小學(xué)考勤管理辦法

小學(xué)考勤管理辦法為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范工作秩序，營(yíng)造緊張、有序、務(wù)實(shí)、高效的工作氛圍，培育良好校風(fēng)，調(diào)動(dòng)全體教職工的工作積極性，提高教育教學(xué)工作實(shí)效，依據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際情況，特制定本管理辦法，本辦法從以下兩部分對(duì)全體教職工的考勤情況進(jìn)行管理。第一部分每月設(shè)考勤基礎(chǔ)分20分，根據(jù)考勤情況進(jìn)行扣除，如一個(gè)月無出門證（允許次數(shù)除外）、遲到、早退、調(diào)課（允許次數(shù)除外）、請(qǐng)假（允許次數(shù)除外）、曠工等現(xiàn)象，獎(jiǎng)勵(lì)考勤分2分。一、一般規(guī)定出門證：（1）有事需外出的老師一律憑出門證外出，無出門證外出的按早退對(duì)待。（2）出門證按外出時(shí)間扣分，兩節(jié)課以內(nèi)扣0.1分，超過兩節(jié)課扣0.2分。（3）前兩節(jié)簽出門證，且在兩節(jié)課內(nèi)返回的，要向簽字領(lǐng)導(dǎo)告知返回時(shí)間。如果不能及時(shí)見到領(lǐng)導(dǎo)干部，可以視頻告知。否則按超過兩節(jié)課扣分。（4）每周一次出門證，不扣錢,不影響當(dāng)月全勤獎(jiǎng)勵(lì)分。超出一次的，根據(jù)次數(shù)影響績(jī)效工資的全勤獎(jiǎng)。遲到、早退：盯班教師早晨7：30前，下午冬季1：30前、夏季2：30前簽到；沒有盯班任務(wù)和學(xué)校工作安排的任課教師早晨8：，下午冬季2：前、夏季3：前簽到。遲到一次扣0.2分，超過10分鐘扣0.3分，超過30分鐘扣0.5分，超過一節(jié)課扣1分，兩節(jié)課扣1?5分，三節(jié)課扣2分。未打卡，也不請(qǐng)假的按曠工一晌，每次扣3分。忘記打卡的，除了公差，不管何種原因，第一次扣0.1,第二次扣0.2,第三次扣0.4,以后每次扣0.5.(5)早退每次扣0.5分。(6)哺乳期老師在不耽誤早盯班和正常上課的情況下,上午可以晚到或早退一節(jié)課，下午可早退一節(jié)課。調(diào)課每個(gè)月允許兩次不連續(xù)的半天時(shí)間調(diào)課，不扣分，不扣錢。凡是有調(diào)課，不能享受當(dāng)月全勤獎(jiǎng)勵(lì)分，根據(jù)次數(shù)影響績(jī)效工資的全勤獎(jiǎng)。二、請(qǐng)假病假教職工本人生病住院期間提供住院手續(xù)不扣分。生病沒住院(包括出院修養(yǎng)期)，提供聊地二院、市醫(yī)院或診所證明和醫(yī)生開出的病假證明，每天扣0.2分；超過5個(gè)工作日(診所證明超過兩個(gè)工作日)按事假對(duì)待。大病出院后，根據(jù)住院主治醫(yī)生提供的休息時(shí)間，每天扣0?1分；超過7個(gè)工作日，每天扣0.5分。事假：請(qǐng)假一天，向教務(wù)處請(qǐng)假，自行安排課，每天扣0.5分。請(qǐng)假兩天及以上，向校長(zhǎng)請(qǐng)假，每天扣1分。疫情期間離臨需要提前報(bào)備。沒報(bào)備造成隔離的，按事假算；報(bào)備后造成隔離的，按事假減半算。(因公差造成隔離，堅(jiān)持遠(yuǎn)程辦公，沒耽誤學(xué)校工作的，不扣分。2022.9.30新增我的想法)陪護(hù)假(1)直系親屬(父母、子女、配偶)生病住院期間陪護(hù)，出示病歷等相關(guān)證明，累計(jì)超過3個(gè)工作日后，每天扣0.5分。公假婚假(可提前兩天)、產(chǎn)假、喪假等公假，(學(xué)校如沒有特殊情況的)按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，超過假期者按事假對(duì)待，。男職工添子女可享受兩個(gè)工作日的公假，超過假期者按事假對(duì)待。備注：（1）教師應(yīng)按要求履行請(qǐng)假手續(xù)。（2）一個(gè)學(xué)期，事假累計(jì)十個(gè)工作日及以上，病假、公假、陪護(hù)假超出規(guī)定天數(shù)累計(jì)十個(gè)工作日及以上，本學(xué)期工作量、教學(xué)常規(guī)、德育常規(guī)、教學(xué)成績(jī)按天數(shù)折算（每學(xué)期算1個(gè)工作日）（3）每周請(qǐng)假三天及以上（無論什么假），當(dāng)周教學(xué)常規(guī)按天數(shù)折算。三、活動(dòng)考勤（1）學(xué)校安排的閱卷、監(jiān)考、開會(huì)、學(xué)習(xí)、周末加班、外出活動(dòng)等，遲到、早退、請(qǐng)假一律按正常上班兩倍考勤扣分處理。（2）學(xué)校有活動(dòng)通知，電話不通、信息不回，按曠工處理。