社會(huì)實(shí)踐樣本

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼社會(huì)實(shí)踐樣本20____社會(huì)實(shí)踐社會(huì)實(shí)踐模板九篇社會(huì)實(shí)踐篇1隨著生活方式的更新和社會(huì)交往的活躍，我國(guó)吃西餐的人越來(lái)越多。在組織的涉外活動(dòng)中，為適合國(guó)外客人的飲食習(xí)慣，有時(shí)要用西餐來(lái)款待客人。西餐廳一般比較寬敞，環(huán)境幽雅，吃西餐又便于交談，因此，在公共關(guān)系宴請(qǐng)中，是一種比較受歡迎又便利可取的款待形式。西餐源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，又非常注意禮儀，講究規(guī)則，所以，了解一些西餐方面的學(xué)問(wèn)是非常重要的。今年暑假，我在XXX有限公司實(shí)踐了一個(gè)月時(shí)間，獲得了閱歷，更增長(zhǎng)了見識(shí)，使我對(duì)西餐有了更深的了解。在XXX有限公司一個(gè)多月的實(shí)習(xí)已劃上了圓滿的句號(hào).在這里，第一次接觸社會(huì)的實(shí)踐生活，體驗(yàn)到生活的艱辛和不易，總體來(lái)說(shuō)還是有不少的收獲和所得。從一個(gè)對(duì)西餐行業(yè)無(wú)知的少年變成一個(gè)既具有西餐學(xué)問(wèn)，又懂得西方禮儀和社會(huì)交往的青年。實(shí)習(xí)的收獲是不能用語(yǔ)言一一所能描述的，總的來(lái)說(shuō)有酸有甜、有苦有樂(lè)，苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點(diǎn)與制作方法，還得分清它們的消費(fèi)對(duì)象。還有那些中國(guó)人不太懂得的西方禮儀培訓(xùn)工作;歡樂(lè)的是和同事領(lǐng)導(dǎo)的和諧相處以及老板的風(fēng)趣幽默;歡樂(lè)的是顧客對(duì)自己付出服務(wù)的確定與贊許;樂(lè)的是自己既充溢又有滋有味的實(shí)習(xí)生活過(guò)程.其實(shí)實(shí)習(xí)的日子不是很長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)的我們不知道牛排還要吃七八成熟不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西，以及自己不怎么嫻熟的在西餐廳鋪臺(tái)布.擺刀叉，給客人介紹菜單的種種場(chǎng)景就像昨天才發(fā)生一樣，是那么的叫人印象深刻.在這里，自己對(duì)西餐方面有了比較深刻的相識(shí)，品嘗西餐文化，建議大家到正宗的西餐廳看一看，一般都法國(guó)浪漫派風(fēng)格布置的西餐廳比較好，裝璜華麗高雅，樂(lè)池內(nèi)小樂(lè)隊(duì)演奏著古典的名曲，服務(wù)員是身著燕尾服的小伙子。探討西餐的學(xué)者們，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的探討和歸納認(rèn)為吃西餐最講究6個(gè)M。第一個(gè)是Menu(菜單)，其次個(gè)是Music(音樂(lè))，第三個(gè)是Mood(氣氛)，第四個(gè)是Meeting(會(huì)面)，第五個(gè)是Manner(禮俗)，第六個(gè)是Meal(食品)，這些都是西餐行業(yè)內(nèi)必需具有而且重視的地方，好的西餐老板會(huì)特殊重視這幾個(gè)方面的投資與開發(fā)探討。西餐禮儀也是特殊重要的方面，好的西餐廳店，會(huì)對(duì)全部的員工進(jìn)行西方禮儀的培訓(xùn)，會(huì)對(duì)服務(wù)人員進(jìn)行定期的考核和認(rèn)定。在XXX實(shí)習(xí)最刻骨銘心的是XXX員工全力以赴為客人供應(yīng)溫馨微小，物有所值的服務(wù).還有就是高雅淳美的美國(guó)西部音樂(lè)，韻味悠長(zhǎng)的咖啡，以及著名遐邇的菲力牛排。都勸服務(wù)是餐廳的形象之本，是西餐廳的競(jìng)爭(zhēng)之道，那么XXX的服務(wù)魅力有表現(xiàn)在哪呢那就是一張真誠(chéng)動(dòng)心的笑臉，一聲聲悅耳好聽的話語(yǔ)，一次次全身心投入的服務(wù)而凝聚出一個(gè)個(gè)回味無(wú)窮的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在那里實(shí)習(xí)的一個(gè)多月期間學(xué)到的東西可不少，感受也頗多，若要為客人供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，就是要充分讀懂客人的心，充分理解客人的需求，甚至是超越客人的期望，在日常工作崗位上為客人供應(yīng)富有人性化的和藝術(shù)化的服務(wù)，高層次的滿意客人的需求，讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望.有人勸服務(wù)是個(gè)即時(shí)的工作，過(guò)去了就不會(huì)再來(lái)，所以要在當(dāng)下滿意客人的多方面要求，把服務(wù)的質(zhì)量提高。社會(huì)實(shí)踐篇2光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間已是大二暑假了，我們的高校生活多彩而充溢，可都局限于校內(nèi)，我們對(duì)外界的了解很少，而假期便是個(gè)好機(jī)會(huì)讓我提前涉足于社會(huì)，去觸摸書本中沒有的東西。