讀匆匆有感第一版

PAGE頁碼頁碼讀匆匆有感第一版20____讀《匆匆》有感讀《匆忙》有感讀完某一作品后，信任大家都有許多值得共享的東西，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。怎樣寫讀后感才能避開寫成“流水賬”呢？以下是我的讀《匆忙》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。讀《匆忙》有感1以前的我，總以為時間許多，而且又不會有人偷走它們，所以一天就能做完的事肯定要拖到三五天后才能完成。當(dāng)我讀了《匆忙》這篇文章后我才茅塞頓開，原來時間是從一些生活中的細(xì)微環(huán)節(jié)中溜走的呀!當(dāng)我讀到《匆忙》這篇文章時，其中一句：“八千多日子已經(jīng)從我手中溜去了”我不禁想到，朱自清那么感慨人生短暫，缺憾自己有許多時間都奢侈了?？墒俏疫€小，我今后的日子還很長很長，我為什么還要給自己留下缺憾呢想想在電視機前匆忙走過的時間，在電腦前匆忙走過的時間，在樓下玩耍時匆忙走過的時間突然回首，我不禁感嘆：我走過的路已經(jīng)許多了，而十二年里，有多少時間被我奢侈了呢實在有太多太多的時間奢侈在了不該奢侈的地方。比如：一天二十四小時，八小時用去上學(xué)，八小時用去睡覺，兩小時用去吃飯，而這剩下的六小時我用去干什么了呢那還不如在床上想：“為什么我就是沒有時間呢是時間太短了嗎不是!時間就是自己擠出來的。我不禁想起魯迅的名言：“時間就是海綿里的水，擠一擠總還是有的”。不知是我看了哪本書的啟發(fā)吧。假如你覺得自己很忙，可非常鐘，五分鐘總是抽得出來吧!你要好好利用這短短的五分鐘來寫一小段話，一星期就是一篇文章呀!這就是積少成多的力氣，也是時間的力氣。我肯定要好好學(xué)習(xí)，珍惜時間!爭取在我成長的道路上更加努力，在有限的時間里，過得無比充溢!“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”“少壯不努力，老大徒傷悲”珍惜時間，不要然它就會在你身旁白白流過!讀《匆忙》有感2我學(xué)過的課文，讀過的課外文章已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)，可是唯有《匆忙》一文，我觸動最深，令我受益匪淺。課文中用“匆忙”一詞來形容時間消逝，是多么恰當(dāng)，我六年的小學(xué)時間，如白馬過隙，莫非不就是“匆忙”嗎？現(xiàn)在的我已經(jīng)是六年級的大姐姐了，樓下就是一年級的小摯友，看著這些“小不點兒”，我不禁回想起我們的一年級：剛進入校內(nèi)，我誰也不相識，用“人生地不熟”來形容我是再恰當(dāng)不過，于是惟有學(xué)習(xí)可以彌補我孤獨孤獨的時間。看著同學(xué)們都三五成群一起玩，我也很想加入，但又怕遭到排斥，于是更加仔細(xì)學(xué)習(xí)，因為那時的我認(rèn)為只有學(xué)習(xí)好的人才能交到更多的摯友。后來，我的學(xué)習(xí)在班里名列前茅，的確也交到了不少摯友。那時我們的學(xué)業(yè)并沒有很重，所以我并沒有養(yǎng)成一個良好的時間觀念：想玩兒就玩兒一會兒，想學(xué)了就學(xué)一會兒。隨著年級的增長，我突然就意識到了時間的重要性——記得四年級年終考試，我的成果不志向，后來歸結(jié)緣由，只是因為考試時我不留意時間，做完卷子后沒來得及檢查。事后媽媽并沒有指責(zé)我，而是語重心長地問我：“平常的你，有沒有留意養(yǎng)成一個良好的時間觀念呢？”我的答案是：沒有。我們?nèi)粘Ｗ鳂I(yè)量不大，而且家庭作業(yè)不用限制時間，導(dǎo)致我做什么事都沒有個時間觀念，上學(xué)常常遲到不說，做事還磨磨蹭蹭。意識到自己的錯誤后，我起先重視起了時間，做事爭取做到最快：快點寫作業(yè)、快點吃飯、快點穿衣服……現(xiàn)在再回想過去，那時的我是多么愚蠢啊！每天背誦名言“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，告知我們時間如此珍貴，我卻沒有好好珍惜！