第二部分根據(jù)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配及實(shí)施方案》文件精神要求，績(jī)效工資要與工作量（考勤、課時(shí)、崗位）、教學(xué)成績(jī)、教學(xué)常規(guī)、教科研、教師培訓(xùn)、德育常規(guī)等考核量化總分掛鉤，分三等發(fā)放。學(xué)校火災(zāi)事件應(yīng)急處置預(yù)案為確保發(fā)生火災(zāi)時(shí)各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)教育教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定，根據(jù)《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》及《校園常見安全事件防范措施及處置流程》等文件精神，特制定本預(yù)案。一、工作機(jī)構(gòu)學(xué)校成立火災(zāi)事件應(yīng)急工作機(jī)構(gòu)，明細(xì)人員分工，強(qiáng)化職責(zé)要求。（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：中小學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)干部職責(zé)：負(fù)責(zé)制定火災(zāi)事件應(yīng)急預(yù)案，決定本預(yù)案的啟動(dòng)與終止；健全應(yīng)急管理制度，落實(shí)各項(xiàng)工作措施；在火災(zāi)事件處置工作中統(tǒng)一指揮、科學(xué)決策，采取一切必要手段，協(xié)調(diào)、組織各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援；控制事態(tài)發(fā)展，把事件造成的損失降到最低，并調(diào)動(dòng)一切積極因素，盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序。（二）專項(xiàng)工作組通訊聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)：組員：主要職責(zé)：負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)叵?、公安、醫(yī)療等救助部門，負(fù)責(zé)在第一時(shí)間向上級(jí)部門報(bào)告事件發(fā)生和現(xiàn)場(chǎng)搶救、處置情況，做好相關(guān)信息的采集與留存和現(xiàn)場(chǎng)的取證、信息的整理和報(bào)送等工作，按照學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的意見向社會(huì)有關(guān)部門發(fā)布信息。疏散引導(dǎo)組組長(zhǎng)：成員：各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任及體育老師主要職責(zé)：引導(dǎo)全體師生迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶，并負(fù)責(zé)重要物品的看守工作。滅火行動(dòng)組組長(zhǎng)：成員：總務(wù)處及所有男教師、保安人員主要職責(zé)：利用學(xué)校配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施，全力進(jìn)行火災(zāi)撲救?，F(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組組長(zhǎng)：成員：主要職責(zé)：利用就便器材對(duì)傷員進(jìn)行緊急搶救，根據(jù)情況撥打120急救電話請(qǐng)求急救，并配合醫(yī)務(wù)人員做好救治工作。安全保衛(wèi)組組長(zhǎng)：成員：職責(zé)：負(fù)責(zé)事件現(xiàn)場(chǎng)的警戒，現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)，阻止無關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，引導(dǎo)消防、公安、醫(yī)務(wù)車輛駛?cè)氍F(xiàn)場(chǎng)，配合衛(wèi)生部門施救，防止事態(tài)擴(kuò)大。后勤保障組組長(zhǎng)：成員：職責(zé)：負(fù)責(zé)車輛調(diào)動(dòng)，人員調(diào)集，工具、設(shè)備物資以及受傷人員生活物品的供應(yīng)。