小學(xué)重大安全事故應(yīng)急處置預(yù)案

小學(xué)重大安全事故應(yīng)急處置預(yù)案為了有效防范和處置學(xué)校重大安全事故，切實(shí)保障師生生命及學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，維護(hù)教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，確保教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)《關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《重特大安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案》、《關(guān)于印發(fā)教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件的應(yīng)急預(yù)案的通知》等文件精神，結(jié)合我我校實(shí)際，特制定本預(yù)案。一、安全事故范圍本預(yù)案所稱的安全事故，是指在學(xué)校(單位)內(nèi)或由學(xué)校組織的師生活動(dòng)中發(fā)生的涉及師生生命、學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全的事故。二、安全事故處置工作的組織機(jī)構(gòu)及其職能1、學(xué)校重大安全事故應(yīng)急處置指揮部總指揮：副總指揮：成員：學(xué)校重大安全事故應(yīng)急處置指揮部的職能：發(fā)生安全事故時(shí)，由指揮部發(fā)布應(yīng)急救援命令、信號(hào)；組織指揮救援隊(duì)伍，實(shí)施應(yīng)急處置和救援行動(dòng)；(3)及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)和有關(guān)單位通報(bào)事故情況；必要時(shí)向上級(jí)及有關(guān)部門請(qǐng)求緊急救援；配合上級(jí)開展事故調(diào)查，在調(diào)查取證基礎(chǔ)上寫出有關(guān)書面材料。2、現(xiàn)場(chǎng)處置機(jī)構(gòu)的設(shè)置及職能學(xué)校重大安全事故應(yīng)急處置指揮部根據(jù)事故類別和現(xiàn)場(chǎng)需要，組成現(xiàn)場(chǎng)指揮部：現(xiàn)場(chǎng)指揮長(zhǎng)：由總指揮根據(jù)事故類別指派副總指揮擔(dān)任。常務(wù)副指揮長(zhǎng)：由事故發(fā)生單位的主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。成員：由我校相關(guān)科室的負(fù)責(zé)人及事故發(fā)生單位的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。現(xiàn)場(chǎng)指揮部下設(shè)警戒維護(hù)組、緊急搶救組、信息聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、善后處理組、預(yù)備機(jī)動(dòng)組。現(xiàn)場(chǎng)指揮部職能：及時(shí)向總指揮部報(bào)告事故發(fā)生的態(tài)勢(shì)及救援情況，提出處置意見，執(zhí)行總指揮的決策、指令，指揮現(xiàn)場(chǎng)處置；搶救傷員，采取控制事故險(xiǎn)情曼延、擴(kuò)大的有效措施；調(diào)配現(xiàn)場(chǎng)處置力量，救護(hù)裝備物資，指揮現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)；做好遇難人員家屬的撫慰工作；具體負(fù)責(zé)善后處理工作，按“四不放過”的原則對(duì)有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究。三、事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置分工及專項(xiàng)處置小組職責(zé)1、為了對(duì)學(xué)校重大安全事故開展科學(xué)的、有針對(duì)性處置，根據(jù)不同事故類別，由指揮部指令相關(guān)科室和有關(guān)部門組織現(xiàn)場(chǎng)處置。校舍安全事故、小學(xué)安全事故、學(xué)校餐廳及食品衛(wèi)生安全事故、校園周邊環(huán)境安全事故由后勤組及事故發(fā)生學(xué)校后勤校長(zhǎng)負(fù)責(zé)處置。學(xué)校體育(重大文藝演出、藝術(shù)節(jié))活動(dòng)安全事故、幼兒園安全事故由音體美幼業(yè)務(wù)組及事故發(fā)生學(xué)校音體美幼負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)處置。學(xué)校組織的各種教學(xué)、教研、學(xué)生水平檢測(cè)活動(dòng)中發(fā)生的安全事故及網(wǎng)絡(luò)安全事故由業(yè)務(wù)組負(fù)責(zé)處置。以上所列的安全事故及其他安全事故，指揮部可隨時(shí)指令各科室協(xié)同參與處置。