào)和無效的部分，并積極改進(jìn)。? 你是一個(gè)傳統(tǒng)的人，照章辦事，是規(guī)則的自覺維護(hù)者。你習(xí)慣從細(xì)節(jié)出發(fā)，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，重視經(jīng)驗(yàn)和感受，注重實(shí)用價(jià)值，對(duì)于聽到、看到、聞到、嘗到、觸摸到的“具體事物”更加感興趣，而不太關(guān)心抽象的東西。眼前的東西占用了你大量的精力，使你一般忽視了事情的遠(yuǎn)景和潛在價(jià)值。? 你性格外向，待人友好、直爽，有原則，嚴(yán)于律已，始終如一，通常是堅(jiān)定的、值得信賴的朋友。生活中的你：? 崇尚“責(zé)任至上”? 你的穿衣風(fēng)格：你的外表顯得干凈利落，喜歡剪裁合身、傾向于古典風(fēng)格的衣服。? 在團(tuán)隊(duì)中你是天生的領(lǐng)導(dǎo)者，很善于激發(fā)周圍人的信心在? 在團(tuán)隊(duì)中，你喜歡充當(dāng)負(fù)責(zé)人和領(lǐng)導(dǎo)的角色，自愿承擔(dān)起責(zé)任。有時(shí)候會(huì)顯得過于強(qiáng)勢(shì)或獨(dú)斷，無意中控制或傷害他人，但你自己卻沒有察覺。? 你的精力充沛，渴望不停有事情需要去完成，能迅速意識(shí)到下一步應(yīng)該怎么辦，并立刻付諸行動(dòng)。優(yōu)勢(shì):? “實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，你注重將理論用于實(shí)踐當(dāng)中，并且關(guān)心效率和最終的結(jié)果。? 有擔(dān)當(dāng)，能勇于承擔(dān)自己該做的事情，你的責(zé)任感很強(qiáng)，不允許自己出差錯(cuò)，有強(qiáng)烈的愿望做到最好。? 意志堅(jiān)定，必要的時(shí)候能夠快刀斬亂麻。? 能很好地遵循已經(jīng)各種安排、流程、模式和規(guī)范，嚴(yán)謹(jǐn)守時(shí)。? 你能敏感地發(fā)現(xiàn)事情不合邏輯、不可行之處，揪出出問題的環(huán)節(jié)或者相關(guān)人。? 你的組織能力很強(qiáng)，既客觀理智又通情達(dá)理，能很好地贏得別人的信任。在勸誡別人或辯論時(shí)你會(huì)展現(xiàn)出非凡的魄力。崗位特質(zhì):? 你喜歡在穩(wěn)定、講求規(guī)范的環(huán)境中工作，要求有明確的前景和清晰的層級(jí)制度? 工作氛圍友好，與勤奮、有責(zé)任心的人共事? 遵循已有規(guī)范，組織多方資源，采取必要措施，控制事情進(jìn)展，工作要能夠發(fā)揮你的邏輯、推理、計(jì)劃、控制和組織能力，讓你有一定的決策權(quán)和控制權(quán)，承擔(dān)較大的責(zé)任。? 任務(wù)明確、具體、有可操作性，能產(chǎn)生實(shí)際結(jié)果，對(duì)你的工作也有客觀公正的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不足和改進(jìn)：? 你看問題具有很強(qiáng)的批判性，注意力更多關(guān)注存在的問題，通常不能對(duì)別人的貢獻(xiàn)表示贊賞和肯定，對(duì)不遵守程序的人或?qū)χ匾?xì)節(jié)不重視的人更是缺乏耐心。你需要留意和發(fā)現(xiàn)別人的才能和努力，并適時(shí)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。當(dāng)提出批評(píng)時(shí)，多注意技巧。? 你喜歡把自己的標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給別人，對(duì)自己和他人都要求嚴(yán)格，通常被周圍的人看成“獨(dú)裁者”。你需要學(xué)會(huì)更加通融、開放，不要過于固執(zhí)。建議以更加開放的觀念和發(fā)展的眼光，看待周圍的新事物，對(duì)不同的人，不同的事更有耐心和包容性。? 