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文檔簡介
元旦小學(xué)晚會(huì)主持稿
元旦小學(xué)晚會(huì)主持稿1
男:唱歌春天
女:唱歌將來
合:唱歌輝煌的20~~年~~班
合:全部的日子都來吧,讓我編織你們
女:讓我編織你們,用青春的金線,
男:讓我編織你們,用燃燒的信念
女:編成絢麗的歲月
男:編成遐思的年華
合:全部的日子都去吧,生活中我歡樂地向前
女:讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮
男:讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉
女:愿雨里有你的收獲,
男:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)
女:陽光中我為你祝愿,
男:月光下我為你祈禱
合:歲歲年年,年年歲歲
元旦小學(xué)晚會(huì)主持稿2
(開場白)
劉祺玥:物換星移辭舊歲,風(fēng)和日麗迎新年。
沈星辰:歡天喜地聚一起,共慶元旦佳節(jié)來。
劉祺玥:尊敬的教師們、
沈星辰:親愛的同學(xué)們
合:大家早上好!
劉祺玥:新年的鐘聲馬上敲響,時(shí)間的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里暖和的陽光,滿懷著喜悅的心情,20xx年元旦如約而至。
沈星辰:新年拉近了我們成長的距離,新年染紅了我們歡樂的生活。
劉祺玥:新年讓我們截取下了四季的片段,新年給了我們?nèi)松腻谙搿?/p>
沈星辰:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,今日,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡快,享受這段美妙時(shí)間。
劉祺玥:今日,我們相聚在這里,一起專心來感受真情,用愛來溶化冰雪
沈星辰:今日,我們相聚在這里,這里將成為歡快的海洋,讓歡樂響徹云霄
劉祺玥:今日,我們團(tuán)聚一堂、載歌載舞,今日,我們激情滿懷、心潮澎湃
沈星辰:看,陽光絢爛,那是新年絢麗的顏色,聽,金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。
合:三二班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開頭!
劉祺玥:看,在這歡快的教室里,坐著愛歡鬧的我們,請觀賞趙冰兒表演的電子琴獨(dú)奏《愛歡鬧的人》。
沈星辰:我們班有一群有魔法的魔法師,看他們來了,有請趙家軒、陳詩雅。
劉祺玥:祖國是培育我們的母親,是全部生命的搖籃,祖國的人們在佳節(jié)都會(huì)翩翩起舞,請觀賞溫家貝帶來的《銀牌恰恰恰》。
沈星辰:童年的回憶是幸福的,童年布滿夢幻般顏色,童年少不了童話的點(diǎn)綴,請陳瑞陽、劉依冉等同學(xué)帶來的童話劇《白天鵝公主和黑天鵝公主》。
劉祺玥:口技是獨(dú)特的表揚(yáng)形式,我們班的徐惟圓也很了不起,請觀賞由她給大家?guī)淼目诩肌兑袜l(xiāng)小調(diào)》
沈星辰:下面請我和劉祺玥一起為大家演唱《異想記》!
劉祺玥:好玩的嬉戲時(shí)間到了,讓我們一起來玩?zhèn)€好玩的嬉戲吧!
(踩氣球)
沈星辰:我們的笑臉是小蘋果,我們的心中住著一個(gè)小蘋果,請大家觀賞陳瑞陽和他的妹妹帶來的表揚(yáng)《小蘋果》。
劉祺玥:我們班少不了搞笑的人物,請我班的一群搞笑大師為我們表演話劇《世界末日》。
沈星辰:我們玩累了,也看累了,現(xiàn)在讓我們專心來聽歌吧。請竇雨辰等同學(xué)為我們演唱《小情歌》
(完畢詞)
劉祺玥:今日,是喜悅讓我們相聚在一起。
沈星辰:今日,是共同的幻想讓我們會(huì)聚到了這里。
劉祺玥:今日,是我們共同走過一年的終點(diǎn)。
沈星辰:今日,是我們暢想新一年的起點(diǎn)。
劉祺玥:當(dāng)我們滿懷喜悅的告辭20xx年,我們收獲最多的是“成長”,是“歡樂”。
沈星辰:在馬上過去的20xx年,全體同學(xué)相約在這里,感受到了教師無微不至的關(guān)愛,享受到了學(xué)習(xí)、生活帶來的無盡歡樂。
劉祺玥:告辭今日,我們將站在新的起點(diǎn)
沈星辰:展望明天,我們將塑造更加壯麗的七彩畫卷
合:讓我們牢記著歡快的時(shí)刻,感受陽光,一同成長吧!
元旦小學(xué)晚會(huì)主持稿3
甲:尊敬的教師
乙:親愛的同學(xué)們:
合:大家新年好!