2、事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置專項(xiàng)小組分工及職責(zé)(1)警戒維護(hù)組：組長(zhǎng)：成員：由指揮部指令事故發(fā)生單位的有關(guān)人員組成，主動(dòng)或配合做好現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)、危險(xiǎn)區(qū)人員撤離、維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序、勸說圍觀群眾離開事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)等。(2)緊急搶救組:組長(zhǎng)：成員：由指揮部指令事故發(fā)生單位的有關(guān)人員組成，其職能主要是開展現(xiàn)場(chǎng)施救。信息聯(lián)絡(luò)組：組長(zhǎng)：成員：由指揮部指令年級(jí)組、事故發(fā)生班級(jí)的有關(guān)人員組成，保持與上級(jí)及相關(guān)部門的聯(lián)系和信息暢通，及時(shí)、正確地向上級(jí)匯報(bào)事態(tài)發(fā)展的情況，向相關(guān)部門通報(bào)有關(guān)信息。必要時(shí)向有關(guān)部門發(fā)出緊急呼救求援。后勤保障組：組長(zhǎng)：成員：由指揮部指令事故發(fā)生單位的有關(guān)人員組成，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)施救人員及其他有關(guān)人員的食宿安排，組織救援物資，協(xié)助做好救援工作。預(yù)備機(jī)動(dòng)組：組長(zhǎng)：成員：由指揮部臨時(shí)確定，隨時(shí)聽候總指揮的調(diào)動(dòng)、使用。善后處理組：組長(zhǎng)：成員：由指揮部指令局機(jī)關(guān)及事故發(fā)生單位的有關(guān)人員組成，做好勸解、安撫、慰問等工作，妥善處理善后事件，消除不穩(wěn)定因素;按照“四不放過”的原則，對(duì)事故原因進(jìn)行調(diào)查，對(duì)安全隱患進(jìn)行整治，對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行責(zé)任追究。四、安全事故的報(bào)告與現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)安全事故發(fā)生后，事故發(fā)生單位或知情者在向110.119報(bào)警和通知120醫(yī)療救護(hù)的同時(shí)，應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)將事故地點(diǎn)、時(shí)間、類別等事故有關(guān)信息報(bào)指揮部和有關(guān)專項(xiàng)處置小組辦公室，指揮部辦公室應(yīng)立即向聯(lián)合?？傊笓]報(bào)告。接到報(bào)告后應(yīng)立即組成安全事故處置指揮部，迅速調(diào)集力量組織施救，并在3小時(shí)內(nèi)寫出事故報(bào)告，書面報(bào)上級(jí)部門。安全事故報(bào)告應(yīng)包括以下內(nèi)容：1、事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、單位；2、事故簡(jiǎn)要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、直接經(jīng)濟(jì)損失的初步估計(jì)；3、事故發(fā)生原因的初步判斷；4、事故發(fā)生后采取的措施及事故控制的情況；5、事故報(bào)告單位。五、安全事故處置的程序1、由指揮部委派現(xiàn)場(chǎng)指揮長(zhǎng)組成現(xiàn)場(chǎng)指揮機(jī)構(gòu)。2、根據(jù)事故情況，迅速調(diào)集力量建立現(xiàn)場(chǎng)處置和救援組織。3、迅速開展搶險(xiǎn)救治和善后處理工作。4、做好情況通報(bào)。5、開展事故調(diào)查。六、本《預(yù)案》自公布之日起實(shí)施。小學(xué)校園安全事件應(yīng)急預(yù)案為確保校園各類突發(fā)事件能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地得到處理，保障我校全體師生生命財(cái)產(chǎn)安全和身心健康，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門要求和學(xué)校制訂安全應(yīng)急處理預(yù)案的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本預(yù)案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“以人為本”的思想和堅(jiān)持師生生命的安全及國(guó)家利益高于一切，務(wù)本求實(shí)，明確責(zé)任，安全無小事，責(zé)任重于泰山。同時(shí)堅(jiān)持“預(yù)防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園安全隱患、消防、飲食、治安等突發(fā)事件的發(fā)生，盡一切努力把師生生命財(cái)產(chǎn)及國(guó)家財(cái)產(chǎn)的損失降低到最低限度。二、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：學(xué)校班子成員、各年級(jí)處室主任三、工作原則堅(jiān)持以人為本，師生生命安全高于一切的原則和穩(wěn)定壓倒一切的原則。誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，預(yù)防為主，積極處置的原則。3?冷靜、沉著，積極主動(dòng)和及時(shí)、合法、公正處理的原則。四、工作目標(biāo)牢固樹立安全責(zé)任意識(shí)，切實(shí)提高師生員工的安全自我防護(hù)能力。完善安全規(guī)章制度，網(wǎng)絡(luò)責(zé)任制度，做到早防范、早處置。建立快速應(yīng)急機(jī)制和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取有效和果斷的措施，確保校園秩序。五、事故現(xiàn)場(chǎng)指揮職責(zé)根據(jù)事故應(yīng)急救援預(yù)案，在現(xiàn)場(chǎng)指揮救援行動(dòng)，把事故消滅在初始狀態(tài)。指揮現(xiàn)場(chǎng)無關(guān)人員有序疏散，撤離到安域。負(fù)責(zé)救護(hù)受傷人員和尋找失蹤人員。負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援任務(wù)分配和人員調(diào)度。把事故情況，可能造成的危害和求援事項(xiàng)向應(yīng)急總指揮報(bào)告。與消防等應(yīng)急部門合作，提供建議和信息。維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的警戒和保護(hù)負(fù)責(zé)事故后的現(xiàn)場(chǎng)清理。六、應(yīng)急救援小組根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和需要，分別設(shè)置：總指揮：師生聯(lián)絡(luò)小組負(fù)責(zé)人：疏散引導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人：醫(yī)療救護(hù)小組負(fù)責(zé)人：安全保衛(wèi)小組負(fù)責(zé)人：后勤保障小組負(fù)責(zé)人：七、應(yīng)急響應(yīng)過程（一）接警與通知事故發(fā)生后，在場(chǎng)人員（包括教職工、學(xué)生）必須立即將所發(fā)生的事故的情況報(bào)告校長(zhǎng)和撥打120急救電話。如果是交通事故，當(dāng)事人還應(yīng)及時(shí)撥打110向交警大隊(duì)報(bào)告；如果是火災(zāi)事故，當(dāng)事人還應(yīng)及時(shí)撥打119向消防部門報(bào)告，明確報(bào)告事故發(fā)生詳細(xì)位置。校長(zhǎng)必須掌握的情況有：事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類、程度、危害；在基本掌握事故情況后，首先通知應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，然后通知各工作組組長(zhǎng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。值班領(lǐng)導(dǎo)和安全保障處主任必須立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織搶救。校長(zhǎng)還要將事故有關(guān)情況上報(bào)教育主管部門和醫(yī)療機(jī)構(gòu)，通報(bào)應(yīng)該包括以下信息：通報(bào)人的姓名和電話號(hào)碼；事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類、程度、危害；傷亡學(xué)生屬哪一所學(xué)校；已采取和準(zhǔn)備采取的應(yīng)急行動(dòng)。（二）現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急搶救、現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)在場(chǎng)人員（包括教職工、學(xué)生）應(yīng)首先檢查學(xué)生受傷情況。根據(jù)先重后輕的原則立即對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急置。同時(shí)，叫旁邊教師或?qū)W生聯(lián)系校長(zhǎng)和撥打120急救電話，校長(zhǎng)接到報(bào)警后，馬上通知安全保障處主任到現(xiàn)場(chǎng)，安全保障處主任在趕赴現(xiàn)場(chǎng)的同時(shí)通知搶救組成員迅速到現(xiàn)場(chǎng)。在場(chǎng)最高負(fù)責(zé)人在搶救小組到達(dá)前應(yīng)根據(jù)事態(tài)確定是等待急救車還是馬上使用路過車輛，派在場(chǎng)教師隨車參與救治。組長(zhǎng)到達(dá)后負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮和控制。校醫(yī)到達(dá)后，馬上接替在場(chǎng)行政、教師對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行處置，盡快確認(rèn)傷者中哪些還需要送醫(yī)院救治，組長(zhǎng)根據(jù)醫(yī)生意見確定送到哪一所醫(yī)院，并派班主任隨車參與救治。班主任及時(shí)通知家長(zhǎng)發(fā)生什么事故和學(xué)生被送往的醫(yī)院地址，請(qǐng)家長(zhǎng)到醫(yī)院。