“時不待我”，現(xiàn)在的我做事有安排，有效率，再不拖沓。立刻要畢業(yè)了，在小學(xué)課堂上課的時間已經(jīng)屈指可數(shù)，不容我再接著消磨了！珍惜時間吧，我們的生命因珍惜時間會更精彩，珍惜時間會讓我們走向更美妙的將來！讀《匆忙》有感3古人曾說過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！堕L行歌》一詩中提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當(dāng)我聽到這珍惜時間的句子時，我就想起朱自清的散文《匆忙》。這篇文章講的是時間一去不復(fù)返，不要虛度光陰。從中我體會到時間就是金錢，聯(lián)想到了自己已經(jīng)度過了四千六百多個日日夜夜，而這四千六百多個日日夜夜我卻剛了些什么呢？只在徘徊罷了，只有匆忙罷了。在死前多日的匆忙里，除了徘徊外又剩些什么呢？我曾聽過這樣一個笑話：一個公司人員向老板請假，公司老板對他說，一年365天，52雙休日，減去這104天，還剩261天，你每天還有16個小時不在國內(nèi)工作崗位上，減去這170天，還剩91天，你每天用30分鐘喝咖啡，用掉23天，還剩68天，你每天吃飯用1小時，用去46天，還剩22天，你通常向公司請2天病假，只剩20天，每年有5個節(jié)假日，公司不上班，減去這5天，還剩15天，公司每年慷慨地向你放14天假，這樣算下來你工作時間只剩1天，而你還要請這1天。聽完這則笑話，我不僅哈哈大笑起來，笑完又一絲寒意，雖然這位老板計算時間的方法不肯定精確，但是這足以告知我們要珍惜時間。摯友，沒當(dāng)你打電腦的時候，日子從鍵盤上過去，看電視的時候，日子從屏幕里過去。摯友，人生雖短暫，但細(xì)細(xì)地算一算，一生中我們有多少時間是用在工作和學(xué)習(xí)上呢記得陳忠實曾經(jīng)說過：無論往后生命歷程中遇到怎樣的挫折、怎樣的委屈，不要動搖，不必辯解，走你自己的路吧！因為任何動搖包括辯解，都會耗費心力，好費時間，耗費生命，不要耽擱自己的行程?！把嘧尤チ?，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候，而我們的日子一去不復(fù)還?！蔽也唤肫鹆艘痪湓挘骸吧莩迍e人的時間等于謀財害命，奢侈自己的時間等于慢性自殺呀。”同學(xué)們，珍惜時間吧！時間就是金錢！就是生命！讀《匆忙》有感4摯友如茶，我喜愛茶的隨和與平常，登大雅之堂而不嬌淫、入茅棚草舍而無卑賤，使人生旅途不再孤寂；一如《半生緣》那個經(jīng)典的句子：世鈞，我們再也回不去了。而這一切的起先都是那個高校的進修班?！皶r間匆忙如流水,我們要珍惜時間啊!這是我讀了朱自清爺爺?shù)纳⑽摹洞颐Α泛笞钌畹母惺?這是我有生以來第一次感到時間的緊迫。匆忙》這篇文章緊緊圍繞“匆忙”二字，細(xì)膩地刻畫了時間消逝的蹤跡，表達(dá)了作者對虛度時間感到無奈和惋惜，揭示了舊時代的年輕人已有覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的心情。朱自清爺爺說，時間是留不住的，是匆忙的！如流水般，一去不復(fù)返。不信，您想想看，誰能把時間留住呢？過了今日，到明天：過了明天，到后天，而這些都不行能再出現(xiàn)。朱自清爺爺一生寫了多少不朽的作品，但他也認(rèn)為自己的日子白過了。我們也一天一天地長大。但試想一下，在過去四千多日子里，我們做過些什么呢？除了徘徊，便是匆忙；除了匆忙，就是徘徊。我們的日子來去匆忙，沒有剩下什么。從現(xiàn)在起，我們是否應(yīng)當(dāng)珍惜時間呢？是的，其實有很多偉人就是我們學(xué)習(xí)的楷模，他們都是惜時如金的人！我們尊敬的周，日理萬機，一夜就批閱一尺多高的文件；宏大的文學(xué)家魯迅，廢寢忘食在屋里寫作；____叔叔為了幫助他人，使他擠出時間學(xué)習(xí)和為人民服務(wù)……談門的精神多么讓人欽佩！在我們?nèi)粘Ｉ钪?