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文檔簡(jiǎn)介
小學(xué)德育主任述職報(bào)告(4篇)學(xué)校德育主任述職報(bào)告1一個(gè)學(xué)期以來,我能依據(jù)自我制定的德育工作方案進(jìn)行工作,留意自我的師德形象,重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德訓(xùn)練,現(xiàn)將情景總結(jié)如下:1、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范,結(jié)合學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范,并以老師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn),在家長(zhǎng)中樹立起較好的形象。2、依據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn),把思想道德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處,在學(xué)習(xí)中提升老師的道德標(biāo)準(zhǔn),深化貫徹《綱要》精神,模范履行社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德,不斷提升老師的全面道德修養(yǎng)。3、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改,提升對(duì)新課程改革的熟識(shí)和訓(xùn)練理念,并進(jìn)一步提升自我的教學(xué)水平,使自我能更加適應(yīng)日益發(fā)展的訓(xùn)練勢(shì)。4、連續(xù)學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)的評(píng)論員文章及英雄人物先進(jìn)人物的事跡,以加深自我對(duì)人生觀的進(jìn)一步理解。5、學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)訓(xùn)練的文章。經(jīng)過學(xué)習(xí),準(zhǔn)時(shí)了解和關(guān)注當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)及我國(guó)各項(xiàng)改革的進(jìn)展情景。為災(zāi)區(qū)群眾進(jìn)取捐款捐物,明確任務(wù)、增加信念、努力奮斗、扎扎扎扎實(shí)實(shí)實(shí)實(shí)做好本職工作。6、連續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的訓(xùn)練法律法規(guī),著重學(xué)習(xí)《訓(xùn)練法》、《老師法》等法律法規(guī),經(jīng)過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想,進(jìn)一步明確自我的義務(wù)和法律職責(zé),不斷提升對(duì)自我肩負(fù)特殊使命的熟識(shí)。7、制定了班級(jí)德育教學(xué)方案,利用各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生施行德育訓(xùn)練,使班級(jí)內(nèi)每個(gè)學(xué)生在個(gè)性心理和道德品質(zhì)方面得到較大發(fā)展和提升。另外,我能遵守學(xué)校的各項(xiàng)要求和規(guī)定,主動(dòng)加入政治學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同事,作為班組長(zhǎng),努力協(xié)調(diào)好班級(jí)的各項(xiàng)工作。在工作中敬業(yè)愛崗,寵愛學(xué)生,為人師表,職責(zé)心強(qiáng),在訓(xùn)練教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)較好平和的環(huán)境,讓學(xué)生在寬松、民主的氛圍里學(xué)習(xí)。敬重學(xué)生,不體罰,使他們身心得到愉悅的發(fā)展。在家校聯(lián)系方面,我除了經(jīng)過家長(zhǎng)會(huì)和家校聯(lián)系手冊(cè)向家長(zhǎng)介紹班級(jí)的德育工作方案、資料和施行方式外,還經(jīng)過家訪或個(gè)別交談的`形式,共同分析學(xué)生的情景,幫忙家長(zhǎng)構(gòu)成正確的訓(xùn)練看法和方式,取得家校訓(xùn)練的一致性??傊?,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練和培養(yǎng),學(xué)生在品德和行為習(xí)慣的構(gòu)成方面已取得較大提升。在新的學(xué)期里,我將連續(xù)努力,爭(zhēng)取把班級(jí)的德育工作做得更好。