人力資源管理專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

人力資源管理專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文更多大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃案例，上，無需注冊免費下載！引言“你的命運掌握在自己手中。規(guī)劃的生活不一定都能成功，但未經(jīng)規(guī)劃過的生活，一定不會成功?！薄本┐髮W(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心主任李國忠大一的時候，我會充分完成一個作為學(xué)生應(yīng)該做的事情，安分守己地學(xué)習(xí)，按時上課、不缺課，做好筆記。勤奮、努力可以涵蓋我整個大一生活。但是到了大二，我卻發(fā)現(xiàn)我迷失了自己，我對一切變得迷茫，不再積極去上晚自習(xí)，聽講、做筆記也不在像以前那樣認真了。不是嗎？只要在考前臨時突擊背一背就全部通過，假如再加上點“非常手段”，不過都好像不在意料之中。怎么回事？我心目中的大學(xué)生活怎么會變成這樣？有人說：大二了，該讓夢想落地，為事業(yè)成功開始行動了。記得某一天人力資源老師問我們：“你們有誰了解自己？自己都有知道自己什么優(yōu)點和缺點？你們知道你是誰嗎？要到哪里去嗎？”班里面沒有個人能回答上來。我迷惑了，想想自己都已經(jīng)二十歲了，已經(jīng)走過生命的五分之一，卻連“我是誰”、“我要到哪里去”這樣的問題都沒有好好的思考過。這是個職業(yè)危機的時代。一切都變了，不管我們現(xiàn)在或是將來從事何種工作，都不會再有“鐵飯碗”這個盛極一時的詞語出現(xiàn)，我們必須要向“終身制工作”說再見了，但這未必就是一件壞事。這意味著，我們現(xiàn)在就可以為自己想要的生活做一個規(guī)劃了。英國哲學(xué)家羅素說：“未經(jīng)驗證過的生活是不值得過的?！蓖瑯樱瑳]有規(guī)劃的職業(yè)生涯也不是值得過的。在工作和職業(yè)已經(jīng)成為人們工作的中心的時代里，職業(yè)生涯的成功顯得格外成功。在這種情況下，我們需要對自己的職業(yè)生涯作出規(guī)劃。有規(guī)劃的職業(yè)生涯不一定會成功，但是沒有規(guī)劃過的職業(yè)生涯，則一定會失敗。自我盤點興趣愛好業(yè)余愛好：讀書、寫作、聽音樂、看電影、交朋友、旅游喜歡的書：《紅樓夢》、《二十幾歲，決定一個女人的一生》、《狼圖騰》心中偶像:周恩來、唐駿喜歡做的事：邊走路邊思考優(yōu)點與優(yōu)勢：學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，擔(dān)任班干部。頭腦靈活反應(yīng)快，擅于靈活處理人際關(guān)系。有效快速的解決問題。有人緣，熱情真誠，對人耿直，不擅長奉承人。獨立，不依賴人，適應(yīng)能力強。典型的多血質(zhì)外向型性格的人。惰性較大。易沖動，浮躁，考慮問題不周全。注意力變化快，沒耐性。不習(xí)慣做什么計劃，凡事隨意性較大。解決自我劣勢與缺點：俗話說習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事情，好習(xí)慣如此，壞習(xí)慣亦是。所以從現(xiàn)在就開始學(xué)會制定計劃，把每件事情都有條理地記錄下來，并按步完成。要“三思而后行”，多與沉穩(wěn)、細心的人接觸，慢慢地磨練自己的性情。真心向親人、朋友、同學(xué)、老師請教，及時找出自己存在的其他缺點與不足并有計劃的改正。喜歡干什么——職業(yè)興趣