今年暑假，我有幸能再次參與____關(guān)愛女孩青年志愿者行動(dòng)，并且受益匪淺。8月8號(hào)，我們____共有四個(gè)高等院校集中在____計(jì)生委辦公廳參與了20xx年____關(guān)愛女孩青年志愿者行動(dòng)動(dòng)員會(huì)及相關(guān)培訓(xùn)。通過(guò)這個(gè)會(huì)，我們了解到“關(guān)愛女孩”活動(dòng)的內(nèi)容，目的，意義及相關(guān)留意事項(xiàng)，為我們接下來(lái)的工作方案的大體模式指出了指導(dǎo)方向。今年“關(guān)愛女孩”青年志愿者行動(dòng)致力于考察調(diào)研社會(huì)性別同等，以及人口性別比偏高等方面。而調(diào)研目的則是重點(diǎn)了解考察我區(qū)部分地區(qū)農(nóng)村村規(guī)民約中體現(xiàn)性別同等的現(xiàn)狀，缺陷及可能干預(yù)途徑，提出改進(jìn)的建議，為開展“關(guān)愛女孩”行動(dòng)綜合治理誕生人口性別比偏高的問(wèn)題，促進(jìn)男女同等和社會(huì)和諧發(fā)展供應(yīng)有參考價(jià)值的對(duì)策和建議。調(diào)研時(shí)間：20xx.8.10——20xx.8.19調(diào)研地點(diǎn)：____________調(diào)研對(duì)象：________人民，包括縣計(jì)生局，教化局，民政局，婦聯(lián)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生部門調(diào)研人員：蔣艷萍老師王芳林榮李輝朱廣超王瑩蘇婉蓉盧雪婷謝向鋅隆艷芳潘小池調(diào)研形式：以走訪調(diào)查為主，為了便于搜尋整理信息，我們還以調(diào)查問(wèn)卷作為協(xié)助調(diào)研工具。走訪為我們的調(diào)研報(bào)告供應(yīng)了充溢的實(shí)例材料，而調(diào)查問(wèn)卷則有利于我們對(duì)所得的資料進(jìn)行定量處理和數(shù)據(jù)____。調(diào)研方法：選定一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村落，走訪鎮(zhèn)____，了解該鎮(zhèn)的人經(jīng)濟(jì)，教化，衛(wèi)生等方面的基本狀況，然后下鄉(xiāng)入戶，與當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行深度訪談，了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情；經(jīng)濟(jì)發(fā)展與新農(nóng)村建設(shè)狀況；村民對(duì)社會(huì)性別同等的看法；人口計(jì)生部門政策宣揚(yáng)及工作落實(shí)狀況;人口性別比偏差狀況。而我們這次調(diào)研的主題重點(diǎn)在教化這方面，即農(nóng)村女孩受教化現(xiàn)狀及影響因素。8月9號(hào)下午我們動(dòng)身前往____武宣，車外的秀麗風(fēng)景舍命的往后退，我們?cè)谛缕媾c興奮中前進(jìn)。正如我們?cè)诖蛩汶A段所了解到的，____是一個(gè)人杰地靈的縣城。這里有以山峻、水秀、石奇、林幽著稱的百崖大峽谷，是難得的旅游、休閑避暑勝地;還有坐落在高出地面100米的八座山峰中終年旱不涸，雨不溢，水甘可飲，水色依時(shí)變化，四面青山挺立秀麗，自成一景的自治區(qū)級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)八仙天池；文廟——____最大、現(xiàn)存較好的文廟之一，自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)文物愛護(hù)單位。從進(jìn)入____我們便感嘆真是名副其實(shí)。而時(shí)下恰是“雙忙”季節(jié)，路邊金燦燦的稻田里，農(nóng)名摯友們正辛苦勞作著。我們到達(dá)目的地后安排好后便立刻開了一個(gè)小的會(huì)議，就當(dāng)?shù)貭顩r探討，將工作方案在修改完善。我們采點(diǎn)的是黃茆鎮(zhèn)和東鄉(xiāng)鎮(zhèn)，以東鄉(xiāng)鎮(zhèn)為例。從我們收集到的資料狀況看，東鄉(xiāng)鎮(zhèn)教化狀況不是很樂(lè)觀，在走訪中我們發(fā)覺村里大多數(shù)都是六七十歲的老人和幾歲的小孩在家。了解才知道，大部分年輕人都出外地去打工了，而且好多本應(yīng)當(dāng)在教堂里的孩子們也早早的加入打工隊(duì)伍的行列。走訪了兩天，才好不簡(jiǎn)單見到一戶人家里有一個(gè)18歲的女孩子。她向我們介紹說(shuō)，她小學(xué)我畢業(yè)就不讀書了，周邊的同學(xué)也有部分也是這種狀況的，也有初中畢業(yè)就不讀書了的，上中學(xué)的寥寥無(wú)幾，而能上高校的，更是鳳毛麟角。他們小學(xué)畢業(yè)后就在家務(wù)農(nóng)一兩年，然后就跟著年長(zhǎng)一點(diǎn)的親朋好友出去打工。和走訪的其他十幾戶人家了解到的狀況差不多，當(dāng)?shù)啬贻p人接受教化的程度普遍不高。特殊是到了合群村，這里都是很零散的幾戶人家組成的小村落扎在山腳，山山相連，經(jīng)濟(jì)作物就是人均不到三四分的田地，經(jīng)濟(jì)水平落后。我們走訪中有一戶人家，主子是一位將要退休的小學(xué)老師，黃老師。