，也有不少分秒必爭的人他們都要做“時間的主子”?？墒俏覅s愛理不理，每到冬天的早上，我總是躲在被窩了不愿出來，鬧鐘響了一遍又一遍，我仍絲毫不動，直到媽媽叫我才懶洋洋地起床。起床后，一看表，15分鐘已經(jīng)過去了，沒方法只好望“表”興嘆！快快洗臉，上學(xué)。讀了《匆忙》一文后，我受益不淺，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“花有重開日，人無再少年”我肯定要好好充溢自己，多學(xué)習(xí)，多做事，疼惜時間，千萬不要虛度光陰！讀《匆忙》有感5燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。時間匆忙，歲月匆忙，時間不會等你的。文章講解并描述了作者描述時間消逝的痕跡，時間無時無刻在我們身邊，但很快就會逝去，抒發(fā)了作者對時間的留戀和惋惜。我記得似乎有一位詩人曾經(jīng)說：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎?！边@句話我聽見了很有感受。從這篇文章中，我明白了時間是珍貴的，是用金錢買不回來的，你一旦失去他，就無法挽回，時間是公允的，它不會多給任何人幾秒，也不會少給任何人幾秒。問題在于我們要做時間的主子，不要奢侈那珍貴的時間。從現(xiàn)在起先，我要珍惜每一分鐘，每一秒，不再讓時間靜靜地從我身邊溜走了，我想，在學(xué)習(xí)上，要充分利用每節(jié)課的45分鐘，用心聽課，記牢每一個單詞，牢記老師說過的重點課文、句子、詞語和意思，才可以在流去的時間里留下一點聲音，一點影子。是啊!時間就這樣從我們的身邊溜過，究竟我們用這些時間干了什么課堂上，當(dāng)你與同學(xué)講小話的時候，時間就這樣從你那伶俐的嘴巴旁溜走，當(dāng)你上課發(fā)呆時，時間便從你____的眼前閃過，當(dāng)你和摯友們在籃球場打籃球的時候，時間就在你左跑右閃中溜走，當(dāng)你坐在電腦前興致勃勃地玩著嬉戲的時候，時間便從你那晃動的鼠標(biāo)下消逝。時間過得很快!全部時間里的事物都一去不會回來了，珍惜時間吧!時間對人是公允的，在將來的中學(xué)生活中，我要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，做時間的主子，讓流去的時間里留下一點影子，不要白白地走這一遭。讀《匆忙》有感6我讀了朱自清的《匆忙》一文之后，感受特殊深?！把嘧尤チ擞性賮淼臅r候，楊柳枯了，有再青的時候，但是聰慧的你告知我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”是呀，時間如流水一般飛逝而去，每分每秒都過得如此快速，珍惜時間的人時間，時間也會回報他；而奢侈時間的人，時間自然也會放棄他。時間就像一個公允正直的法官，對于勤勞努力的人，迎接他的就是勝利與華蜜，但對于好吃懶做的人，迎接他的卻是失敗與苦痛！“少壯不努力，老大徒傷悲。”人類是一種愚蠢的動物，總是在已經(jīng)白發(fā)蒼蒼、體弱病殘時才懂得：假如以前珍惜時間，努力奮斗過，就不會老來落到現(xiàn)在這般冷冷清清，貧困窮苦的局面啊！有一個故事是這樣的：一個孤獨而貧困的白發(fā)老人遇到時間老人的時候痛哭流涕，哭訴說：只要讓自己回到年輕的時候，肯定會努力學(xué)習(xí)，勤奮工作。時間老人動心了，給這個人回到年輕時代的機會?？墒钱?dāng)白發(fā)老人回到年輕的時候，他仍無所事事瞎玩亂跑，奢侈著時間，揮霍著青春，時間老人對這個人徹底悲觀了……這時候我突然發(fā)覺，我不正如這個人嗎？我每個星期六星期日都在玩嬉戲，總想著時間多的是，玩一會再寫作業(yè)也不遲呀！沒想到時間飛逝而過，到了深夜，我才匆忙忙忙地趕作業(yè)。每當(dāng)我悠然地躺在沙發(fā)看電視的時候，每當(dāng)我花大量時間玩嬉戲的時候，很多大人或許正在努力地工作，很多同學(xué)或許正在努力學(xué)習(xí)??！我想著想著，心中不禁慚愧極了，我沒有珍惜時間，這樣下去我將來就會受到時間老人的懲處?。