世界讀書日活動策劃總結

2/2世界讀書日活動策劃總結世界讀書日活動策劃總結（精選11篇）

不經(jīng)意間，一個活動就結束了，我們的個人力量得到了很大進步，這時候?qū)懸环莼顒涌偨Y就很重要了。一起來學習活動總結是如何寫的吧，下面是我細心整理的世界讀書日活動策劃總結（精選11篇），歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。

世界讀書日活動策劃總結1

一、加強宣揚，營造濃郁的讀書氛圍。

從4月23日開頭，我校啟動了維持一周“讀書活動周”的活動，并且利用集體晨會，學校廣播以及校內(nèi)宣揚欄對活動進行了大力的宣揚，目的在于讓同學了解此次活動的目的，激發(fā)他們參加活動的樂觀性。過程中各班的班主任老師賜予了大力的支持和協(xié)作，紛紛利用班級圖書角作為陣地對活動進行宣揚。

校內(nèi)內(nèi)張貼“讀書好，讀好書，好讀書”、“我讀書，我歡樂”、“與書同行，滿園書香”等標語，同時在學校網(wǎng)站上設專題，整個校內(nèi)內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍。

二、開展活動，激發(fā)同學的讀書欲望。

1、人人捐贈圖書，共建“班級圖書角”。

在學校進行讀書節(jié)開幕式的其次天，各個班級快速綻開圖書捐贈活動，同學們紛紛把自己保藏的圖書帶到學校來，充實班級圖書角?！氨娙耸安窕鹧娓摺保瑢W們都懷著“好書共共享”的心態(tài)捐出自己的圖書。班級之中進行了好書交換活動，同學們暢游書海，校內(nèi)里洋溢著濃濃的讀書氣氛。

2、好書大家共享，共同暢游書海。

在3月23日——4月23日，學校開展了“好書推舉”活動，先以班級為單位，開展“我最寵愛的一本書”評比活動，主要是讓同學向同伴介紹自己讀過的一本好書的主要內(nèi)容，低班級可由老師向同學推舉，然后各班選出5份優(yōu)秀“好書推舉卡”參與學校展覽、溝通。在好書推舉會上，同學們溝通閱讀心得，暢談閱讀體會，極力向同伴推舉自己最寵愛的書籍。看到孩子們對書如此傾心，如此愛不釋手，我知道他們已經(jīng)深深地愛上了讀書。

3、經(jīng)典美文誦讀，共抒心中激情。

老師們利用早讀、午讀或活動課等時間，指導同學正確、流利、有感情地朗誦。每天晨誦課，我校師生聲情并茂地朗誦數(shù)篇經(jīng)典美文，孩子們字正腔圓，激情澎湃！

三、大家參加，活動豐富多彩。

為了讓每個同學都真正的投入到活動中來，我們依據(jù)不同年齡同學的特點，開展了一系列同學寵愛的活動，讓孩子們在活動中心情享受讀書帶來的巨大歡樂。

1、在4月23日“世界讀書日”當天，我們把集體晨會的主題確定為讀書活動內(nèi)容，由我校老師作《至樂無如讀書》的國旗下講話，從而號召全校同學都來讀好書。

2、利用學校的宣揚櫥窗，布置了以“書海無涯”為主題的宣揚欄目。

各班布置好了班級環(huán)境，宣揚讀書名言、出版宣揚板報等，營造寬松溫馨的讀書氛圍。

3、各班以“歡樂讀書”為主題辦好一期黑板報，孩子們把自己收集到的有關讀書內(nèi)容貢獻出來，出名人讀書故事，有讀書的名言警句，有推舉閱讀的書目，內(nèi)容豐富多彩。已拍攝并精選十張優(yōu)秀板報圖片上傳至學校試驗貼。