甲:時(shí)間的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里暖和的陽光,20~~年元旦如約而至。
乙:在這一刻,人人喜氣洋洋
,班班張燈結(jié)彩,整個(gè)校園處處洋溢著一派節(jié)日的熱鬧的氣氛。
甲:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們賈小莊小學(xué)的春天,這是我們每個(gè)人的春天。
乙:今日,我們相聚在這里,一起專心來感受真情,用愛來溶化冰雪;
甲:今日,我們相聚在這里,放開你的心扉,釋放你的激情,歡快將伴隨在你我身邊。
甲:首先我們用最熱鬧的掌聲歡送王校長致新年賀詞。
元旦小學(xué)晚會(huì)主持稿4
2:春夏秋冬,黑夜早晨;日月如梭,光陰似金。時(shí)間老人領(lǐng)導(dǎo)著我們敲響了新年的大門。
1:當(dāng)日歷又翻開新的一頁;當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪;當(dāng)春天又擁抱著大地;當(dāng)冬天又飛翔著強(qiáng)健的雄鷹……
(合):讓我們共同迎接20xx年的到來!
2:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡快的海洋
1:我們的歌聲多么響亮,悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩;
2:新年有新的暢想,新年有新的盼望。
1:感謝爸爸媽媽,親愛的教師,我們又度過了豐收的一年。
2:當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天;
1:今日,我們團(tuán)聚一堂、載歌載舞;
2:今日,我們激情滿懷、心潮澎湃;
1:今日,我們送出最美妙的祝愿:
2:二年二班新年元旦聯(lián)歡會(huì)
(合):現(xiàn)在開頭!
元旦小學(xué)晚會(huì)主持稿5
女教師:風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到
男學(xué)生:20xx年的腳步聲已經(jīng)清楚可聞了
女學(xué)生:在這個(gè)溫馨而歡樂的日子里
男教師:在這個(gè)平安而祥和的日子里
女教師:讓我們向各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓
男教師:向辛勤工作的我校全體教職員工
女學(xué)生:向努力向上的全校同學(xué)和你們的親人
男學(xué)生:向遠(yuǎn)在蘇州勤工儉學(xué)的全部教師和同學(xué)
女合:送上我們真誠的祝愿
男合:祝福大家
全體合:新年好!
男教師:重慶市藝才技工學(xué)校20xx年元旦迎新晚會(huì)現(xiàn)在開頭
元旦小學(xué)晚會(huì)主持稿6
男:尊敬的教師
女:親愛的同學(xué)們,
合:大家好!
1:時(shí)間荏苒,歲月如梭。
2:時(shí)間一分一秒的過去,我們在成長中迎來新的一年!
3:過去的一年里,我們?nèi)鱿铝撕顾?,也留下了歡快!
4:過去的一年里,有淚水、更有掌聲!
5:過去的一年里,感謝尊敬的教師們?yōu)槲覀冃燎诘母藕蜔o私的奉獻(xiàn)!
6:是教師們傳授給我們學(xué)問,讓我們能夠健壯成長!
1:是教師們給我們答疑解惑,讓我們能夠在學(xué)問的海洋里游覽!
合:讓我們現(xiàn)在和全體同學(xué)向教師們說一聲:“教師,您辛苦了!”
2:在五七班,有我們歡樂的學(xué)習(xí)生活,更有我們對將來的渴望。
3:今日就讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧!
合:20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開頭!
完畢語:
1.童年是我們最美的時(shí)間,童年是我們最歡樂的時(shí)間,讓我們悠揚(yáng)的歌聲四處飛揚(yáng)。
2.雖然我們無法停頓時(shí)間的消逝,但是我們可以留住美妙的記憶!
3.新年是新的開頭,讓我們用團(tuán)結(jié)、友愛、勤奮進(jìn)取的實(shí)際行動(dòng),迎接布滿盼望的20xx年!
合:今日的聯(lián)歡會(huì)圓滿完畢,再次誠心的祝愿教師們心情開心,合家歡快!祝同學(xué)們百尺竿頭,更上一層樓!
元旦小學(xué)晚會(huì)主持稿7
甲:敬重的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,
乙:敬重的各位教師,親愛的同學(xué)們:
合:大家晚上好!
甲:在這辭舊迎新的日子里,我們祝大家在新的一年:萬事順心,
乙:生活舒心,
甲:安康寬心,
乙:人人有愛心,
甲:工作有信念,
合:每天都快樂!!
