學(xué)校疫情防控工作總結(jié)匯報【通用5篇】

學(xué)校學(xué)校20 疫情防控工作總結(jié)匯【通5學(xué)校學(xué)校20 疫情防控工作總結(jié)匯報1為進一步落實上級領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于預(yù)防新型冠狀病毒感染的冠狀病毒感染的肺炎傳染疫情，我校高度重視，積極預(yù)防。在校病毒感染的肺炎的傳播,結(jié)合我校實際精心組織，通過全體師生的共同努力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎在我校的傳染,有力地保證了學(xué)生的身心健康?，F(xiàn)將我校開展的工作總結(jié)如下：為進一步落實上級領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于預(yù)防新型冠狀病毒感染的冠狀病毒感染的肺炎傳染疫情，我校高度重視，積極預(yù)防。在校病毒感染的肺炎的傳播,結(jié)合我校實際精心組織，通過全體師生的共同努力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎在我校的傳染,有力地保證了學(xué)生的身心健康?，F(xiàn)將我校開展的工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認識、落實責任。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認識、落實責任。1、校長作為學(xué)校預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，定期進行預(yù)防1、校長作為學(xué)校預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，定期進行預(yù)防作之一。作之一。2、作為學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)，副校長是預(yù)防控制新型冠狀病毒感制度，掌握、檢查學(xué)校疾病預(yù)防控制措施的落實情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。2、作為學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)，副校長是預(yù)防控制新型冠狀病毒感制度，掌握、檢查學(xué)校疾病預(yù)防控制措施的落實情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。3、學(xué)校建立各項衛(wèi)生工作責任制，完善考核制度，明確各人工作職責，并指定班主任教師每天做好晨、午檢工作，認真填展。3、學(xué)校建立各項衛(wèi)生工作責任制，完善考核制度，明確各人工作職責，并指定班主任教師每天做好晨、午檢工作，認真填展。4、成立學(xué)校預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作領(lǐng)導(dǎo)小組。4、成立學(xué)校預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二、做好宣傳動員，實行聯(lián)防聯(lián)控二、做好宣傳動員，實行聯(lián)防聯(lián)控1、制定方案，精心準備。認真學(xué)習上級有關(guān)文件精神，制訂應(yīng)對學(xué)院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認真落的肺炎防控知識及技術(shù)的培訓(xùn)和演練。做好疫情應(yīng)對的物資準備，確保應(yīng)對疫情物資供應(yīng)。1、制定方案，精心準備。認真學(xué)習上級有關(guān)文件精神，制訂應(yīng)對學(xué)院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認真落的肺炎防控知識及技術(shù)的培訓(xùn)和演練。做好疫情應(yīng)對的物資準備，確保應(yīng)對疫情物資供應(yīng)。2、加強宣傳，及時預(yù)防。積極開展多種形式的健康宣教，2、加強宣傳，及時預(yù)防。積極開展多種形式的健康宣教，和自我防護能力。