他向我介紹當(dāng)?shù)氐囊恍顩r。他說(shuō)，現(xiàn)在村里人最揪心的事是，為了削減資源奢侈，縣里出一條關(guān)于合并學(xué)校的政策。河馬鄉(xiāng)以前有8所小學(xué)，現(xiàn)合并為1個(gè)——河馬中心小學(xué)。初中也合并學(xué)校。而問(wèn)題在于這一地段多以山區(qū)為主，村落之間又遙遠(yuǎn)，以前有8所小學(xué)，學(xué)生可以自己到較近的小學(xué)上學(xué)，而合并學(xué)校后，由于路程遙遠(yuǎn)，家長(zhǎng)不放心，而且中心小學(xué)只開設(shè)三年級(jí)以上的宿舍樓，宿舍少，設(shè)施簡(jiǎn)陋。而且現(xiàn)在像這種貧困山區(qū)小學(xué)最缺的還是老師，一些老師因?yàn)楦鞣N緣由不愿留下來(lái)，新招的老師也不夠調(diào)配上課，師資力氣薄弱，教學(xué)設(shè)施差。黃老師說(shuō)，以前還有好多小孩可以讀完小學(xué)的，現(xiàn)在部分同學(xué)都面臨輟學(xué)問(wèn)題了，真希望________一些合理有效的措施。我們的走訪收籌錢料和調(diào)查統(tǒng)計(jì)的結(jié)果____，102份東鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)查問(wèn)卷，其中有34.3%認(rèn)為“重男輕女”仍是本地的傳統(tǒng)思想，50%認(rèn)為女孩上學(xué)也是特別重要的，22.2%的人認(rèn)為當(dāng)?shù)剌z學(xué)女孩還是比較多的，而24.5%認(rèn)為她們輟學(xué)的緣由是個(gè)人意愿，只有15.7%認(rèn)為是因?yàn)榧彝ダщy而輟學(xué)。61.8%家庭收入的主要支出方向是供孩子讀書，35.3%認(rèn)為當(dāng)?shù)赜休^多未成年女性外出打工。由上統(tǒng)計(jì)____影響當(dāng)?shù)亟袒癄顩r的因素可有以下幾點(diǎn)：家庭因素：由于家庭困難而輟學(xué)的也占15.7%，東鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要以農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟(jì)來(lái)源，而這里山多地少，人均年收入才1800，生活都是問(wèn)題了。我們走訪時(shí)遇到一位五十歲左右的大伯，他有一個(gè)今年讀初三的女兒，他準(zhǔn)備不供她讀中學(xué)了，因?yàn)榧依镉心昀隙嗖〉睦夏赣H，妻子是臥病在床的殘疾人，家庭經(jīng)濟(jì)非常困難，只能委屈女兒了。類似狀況的不止他一戶人家，我們看了也挺心酸的。學(xué)校因素：學(xué)校合并，的確省了不少資源，提高綜合教學(xué)力。然而，情愿支援西部教化的老師太少了，而且國(guó)家投了肯定資金用于西部教化，可真正到了當(dāng)?shù)豞___用到教化的就不敢恭維了。正如合群村小學(xué)的老師們集體向國(guó)家申請(qǐng)《09年二等偏遠(yuǎn)山區(qū)教職員工每月工資多增100元》這一項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)半年才最終被通過(guò)審核并實(shí)施了。師資力氣薄弱，教學(xué)設(shè)施跟不上，也會(huì)影響教化狀況的因素。社會(huì)因素：調(diào)差統(tǒng)計(jì)____，當(dāng)?shù)剡€是存在部分人認(rèn)為讀書只要能識(shí)字就可以了。打工仔出去兩年不照樣回來(lái)蓋大樓了，高校生多花幾萬(wàn)塊錢，等到畢業(yè)也不一樣難找到穩(wěn)定像樣的工作。這些話不是沒有依據(jù)，現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)大，高校畢業(yè)生就業(yè)難就是一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題。然而，受到更高的教化不是給我們儲(chǔ)備了更多的學(xué)問(wèn)嗎？當(dāng)?shù)氐牧魈嗜丝谝殉^(guò)半數(shù)，青少年怎不會(huì)收影響？____因素:調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果發(fā)覺，群眾對(duì)____制定的給與農(nóng)村困難戶實(shí)惠的社會(huì)經(jīng)濟(jì)協(xié)助政策了解不多，即便了解，也有好多認(rèn)為落實(shí)不到位，有相當(dāng)一部分真正困難的群眾沒得到救助。由安排生育服務(wù)部門對(duì)計(jì)生戶的貧困女孩教化方面的嘉獎(jiǎng)，扶持政策落實(shí)的狀況了解，有4.34%認(rèn)為大部分落實(shí)了，26.08%認(rèn)為落實(shí)了少部分，而有17.39%認(rèn)為都沒有落實(shí)。這只是其中一項(xiàng)政策的落實(shí)狀況的調(diào)查結(jié)果，那其他政策有落實(shí)的怎樣呢？____在宣揚(yáng)，落實(shí)上又做到位了嗎？公允性，透亮度，普及度，影響力如何？個(gè)人因素：這也是一個(gè)重要的因素。在本地去輟學(xué)女孩輟學(xué)緣由調(diào)查中，有24.5%認(rèn)為是個(gè)人意愿，也就是說(shuō)這部分人不是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而上不了學(xué)，而是自己不想讀書了。