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文檔簡介
初中數(shù)學(xué)競賽知識點歸納
一、數(shù)的整除(一)
如果整數(shù)A除以整數(shù)B(BWO)所得的商A/B是整數(shù),那么叫做A被B整除.0能
被所有非零的整數(shù)整除.
一些數(shù)的整除特征
除數(shù)能被整除的數(shù)的特征
2或5末位數(shù)能被2或5整除
4或25末兩位數(shù)能被4或25整除
8或末三位數(shù)能被8或125整除
125
3或9各位上的數(shù)字和被3或9整除(如771,54324)
奇數(shù)位上的數(shù)字和與偶數(shù)位上的數(shù)和相減,其差能被11整
11除
(如143,1859,1287,908270等)
7,11,13從右向左每三位為一段,奇數(shù)段的各數(shù)和與偶數(shù)段的各數(shù)
和相減,其差能被7或11或13整除.(如1001,22743,
17567,21281等)
能被7整除的數(shù)的特征:
①抹去個位數(shù)②減去原個位數(shù)的2倍③其差能被7整除。
如1001100—2=98(能被7整除)
又如7007700-14=686,68-12=56(能被7整除)
能被11整除的數(shù)的特征:
①抹去個位數(shù)②減去原個位數(shù)③其差能被11整除
如1001100—1=99(能11整除)
又如102851028-5=1023102-3=99(能11整除)
二、倍數(shù).約數(shù)
1兩個整數(shù)A和B(BW0),如果B能整除A(記作BIA),那么A叫做B的
倍數(shù),B叫做A的約數(shù)。例如3I15,15是3的倍數(shù),3是15的約數(shù)。
2因為0除以非0的任何數(shù)都得0,所以0被非0整數(shù)整除。0是任何非0整數(shù)
的倍數(shù),非0整數(shù)都是0的約數(shù)。如0是7的倍數(shù),7是0的約數(shù)。
3整數(shù)A(AW0)的倍數(shù)有無數(shù)多個,并且以互為相反數(shù)成對出現(xiàn),0,±A,
±2A,……都是A的倍數(shù),例如5的倍數(shù)有±5,±10,……。
4整數(shù)A(AW0)的約數(shù)是有限個的,并且也是以互為相反數(shù)成對出現(xiàn)的,其
中必包括士1和土A。例如6的約數(shù)是±1,±2,±3,±6o
5通常我們在正整數(shù)集合里研究公倍數(shù)和公約數(shù),幾正整數(shù)有最小的公倍數(shù)和最
犬的公約數(shù)。
6公約數(shù)只有1的兩個正整數(shù)叫做互質(zhì)數(shù)(例如15與28互質(zhì))。
7在有余數(shù)的除法中,被除數(shù)=除數(shù)X商數(shù)+余數(shù)若用字母表示可記作:
A=BQ+R,當(dāng)A,B,Q,R都是整數(shù)且BW0時,A—R能被B整除
例如23=3X7+2貝U23-2能被3整除。
三、質(zhì)數(shù).合數(shù)
1正整數(shù)的一種分類:
質(zhì)數(shù)的定義:如果一個大于1的正整數(shù),只能被1和它本身整除,那么這個正
整數(shù)叫做質(zhì)數(shù)(質(zhì)數(shù)也稱素數(shù))。
合數(shù)的定義:一個正整數(shù)除了能被1和本身整除外,還能被其他的正整數(shù)整除,
這樣的正整數(shù)叫做合數(shù)。
2根據(jù)質(zhì)數(shù)定義可知
①質(zhì)數(shù)只有1和本身兩個正約數(shù),
②質(zhì)數(shù)中只有一個偶數(shù)2
如果兩個質(zhì)數(shù)的和或差是奇數(shù)那么其中必有一個是2,
如果兩個質(zhì)數(shù)的積是偶數(shù)那么其中也必有一個是2,
3任何合數(shù)都可以分解為幾個質(zhì)數(shù)的積。能寫成幾個質(zhì)數(shù)的積的正整數(shù)就是合
數(shù)。
四、零的特性
一,零既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù),是介于正數(shù)和負(fù)數(shù)之間的唯一中性數(shù)。零
是自然數(shù),是整數(shù),是偶數(shù)。
1,零是表示具有相反意義的量的基準(zhǔn)數(shù)。
例如:海拔0米的地方表示它與基準(zhǔn)的海平面一樣高
收支衡可記作結(jié)存0元。
2,零是判定正、負(fù)數(shù)的界限。
若a>0則a是正數(shù),反過來也成立,若a是正數(shù),則a>0
記作a>0oa是正數(shù)讀作a>0等價于a是正數(shù)
b<0<=>b是負(fù)數(shù)
c20oc是非負(fù)數(shù)(即c不是負(fù)數(shù),而是正數(shù)或0)
d<0od是非正數(shù)(即d不是正數(shù),而是負(fù)數(shù)或0)
ewOoe不是0(即e不是0,而是負(fù)數(shù)或正數(shù))
3,在一切非負(fù)數(shù)中有一個最小值是0。
例如絕對值、平方數(shù)都是非負(fù)數(shù),它們的最小值都是0。
記作:|a|20,當(dāng)a=0時,lai的值最小,是0,
a2^0,a?有最小值0(當(dāng)a=0時)。
4,在一切非正數(shù)中有一個最大值是0o
例如一|xiwo,當(dāng)x=o時,一|X|值最大,是o,(...xwo時都是負(fù)數(shù)),
-(X-2)2<0,當(dāng)X=2時,一(X—2)2的值最大,是0。
二,零具有獨特的運算性質(zhì)
1,乘方:零的正整數(shù)次幕都是零。
2,除法:零除以任何不等于零的數(shù)都得零;
零不能作除數(shù)。從而推出,0沒有倒數(shù),分?jǐn)?shù)的分母不能是0。
3,乘法:零乘以任何數(shù)都得零。即aX0=0,
反過來如果ab=0,那么a、b中至少有一個是0。
要使等式xy=0成立,必須且只需x=0或y=0o
4,加法互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得零。反過來也成立。
即a、b互為相反數(shù)oa+b=0
5,減法兩個數(shù)a和b的大小關(guān)系可以用它們的差的正負(fù)來判定,
若a-b=O,則a=b;若a-b>0,則a>b;若a-b〈O,則a<bo
反過來也成立,當(dāng)a=b時,a-b=O;當(dāng)a>b時,a-b>0;當(dāng)a<b時,a-b<0.