善后處置組組長(zhǎng)：成員：學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)：負(fù)責(zé)師生及學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作，做好傷病師生的安撫慰問工作；配合相關(guān)部門調(diào)查，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序；聯(lián)系保險(xiǎn)公司，對(duì)傷亡學(xué)生進(jìn)行理賠，妥善處理各種善后事宜。二、預(yù)防預(yù)警健全制度落實(shí)責(zé)任。健全學(xué)校消防安全工作制度，落實(shí)消防安全責(zé)任制，明確消防安全職責(zé)和要求，建立消防安全網(wǎng)格化管理體系。建立應(yīng)急機(jī)構(gòu)和救援隊(duì)伍。建立應(yīng)急處置機(jī)構(gòu)和應(yīng)急救援隊(duì)伍，完善火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，定期進(jìn)行預(yù)案演練和專項(xiàng)培訓(xùn)，明確工作職責(zé)和處置流程，提升火災(zāi)防范和應(yīng)急處置能力。設(shè)置安全提示標(biāo)語和導(dǎo)護(hù)崗。按標(biāo)準(zhǔn)配足配齊滅火器材、設(shè)施，科學(xué)規(guī)劃消防疏散線路和集結(jié)場(chǎng)所，規(guī)范設(shè)置應(yīng)急照明裝置和疏散指示標(biāo)志，消防通道和安全出保持暢通，樓房?jī)?nèi)醒目位置張貼直觀形象的消防疏散示意圖。加強(qiáng)消防安全教育。定期組織師生開展森林防火及消防知識(shí)講座、消防安全疏散演練，讓學(xué)生熟悉疏散線路及自救自護(hù)方法，讓教師掌握疏散流程、安全職責(zé)、處置要領(lǐng)等。做好設(shè)施排查工作。責(zé)成專人定期對(duì)消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢修維護(hù)，保證完好有效；定期檢查室內(nèi)門窗、走廊、樓梯、大門及其他安全出等，清除障礙物，確保通道安全暢通。加強(qiáng)火災(zāi)隱患排查，特別要加大對(duì)宿舍、食堂、圖書室、文印室、倉(cāng)庫(kù)及貴重易燃物品存放處等人員密集場(chǎng)所、重點(diǎn)部位的排查力度，建立問題臺(tái)賬，實(shí)行跟蹤整改，確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患。強(qiáng)化用電設(shè)備的規(guī)范使用。規(guī)范校園用電及特種設(shè)備管理，定期檢修線路、用電設(shè)施、特種設(shè)備，嚴(yán)禁私自接拉電線、違規(guī)操作等行為，嚴(yán)防引發(fā)火災(zāi)事故。三、應(yīng)急處置（一）應(yīng)急響應(yīng)首遇教職工報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組即刻依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)消防救護(hù)工作。第一時(shí)間聯(lián)系各組織和責(zé)任人迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)。（二）預(yù)案啟動(dòng)學(xué)校安全應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校應(yīng)急總指揮（校長(zhǎng)或副校長(zhǎng)）立即通過手提式喇叭下達(dá)命令:所有人員立即有序撤離，不得擁擠，不必驚慌。各工作組人員立即就位，開展應(yīng)急救護(hù)、疏導(dǎo)工作。（三）事件處理首遇教職工報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組并就地滅火。校長(zhǎng)第一時(shí)間到位，親自現(xiàn)場(chǎng)指揮，總體協(xié)調(diào)控制。各種救護(hù)隊(duì)伍迅速集結(jié)待命。總指揮馬上利用手提式喇叭發(fā)出緊急疏散信號(hào)。安全救護(hù)組迅速關(guān)閉、切斷輸電系統(tǒng)和各種明火，防止滋生其他災(zāi)害。疏散引導(dǎo)組用手提式喇叭現(xiàn)場(chǎng)指揮疏散。班主任及任課教師引導(dǎo)學(xué)生按應(yīng)急疏散演練路線和逃生技能疏散到就近、安全的地帶。集合后清點(diǎn)全校人數(shù)，并以集合點(diǎn)為單位現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生滅火、逃生等方面的技能。嚴(yán)禁學(xué)生參與救火，全體教師要切實(shí)以對(duì)學(xué)生生命安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，及時(shí)將學(xué)生帶至遠(yuǎn)離火源處。