走訪中了解到，部分青少年因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)跟不上覺得沒前途而不想讀書了，部分青少年則覺得四周有好多同齡人也是小學(xué)或初中畢業(yè)就去打工了，不用承受那么重的學(xué)習(xí)壓力，又可以賺錢，何樂(lè)而不為？他們不想讀書受何影響？是打工流淌人口？是教學(xué)質(zhì)量差？市中心學(xué)校旁邊那些寫明未成年人不得進(jìn)入而里面卻大多是未成年人背影的“黑網(wǎng)吧”？還是他們本身沒有自己的人生志向？我們走訪的十幾個(gè)村落，各村經(jīng)濟(jì)水平不同，教化狀況也不同，而影響教化是多方因素的。希望____相關(guān)政策能落實(shí)到位，不光是教學(xué)設(shè)施的建設(shè)，還有合理調(diào)配教化人才到西南部地區(qū)支教，家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生在申請(qǐng)國(guó)家資助時(shí)遇到的各種條件限制，____應(yīng)當(dāng)重新審核相關(guān)政策，進(jìn)行改善；合并學(xué)校也是教學(xué)資格上的“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”，提高教學(xué)質(zhì)量，可還得解決學(xué)生去上學(xué)難，住宿條件差等問(wèn)題；還有公安應(yīng)當(dāng)肅穆查處那些非法營(yíng)業(yè)的“黑網(wǎng)吧”。學(xué)生觀念還需他們的覺悟和周邊營(yíng)造良好的教化環(huán)境。在武宣走訪十天，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)在一起，酷暑不能消減我們的熱忱，即使穿梭在田間地頭我們也是興致昂揚(yáng)，因?yàn)榇迕駛兊拇緲銦岢雷屛覀儽陡杏H切。特殊是當(dāng)?shù)剌^重視的七夕節(jié)讓我們趕上了，讓我們體驗(yàn)了異地的別有風(fēng)味的風(fēng)土人情。閑暇時(shí)我們相互溝通我們收獲的資料還有我們自己的想法。由于我們是在校的學(xué)生，閱歷交淺，看待問(wèn)題不深化，許多東西只是看到表面，而未識(shí)實(shí)質(zhì)。特殊是一些微小的問(wèn)題，還得經(jīng)過(guò)蔣老師點(diǎn)撥我們才留意到。我們所做的這些或許不能對(duì)對(duì)當(dāng)?shù)氐娜罕娪惺裁锤纱嗟拇蟮挠绊?，希望我們的調(diào)研報(bào)告反映出的問(wèn)題能得到____以及各界的關(guān)注。這次活動(dòng)結(jié)束了，我也獲得了許多課本上學(xué)不到的東西，團(tuán)隊(duì)精神最重要，而學(xué)會(huì)體諒別人，接觸不同層次的的人，進(jìn)一步了解社會(huì)，以及各種社會(huì)交際的技巧。同時(shí)也發(fā)覺了自己看問(wèn)題的角度和思索問(wèn)題的方式有許多不足的地方，這些將鼓舞我在今后的實(shí)踐工作中更加努力的探究探討，也會(huì)在學(xué)習(xí)和生活中不斷提示和完善自我。潘小池社會(huì)實(shí)踐篇3不知不覺，我們xxx法學(xué)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)結(jié)束暑期三下鄉(xiāng)離開____雅韶中學(xué)已經(jīng)兩個(gè)星期了，但那十天的畫面卻依舊歷歷在目。那些歡樂(lè)而充溢的時(shí)間，無(wú)論何時(shí)想起，都會(huì)心存美妙，嘴角不自覺地上揚(yáng)。7月12日，我們下鄉(xiāng)的第一天。初來(lái)乍到，感覺條件不是讓人很滿足。生疏的環(huán)境讓人心里有點(diǎn)小小的煩躁。但是隨著時(shí)間的消逝，我們也漸漸地適應(yīng)了這生疏的環(huán)境，也漸漸地喜愛上了這里的安靜和祥和。在生疏的地方，生活閱歷的.不成熟，心理承受的壓力，讓我們措手不及。但是，正因?yàn)檫@些問(wèn)題，我們才可以漸漸地成長(zhǎng)，我們才可以學(xué)會(huì)怎樣解決問(wèn)題。不管以后將來(lái)怎樣，當(dāng)想起這些經(jīng)驗(yàn)，我們都會(huì)記得我們?cè)?jīng)在一起努力奮斗過(guò)的日子，那些記載了我們美妙的時(shí)刻。我是隊(duì)伍后勤組的一員。在后勤組的那幾天里，我感覺我們后勤組的成員真的是特別棒。一個(gè)勝利的團(tuán)隊(duì)是須要每一個(gè)成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和辛勤的付出。這樣，才體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的精彩。后勤的工作真的很辛苦，而且因?yàn)楹笄诘墓ぷ鳝h(huán)境不是很好，所以工作就真的是難上加難。我們不是專業(yè)的廚師人員，但是我們有珍貴的精神，我們并沒有被困難戰(zhàn)勝，而是迎難而上。在我們后勤組，我們都有比較具體的分工。有一部分人特地去市場(chǎng)買菜，因?yàn)樵谒麄儺?dāng)中有一個(gè)____本地的同學(xué)，她會(huì)說(shuō)當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言，能跟當(dāng)?shù)氐睦习傩崭玫販贤?