為了進一步了解我的職業(yè)興趣所在，與未來幾年中我適合做什么樣的工作，我選擇了霍蘭德職業(yè)興趣量表，并對其中的相關(guān)內(nèi)容進行了認真的測驗。進行了認真的測驗。我的職業(yè)興趣類型順序為：類型分數(shù)解釋社會型39喜歡社會活動，喜歡父際。熱情友好，善于合作。藝術(shù)性38喜歡與眾不冋，喜歡異想天開，喜歡創(chuàng)造性工作。富有想象力，有創(chuàng)造性，獨立。事業(yè)型34喜歡組織事物和管理人，喜歡控制別人。冒險、熱情、精力充沛。常規(guī)性34喜歡事務(wù)性工作，喜歡整理和安排事務(wù)。順從細心，有條理、有耐心。調(diào)杳型26喜歡獨立工作，喜歡邏輯推理，喜歡發(fā)現(xiàn)和解決問題，不太喜歡交際。邏輯性強，富有好奇心，勤于思考。實際型17喜歡機械技能和體力，擅長使用各種工具和機器設(shè)備。務(wù)實、樸素、節(jié)儉。我的分析：從上可以得出我的職業(yè)興趣類型：喜歡與人打交道，并具有創(chuàng)作才能。在日常生活中，我也發(fā)現(xiàn)自己很喜歡與人溝通，并樂于結(jié)交新朋友。對周圍的人感覺敏感，很獨立，有自己的想法，思維活躍，有豐富的想象力，并樂衷與創(chuàng)作，比如寫文章，小說。能夠干什么——職業(yè)能力通過職業(yè)能力傾向自我評定量表，得出：職業(yè)能力傾向平均分數(shù)職業(yè)能力傾向平均分數(shù)職業(yè)能力傾向平均分數(shù)一般學(xué)習(xí)能力2空間判斷能力2眼手運動協(xié)調(diào)能力3語言能力1形態(tài)直覺能力3手指靈巧度4算術(shù)能力4書寫直覺能力2手腕靈巧度2注：1—強2—較強3—一般4---較弱5---弱我的分析：我的語言表達和文字運用的能力強，說明我有很強的與人溝通、交流的能力；而算術(shù)能力較低，說明我的數(shù)學(xué)分析及邏輯推理能力較差。所以，我需要在以后的生活和學(xué)習(xí)中多加鍛煉和積累，彌補我的不足。最看重什么——職業(yè)價值觀通過職業(yè)價值觀的測試，我最看中的三個方面是：“人際關(guān)系”、“社會交往”和“成就感”。我希望在一起工作的大多數(shù)同事、領(lǐng)導(dǎo)人品較好，相處在一起感到愉快、自然。我很在意與周圍同事的關(guān)系狀態(tài)，希望能與各種各樣的人交朋友，建立廣泛的社會關(guān)系和聯(lián)系，并在工作中不斷創(chuàng)新，不斷取得成就，得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚、肯定，不斷實現(xiàn)自己想要做的事。適合做什么——個人特質(zhì)通過做MBTI性格分析，得出我的性格類型是“ENFC”（外向+直覺+情感+判斷）基本描述：溫情，有同情心，反應(yīng)敏捷，有責(zé)任感。非常關(guān)注別人的情緒、需要和動機。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能，并希望能幫助他們實現(xiàn)。能夠成為個人或群體成長和進步的催化劑。忠誠，對贊美和批評都能做出積極地回應(yīng)。友善、好社交。在團體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力。ENFJ型的人熱愛人類，他們認為人的感情是最重要的。而且他們很自然地關(guān)心別人，以熱情的態(tài)度對待生命，感受與個人相關(guān)的所有事物。由于他們很理想化，按照自己的價值觀生活，因此ENFJ型的人對于他們所尊重和敬佩的人、事業(yè)和機構(gòu)非常忠誠。他們精力充沛、滿腔熱情、富有責(zé)任感、勤勤勤懇懇、鍥而不舍。ENFJ型的人具有自我批評的自然傾向。然而，他們對他人的情感具有責(zé)任心，所以ENFJ型的人很少在公共場合批評人。他們敏銳地意識到什么（或不是）合適的行為。他們彬彬有禮、富有魅力、討人喜歡、深諳社會。ENFJ型的人具有平和的性格與忍耐力，他們長于外交，擅長在自己的周圍激發(fā)幽默感。他們是天然的領(lǐng)導(dǎo)者，受人歡迎而有魅力。他們常常得利于自己口頭表達的天份，愿意成為出色的傳播工作者。ENFJ型的人在自已對情況感受的基礎(chǔ)上做決定，而不是基于事實本身。他們對顯而易見的事物之外的可能性，以及這些可能性以怎樣的方式影響他人感興趣。ENFJ型的人天生具有條理性，他們喜歡一種有安排的世界，并且希望別人也是如此。即使其他人正在做決定，他們還是喜歡把問題解決了。ENFJ型的人富有同情心和理解力，愿意培養(yǎng)和支持他人。他們能很好地理解別人，有責(zé)任感和關(guān)心他人。由于他們是理想主義者，因此他們通常能看到別人身上的優(yōu)點。