你遵照邏輯和客觀的原則做事，較少考慮自己的行為和決定給他人帶來的影響。建議你更加留心和尊重自己及他人的情緒和感受。? 你不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗(yàn)的觀點(diǎn)和想法，不喜歡變化，埋頭專注于實(shí)施自己細(xì)致的計(jì)劃，容易錯(cuò)過外界的很多變化和信息，甚至難以停下來聽一聽別人的意見，你忽視了許多發(fā)展的可能性及事物潛在的關(guān)聯(lián)關(guān)系。你需要學(xué)會(huì)放慢節(jié)奏，傾聽別人的建議，考慮所有的可能性，更好發(fā)現(xiàn)和使用各種資源，做事更周全性。? 你的想法比較簡(jiǎn)單，常常認(rèn)為事情非黑即白，如果你希望更好地適應(yīng)社會(huì)，并獲取成功，你需要嘗試多角度地理解和處理問題，加強(qiáng)靈活性，不要事事控制，嘗試轉(zhuǎn)換思維方式，并且懂得和接受生活中有介于黑與白之間的灰色區(qū)域。成功秘訣：? 要能靈活變通，適當(dāng)開放，保持好奇心，加強(qiáng)探索意識(shí)? 放慢行動(dòng)和決策的節(jié)奏? 多為別人著想，學(xué)會(huì)換位思考除了以上的描述，日常生活中還有一些別的方式來幫助你進(jìn)一步理解或者發(fā)掘自己的性格特點(diǎn)，比如：? 詢問或收集你身邊的人，比如朋友、老師、家長(zhǎng)等對(duì)你的性格的評(píng)價(jià)。? 回顧自己經(jīng)歷的事中突出反映自己性格特征的事件，分析看看集中反映了自己什么性格特點(diǎn)。? 分析自己與什么歷史人物或者知名人物性格相似，他們是什么性格特點(diǎn)。探究自己性格特點(diǎn)的方法還有很多，你可以不斷挖掘。但需要提醒你的是：性格沒有好壞之分，每種性格都有自己的特點(diǎn)和不足。在職業(yè)規(guī)劃中，了解自己有什么樣的性格特點(diǎn)有助于我們選擇適合自己的環(huán)境，從而我們可以以自己喜歡和擅長(zhǎng)的方式工作得更好。職業(yè)技能報(bào)告任何探索都是對(duì)自己重新思考和認(rèn)識(shí)的過程，你在評(píng)估自己技能的過程中，是不是對(duì)自己又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和新的思考？對(duì)于那些你不擅長(zhǎng)的技能，你可以通過學(xué)習(xí)和鍛煉來提高，但建議你不要選擇那些以你薄弱技能為核心的工作。以下是你認(rèn)為你最擅長(zhǎng)的5項(xiàng)技能：人際適應(yīng):根據(jù)他人的表現(xiàn)，來調(diào)整自己的行為和表現(xiàn)人員管理:激勵(lì)、促進(jìn)和指導(dǎo)他人的工作，以及確定最佳工作人選積極傾聽:注意傾聽他人說話，充分理解要點(diǎn)，適當(dāng)提問，不隨意打斷服務(wù)他人:想方設(shè)法地給他人幫助和服務(wù)說服:說服他人改變想法或行為上面的這些技能是通過探索篩選出來的，又經(jīng)過了你重新的梳理，希望你在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中認(rèn)真思考和觀察自己這些技能的應(yīng)用，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)項(xiàng)。將來你可以考慮選擇自己的優(yōu)勢(shì)技能對(duì)應(yīng)的職業(yè)，這樣在求職中你將更有競(jìng)爭(zhēng)力，從事工作時(shí)也更得心應(yīng)手。以下是你認(rèn)為你最薄弱的3項(xiàng)技能：技術(shù)設(shè)計(jì):為滿足用戶的需要而發(fā)明或改進(jìn)設(shè)備和技術(shù)判斷和決策:權(quán)衡各種方案的得失利弊，并從中選出最優(yōu)人際敏感:人際交往中，關(guān)注他人的反應(yīng)，并從中理解他們的想法你認(rèn)為這些技能是你的軟肋，你可能并不重視這些技能，也沒有關(guān)系。