學(xué)校德育主任述職報(bào)告2本年度的工作即將告一段落,回憶這一年來的工作,我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)懷、指導(dǎo)和關(guān)懷下,嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)德育工作,基本完成了我分管的德育工作,下面我就一年來的工作、學(xué)習(xí)、管理等狀況作以下述職,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我進(jìn)行評(píng)議。一、德育工作作為德育處主任,落實(shí)學(xué)校德育工作,開展德育訓(xùn)練活動(dòng),抓校風(fēng)建設(shè),促養(yǎng)成訓(xùn)練,做深化認(rèn)真的學(xué)生思想政治工作,保持正面訓(xùn)練,樹立先進(jìn),鞭策后進(jìn),為促進(jìn)較好的校風(fēng),建設(shè)和諧校園,踏踏實(shí)實(shí)地做了一些自己應(yīng)做的事情。1、協(xié)作班主任抓好班集體建設(shè)。舉辦班主任和德育骨干培訓(xùn),完成班主任考核,深化班級(jí)組,多為班主任排憂解難,處理“后進(jìn)學(xué)生”個(gè)案問題。強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度訓(xùn)練,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,重視學(xué)生自治、自理、自控力氣及愛好的培養(yǎng)。2、重視學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練,做好安全、紀(jì)律、法制訓(xùn)練工作。每周都有訓(xùn)練主題,定期舉辦的主題訓(xùn)練班團(tuán)課,結(jié)合每日檢查人員的督促、檢查、指導(dǎo)、整改,考核評(píng)分,促使學(xué)生依據(jù)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的行為。3、狠抓環(huán)境管理,確保凈化校園。安全工作是天天講,時(shí)時(shí)抓,一刻也不能放松的,做到支配到位,落實(shí)到位,檢查到位,整改到位。常常轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看一看,發(fā)覺問題,準(zhǔn)時(shí)處理。4、組織、開展各項(xiàng)大型活動(dòng)。主動(dòng)關(guān)心、協(xié)作學(xué)校開展“規(guī)范在我心中行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練”、愛心募捐活動(dòng)、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、會(huì)操競(jìng)賽、迎國(guó)慶大合唱等,還對(duì)學(xué)生及老師開展了交通安全、消防安全的專題講座,并要求學(xué)生上交了學(xué)習(xí)心得。5、關(guān)懷、關(guān)懷后進(jìn)學(xué)生,做認(rèn)真的訓(xùn)練轉(zhuǎn)化工作。首先要了解學(xué)生、了解學(xué)生心理、了解學(xué)生特點(diǎn)、了解有關(guān)大事的背景,從而使處理學(xué)生從簡(jiǎn)潔的處理大事轉(zhuǎn)變成轉(zhuǎn)變學(xué)生的世界觀,使學(xué)生真正從處理問題中受到訓(xùn)練,從而增加改正錯(cuò)誤的信念。6、強(qiáng)化學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),增加學(xué)生的自我管理力氣。樹立先進(jìn)典型,懲處消極落后。認(rèn)真宣揚(yáng)、組織、做好大力表彰先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人,樹立正氣。同時(shí),對(duì)個(gè)別屢教不改的特殊學(xué)生,在做好訓(xùn)練工作的`前提下,依據(jù)有關(guān)的要求和規(guī)定,賜予紀(jì)律處分。7、完成了對(duì)消防器材定期檢查和更換。與校長(zhǎng)等有關(guān)人員對(duì)學(xué)校安全工作多次進(jìn)行了檢查并與各處組簽訂安全責(zé)任書,另外將學(xué)校制定的各項(xiàng)要求和規(guī)定張貼上墻,管理到位,責(zé)任到人。8、主動(dòng)開展大課間活動(dòng)。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求下,我校在今年首次開展了體育大課間活動(dòng),從而能夠讓學(xué)生每日運(yùn)動(dòng)不少于1小時(shí),讓學(xué)生能夠擁有健康的體魄,同時(shí)養(yǎng)成熬煉身體的好習(xí)慣。二、工會(huì)工作1、建立健全組織機(jī)構(gòu),建設(shè)群眾工作室,組建教工之家。2、定期慰問老老師、探望生病住院、生產(chǎn)的老師以及生病的家屬。每逢春節(jié)等重大節(jié)日,走訪慰問退休老師、生病老師,把真誠(chéng)的祝福送到全體老師的心坎里,讓工會(huì)成為老師心里的陽光地帶3、組織教工各種活動(dòng)。