，解決我們的語(yǔ)言障礙，便利我們的出行。另外有一部分人員就留在廚房里干活。我就是留在廚房里的一個(gè)成員。在廚房里，我們有許多活要干。每天早上很早，有人就起來(lái)煮早餐給大家吃，然后就要清洗餐具，打掃衛(wèi)生，洗菜切菜，洗鍋，洗米煮飯等等。盡管很累，很辛苦，特殊是那些幕后燒柴，炒菜，買菜的成員，但他們從來(lái)沒有埋怨過(guò)一句，看到大家吃飯時(shí)滿足的表情他們就滿意了。而我們大家都懷著一顆感恩的心來(lái)感謝他們。感謝這些后勤組的成員的辛苦工作，讓大家在勞碌的一天之后有香噴噴的飯菜來(lái)犒勞我們的胃。在一片開心的氣氛中，日子一天一天地過(guò)去了。每天我們都在總結(jié)，都在改進(jìn)，大家都在為做好這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)而共同努力。想起那段同甘共苦的日子，心里泛起陣陣波瀾。我為后勤組驕傲，更為我們的團(tuán)隊(duì)傲慢。三下鄉(xiāng)已經(jīng)過(guò)去了，但我們依舊是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，我們始終在一起。社會(huì)實(shí)踐篇4轉(zhuǎn)瞬間，短短一段時(shí)間過(guò)去了，我們也結(jié)束了這一段暑期社會(huì)實(shí)踐。雖然這次的暑期社會(huì)實(shí)踐時(shí)間并不是特別長(zhǎng)，但我們還是從中學(xué)到了許多東西。不僅僅是理論上的學(xué)問(wèn)，還有許多日常生活中有須要的東西，對(duì)我們的各方面發(fā)展都有肯定的好處。社會(huì)實(shí)踐是培育熬煉才能的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。對(duì)我們的思想提升有很大的幫助。也讓我們對(duì)我們所處的社會(huì)生活環(huán)境有了肯定的了解。社會(huì)實(shí)踐是我們學(xué)生接觸社會(huì)生活，增長(zhǎng)見識(shí)最有效的途徑。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合?；蛟S剛起先我們并不是很明白這一暑期社會(huì)實(shí)踐的意義，也認(rèn)為它并沒有太大的作用，終歸它只有這么短的一段時(shí)間，又能變更我們多少呢然而，當(dāng)這次暑期社會(huì)實(shí)踐結(jié)束的時(shí)候到來(lái)時(shí)，我知道，它雖然很短暫，但仍能告知我們?cè)S多東西。我們能夠從中學(xué)到許多課本上沒有的學(xué)問(wèn)。實(shí)踐必定有它的道理在，有其必要性。存在必定是須要的。這次暑期社會(huì)實(shí)踐，我們先去了瑞安，和當(dāng)?shù)氐男W(xué)生一起去了萬(wàn)松山公園免-費(fèi)涼茶供應(yīng)點(diǎn)，對(duì)那里涼茶的某些方面做了些簡(jiǎn)潔的了解，例如：涼茶的組成成分，一年也許的費(fèi)用，以及主要的飲用人群等等，并在那里做了些義務(wù)勞動(dòng)：幫他們把煮涼茶的草藥搬出來(lái)曬，并打掃了草藥的貯存地點(diǎn)。同時(shí)我們問(wèn)了當(dāng)?shù)氐呢?fù)責(zé)人，了解了煮涼茶的費(fèi)用主要來(lái)源于人們的捐贈(zèng)。他們的愛心為旁邊的居民供應(yīng)了便利。每天早上，總有許多人來(lái)到這里運(yùn)動(dòng)，當(dāng)口渴時(shí)，就喝一點(diǎn)涼茶，為他們供應(yīng)了便利與好處。接著，我們到____區(qū)各個(gè)涼茶點(diǎn)去了解狀況，進(jìn)一步了解____涼茶。然后我們又在試驗(yàn)室里查資料，對(duì)涼茶的各種組成成分，進(jìn)行了解，知道它們所屬的科屬以及具有的作用，對(duì)涼茶做一個(gè)總結(jié)。在這一暑期社會(huì)實(shí)踐中，我們先去了各個(gè)地方實(shí)地考察，了解____涼茶的幾種基本組成成分。以前我并沒有這一方面的學(xué)問(wèn)，甚至也沒有接觸過(guò)涼茶，對(duì)這并不了解，可以說(shuō)毫無(wú)所知，然而通過(guò)這次暑期社會(huì)實(shí)踐，我對(duì)涼茶有了一些基本的了解。補(bǔ)充了一些我原本沒有的學(xué)問(wèn)，增長(zhǎng)了自己的見識(shí)。涼茶其實(shí)并不僅僅是一種茶，就某種程度而言，它更多的是一種藥，對(duì)人的身體有肯定的好處。但也并不是每個(gè)人都適合喝涼茶。涼茶也有許多的禁忌，例如：涼茶并不應(yīng)當(dāng)喝涼的，反而最好喝熱的，這樣更有效果。而隔夜的涼茶是不能喝的，對(duì)身體并不好。還有一些人，如月經(jīng)期的女子也不應(yīng)喝涼茶。因此，我們?cè)诤葲霾柚耙矐?yīng)當(dāng)先對(duì)它做一些了解，不應(yīng)盲目的跟從他人喝涼茶。要依據(jù)實(shí)際須要來(lái)確定。其實(shí)不僅僅是涼茶，其他許多東西在運(yùn)用前也都應(yīng)當(dāng)先了解一下它的作用以及副作用、禁忌等等。任何東西都有兩面性，合理的運(yùn)用會(huì)給我們帶來(lái)好處，反之，在不了解的狀況下胡亂的運(yùn)用，反而會(huì)給我們帶來(lái)壞處，甚至是損害。因此我們也應(yīng)當(dāng)在日常生活中多關(guān)注食品及其他平安問(wèn)題，對(duì)自己以及對(duì)他人負(fù)責(zé)。通過(guò)這次暑期社會(huì)實(shí)踐，我更加了解到了團(tuán)隊(duì)的力氣是強(qiáng)大的。