及時向全校印發(fā)了有關(guān)的宣傳資料，包括《校毒感染的肺炎，保證大眾生命健康》，并做到每個教職工及學(xué)生內(nèi)防擴散。學(xué)校定期對校園、教室、圖書館(閱覽室)、教研室、宿舍等學(xué)生和教職員工學(xué)習、工作、生活場所衛(wèi)生進行消毒，注意通風，保持空氣流通。和自我防護能力。及時向全校印發(fā)了有關(guān)的宣傳資料，包括《校毒感染的肺炎，保證大眾生命健康》，并做到每個教職工及學(xué)生內(nèi)防擴散。學(xué)校定期對校園、教室、圖書館(閱覽室)、教研室、宿舍等學(xué)生和教職員工學(xué)習、工作、生活場所衛(wèi)生進行消毒，注意通風，保持空氣流通。3、建立制度，完善措施。每日對在校學(xué)生和教職工開展晨檢，仔細詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀。一旦發(fā)現(xiàn)時間(23、建立制度，完善措施。每日對在校學(xué)生和教職工開展晨檢，仔細詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀。一旦發(fā)現(xiàn)時間(24、暢通渠道，上報及時。一是建立“零報告”制度。建立教育行政部門“零報告”聯(lián)系機制，完善信息收集報送渠道，保4、暢通渠道，上報及時。一是建立“零報告”制度。建立教育行政部門“零報告”聯(lián)系機制，完善信息收集報送渠道，保2424發(fā)現(xiàn)疫情及時上報并收集本地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生24發(fā)現(xiàn)疫情及時上報并收集本地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生信息，及時準確地進行預(yù)警。5、嚴格抓好學(xué)校食品衛(wèi)生工作。要求學(xué)生餐飲中心必須嚴工作人員健康狀況提出了更高要求，確保全校師生身體健康。5、嚴格抓好學(xué)校食品衛(wèi)生工作。要求學(xué)生餐飲中心必須嚴工作人員健康狀況提出了更高要求，確保全校師生身體健康。三、加強對師生管理工作，落實檢查制度，作好記錄與匯報三、加強對師生管理工作，落實檢查制度，作好記錄與匯報防方法。嚴格考勤制度，建立晨檢、午檢制度，由各班主任每日上報，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早上報、早治療。教師辦公室，班級隨時消毒從而切斷傳染病的傳播途徑，杜絕各類傳染病的發(fā)生。防方法。嚴格考勤制度，建立晨檢、午檢制度，由各班主任每日上報，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早上報、早治療。教師辦公室，班級隨時消毒從而切斷傳染病的傳播途徑，杜絕各類傳染病的發(fā)生。四、搞好消毒、衛(wèi)生工作，營造學(xué)生健康成長的環(huán)境四、搞好消毒、衛(wèi)生工作，營造學(xué)生健康成長的環(huán)境1、各班除召開“預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎”專題班會1、各班除召開“預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎”專題班會外，還經(jīng)常利用晨會、午會等時間，發(fā)動學(xué)生了解病狀、預(yù)防措施到宣傳。外，還經(jīng)常利用晨會、午會等時間，發(fā)動學(xué)生了解病狀、預(yù)防措施到宣傳。2、學(xué)校教職工一旦有感冒發(fā)熱立即報告學(xué)校，并由校長了解狀況，根據(jù)病情決定是否上報上級部門。2、學(xué)校教職工一旦有感冒發(fā)熱立即報告學(xué)校，并由校長了解狀況，根據(jù)病情決定是否上報上級部門。33學(xué)校送醫(yī)院而造成不必要的學(xué)生間互動)4、每日對學(xué)生個人衛(wèi)生進行檢查。4、每日對學(xué)生個人衛(wèi)生進行檢查。5、每周進行門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面用消毒劑進行擦拭消毒。6、進行清掃或消毒時，工作人員應(yīng)戴手套，清洗結(jié)束后要立即洗手。