如:跳繩,老師基本功大賽(鋼筆字),在活動(dòng)中老師不僅愉悅了身心,而且在基本業(yè)務(wù)上有所提升。4、關(guān)心學(xué)校搞好“慈愛一日捐”。5、維護(hù)女職工的特殊權(quán)益,如組織女老師體檢,關(guān)懷女老師生活,主動(dòng)籌備、組織開展“三八”節(jié)慶?;顒?dòng)。缺點(diǎn)及今后努力方向:1、工作時(shí)冷時(shí)熱,有時(shí)缺乏工作激情和工作主動(dòng)性、主動(dòng)性。有時(shí)還有點(diǎn)懶。2、創(chuàng)新不夠,只是按部就班完成規(guī)定動(dòng)作,只是機(jī)械的重復(fù),應(yīng)依據(jù)上級(jí)部門的要求結(jié)合學(xué)校實(shí)際大膽開展工作。3、連續(xù)強(qiáng)化德育序列化爭(zhēng)論工作,進(jìn)一步提升訓(xùn)練管理水平,把養(yǎng)成訓(xùn)練切實(shí)落實(shí)到學(xué)校的各塊。成果的取得,歸功于學(xué)校班子的正確領(lǐng)導(dǎo),特別要感謝校長(zhǎng),在工作之余常常關(guān)懷和指導(dǎo)我的工作,對(duì)我的工作賜予批判指正,使我能夠保持清醒的頭腦,擺正位置,干好本職工作。感謝我們?nèi)w老師對(duì)我的大力支持和關(guān)懷。在今后的工作中力爭(zhēng)發(fā)揚(yáng)勝勢(shì),g服不足,努力把我校的德育工作搞出特色。學(xué)校德育主任述職報(bào)告3XX年的工作即將告一段落,回憶這一年來的工作,我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)懷、指導(dǎo)和幫忙下,嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)德育工作。一年來,不管在工作、生活、學(xué)習(xí)上,還是在管理上都取得較大的進(jìn)步,基本完成了我分管的工作,下面我就一年來的工作、學(xué)習(xí)、管理等狀況作以下述職,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我進(jìn)行評(píng)議。我此刻擔(dān)當(dāng)?shù)梨?zhèn)中心學(xué)校德育主任。我的工作范圍和工作職責(zé)主要是:關(guān)心陸勇校長(zhǎng)的工作,分管德育訓(xùn)練工作。具體的職責(zé)是:1、保持社會(huì)主義辦學(xué)方向。團(tuán)結(jié)、依靠、引導(dǎo)全校教職職工全面貫徹訓(xùn)練方針,全面提升訓(xùn)練質(zhì)量,切實(shí)保證德育工作的開展,保證德育活動(dòng)的時(shí)間、場(chǎng)地、人員和物力、財(cái)力的需要,準(zhǔn)時(shí)處理德育工作中的重大問題,主持召開德育工作例會(huì),專題爭(zhēng)論德育工作。2、建立健全德育機(jī)構(gòu),強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)。建立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)組,健全學(xué)校內(nèi)外德育機(jī)構(gòu)組織,充分發(fā)揮其作用,構(gòu)成學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。強(qiáng)化班主任管理和師德訓(xùn)練,制定有關(guān)制度和方案,明確并落實(shí)教書育人、管理育人、服務(wù)育人的崗位職責(zé),定期考核,考核結(jié)果與班主任獎(jiǎng)懲、評(píng)聘、使用等掛鉤。3、確定學(xué)校德育工作目標(biāo),制定學(xué)校德育工作規(guī)劃和施行方案。分解目標(biāo)任務(wù),提出目標(biāo)要求,明確分工、職責(zé);制訂德育工作要求和規(guī)定;協(xié)調(diào)全校性訓(xùn)練活動(dòng);強(qiáng)化對(duì)學(xué)校各部門德育工作檢查與考評(píng);總結(jié)閱歷、樹立典型、實(shí)行獎(jiǎng)懲。4、搞好校園環(huán)境建設(shè)。抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),保證學(xué)生在較好的校園文化環(huán)境中健康成長(zhǎng)。建立校外德育基地和社會(huì)實(shí)踐基地。經(jīng)過一年的努力工作,我校的`德育方面有了很大的進(jìn)步,受到各級(jí)部門及家長(zhǎng)的好評(píng)。第一、強(qiáng)化對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了由校長(zhǎng)陸勇、副校長(zhǎng)朱亞東、我、教務(wù)處主任高新軍、工會(huì)主席李建東組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我們定期召開會(huì)議,爭(zhēng)論德育工作,由我負(fù)責(zé)具體落實(shí)執(zhí)行。