勾股定理逆定理導學案_第1頁
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勾股定理逆定理導學案_第3頁
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文檔簡介

#2?7探索勾股定理(2)班級_姓名書中學道一一獨立預習課本第76~77頁，預習完成“書中學道”航標1.歸納勾股定理的逆定理1.寫出勾股定理：逆命題：畫圖，結(jié)合圖形寫出幾何語言：歸納判定直角三角形的方法：(1)有一個角是直角的三角形有兩個銳角互余的三角形一邊上的中線是這條邊的一半的三角形(4)2?已知△ABC的三條邊長分別為a、b、c,AABC是直角三角形嗎?(1)a=3,b=4,c=5(2)a=12,b=13,c=5(3)a=4n,b=3n,c=5n做中習道一一先預習完成''做中習道”課堂上10分鐘梳理討論并展示20分鐘。航標2.運用勾股定理的逆定理判斷直角三角形1.已知△ABC的三條邊長分別為a、b、c且a=m2-n2,b=2mn,c=m2+n2(m>n,m、n是正整數(shù))，AABC是直角三角形嗎？請證明你的判斷航標3.利用勾股定理及逆定理求相關圖形面積▲2.如圖，四邊形ABCD中，AB=3,BC=4,CD=12,AD=13,ZB=90°

省中悟道一一先獨立后交小組長，然后老師當堂或課后批閱，時間15分鐘當堂檢測：作業(yè)本（1）第16~17頁，完成題題

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