我適合的職業(yè)有：人力資源培訓(xùn)主任、銷售經(jīng)理小企業(yè)經(jīng)理、程序設(shè)計員、生態(tài)旅游業(yè)專家、廣告客戶經(jīng)理、公關(guān)專業(yè)人士、協(xié)調(diào)人、交流總裁、作家／記者、非營利機構(gòu)總裁、雜志編輯、電視制片人、市場專員、社會工作者、人力資源管理、職業(yè)指導(dǎo)顧問、心理咨詢工作者、大學(xué)教師（人文學(xué)科類）、教育學(xué)、心理學(xué)研究人員、撰稿人、節(jié)目主持人（新聞、采訪類）、公共關(guān)系專家、社會活動家、文藝工作者、平面設(shè)計師、畫家、音樂家職業(yè)認知對自己所要從事的目標職業(yè)進行大概的的調(diào)查、分析，從而對自己的將來從事的職業(yè)有個大概的了解。3.1環(huán)境分析：家庭環(huán)境：我成長在農(nóng)村家庭，是家中的獨生女。祖輩及父輩因各種原因都中途輟學(xué)。世代以務(wù)農(nóng)為主，至今家庭經(jīng)濟狀況仍不是很好。家長把全部希望都寄予我的身上，希望我能為家族爭光。社會環(huán)境：隨著全國各大高校擴張，每年畢業(yè)生數(shù)量都大幅增加，就業(yè)難已經(jīng)成為社會普遍關(guān)心的問題。今年全球性經(jīng)濟危機使失業(yè)人數(shù)持續(xù)上升。但因中國實行了許多相關(guān)政策，遭受經(jīng)濟危機的沖擊的范圍還較小。激烈的市場競爭就要求我們求職者除了具備一些基本條件外，還要有一技之長，這樣才能打敗競爭對手，獲得自己的一席之地。目標地區(qū)環(huán)境：我希望能在北京或者長三角地區(qū)工作。兩個地區(qū)都是著名的商業(yè)中心，人口多，就業(yè)前景可觀。人口密集，就業(yè)壓力同時也很大。3.2目標職業(yè)分析根據(jù)已確定的自己的職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，確定自己職業(yè)的發(fā)展目標及其發(fā)展的路線。簡述如下：職業(yè)類型：社會活動型典型特征：性格外向，喜歡交際，擅長于人際協(xié)調(diào)、溝通。對周圍的人有影響力，具有創(chuàng)造性思維，反應(yīng)靈活。在別人的肯定中獲得成就感。成功標準：在管理領(lǐng)域達到最高位置，保持自己的影響力和人際關(guān)系。主要職業(yè)領(lǐng)域：培訓(xùn)、咨詢、教育、新聞傳播、公共關(guān)系、文化藝術(shù)。個人職業(yè)目標：人力資源部總監(jiān)路徑：小企業(yè)人力資源一般員工一在職就讀MBA—著名公司人力資源部員工一人力資源經(jīng)理助理—人力資源主管—人力資源經(jīng)理—人力資源總監(jiān)

3.3職業(yè)定位選擇SWOT分析如下表:優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）內(nèi)部因素職業(yè)興趣和職業(yè)價值觀都符合此職業(yè)專業(yè)對口創(chuàng)造性思維活躍，團隊意識強，有責(zé)任心邏輯思維能力較弱對復(fù)雜的算術(shù)類工作易失去耐心自控能力不咼機會因素（O）威脅因素（T）外部因素為曙光行業(yè)，發(fā)展前景廣闊正在被重視和關(guān)注中成長專業(yè)性不像技術(shù)工作那樣強，可能被別的人員替代剛剛起步，許多制度還不完善，被重視程度還不夠職業(yè)生涯總規(guī)劃4.1圍繞可能的職業(yè)發(fā)展道路，我對未來40年做出了初步的規(guī)劃如下:4.112008年—2010年學(xué)業(yè)有成時期:充分利用學(xué)校的環(huán)境優(yōu)勢，認真學(xué)習(xí)好本專業(yè)的知識，并掌握必要的技能。多參加社團活動，學(xué)會學(xué)習(xí)、生活，全面提高自己的綜合素質(zhì)。爭取在校期間考下本科證、專業(yè)資格證及各類英語、計算機證書。4.122010年—2013年熟悉適應(yīng)時期:不斷努力嘗試尋找自己適合的工作。完成的內(nèi)容:⑴學(xué)習(xí)：不斷進行學(xué)習(xí)，爭取在工作期間考下MBA。