甲:置身策源學(xué)校,同學(xué)們獲得了暢游學(xué)問海洋的體驗(yàn);
乙:置身策源學(xué)校,同學(xué)們感受到一種勝似母愛的關(guān)心。
甲:同學(xué)們學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴進(jìn)步,都分散了教師的諄諄教育和殷切期望;
乙:同學(xué)們生活的舒適安逸,都飽含著全體教職員工的款款深情。
甲:這里沒有燈塔,卻為同學(xué)們指明白前進(jìn)的方向。
乙:這里沒有甘霖,卻滋潤了每個(gè)莘莘學(xué)子渴望學(xué)問的心房。
甲:在這里,同學(xué)們每一粒種子都將長成參天大樹,
乙:在這里,同學(xué)們每一株幼苗都在健壯成長。
甲:xx年馬上過去,
乙:xx年馬上降臨。
甲:在這展望明天的時(shí)刻,就讓你我在策源這片芳草地上,共同譜寫一曲屬于xx年的篇章-------榮耀與幻想!
乙:唱給自己,
甲:唱給明天,
合:唱給太陽!
元旦小學(xué)晚會(huì)主持稿8
甲:敬重的各位教師,
乙:親愛的同學(xué)們:
合:大家下午好!
甲:新的鐘聲、新的祝愿
乙:新的盼望、新的將來
甲:回首20xx,我們感動(dòng)感恩,感謝教師們的悄悄奉獻(xiàn)和辛勤耕耘
乙:展望20xx,我們布滿期盼,盼望我們的明天更加絢爛美妙
甲:祝福我們可敬的教師們在新的一年里:身體安康,萬事如意
乙:祝福我們得意的同學(xué)們在新的一年里:學(xué)習(xí)進(jìn)步,每天向上
甲:讓我們用最悅耳的歌聲
乙:唱出新年最美的旋律
甲:讓我們用最動(dòng)人的舞姿
乙:跳出新年最炫的”節(jié)拍
合:~~小學(xué)20xx年“迎元旦”聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開頭
元旦小學(xué)晚會(huì)主持稿9
主持人:A羅B程C周D喬E魏F萬
ABC:敬重的教師,DEF:親愛的同學(xué)們,合:大家好!(鞠躬)
A:光陰似箭!B:日月如梭!C:在過去的一年里,我們共同播種春天的盼望,D:擁抱盛夏的熱忱,E:收獲金秋的碩果,F(xiàn):感受嚴(yán)冬的凜冽。
AB:今日,我們團(tuán)聚一堂,展望將來,放飛盼望。
CD:愿尊敬的教師們心想事成,笑口常開!
EF:愿親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,健壯成長!
合:20xx年511班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開頭!
1.二胡合奏《北京有個(gè)金太陽》:陳逸爾、金旅道
A:新的一年馬上降臨,金色的太陽在呼喚我們前行。請聽陳逸爾、金旅道的二胡合奏《北京有個(gè)金太陽》。
2.管樂合奏《歡送進(jìn)展曲》:趙煜祺、郭子恒、陳宇昊、潘熊凱
B:不落的太陽,不落的時(shí)間,新年在歡送我們,明天,我們又將成長!請聽管樂小合奏《歡送進(jìn)展曲》,表演者:趙煜祺、郭子恒、陳宇昊、潘熊凱。
3.朗讀《一滴水》:王語彤及其媽媽
C:當(dāng)白色的陽光穿透水滴,折射出來的是七彩的童年。王語彤和她的媽媽為我們帶來朗讀《一滴水》。
4.歌曲《風(fēng)吹麥浪》:李雨彤、胡鐘月
D:陽光灑滿大地,水滴滋潤萬物,微風(fēng)吹過麥田。我們是青蔥的麥苗,在不知不覺中健壯成長。李雨彤、胡鐘月表演歌曲《風(fēng)吹麥浪》。
5.街舞《UptownFunk》:李翊菲、岳然、夏子晴、楊辰希、王彤、肖琦貝、張澤靖
E:長大了的我們,能寫會(huì)算;長大了的我們,能歌善舞——請觀賞街舞UptownFunk。
6.相聲《金盆洗腳城》:操奕晟、張旭
F:長大了的你會(huì)干啥?干得好不好?請聽操奕晟、張旭的相聲《金盆洗腳城》。
7.吉他獨(dú)奏《平凡之路》:徐磐睿
A:不管20年后的我們會(huì)干什么行業(yè),我們都只是平凡的人,走的是平凡的路。徐磐睿為大家?guī)砑?dú)奏《平凡之路》。
8.管樂獨(dú)奏《天空之城》:李天樂
B:一切的平凡組合在一起,成就非凡;不同的我們走在一起,共同打造《天空之城》。有請李天樂上臺表演。
9.朗讀《再別康橋》:李唐、胡鐘月
C:今年我們還能團(tuán)聚一堂,明年畢業(yè)后我們將天各一方。李唐、胡鐘月為大家?guī)砩钋槔首x《再別康橋》。
10.民族舞《紅顏劫》:李瑞琪及其媽媽
D:是聚是散,悲歡離合總是人間情緣。李瑞琪和她的媽媽用美麗的民族舞為我們敘述一曲《紅顏劫》。
11.相聲《食指和拇指》:陳思敏、劉欣怡
E:我們長大了,有了自己的主見,在家里就會(huì)跟爸爸媽媽鬧點(diǎn)小沖突。最常見的是什么?《食指和拇指》,請陳思敏、劉欣怡來告知大家這些小故事。
12.舞蹈《來吧,姑娘》:肖琦貝
F:伸出你的拇指,收起你的食指,《來吧,姑娘》,肖琦貝帶我們一起跳起來!