但如果你要提升這些技能，就需要付出比一般人更多的努力，對(duì)于這些你弱勢(shì)技能對(duì)應(yīng)的職業(yè)，你將來求職時(shí)要謹(jǐn)慎選擇。在進(jìn)入任何一個(gè)工作領(lǐng)域、崗位后，一般都會(huì)經(jīng)歷專業(yè)化的技能訓(xùn)練，但是有些技能卻是在當(dāng)前的工作市場(chǎng)上普遍“熱門”。它們是：預(yù)算管理公共(人際)關(guān)系督導(dǎo)(促)他人撰寫應(yīng)用文公開發(fā)言組織/管理/調(diào)整應(yīng)對(duì)最后期限的壓力交談溝通協(xié)商/仲裁教授/指導(dǎo)你可以比較一下你自己擅長(zhǎng)的技能與這些“熱門”技能的差異。技能在日常活動(dòng)中是可以主動(dòng)鍛煉、獲得、提高的。但你要清楚地制訂一個(gè)完善這些技能的計(jì)劃，這樣才能有目標(biāo)地達(dá)成自己想要的結(jié)果。另外，如果你想深入分析自己的技能，這里還有一種非常有趣的方法：成就事件分析首先，找出一張紙，寫下自己到目前經(jīng)歷過的成就事件。這些事不必驚天動(dòng)地，只要你感覺在這些事件中有成就感就可以。一般情況下，像你這個(gè)年齡段的人至少可以寫出二十件，你可以寫一寫，看你可以寫出多少件。舉個(gè)例子，一個(gè)同學(xué)寫道：兩次高考失敗，我沒有氣餒，最終以高分考到了自己心儀的北京師范大學(xué)心理學(xué)院。那么，從這些感覺不錯(cuò)的事件中，你能夠分析出哪些能力出來呢？一般都可以分析出三類能力的：比如“兩次高考失敗，我沒有氣餒，最終以高分考到了自己心儀的北京師范大學(xué)心理學(xué)院”，可以分析出：形容詞描述的“自我管理技能”：有勇氣的、自信的、目標(biāo)明確的……動(dòng)詞描述的“可遷移技能”：壓力應(yīng)對(duì)、攻克……名詞描述的“知識(shí)技能”：心理學(xué)知識(shí)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)……你可以好好分析一下自己所經(jīng)歷的成功事件，分析一下自己擁有的三類技能，你可以進(jìn)一步強(qiáng)化自己的優(yōu)勢(shì)技能，在求職中，這些優(yōu)勢(shì)技能將成為你的競(jìng)爭(zhēng)力，你的成就故事也是在簡(jiǎn)歷或面試中佐證你的技能的最有力的實(shí)例。職業(yè)興趣報(bào)告每個(gè)人都有獨(dú)特的興趣特點(diǎn)，下圖顯示了你在六種職業(yè)興趣類型上的分布狀況，你可以了解你的興趣傾向的整體情況：六邊形代表的六種興趣類型的含義是：根據(jù)你最強(qiáng)的興趣，可見你的特點(diǎn)是：你很喜歡瑣細(xì)的事務(wù)性工作，對(duì)工作安排、籌劃很有興趣，同時(shí)對(duì)人際活動(dòng)也很熱衷，喜歡和人打交道，喜歡在事務(wù)活動(dòng)中與人交往。也許在別人眼里，這些繁瑣的工作重復(fù)、缺乏新意、甚至讓人厭倦，但是對(duì)你來說，不僅易于反掌，而且你還能樂此不疲。你辦事認(rèn)真細(xì)心、做事有條理、有始有終而且遵章守法；待人熱忱、友好、喜歡與人共事、愿意服務(wù)他人、關(guān)注別人的感受，因此易獲得他人信任。由于不喜歡競(jìng)爭(zhēng)、冒險(xiǎn)與變動(dòng)，所以不愿意獨(dú)當(dāng)一面或管理。你喜歡在一個(gè)有組織、有保障且福利好的機(jī)構(gòu)中，從事賬務(wù)與檔案等服務(wù)的工作。總之，你期望一切處于有條理的控制之中，甚至于期望在明確的條條框框指導(dǎo)下辦事，非常喜歡循序漸進(jìn)、層層推進(jìn)地處理問題。在此前提下你會(huì)趨向于有關(guān)人際交互的活動(dòng)。使你如魚得水的環(huán)境：有較為完善的規(guī)章制度、穩(wěn)定而高效、多人際交互的環(huán)境。你樂衷的活動(dòng)或課程：討論財(cái)務(wù)、人員統(tǒng)籌和安排等；財(cái)經(jīng)類、保險(xiǎn)類、人力資源管理類、文秘類課程。你特別鐘愛的專業(yè)有：文秘、財(cái)經(jīng)、保險(xiǎn)、人力資源管理等。