古語(yǔ)“團(tuán)結(jié)就是力氣”在科技發(fā)達(dá)的當(dāng)今社會(huì)依舊有他的地位。團(tuán)隊(duì)合理的分工合作會(huì)給我們每個(gè)人都帶來(lái)好處，也會(huì)在很大程度上為我們節(jié)約時(shí)間及其他資源。而一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的方式也是多樣的，團(tuán)隊(duì)有時(shí)并不須要統(tǒng)一行動(dòng)，合理的安排工作，在肯定時(shí)間內(nèi)，各自去完成自己的工作有時(shí)也是一種不錯(cuò)的選擇。例如，在實(shí)踐的其次天，我們要到____各個(gè)涼茶點(diǎn)實(shí)地考察，了解狀況。我們選擇了分開行動(dòng)，各自去幾個(gè)點(diǎn)，了解狀況，回到學(xué)校后在進(jìn)行匯總和整理總結(jié)，這為我們節(jié)約了許多時(shí)間，提高了我們的效率。因此，充分了解自己的團(tuán)隊(duì)以及要完成的工作，在進(jìn)行合理的分工支配，會(huì)在很大的程度上提高團(tuán)隊(duì)的工作效率，為大家節(jié)約時(shí)間及其他資源。時(shí)間就是金錢，因此這樣的團(tuán)隊(duì)合作是特別重要的，也是必需的。團(tuán)結(jié)就是力氣。12社會(huì)實(shí)踐篇5又一個(gè)學(xué)期結(jié)束，又一個(gè)暑假起先，起先結(jié)束，回環(huán)往復(fù)。隨著學(xué)年、年歲的增長(zhǎng)，隨著就業(yè)壓力的不斷增大，越來(lái)越感覺到自己的實(shí)踐實(shí)力方面的不足以及“胸中墨水”的缺乏，心中苦悶，無(wú)處排解。暑假漫長(zhǎng)，總想趁著暑假做點(diǎn)有意義的事情，或者使自己的專業(yè)技能有所提升，或是使自己的學(xué)問(wèn)面更廣、更深，或是為以后的就業(yè)面試所須要的履歷表添磚加瓦，然而，“事與愿違”、“安排恒久趕不上改變”等熟語(yǔ)恰是我的暑假生活的真實(shí)寫照。在加入____高校生聯(lián)盟之前的日子里，每天都覺得自己過(guò)得無(wú)所作為，盲目呆板，郁郁不得歡，“真窩囊”三個(gè)字就是自己對(duì)自己的“暑假”生活的總結(jié)。總想著變更現(xiàn)狀，總想著自我提升，但結(jié)果都是雷聲大雨點(diǎn)小，或者說(shuō)根本就沒有就沒有雨點(diǎn)。缺乏變更的途徑，缺乏變更的動(dòng)力，對(duì)自己的窩囊感到郁憤難平，但是不管怎么苦悶，怎么自我剖析，心中總有一個(gè)聲音在告知自己--要變更這種苦悶無(wú)聊的生活還是得靠自己的努力、主動(dòng)、主動(dòng)。于是，一個(gè)不甘于枯燥、平凡的人出現(xiàn)了。在同學(xué)的簽名上看到了加入“龍崗高校生聯(lián)盟暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”的號(hào)召，又在跟同學(xué)閑聊時(shí)聊到我的無(wú)聊暑假，就在這樣的機(jī)緣巧合下我加入了“龍崗高校生聯(lián)盟”并且加入了秘書部成為了當(dāng)中的一份子，一起先，我還沒確定參與的時(shí)候也有過(guò)忐忑和遲疑，總覺得中途加入，總會(huì)有生疏、無(wú)所適從的感覺。但是，我不情愿放棄這樣一個(gè)難得的可以擺脫無(wú)聊、郁悶生活的暑期實(shí)踐機(jī)會(huì)，我想著，不管參不參與，總要先去了解之后再確定，不能夠再干讓自己懊悔的傻事，不能把實(shí)踐機(jī)會(huì)扼殺在搖籃里。于是我其次天就去了____團(tuán)委所在地--海關(guān)大廈。那天的會(huì)議恰好是以關(guān)于秘書部與調(diào)研部合作搞好“新老生閱歷溝通會(huì)”為主題，也就是說(shuō)我一去到在簡(jiǎn)潔的相識(shí)之后就要投入工作，起先，我對(duì)一切都感到茫然，因?yàn)閯e人都有所打算，有所安排，而我就像一張白紙，一切都要從頭來(lái)過(guò)，而我自問(wèn)不是一個(gè)特別有“急才”的人，于是，那種自卑的忐忑又起先了，但是“既來(lái)之則安之”，我還是仔細(xì)投入了那次會(huì)議，盡最大努力把我能想到的都提出來(lái)，至于能否被接受就看大家的看法。經(jīng)過(guò)了一番探討，我清晰了自己的工作和任務(wù)，也得出了一個(gè)結(jié)論--什么事情總要去體驗(yàn)過(guò)之后才能知道是難是易，即使是難也不應(yīng)當(dāng)立刻放棄，總要努力一番，嘗試一番。此后，我也就正式起先了工作，在這件事上，我自問(wèn)我仔細(xì)的做好了自己的工作，盡最大可能參加會(huì)議，即使我有請(qǐng)假，那也是事出有因，并非有意，實(shí)屬無(wú)奈。令我印象最深的是那一次“新老生閱歷溝通會(huì)”的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。我們?yōu)檫@一個(gè)活動(dòng)也著實(shí)付出了很多的汗水與努力，從籌劃到邀請(qǐng)觀眾到舉辦，真的是不簡(jiǎn)單。那一天，烈日炎炎，我們頂著火辣的太陽(yáng)，一點(diǎn)半就到達(dá)了____圖書館的學(xué)術(shù)報(bào)告廳，起先了打算工作，大家都仔細(xì)對(duì)待，聽從支配，相互合作，各自做好自己的工作，把瓶裝水裝進(jìn)購(gòu)物袋，派發(fā)宣揚(yáng)單，帶觀眾入場(chǎng)，給觀眾派發(fā)禮品，盡最大的努力找到最多的觀眾等等。