二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,建立了由教務(wù)處、班主任、家長(zhǎng)委員會(huì)組成的德育工作網(wǎng)絡(luò),掩蓋了學(xué)校的各個(gè)層面。三是重視班主任工作。學(xué)期初,我教務(wù)處的同志都要細(xì)心選擇班主任,透過閱歷溝通,訓(xùn)練管理理論學(xué)習(xí),提升了全體班主任老師對(duì)學(xué)生思想訓(xùn)練工作的理論水平和工作藝術(shù)水平,為我校德育工作打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。第二、建立有效的德育機(jī)制,把德育工作落到實(shí)處一是管理機(jī)制。德育工作重在管理,重在落實(shí)。1、目標(biāo)職責(zé)制。我按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實(shí)、層層簽定職責(zé)狀,學(xué)期末總評(píng)兌現(xiàn)。2、實(shí)行德育一票拒絕制。德育工作不落實(shí),完不成指標(biāo)的不能加入評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉級(jí)。3、月考評(píng)制。每一天保持對(duì)德育工作進(jìn)行考評(píng)。考核每個(gè)班級(jí)、每名學(xué)生。并建立班級(jí)和學(xué)生個(gè)人德育檔案,對(duì)考評(píng)結(jié)果,進(jìn)行周總結(jié),月匯總并通報(bào),年終累計(jì)以此作為評(píng)比“三好班級(jí)”、“優(yōu)秀班主任”、“三好學(xué)生”的主要依據(jù)。二是活動(dòng)資料機(jī)制。要完成德育工作,務(wù)必以活動(dòng)為載體,寓德育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。1、規(guī)范的升旗制度。在我的組織支配下,每周一進(jìn)行一次升旗儀式,各班輪番組織,值周老師做升旗講話。升旗儀式受到寬闊師生的高度重視,成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。2、保持主題班會(huì)和主題隊(duì)會(huì)制度,班會(huì)每周一次,隊(duì)會(huì)隔周一次。三是德育網(wǎng)絡(luò)制度。我清醒地熟識(shí)到要做好學(xué)生的德育工作,需要社會(huì)方方面面的合作,在這方面,我們學(xué)校下了很大力氣。1、我于XX年10月29日制定了《班主任家訪制度》。并依據(jù)制度認(rèn)真檢查執(zhí)行的狀況。2、成立家長(zhǎng)委員會(huì),一年來召開2次全校性的家長(zhǎng)大會(huì)。3、定期到德育基地搞活動(dòng)。4、校園文化活動(dòng)制度。依據(jù)工作方案定期于重大節(jié)日舉辦各種校園文化活動(dòng),豐富校園生活,提升學(xué)生道德情操。五是常規(guī)機(jī)制。德育工作,務(wù)必要有常規(guī)的制度作保證,來約束。依據(jù)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》及相關(guān)法律,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,一年來我負(fù)責(zé)起草制定了《關(guān)于處理違紀(jì)學(xué)生的若干規(guī)定》、《班級(jí)常規(guī)管理量化考評(píng)方案》等項(xiàng)有關(guān)規(guī)定,對(duì)學(xué)生的自律很有好處。正由于建立了上述諸多方面的機(jī)制,才使我校的德育工作落到了實(shí)處,構(gòu)成了我校德育工作的特色。這就是分階段、制度化。分階段就是以愛國(guó)主義訓(xùn)練為主線,依據(jù)六個(gè)班級(jí)學(xué)生不同的心理特點(diǎn),進(jìn)行不同資料和形式的思想政治訓(xùn)練;制度化就是在總結(jié)德育工作成功閱歷的基礎(chǔ)上,制定和完善德育工作制度,靠制度保證德育工作的常?;鸵?guī)范化;重陶冶就是透過方方面面的渠道,讓學(xué)生在實(shí)踐中摔打、錘煉,養(yǎng)成較好的思想品質(zhì)。第三、整合德育的寬敞資源,構(gòu)成德育工作較好氛圍學(xué)校的德育工作實(shí)踐,使我深刻感受到新時(shí)間德育工作需要有很強(qiáng)的針對(duì)性,個(gè)性要適應(yīng)當(dāng)代青少年的思想、心理實(shí)際。為了抓好德育工作,我重視從傳統(tǒng)德育向開放性德育轉(zhuǎn)變,從局部德育向整體德育轉(zhuǎn)變,從標(biāo)準(zhǔn)化德育向以人為本的個(gè)性化德育轉(zhuǎn)變。一年來,我在整合德育的寬敞資源,構(gòu)成較好的育人氛圍上下了功夫,收到了較好的效果。具有高度的組織性、紀(jì)律性;“遵守學(xué)校生日常行為規(guī)范”,懂得禮貌禮貌,學(xué)會(huì)自律自重;以樹立遠(yuǎn)大理想為動(dòng)力,學(xué)好學(xué)問和必備技能報(bào)效祖國(guó)等較好品質(zhì)在學(xué)生中已構(gòu)成。