4、開展了征集同學優(yōu)秀書法作品集、讀書筆記集、優(yōu)秀作文集、讀書手抄報集、美術作品集，老師博客文集活動；

四、活動圓滿結束，現(xiàn)將活動總結如下：

1、收到高班級“我與經(jīng)典同行”征文。同學們仔細撰寫閱讀經(jīng)典名著的讀后感，六（3）班惠志宇在讀《草房子》中這樣寫道：誰又能說，這不是曹文軒對社會發(fā)出的吶喊呢？全文語言美麗，敘述流暢，情節(jié)支配詳略得當，對全書內(nèi)容的概況回顧與對經(jīng)典故事的細節(jié)描寫有機結合，使看過小說的讀者深又共鳴，信任也會使沒有看過小說的人萌發(fā)一讀的念頭，作品寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年學校生活。在那六年里，它親眼目睹或直接參加了一連串似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的友情，不幸少年與厄運搏擊時的悲愴與優(yōu)雅，為愛護被人欺侮的女孩挺身而出的士氣，還有的站在死亡邊緣時對生命深切而美麗的領悟……同學們從書中學到了許多許多，可謂：受益匪淺。已精選了60篇上傳學校試驗貼。

2、收到師生優(yōu)秀書法作品1000余件，已上傳部分師生優(yōu)秀書法作品至學校試驗貼。

3、收到同學讀書小報1800張，同學們細心設計讀書小報，圖文并茂，專心感受書帶來的樂趣，精選80張上傳學校試驗貼。

4、同學人手一本讀書筆記，細心撰寫讀后感，讀寫繪。

中班級：“我的讀書筆記”——摘抄精華：三、四班級的同學把自己閱讀中的好詞佳句美段，摘抄積累下來，“不動筆墨不讀書”，誰能說這不是讀書帶來的收獲呢？

低班級：“我給古詩來配畫”：《游子吟》、《春曉》、一首首美麗的古詩配上顏色明麗的圖畫，你能說孩子們不歡樂嗎？教科室已精選200張優(yōu)秀讀寫繪作品上傳學校試驗貼。

（5）收到美術作品近2000張，精選一班級美術作品70張上傳學校試驗貼。

（6）學校以“世界讀書日”活動為契機，引導師生養(yǎng)成“讀書好、好讀書、讀好書”的好習慣。通過讀書月活動，在全體老師中開展了“世界讀書日”為主題的讀書記錄、教學反思并展評，使老師們在教學反思中盡快成熟起來，提高教學專業(yè)化水平。

收到老師優(yōu)秀讀書記錄80篇，老師優(yōu)秀教學反思70篇，已精選部分上傳。

通過本次讀書節(jié)活動的開展，陶冶了師生情操，師生與書為伴，與書為友，學會愛書，學會讀書。但讀書絕非只是讀書節(jié)活動中的事，讀書應當成為每位師生的最大愛好，更是每位師生一生的事情。盼望我校的全體師生保持高漲的讀書熱忱，一如既往地愛讀書，讀好書，會讀書，讀整本的書。

讀書日的活動目的就是在于讓孩子們愛書、藏書、讀書，我們就是應當時時抓住有利契機，引導同學走入書的殿堂。

5、學校新教育試驗貼、學校網(wǎng)站宣揚。教科室不斷更新學校試驗貼，把活動開展的具體圖文資料進行上傳。

不足：

1、由于時間關系，同學作文集、腦作品集與老師博客文集尚在征集當中，估計在五月十日前完成。

2、部分同學讀后感寫得不夠詳細，手抄報不夠精致，需要老師細心指導。

讀書是特別有好處的，讀書就是與名人對話、與名人交談、向名人學習，讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍；當生活中有困難時，讀書可以獲得解決的方法；當工作中遇到困難時，讀書可以給你教導迷津。讀書可以使人興奮無比，讀書也可以使人痛哭流涕，讀書可以讓人凝神思考，讀書也可以讓人談笑風生，讀書可以讓人總結閱歷規(guī)律，讀書也可以讓人反思自己。