三,在近似數(shù)中,當(dāng)0作為有效數(shù)字時,它表示不同的精確度。
例如近似數(shù)1.6米與1.60米不同,前者表示精確到0.1米(即1分米),
誤差不超過5厘米;后者表示精確到0.01米(即1厘米),誤差不超過5毫米。
可用不等式表示其值范圍如下:
1.55W近似數(shù)1.6<1.651.595〈近似數(shù)1.60<1605
五、an的個位數(shù)
.1.整數(shù)a的正整數(shù)次累祝它的個位數(shù)字與a的末位數(shù)的n次基的個位數(shù)字相同。
例如20023與23的個位數(shù)字都是8o
2.0,1,5,6,的任何正整數(shù)次基的個位數(shù)字都是它們本身。例如57的個位數(shù)
是5,62。的個位數(shù)是6。
3.2,3,7的正整數(shù)次累的個位數(shù)字的規(guī)律見下表:
指數(shù)
12345678910.......
底22486248624.......
33971397139.......
數(shù)77931793179.......
其規(guī)律是:2的正整數(shù)次幕的個位數(shù)是按2、4、8、6四個數(shù)字循環(huán)出現(xiàn),即24k+1
與2124K+2與22,2張+3與23,2軌+4與的個位數(shù)是相同的(K是正整數(shù))。3
和7也有類似的性質(zhì)。
4.4,8,9的正整數(shù)次嘉的個位數(shù),可仿照上述方法,也可以用4=22,
8=23,9=32轉(zhuǎn)化為以2、3為底的幕。
5.綜上所述,整數(shù)a的正整數(shù)次基的個位數(shù)有如下的一般規(guī)律:
a4K+m與的個位數(shù)相同(k,m都是正整數(shù))
六、數(shù)學(xué)符號
數(shù)學(xué)符號是表達(dá)數(shù)學(xué)語言的特殊文字。每一個符號都有確定的意義,即當(dāng)我們把
它規(guī)定為某種意義后,就不再表示其他意義。
數(shù)學(xué)符號一般可分為:
1,元素符號:通常用小寫字母表示數(shù),用大寫字母表示點,用。和△表示
園和三角形等。
2,關(guān)系符號:如等號,不等號,相似s,全等絲,平行〃,垂直,等。
3,運算符號:如加、減、乘、除、乘方、開方、絕對值等。
4,邏輯符號:略
5,約定符號和輔助符號:例如我們約定正整數(shù)a和b中,如果a除以b的
商的整數(shù)部份記作Z(-),而它的余數(shù)記作R(-),那么
bb
Z(y)=3,R(y)=1;又如設(shè)國表示不大于X的最大整數(shù),那么[5.2]
=5,[-5.2]=-6,=°,[-3]=-3o
正確使用符號的關(guān)健是明確它所表示的意義(即定義)
對題設(shè)中臨時約定的符號,一定要扣緊定義,由簡到繁,由淺入深,由
具體到抽象,逐步加深理解。
在解題過程中為了簡明表述,需要臨時引用輔助符號時,必須先作出明確的
定義,所用符號不要與常規(guī)符號混淆。
七、用字母表示數(shù)
L用字母表示數(shù)最明顯的好處是能把數(shù)量間的關(guān)系簡明而普遍地表達(dá)出來,從
具體的數(shù)字計算到用抽象的字母概括運算規(guī)律上,是一種飛躍。
2,用字母表示數(shù)時,字母所取的值,應(yīng)使代數(shù)式有意義,并使它所表示的實際
問題有意義。
例如①寫出數(shù)a的倒數(shù)②用字母表示一切偶數(shù)
解:①當(dāng)aWO時,a的倒數(shù)是,
a
②設(shè)n為整數(shù),2n可表示所有偶數(shù)。
3,命題中的字母,一般要注明取值范圍,在沒有說明的情況下,它表示所學(xué)過
的數(shù),并且能使題設(shè)有意義。
例題①化簡:⑴Ix—3I(x<3)⑵|x+5|
解:(l)Vx<3,/.x-3<0,
Ix—3I=—(x-3)=~x+3
⑵當(dāng)x?—5時,Ix+5I=x+5,
當(dāng)x<-5時,Ix+5I=-x—5(本題x表示所有學(xué)過的數(shù))
例②己知十位上的數(shù)是a,個位數(shù)是b,試寫出這個兩位數(shù)
解:這個兩位數(shù)是10a+b
(本題字母a、b的取值是默認(rèn)題設(shè)有意義,即a表示1到9的整數(shù),b表
示0到9的整數(shù))
4,用字母等式表示運算定律、性質(zhì)、法則、公式時,一般左邊作為題設(shè),所用
的字母是使左邊代數(shù)式有意義的,所以只對變形到右邊所增加的字母的取值
加以說明。
例如用字母表示:①分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)②分?jǐn)?shù)除法法則
解:①分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)是?=^(mW0),2=絲二(mW0)
aamaa-i-m
a作為左邊的分母不另說明a#0,
②2+&=2x£(dwo)d在左邊是分子到了右邊變分母,故另加說明。
acad
5,用字母等式表示運算定律、性質(zhì)、法則、公式,不僅可從左到右順用,還可
從右到左逆用;公式可以變形,變形時字母取值范圍有變化時應(yīng)加說明。例
如:
乘法分配律,順用a(b+c)=ab+ac,-(16—-24x—)=2—
81717171717
逆用5a+5b=5(a+b),6.25X3.14-5.25X3.14=3.14(6.25-5.25)=3.14
路程S二速度VX時間T,V=—(TWO),T=±(VWO)
TV
6,用因果關(guān)系表示的性質(zhì)、法則,一般不能逆用。
例如:加法的符號法則如果a〉0,b>0,那么a+b〉O,不可逆
絕對值性質(zhì)如果a>0,那么|a|=a也不可逆(若|a|=a則a20)
7,有規(guī)律的計算,??捎米帜副硎酒浣Y(jié)果,或概括成公式。
例1:正整數(shù)中不同的五位數(shù)共有幾個?不同的n位數(shù)呢?