∥乙院罂隙ㄒ煤谜湎r間??！時間，他如流水，奔流向前，一去不返；時間，他如一個隱藏的.玉佩，等待著人們將他掘出；時間，他如一枚炸彈，將懶人想要的勝利炸碎！時間并不偏愛任何人，他只會看你是否珍惜他……讀《匆忙》有感7不惜寸陰于今日，必留缺憾于明天——讀《匆忙》有感今日，品讀了朱自清的大作《匆忙》。從中清晰地相識到了一個事實——日子從來都是一去不復(fù)返的！《匆忙》這篇散文，還讓我深刻體會到：生活中的各種過程、每一個剎那都有它獨特的意義和存在的價值。這篇文章還緊扣“匆忙”二字，細(xì)膩的給我們刻畫了時間消逝的蹤跡，表達(dá)了作者對時間消逝的無奈和惋惜。哎！我又何嘗不是如此呢？在時間的海洋里，我能把握住的時間是那么的渺小，又消逝得那么快。回首我這幾年的成長歷程：幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我從一個咿呀學(xué)語的孩子，成為了一個即將步入中學(xué)的少年，時間轉(zhuǎn)瞬即逝，無聲無息，無影無蹤。在靜默里算著，四千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的河流里，沒有聲音，也沒有影子。于是——在游戲玩耍的時候，日子從笑聲中流去；玩電腦的時候，日子在晃動的鼠標(biāo)上過去；在慢吞吞走路的時候，日子在遲緩的腳步下逝去；看電視的時候，日子在屏幕切換中飛去；讀書的時候，日子在一行行的漢字上閃過；發(fā)呆的時候，日子便從凝然的雙眼前過去。光陰似箭，日月如梭，時間匆忙，轉(zhuǎn)瞬而逝。人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩呢？答案只有一個，那就是珍惜時間。我們無法挽留時間，但我們可以與時間賽跑！抓緊時間去學(xué)習(xí)、探究和發(fā)覺，做好迎接將來的挑戰(zhàn)。不惜寸陰于今日，必留缺憾于明天。每個人都應(yīng)當(dāng)珍惜時間，奮勉向上。只有這樣，回首往事才會無愧于心，展望將來才會充溢信念，才會在人生道路上取得一個又一個勝利。讀《匆忙》有感8世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最寶貴，最簡單忽視而又最令人懊悔的就是——時間。今日語文課上我學(xué)習(xí)了《匆忙》這篇文章，真是讓我受益匪淺！《匆忙》這篇文章主要是寫時間悄無聲息的飛速消逝，并告誡我們要做一個珍惜時間的人。朱先生從生活的點滴動身，描繪了時間匆忙消逝的全過程，每一個字都仿佛在敲打著我麻木的心靈。文中一個溜字生動地寫出了時間匆忙飛逝，而頭涔涔和淚潸潸讓我體會到了朱自清對時間消逝飛速而手足無措，內(nèi)心充溢無奈之情。他又將無聲無息過去的日子比作輕煙、微風(fēng)、薄霧,更形象地描繪出光陰給人的那種若隱若現(xiàn)、觸摸不到的感覺。時間就是一條寬敞無比的長河，有時激流勇進，有時靜得都覺察不到它流淌的方向。時間又像是一個頑皮的孩子，總是在我快樂的時候飛速地溜過，也常常在我無聊、郁悶時來回踱步。在我全神貫注的做作業(yè)時，它總是從我額頭上豆大的汗珠旁流過；在我歡快的玩耍時，它總是從我絢麗的笑容中穿過；在我仰視天空發(fā)呆時，它又從我默然的雙眼前拂過；但我低頭系鞋帶時，它又從我彎彎的背影上滑過……很快，就要結(jié)束六年的小學(xué)生活了，一年級剛?cè)雽W(xué)時的我還是一個天真的小女孩，一竅不通。六年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，慶幸的是我收獲滿滿?；ㄓ兄亻_日，人無再少年?。∷?，我要學(xué)會珍惜時間，讓時間流過的速度駕馭在自己手中。信任漸漸長大、成熟的我不會再讓時間跑丟啦！讀《匆忙》有感9“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。但是，聰慧的，你告知我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”目光所及這段文字，我的靈魂仿佛凝固了，不知不覺的，我已經(jīng)揮霍了四千多日子，猶如一滴水落入大海，無聲無息地擴散出四千多道水紋。