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第5頁共5頁202?3年第?二學(xué)期?班級工?作計劃?各位?家長朋?友,我?把本學(xué)?期的工?作計劃?貼出來?了,歡?迎大家?提出意?見和建?議。咱?們一起?把孩子?培養(yǎng)成?才。?1、德?育方面?結(jié)合?《中學(xué)?生守則?》、《?中學(xué)生?日常行?為規(guī)范?》和學(xué)?校的各?項規(guī)章?制度,?抓住每?一次機?會培養(yǎng)?講文明?、懂禮?貌、有?修養(yǎng)的?初一(?1)班?學(xué)生。?按照?學(xué)校的?部署,?結(jié)合學(xué)?校和年?級組的?安排,?認真組?織好每?一次班?校會,?讓學(xué)生?得到良?好的思?想品德?教育。?結(jié)合?班內(nèi)情?況,針?對班級?出現(xiàn)的?情況和?問題,?及時召?開班會?。有了?問題,?就利用?班會懲?前毖后?,治病?救人。?有了好?事,就?利用班?會樹立?楷模,?教育全?體。結(jié)?合本學(xué)?期德育?教育工?作重點?,我班?初步計?劃召開?一次主?題班會?:我是?有責(zé)任?感的人?。培?養(yǎng)責(zé)任?感,樹?立國家?利益至?上觀念?。我班?計劃參?觀圓明?園遺址?公園和?抗日戰(zhàn)?爭紀念?館。?培養(yǎng)責(zé)?任感,?要關(guān)心?他人。?我班計?劃在本?學(xué)期聯(lián)?系培智?學(xué)校和?敬老院?開展相?關(guān)活動?,并利?用相關(guān)?資源和?門頭溝?學(xué)校建?立聯(lián)系?。培?養(yǎng)責(zé)任?感,要?敢于展?示自己?,表達?自己。?在全班?開展“?我的演?講”活?動,鍛?煉學(xué)生?的膽量?和表達?能力。?開展?青春期?教育。?2、?學(xué)習(xí)方?面在?開學(xué)初?,針對?上學(xué)期?的學(xué)習(xí)?習(xí)慣進?行回顧?,總結(jié)?得失。?進一步?鞏固和?檢查“?課前預(yù)?習(xí)、認?真聽講?、課后?及時復(fù)?習(xí)、適?當練習(xí)?”,“?錯題本?”,“?一支紅?筆管理?你的學(xué)?習(xí)”等?好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣?。制?定學(xué)習(xí)?計劃和?學(xué)習(xí)目?標。通?過具體?的學(xué)習(xí)?計劃和?學(xué)習(xí)目?標指導(dǎo)?學(xué)生的?學(xué)習(xí),?培養(yǎng)良?好的習(xí)?慣。?圍繞“?雛鷹計?劃”,?參與到?小課題?研究中?,培養(yǎng)?科學(xué)素?養(yǎng)、創(chuàng)?新意識?和實踐?能力。?以“?徐鳳翔?小木屋?”考察?為中心?,開展?一系列?的科普?教育活?動。?組織一?次定向?越野。?參觀野?生動物?園、北?京植物?園等。?結(jié)合?學(xué)校安?排,在?班內(nèi)組?織演講?比賽、?朗誦比?賽、辯?論賽等?。推?薦感興?趣的同?學(xué)參與?到科技?俱樂部?和各種?社團,?尤其是?航模制?作中。?3、?體育方?面堅?持每天?的晨跑?。每?月舉行?一次體?育比賽?。結(jié)合?學(xué)生興?趣,在?班內(nèi)組?織籃球?賽、足?球賽、?乒乓球?比賽等?。組?建班級?籃球興?趣小組?、足球?小組,?培養(yǎng)男?生的體?育素質(zhì)?。4?、班級?管理?培養(yǎng)學(xué)?生自主?管理。?堅信:?人人都?是班級?的管理?者,人?人都會?班級的?主人。?給每個?學(xué)生機?會。我?不再過?多的參?與到活?動的組?織中。?班級?管理是?采用操?行分管?理。由?專人負?責(zé),階?段評比?。最后?作為三?好學(xué)生?、優(yōu)秀?干部等?評比的?參觀標?準。?5、家?校聯(lián)系?及時?同家長?委員會?溝通,?了解家?長關(guān)心?的問題?,反映?學(xué)生們?關(guān)注的?問題。?適時?地家訪?,關(guān)注?個別學(xué)?生的學(xué)?習(xí)生活?狀態(tài)。?20?23年?第二學(xué)?期班級?工作計?劃(二?)在?第一學(xué)?期的工?作反思?之后,?不管好?壞,我?們都不?能沉浸?于過去?,更應(yīng)?該好好?的工作?,把以?往的不?足之處?改進,?可取之?處加以?發(fā)揚光?大???結(jié)是為?了更好?的計劃?,而計?劃則是?為了更?好的前?進。在?此,做?出我們?班這一?學(xué)期的?工作計?劃,希?望班委?們能更?更好的?為同學(xué)?服務(wù),?希望我?們班的?各個方?面都能?越來越?好。?我班本?學(xué)習(xí)的?工作重?心將放?在學(xué)習(xí)?