你可能喜歡的職業(yè)有：保險(xiǎn)、會(huì)計(jì)、銀行柜臺(tái)員、客服人員、空服人員、秘書等根據(jù)你最弱的興趣，提醒你要避免自己不怎么感興趣的事：你不喜歡和機(jī)器、工具、設(shè)備打交道，在這些方面你不太感興趣，因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中，你可能要回避那些特別多跟機(jī)器打交道的工程領(lǐng)域發(fā)展方向，同樣，你可能不是很喜歡特別需要體力投入和實(shí)際動(dòng)手的發(fā)展領(lǐng)域，因此，在生涯選擇時(shí)需要慎重考慮。也許通過以上的描述，你對(duì)自己的興趣仍然感受不強(qiáng)，那么你還可以通過分析日常生活中的表現(xiàn)來進(jìn)一步理解或者發(fā)掘自己的興趣傾向，這里推薦一些小方法給你：? 分析你平時(shí)關(guān)注和喜歡的話題、網(wǎng)頁(yè)、讀物的內(nèi)容，探尋最本質(zhì)主題。? 反思你平時(shí)喜歡的活動(dòng)，你所看重的它的原因究竟是什么。? 詢問或收集你身邊的人，比如朋友、老師、家長(zhǎng)等對(duì)你的興趣愛好的評(píng)價(jià)。? 捫心自問：如果你的無法獲得勝利的成就感，在空閑的時(shí)間里，你也愿意一再投入自己的精力，反復(fù)為之不厭其煩的事是什么？探究自己興趣愛好的方法還有很多，你可以不斷挖掘。但需要提醒你的是：職業(yè)興趣類型沒有好壞之分，不需要故意地形成好惡。每種興趣都有適合的工作環(huán)境，也都有自己的特點(diǎn)和不足。每個(gè)人都可能將他的興趣和工作結(jié)合起來發(fā)揮自身的價(jià)值，你能做到的是：了解自己的興趣特點(diǎn)，將其發(fā)揮到極至！職業(yè)價(jià)值觀報(bào)告職業(yè)價(jià)值觀指的是，你無論從事的是什么工作，都會(huì)努力在工作中追求的東西。從某種角度，可以認(rèn)為，工作價(jià)值觀就是你在工作是最期待獲得的東西。當(dāng)然，這可能是金錢、權(quán)力，也可能是成就感、社會(huì)奉獻(xiàn)等。本測(cè)驗(yàn)就是把職業(yè)價(jià)值觀從六個(gè)方面加以區(qū)別，然后測(cè)定你更傾向于表現(xiàn)出哪種類型的職業(yè)價(jià)值觀。在六個(gè)方面你的平均得分如下圖所示：你最突出的職業(yè)價(jià)值觀是注重關(guān)系、支持滿足。注重關(guān)系:期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會(huì)服務(wù)意識(shí)把“注重關(guān)系”視為自己重要的職業(yè)價(jià)值觀的你，希望的工作是：1.能夠擁有與同事和諧的關(guān)系，并且與上下級(jí)也能夠融洽相處；2.具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作性質(zhì)的，能夠以團(tuán)體共同努力的方式進(jìn)行工作；3.能夠接觸到不同類型、群體、層次的人；4.是服務(wù)他人取向的，能夠在工作是給予他人服務(wù)；5.合乎社會(huì)道德，或者是能夠在道德的原則下行事的。支持滿足:期望在職業(yè)中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，能夠在單位的規(guī)定范疇內(nèi)獲得應(yīng)有的待遇把“支持滿足”視為自己重要的職業(yè)價(jià)值觀的你，希望自己的工作：1.能夠在一個(gè)具有規(guī)范約束的背景下有序而順利進(jìn)行；2.能夠獲得公司的合理反饋，獲得應(yīng)有的資源；3.能夠及時(shí)獲得上級(jí)的支持與肯定；4.過程中有比較好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，從而更好地勝任自己的工作；5.有一個(gè)合情理的、具有理解力的上司。