13.口琴演奏《小星星》:付皓陽
A:熱忱的舞蹈美不美?吸引得天上的星星都出來了,請聽付皓陽的口琴獨(dú)奏《小星星》。
14.民族舞《愛蓮說》:雷婧一
B:星光絢爛,寶蓮盛開。雷婧一為大家表演優(yōu)雅的民族舞《愛蓮說》。
15.相聲:李唐、張澤靖
C:
16.拉丁舞《魅影》:紀(jì)宣妤、馮佳妮
D:剛剛我們觀賞了好幾支漂亮的民族舞,接下來感受下熱忱的拉丁舞,有請紀(jì)宣妤、馮佳妮為我們跳一曲《魅影》。
17.鋼琴獨(dú)奏《菊次郎的夏天》:雷婧一
E:拉丁舞熱不熱?假如在夏天觀看會(huì)更熱。雷婧一的鋼琴獨(dú)奏《菊次郎的夏天》,讓我們在冬天里感受一把夏的暖和。
18.相聲《吹?!罚褐芴烊?、岳然
F:同學(xué)們感受到夏的暖和了嗎?咱們一起聽周天如、岳然《吹?!反党雠蛠恚?/p>
19.軍體拳:李承育
A:牛皮吹破天,不照實(shí)實(shí)在在干好事。李承育為大家表演一套實(shí)實(shí)在在的軍體拳。
20.管樂《愛我中華》:張仲愷、楊熙麟
B:學(xué)好本事,為中華之崛起而努力,愛我中華,為中華之崛起而讀書!張仲愷、楊熙麟為大家演奏《愛我中華》。
21.二胡《喜送公糧》:潘熊凱、李承育
C:國無糧擔(dān)心,民以食為天,請觀賞潘熊凱、李承育二胡合奏《喜送公糧》。
22.管樂大合奏《唱歌祖國》:郭梓霄、陳宇昊、郭子恒、張仲愷、潘熊凱、周天如、萬錦洋、魏宇晴、羅亦雯、雷婧一
D:我們的生活多么安靜,我們的生活多么幸福,讓我們一起《唱歌祖國》!
ABC:在過去的一年里,我們有淚水更有歡快;
DEF:在過去的一年里,我們有汗水更有掌聲;
A:在新的一年里,我們連續(xù)追求制造,探究實(shí)踐;
B:在新的征程中,我們連續(xù)努力奮斗,英勇向前;
C:元旦是新的樂章,D:讓我們用行動(dòng),E:讓我們用真誠,F(xiàn):讓我們用奉獻(xiàn),合:迎接布滿盼望的20xx!
AB:20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此完畢,CD:再次祝福教師們?nèi)f事如意!EF:祝同學(xué)們更上一層樓?。ň瞎?/p>
元旦小學(xué)晚會(huì)主持稿10
男:敬重的各位教師
女:各位同學(xué)
合:上午好!
男:時(shí)間荏苒,
女:歲月如梭!
男:在馬上過去的一年里,我們共同播種春天的盼望
女:擁抱盛夏的熱忱
男:收獲秋天的碩果
女:感受嚴(yán)冬的凜冽
男:今日,我們團(tuán)聚一堂,述說過去,放飛盼望,愿我們親愛的教師們心想事成,笑口常開!
女:愿我們親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,健壯成長!
合:讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……
20xx年新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開頭!
元旦小學(xué)晚會(huì)主持稿11
A:尊敬的教師:
B:親愛的同學(xué)們:
合:大家下午好!
(言畢鞠躬)
A:時(shí)間荏苒
B:歲月如梭!
A:不知不覺間,我們已幸福地一起度過了兩年多,在馬上過去的一年里,我們共同播種春天的盼望
B:擁抱盛夏的熱忱
A:收獲秋天的碩果
B:感受嚴(yán)冬的凜冽
A:今日,我們團(tuán)聚一堂,述說幻想,放飛盼望,愿我們親愛的教師們心想事成,笑口常開!
B:愿我們親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,健壯成長!
合:讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……
20xx年xx班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開頭!
B:xx,我問一下,你們男孩子喜愛拳腳嗎?
A:Sure,跆拳道就是我喜愛的!