5、每周進行門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面用消毒劑進行擦拭消毒。6、進行清掃或消毒時，工作人員應(yīng)戴手套，清洗結(jié)束后要立即洗手。7、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣和飲食習慣，飯前便后洗手、勤洗澡。7、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣和飲食習慣，飯前便后洗手、勤洗澡。8、告戒家長盡量少帶孩子去擁擠的公共場所，特別是盡量平時要多注意觀察孩子身體狀況的變化，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、8、告戒家長盡量少帶孩子去擁擠的公共場所，特別是盡量平時要多注意觀察孩子身體狀況的變化，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、9、每天進行零報告制度。學(xué)校有專人負責每天向教育總支報告學(xué)校的情況,做到信息暢通。9、每天進行零報告制度。學(xué)校有專人負責每天向教育總支報告學(xué)校的情況,做到信息暢通。10、積極開展體育活動，加強體育鍛煉，保證一天的一小時10、積極開展體育活動，加強體育鍛煉，保證一天的一小時鍛煉時間，從而增強體質(zhì)，提高機體抵抗力。鍛煉時間，從而增強體質(zhì)，提高機體抵抗力。11、全校班級分別舉行了以“防止肺炎”的主題班會，內(nèi)容豐富，深入淺出，形式多樣，收效顯著目前乃至今后一段時間，的正確領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造條件，千方百計做好防控工作，為學(xué)校全面發(fā)展作出貢獻!11、全校班級分別舉行了以“防止肺炎”的主題班會，內(nèi)容豐富，深入淺出，形式多樣，收效顯著目前乃至今后一段時間，的正確領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造條件，千方百計做好防控工作，為學(xué)校全面發(fā)展作出貢獻!五、下階段建議五、下階段建議1、繼續(xù)做好學(xué)生防控甲流宣傳教育工作，進一步引起全體學(xué)生及家長的高度重視。1、繼續(xù)做好學(xué)生防控甲流宣傳教育工作，進一步引起全體學(xué)生及家長的高度重視。2、上級有關(guān)部門應(yīng)該加強對社會進行知識宣傳，提高群眾防控意識。2、上級有關(guān)部門應(yīng)該加強對社會進行知識宣傳，提高群眾防控意識。位，部署及時，措施得力，新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有條不紊。下一步，我校將進一步加大工作力度，將新型冠狀病毒有的貢獻。位，部署及時，措施得力，新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有條不紊。下一步，我校將進一步加大工作力度，將新型冠狀病毒有的貢獻。學(xué)校學(xué)校20 疫情防控工作總結(jié)匯報2學(xué)校師生生命安全和身體健康，教導(dǎo)處根據(jù)上級“停課不停學(xué)”的文件精神，精心規(guī)劃，細致分工，有序地開展線上教育教學(xué)活動，開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂欣賞、美術(shù)創(chuàng)作、體育鍛煉等常規(guī)課程，還增設(shè)了家務(wù)勞動、手工制作、書法、閱讀等特色課程，確保學(xué)生在家也能做到“停課不停學(xué)，成長不停歇”。學(xué)校師生生命安全和身體健康，教導(dǎo)處根據(jù)上級“停課不停學(xué)”的文件精神，精心規(guī)劃，細致分工，有序地開展線上教育教學(xué)活動，開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂欣賞、美術(shù)創(chuàng)作、體育鍛煉等常規(guī)課程，還增設(shè)了家務(wù)勞動、手工制作、書法、閱讀等特色課程，確保學(xué)生在家也能做到“停課不停學(xué)，成長不停歇”。一、統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)安排。