解:不同的五位數(shù)可從最大五位數(shù)99999減去最小五位數(shù)10000前的所有正整
數(shù),即數(shù)999-9999=90000.
推廣到n位正整數(shù),則要觀察其規(guī)律
一位正整數(shù),從1到9共9個,記作9X1
二位正整數(shù)從10到99共90個,記作9X10
三位正整數(shù)從100到999共900個,記作9義IO?
四位正整數(shù)從1000到9999共9000個,記作9X1()3(指數(shù)3=44)
;.n位正整數(shù)共9義104個
例2________________________
ACDEB
在線段AB上加了3個點C、D、E后,圖中共有幾條線段?加n點呢?
條
共4
解:以A為一端的線段有:AC、AD、AE、AB
條
共3
以C為一端的線段有:(除CA外)CD、CE、CB
條
共2
以為一端的線段有:(除、外)、
條
DDCDADEDB共
1
以E為一端的線段有:(除ED、EC、EA外)EB
共有線段1+2+3+4=10(條)注意:3個點時,是從1加到4,因此
如果是n個點,則共有線段1+2+3+……+n+l==迎主義條
22
八、抽屜原則
1,4個蘋果放進(jìn)3個抽屜,有一種必然的結(jié)果:至少有一個抽屜放進(jìn)的蘋果不
少于2個(即等于或多于2個);如果7個蘋果放進(jìn)3個抽屜,那么至少有一
個抽屜放進(jìn)的蘋果不少于3個(即的等于或多于3個),這就是抽屜原則的例
子。
2,如果用忱}表示不小于%的最小整數(shù),例如%}=3,%}=2。那么抽屜
原則可定義為:m個元素分成n個集合(m、n為正整數(shù)m〉n),則至少有一
個集合里元素不少于個。
3,根據(jù)像}的定義,己知m、n可求%};
己知忱},則可求%的范圍,例如己知忱}=3,那么2V%<3;己知何}
=2,則IV%W2,即3<xW6,x有最小整數(shù)值4
九、一元一次方程解的討論
1,方程的解的定義:能使方程左右兩邊的值相等的未知數(shù)的值叫做方程的解。
一元方程的解也叫做根。
例如:方程2x+6=0,x(x-1)=0,岡=6,0x=0,0x=2的解
分別是:x=—3,x=0或x=l,x=±6,所有的數(shù),無解。
2,關(guān)于x的一元一次方程的解(根)的情況:化為最簡方程ax=b后,
討論它的解:當(dāng)a#0時,有唯一的解x=-;
a
當(dāng)a=0且bWO時,無解;
當(dāng)a=0且b=0時,有無數(shù)多解。I.?不論x取什么值,0x=0都成立)
3,求方程ax=b(aWO)的整數(shù)解、正整數(shù)解、正數(shù)解
當(dāng)aIb時,方程有整數(shù)解;
當(dāng)a1b,且a、b同號時,方程有正整數(shù)解;
當(dāng)a、b同號時,方程的解是正數(shù)。
綜上所述,討論一元一次方程的解,一般應(yīng)先化為最簡方程ax=b
十、二元一次方程的整數(shù)解
1,二元一次方程整數(shù)解存在的條件:在整系數(shù)方程ax+by=c中,
若a,b的最大公約數(shù)能整除c,則方程有整數(shù)解。即
如果(a,b)|c則方程ax+by=c有整數(shù)解
顯然a,b互質(zhì)時一定有整數(shù)解。
例如方程3x+5y=l,5x-2y=7,9x+3y=6都有整數(shù)解。
返過來也成立,方程9x+3y=10和4x-2y=l都沒有整數(shù)解,
(9,3)=3,而3不能整除10;(4,2)=2,而2不能整除1。
一般我們在正整數(shù)集合里研究公約數(shù),(a,b)中的a,b實為它們的絕對值。
2,二元一次方程整數(shù)解的求法:
若方程ax+by=c有整數(shù)解,一般都有無數(shù)多個,常引入整數(shù)k來表示它的通解
(即所有的解)。k叫做參變數(shù)。
方法一,整除法:求方程5x+lly=l的整數(shù)解
解:(1),
555
設(shè)一=-女是整數(shù)),則y=l-5k(2),
把(2)代入(1)Wx=k-2(l-5k)=llk-2
Y=]-2
.?.原方程所有的整數(shù)解是(k是整數(shù))
y=1-52
方法二,公式法:
設(shè)ax+by=(^整數(shù)解尸=*°則通解是5=*°+尿(xo,yo可用觀察法)
7=NoU=%-ak
3,求二元一次方程的正整數(shù)解:
①出整數(shù)解的通解,再解x,y的不等式組,確定k值
②用觀察法直接寫出。
十一、二元一次方程組解的討論
1.二元一次方程組卜/+仿的解的情況有以下三種:
a2x+b2y=c2
①當(dāng)幺=a=£t時,方程組有無數(shù)多解。(?.?兩個方程等效)
a2b2c2
②當(dāng)曳=時,方程組無解。(?.?兩個方程是矛盾的)
a2b2c2
③當(dāng)幺工土(即aib2—azbiWO)時,方程組有唯一的解:
a2b2
c}b2-c2b]
1221(這個解可用加減消元法求得)
'a[b2-a2b1
2.方程的個數(shù)少于未知數(shù)的個數(shù)時,一般是不定解,即有無數(shù)多解,若要求整
數(shù)解,可按二元一次方程整數(shù)解的求法進(jìn)行。
求方程組中的待定系數(shù)的取值,一般是求出方程組的解(把待定系數(shù)當(dāng)己知
數(shù)),再解含待定系數(shù)的不等式或加以討論。
十二、用交集解題
1.某種對象的全體組成一個集合。組成集合的各個對象叫這個集合的元素。例
如6的正約數(shù)集合記作{6的正約數(shù)}={1,2,3,6},它有4個元素1,2,
3,6;除以3余1的正整數(shù)集合是個無限集,記作{除以3余1的正整數(shù)}
={1,4,7,10……},它的個元素有無數(shù)多個。
2.由兩個集合的所有公共元素組成的一個集合,叫做這兩個集合的交集
例如6的正約數(shù)集合A={1,2,3,6},10的正約數(shù)集合B={1,2,5,
10),6與10的公約數(shù)集合C={1,2},集合C是集合A和集合B的交集。
3.幾個集合的交集可用圖形形象地表示,一一_
右圖中左邊的橢圓表示正數(shù)集合,/IE盲\
右邊的橢圓表示整數(shù)集合,中間兩個ffl(圓數(shù)?(鬻)婁攵)
的公共部分,是它們的交集一一正整皿隼集7
不等式組的解集是不等式組中各個不等式解輸交集K一'
例如不等式組⑴解的集合就是
-x<2…⑵
不等式(1)的解集x>3和不等式(2)的解集x>2的交集,x>3.