B:哈哈,你先別急著出手哦,我們班還有兩位女同學(xué)也是跆拳道高手呢,下面請大家觀賞xx的跆拳道表演!
A:感謝xx、xx,在觀賞完了跆拳道之后,我們請今日的主持人xx給大家唱一首《天路》,大家歡送!
A:奇妙的歌聲令人沉醉,不過可別真醉了,下面的節(jié)目需要大家來開動(dòng)腦筋,思索思索了,接下來請大家一起參加xx、xx、xx的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。
A:動(dòng)過腦子后,又來放松一下吧,大家不知道吧,我們班同學(xué)可是多才多藝的,不僅有唱的,還有吹的,接下來請大家觀賞xx的薩克斯吹奏。
B:剛剛女同學(xué)表演了跆拳道,男同學(xué)是不是也躍躍欲試呢,別急,中國可是武術(shù)之邦,要不,讓xx和xx給大家比武看看?大家歡送!
A:觀賞完了中國的比武,大家是不是想看看起源于意大利的芭蕾舞呢?這可是高難度的舞蹈呢!但接下來我們班的xx就會(huì)給大家?guī)砻利惖陌爬傥?,大家歡送!
B:前面施嘉的芭蕾舞把同學(xué)們的眼睛吸引住了,不過后面的節(jié)目大家可更要瞪大眼睛,由于,眼花繚亂的魔術(shù)節(jié)目就要來了!
A:你會(huì)表演魔術(shù)?
B:我不會(huì)、但xx會(huì)
A:哦?那我可真有些期盼呢!
B:接下來,請觀賞xx同學(xué)為我們帶來的魔術(shù)
A:大家歡送
B:我來做一個(gè)小調(diào)查,請問在家有沒有在電腦里玩過嬉戲?哇,這么多?但大家肯家沒看到過電腦嬉戲的真人版吧?今日,xx和xx就會(huì)給我們表演《植物大戰(zhàn)僵尸》片段,大家歡送!
A:先給大家猜個(gè)謎語,有一種舞蹈,他的名字里就包含了起源地,是什么樣呢?對極了,就是拉丁舞,前面有來自歐州的美麗的芭蕾舞,現(xiàn)在我們再觀賞一個(gè)來自拉丁美洲、熱忱奔放的拉丁舞,掌聲有請xx、xx、xx!
B:“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤”,白居易的《琵琶行》把琵琶的奇妙聲音描繪得淋漓盡致,今日同學(xué)們的耳福不錯(cuò)啊,下面請觀賞xx、xx的琵琶演奏,大家鼓掌!
B:剛剛的琵琶演奏讓大家享受了一番中華的民族音樂,接下來讓我們換一下視覺感受,來體驗(yàn)一下西方舞蹈藝術(shù),請觀賞xx為我們表演的衰弱操,大家歡送!
A:剛剛的節(jié)目給大家放松了不少,那就再動(dòng)動(dòng)腦子吧,大家來猜謎語如何?有請xx、xx、xx!
A:“琴棋書畫”是古代文人的必修課,大家已經(jīng)聽過了琴聲,是不是來見識一下兩位小書法家的字呢,寫完后大家可評評看,xx和xx的字哪個(gè)更好?
A:看完了書法表演,是不是該來段詼諧的小品呢?掌聲有請xx!
B:感謝他們精彩的表演!好象xx還意猶未盡呢!那就請他們再為我們表演一個(gè)節(jié)目,請觀賞《挑花線》!
A:20xx年已經(jīng)迫不及待的走來,讓我們一起祝愿,祝愿我們美妙的明天!請聽xx、xx、xx的《明天會(huì)更好》!
完畢語
A:過去的一年,我們有淚水更有歡快;
B:過去的一年,我們有汗水更有掌聲;
A:在新的一年里,我們連續(xù)追求制造,探究實(shí)踐;
B:在新的征程中,我們努力奮斗自強(qiáng),英勇向前。
A:新年是新的樂章,
B:讓我們用行動(dòng),
A:讓我們用真誠,
B:讓我們用奉獻(xiàn)
合:迎接布滿盼望的20xx!
20xx年新年聯(lián)歡會(huì)到此完畢,再次誠心的祝愿教師們心情開心,闔家歡快!
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)百尺竿頭,更上一層樓
元旦小學(xué)晚會(huì)主持稿12
甲:尊敬的教師
乙:親愛的同學(xué)們:
合:大家新年好!
