人際關系主題班會活動總結(jié)模板（三篇）

第5頁共5頁人際關系主題班會活動總結(jié)模板一：主題班會一、活動目的1.通過活動，使學生能夠認識自我，悅納自我，建立自信心，以健康的心態(tài)面對人生，迎接挑戰(zhàn)。2.通過活動，使學生學會欣賞別人，接納別人，欣賞別人的能力和個性，在班級營造一個欣賞和被欣賞的融洽氣氛。二、活動內(nèi)容1.通過同學們各自的表演，表現(xiàn)同學們的特長。2.通過同學的互相肯定，展示大家的優(yōu)點。三、活動形式小品、個人技能表演，討論，個人演講四、活動準備1.由班委會研究確定二名節(jié)目主持人，成立相應的籌委會。2.請有特長的同學準備好各自的絕活，尤其要注意讓那些平日默默無聞的同學有機會向大家展示他們的才華。3.要求學生留心本組同學的長處，以欣賞的角度看待周圍事物，多多挖掘閃光點，以便在“請你珍存”活動中寫出最佳的評語。4.籌劃海報，要求：活潑、新穎、明了。5.事先邀請兄弟班級代表前來參加。五、活動程序1.小品：《自卑·自負》[主要事件]電視臺招收主持人準備開辦一個反映中學生生活的欄目。通過參加這次招聘主持人測試，自卑的小A對自己的才能有了一定的了解，自負的小B則對自己的能力有了新的認識。兩人都懂得了應該如何去正確認識自己。[得出認識]玉總有瑕庇，不可能至善至美，正如一個人總有自己的優(yōu)缺點一樣。如何正確看待自己呢是對自信敬而遠之，還是傲視一切呢答案是否定的。人們只有做到欣賞自我，認識自己，才能以健康的心態(tài)，良好的狀態(tài)去面對人生，走向成功。2.繪畫孫維佳漫畫戴玉潔水彩畫《螃蟹》高二（3）班擅長繪畫者甚多，這兩位上臺獻藝者都是平日在班級不聲不響的，她們都為能在大家面前一展自己的才華而感到由衷的高興。3.舞蹈：傣族舞《是你給我愛》主題：反映傣族姑娘熱愛生活，活潑開朗的精神風貌文科班中，女生占絕大多數(shù)，而女生中不少人能歌善舞，這個傣族舞既展現(xiàn)了我們文科班的風采，又體現(xiàn)了我們文科班的特色。4.方言薈萃我們五十六個民族匯成了中華民族大家庭。北方腔的渾厚寬廣，南方音的細膩圓潤，山東話的樸實，南京話的親切，都是一方的精華，一方的藝術。由王婧、周哲同學表演《方言薈萃》。5.獨唱李卉獨唱歌曲：即將在曼谷舉行的第十三屆亞運會會歌。6.“請你珍存”活動方法：以每一大組為一個單位，選出兩位同學，請其他成員為這兩位同學寫出對他們的評定，注意：以寫優(yōu)點為主。但要注意：稱贊要由衷、貼切。主題班會活動設計——“展開理想的翅膀”活動目的：通過主題班會，讓每個學生都樹立遠大的理想，從今天做起，好好學習。活動形式：手抄報競賽、小品等活動準備：（1）手抄報，小品（2）自由組合，四人為一組，準備探究材料?；顒舆^程：一、引入：（班主任）今天我們開一主題班會，理想。（班主任）理想，像一道彩虹，高高地吸引我們?nèi)ヅW習、奮斗。俄國思想家車爾尼雪夫斯基說過：“人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小”。一個人沒有理想，就如同大海中一葉無人駕駛的輕舟，隨時可能被狂風惡浪吞沒，即使風平浪靜，也難到達彼岸。一個人沒有理想，就沒有了做人的目標，活著也沒有意思。一個人只有從小樹立理想，為實現(xiàn)理想而努力學習，長大了才能為實現(xiàn)理想而奮斗，并且為祖國作出貢獻。（班主任）每個人心中都應有一個理想，那么你的理想是什么呢大家一起來談談吧。二、各組代表發(fā)言暢談理想。（10分鐘）（班主任）看來，每個人的理想都是很美好的，美好的理想，激勵著美好的人生。但美好理想，并不是虛幻的彩虹，還要從腳下一步一步開始?？墒俏野l(fā)現(xiàn)啊，我們有些同學，講理想也很輝煌，但卻沒有實際地一步一個腳印去做，學習不認真，怕苦怕累，學習跟不上去就灰心，這樣是沒法實現(xiàn)理想的。下面我們看一個小品，在這里，或許有你的影子哦，請演員上場!三、小品表演：（5分鐘）A：今天我們老師給我們講了一節(jié)關于樹立遠大理想的課，我聽了真是受益匪淺，看來，不樹立遠大理想真的不行啊。從今天起，我就要發(fā)奮圖強，認真學習，爭取取得優(yōu)異成績。閑話少說，馬上學習英語先。B：（敲門）A在家嗎A：（開門）是你啊有事嗎B：今天星期六，不如出去玩玩好嗎A：不行!我要復習英語，我英語成績不好。B：行了行了，什么英語啊!天氣又這么好，不出去簡直就是浪費，走啦!A：（看看作業(yè)，又看看天氣）好吧，出去一會兒吧!一小時過去了，兩小時過去了，三小時過去了……A：今天玩了一天，真累啊!（倒床睡覺）（班主任）看來，我們這位同學的理想只能在他的夢中去實現(xiàn)了。其實我們平常也經(jīng)常會遇到這樣的事情，理想我們都有，可是經(jīng)不起身邊的誘惑，理想終于慢慢的從我們心中走遠。