如數(shù)軸所示:一一--------------
023
4.一類問題,它的答案要同時符合幾個條件,一般可用交集來解答。把符合每
個條件的所有的解(即解的集合)分別求出來,它們的公共部分(即交集)就是
所求的答案。
有時可以先求出其中的一個(一般是元素最多)的解集再按其他條件逐一篩選、
剔除,得答案。
十三、用枚舉法解題
有一類問題的解答,可依題意一一列舉,并從中找出規(guī)律。列舉解答要注意:
①按一定的順序,有系統(tǒng)地進(jìn)行;
②分類列舉時,要做到既不重復(fù)又不違漏;
③遇到較大數(shù)字或抽象的字母,可從較小數(shù)字入手,由列舉中找到規(guī)律。
十四、經(jīng)驗歸納法
1.通常我們把“從特殊到一般”的推理方法、研究問題的方法叫做歸納法。
通過有限的幾個特例,觀察其一般規(guī)律,得出結(jié)論,它是一種不完全的歸納法,
也叫做經(jīng)驗歸納法。例如
①由(-1)2=1,(―1)3=—1,(―1)4=1,....,
歸納出一1的奇次暴是一1,而一1的偶次累是1。
②由兩位數(shù)從10到99共90個(9X10),
三位數(shù)從100至U999共900個(9X102),
四位數(shù)有9X103=9000個(9X103),
歸納出n位數(shù)共有9X1()2(個)
③由1+3=22,1+3+5=32,*3+5+7=42...
推斷出從1開始的n個速續(xù)奇數(shù)的和等于產(chǎn)等。
可以看出經(jīng)驗歸納法是獲取新知識的重要手段,是知識攀緣前進(jìn)的階梯。
2.經(jīng)驗歸納法是通過少數(shù)特例的試驗,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,猜想結(jié)論,要使規(guī)律明朗化,
必須進(jìn)行足別次數(shù)的試驗。
由于觀察產(chǎn)生的片面性,所猜想的結(jié)論,有可能是錯誤的,所以肯定或否定
猜想的結(jié)論,都必須進(jìn)行嚴(yán)格地證明。(到高中,大都是用數(shù)學(xué)歸納法證明)
十五、乘法公式
1.乘法公式也叫做簡乘公式,就是把一些特殊的多項式相乘的結(jié)果加以總結(jié),
直接應(yīng)用。
公式中的每一個字母,一般可以表示數(shù)字、單項式、多項式,有的還可以推
廣到分式、根式。
公式的應(yīng)用不僅可從左到右的順用(乘法展開),還可以由右到左逆用(因
式分解),還要記住一些重要的變形及其逆運算一一除法等。
2.基本公式就是最常用、最基夠的公式,并且可以由此而推導(dǎo)出其他公式。
完全平方公式:(a士b)2=a2±2ab+b2,
平方差公式:(a+b)(a—b)=a2—b2
立方和(差)公式:(a土b)差不ab+b2)=a3±b?