安全保障處主任派年級(jí)主任、班主任將沒有受傷學(xué)生送返學(xué)校，并調(diào)查事件發(fā)生的過程，用分隔調(diào)查形式，不誘導(dǎo)；并實(shí)事求是做好書面記錄，被調(diào)查人員要簽名。安全保障處主任派在場(chǎng)行政留守現(xiàn)場(chǎng)，嚴(yán)格保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)，因搶救傷員、防止事故擴(kuò)大等原因需要移動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)物件時(shí)，必須做好標(biāo)記、拍照，詳細(xì)記錄和繪制事故現(xiàn)場(chǎng)圖，并妥善保存現(xiàn)場(chǎng)重要痕跡、物證等。（三）聯(lián)絡(luò)、教育接到校長(zhǎng)通知啟動(dòng)預(yù)案后，安全保障處在24小時(shí)內(nèi)寫出書面報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容包括：發(fā)生事故的時(shí)間、地點(diǎn)；事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過、傷亡人數(shù)；事故原因、性質(zhì)的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關(guān)部門和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關(guān)事宜；事故報(bào)告部門、部門負(fù)責(zé)人和報(bào)告人。報(bào)告內(nèi)容經(jīng)校長(zhǎng)審查同意后送交教育主管部門。屬校方責(zé)任保險(xiǎn)事故還要及時(shí)報(bào)知保險(xiǎn)公司。之后隨時(shí)將事故應(yīng)急處理情況報(bào)上級(jí)主管部門。安全保障處主任和學(xué)生發(fā)展處主任分別做好教師和學(xué)生教育工作，穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員絕對(duì)不能以個(gè)人名義向外擴(kuò)散消息，以免引起不必要的混亂；對(duì)情緒反應(yīng)較大者安排心理教師進(jìn)行輔導(dǎo)；如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過校長(zhǎng)或上級(jí)部門同意，由小組統(tǒng)一對(duì)外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何單位和個(gè)人不得接受采訪，以避免報(bào)道失實(shí)。后勤保障處參與事故調(diào)查處理工作，負(fù)責(zé)寫出書面報(bào)告。（四）接待家長(zhǎng)和后勤支援組長(zhǎng)根據(jù)校長(zhǎng)通知啟動(dòng)本組工作。看望、援助、救助傷亡學(xué)生家庭。如有個(gè)別家長(zhǎng)來訪，安全保障處主任和班主任要做好家長(zhǎng)的思想工作和接待工作，根據(jù)學(xué)生事故處理?xiàng)l例的有關(guān)條款規(guī)定，后勤保障處主任協(xié)助傷亡學(xué)生的善后工作，安排住院學(xué)生的家長(zhǎng)的食宿。要依法調(diào)解安撫，不要信開河，隨心所欲，掌握合法、合理、合情的原則。不留尾巴；不搞分段解決。學(xué)校在無力調(diào)解學(xué)校學(xué)生意外傷害事故處理時(shí)，組長(zhǎng)報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門介入調(diào)解解決。事故處理結(jié)尾階段，安全保障處主任起草《協(xié)議書》。《協(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份；學(xué)生事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過，包括事發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)、雙方達(dá)成的補(bǔ)償協(xié)議；雙方簽名等內(nèi)容。整理病歷卡復(fù)印件、醫(yī)藥費(fèi)發(fā)票原件和復(fù)印件報(bào)保險(xiǎn)公司理賠。安全保障處主任組織保安人員嚴(yán)格核查外來人員身份，不準(zhǔn)非當(dāng)事人家長(zhǎng)和閑人進(jìn)入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。根據(jù)《學(xué)生傷害事故的處理辦法》有關(guān)條款規(guī)定，在事故處理過程中，受傷害學(xué)生的監(jiān)護(hù)人、親屬或其他有關(guān)人員，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯學(xué)校、學(xué)校教師或者其他工作人員的權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)報(bào)告公安機(jī)關(guān)依法處理。（五）事故調(diào)查配合上級(jí)部門進(jìn)行事故處理及調(diào)查工作。調(diào)查事故原因，整理事故記錄，形成書面報(bào)告。