一、統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)安排。精神和學(xué)校的實際情況，部署“停課不停學(xué)成長不停歇”工作，制定《“停課不停學(xué)成長不停歇”橋ft小學(xué)疫情防控期間教育教學(xué)管理方案》、《橋ft小學(xué)“停課不停學(xué)、成長不停歇“電話咨ft小學(xué)”停課不停學(xué)成長不停歇“線上教學(xué)的基本流程(教師版)》等，組織全體教師審閱初稿，采納可行性建議，對方案和指引進行二次修改，使統(tǒng)籌安排更科學(xué)合理，實際，有序地安排教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容，提前備課，做好家校溝精神和學(xué)校的實際情況，部署“停課不停學(xué)成長不停歇”工作，制定《“停課不停學(xué)成長不停歇”橋ft小學(xué)疫情防控期間教育教學(xué)管理方案》、《橋ft小學(xué)“停課不停學(xué)、成長不停歇“電話咨ft小學(xué)”停課不停學(xué)成長不停歇“線上教學(xué)的基本流程(教師版)》等，組織全體教師審閱初稿，采納可行性建議，對方案和指引進行二次修改，使統(tǒng)籌安排更科學(xué)合理，實際，有序地安排教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容，提前備課，做好家校溝通，為線上學(xué)習做好充分準備。二、在線教學(xué)，有條不紊。二、在線教學(xué)，有條不紊。在線學(xué)習第一天，老師們早早地出現(xiàn)在各自的班級學(xué)習群在線學(xué)習第一天，老師們早早地出現(xiàn)在各自的班級學(xué)習群中，給學(xué)生推送學(xué)科資源，布置專題自學(xué)任務(wù)，有防疫知識、古詩朗讀背誦、書法、數(shù)學(xué)微課、單詞自習、課外閱讀等等。學(xué)生惑耐心解釋，回答學(xué)生們在學(xué)習中遇到的問題，給學(xué)生們點贊、送去鼓勵，幫學(xué)生檢查作業(yè)，及時反饋。這個特殊的日子，雖然一起的。中，給學(xué)生推送學(xué)科資源，布置專題自學(xué)任務(wù)，有防疫知識、古詩朗讀背誦、書法、數(shù)學(xué)微課、單詞自習、課外閱讀等等。學(xué)生惑耐心解釋，回答學(xué)生們在學(xué)習中遇到的問題，給學(xué)生們點贊、送去鼓勵，幫學(xué)生檢查作業(yè)，及時反饋。這個特殊的日子，雖然一起的。三、學(xué)習交流，樂在其中。三、學(xué)習交流，樂在其中。這一天，對農(nóng)村學(xué)生來說，是一種全新的學(xué)習體驗，隔著屏參與網(wǎng)上升旗儀式，觀看教學(xué)視頻，閱讀有趣的圖書，聆聽美妙的音樂，動手制作手工藝品，跟著節(jié)奏跳繩做操……積極參與，樂于分享，經(jīng)歷了一段美好的學(xué)習時光。這一天，對農(nóng)村學(xué)生來說，是一種全新的學(xué)習體驗，隔著屏參與網(wǎng)上升旗儀式，觀看教學(xué)視頻，閱讀有趣的圖書，聆聽美妙的音樂，動手制作手工藝品，跟著節(jié)奏跳繩做操……積極參與，樂于分享，經(jīng)歷了一段美好的學(xué)習時光。四、家務(wù)勞動，學(xué)有所長。四、家務(wù)勞動，學(xué)有所長。每個年段的學(xué)生布置了家務(wù)勞動的任務(wù)，在家長的配合和指導(dǎo)下，許多學(xué)生積極主動并出色地完成了這項特殊的“作業(yè)”。每個年段的學(xué)生布置了家務(wù)勞動的任務(wù)，在家長的配合和指導(dǎo)下，許多學(xué)生積極主動并出色地完成了這項特殊的“作業(yè)”。五、居家鍛煉，科學(xué)防疫。五、居家鍛煉，科學(xué)防疫。為做好疫情防控，幫助學(xué)生增強自身抵抗力，激活免疫力，為做好疫情防控，幫助學(xué)生增強自身抵抗力，激活免疫力，做好健康第一防護人，體育科設(shè)計了《停課不?！熬殹睒騠t小學(xué)居家體育鍛煉指引》，拍攝了便于同學(xué)們練習的示范帶操視頻、跳繩視頻、體能練習視頻、靜態(tài)拉伸視頻等，科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生進行做起了室內(nèi)體育活動，鍛煉成為學(xué)生學(xué)習休息之余的另一樂趣。