我的工作先是把瓶裝水裝進(jìn)購(gòu)物袋，派發(fā)給在場(chǎng)觀眾，然后又幫忙站在門口派禮品，還有就是在觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)遞麥克風(fēng)給觀眾，工作名目雖然比較多，也比較累，但很充溢，也很快樂(lè)?？吹綔贤〞?huì)能夠舉辦勝利，真的是很興奮，就像是看到自己播種的秧苗長(zhǎng)出果實(shí)一樣，很有成就感?？偟膩?lái)說(shuō)，雖然我參加的____高校生聯(lián)盟的時(shí)間短，次數(shù)也不多，但是我感受良多。最初我就在想，為什么別人都能夠有參加社會(huì)實(shí)踐的渠道，而自己就這么的孤陋寡聞完全不知道高校生聯(lián)盟的存在呢？這也使我起先反思自己的人際關(guān)系的問(wèn)題或者是在同學(xué)圈里的溝通問(wèn)題等等。但是，龍崗高校生聯(lián)盟的存在真的很有意義，它使得那么多的____的高校生獲得了參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，祝福____高校生聯(lián)盟越辦越好，吸納更多的志同道合的高校生參與，舉辦跟更多的有意義的、創(chuàng)新的活動(dòng)!社會(huì)實(shí)踐篇6居住物業(yè)(以下簡(jiǎn)稱物業(yè))，是指住宅以及相關(guān)的公共設(shè)施。物業(yè)管理，作為改開放后出現(xiàn)的一個(gè)新興名詞，在時(shí)間的消逝中，悄然進(jìn)入了人們的日常生活，并漸漸成為了一個(gè)家喻戶曉的行業(yè)。物業(yè)管理不僅關(guān)系著居民的正常生活，更關(guān)系著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展壯大。因此，國(guó)家自九十年頭以來(lái)，不斷加強(qiáng)相關(guān)方面的立法和完善工作。一、我國(guó)物業(yè)管理立法現(xiàn)狀八十年頭以來(lái)，我國(guó)先后頒布了《城市新建住宅小區(qū)管理方法》、《城市異產(chǎn)毗連房屋管理規(guī)定》等法律法規(guī)。我國(guó)的物業(yè)管理現(xiàn)狀隨物業(yè)管理方面的法律法規(guī)的不斷健全和完善而呈現(xiàn)蒸蒸而上之勢(shì)。二、____是本次調(diào)查的必定選擇____地處中國(guó)____東南門戶，各個(gè)區(qū)縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度各不相同。在改開放的推動(dòng)下,____已經(jīng)取得了長(zhǎng)足發(fā)展，經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷提高。____的社會(huì)發(fā)呈現(xiàn)狀在肯定程度上，能較精確地反映出____地區(qū)物業(yè)管理的發(fā)展?fàn)顩r。因此，在確定擬制此次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)并制作了調(diào)查所需相關(guān)資料后，我選擇了____作為了本次寒假社會(huì)調(diào)查報(bào)告的實(shí)踐基地。本次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)問(wèn)卷調(diào)查范圍主要以____物業(yè)管理現(xiàn)狀為題，采納抽樣調(diào)查方式進(jìn)行上門問(wèn)卷填寫.在各位同學(xué)與廣闊市民的幫助和協(xié)作下，經(jīng)過(guò)近20天的努力，我最終完成了本次實(shí)踐調(diào)查任務(wù)的主要工作（問(wèn)卷填寫）。在完成問(wèn)卷工作后，我現(xiàn)對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行總結(jié)和歸納，最終得出了____居民小區(qū)物業(yè)管理現(xiàn)狀的一些簡(jiǎn)潔的信息。三、居民住宅小區(qū)物業(yè)管理現(xiàn)狀及問(wèn)題____（一）物業(yè)管理主體方面的缺陷1、物業(yè)覆蓋率低，從業(yè)人員比例少，物業(yè)企業(yè)規(guī)模小，但發(fā)展較快。目前，____基本上在每個(gè)區(qū)縣都相繼建立起新興的居民住宅小區(qū)，但是，在____主____分布較廣泛，而各區(qū)縣發(fā)展較慢僅僅在設(shè)施完備的新建居民小區(qū)才建立起物業(yè)管理服務(wù)，且為數(shù)不多。2、專業(yè)性物業(yè)管理企業(yè)比例較大，但是仍須要相當(dāng)部分的專業(yè)性企業(yè)。物業(yè)管理公司大都是專業(yè)性的，但實(shí)踐中也存在許多非專業(yè)性企業(yè)。3、小區(qū)業(yè)主大會(huì)的召開或定期召開現(xiàn)狀令人擔(dān)憂，業(yè)主缺乏對(duì)自己參與業(yè)主大會(huì)、行使相關(guān)權(quán)利的合理相識(shí)。4、尚有相當(dāng)比例的小區(qū)沒有根據(jù)法律規(guī)定成立和召開業(yè)主委員會(huì)，有些公民缺乏權(quán)利意識(shí)。在召開業(yè)主大會(huì)后，法律法規(guī)規(guī)定，必需組成和召開業(yè)主委員會(huì)。