滅火行動(dòng)組教師要利用一切救火設(shè)備（如滅火器等）,盡可能將初始火災(zāi)撲滅，并根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況第一時(shí)間向公安消防部門報(bào)警請(qǐng)求援助，同時(shí)安排專人引導(dǎo)消防車。當(dāng)火災(zāi)不能控制或發(fā)生重大險(xiǎn)情時(shí)，以人的生命為第一位，及時(shí)撤離火場(chǎng)。安全保衛(wèi)組組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所，停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動(dòng)；加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強(qiáng)供電輸電、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等重要設(shè)備、場(chǎng)所的防護(hù)，保證工作順利進(jìn)行。安全保衛(wèi)組加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)的發(fā)生?，F(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的安全救護(hù)工作，對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)了解情況。一般傷情，利用就便器材對(duì)傷員進(jìn)行緊急搶救，并迅速把受傷的學(xué)生送到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院檢查治療；有嚴(yán)重受傷者，現(xiàn)場(chǎng)要立即撥打“120”請(qǐng)求救助，將重傷學(xué)生送到指定醫(yī)院救治，并派專人護(hù)送和照顧。通訊聯(lián)絡(luò)組立即通知受傷學(xué)生的監(jiān)護(hù)人趕赴醫(yī)院，協(xié)助救治。后勤保障組立即調(diào)用車輛、物資等候用。（四）信息報(bào)告事件報(bào)備：領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)寫出事件書面報(bào)告上報(bào)教育主管部門。報(bào)告內(nèi)容：事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、簡(jiǎn)要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、火災(zāi)事件發(fā)生后采取的措施及控制情況等。事件補(bǔ)報(bào)：根據(jù)事件現(xiàn)場(chǎng)情況變化、受傷人數(shù)變化等，由領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)向上級(jí)主管部門進(jìn)行情況補(bǔ)報(bào)。信息發(fā)布：火災(zāi)事件對(duì)外消息發(fā)布，必須由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一發(fā)布，任何個(gè)人不得隨意發(fā)布消息，以免報(bào)道失實(shí)，造成混亂。（五）善后處置學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組成專班調(diào)查火災(zāi)事件發(fā)生原因，形成書面調(diào)查材料報(bào)教育主管部門。吸取事故教訓(xùn)，完善防范措施，加強(qiáng)對(duì)廣大師生進(jìn)行防火、滅火安全教育培訓(xùn)，以杜絕此類事故的發(fā)生；安排心理教師、班主任做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，消除他們的恐慌心理，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。加強(qiáng)各類值班值勤，保持通訊暢通；及時(shí)組織修繕過火設(shè)施和教育教學(xué)設(shè)備，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和生活秩序。做好輿情應(yīng)對(duì)及相關(guān)善后工作，總結(jié)、反思學(xué)校火災(zāi)情況，及時(shí)匯總上報(bào)，并及時(shí)澄清社會(huì)謠傳。責(zé)任追究：學(xué)校對(duì)工作失職，不認(rèn)真履行疏導(dǎo)、保護(hù)、管理職責(zé)，釀成嚴(yán)重后果的有關(guān)責(zé)任人，根據(jù)事件情況進(jìn)行責(zé)任追究問責(zé)。學(xué)?