下面幾個(gè)價(jià)值觀相對(duì)而言不是你最大的工作動(dòng)力來源，但是了解它們對(duì)你更好的認(rèn)識(shí)自己和職業(yè)有很大的幫助:崇尚獨(dú)立:你是一個(gè)期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性的人。而且你能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計(jì)劃順利進(jìn)行追求成就:希望獲得的工作，是能夠看到及時(shí)的成果展現(xiàn)，并體驗(yàn)到可能的成就體驗(yàn)。即工作的追求是一種自我實(shí)現(xiàn)，而并非外在特質(zhì)利益的滿足工作條件:你非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)，比如能夠在一個(gè)比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應(yīng)有的報(bào)酬，能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情贊譽(yù)賞識(shí):對(duì)職業(yè)的追求，是能夠使自己獲得充分的領(lǐng)導(dǎo)力提升機(jī)會(huì)，并擁有充分的權(quán)威，能夠?qū)λ说墓ぷ魈峁┲笇?dǎo)，并且這個(gè)職位是富有社會(huì)聲望的再說明一點(diǎn)：每個(gè)人都有多種價(jià)值觀，因?yàn)閮r(jià)值觀是與個(gè)人需要密切相關(guān)的。假如你是一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生，那么你強(qiáng)烈需求可能就是“一個(gè)工作”，而不是一個(gè)“適合的工作”。但是，人是持續(xù)成長(zhǎng)，如果你能夠早早定位自己內(nèi)心深處追求的東西，及早有一個(gè)方向，你會(huì)獲得更多的成功與機(jī)會(huì)。（四）測(cè)評(píng)分析與自我分析的結(jié)合通過吉訊網(wǎng)站的測(cè)評(píng)以自己的自我感覺，我覺得在職業(yè)性格方面，我是一個(gè)比較喜歡計(jì)劃和控制的人，希望一切井然有序，重視結(jié)果，尊重時(shí)間的期限，性格較為外向，關(guān)注具體信息，關(guān)注細(xì)節(jié)，認(rèn)為原則比人情更重要；自己在人際適應(yīng)、人員管理、積極傾聽、服務(wù)他人以及說服方面比較擅長(zhǎng)，但是在判斷方面欠佳，有待于進(jìn)一步的提高；在職業(yè)興趣方面我可能比較傾向于常規(guī)型的，我比較喜歡有條理，循規(guī)蹈矩，腳踏實(shí)地的工作；在價(jià)值觀方面，我會(huì)比較注重關(guān)系，所以我會(huì)努力的經(jīng)營(yíng)自己的關(guān)系，盡量和每一個(gè)人都相處得很好，（五）自我認(rèn)知小結(jié)對(duì)于我個(gè)人而言，要改的地方還有好多好多，不管在性格上還是在興趣、能力上，我相信接下來的日子里如果我認(rèn)真地挖掘自己的潛力，好好的看自己的測(cè)評(píng)，然后結(jié)合一下自己的實(shí)際情況。我還好感謝一下身邊的同學(xué)能夠向我提出自己的不足之處，我以后會(huì)慢慢改進(jìn)的相信我會(huì)做得更好的。一切先靠自己。三.探索工作世界(一)外部環(huán)境分析1)學(xué)校環(huán)境分析福建江夏學(xué)院是在整合福建經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院、福建財(cái)會(huì)管理干部學(xué)院、福建政法管理干部學(xué)院、福建金融職業(yè)技術(shù)學(xué)院（原金融管理干部學(xué)院）教育資源的基礎(chǔ)上，經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)建立的普通本科高等院校，由福建省人民政府舉辦。學(xué)院師資力量雄厚，教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備完善。