3.公式的推廣:
①多項式平方公式:(a+b+c+d)2=a2+b2+c2+d2+2ab+2ac+2ad+2bc+2bd+2cd
即:多項式平方等于各項平方和加上每兩項積的2倍。
②二項式定理:(a±b)3=a3±3a2b+3ab2±b3
(a±b)4=a4±4a3b+6a2b2±4ab3+b4)
(a±b)5=a5±5a4b+10a3b2±10a2b3+5ab4±b5)
注意觀察右邊展開式的項數(shù)、指數(shù)、系數(shù)、符號的規(guī)律
③由平方差、立方和(差)公式引伸的公式
(a+b)(a3—a2b+ab2—b3)=a4—b4
(a+b)(a4—a3b+a2b2—ab3+b4)=a5+b5
(a+b)(a5—a4b+a3b2—a2b3+ab4—b5)=a6—b6
注意觀察左邊第二個因式的項數(shù)、指數(shù)、系數(shù)、符號的規(guī)律
在正整數(shù)指數(shù)的條件下,可歸納如下:設(shè)n為正整數(shù)
(a+b)(a2n1—a2n2b+a2n3b2—+ab2n2一b2n1)=a2n—b2n
(a+b)(a2n--a2n1b+a2n_2b2—?一ab2n-1+b2n)=a2n+l+b2n+l
類似地:
(a-b)(an^l+an-2b+an-;,b2+",+abr'_2+bn^l)=an—bn
4.公式的變形及其逆運算
由(a+b)2=a2+2ab+b2得a2+b2=(a+b)2-2ab
由(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3=a3+b3+3ab(a+b)得a3+b3=(a+b)3—3ab(a+b)
由公式的推廣③可知:當(dāng)n為正整數(shù)時
an-bn能被a-b整除,
a2n+l+b2n+l能被a+b整除,
a2n—b2n能被a+b及a—b整除。
十六、整數(shù)的一種分類
1.余數(shù)的定義:在等式A=mB+r中,如果A、B是整數(shù),m是正整數(shù),
r為小于m的非負(fù)整數(shù),那么我們稱r是A除以m的余數(shù)。
即:在整數(shù)集合中被除數(shù)=除數(shù)X商十余數(shù)(0W余數(shù)(除數(shù))
例如:13,0,-1,一9除以5的余數(shù)分別是3,0,4,1
(—1=5(—1)+4。一9=5(—2)+1o)
2.顯然,整數(shù)除以正整數(shù)m,它的余數(shù)只有m種。
例如整數(shù)除以2,余數(shù)只有0和1兩種,除以3則余數(shù)有0、1、2三種。
3.整數(shù)的一種分類:按整數(shù)除以正整數(shù)m的余數(shù),分為m類,稱為按模m分
類。例如:
m=2時,分為偶數(shù)、奇數(shù)兩類,記作{2k},{2k-l}(k為整數(shù))
m=3時,分為三類,記作{3k},{3k+l},{3k+2}.
或{3k},{3k+l},{3k-l)其中{3k—l}表示除以3余2。
m=5時,分為五類,{5k}.{5k+l},{5k+2},{5k+3},{5k+4}
或{5k},{5k±l),{5k±2},其中5k-2表示除以5余3。
4.余數(shù)的性質(zhì):整數(shù)按某個模m分類,它的余數(shù)有可加,可乘,可乘方的運算
規(guī)律。
舉例如下:
①(3ki+l)+(3k2+l)=3(ki+k2)+2(余數(shù)1+1=2)
②(4ki+l)(4k2+3)=4(4kik2+3ki+k2)+3(余數(shù)1X3=3)
③(5k±2)2=25k2±20k+4=5(5k2±4k)+4(余數(shù)22=4)
以上等式可敘述為:
①兩個整數(shù)除以3都余1,則它們的和除以3必余2。
②兩個整數(shù)除以4,分別余1和3,則它們的積除以4必余3。
③如果整數(shù)除以5,余數(shù)是2或3,那么它的平方數(shù)除以5,余數(shù)必是
4或9。
余數(shù)的乘方,包括一切正整數(shù)次暴。
如:?.?17除以5余2,176除以5的余數(shù)是4(26=64)
5.運用整數(shù)分類解題時,它的關(guān)維是正確選用模m。
十七、奇數(shù)偶數(shù)
1.奇數(shù)和偶數(shù)是在整數(shù)集合里定義的,能被2整除的整數(shù)是偶數(shù),如2,0-2-,
不能被2整除的整數(shù)是奇數(shù),如一1,1,3。
如果n是整數(shù),那么2n是偶數(shù),2n—l或2n+l是奇數(shù)。如果n是正整數(shù),
那么2n是正偶數(shù),2n-l是正奇數(shù)。
2.奇數(shù)、偶數(shù)是整數(shù)的一種分類??杀硎緸?
整數(shù)或整數(shù)集
偶數(shù)
這就是說,在整數(shù)集合中是偶數(shù)就不是奇數(shù),不是偶數(shù)就是奇數(shù),如果既不是
偶數(shù)又不是奇數(shù),那么它就不是整數(shù)。
3.奇數(shù)偶數(shù)的運算性質(zhì):
奇數(shù)土奇數(shù)=偶數(shù),奇數(shù)土偶數(shù)=奇數(shù),偶數(shù)土偶數(shù)=偶數(shù)
奇數(shù)義奇數(shù)=奇數(shù)奇數(shù)X偶數(shù)=偶數(shù),偶數(shù)X偶數(shù)=偶數(shù)
奇數(shù)的正整數(shù)次幕是奇數(shù),偶數(shù)的正整數(shù)次事是偶數(shù),
兩個速續(xù)整數(shù)的和是奇數(shù),積是偶數(shù)。
十八、式的整除
1.定義:如果一個整式除以另一個整式所得的商式也是一個整式,并且余式是
零,則稱這個整式被另一個整式整除。
2.根據(jù)被除式=除式X商式+余式,設(shè)f(x),p(x),q(x)都是含x的整式,
那么式的整除的意義可以表示為:
若f(x)=p(x)Xq(x),則稱f(x)能被p(x)和q(x)整除
例如:”?一3x~4=(x—4)(x+1),
...x2—3x—4能被(x—4)和(x+1)整除。
顯然當(dāng)x=4或x=—1時X?—3x—4=0,
3.一般地,若整式f(x)含有x-a的因式,則f(a)=0
反過來也成立,若f(a)=0,則x—a能整除f(x)。
4.在二次三項式中
若x2+px+q=(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab貝Up=a+b,q=ab
在恒等式中,左右兩邊同類項的系數(shù)相等。這可以推廣到任意多項式。
十九、因式分解
我們學(xué)過因式分解的四種基本方法:提公因式法,運用公式法,十字相乘法,分
組分解法。下面再介貂兩種方法
1.添項拆項。是.為了分組后,能運用公式(包括配方)或提公因式
例1因式分解:①x4+x2+l②a3+b3+c3—3abc
①分析:x,+l若添上2x2可配成完全平方公式
解:x4+x2+1=x4+2x2+1—x2=(x2+1)2—x2=(x2+1+x)(x2+1—x)
②分析:a3+t?要配成(a+b)3應(yīng)添上兩項3a2b+3ab?