；馂?zāi)事件的應(yīng)急預(yù)案為確保發(fā)生火災(zāi)時(shí)各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)教育教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定，根據(jù)《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》及《校園常見安全事件防范措施及處置流程》等文件精神，特制定本預(yù)案。一、工作機(jī)構(gòu)學(xué)校成立火災(zāi)事件應(yīng)急工作機(jī)構(gòu)，明細(xì)人員分工，強(qiáng)化職責(zé)要求。（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：全體領(lǐng)導(dǎo)干部職責(zé)：負(fù)責(zé)制定火災(zāi)事件應(yīng)急預(yù)案，決定本預(yù)案的啟動(dòng)與終止；健全應(yīng)急管理制度，落實(shí)各項(xiàng)工作措施；在火災(zāi)事件處置工作中統(tǒng)一指揮、科學(xué)決策，采取一切必要手段，協(xié)調(diào)、組織各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援；控制事態(tài)發(fā)展，把事件造成的損失降到最低，并調(diào)動(dòng)一切積極因素，盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序。（二）專項(xiàng)工作組通訊聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng)：組員：主要職責(zé)：負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)叵馈⒐?、醫(yī)療等救助部門，負(fù)責(zé)在第一時(shí)間向上級(jí)部門報(bào)告事件發(fā)生和現(xiàn)場(chǎng)搶救、處置情況，做好相關(guān)信息的采集與留存和現(xiàn)場(chǎng)的取證、信息的整理和報(bào)送等工作，按照學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的意見向社會(huì)有關(guān)部門發(fā)布信息。疏散引導(dǎo)組組長(zhǎng)：成員：各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任及體育老師主要職責(zé)：引導(dǎo)全體師生迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶，并負(fù)責(zé)重要物品的看守工作。滅火行動(dòng)組組長(zhǎng)：成員：總務(wù)處及所有男教師、保安人員主要職責(zé)：利用學(xué)校配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施，全力進(jìn)行火災(zāi)撲救?，F(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組組長(zhǎng)：成員：保健教師、心理咨詢教師等主要職責(zé)：利用就便器材對(duì)傷員進(jìn)行緊急搶救，根據(jù)情況撥打120急救電話請(qǐng)求急救并配合醫(yī)務(wù)人員做好救治工作。安全保衛(wèi)組組長(zhǎng)：成員：政教處干事、保安職責(zé)：負(fù)責(zé)事件現(xiàn)場(chǎng)的警戒，現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)，阻止無關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，引導(dǎo)消防、公安、醫(yī)務(wù)車輛駛?cè)氍F(xiàn)場(chǎng)，配合衛(wèi)生部門施救，防止事態(tài)擴(kuò)大。后勤保障組組長(zhǎng)：成員：總務(wù)工作人員職責(zé)：負(fù)責(zé)車輛調(diào)動(dòng)，人員調(diào)集，工具、設(shè)備物資以及受傷人員生活物品的供應(yīng)。善后處置組組長(zhǎng)：成員：學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)：負(fù)責(zé)師生及學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作，做好傷病師生的安撫慰問工作；配合相關(guān)部門調(diào)查，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序；聯(lián)系保險(xiǎn)公司，對(duì)傷亡學(xué)生進(jìn)行理賠，妥善處理各種善后事宜。二、預(yù)防預(yù)警健全制度落實(shí)責(zé)任。健全學(xué)校消防安全工作制度，落實(shí)消防安全責(zé)任制，明確消防安全職責(zé)和要求，建立消防安全網(wǎng)格化管理體系。