我校“世界讀書日”活動雖然結束了，但活動的開展將對每個同學的健康成長起到促進的作用。今后我們還將連續(xù)開展相關讀書活動，營造深厚的讀書氛圍，培育同學良好的愛書、讀學的品質(zhì)。讓一本本好書成為導航燈，指引同學向“學問淵博、性情通達、思維創(chuàng)新的人”的目標不懈地努力。

“世界讀書日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日，它提示我們每天養(yǎng)成讀書的好習慣，愿每個老師每個同學每天愛讀書、每天讀好書。

世界讀書日活動策劃總結2

x月23日是世界讀書日，市三幼組織開展了“贈圖書獻愛心”活動。400余名孩子在家長的伴隨下，踴躍參加，紛紛捐出了自己心愛的圖書，共計400余冊。這些圖書將在市三幼樓層圖書角投放一段時間供全園幼兒共讀后，轉(zhuǎn)贈給我市偏遠幼兒園的孩子，讓他們同享閱讀的樂趣。

活動中，市三幼還給參加贈書的孩子頒發(fā)了愛心證和小禮品，在他們的幼當心田里播下了愛的種子。同時，廣闊家長、孩子及老師還在紅色條福上紛紛簽名，表示要讓讀書成為陪伴一生的好習慣。

始終以來，市三幼重視幼兒早期閱讀工作。通過在班內(nèi)、班間進行圖書漂流活動，在班內(nèi)開展“紅書包”流換行動，讓幼兒讀到了豐富多彩、琳瑯滿目的書籍，開闊了視野，增長了見識。

舉辦活動的目的，一方面是通過活動本身，讓更多的人知道活動的主題和意義，另一方面，通過活動，熬煉到社團的成員，對以后的工作，學習，生活，都是一個很好的關心，以便讓我們以后做的更好。我們走出去代表的是機電經(jīng)管系，但是也體現(xiàn)了我們每一個人，我盼望通過這次活動，讓我們可以在以后做的更好更棒。我們都是最棒的，只要我們?nèi)ヅψ隽耍m然有瑕疵，但是通過一次次的熬煉，我們會慢慢的變得完善。

世界讀書日活動策劃總結3

每一年的4月23日是聯(lián)合國教科文組織確定的“世界讀書日”。今年梁村塬學校開展“世界讀書日”系列活動，提高師生的讀書意識。

一、全校宣揚，讓書本走進孩子的生活。

學校利用國旗下演講對世界讀書日進行宣揚，利用校傳欄對活動進行了大力的宣揚。

二、大家參加，活動豐富多彩。

為了讓每個同學都真正的投入到活動中來，我們依據(jù)不同年齡同學的特點，開展了幾項同學寵愛的活動。

1、學校組織每個班級召開世界讀書日主題班會，讓同學再次了解世界讀書日，各班組織同學置換圖書，多讀書，讀好書，讓每一位同學手中的書發(fā)揮最大的作用，活動受到了很好的反響，同學們看到換到自己喜愛的好書，都歡呼雀躍。

2、各班掀起了讀書高潮，同學們制作手抄報，把自己讀到的好文章進行共享，把自己的讀書體會寫出來，同學們相互交換手抄報進行掃瞄，大大地提高了同學們閱讀的愛好。

“世界讀書日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日，它提示我們?nèi)咳嗣刻祓B(yǎng)成讀書的好習慣，愿每個老師，每個同學每天愛讀書、每天讀好書。

世界讀書日活動策劃總結4

為期一個月的西安音樂學院“世界讀書日”活動月，在全院千余名附中同學、本科生、討論生和教職員工的熱忱關注和樂觀參加中于近日結束。該院圖書館通過舉辦邀請同學親身體驗館員工作，邀請專家教授轉(zhuǎn)化角色登上講臺答疑解惑，主動貼近師生創(chuàng)建新媒體服務平臺等系列活動，使廣闊師生在歡樂中品嘗經(jīng)典，在品讀中收獲歡樂。