解:a3+b3+c3—3abc=a3+3a2b+3ab2+b3+c3—3abc—3a2b—3ab2
=(a+b)3+c3—3ab(a+b+c)
=(a+b+c)E(a+b)2—(a+b)c+c21—3ab(a+b+c)
=(a+b+c)(a2+b2+c2—ab-ac—be)
例2因式分解:①x3—llx+20②a5+a+l
①分析:把中項一Ux拆成一16x+5x分別與x5,20組成兩組,則有公因式可提。
(注意這里16是完全平方數(shù))
②解:x3-11x+20=x3-16x+5x+20=x(x2-16)+5(x+4)
=x(x+4)(x—4)+5(x+4)=(x+4)(x2—4x+5)
③分析:添上一a?和a?兩項,分別與a5和a+1組成兩組,正好可以用立方差
公式
解:a5+a+l=a5—a2+a2+a+1=a2(a3—1)+a2+a+1
=a2(a—1)(a2+a+l)+a2+a+1=(a2+a+l)(a3—a2+l)
2.運用因式定理和待定系數(shù)法
定理:⑴若x=a時,f(x)=O,[即f(a)=O],則多項式f(x)有一次因式x—a
⑵若兩個多項式相等,則它們同類項的系數(shù)相等。
例3因式分解:①x3—5X2+9X-6②2X3—13X2+3
①分析:以x=±l,±2,±3,±6(常數(shù)6的約數(shù))分別代入原式,若值為0,則
可找到一次因式,然后用除法或待定系數(shù)法,求另一個因式。
解:?;x=2時,X3—5x2+9x—6=0..,.原式有一次因式x—2,
x3—5X2+9X—6=(x—2)(X2—3x+3,)
②分析:用最高次項的系數(shù)2的約數(shù)±1,±2分別去除常數(shù)項3的約數(shù)
±1,±3得商士1,±2,±-,再分別以這些商代入原式求值,
22
可知只有當(dāng)x=,時,原式值為0。故可知有因式2x-l
2
解:?.?x=L時,2x3—13x2+3=0,.?.原式有一次因式2X—1,
2
2
設(shè)2x3—13x?+3=(2X—1)(x+ax—3),(a是待定系數(shù))
比較右邊和左邊x?的系數(shù)得2a-l=-13,a=-6
2x3—13x+3=(2x—1)(x2—6x—3)。
例4因式分解2x2+3xy—9y2+14x—3y+20
V2x2+3xy—9y2=(2x—3y)(x+3y),用待定系數(shù)法,可設(shè)
2x2+3xy-9y2+14x-3y+20=(2x-3y+a)(x+3y+b),a,b是待定的系數(shù),
比較右邊和左邊的x和y兩項的系數(shù),得
a+2。=14a=4
解得
3a—3b=—3b=5
2x2+3xy—9y2+14x—3y+20=(2x—3y+4)(x+3y+5)
又解:原式=2x2+(3y+14)x—(9y2+3y—20)這是關(guān)于x的二次三項式
常數(shù)項可分解為一(3y—4)(3y+5),用待定系數(shù)法,可設(shè)
2x2+(3y+14)x—(9y2+3y—20)=[mx—(3y—4)][nx+(3y+5)]
比較左、右兩邊的x2和X項的系數(shù),得m=2,n=l
/.2x2+3xy-9y2+14x-3y+20=(2x-3y+4)(x+3y+5)
二十、代數(shù)恒等式的證明
證明代數(shù)恒等式,在整式部分常用因式分解和乘法兩種相反的恒等變形,要特別
注意運用乘法公式和等式的運算法則、性質(zhì)。
具體證法一般有如下幾種
1.從左邊證到右邊或從右邊證到左邊,其原則是化繁為簡。變形的過程中要不
斷注意結(jié)論的形式。
2.把左、右兩邊分別化簡,使它們都等于第三個代數(shù)式。
3.證明:左邊的代數(shù)式減去右邊代數(shù)式的值等于零。即由左邊一右邊=0可得
左邊=右邊。
4,由己知等式出發(fā),經(jīng)過恒等變形達(dá)到求證的結(jié)論。還可以把己知的條件代入
求證的一邊證它能達(dá)到另一邊,
二H—、比較大小
1.比較兩個代數(shù)式的值的大小,一般要按字母的取值范圍進(jìn)行討論,常用求差
法。根據(jù)不等式的性質(zhì):
當(dāng)a—b>0時,a>b;當(dāng)a—b=0時,a=b;當(dāng)a—b<0時a<b。
2.通常在寫成差的形式之后,用因式分解化為積的形式,然后由負(fù)因數(shù)的個數(shù)
決定其符號。
3.需要討論的可借助數(shù)軸,按零點分區(qū)。
4.實數(shù)(有理數(shù)和無理數(shù)的統(tǒng)稱)的平方是非負(fù)數(shù),在決定符號時常用到它。
即若a是實數(shù),則a?2。,由此而推出一系列絕對不等式(字母不論取什么值,
永遠(yuǎn)成立的不等式)。諸如
?3
(a—b)2?0,a2+l>0,a2+a+l=(a+-)2+->0
24
—a2^0,—(a2+a+2)<0當(dāng)aWb時,一(a-b)2<0
二十二、分式
1.除式含有字母的代數(shù)式叫做分式。分式的值是由分子、分母中的字母的取值
確定的。
⑴分式a中,當(dāng)BW0時有意義;當(dāng)A、B同號時值為正,異號時值為負(fù),反過
B
來也成立。分子、分母都化為積的形式時,分式的符號由它們中的負(fù)因數(shù)的個數(shù)
來確定。
(2)若A、B及2都是整數(shù),那么A是B的倍數(shù),B是A的約數(shù)。
B
(3)一切有理數(shù)可用《■來表示,其中A是整數(shù),B是正整數(shù),且A、B互質(zhì)。
2.分式的運算及恒等變形有一些特殊題型,要用特殊方法解答方便。
二十三、遞推公式
1.先看一例:a尸b,a?=—,a3=-一...an+i=—-這里ai,a2,a3.......an,an+i是對應(yīng)于
a\a2an
正整數(shù)1,2,3……n,n+l的有序的一列數(shù)(右下標(biāo)的數(shù)字表示第幾項),這一列
數(shù)只要給出某一項數(shù)值,就可以推出其他各項數(shù)值。
71|
例如:若ai=10,則a2=—=—,a3=10,a4=—,as=10.......