下面大家交流一下我們在理想中遇到的挫折?？纯慈绾尾拍芸朔щy，到達理想的彼岸。四、討論：理想過程中遇到的挫折。（5分鐘）五、學生發(fā)言。（10分鐘）六、（班主任）我知道同學們?yōu)榱诉@個主題班會都準備了一份手抄報，下面大家交換一下，共同欣賞一下，評出一等獎、二等獎、三等獎。（5分鐘）六、班主任。在我們的心中，理想是一個很崇高的字眼，它像一座燈塔，指引著人生前進的方向，照亮著人生前進的路程，沒有理想就會迷失方向，就會失去前進的動力，而我們正處在樹立理想，明確人生目標的重要時期，非常渴望通過自身的奮斗和追求，實現(xiàn)其人身價值。同學們，古今中外在事業(yè)上有成就的人為我們提供的一條基本的經(jīng)驗是：千里之行，始于足下。成功是由一個個目標的不斷實現(xiàn)而積累起來的。努力從今日始，就能一步一步登上高峰，欣賞壯麗的景色;努力從今日始，就能爬上樹梢，品嘗最甜美的果實;努力從今日始，你們就能踏入人生最輝煌的圣殿。我祝愿大家多努力，再努力，展開理想的翅膀，戰(zhàn)勝成長道路上的一個個難題!人際關系主題班會活動總結(jié)模板（二）____月18應農(nóng)安縣教育局及我校關于未成年人思想道德建設工作和心理健康教育工作的要求與精神，我班舉行了《人際交往與和諧》主題班會。此次主題班會同學們積極參與，開展得十分順利，達到了預期的效果。現(xiàn)總結(jié)如下：此次主題班會分五個環(huán)節(jié)：1、自編自演校園心理劇《麻辣的生日宴會》。在編劇過程中，學生與班主任合作，全班學生獻計獻策，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)作能力及合作能力。通過情景再現(xiàn)，學生都聯(lián)想到了自己的親身經(jīng)歷。在無形中化解學生在人際交往的錯誤認識與矛盾2、班級全體同學積極參與討論交流，讓學生能把自己的親身經(jīng)歷與體驗與同學共享，學生交流的角度不一，通過設身處地的現(xiàn)身說法，認識到了過去在人際交往中的誤區(qū)與矛盾，并且指明了今后的方向。通過這個環(huán)節(jié)，大家更加深切的感受到自己應該更加關心父母，理解老師，寬容同學……感觸頗深。大家對人際交往都有了更深入的認識，明確了人際交往的正確方向和原則。尤其是有幾個不良學生（從小非李亞男等）也都從劇中看到了自己的原型，承認了自己過去的錯誤，表述了今后的決心。使學生學會了尊重，理解，傾聽、分享、謙讓、合作、友誼、化解沖突等正確的交往技巧，形成積極的交往意識，交往能力。3、由兩位學生家長發(fā)表自己的想法，提出了對子女的期望。這給學生以良好的心理疏導，使學生進一步明確了社會交往的法則。4、總結(jié)延伸。主題班會只是一節(jié)課，在課后學生又動筆寫出了自己的一些感想和體會，同時繼續(xù)搜集在人際交往中遇到的問題。學生興趣濃，感受更加深刻。5、家長給老師寫信。通過家長與老師的書信交流，更進一步加深了家長與班主任的互動，更有利于解決學生在社會交往中遇到的其他新問題，以便于及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。以上便是此次班會的具體內(nèi)容。通過這次班會，我們?nèi)w同學對人際交往有了更深一層的認識，得到了良好的心理體驗。學生都認為這次班會很有意義，并希望以后能多開展類似的活動。人際關系主題班會活動總結(jié)模板（三）同學們遠離家鄉(xiāng)，踏入大學的校門，在學校里學習生活，面對著新的生存環(huán)境同時也面臨著新的挑戰(zhàn)，在這種情況下，良好的人際關系就顯得尤為重要。為了提高班級凝聚力，增強班級內(nèi)部團結(jié)，認識人際交往的問題，學會人際交往的方法，____月____日下午化工學院15級應化專業(yè)班級以學會建立和諧的人際關系為主題的班會在二號樓教室展開。輔導員李洋老師以及應化專業(yè)班導師參加了本次班會。班會主題由班級同學在大一上學期參加活動、召開班會、寢室生活等照片做成視頻播放引出，同學們回憶從初識到熟悉的過程中一起度過的點點滴滴并積極發(fā)言，分享自己和同學在班級活動、寢室生活中發(fā)生的暖心或有趣的故事，重溫快樂與感動，感受同學情誼，感恩同學的幫助。班會上，“交流面對面”互動環(huán)節(jié)引導學生認識到不同的溝通方式相結(jié)合能更好地解決問題?！扒G棘排雷”游戲環(huán)節(jié)，引發(fā)學生對活動的深入思考，加強“團結(jié)、協(xié)作、奉獻”的團隊精神。同學們還在“親愛的同學，我想對你說”真心話環(huán)節(jié)，在便利貼紙上寫出自己想說的話，彼此分