細心策劃主題活動引人入勝

近年來，該院圖書館堅守陣地拓寬服務視野，形成了以地域性、學科性、專題性文獻信息為主要內(nèi)容的特色資源體系。先后在引進《庫克》《超星》等大型商業(yè)數(shù)據(jù)庫的同時，立足于本館優(yōu)勢資源，自主研發(fā)并建成了《西安鼓樂數(shù)據(jù)庫》《陜北民間音樂資源數(shù)據(jù)庫》《專家教授數(shù)據(jù)庫》等10多個專業(yè)特色數(shù)據(jù)庫。

在本次活動中，該院圖書館緊密圍繞學院中心工作，深化調(diào)研廣闊師生的愛好愛好和學習所需，充分利用這些數(shù)據(jù)庫和豐富的館藏資源，先后開展了一系列特色活動。如：“書影隨行”名著改編電影展，激發(fā)師生通過電影走進原著，激發(fā)閱讀愛好;圖書館順手拍活動，通過鏡頭呈現(xiàn)閱讀之美，體現(xiàn)人、書與圖書館的和諧關系;“圖書志愿者活動”，由來自附中的志愿者同學們深化圖書專業(yè)資料室，親身體驗圖書館館員的工作內(nèi)容，理解了圖書館老師的辛苦，嫻熟了圖書資源的使用;新購文獻及“樂海回聲”經(jīng)典唱片回顧展，通過集中對經(jīng)典唱片的展覽，使廣闊師生了解最新學術資源，把握館藏文獻，并對廣闊師生現(xiàn)場播放老唱片，傾聽寶貴音頻資源。通過圖書館的細心策劃，周密組織，使活動內(nèi)容豐富，品位高雅，秩序井然，深受廣闊師生的寵愛。師生們紛紛表示，通過參與以上活動，對自己的專業(yè)學習很受啟發(fā)，也熟悉到圖書館對全面提高自身素養(yǎng)的重要性。

教授引領專題講座精彩紛呈

為了充分調(diào)動廣闊師生的讀書熱忱，該院圖書館還邀請了劉榮弟教授、仵埂教授、景月親討論館員及葉明春教授等，先后為廣闊師生進行了四場富有專業(yè)內(nèi)涵、人文修養(yǎng)、學術規(guī)范、歡樂閱讀的精彩講座。

在《回溯“唱譜”、感受“讀譜”——意大利視唱練耳讀譜教學啟示》中，劉榮弟從課題討論背景;線譜、唱名的誕生;線譜形態(tài)的歷史變遷;意大利視唱練耳政府統(tǒng)考試題;解析意大利視唱教材;意大利讀譜教學現(xiàn)狀;讀譜教學賜予的啟示;教學建議等八個方面的內(nèi)容綻開講座。結合自己在意大利的溝通訪問學習的經(jīng)受，輔以音頻、視頻等，敘述了讀譜力量的培育以及意大利式讀譜教學在我國音樂教學中的實際應用。

仵埂在《小說藝術為我們打開的視界》講座中，從四個方面為我們闡釋了小說創(chuàng)作的基本框架及創(chuàng)作與現(xiàn)實之間的關系，從而引申出無論創(chuàng)作何種藝術形式，都需要創(chuàng)專心去體會，專心去發(fā)覺。仵埂教授還為同學們推舉了近十部國內(nèi)外值得閱讀的書籍。

景月親在《論文寫作中的學術規(guī)范》的講座中，以為什么要講“學術規(guī)范”及“學術規(guī)范”問題的來龍去脈作為鋪墊，融入大量實例，將枯燥的學術問題用生動的形式為廣闊師生呈現(xiàn)出來。并忠告同學們用嚴謹?shù)膽B(tài)度、求實負責的精神，敬重學術成果，“為自己負責，為學術負責。以實際行動，維護學術尊嚴”。

葉明春在《我的讀書心得xxxx西音圖書館“世界讀書日”有感》的講座中，從“認知思維與讀書方法”“閱讀方法”“讓讀書成為生活習慣”三個方面，為大家如何在閱讀中調(diào)整以往的讀書方法與思維方法，最大限度的獵取學問，共享了自己的讀書心得。