并向教育主管部門報(bào)告事故處理結(jié)果。對(duì)違反本預(yù)案、不履行應(yīng)急救援工作的、發(fā)布假消息的、不服從應(yīng)急救援指揮的人員進(jìn)行處分，構(gòu)成犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查找制度、政策、設(shè)施等存在的問題，制定防范措施。小學(xué)新冠疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案為了提高學(xué)校預(yù)防和控制突發(fā)疫情事件的能力和水平，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《傳染病防治法實(shí)施辦法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。一、工作目標(biāo)為做好新冠疫情處置工作，以“防爆發(fā)”為目標(biāo)，以“織密網(wǎng)”“看好門”“管住人”“把住點(diǎn)”“控住事”“守住線”為重點(diǎn)，防范和控制疫情在學(xué)校發(fā)生發(fā)展，建立健全防范、指揮、處置工作機(jī)制，做到分工協(xié)作、責(zé)任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序。二、基本原則（一）統(tǒng)一指揮。學(xué)校成立學(xué)校疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把各項(xiàng)工作細(xì)化分解到處室、年級(jí)、班級(jí)和個(gè)人。一旦發(fā)生發(fā)現(xiàn)，做到預(yù)案啟動(dòng)，統(tǒng)一指揮，全員參與。（二）立足預(yù)防。做好發(fā)生疫情的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，但立足預(yù)防，一是宣傳教育，二是落實(shí)措施，保障校園不發(fā)生疫情。（三）生命為本。采取各種措施，確保在校師生無癥狀，感染師生不入校，最大限度保障師生安全。（四）科學(xué)應(yīng)對(duì)。做好預(yù)警研判和預(yù)先推演，研究預(yù)防專業(yè)知識(shí)，做到科學(xué)應(yīng)對(duì)，正確應(yīng)對(duì)，快速反應(yīng)，果斷處置，沉穩(wěn)不亂，細(xì)致周密，有序有效。（五）聯(lián)防聯(lián)控。落實(shí)學(xué)校主體責(zé)任，建立學(xué)校內(nèi)部協(xié)同機(jī)制，立足自救自助，同時(shí)緊緊依靠當(dāng)?shù)卣安块T，協(xié)調(diào)社會(huì)資源，主動(dòng)匯報(bào)溝通，主動(dòng)參與所在區(qū)域工作，全面做好校園疫情防控。三、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)（一）應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：職責(zé)：有效開展突發(fā)疫情災(zāi)害事件處理工作，學(xué)校突發(fā)疫情事件應(yīng)急處置小組辦公室會(huì)同相關(guān)職能處室，成立現(xiàn)場(chǎng)指揮部；領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)、管理和研究、部署全校的疫情防控工作；聽取工作匯報(bào)，確定工作方案，部署應(yīng)急救援工作；負(fù)責(zé)與上級(jí)應(yīng)急指揮系統(tǒng)的聯(lián)絡(luò)，根據(jù)疫情發(fā)展，及時(shí)向上級(jí)行政部門報(bào)告有關(guān)信息，匯報(bào)疫情防控工作進(jìn)展情況；研究解決疫情處置工作中的重大問題。（二）各應(yīng)急處置小組分工及職責(zé)應(yīng)急處置組組長(zhǎng)：成員：職責(zé)：組織力量做好新冠疫情的應(yīng)急處置工作；負(fù)責(zé)收集、匯總并向上級(jí)報(bào)送有關(guān)信息；傳達(dá)和督辦上級(jí)批示及落實(shí)情況。聯(lián)系協(xié)調(diào)各處置小組，為疫情防控工作提供服務(wù)和保障條件。聯(lián)防聯(lián)控組組長(zhǎng)：成員：職責(zé)：通知定點(diǎn)醫(yī)院到校轉(zhuǎn)運(yùn)患者；聯(lián)系轄區(qū)派出所，請(qǐng)求配合完成秩序維護(hù)工作；聯(lián)系核酸抽測(cè)定點(diǎn)醫(yī)院到校進(jìn)行核酸檢測(cè)。隔離轉(zhuǎn)運(yùn)組組長(zhǎng)：成員：職責(zé)：負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)患者至臨時(shí)隔離室；配合定點(diǎn)醫(yī)院前來轉(zhuǎn)運(yùn)學(xué)生。調(diào)查組組長(zhǎng)：成員：職責(zé)：負(fù)責(zé)及時(shí)了解疫情發(fā)展情況，及時(shí)收集我校在疫情防控中的工作情況，及時(shí)上報(bào)相關(guān)工作信息；配合疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查；負(fù)責(zé)起草事件報(bào)告；負(fù)責(zé)向上級(jí)報(bào)告和續(xù)報(bào)情況；做好新聞單位的接待、采訪工作；負(fù)責(zé)發(fā)布信息通稿。