做好健康第一防護人，體育科設(shè)計了《停課不停“練”橋ft小學(xué)居家體育鍛煉指引》，拍攝了便于同學(xué)們練習的示范帶操視頻、跳繩視頻、體能練習視頻、靜態(tài)拉伸視頻等，科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生進行做起了室內(nèi)體育活動，鍛煉成為學(xué)生學(xué)習休息之余的另一樂趣。六、客觀制約，迎難而上。六、客觀制約，迎難而上。一些困難：一些困難：1多，多數(shù)學(xué)生利用手機進行線上學(xué)習，家長白天上班帶走手機，學(xué)生無法進行學(xué)習;家長晚上回家后，學(xué)生才能完成不同學(xué)科老師布置的學(xué)習任務(wù)。如果家里有兩個學(xué)生，需要輪流看，很不方便。如果家長要用手機做事，學(xué)習就得中斷;如果家長需要晚上1多，多數(shù)學(xué)生利用手機進行線上學(xué)習，家長白天上班帶走手機，學(xué)生無法進行學(xué)習;家長晚上回家后，學(xué)生才能完成不同學(xué)科老師布置的學(xué)習任務(wù)。如果家里有兩個學(xué)生，需要輪流看，很不方便。如果家長要用手機做事，學(xué)習就得中斷;如果家長需要晚上加班，學(xué)生就無法參與線上學(xué)習。22習的效果不理想。3.受疫情影響，有的學(xué)生仍在家鄉(xiāng)，未能返回居住地，老家網(wǎng)絡(luò)信號不好，無法完成學(xué)習。3.受疫情影響，有的學(xué)生仍在家鄉(xiāng)，未能返回居住地，老家網(wǎng)絡(luò)信號不好，無法完成學(xué)習。作業(yè)，反饋情況，跨班教學(xué)的老師就顯得有些忙不過來，導(dǎo)致工作時間長，工作量大。作業(yè)，反饋情況，跨班教學(xué)的老師就顯得有些忙不過來，導(dǎo)致工作時間長，工作量大。5.線上學(xué)習使用不同的平臺，給家長帶來一些操作上的不便。5.線上學(xué)習使用不同的平臺，給家長帶來一些操作上的不便。20_220_2的疫情戰(zhàn)役，雖然有困難，但我們堅信一定能找到化解的辦法，春天會來，花兒會開，我們會繼續(xù)組織好居家自主學(xué)習，用成長迎接戰(zhàn)勝疫情的花開日。學(xué)校學(xué)校20 疫情防控工作總結(jié)匯報3個到位”，切實打好疫情防控“阻擊戰(zhàn)”。目前，全市教體系統(tǒng)尚未發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情。個到位”，切實打好疫情防控“阻擊戰(zhàn)”。目前，全市教體系統(tǒng)尚未發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情。小組，由局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，所有處級領(lǐng)導(dǎo)干部任副組長，全體科室長和直屬單位主要負責人任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜合協(xié)調(diào)、小組，由局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，所有處級領(lǐng)導(dǎo)干部任副組長，全體科室長和直屬單位主要負責人任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜合協(xié)調(diào)、到邊、縱向到底的疫情防控網(wǎng)絡(luò)。122冠狀病毒感染的肺炎防控工作進行安排。1到邊、縱向到底的疫情防控網(wǎng)絡(luò)。122冠狀病毒感染的肺炎防控工作進行安排。126位，全力以赴做好疫情防控工作。126要求，對做好教體系統(tǒng)疫情防控工作進行安排部署。炎疫情防控工作的緊急通知》，市教體局下發(fā)了《關(guān)于進一步做發(fā)出《致全市師生、學(xué)生家長的一封信》。通過市教體局門戶網(wǎng)站、官方微博、教育公眾號、學(xué)生家長微信群發(fā)布,加強對在校學(xué)生、家長和教職工的宣傳教育。三是對某地籍在_就讀的大學(xué)生進行摸底排查。通過招生考試系統(tǒng)，對20 年-20炎疫情防控工作的緊急通知》，市教體局下發(fā)了《關(guān)于進一步做發(fā)出《致全市師生、學(xué)生家長的一封信》。