本次主題活動展現(xiàn)了該院豐富的特色館藏資源，加強了圖書館與院內(nèi)師生讀者之間的聯(lián)系，搭建了良好的學習溝通平臺，彰顯了“提倡讀書風尚，構建和諧校內(nèi)”的主旨，也為我院文化建設營造了良好的氛圍，產(chǎn)生了樂觀影響。

世界讀書日活動策劃總結5

20xx年4月23日是第x個世界讀書日，XX學校為進一步促進同學多讀書、讀好書，營造良好的讀書氛圍，讓同學之間共享讀書之樂，4月22日我校開展了世界讀書日主題活動。

學校結合主題，在進行升旗儀式時開展世界讀書日主題演講活動，讓同學了解“世界讀書日”，從小養(yǎng)成讀書的好習慣。各班舉辦了“世界讀書日”主題班會，班會對學校日常讀書活動進行了總結，對以后的讀書活動提出了更切合實際的要求，號召全校師生共建書香校內(nèi)，讓讀書成為一種習慣。

世界讀書日的開展，讓每一個同學自覺養(yǎng)成多讀書，讀好書的良好習慣，真正感受到讀書的樂趣，讓濃郁的書香充盈校內(nèi)的每一個角落，真正讓同學獲得學問，在讀書中歡樂成長。

世界讀書日活動策劃總結6

書，是人類宏大的精神產(chǎn)物。鼓舞孩子及家庭多讀書、讀好書，去發(fā)覺讀書的樂趣，喚起大家對這些為人類和社會文化進步做出不行替代貢獻的偉人的再次仰慕，我們幼兒園組織了關于世界讀書日的系列活動。

在4月22日這天，二樓的平臺上搭建起了圖書市場這些圖書都是全園小伴侶平日看過了的，或小時候看過的書。它們帶到幼兒園，擺進了圖書市場，進行其次次交易，使沒看過的更多的小伴侶受益。受書的是大班的二十一位小伴侶，他們都對這個工作兢兢業(yè)業(yè)，仔細的推舉和收費。全園的其他小伴侶，每人從自己積攢的零用錢中抽出幾元錢，選購每本僅受一元的舊書，看著他們精挑細選、公正交易的表情，讓我們對孩子的.世界肅然起敬！每一個孩子在他們的世界里他們都是大人。

通過這次活動，我們共募集到241本圖書，售出207本，收到207元錢。孩子們由自己的親身體驗經(jīng)受到的購買、閱讀的過程，使他們更愛書、更愛惜書！

家長們更是對幼兒園的活動進行了支持。辦這樣的活動，不僅大家都特別理解和贊同，而且還有很多家長相互推舉了使自己受益的圖書，寫出了讀后感與大家共享。孩子們也用自己稚嫩的小手和簡潔的語言，用拼音拼出自己看書的感受。讀著這樣一篇篇的文章，不由的內(nèi)心特別感動：正是由于家園間對教育的全都和相互的協(xié)作，才讓孩子在活動中的到良好的熬煉和愛書、愛學的品質(zhì)。

最終，我們評比出了這次系列活動中表現(xiàn)突出的孩子和家長，用圖書義賣所募集到的207元，購買了新的好的圖書嘉獎給他們，鼓舞全部的家長和孩子更多的讀書、更多的參與我們的活動。這些獲獎的孩子和家長都特別興奮，信任他們手捧著這些新書會在人生的路上從書中獲得更大的財寶！

獲得愛讀書的好家長獎的有：xx、xx。

獲得愛讀書的好孩子獎的有：xx、xx。

最佳參加獎：xx、xx。

最佳組織獎：xx、xx。

感謝這些孩子、家長、老師的樂觀參加和協(xié)作，以及對幼兒園一如既往的支持！

是書，點亮了我們的童年，我們的人生！愿書香充溢著您的家庭！

世界讀書日活動策劃總結7

校內(nèi)本就是讀書的地方，讀書不僅能夠增長學問，開闊視野，還能活躍思維，啟迪才智。為了推動學校書香校內(nèi)的建設，培育師生良好的讀書習慣，又協(xié)作世界讀書日，經(jīng)學校領導同意，開展一系列的讀書活動，也取得了肯定的成效。