核酸檢測(cè)組組長(zhǎng)：成員：職責(zé)：負(fù)責(zé)引領(lǐng)定點(diǎn)醫(yī)院工作人員到備用教室為學(xué)生做核酸檢測(cè)或全員檢測(cè)；負(fù)責(zé)引領(lǐng)疾控中心工作人員對(duì)原教室進(jìn)行采樣收集工作；負(fù)責(zé)組織學(xué)生更換罩，轉(zhuǎn)移到備用教室；負(fù)責(zé)組織學(xué)生配合工作人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行核酸檢測(cè)；負(fù)責(zé)班內(nèi)其他學(xué)生初步的心理疏導(dǎo)工作。消毒消殺組組長(zhǎng)：成員：職責(zé)：負(fù)責(zé)引領(lǐng)防疫部門消殺工作人員到相關(guān)教室；配合防疫部門完成教室采樣后對(duì)教室進(jìn)行消殺和校園消殺。宣傳教育組組長(zhǎng)：成員：職責(zé)：迅速下發(fā)通知，暫停全校所有集體活動(dòng)，全校師生快速回到班級(jí)或辦公室，帶好罩等待進(jìn)一步通知。及時(shí)做好信息發(fā)布，準(zhǔn)備開展生命健康教育及心理疏導(dǎo)工作。安全保衛(wèi)組組長(zhǎng)：成員：職責(zé)：迅速封鎖校園，等待進(jìn)一步指示。后勤保障組組長(zhǎng)：成員：職責(zé)：負(fù)責(zé)啟動(dòng)防疫物資；負(fù)責(zé)對(duì)接病例班級(jí)所需物資;負(fù)責(zé)對(duì)接班級(jí)所需罩等物資；負(fù)責(zé)領(lǐng)取并分發(fā)班級(jí)所需防疫物資、藥品、生活用品；負(fù)責(zé)組織線上教育教學(xué)準(zhǔn)備工作；班主任負(fù)責(zé)上報(bào)本班所需防疫物資。五、預(yù)防工作措施既要扎實(shí)履行好學(xué)校防控傳染病的“發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、協(xié)助處置”的職責(zé)，又要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，完善防疫制度和衛(wèi)生健康教育機(jī)制。（一）明確責(zé)任分工。成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急工作小組，明確工作職責(zé)，制定應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情的預(yù)案。各工作小組根據(jù)應(yīng)急預(yù)案，充分考慮疫情防控每項(xiàng)工作、每個(gè)層面、每個(gè)環(huán)節(jié)，制定落實(shí)各項(xiàng)具體措施，確保溝通順暢，協(xié)調(diào)配合。（二）專題專業(yè)培訓(xùn)。根據(jù)上級(jí)主管部門要求和疫情防控方案，研究《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》以及相關(guān)的新冠防控知識(shí)等，加強(qiáng)對(duì)教師、保安、保潔、食堂工作人員等人疫情防控知識(shí)技能培訓(xùn)、實(shí)操（應(yīng)急）演練。（三）健康宣傳教育。通過多種形式開展傳染病防控宣傳教育，幫助師生提高防范意識(shí)、了解防治知識(shí)。引導(dǎo)師生科學(xué)做好防護(hù)，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。嚴(yán)格落實(shí)教職員工及學(xué)生“手衛(wèi)生”措施，積極提供心理疏導(dǎo)服務(wù)。（四）日常健康監(jiān)測(cè)。嚴(yán)把校門關(guān)，杜絕一切與學(xué)校教學(xué)活動(dòng)、衛(wèi)生防疫等工作無關(guān)的外來人員進(jìn)入校園。每日對(duì)進(jìn)入校園人員進(jìn)行身份核實(shí)、體溫檢測(cè)，體溫正常且符合要求方可入校。學(xué)生實(shí)行錯(cuò)峰有序入校，入校后以班級(jí)為單位進(jìn)行“晨檢和午檢”，并做好體溫記錄。禁止家長(zhǎng)在學(xué)校門停留聚集。加強(qiáng)因病缺勤師生的追蹤與管理，由指定人員報(bào)告學(xué)校和教育主管部門。錯(cuò)峰放學(xué)，由教師按照本年級(jí)放學(xué)時(shí)間護(hù)送學(xué)生到學(xué)校劃定的本班級(jí)家長(zhǎng)接送點(diǎn)，確保將學(xué)生安全交接給家長(zhǎng)。（五）規(guī)范清潔消殺。為師生員工提供檢測(cè)合格的飲用水。保持室內(nèi)場(chǎng)所通風(fēng)換氣每天三次。環(huán)境整潔衛(wèi)生，每天定期消毒（兩次）并做好記錄。清潔消毒用具應(yīng)分級(jí)管理，分類存放，分區(qū)使用，確保學(xué)校洗手設(shè)施運(yùn)行正常?？茖W(xué)合理使用消毒劑，清潔消毒人員要進(jìn)行崗前培訓(xùn)并做好個(gè)人防護(hù)。（六）做好值班值守。要加強(qiáng)學(xué)校出入管理，嚴(yán)把校門關(guān)。值班領(lǐng)導(dǎo)教師和保安進(jìn)入校園要做好防護(hù)和體溫監(jiān)測(cè)。外來人員一律禁止入內(nèi)，確需入校的需經(jīng)主要領(lǐng)導(dǎo)同意，人員需測(cè)量體溫，出示健康碼、行程碼合格后，方可進(jìn)入。