通過市教體局門戶網(wǎng)站、官方微博、教育公眾號、學(xué)生家長微信群發(fā)布,加強對在校學(xué)生、家長和教職工的宣傳教育。三是對某地籍在_就讀的大學(xué)生進行摸底排查。通過招生考試系統(tǒng)，對20 年-20 年錄取到_的高校學(xué)生進行收集整理，將學(xué)生信息分發(fā)到各縣區(qū)教體局，確保疫情防控全覆蓋、無死角。從1確保疫情防控全覆蓋、無死角。從122報告)制度。三、防控責任夯實到位。嚴格落實“一把手”第一責任人責一線。明確了各工作組職責，確保做到工作落實、責任落實。實落實網(wǎng)格化管理，牽頭督促各縣區(qū)中小學(xué)校疫情防控工作。三、防控責任夯實到位。嚴格落實“一把手”第一責任人責一線。明確了各工作組職責，確保做到工作落實、責任落實。實落實網(wǎng)格化管理，牽頭督促各縣區(qū)中小學(xué)校疫情防控工作。及防控措施，不斷增強師生的安全感。及防控措施，不斷增強師生的安全感。五、防控紀律嚴明到位。嚴格按照市紀委要求，取消假期，情防控工作，對思想不重視、責任不落實、工作不到位、不服從五、防控紀律嚴明到位。嚴格按照市紀委要求，取消假期，情防控工作，對思想不重視、責任不落實、工作不到位、不服從組織安排、擅離職守、違抗命令、臨陣退縮、貽誤工作，以及重組織安排、擅離職守、違抗命令、臨陣退縮、貽誤工作，以及重要信息瞞報、漏報、謊報、遲報、錯報的，嚴肅追責問責。要信息瞞報、漏報、謊報、遲報、錯報的，嚴肅追責問責。學(xué)校學(xué)校20 疫情防控工作總結(jié)匯報4面對近期_市等多個地區(qū)發(fā)生的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，根據(jù)中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要指示批示精神，根據(jù)全國和省、市新視，密切關(guān)注，及時應(yīng)對，強化措施，全力做好新型冠狀病毒感疫情防控工作總結(jié)匯報如下：面對近期_市等多個地區(qū)發(fā)生的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，根據(jù)中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要指示批示精神，根據(jù)全國和省、市新視，密切關(guān)注，及時應(yīng)對，強化措施，全力做好新型冠狀病毒感疫情防控工作總結(jié)匯報如下：一、領(lǐng)導(dǎo)高試重視，落實責任。一、領(lǐng)導(dǎo)高試重視，落實責任。11傳染病防控工作責任落實到相關(guān)部門。2、校長作為學(xué)校預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想。2、校長作為學(xué)校預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想。3、學(xué)校建立各項工作責任制，完善考核制度，明確各人工3、學(xué)校建立各項工作責任制，完善考核制度，明確各人工作職表，建立疫情“日報告”“零報告”制度，保證學(xué)校預(yù)防疾者。作職表，建立疫情“日報告”“零報告”制度，保證學(xué)校預(yù)防疾者。4、嚴格控制進校人員，除值班人員外，其他人員一律不得入校。要求全體教職工積極做好防護工作，非必要不外出，減少出門，聚會等人員聚集活動。要求全體師生員工理性認知、科學(xué)防控疫情、不恐慌、不信謠、不傳謠，不跟風，不炒作，不在朋友圈等隨意轉(zhuǎn)發(fā)消息或發(fā)布不實言論。4、嚴格控制進校人員，除值班人員外，其他人員一律不得入校。要求全體教職工積極做好防護工作，非必要不外出，減少出門，聚會等人員聚集活動。要求全體師生員工理性認知、科學(xué)防控疫情、不恐慌、不信謠、不傳謠，不跟風，不炒作，不在朋友圈等隨意轉(zhuǎn)發(fā)消息或發(fā)布不實言論。二、做好宣傳動員，落實疫情防控措施。二、做好宣傳動員，落實疫情防控措施。1、我校發(fā)放《關(guān)于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情致家長的一封信》，指導(dǎo)家長及學(xué)生在家做好疫情防控。