讀書月從籌劃、開展活動到成果展現(xiàn)歷經(jīng)兩個多月，活動項目多，參加人數(shù)多，影響也較大。體現(xiàn)了以下幾個特點：

一、領導高度重視。

在教研室提出“讀書月”構想時，王朝興校長就充分賜予確定，并要求教研室立刻成立活動領導小組和工作小組，并且在最短時間制定出方案。有了王校長的指示，我們在制定方案時就有了信念。

二、組織有條不紊。

教研室作為方案的制定者和詳細落實者，首先確定了組織機構，打算由語文科組和書香校內(nèi)建設討論課題小組共同來承辦活動。就召開了相關人員的會議，把任務安排下去，并且制定了時間表，要求各負責人務必在要求的時間完成相關的工作，開展相關活動。由譚麗、玉鈺負責的讀書月活動方案初稿擬定，由黃子真老師負責的國旗下詩歌朗誦資料整理并且印刷出來，發(fā)至各班。x月其次個星期一，由德育處莊冬瑩主任負責的讀書專題班會如期開展。x月中旬，再一次召開有關負責老師開會，了解各自活動的進程，并且督促完成。x月28日，為展現(xiàn)會作最終的預備。x月29日，在總務處、團委、德育處的大力支持下，勝利舉辦讀書展現(xiàn)會。x月18日晚，讀書月的最終一項活動——名家講壇在王淑潔老師的努力下，請來了湛師宋立民教授來開講座，到此，讀書月的活動全部結束。在活動過程中，各位負責的老師都能仔細做好自己的工作，讓活動順當開展，體現(xiàn)出了良好的素養(yǎng)。特殊是陳華珠老師。在全部的活動中，她要負責的內(nèi)容是最多的。我只是給了一個主題，詳細內(nèi)容由她去支配。陳老師召集了各學科社團負責人，支配了任務，又親自設計場地，設計活動方式。使得展現(xiàn)會那天各大社團的有獎答題成為全場亮點。還有童碧梧老師負責的是手抄報的展現(xiàn)，江棟老師負責的是優(yōu)秀摘抄的展現(xiàn)，全淑琴副主任負責好書推舉活動，都吸引了不少同學參觀。

三、內(nèi)容豐富，師生重視。

本次讀書月活動原來擬定涉及十多項內(nèi)容：國旗下詩歌朗誦，“五個一”讀書專題班會，讀書手抄報評比，優(yōu)秀讀書筆記展現(xiàn)，好書推舉，閱讀共享會，讀書辯論會，閱讀競賽，名家講壇，讀書征文競賽等。后來因場地和時間限制，閱讀共享會只在個別班進行，讀書辯論會也推遲到適合的機會再舉辦，而其他的項目都已完成。

雖然，讀書月過去了，但我盼望讀書的活動不會停止，盼望校內(nèi)每周都會有沖天的朗朗讀書聲想起，讓四周的人們知道，這是一個真正讀書的地方，是一個盈滿書香的校內(nèi)。

世界讀書日活動策劃總結8

一、宣揚啟動，讓書本走進孩子的生活

從x月23日開頭，我校啟動了維持一周“讀書活動周”的活動，并且利用廣播以及校訊通等形式，對活動進行了大力的宣揚，目的在于讓同學了解此次活動的目的，激發(fā)他們參加活動的樂觀性。

二、活動參加，讓閱讀充盈校內(nèi)

學校少先隊為此依據(jù)不同年齡同學的特點，開展了一系列同學寵愛的活動，讓世界讀書日活動亮麗校內(nèi)。

1、在x月23日“世界讀書日”當天，我們在國旗下講話做為世界讀書日活動的主題，掀開讀書活動的序幕內(nèi)容，由輔導員老師宣布“世界讀書日”活動正式開頭。

2、學校利用校訊通，向同學推舉了“世界讀書日”必讀書目的推舉書目，做到家喻戶曉。同時，學校新進的七萬余元的新書，也進一步向全體同學開放，既有指定書目，又有推舉書目，規(guī)定了閱讀時間，老師有閱讀檢查，使同學讀有方向，學有內(nèi)容。