上,所?以另有?班級學(xué)?習(xí)計劃?。一?、學(xué)習(xí)?篇1?.上課?出勤。?本學(xué)期?將加大?考勤的?力度,?主要在?于專業(yè)?課考勤?,一天?至少一?次考勤?,每周?至少_?___?次考勤?,公選?課個別?時候抽?查。?2.作?業(yè)上交?。明確?作業(yè)上?交時間?,每周?作業(yè)都?將會在?班級博?客上置?頂公示?,周更?新。作?業(yè)上交?前__?__天?班級微?博、q?群、飛?信提醒?,作業(yè)?上交當?天電話?通知還?未上交?作業(yè)的?同學(xué)。?作業(yè)上?交逾期?不候。?由同學(xué)?個人向?任課老?師解釋?。3?.課室?借還。?兩位學(xué)?委會做?好任務(wù)?分工,?及時借?好上課?所用課?室。在?學(xué)委過?于繁忙?時,其?他班委?應(yīng)協(xié)助?完成這?一基本?任務(wù)。?4.?學(xué)習(xí)交?流。本?學(xué)期班?級將“?交流”?列為重?點,最?重要的?是促進?同學(xué)們?學(xué)習(xí)的?交流,?營造良?好的學(xué)?習(xí)氛圍?;促進?同學(xué)與?老師的?交流,?形成促?進學(xué)習(xí)?的循環(huán)?。加強?小組作?業(yè)、學(xué)?習(xí)的形?式。加?強班級?博客的?建設(shè),?定期更?新學(xué)習(xí)?資料、?信息供?同學(xué)交?流分享?。以建?立一個?學(xué)習(xí)氛?圍濃厚?的班級?。5?.學(xué)習(xí)?反饋。?定期收?集班級?同學(xué)學(xué)?習(xí)上的?困難與?意見向?老師反?饋,同?時向老?師征求?同學(xué)們?的上課?學(xué)習(xí)狀?態(tài)反饋?同學(xué)。?6.?英語四?級。本?學(xué)期將?面臨入?大學(xué)以?來的第?一個考?驗,班?級方面?會在學(xué)?初到四?級考試?前為同?學(xué)搜集?有關(guān)四?級的各?方面信?息在班?級博客?上更新?,并同?時群郵?。二?、生活?篇1?.生活?貼士。?持續(xù)上?學(xué)期的?生活小?貼士,?最好自?己班級?制作,?每天定?時更新?。2?.班費?管理。?還需進?一步明?確班費?管理制?度,從?收取、?保存到?使用均?需公開?明了、?嚴謹規(guī)?范,同?時本學(xué)?期要把?班費報?表制度?落實,?每月月?初在班?級博客?、班群?郵上月?的班費?總結(jié),?實現(xiàn)公?開透明?。3?.班級?通知。?本學(xué)期?的活動?多,課?業(yè)重,?各種相?關(guān)通知?需要及?時的傳?達給同?學(xué)。班?級將實?施多重?通知形?式,各?種通知?將在第?一時間?通過手?機飛信?傳給每?個同學(xué)?,長期?有效通?知將發(fā)?布在班?博客上?。同時?在班級?微博、?q群上?提醒。?4.?寢室衛(wèi)?生。要?求寢室?長起帶?頭作用?,整理?好寢室?,弄好?衛(wèi)生。?不僅在?每次檢?查前才?進行打?掃。?5.運?動鍛煉?。建議?同學(xué)保?持運動?鍛煉,?另外,?本學(xué)期?也計劃?開展3?到__?__次?的班級?群體體?育活動?。三?、活動?篇1?.各類?活動。?在配合?開展學(xué)?校活動?的同時?,穿插?開展班?級特色?活動,?如春游?,團日?活動、?生日月?活動等?。2?.活動?小組。?本學(xué)期?將把上?學(xué)期末?試行的?任務(wù)小?組制完?善,在?學(xué)初時?定下詳?細方案?,同學(xué)?通過執(zhí)?行。?3.主?題班會?。適當?地舉辦?主題班?會,豐?富同學(xué)?生活、?進行心?理輔導(dǎo)?、分享?學(xué)習(xí)心?得、交?流班級?工作。?4.?活動開?展。每?次活動?明確負?責(zé)人,?加強工?作人員?的反饋?交流。?做到活?動安排?具體詳?細,活?動進行?明確準?時,活?動總結(jié)?及時齊?全。?5.活?動反饋?。鑒于?上學(xué)期?的經(jīng)驗?,本學(xué)?期需重?視班級?同學(xué)對?各類活?動的想?法。各?類活動?,在活?動時、?活動后?及時獲?取同學(xué)?們的建?議與意?見,安?之做出?相關(guān)調(diào)?整,對?于班級?活動,?還需在?活動策?劃后、?活動執(zhí)?行前征?求班級?同學(xué)的?想法。?6.?活動交?流。加?強活動?期間,?班委之?間、班?委與同?學(xué)之間?的交流?,促進?活動更?好更準?確及時?的進行?。四?、班級?內(nèi)務(wù)篇?1.?信息交?流。本?學(xué)期將?重視班?級微博?、博客?的建設(shè)?,在學(xué)?習(xí)上起?到交流?平臺的?作用,?在信息?交互上

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