各班主任寒假期間通過微博、微信公眾號、家長群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò)渠道盡快防治知識和防控要求，引導(dǎo)學(xué)生和家長居家或外出時做好防控。發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。1、我校發(fā)放《關(guān)于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情致家長的一封信》，指導(dǎo)家長及學(xué)生在家做好疫情防控。各班主任寒假期間通過微博、微信公眾號、家長群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò)渠道盡快防治知識和防控要求，引導(dǎo)學(xué)生和家長居家或外出時做好防控。發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。2、做好疫情防控物資的儲備，我們購買了842、做好疫情防控物資的儲備，我們購買了84測試儀器、消毒泡騰片、口罩等防控物資。要求教師工作人員上班期間需規(guī)范帶好口罩，做好自我防護。三、推進校園環(huán)境整治。三、推進校園環(huán)境整治。教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善行動，做到日常通風換氣，保持教室內(nèi)空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善行動，做到日常通風換氣，保持教室內(nèi)空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。四、強化師生健康教育。四、強化師生健康教育。春季學(xué)期開學(xué)后，各地各校要嚴格落實學(xué)校傳染病防控措施，做好學(xué)生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作，通過多生習慣和健康生活方式。春季學(xué)期開學(xué)后，各地各校要嚴格落實學(xué)校傳染病防控措施，做好學(xué)生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作，通過多生習慣和健康生活方式。五、做好假期值班值守。五、做好假期值班值守。當前，春節(jié)臨近，學(xué)校正值寒假，人員流動大。冬春季又是24當前，春節(jié)臨近，學(xué)校正值寒假，人員流動大。冬春季又是2424六、做好開學(xué)學(xué)生入學(xué)防控工作。六、做好開學(xué)學(xué)生入學(xué)防控工作。1、原則上不予學(xué)生提前返校。如有提前返校學(xué)生，各學(xué)院應(yīng)及時向校附屬醫(yī)院報告，進行體溫監(jiān)測。開學(xué)報到期間，校附1、原則上不予學(xué)生提前返校。如有提前返校學(xué)生，各學(xué)院應(yīng)及時向校附屬醫(yī)院報告，進行體溫監(jiān)測。開學(xué)報到期間，校附屬醫(yī)院、保衛(wèi)處組織人員在南北區(qū)大門口進行入校學(xué)生體溫監(jiān)屬醫(yī)院、保衛(wèi)處組織人員在南北區(qū)大門口進行入校學(xué)生體溫監(jiān)測。測。2、所有學(xué)生做好居家體溫監(jiān)測，體溫異常者，及時就診，向?qū)W工處申請延遲返校。對于_籍學(xué)生或其它疫情嚴重的學(xué)生，凡因當?shù)匾咔榭刂埔鬅o法按時返校的，可視情況辦理延遲返校。2、所有學(xué)生做好居家體溫監(jiān)測，體溫異常者，及時就診，向?qū)W工處申請延遲返校。對于_籍學(xué)生或其它疫情嚴重的學(xué)生，凡因當?shù)匾咔榭刂埔鬅o法按時返校的，可視情況辦理延遲返校。3、開學(xué)報到期間，保衛(wèi)處，學(xué)校統(tǒng)一安排車輛將體溫異常的師生轉(zhuǎn)送至指定隔離場所。3、開學(xué)報到期間，保衛(wèi)處，學(xué)校統(tǒng)一安排車輛將體溫異常的師生轉(zhuǎn)送至指定隔離場所。4、學(xué)校每天安排醫(yī)務(wù)人員前往隔離場所對隔離學(xué)生進行體溫監(jiān)測及相關(guān)檢查和治療，必要時轉(zhuǎn)診到定點醫(yī)療機構(gòu)。