所有負(fù)責(zé)人、班主任、值班人員確保24小時(shí)電話暢通。班主任確保與每一名家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)暢通，要實(shí)行每日體溫兩（早晚）報(bào)告制度，特殊情況及時(shí)上報(bào)。（七）調(diào)整規(guī)范管理。取消集中閱覽等各類集體活動(dòng)，告知學(xué)生暫不參加社會(huì)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)或各類大型聚集性活動(dòng)等。在校園內(nèi)部加強(qiáng)不同功能區(qū)域或者樓層間管理，避免樓間無關(guān)人員流動(dòng)，減少交叉接觸。（八）參與聯(lián)防聯(lián)控。密切關(guān)注官方發(fā)布的疫情情況，及時(shí)準(zhǔn)確掌握信息，積極獲取專業(yè)指導(dǎo)，落實(shí)早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，配合衛(wèi)生健康等部門，規(guī)范有效處置，嚴(yán)格落實(shí)疫情防擴(kuò)散措施。（九）注意言行規(guī)范。教育師生不轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)確認(rèn)的疫情信息，不談?wù)撔〉老?，不傳播邏輯不?yán)密、帶情緒、標(biāo)題黨的文章。應(yīng)該傳播的是官方權(quán)威媒體的信息，關(guān)注衛(wèi)健部門、專家發(fā)布的信息，積極傳播防治新冠等傳染病有關(guān)知識(shí)。（十）落實(shí)工作職責(zé)。相關(guān)人員要及時(shí)了解師生健康及重點(diǎn)人員追蹤隨訪，及時(shí)掌握了解師生健康狀況，做好追蹤隨訪。密切監(jiān)測(cè)學(xué)生的健康狀態(tài)，做好晨午檢、情況匯總和“零報(bào)告”、“日?qǐng)?bào)告”工作，做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄及匯總。發(fā)現(xiàn)學(xué)生中出現(xiàn)可疑癥狀，先校內(nèi)隔離，同時(shí)向疫情管理人員報(bào)告，配合醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒工作。六、預(yù)案啟動(dòng)如發(fā)現(xiàn)新冠病例（含確診病例、臨床診斷病例、疑似病例）和無癥狀者時(shí)，學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)新冠應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急響應(yīng)制度。（一）學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀時(shí)，立即聯(lián)系班主任，班主任立即上報(bào)疫情防控辦公室（），同時(shí)立即引導(dǎo)病例到臨時(shí)隔離室進(jìn)行留觀，進(jìn)行體溫復(fù)驗(yàn)，如果體溫＜37.3C,返回正常研究；如果確認(rèn)體溫〉37.3C，啟動(dòng)應(yīng)急處置，轉(zhuǎn)運(yùn)治療。班主任聯(lián)系家長(zhǎng)到定點(diǎn)醫(yī)院陪同。（二）配合疾控機(jī)構(gòu)流行病學(xué)調(diào)查，對(duì)所有接觸過病例或無癥狀者的人員進(jìn)行調(diào)查，確定密切接觸者。根據(jù)屬地管理原則，按照《新冠防控方案（第四版）〉〉或有關(guān)最新文件要求落實(shí)密切接觸者集中（居家）醫(yī)學(xué)觀察工作。除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對(duì)一般接觸者要做好登記，并進(jìn)行健康風(fēng)險(xiǎn)告知，囑其一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀以及腹瀉等可疑癥狀時(shí)要及時(shí)就醫(yī)，并主動(dòng)告知近期活動(dòng)史，做好體溫檢測(cè)，佩戴罩。校醫(yī)、班主任、校領(lǐng)導(dǎo)等配合疾控機(jī)構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查的人員，應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)，戴醫(yī)用外科罩、著一次性醫(yī)用手套。學(xué)校各應(yīng)急小組各司其職，采取相關(guān)防控措施。立即啟動(dòng)應(yīng)急處置組，疫情防控辦公室為指揮部，王雪松負(fù)責(zé)收集、匯總并向上級(jí)報(bào)送有關(guān)信息；傳達(dá)和督辦上級(jí)批示及落實(shí)情況。王金美組織力量做好新冠疫情的應(yīng)急處置工作。聯(lián)防聯(lián)控組劉淑霞通知定點(diǎn)醫(yī)院到校轉(zhuǎn)運(yùn)患者；聯(lián)系轄區(qū)派出所，請(qǐng)求配合完成秩序維護(hù)工作；王菊聯(lián)系核酸抽測(cè)定點(diǎn)醫(yī)院到校進(jìn)行核酸檢測(cè)。