![小學(xué)生作文輔導(dǎo)之詳略得當(dāng)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/4e5d44d76a66b3280f9427502983d68a/4e5d44d76a66b3280f9427502983d68a1.gif)
![小學(xué)生作文輔導(dǎo)之詳略得當(dāng)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/4e5d44d76a66b3280f9427502983d68a/4e5d44d76a66b3280f9427502983d68a2.gif)
![小學(xué)生作文輔導(dǎo)之詳略得當(dāng)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/4e5d44d76a66b3280f9427502983d68a/4e5d44d76a66b3280f9427502983d68a3.gif)
![小學(xué)生作文輔導(dǎo)之詳略得當(dāng)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/4e5d44d76a66b3280f9427502983d68a/4e5d44d76a66b3280f9427502983d68a4.gif)
![小學(xué)生作文輔導(dǎo)之詳略得當(dāng)_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/4e5d44d76a66b3280f9427502983d68a/4e5d44d76a66b3280f9427502983d68a5.gif)
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文檔簡(jiǎn)介
關(guān)于小學(xué)生作文輔導(dǎo)之詳略得當(dāng)?shù)谝豁?yè),共十一頁(yè),編輯于2023年,星期一作文應(yīng)注意詳略得當(dāng)
能夠突出中心的就是主要材料,這樣的材料要詳寫(xiě),甚至要精雕細(xì)琢,不惜筆墨;照顧過(guò)程、結(jié)構(gòu)完整或行文連貫等方面的材料就是次要材料,這樣的材料要略寫(xiě),甚至一筆帶過(guò),惜墨如金。在作文的過(guò)程中要分清主次,主要的詳寫(xiě),次要的略寫(xiě)。
第二頁(yè),共十一頁(yè),編輯于2023年,星期一作文應(yīng)注意詳略得當(dāng)
詳寫(xiě)就是把材料寫(xiě)得具體些、細(xì)致些,用的文字多一些;略寫(xiě)就是寫(xiě)得概括些、粗略些,用的文字少一些。
比如要寫(xiě)一朵好看的花,就需要從花的形狀、顏色等方面,運(yùn)用大量的形容詞和多種修辭手法進(jìn)行細(xì)致描繪,極力去渲染一個(gè)“美”字,這樣的寫(xiě)法就屬于詳寫(xiě)。如果只說(shuō)“這里盛開(kāi)著一朵美麗的花”就屬于略寫(xiě)。第三頁(yè),共十一頁(yè),編輯于2023年,星期一作文應(yīng)注意詳略得當(dāng)
一些同學(xué)之所以寫(xiě)不好作文,就是由于主次不分、詳略不當(dāng),不知道如何去描寫(xiě)人物、刻畫(huà)人物的性格。分清哪些是主要人物,哪些是次要人物,對(duì)主要人物詳寫(xiě),不惜筆墨,寫(xiě)他們的外貌、動(dòng)作、心理,尤其要寫(xiě)他們的語(yǔ)言,通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)他們的性格,反映他們的成就和抱負(fù)。對(duì)次要人物,略寫(xiě),概括地寫(xiě),有的甚至不寫(xiě),一筆帶過(guò),少少提及即可。這樣,作文就會(huì)有詳有略、詳略得當(dāng);人物就會(huì)栩栩如生、躍然紙上了。第四頁(yè),共十一頁(yè),編輯于2023年,星期一作文應(yīng)注意詳略得當(dāng)