甲:時(shí)間的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里暖和的陽光,20xx年春節(jié)如約而至。
乙:在這一刻,人人喜氣洋洋,班班張燈結(jié)彩,整個(gè)校園處處洋溢著一派節(jié)日的熱鬧的氣氛。
甲:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們賈小莊小學(xué)的春天,這是我們每個(gè)人的春天。
乙:今日,我們相聚在這里,一起專心來感受真情,用愛來溶化冰雪;
甲:今日,我們相聚在這里,放開你的心扉,釋放你的激情,歡快將伴隨在你我身邊。
甲:首先我們用最熱鬧的掌聲歡送~~校長致新年賀詞。
元旦小學(xué)晚會(huì)主持稿13
開場白:
(一):2022年新年鐘聲馬上敲響,時(shí)間的車輪留下了深刻的印象。冬天陽光暖和,2022年元旦如期而至;
(二):此時(shí)此刻,我們已經(jīng)感受到了春天的氣息。這是我們的春天,這是我們大家庭的春天,這是我們每個(gè)人的春天;
(C):今日,我們在這里相聚,享受命運(yùn)帶來的喜悅,享受這美妙的時(shí)間;
(四):今日,我們聚攏在這里,專心感受真情,用愛溶化冰雪。
(一):今日,我們聚攏在這里,翻開你的心扉,釋放你的激情。
(二):今日,我們相聚在這里,這里將成為歡快的海洋,讓幸福響徹云霄!
(三):林煒一小學(xué)四年級四班元旦慶祝會(huì)現(xiàn)在開頭!
(1)(d):你曾經(jīng)對我說,要做一個(gè)英勇的女孩,盼望有一天能遇見你,傲慢地對天空說:人生已經(jīng)開啟,我要你永久精彩。首先請觀賞龔家瑞帶來的歌曲《揮著翅膀的女孩》。
(2)(A):送走揮舞翅膀的女孩,我們再次歡送漂亮的女孩。接下來,請觀賞王雅琪帶來的舞蹈《美麗女孩》。
(3)(B):看完善少女,文浩失去了冷靜。她想給我們講個(gè)笑話。拜托!
(4)(c):笑過之后,我們悄悄地深思:父母用辛苦掙來的血汗錢供我們讀書,我們該如何回報(bào)他們?現(xiàn)在請觀賞張帶來的歌曲《爸爸的雪花》。說來聽聽。
(5)(d):你喜愛劉謙嗎?(學(xué)生確定會(huì)答復(fù):“喜愛”)
(D):我喜愛!但是大家都在忙著參與春晚!
(一):嗯,是的。但今日在這里,像劉謙這樣的三位高層人士將帶你進(jìn)入夢幻世界,見證奇跡!
(D):下一步就是見證奇跡!下面有請魔術(shù)師陳、羅為大家?guī)砟g(shù)表演。
(6)(B):這三個(gè)人表演的魔術(shù)精彩嗎?我們這里還有三個(gè)美女想和她們比。孫嬌、張麗娟和王朝暉給我們帶來了歌曲《女孩當(dāng)自強(qiáng)》。說來聽聽!
(7)(c):我們喜愛春天,由于它布滿盼望。我們擁抱太陽,由于它暖和我們。我們擁抱父母,由于父母哺育和教育我們,讓我們放飛幻想,讓我們放飛盼望,讓我們放心放飛!請觀賞敬希翰的散文朗讀《春》。
(8)(d):剛剛看魔術(shù)我還沒盡興呢。京澤又給我們帶來了一個(gè)魔術(shù)。我們來看看他是怎么表演的。有請!
(9)(A):看完魔術(shù),一個(gè)同學(xué)想讓大家快樂。請羅給我們講個(gè)笑話!
(10)(B):笑過之后,讓我們再緊急一次。李林澤想給我們一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。假如你答對了,李林澤會(huì)給你頒獎(jiǎng)的!
(11)(C):猜完這個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,讓劉和劉給我們出個(gè)謎語。假如你答對了,就會(huì)有獎(jiǎng)品。
(12)(d):腦力勞動(dòng)完畢后,讓我們做一些體力勞動(dòng)。有請張順杰、張文榮、李林澤表演跆拳道。說來聽聽!
(13)(A):看完精彩的跆拳道,我們再放松一下。請周東亮給你講個(gè)笑話!
(14)(B):唉!c,你知道卓瑪是什么嗎?
(丙):嗯.我不知道,但這和我們的節(jié)目有關(guān)嗎?
(B):固然接下來會(huì)觀賞《卓瑪》這首歌。其實(shí)卓瑪是一個(gè)女人的藏語名字。他的藏語意思是“塔拉”。塔拉是一位漂亮的女神。是一個(gè)起飛挽救苦難眾生的藏族女神。
(C):然后,我們觀賞龔家瑞和於佳怡帶來的藏歌《卓瑪》。
(15)(d):一首動(dòng)人的歌后,我們連續(xù)我們的歡樂旅程。這里有兩個(gè)小魔術(shù)師,想分別表演兩個(gè)魔術(shù),肯定會(huì)帶給你不一樣的感受。首先歡送劉煥然上臺表演;請容再上臺表演!