經(jīng)過我們長(zhǎng)期、超多、艱苦、耐心的訓(xùn)練引導(dǎo),我校學(xué)生具有三種習(xí)慣:人際交往中的互敬習(xí)慣、個(gè)人獨(dú)處的自律習(xí)慣和日常的自學(xué)、自覺勞動(dòng)習(xí)慣?;揪哂形宸N心理品質(zhì):自尊、自信、自控、合作、耐挫。學(xué)生的思想道德明顯升格,養(yǎng)成了較好的禮貌習(xí)慣。學(xué)校校令暢通,構(gòu)成了禮貌向上的好校風(fēng)、好班風(fēng)。德育工作取得了一些成果,這主要是陸勇校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持以及全體德育工共同努力工作的結(jié)果,我個(gè)人只是盡了我的微薄之力。由于我的工作潛力和水平有限,我感到我的工作還有很多不足之處。工作作風(fēng)還不是很實(shí),抓的典型不是很鮮亮,高度也不夠,因此在班主任隊(duì)伍建設(shè)上還不是很讓人滿意。德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程。我們提倡的主流文化和價(jià)值觀念能否被學(xué)生認(rèn)同,關(guān)鍵在于學(xué)生有一個(gè)“內(nèi)化”的過程。當(dāng)我們的道德傳播和學(xué)生自己的生活體驗(yàn)相碰撞時(shí),要經(jīng)過學(xué)生自己的比較、選取、整合,才能“內(nèi)化”為學(xué)生自己的價(jià)值觀,再“外化”為自律行為。所以我們德育工所要做的就是要把主流文化和價(jià)值觀念盡可能多地“內(nèi)化”為學(xué)生自己的價(jià)值觀,這是一個(gè)困難的任務(wù)。因此在下一年里我會(huì)依據(jù)我的工作職責(zé)努力做好以下項(xiàng)工作。一、努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的訓(xùn)練理論,更新自己的觀念,使我校的德育工作有所創(chuàng)新。二、強(qiáng)化德育工作隊(duì)伍建設(shè)。三、努力營(yíng)造有效的德育訓(xùn)練載體。四、強(qiáng)化自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng),提升自己的工作藝術(shù)水平和工作潛力。各位領(lǐng)導(dǎo),在新的一年里,我將在日常生活和工作中留意不斷地強(qiáng)化個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),以“明明白白做人,實(shí)實(shí)在在做事”為信條,言行與學(xué)校持續(xù)高度一致,踏實(shí)工作,懇切待人,盡職盡責(zé),同各位同事一道,在陸勇校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,為道鎮(zhèn)中心學(xué)校努力工作。學(xué)校德育主任述職報(bào)告4光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)瞬一學(xué)年已經(jīng)過去,回憶自己的教學(xué),有些可喜之處,但是也留下很多遺憾?,F(xiàn)總結(jié)首先,在教學(xué)方面,我深知九班級(jí)教學(xué)時(shí)間緊,任務(wù)重,因此在學(xué)期初我制定了詳實(shí)的畢業(yè)班三輪復(fù)習(xí)方案(從課本基礎(chǔ)學(xué)問著手,然后是專項(xiàng)專題復(fù)習(xí),最終是模擬訓(xùn)練。)并公布給學(xué)生,讓他們做到心中有數(shù),有的放矢。為了順當(dāng)有效的完成教學(xué)任務(wù),我和王磊老師保持編寫課時(shí)學(xué)案,仔細(xì)修改補(bǔ)充最終印刷分發(fā)。為了能提前發(fā)放,順當(dāng)使用,我們通常是周前預(yù)備。課堂上盡量使用多媒體教學(xué),一方面使所學(xué)學(xué)問更形象更直觀,另一方面可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。把課堂作業(yè)當(dāng)作和學(xué)生溝通的另一渠道,或表揚(yáng)鼓舞或提建議反思。記得金高山同學(xué)曾說:”老師,我的作業(yè)本時(shí)常有你的留言,我不能視而不見”。周末作業(yè)一般分兩類,一類是機(jī)械性的抄寫背誦之類的;另一類是力氣性的`閱讀寫作題目,要求按時(shí)上交并準(zhǔn)時(shí)批閱。對(duì)于備戰(zhàn)中考,我知之甚少,一方面我努力向有閱歷的老師學(xué)習(xí),以指導(dǎo)學(xué)生答題方式和策略。另一方面,我堅(jiān)信”勤能補(bǔ)拙”。我從中考題入手(包括全國(guó)的、濱州市個(gè)地市),認(rèn)真做,反復(fù)琢磨,把握中考動(dòng)向。其次,在管理學(xué)生方面,我努力做到嚴(yán)中有愛,做
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