就像每天都有新的太陽緩緩升起一樣，但，無論如何，昨天絢麗的陽光一去不復(fù)返。時間是易逝而又易留的，它就像一片落葉；假如你不去關(guān)注它，它就會悄然離去；但是你假如牢牢的把它抓住，那么它就會在你的限制之下發(fā)揮最大的作用。回首從前，祖逖聞雞起舞，匡衡鑿壁偷光，這些莫非不是惜時的典范嗎？再看今朝，周一夜審批一尺多高的文件，這莫非不是惜時的楷模嗎？時間是珍貴的，俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！币坏┦湃ゾ驮僖膊粫?fù)返。無論你施展了全身解數(shù)苦苦請求，它也還是走自己的步伐。就像文中所說的：“我覺察出它去的匆忙了，伸出手遮挽時，它又從遮挽的手邊過去。”我們就像____，正處在生命的黃金期，只有全力以赴，才能不負(fù)韶光、不負(fù)青春、不負(fù)自己，面對三年后的中考，我們雖然壓力山大，但是別無選擇，只有破釜沉舟。站在人生的關(guān)鍵點——中學(xué)已經(jīng)不是義務(wù)教化了，突然升起萬丈豪情，三年之后，我要讓我王鈺棟的名字響徹云霄！因為，唯有如此，才對得起我的青春年華！摯友，從今起先，做一個惜時的人吧！不要再為時間的消逝而嘆息、徘徊了！要知道時間易逝，光陰難留！讀《匆忙》有感10燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候，當(dāng)讀到這句話時，我震顫不已，好像感覺時間就在眼前飛逝而過，想抓卻抓不住的感覺，心中百感交集。在讀到《匆忙》這篇課文之前，我還是個什么都不懂的黃毛丫頭，對時間沒有任何感覺，更不懂得珍惜和利用時間。有時成天無所事事，不是看看電視、玩玩嬉戲，打發(fā)閑暇時間，就是磨磨蹭蹭，發(fā)發(fā)呆，不知該做什么事，一臉茫然全都寫在臉上。一些事情須要媽媽一再督促才會有所行動，用媽媽的話說，常為我的事抽筋。再長大一些，也許是讀四年級的時候，爸爸為我買了一本新書，書名叫著《朱自清散文集》，當(dāng)我翻到《匆忙》這篇課文，被朱自清筆下美麗的語言迷住了，過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。文字如此美麗，筆下的時間活了，我被深深地震撼了。之后，我在文字與想象中反省：我以前太奢侈時間了，不懂得好好珍惜時間，仔細(xì)學(xué)好每一個技能。就說我二年級時，媽媽送我去彈鋼琴，看著乏味的琴譜、看著老師肅穆的表情，我的愛好并不高，每天一小時的練琴時間，在感覺里似乎過了一天那樣漫長。一進琴房的門，就希望爸爸媽媽早點來接我，有時彈了一下，就望眼欲穿，盼望著大人們早點到來，就這樣渾渾噩噩地過了一年讀四年級的時候，當(dāng)我讀到《匆忙》這篇課文，馬上勾起我對學(xué)鋼琴的回憶，有好笑、有悔意，更有決心。就從那一刻起作文，我轉(zhuǎn)變了對學(xué)習(xí)的看法，真正懂得時間的珍貴，深刻地體會到：吃飯的時候，日子從飯碗里過去的急迫。我起先支配好做每件事的時間，刻苦地學(xué)習(xí)每項技能，彈琴、練習(xí)書法、上作文班、參與雞冠花讀書會等，每件事情都不落下。雖然腳步匆忙，但我越學(xué)越起勁，反而不覺得累。就說從那時起學(xué)鋼琴吧，抓住每天1小時的練習(xí)時間，從不怠慢，從不奢侈一點時間，與時間在賽跑，跑出了我的執(zhí)著，那段時間老師始終表揚我進步很快。今年我還被選去市里參與貝多芬鋼琴競賽，出乎意料的是我竟取得少年B組一等獎的好成果，捧回了珍惜時間賜予的獎賞獎杯和獎狀。與時間賽跑，就能取得志向的成果。在我的身邊，就出現(xiàn)過不少這樣的例子。一個對我影響很大的學(xué)姐何欣航，在讀小學(xué)時就出過書，到現(xiàn)在出版好幾本書、發(fā)表幾百篇文章，成為____作家協(xié)會會員。還上過中心電視臺參與成語大會，成為當(dāng)時最年輕的選手。這些殊榮，就是她珍惜時間、努力奮斗獲得的。她每天堅持寫作近5000字，大部分時間待在自己的書房看書、寫作。