看到大家表演的這么火爆,龐青岳坐不住了。她想給你做個(gè)小測試。你想?yún)⑴c嗎?有請龐慶月上臺!
(17)(B):節(jié)目快完畢了。我想說你其實(shí)很好,只是你不知道。你對我真好,不求回報(bào)。你比自己重要,由于你心里暖暖的。有請張獻(xiàn)上一首溫馨的歌《暖暖》!
完畢語:
(一):雖然我們無法阻擋時(shí)間的消逝,但我們可以掌握自己的心情
(二):思念萬千祝愿在這個(gè)歡快的節(jié)日里,祝愿串起一首詩,形成一段旋律,翻開一顆暖和的心
(丙):愿我的祝愿像暖和季節(jié)的小花一樣綻放,用歡快的節(jié)日點(diǎn)綴你
(四):今日的聚會(huì)說明我們是一個(gè)布滿活力和面對將來的群體
(一):這里有悄悄耕耘的辛勤園丁,也有為之奮斗的眾多學(xué)子
(二):這里,有墨香,跳動(dòng)著青春的脈搏
(三):在這里,有我們對生活的熱忱和對將來的渴望
(四):由于我們始終信任明天會(huì)更好
結(jié)論:今日的晚會(huì)圓滿完畢了。再次祝大家新年歡樂,萬事如意,幻想成真!
元旦小學(xué)晚會(huì)主持稿14
A:尊敬的教師!
B:親愛的同學(xué)們!
合:大家好!
A:元旦的意思就是新年的第一天,太陽從地平線上冉冉升起。
B:是的,我們就要迎來新年啦!暖暖的陽光,喧鬧的鞭炮聲,紅紅的大燈籠,熱騰騰的餃子,多么歡樂的新年啊!
A:尊敬的教師
B:親愛的同學(xué)們!
A:讓我們張開雙臂迎接新年的到來吧!
B:讓我們唱著歌兒,彈著琴兒,跳著舞兒,講著故事走進(jìn)新年吧!
合:下面宣布元旦晚會(huì)現(xiàn)在開頭
B:第一個(gè)節(jié)目是xx、xx給我們帶來的《歌聲與微笑》,請大家鼓掌歡送!
B:感謝xx、xx兩位同學(xué),他們的節(jié)目把我們帶進(jìn)了一個(gè)歡樂的世界
A:接下來是xx同學(xué)帶來的葫蘆絲表演《阿瓦人民唱新歌》,歡送xx同學(xué)!
B:xx表演得好不好?感謝xx同學(xué)!
A:接下來為我們表演的是xx同學(xué),她為我們帶來的是小提琴獨(dú)奏《小松鼠》
B:觀賞完歡樂的小提琴獨(dú)奏,我們又要觀賞口風(fēng)琴吹奏了
A:請觀賞xx、xx的口風(fēng)琴吹奏《森林與小鳥》
A:多么好聽的《森林與小鳥》啊,聽完表演,似乎我也要變成一只小鳥了,接下來為我們表演的是xx同學(xué),她今日表演的是古箏《梅花三弄》
A:xx彈的古箏好不好聽?感謝xx同學(xué),接下來讓我們來聽一個(gè)笑話,表演者是xx、xx、xx、xx,有請!
B:笑過之后,讓我們來活動(dòng)活動(dòng)筋骨吧,接下來請觀賞xx同學(xué)的衰弱操表演
A:xx同學(xué)的衰弱操真棒!
B:接下來請觀賞xx、xx、xx給我們講的英語小故事
A:觀賞完精彩的英語小故事,接下來請觀賞xx的電子彈奏《小步舞曲》
B:電子琴的歡快節(jié)奏讓我們感到了元旦的節(jié)日氣氛
A:xx的《但愿人長期》將讓我們感受到新年的祝愿
B:請觀賞xx的薩克斯獨(dú)奏《但愿人長期》
A:美美的聽完了薩克斯,再來美美的聽一曲小提琴獨(dú)奏
B:請觀賞xx的小提琴獨(dú)奏《新春樂》
A:接下來請觀賞xx給我們表演的節(jié)目《蝸牛與黃鸝鳥》
B:xx和xx唱得好不好?有人不服氣,要和他們PK一下,是誰呢?
A:是xx,她給我們唱的歌也是《蝸牛與黃鸝鳥》
B:有請xx
A:哪一組的《蝸牛與黃鸝鳥》更好聽呢?
B:都好聽,下面請觀賞xx的舞蹈節(jié)目《告知我》
A:xx的舞跳得真好,我都想去學(xué)跳舞了
B:你去跳舞吧,我們可要講故事了
A:接下來請觀賞xx的故事《愛音樂的馬可》
A:今日的節(jié)目真好玩,又有兩個(gè)人要比試比試了
B:誰呀?