隔離轉(zhuǎn)運(yùn)組李蘇春負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)患者至臨時(shí)隔離室；劉娜配合定點(diǎn)醫(yī)院前來轉(zhuǎn)運(yùn)學(xué)生。調(diào)查組黃玲負(fù)責(zé)及時(shí)了解疫情發(fā)展情況，及時(shí)收集我校在疫情防控中的工作情況，及時(shí)上報(bào)相關(guān)工作信息；張慶鋒配合疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查；曹彥香負(fù)責(zé)起草事件報(bào)告；黃玲負(fù)責(zé)向上級(jí)報(bào)告和續(xù)報(bào)情況；張茜做好新聞單位的接待、采訪工作以及負(fù)責(zé)發(fā)布信息通稿。核酸檢測(cè)組耿華霞負(fù)責(zé)引領(lǐng)定點(diǎn)醫(yī)院工作人員到備用教室為學(xué)生做核酸檢測(cè)或全員檢測(cè)；王曉清負(fù)責(zé)引領(lǐng)疾控中心工作人員對(duì)原教室進(jìn)行采樣收集工作，孫志花負(fù)責(zé)組織學(xué)生更換罩，轉(zhuǎn)移到備用教室；班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生配合工作人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行核酸檢測(cè)，負(fù)責(zé)本班初步的心理疏導(dǎo)工作。消毒消殺組郭春偉負(fù)責(zé)組織成員；黃娟負(fù)責(zé)引領(lǐng)防疫部門消殺工作人員到相關(guān)教室，武文負(fù)責(zé)組織保潔人員配合防疫部門完成教室采樣后對(duì)教室進(jìn)行消殺和校園消殺。宣傳教育組王雪松迅速下發(fā)通知，暫停全校所有集體活動(dòng)，全校師生快速回到班級(jí)或辦公室，帶好罩等待進(jìn)一步通知；張建剛負(fù)責(zé)及時(shí)做好信息發(fā)布，準(zhǔn)備開展生命健康教育及心理疏導(dǎo)工作。安全保衛(wèi)組史孝建負(fù)責(zé)組織保安人員迅速封鎖校園，等待進(jìn)一步指示。后勤保障組董玉泉啟動(dòng)防疫物資，負(fù)責(zé)分發(fā)工作人員、病例、病例所在班級(jí)同學(xué)、其他班級(jí)所需物資；魏善成負(fù)責(zé)領(lǐng)其他班級(jí)所需防疫物資、藥品、生活用品等；張豐年負(fù)責(zé)啟動(dòng)線上教學(xué)準(zhǔn)備工作；各班主任負(fù)責(zé)上報(bào)本班防疫物資。啟動(dòng)封閉式校園管理，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園。根據(jù)疫情防控需要，按照衛(wèi)生健康部門和主管教育行政部門的建議，必要時(shí)采取班級(jí)或全校停課等措施。上報(bào)程序?yàn)椋旱谝话l(fā)現(xiàn)人報(bào)告給班主任，班主任直接報(bào)告報(bào)疫情防控辦公室，報(bào)疫情防控辦公室向?qū)W校報(bào)告，學(xué)校向?qū)俚匦l(wèi)生院或縣疾病預(yù)防控制中心報(bào)告，同時(shí)上報(bào)縣。七、應(yīng)急處置措施（一）校內(nèi)發(fā)熱學(xué)生應(yīng)急處置（1）入校出現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生在學(xué)生入校的過程中，出現(xiàn)體溫異常的學(xué)生，值班教師給班主任和疫情防控辦公室（）打電話，同時(shí)立即引導(dǎo)異常學(xué)生到臨時(shí)隔離室留觀，進(jìn)行體溫復(fù)驗(yàn)，如果體溫＜37.3,返回正常研究；如果確認(rèn)體溫＞37.3C,班主任和體溫異常學(xué)生穿好隔離服，做好二級(jí)防護(hù)，由專車轉(zhuǎn)運(yùn)到定點(diǎn)醫(yī)院。班主任聯(lián)系家長(zhǎng)到定點(diǎn)醫(yī)院陪同。（2）校內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生第一發(fā)現(xiàn)人報(bào)告給班主任，班主任直接報(bào)告報(bào)疫情防控辦公室主任（電話：），通知各處置小組到位，開展工作。（二）校內(nèi)出現(xiàn)呈陽人員應(yīng)急處置接到上級(jí)通知，學(xué)校內(nèi)呈陽確診學(xué)生，第一時(shí)間上報(bào)教育主管部門和疫情指揮部。學(xué)校應(yīng)急處置小組全部到崗到位，配合疾控機(jī)構(gòu)做好流調(diào)、轉(zhuǎn)運(yùn)、隔離。離校人員管理：班主任通知同班級(jí)人員居家等候流調(diào)結(jié)果。在校人員管理：校內(nèi)人員停止流動(dòng)，規(guī)范佩戴罩。以上相關(guān)密接、次密接人員被轉(zhuǎn)運(yùn)至校外定點(diǎn)隔離場(chǎng)所，其他人員校內(nèi)或居家健康檢測(cè)。全校進(jìn)入靜止?fàn)顟B(tài)，封控相關(guān)樓宇，學(xué)校只進(jìn)不出，在疾控機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下，進(jìn)行全面消殺，終末消毒。（三）校內(nèi)出現(xiàn)密接次密接應(yīng)急處置接到上級(jí)通知，學(xué)校內(nèi)密接或者次密接人員，第一時(shí)間上報(bào)教育主管部門和疫情指揮部。學(xué)校應(yīng)急處置小組全