建立應(yīng)急機(jī)構(gòu)和救援隊(duì)伍。建立應(yīng)急處置機(jī)構(gòu)和應(yīng)急救援隊(duì)伍，完善火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，定期進(jìn)行預(yù)案演練和專項(xiàng)培訓(xùn)，明確工作職責(zé)和處置流程，提升火災(zāi)防范和應(yīng)急處置能力。設(shè)置安全提示標(biāo)語和導(dǎo)護(hù)崗。按標(biāo)準(zhǔn)配足配齊滅火器材、設(shè)施，科學(xué)規(guī)劃消防疏散線路和集結(jié)場(chǎng)所，規(guī)范設(shè)置應(yīng)急照明裝置和疏散指示標(biāo)志，消防通道和安全出保持暢通，樓房?jī)?nèi)醒目位置張貼直觀形象的消防疏散示意圖。加強(qiáng)消防安全教育。定期組織師生開展森林防火及消防知識(shí)講座、消防安全疏散演練，讓學(xué)生熟悉疏散線路及自救自護(hù)方法，讓教師掌握疏散流程、安全職責(zé)、處置要領(lǐng)等。做好設(shè)施排查工作。落實(shí)人員定期對(duì)消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢修維護(hù)，保證完好有效；定期檢查室內(nèi)門窗、走廊、樓梯、門斤大門及其他安全出等，清除障礙物，確保通道安全暢通。加強(qiáng)火災(zāi)隱患排查，特別要加大對(duì)宿舍、食堂、圖書室、文印室、倉(cāng)庫(kù)及貴重易燃物品存放處等人員密集場(chǎng)所、重點(diǎn)部位的排查力度，建立問題臺(tái)賬，實(shí)行銷號(hào)整改，確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患。強(qiáng)化用電設(shè)備的規(guī)范使用。規(guī)范校園用電及特種設(shè)備管理，定期檢修線路、用電設(shè)施、特種設(shè)備，嚴(yán)禁私自接拉電線、違規(guī)操作等行為，嚴(yán)防引發(fā)火災(zāi)事故。三、應(yīng)急處置（一）應(yīng)急響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)消防救護(hù)工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準(zhǔn)備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)。（二）預(yù)案啟動(dòng)學(xué)校安全應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校應(yīng)急總指揮（）立即通過手提式喇叭下達(dá)命令：所有人員立即有序撤離，不得擁擠，不必驚慌。各工作組人員立即就位，開展應(yīng)急救護(hù)、疏導(dǎo)工作。（三）事件處理高平第一時(shí)間到位，親自現(xiàn)場(chǎng)指揮，總體協(xié)調(diào)控制。各種救護(hù)隊(duì)伍迅速集結(jié)待命?？傊笓]馬上利用手提式喇叭發(fā)出緊急疏散信號(hào)。安全救護(hù)組迅速關(guān)閉、切斷輸電系統(tǒng)和各種明火，防止滋生其他災(zāi)害。疏散引導(dǎo)組用手提式喇叭現(xiàn)場(chǎng)指揮疏散。班主任及任課教師引導(dǎo)學(xué)生按應(yīng)急疏散演練路線和逃生技能進(jìn)行疏散，以學(xué)校田徑場(chǎng)為集結(jié)點(diǎn)，按平時(shí)上操地點(diǎn)集合；若遇緊急情況，可直接疏散出校門。嚴(yán)禁學(xué)生參與救火，全體教師要切實(shí)以對(duì)學(xué)生生命安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，及時(shí)將學(xué)生帶至遠(yuǎn)離火源處。滅火行動(dòng)組教師要利用一切救火設(shè)備（如滅火器等）,盡可能將初始火災(zāi)撲滅，并根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況在第一時(shí)間向公安消防部門報(bào)警請(qǐng)求援助。當(dāng)火災(zāi)不能控制或發(fā)生重大險(xiǎn)情時(shí)，以人的生命為第一位，及時(shí)撤離火場(chǎng)?；鹦袆?dòng)組組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所，停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動(dòng)；加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強(qiáng)供電輸電、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等重要設(shè)