4、學(xué)校每天安排醫(yī)務(wù)人員前往隔離場所對隔離學(xué)生進行體溫監(jiān)測及相關(guān)檢查和治療，必要時轉(zhuǎn)診到定點醫(yī)療機構(gòu)。5、一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，第一時間隔離觀察，并立即轉(zhuǎn)診至定點醫(yī)療機構(gòu)，并報告領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。5、一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，第一時間隔離觀察，并立即轉(zhuǎn)診至定點醫(yī)療機構(gòu)，并報告領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。七、加強確診病例學(xué)生的休學(xué)、復(fù)學(xué)管理。七、加強確診病例學(xué)生的休學(xué)、復(fù)學(xué)管理。對確診病例，要嚴格執(zhí)行休學(xué)、復(fù)學(xué)管理制度，并密切跟蹤其治療情況。對確診病例，要嚴格執(zhí)行休學(xué)、復(fù)學(xué)管理制度，并密切跟蹤其治療情況。校附屬醫(yī)院簽署的同意休學(xué)的意見，為確診病例辦理休學(xué)手續(xù)。校附屬醫(yī)院簽署的同意休學(xué)的意見，為確診病例辦理休學(xué)手續(xù)?；判睦怼；判睦?。學(xué)校學(xué)校20 疫情防控工作總結(jié)匯報5對他們進行恰當引導(dǎo)，有可能會影響他們的健康成長。對他們進行恰當引導(dǎo)，有可能會影響他們的健康成長。疫情過后，我們需關(guān)注幼兒“樂觀積極”的情緒狀態(tài)，降低任，我這個幼兒園的老班長體會到了更多的瑣碎、責任和酸甜，這三者的關(guān)系，充分調(diào)動他們參與游戲、學(xué)習、共教的積極性，形成教育的合力，這樣才能盡善盡美地完成好班務(wù)工作。疫情過后，我們需關(guān)注幼兒“樂觀積極”的情緒狀態(tài)，降低任，我這個幼兒園的老班長體會到了更多的瑣碎、責任和酸甜，這三者的關(guān)系，充分調(diào)動他們參與游戲、學(xué)習、共教的積極性，形成教育的合力，這樣才能盡善盡美地完成好班務(wù)工作。一、用愛心溫暖每一個幼兒，讓他們走進你的心中一、用愛心溫暖每一個幼兒，讓他們走進你的心中是其職業(yè)的首要要求。是其職業(yè)的首要要求。學(xué)前幼兒知識經(jīng)驗少，是非觀念差，獨立生活能力缺乏，他學(xué)前幼兒知識經(jīng)驗少，是非觀念差，獨立生活能力缺乏，他的依戀心理。俗話說：“親其師，信其道”，教師只有關(guān)心、愛護兒童，才能得到孩子對他的信任，才能取得良好的教育效果。的依戀心理。俗話說：“親其師，信其道”，教師只有關(guān)心、愛護兒童，才能得到孩子對他的信任，才能取得良好的教育效果。況等等。并建立幼兒個人檔案，以方便隨時與家長聯(lián)系，同時用真誠的愛心溫暖每一個幼兒，恰當?shù)剡\用表情、動作、語言去感染幼兒，與幼兒融為一體，以保證教育過程的有效性。當然，作為教師對幼兒表達愛的方式應(yīng)在小、中、大三個層次略有不同，比如說對于小班幼兒，教師應(yīng)多運用肢體語言(如撫摸、擁抱、牽手等)來傳達愛意，以消除幼兒對一個陌生環(huán)境的恐懼感，盡增長，到了中班、大班、教師應(yīng)多用聲音語言、表情語言去感染孩子，在日?；顒拥牟唤?jīng)意間，一句發(fā)自內(nèi)心贊美的話語，一個愛心，純純的情意，從而不自覺地讓每一個孩子走進你的心中。況等等。并建立幼兒個人檔案，以方便隨時與家長聯(lián)系，同時用真誠的愛心溫暖每一個幼兒，恰當?shù)剡\用表情、動作、語言去感染幼兒，與幼兒融為一體，以保證教育過程的有效性。當然，作為教師對幼兒表達愛的方式應(yīng)在小、中、大三個層次略有不同，比如說對于小班幼兒，教師應(yīng)多運用肢體語言(如撫摸、擁抱、牽手等)來傳達愛意，以消除幼兒對一個陌生環(huán)境的恐懼感，盡增長，到了中班、大班、教師應(yīng)多用聲音語言、表情語言去感染孩子，在日?；顒拥牟唤?jīng)意間，一句發(fā)自內(nèi)心贊美的話語，一個愛心，純純的情意，從而不自覺地讓每一個孩子走進你的心中?；A(chǔ)上的愛。教師既應(yīng)對孩子一視同仁，尊重他們的人格，保護他們的自尊心，對他們提出合理而嚴格的要求，只有這樣，才能真正成為兒童知