下午放學(xué)的路上,天空突然下起了大雨。我們只好跑向一家雜貨店去避雨。老板見(jiàn)了我們,兇巴巴地說(shuō):“別進(jìn)來(lái),別進(jìn)來(lái)!我這擠得很,不要影響我的生意!”當(dāng)我們還來(lái)不及走出店時(shí),他又揮揮手,瞪著大眼睛說(shuō):“快點(diǎn)出去,快點(diǎn)出去!到別的地方去!”我們只好跑到左邊的雜貨店里去,沒(méi)想到女老板熱情地叫我們進(jìn)去,讓我們坐著避了半個(gè)多小時(shí)的雨,還借傘給我們回家。第五頁(yè),共十一頁(yè),編輯于2023年,星期一作文應(yīng)注意詳略得當(dāng)
下午放學(xué)的路上,天空突然下起了大雨。我們只好跑向一家雜貨店去避雨。老板見(jiàn)了我們,兇巴巴地說(shuō):“別進(jìn)來(lái),別進(jìn)來(lái)!我這擠得很,不要影響我的生意!”當(dāng)我們還來(lái)不及走出店時(shí),他又揮揮手,瞪著大眼睛說(shuō):“快點(diǎn)出去,快點(diǎn)出去!到別的地方去!”我們只好跑到左邊的雜貨店里去,沒(méi)想到女老板熱情地叫我們進(jìn)去,讓我們坐著避了半個(gè)多小時(shí)的雨,還借傘給我們回家。
作者是想用對(duì)比的手法,通過(guò)寫(xiě)男老板的冷淡,襯托出女老板助人為樂(lè)的精神。但是,由于過(guò)于詳細(xì)地寫(xiě)了男老板的神態(tài)、語(yǔ)言、行為和動(dòng)作,而對(duì)要突出的女老板卻一筆帶過(guò),結(jié)果犯了主次顛倒的毛病。這樣就有點(diǎn)喧賓奪主,沒(méi)有分清主次。本段的主要意思是以男老板為襯托,烘托出女老板熱情善良的美好品質(zhì),這本來(lái)是一個(gè)很好的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),結(jié)果卻適得其反,主次不明。第六頁(yè),共十一頁(yè),編輯于2023年,星期一作文應(yīng)注意詳略得當(dāng)
下午放學(xué)的路上,天空突然下起了大雨。我們只好跑向一家雜貨店去避雨。老板見(jiàn)了我們,兇巴巴地說(shuō):“別進(jìn)來(lái),別進(jìn)來(lái)!我這擠得很,不要影響我的生意!”當(dāng)我們還來(lái)不及走出店時(shí),他又揮揮手,瞪著大眼睛說(shuō):“快點(diǎn)出去,快點(diǎn)出去!到別的地方去!”我們只好跑到左邊的雜貨店里去,沒(méi)想到女老板熱情地叫我們進(jìn)去,讓我們坐著避了半個(gè)多小時(shí)的雨,還借傘給我們回家。
1、把寫(xiě)男老板如何冷淡的細(xì)節(jié)略寫(xiě),但是也要抓住主要的神態(tài)特征,避免不必要的啰嗦重復(fù)和無(wú)味的陳詞濫調(diào)。
2、通過(guò)神態(tài)、語(yǔ)言、行為、動(dòng)作等,把女老板熱情和助人為樂(lè)精神突出出來(lái),這是本段應(yīng)該著重表現(xiàn)的一面。為了能夠很好地塑造人物形象,能夠很準(zhǔn)確地把人物的特點(diǎn)突出出來(lái),需要調(diào)動(dòng)多種表現(xiàn)手法。如何修改呢?第七頁(yè),共十一頁(yè),編輯于2023年,星期一作文應(yīng)注意詳略得當(dāng)
下午放學(xué)的路上,天空突然下起了大雨。我們只好跑向一家雜貨店去避雨。老板見(jiàn)了我們,兇巴巴地說(shuō):“別進(jìn)來(lái),別進(jìn)來(lái)!我這擠得很,不要影響我的生意!”當(dāng)我們還來(lái)不及走出店時(shí),他又揮揮手,瞪著大眼睛說(shuō):“快點(diǎn)出去,快點(diǎn)出去!到別的地方去!”我們只好跑到左邊的雜貨店里去,沒(méi)想到女老板熱情地叫我們進(jìn)去,讓我們坐著避了半個(gè)多小時(shí)的雨,還借傘給我們回家。