途徑：參加進修、自學(xué)或夜大培訓(xùn)，提升專業(yè)技能。⑵人際關(guān)系：做好自己職責(zé)范圍內(nèi)的事情，與同事、領(lǐng)導(dǎo)友好相處，少說多做。途徑：加強溝通，虛心請教，積累經(jīng)驗。⑶婚姻家庭：暫不考慮。2013年—2023年穩(wěn)步發(fā)展時期：在此十年中，努力奮斗，爭取能在一個著名的公司中擔(dān)任人力資源經(jīng)理助理，并使自己在本單位、本崗位上取得成績，獲得認同。完成的內(nèi)容：⑴學(xué)習(xí)：盡快適應(yīng)公司文化，較熟練的掌握本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)所需技能，并具有一定的管理經(jīng)驗。途徑：參加公司培訓(xùn)。⑵人際關(guān)系：在與同事打好關(guān)系的基礎(chǔ)上，努力學(xué)習(xí)使自己獲得升遷機會，得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的肯定。途徑：敢于創(chuàng)新，充分利用現(xiàn)代科技不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新方法。⑶婚姻家庭：找到合適的人，結(jié)婚生子，買房，承擔(dān)家庭責(zé)任，教育好下一代。2023年—2038年事業(yè)成熟時期：職業(yè)發(fā)展的黃金時期，努力工作達到個人事業(yè)發(fā)展的頂峰。完成內(nèi)容：⑴學(xué)習(xí)：加強新知識更新，跟上時代步伐，提升自己的管理能力。途徑：虛心向年輕人學(xué)習(xí)新技術(shù)、新方法。⑵人際關(guān)系：成為單位高層領(lǐng)導(dǎo)，并注重培養(yǎng)年輕人，鼓勵、幫助其進一步發(fā)展。⑶婚姻家庭：兼顧家庭與事業(yè)平衡，保證家庭和睦，事業(yè)發(fā)展。2038年—2048年緩解時期：離開企業(yè)，做一些自己喜歡做的工作?？梢缘教幝糜?、攝影，為雜志寫專欄。遠離城市喧囂，在一個安靜的小鎮(zhèn)生活上一段時間。2048年以后安享晚年時期：回到家鄉(xiāng)，幾世同堂，盡享天倫之樂。4.2大學(xué)階段具體規(guī)劃4.21大學(xué)二年級：①積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識技能，取得計算機二級證書，英語四級證書，專業(yè)資格證書。②參加學(xué)生會或是社團組織，鍛煉自己各種能力；做兼職、參加誰社會實踐活動，積累經(jīng)驗，在課余時間利用網(wǎng)絡(luò)、圖書館等條件關(guān)注與自己未來職業(yè)有關(guān)的信息，提高自己的責(zé)任感、受挫能力等綜合能力。4.22大學(xué)三年級：關(guān)注、搜集就業(yè)信息，學(xué)習(xí)禮儀、職場規(guī)則、寫簡歷、面試等技能。像已畢業(yè)的學(xué)長請教了解求職情況，積極參加招聘活動，積累相關(guān)經(jīng)驗，為進入社會工作做好充分的準備。結(jié)束語“宜未雨而綢繆，勿臨渴而掘井。”沒有規(guī)劃的大學(xué)生活是不值得過的，沒有規(guī)劃的職業(yè)生涯也是不值得過的?，F(xiàn)實是未知且多變的，我們制定的計劃隨時都有可能受到各個方面的影響，這一點，我們每一個人都應(yīng)該做好充分的準備。所以，我們要在遇到突發(fā)因素的時候保持冷靜的頭腦，不僅要面對、分析遇到的問題，還應(yīng)該在最短的時間內(nèi)快速、果斷地拿出解決方案，采取措施。當然，僅僅規(guī)劃是不夠的，我們還需要能堅持的去執(zhí)行，去完成目標。海爾集團的八字真言：“日事，日畢;日清，日高?！边@就告訴我們：每一天當太陽升起后，你應(yīng)該知道今天自己應(yīng)該做些什么；當太陽落下后，你要問問自己今天的事情都做完了沒有？你得到了什么？失去了什么？明天，你要做什么？怎么做？席慕容說過：“這個世界有很多的事情，你以為明天一定可以再做的。太陽落下去了，而在它重新升起來以前，什么都變得不一樣了?！币虼?，“今日事，今日畢”。既然已經(jīng)制定了目標，就要嚴格的一步步實行。一個人想要獲得成功，就要拿出勇氣，付出