1055
2.為了計算的方便,通常把遞推公式寫成以ai和n表示an的形式,這可用經(jīng)驗歸
納法。例如:把遞推公式an+i=an+5改為用ai和n來表示
a2=ai+5,a3=a2+5=(ai+5)+5=ai+2X5,a4=a3+5=(ai+2X5)+5=ai+3X5
......./.an=ai+(n-l)5
如果已知ai=10,求azo,顯然代入這一公式方便。A2O=1O+19X5=1O5
3.有一類問題它與正整數(shù)的順序有關(guān),可尋找遞推公式求解,這叫遞推法。
二十四、連續(xù)正整數(shù)的性質(zhì)
一.兩個連續(xù)正整數(shù)
1.兩個連續(xù)正整數(shù)一定是互質(zhì)的,其商是既約分?jǐn)?shù)。
2.兩個連續(xù)正整數(shù)的積是偶數(shù),且個位數(shù)只能是0,2,6o
3.兩個連續(xù)正整數(shù)的和是奇數(shù),差是1。
4.大于1的奇數(shù)都能寫成兩個連續(xù)正整數(shù)的和。例如3=1+2,79=39+40,111
=55+56o
二.計算連續(xù)正整數(shù)的個數(shù)
例如:不同的五位數(shù)有幾個?這是計算連續(xù)正整數(shù)從10000到99999的個數(shù),
它是99999-10000+1=90000(個)
11
Ln位數(shù)的個數(shù)一般可表示為9*10汽11為正整數(shù),10。=1)
例如一位正整數(shù)從1到9共9個(9X10°),
二位數(shù)從10到99共90個(9X10')
三位數(shù)從100到999共900個(9X102)...
2.連續(xù)正整數(shù)從n到m的個數(shù)是m-n+1
把它推廣到連續(xù)奇數(shù)、連續(xù)偶數(shù)、除以模m有同余數(shù)的連續(xù)數(shù)的個數(shù)的計算,
舉例如下:
3.從13到49的連續(xù)奇數(shù)的個數(shù)是"二上+1=19
2
從13到49的連續(xù)偶數(shù)的個數(shù)是竺士+1=18
2
4.從13到49能被3整除的正整數(shù)的個數(shù)是竺二身+1=12
3
從13到49的正整數(shù)中除以3余1的個數(shù)是"二上+1=13
3
你能從中找到計算規(guī)律嗎?
三.計算連續(xù)正整數(shù)的和
1.1+2+3+……+n=(1+n)-(n是正整數(shù))
2
連續(xù)正整數(shù)從a到b的和記作(a+b)",+l
把它推廣到計算連續(xù)奇數(shù)、連續(xù)偶數(shù)、除以模m有同余數(shù)的和,舉例如下:
2.11+13+15H---F55=(11+55)X—=759('.?從11到55有奇數(shù)土“
22
+1=23個)
3.11+14+17+…+53=(11+53)X”=480('.?從11到53正整數(shù)中除
2
以3余2的數(shù)的個數(shù)共立1+1=15)
3
四.計算由連續(xù)正整數(shù)連寫的整數(shù),各數(shù)位上的數(shù)字和
1.123456789各數(shù)位上的數(shù)字和是(0+9)+(1+8)+…+(4+5)
=9X5=45
2.1234…99100計算各數(shù)位上的數(shù)字和可分組為:(0,99),(1,98),
(2,97)???(48,51),(49,50)共有50個18,加上100中的1
,各數(shù)位上的數(shù)字和是18X50+1=901
五.連續(xù)正整數(shù)的積
從1開始的n個正整數(shù)的積1X2X3X…Xn記作n!,讀作n的階乘
1.n個連續(xù)正整數(shù)的積能被n!整除,
如11X12X13能被1X2X3整除;97X98X99X100能被4!整除;
a(a+1)(a+2)…(a+n)能被(n+1)!整除。
2.n!含某因質(zhì)數(shù)的個數(shù)。舉例如下:
①1X2X3X…義10的積中含質(zhì)因數(shù)2的個數(shù)共8個
其中2,4,6,8,10都含質(zhì)因數(shù)2暫各計1個,共5個
其中4=22含兩個質(zhì)因數(shù)2增加了1個
其中8=23含三個質(zhì)因數(shù)2再增加2個
②1X2X3X…X130的積中含質(zhì)因數(shù)5的個數(shù)的計算法
5,10,15,-125,130均含質(zhì)因數(shù)5暫各計1個,共26個
其中25,50,75,100均含52有兩個5各加1個,共4個
其中125=53含三個5再增加2個
...積中含質(zhì)因數(shù)5的個數(shù)是32
二十五、十進(jìn)制的記數(shù)法
1.十進(jìn)制的記數(shù)法就是用0,1,2…9十個數(shù)碼記數(shù)的方法,位率是逢十進(jìn)一。
底數(shù)為10的各整數(shù)次幕,恰好是十進(jìn)制數(shù)的各個位數(shù):
10°=1(個位數(shù)一第1位),1。|=10(十位上的數(shù)一第2位),
1。2=100(百位上的數(shù)一第3位),…l()n(第什1位上的數(shù))
例如54307記作5X10,+4X103+3X102+0X1O'+7X1O°
2.十進(jìn)制的n位數(shù)(n為正整數(shù)),axa1ai---an記作:
nln2
10ai+l0_a2+10~3+…+]g2an2+1()an-1+an