學(xué)院與加拿大阿爾伯塔大學(xué)、英國(guó)斯特萊斯克萊德大學(xué)等國(guó)外大學(xué)建立了學(xué)術(shù)交流和合作辦學(xué)關(guān)系，同時(shí)與國(guó)內(nèi)知名大學(xué)建立了良好的合作關(guān)系。作為將來福建財(cái)經(jīng)大學(xué)的建校基礎(chǔ)，學(xué)院堅(jiān)持以海峽西岸經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的人才需求為導(dǎo)向，立足福建，面向全國(guó)，培養(yǎng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)所需要的各類高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才，為海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供服務(wù)。金融學(xué)系的相關(guān)金融專業(yè)創(chuàng)辦于1978年，30多年來，依托于金融行業(yè)辦學(xué)，形成重實(shí)踐、重應(yīng)用的人才培養(yǎng)特色，成功地成為省內(nèi)外金融機(jī)構(gòu)輸送了社會(huì)急需的經(jīng)濟(jì)、金融類人才，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。2）就業(yè)環(huán)境年高校畢業(yè)生人數(shù)為660萬人，就業(yè)率69.1%，而“十二五”時(shí)期應(yīng)屆畢業(yè)生年平均規(guī)模將達(dá)到近700萬人。用人社部就業(yè)促進(jìn)司副巡視員尹建堃的話來形容就業(yè)形勢(shì)是：嚴(yán)峻。一方面，就業(yè)總量壓力依然很大，勞動(dòng)力供大于求的格局并未改變。”尹蔚民分析說，“今后五年，城鎮(zhèn)勞動(dòng)力的供求缺口每年將達(dá)到1300多萬，比‘十一五’期間壓力更大。另一方面，就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾將進(jìn)一步加劇，其現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)是部分企業(yè)‘招工難’與部分勞動(dòng)者‘就業(yè)難’問題并存，且有常態(tài)化趨勢(shì)，而隨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的推進(jìn)，就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾將會(huì)更加復(fù)雜。不論是產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，還是節(jié)能減排、淘汰落后產(chǎn)能等，都將對(duì)就業(yè)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生深刻影響，技能人才短缺問題勢(shì)必更加凸顯，結(jié)構(gòu)性失業(yè)問題也會(huì)進(jìn)一步加劇?！比松绮款A(yù)計(jì)，“十二五”期間應(yīng)屆畢業(yè)生年平均規(guī)模將達(dá)到近700萬人。同時(shí)，從學(xué)歷上看，研究生初次就業(yè)率最高，本科初次就業(yè)率略低，高職高專初次就業(yè)率最低。從專業(yè)看，工科畢業(yè)生就業(yè)率較高，理科和文史哲類畢業(yè)生就業(yè)率較低。從畢業(yè)院?？矗攸c(diǎn)大學(xué)就業(yè)率較高，普通本科和獨(dú)立學(xué)院就業(yè)率較低。所以，對(duì)于一名普通高校且文科背景的行政管理專業(yè)的本科生而言，就業(yè)的形勢(shì)相當(dāng)?shù)牟蝗輼酚^。3）職業(yè)環(huán)境相關(guān)分析1.專業(yè)認(rèn)知當(dāng)我們?cè)谶x擇職業(yè)的時(shí)候，專業(yè)對(duì)不對(duì)口往往是我們畢業(yè)生擇業(yè)的重點(diǎn)。