（二）物業(yè)管理合同及其違約責(zé)任追究物業(yè)管理合同是業(yè)主集體與物業(yè)管理公司簽定的關(guān)于經(jīng)營(yíng)特定小區(qū)物業(yè)管理服務(wù)的協(xié)議。因此，它是物管公司與業(yè)主之間發(fā)生法律關(guān)系的前提。在簽定了物業(yè)管理服務(wù)合同之后，涉及的問(wèn)題就是該合同的履行。首先，在合同履行方面，從調(diào)查來(lái)看，____的居民住宅小區(qū)物管合同的履行狀況問(wèn)題相當(dāng)嚴(yán)峻。其次，對(duì)于物業(yè)管理服務(wù)收費(fèi)方面，缺乏較統(tǒng)一性。再次，在小區(qū)發(fā)生僅僅平安等物業(yè)管理合同約定的狀況后，物業(yè)管理公司有義務(wù)剛好解除阻礙，消退危急。最終，對(duì)居民小區(qū)內(nèi)公共設(shè)施出租的確定權(quán)等方面；(三)、居民對(duì)物業(yè)管理服務(wù)的評(píng)價(jià)在本次調(diào)查問(wèn)卷結(jié)束后，被調(diào)查者提出了一些總結(jié)和評(píng)價(jià)：見下表：（小區(qū)平安、綠化、衛(wèi)生等管理評(píng)價(jià)）：總結(jié)評(píng)價(jià)很好好一般不好比例15.2%42.439.4%23%社會(huì)實(shí)踐篇7面對(duì)中學(xué)的最終一個(gè)假期，我的擔(dān)憂多過(guò)于期盼。漫長(zhǎng)的兩個(gè)月，無(wú)所事事的生活，會(huì)讓人倦怠，也會(huì)讓人慵懶。甚至于有人會(huì)在假期剛剛起先就叫囂著，讓我開學(xué)。我是很情愿讓自己的生活充溢起來(lái)的，即使是會(huì)讓我感覺乏累的勞碌，所以我選擇了，為自己找點(diǎn)事做。不求有多大收獲，只求自己可以是勞碌的，并且在勞碌的過(guò)程中可以感覺到我自身的存在意義。選擇的地方，是工廠。我認(rèn)為這是一個(gè)對(duì)于目前狀態(tài)下的我很適合的地方，無(wú)論是從實(shí)力的角度看，還是適應(yīng)和目的的角度。這種嘈雜的環(huán)境中，每個(gè)人做著自己的事，每處一道不同的程序。我須要做的是檢驗(yàn)成果的質(zhì)量。一天下來(lái)，始終不停的在走，很累。蓬頭垢面的回家，倒在床上，好像我已不是我，我已屬于另一個(gè)世界。這種累是我從來(lái)沒有經(jīng)驗(yàn)過(guò)的。幾乎在責(zé)罵自己的自找苦吃，可工作還是要干，該堅(jiān)持的必需堅(jiān)持。何況我這已經(jīng)是所謂的技術(shù)工作，而那些做體力工作的工人們，又該是何等的辛苦，這些，我不敢想象。工廠，也是一個(gè)____社會(huì)，在這里也有眾多人事紛爭(zhēng)。他們辛苦之余，還要為了自己的生計(jì)，生存，生活而這樣那樣的明爭(zhēng)暗斗，讓我感覺，人，作為一個(gè)社會(huì)的存在時(shí)是多么的不易。此處暫且不提。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨改變，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問(wèn)可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問(wèn)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我感受著工作的氛圍，體驗(yàn)著工作的辛苦與歡樂(lè)。這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且許多時(shí)候，我時(shí)常要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在這里，沒有人會(huì)告知你要做什么，你必需自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，終歸學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成果而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的酬勞而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的實(shí)力!一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)我們意氣風(fēng)發(fā)，年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書走出校內(nèi)，踏上社會(huì)，我們書寫了一份滿足的答卷……通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我深深地相識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)寶。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，它讓你開闊視野、了解社會(huì)、深化生活、回味無(wú)窮社會(huì)實(shí)踐篇8大略地說(shuō)，“社會(huì)實(shí)踐報(bào)告”應(yīng)當(dāng)有以下幾部分：一、標(biāo)題可以是公文式標(biāo)題，即《關(guān)于的實(shí)踐報(bào)告》；也可以是觀點(diǎn)式標(biāo)題