A:xx和xx啊,他們都唱《蟲兒飛》
B:哦,那咱們就瞧瞧吧,xx先上!
A:接下來請觀賞xx版的《蟲兒飛》
B:哪個(gè)版本的《蟲兒飛》更好呢?
A:我都喜愛
B:聽了這么多好聽的歌,我們換點(diǎn)新把戲吧?
A:好啊,請觀賞xx的魔術(shù)表演
B:xx真棒!將來可能會(huì)成為魔術(shù)師吧?
A:那固然,說不定要去參與中心電視臺的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)呢
B:我們還有很精彩的節(jié)目呢
A:哦,是xx的朗讀吧?
B:是的,請觀賞xx的朗讀《給將來一片綠色》
A:哎呀,還有幾個(gè)人要唱《蟲兒飛》呢!
B:看來《蟲兒飛》真是一首大家喜愛的歌
A:有請xx、xx、xx
B:聽完三子的《蟲兒飛》啊,我真想再聽一遍
A:以后我唱給你聽,保證不比三個(gè)子的差,今日還有一個(gè)唱歌家要上場呢
B:哦,是xx啊,他唱什么呢?
A:他唱的啊,是《哪吒鬧海》!
B:請觀賞最終一個(gè)節(jié)目《哪吒鬧?!?
A:敬重的教師
B:親愛的同學(xué)們!
A:新年帶給我們新的盼望
B:新年帶給我們新的歡樂
A:我們又長大一歲了!
B:我們又有新的幻想了
A:在新年馬上到來的時(shí)刻,我們要深深的祝愿!
B:祝愿教師
A:祝愿同學(xué)
B:祝愿爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆
A:祝愿全部的人
B:祝大家
合:萬事如意,每天歡樂!
A:元旦晚會(huì)到此完畢
B:感謝大家!
元旦小學(xué)晚會(huì)主持稿15
A:尊敬的教師
B:親愛的同學(xué)們,
合:大家上午好!
C:時(shí)間荏苒,歲月如梭
A:踏著圣誕歡快的鐘聲,我們又迎來了這個(gè)期盼已久的日子。
B:過去的一年,我們有淚水也有歡快,有汗水也有掌聲
C:有勝利時(shí)的歡樂,也有失敗時(shí)的苦惱
A:過去的一年,教師們不知為我們付出了多少,
B:是教師們帶我們走過風(fēng)雨,是教師們用學(xué)問的養(yǎng)分將我們培育,卻從來不求回報(bào)與索取.
C:是教師們給我們解答一道道難題,是教師們告知我們:遇到困難時(shí),不要輕易說放棄.
合:讓我們在此代表全體同學(xué)向教師們說一聲:“教師,您辛苦了!”
A:馬上過去,將要到來,展望將來前景絢爛,我們豪情滿懷。
B:,我們將用微笑共同放開一扇心靈之窗,放飛盼望,去尋找我們的抱負(fù)。
C:xxx年,讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
A:新年是新的樂章,讓我們用行動(dòng),讓我們用真誠,讓我們用奉獻(xiàn),迎接布滿盼望的xxx年!
合:元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開頭!
A:首先,由我們尊敬的林校長為大家致新年祝詞!
感謝林校長對我們的祝愿!讓我們用掌聲把祝愿也送給他和他的家人,祝他們新年歡樂,身體安康,同時(shí),也把祝愿送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成。
B:學(xué)校是我們歡快的源泉,我們每天在一起學(xué)習(xí),嬉戲,組成了一個(gè)相親相愛的大家庭,下面有請?zhí)镏位鄣任逦唤處煘榇蠹已莩断嘤H相愛》。
C:感謝教師們的精彩演唱,接下來請大家觀賞由四年級全體學(xué)生帶來的舞蹈《小蘋果》,大家掌聲有請。
A:校園的生活是布滿青春活力的,那朗朗的讀書聲,課間的吵鬧聲,操場上奔馳的腳步聲,譜成了奇妙悅耳的校園進(jìn)展曲,下面有請六年級學(xué)生劉可,劉磊、劉嬌嬌三人詩朗讀《中華少年》,請韓英、徐雪晶教師做好預(yù)備。
B:感謝他們?nèi)说木恃葜v,今日,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡快。
C:今日,我們相聚在這里,一起專心來感受真情,用愛來溶化冰雪。下面有請韓英、徐雪晶教師為大家演唱《年輕的朋友們今日來相見》。掌聲有請。
A:接下來讓我們觀賞由一年級全體學(xué)生帶來的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》,掌聲有請。
B:感謝一年級小朋友的精彩表演,請觀賞由李鴻玉、馬文駿等為大家?guī)淼母枨睹坊ㄏ恪?,歡
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