而我們所學(xué)的專業(yè)是金融學(xué)專業(yè)，下面我將從以下幾個(gè)方面來分析：金融學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介金融學(xué)專業(yè)是以融通貨幣和貨幣資金的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)為研究對(duì)象，具體研究個(gè)人、機(jī)構(gòu)、政府如何獲取、支出以及管理資金以及其他金融資產(chǎn)的學(xué)科專業(yè)，是從經(jīng)濟(jì)學(xué)中分化出來的。主要研究現(xiàn)代金融機(jī)構(gòu)、金融市場(chǎng)以及整個(gè)金融經(jīng)濟(jì)的運(yùn)動(dòng)法律。金融學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)金融學(xué)專業(yè)培養(yǎng)掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理和金融學(xué)基本知識(shí)和理論、金融運(yùn)作和金融市場(chǎng)的基本知識(shí)與基本技能；熟悉通行的國(guó)際金融規(guī)則、慣例及WTO的運(yùn)行機(jī)制；通曉中國(guó)對(duì)外金融管理政策法規(guī)，了解當(dāng)代金融市場(chǎng)的發(fā)展?fàn)顩r；運(yùn)用現(xiàn)代金融業(yè)務(wù)操作的又具有扎實(shí)外語(yǔ)能力的應(yīng)用型金融專門人才金融學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景金融專業(yè)在中國(guó)的就業(yè)主要在一下幾個(gè)領(lǐng)域：基金公司，證券公司，銀行，期權(quán)、期貨投資四.職業(yè)目標(biāo)定位（一）SWTO分析（優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)、成本）1）優(yōu)勢(shì)：相對(duì)于應(yīng)屆大學(xué)生來說，我們學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)比較多，我們囊括的知識(shí)會(huì)比較多，而且隨著現(xiàn)在技術(shù)的發(fā)展，我們的計(jì)算機(jī)等的應(yīng)用能力會(huì)比較強(qiáng)。而且我們的家庭相對(duì)于之前來說會(huì)比較好，在就業(yè)方面我們可以尋求幫助，但是事先是我們要自己先努力，真不行的時(shí)候再來求助于他們。2）劣勢(shì)：相對(duì)于已經(jīng)在工作崗位上的我們來說，我們的交際范圍會(huì)比較窄，口才等一些能力也會(huì)相對(duì)于較弱；相對(duì)于985、211的學(xué)校來說，我們的學(xué)歷低，我們?cè)诤?jiǎn)歷上比較不好看。學(xué)到的知識(shí)沒辦法全面，不一定能夠滿足就業(yè)的需要。3)機(jī)會(huì)：我們學(xué)院的金融學(xué)專業(yè)在福建省內(nèi)本二的學(xué)校中占據(jù)著相當(dāng)大的地位，即使是在學(xué)校里我們的專業(yè)也是學(xué)校重點(diǎn)扶持的、金牌專業(yè)，而且畢業(yè)季的時(shí)候，有很多的銀行來我們學(xué)校招聘。這些對(duì)于我們金融學(xué)專業(yè)的人來說也是一個(gè)相當(dāng)好的機(jī)會(huì)。4）威脅金融學(xué)專業(yè)顯然已經(jīng)成為當(dāng)今很熱門的一個(gè)專業(yè)，有很多學(xué)校在加大力度扶持本學(xué)校的金融專業(yè)，而且專業(yè)性的學(xué)校也層出不窮，這對(duì)于我們學(xué)校的學(xué)生來說是一個(gè)不好的消息，畢竟我們學(xué)校從今年開始才有第一屆的本科畢業(yè)生。所以我們學(xué)校還有加大力度來付出