3、讀書日的活動目的就是在于讓孩子們愛書、藏書、讀書，我們就是應當時時抓住有利契機，引導同學走入書的殿堂。各班掀起了好書推舉活動，包括：精彩句段、內(nèi)容簡介、介紹、推舉理由、讀后感等。各班讀書角準時更新書籍，同學之間相互溝通讀書感悟。

4、家庭是學校教育不行缺少的一部分，我們的“讀書日”活動同樣走入了家庭。各班開展了在家庭中“和父母同享一本好書”的活動?；顒拥玫搅思议L的大力支持和協(xié)作。

5、學校、班級還開展了讀書學問競賽活動，使同學懂得讀書是特別有好處的，讀書就是與名人對話、與名人交談、向名人學習，讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍；當生活中有困難時，讀書可以獲得解決的方法；當工作中遇到困難時，讀書可以給你教導迷津。讀書可以使人興奮無比，讀書也可以使人痛哭流涕，讀書可以讓人凝神思考，讀書也可以讓人談笑風生，讀書可以讓人總結閱歷規(guī)律，讀書也可以讓人反思自己。

6、在活動接近尾聲的時候，我們對此次活動進行了評獎。

我?！白x書日”活動的開展對每個同學的健康成長起到促進的作用。今后我們還將連續(xù)開展相關讀書活動，營造深厚的讀書氛圍，培育同學良好的愛書、讀學的品質(zhì)。

世界讀書日活動策劃總結9

依據(jù)中國圖書館學會《關于開展“全民閱讀”工作的通知》要求，普洱市圖書館學會于4月23日開展了“世界讀書日”大型公益活動，在普洱市中心營造了“全民閱讀”的良好氛圍。普洱市人民在4月23日這一特別日子與全世界讀書人共同慶祝，一起唱響“讀書、給人才智、讓人暖和、讓人英勇”主旋律，活動期間，主要開展了發(fā)放宣揚單、新書欄目介紹、書展、讀書有獎猜迷等宣揚活動，讓市民深深感悟到“讀書、給人才智、讓人暖和、讓人英勇”的真諦；深深領會到“書籍是人類進步的階梯”、“提高全民閱讀活動，建設和諧文化，有利于推動我市學習型社會建設；有利于促進人的全面進展，提高市民的整體素養(yǎng)；有利于推動我市文化的富強和進展；有利于推動普洱的經(jīng)濟騰飛”。構建和諧普洱、普及“全民閱讀”活動已成為普洱市民的共識與需求。

這次活動除了緊扣“讀書、給人才智、讓人暖和、讓人英勇”主題進行“全民閱讀”宣揚外；同時，還以活動為契機，為普洱市圖書館搬遷、開館作了宣揚，讓市民對普洱市圖書館有了新的更深層次熟悉和了解，擴大了普洱市圖書館在社會上的知名度、影響力。

這次活動共出動車輛5輛，工作人員20人。展出科技雜志、地方文獻等工具書550余冊，發(fā)放開展“讀書、給人才智、讓人暖和、讓人英勇”全民閱讀活動倡議書和普洱市圖書館簡介宣揚單1000份，制作展版14塊，懸掛橫幅3條。

總之，普洱市圖書館學會開展這次20xx年“世界讀書日”活動，主題鮮亮、內(nèi)容豐富，貼近群眾，貼近生活，群眾樂于參加，達到預期目的，取得了實際效果?？梢哉f它是一次保障人民群眾閱讀權利，提升市民素養(yǎng)，豐富精神文化生活的有效舉措；它是一次宣揚“中國茶城、世界茶鄉(xiāng)”普洱，打造“妙曼普洱、養(yǎng)身天堂”城市品牌