下午放學(xué)的路上,天空突然下起了大雨。我們只好跑向一家雜貨店去避雨??赡欣习逭f(shuō)我們會(huì)影響他的生意,不讓我們?cè)谒牡陜?nèi)避雨。我們只好跑向左邊的雜貨店,躲躲閃閃地站在店門(mén)外的屋檐下。沒(méi)想到從店內(nèi)走出一位女老板,熱情地招呼我們說(shuō):“小朋友們,快進(jìn)來(lái)吧,看,雨淋濕你們的衣服了?!苯又€搬來(lái)了幾把椅子讓我們坐。大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí),雨還是停不下來(lái),我們心里很是著急。這時(shí),女老板又借給我們每人一把雨傘。大家連連道謝,她卻笑哈哈地說(shuō):“避雨借傘,這是路邊人家常有的事,別謝,別謝!”如何修改呢?第八頁(yè),共十一頁(yè),編輯于2023年,星期一作文應(yīng)注意詳略得當(dāng)
我家東鄰有個(gè)怪老頭,姓王。老人已經(jīng)72歲了,面貌清瘦,兩只眼睛炯炯有神?!肮掷项^”愛(ài)養(yǎng)花,有滿(mǎn)院子的花。“怪老頭”已過(guò)古稀之年,快進(jìn)敬老院了。他的花怎么辦?過(guò)了幾天,有個(gè)叫“李斜眼”的向他買(mǎi)花,可“怪老頭”說(shuō):“過(guò)幾天再說(shuō)?!边^(guò)了幾天,“怪老頭”又瞧見(jiàn)了“李斜眼”。他就開(kāi)口了:“老弟,這些花有主了?!庇幸惶焐衔纾肮掷项^”來(lái)到學(xué)校,把花送給了我們。說(shuō)明了原委以后,我們?nèi)w同學(xué)向他敬了禮。
主要原因是平鋪直敘,平均使用力量,不會(huì)根據(jù)主題的需要,對(duì)文章的材料作適當(dāng)?shù)慕厝〈┎鍋?lái)突出文章的重點(diǎn)。上面這個(gè)片段先寫(xiě)“怪老頭”外貌,后交代事情經(jīng)過(guò),文章平鋪直敘,內(nèi)容重復(fù),讀來(lái)索然無(wú)味,呆板枯燥,犯了作文的大忌。如何修改呢?
修改方法:刪去重復(fù),拉緊時(shí)間,以“買(mǎi)花”與“送花”為重點(diǎn)來(lái)突出中心。敘述過(guò)程要詳略得當(dāng)。第九頁(yè),共十一頁(yè),編輯于2023年,星期一作文應(yīng)注意詳略得當(dāng)
我家東鄰有個(gè)怪老頭,姓王。老人已經(jīng)72歲了,面貌清瘦,兩只眼睛炯炯有神?!肮掷项^”愛(ài)養(yǎng)花,有滿(mǎn)院子的花。“怪老頭”已過(guò)古稀之年,快進(jìn)敬老院了。他的花怎么辦?過(guò)了幾天,有個(gè)叫“李斜眼”的向他買(mǎi)花,可“怪老頭”說(shuō):“過(guò)幾天再說(shuō)?!边^(guò)了幾天,“怪老頭”又瞧見(jiàn)了“李斜眼”。他就開(kāi)口了:“老弟,這些花有主了?!庇幸惶焐衔纾肮掷项^”來(lái)到學(xué)校,把花送給了我們。說(shuō)明了原委以后,我們?nèi)w同學(xué)向他敬了禮。
我家東鄰有個(gè)怪老頭,姓王。老人已經(jīng)72歲了,面貌清瘦,兩只眼睛炯炯有神。盡管頭發(fā)全白了,可身體挺硬朗。“怪老頭”一生別無(wú)愛(ài)好,就是愛(ài)養(yǎng)花,各式各樣的小花盆擺滿(mǎn)院子,花香溢出了墻頭。這幾天,人們都在議論“怪老頭”就要進(jìn)敬老院了,不知“怪老頭”的花怎么處理。今天一早,一輛摩托車(chē)“吱”的一聲停在“怪老頭”的門(mén)口?!袄钚毖?,什么風(fēng)把你吹來(lái)了?”李斜眼曾多次來(lái)這里買(mǎi)花,“怪老頭”一盆也沒(méi)賣(mài)給他,兩人卻混熟了。李斜眼說(shuō):“這些花每盆10元,那石凳上的12盆,開(kāi)價(jià)15元怎么樣?”“天哪!”我驚叫一聲,780元!這“怪老頭”碰上財(cái)神了!我正尋思呢,“怪老頭”開(kāi)口了:“老弟
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