其中最高位aiWO,即0<aW9,其它是0Wai,a2,a3…anW9
3.各位上的數(shù)字相同的正整數(shù)記法:
例如?.?999=1000—1=1()3—1,9999=1()4—1,-999…9=10M
10"-110"-1
111…1=333…3=
9'"不3'3
4解答有關(guān)十進(jìn)制數(shù)的問題,常遇到所列方程,少于未知數(shù)的個數(shù),這時需要
根據(jù)各位上的數(shù)字都是表示0到9的整數(shù),這一性質(zhì)進(jìn)行討論
二十六、選擇題解法(一)
1.選擇題有多種類,這里只研究有唯一答案的選擇題解法。
2.對“有唯一答案”的選擇題解答,一般從兩方面思考:直接選擇正確的答案
或逐一淘汰錯誤的選擇項。
3.判斷的根據(jù)有:運用概念辨析,借助圖形判別,直接推理演算,列舉反例否
定,代入特殊值驗證等等。
4.必須注意:
①先易后難,尋找突破口。
②否定選擇項,只要有一個反例。
③對涉及數(shù)值(包括比較大?。┑倪x擇題,可考慮用符合條件的特殊值代
入判斷,包括利用連續(xù)數(shù),奇偶數(shù),平方數(shù),個位數(shù)等特征。
④概念辨析要注意類同概念的差異,特殊點的取舍,凡分區(qū)討論字母的取
值,要做到既不違漏又不重復(fù)。
⑤能借助圖形判別的,應(yīng)按比例畫出草圖。
二十七、識圖
1.幾何學(xué)是研究物體形狀、大小、位置的學(xué)科。
2.幾何圖形就是點,線,面,體的集合。點是組成幾何圖形的基本元素?!镀矫?/p>
幾何學(xué)》只研究在同一平面內(nèi)的圖形的形狀、大小和相互位置。
3.幾何里的點、線、面、體實際上是不能脫離物體而單獨存在的。因此單獨研究
點、線、面、體,要靠正確的想像
點:只表示位置,沒有大小,不可再分。
線:只有長短,沒有粗細(xì)。線是由無數(shù)多點組成的,即“點動成線”。
面:只有長、寬,沒有厚薄。面是由無數(shù)多線組成的,“線動成面”。
4.因為任何復(fù)雜的圖形,都是由若干基本圖形組合而成的,所以識別圖形的組合
關(guān)系是學(xué)好幾何的重要基礎(chǔ)。
識別圖形包括靜止?fàn)顟B(tài)的數(shù)一數(shù),量一量,比一比,算一算;運動狀態(tài)中的位
置、數(shù)量的變化,圖形的旋轉(zhuǎn),摺疊,害肝卜,并合,比較等。還要注意一般圖
形和特殊圖形的差別。
二十八、三角形的邊角性質(zhì)
三角形邊角性質(zhì)主要的有:
1.邊與邊的關(guān)系是:任意兩邊和大于第三邊,任意兩邊差小于第三邊,反過來
要使三條線段能組成一個三角形,必須任意兩條線段的和都大于第三條線段,
即最長邊必須小于其他兩邊和。用式子表示如下:
a+h>c
a,b,c^AABC的邊長o"+c>a>=|a-b\<c<a+b
c+a>b
推廣到任意多邊形:任意一邊都小于其他各邊的和
2.角與角的關(guān)系是:三角形三個內(nèi)角和等于180。;任意一個外角等于和它不相
鄰的兩個內(nèi)角和。
推廣到任意多邊形:四邊形內(nèi)角和=2X180。,五邊形內(nèi)角和=3X18(T
六邊形內(nèi)角和=4X180°n邊形內(nèi)角和=(n—2)180°
3.邊與角的關(guān)系
①在一個三角形中,等邊對等角,等角對等邊;
大邊對大角,大角對大邊。
②在直角三角形中,
△ABC中NC=Rt/oa2+〃=。2(勾股定理及逆定理)
ZC=RtZ]
△ABC中>=a:b:c=l:62
ZA=30°
ZC=RtZ
△ABC中>=a:b:c=l:i:4i
ZA=45°
二十九、概念的定義
i.概念是反映事物本質(zhì)屬性的思維形態(tài)。概念是用詞(或符號)表現(xiàn)出來的。例
如:水果,人,上午,方程,直線,三角形,平行,相等以及符號=g,〃,
,等等都是概念。
2.概念是概括事物的本質(zhì),事物的全體,事物的內(nèi)在聯(lián)系。例如水果這一概念
指的是桃,李,蘋果,……這一類食物的全體,它們共同的本質(zhì)屬性是有豐
富的營養(yǎng),充足的水份,可食的植物果實,而區(qū)別于其他食物(如蔬菜)。
人們在生活,學(xué)習(xí),工作中時時接觸概念,不斷地學(xué)習(xí)概念,加深對概念的
正確認(rèn)識,同時運用概念進(jìn)行工作,學(xué)習(xí)和生活,
3.正確理解數(shù)學(xué)概念是掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的前提。
4.理解概念就是對名詞,符號的含義的正確認(rèn)識,一般包含兩個方面:
①明確概念所反映的事物的共同本質(zhì)屬性,即概念的內(nèi)涵;
②明確概念所指的一切對象的范圍,即概念的外延。
例如“代數(shù)式”這一概念的內(nèi)涵是:用運算符號連結(jié)數(shù)或表示數(shù)的字母的式
子;概念的外延是一切具體的代數(shù)式一一單項式,多項式,分式,有理式,根式,
無理式。
又如“三角形”的概念內(nèi)涵是三條線段首尾順次相接的封閉圖形;它的外延
是不等邊三角形,等腰三角形,等邊三角形,直角三角形,鈍角三角形,銳角三
角形等一切三角形。
就是說要正確理解名詞或符號所反映的“質(zhì)
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