有一次放寒假，爸媽帶我去她家探望時，她家人告知我們，自放寒假起先的10多天里，她只出過一次家門。一寸光陰一寸金，道出了時間的珍貴，莫等閑，白了少年頭，告知我們只有珍惜時間，才會不辜負(fù)少年的幻想，這是《匆忙》給我的啟示，我想，這也是朱自清老爺爺要給全部青少年的啟示。讀《匆忙》有感11《匆忙》這篇文章緊緊圍繞“匆忙”二字，細(xì)膩地刻畫了時間消逝的蹤跡，表達(dá)了作者對虛度時間感到無奈和惋惜，揭示了舊時代的年輕人已有覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的心情。時間是留不住的，是匆忙的！如流水般，一去不復(fù)返。不信，您想想看，誰能把時間留住呢？過了今日，到明天：過了明天，到后天，而這些都不行能再出現(xiàn)。時間是物質(zhì)存在的一種客觀形式，是由過去，現(xiàn)在，將來構(gòu)成的連綿起伏的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運動，改變的持續(xù)性的表現(xiàn)。時間沒有聲音，沒有影子，沒有蹤跡。每個人都擁有時間，但是，有些人卻無法合理支配時間，只能讓時間從他們的身邊靜靜溜走。無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動搖，不必辯解，走你自己的路吧！生活中的各種過程都有它____的意義和價值——每一剎那有每一剎那的意義與價值！每一剎那在持續(xù)的時間里，有它相當(dāng)?shù)奈恢靡驗槿魏蝿訐u包括辯解，都會耗費心力，耗費時間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。使未知的事物成形而現(xiàn)，詩人的筆使它們形象完整，使空靈的烏有，得著它的居處，并出名兒可喚。詩人把空靈的時間，抽象的觀念，通過現(xiàn)象來表示，而隨著詩人心情的線索，去選擇、捕獲那顯明的形象。詩人的心情隨著時間從無形到有形，從隱現(xiàn)到明晰的一組不斷改變的畫面而呈現(xiàn)出起伏的浪花。作者不在于描繪春景的實感，而在于把讀者帶入畫面，接受種心情的感染，同時又作形象的示意：這畫面里現(xiàn)出的大自然的榮枯，是時間飛逝的痕跡，由此詩人追尋自己日子的行蹤。在時間的匆忙里，詩人徘徊，深思而又執(zhí)拗地追求著。黑暗的現(xiàn)實和自己的熱忱相抵觸，時間的匆忙和自己的無為相比照，使詩人更清晰地看到：“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了?！弊x《匆忙》有感12歌德曾經(jīng)說過：“忘掉今日的人將被明天忘掉”。是的，時間對于我們來說是特別重要的，時間就似乎一片肥沃的土壤，而人們就是一顆顆種子，假如忘掉時間，人們將一事無成。暑假里，愛看書的我少不來看幾本書?！洞颐Α房梢哉f是我最大的收獲。在我的心里，時間為自己塑造了一個高大的形象，他在不停地走著，沒有什么能讓他停下?！肮怅幩萍?，日月如梭”，可見他走的有多快?。≡谖恼吕铮髡邔懥艘痪渥屛艺鸷车木渥?，“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；靜默時，便從凝然的雙眼前過去?！边@句話不正是寫出了時間總是在生活的不經(jīng)意間溜走嗎？明顯，時間是最最公允的，他賜予了每一個人每一天的24小時，給每一個人向上的機會；明顯，時間是最最慷慨的，他從不接受別人的懇求，是你的總是你的，他總是如數(shù)給你；然而，時間是最最自私的，他給珍惜他的人以最好的命運，給不珍惜他的人苦痛的一生。我望著遠(yuǎn)在天涯卻似乎近在眼前的那一個火熱的太陽，它散發(fā)出萬丈光線給大地暖和。我不禁感慨，天再亮，總有暗淡下來的時候不是嗎？溫度再高，總有寒冷不已的時候不是嗎？花凋謝了，雖有再開的時候，卻不及初開那樣艷麗了；春天過去了，雖有再輪回的時候，可那還是最初的到來的春天嗎？一條路走完了，雖有再走的時候，但還是剛起先走的心情嗎？今日過去了，還有明天，就像《明日歌》里說的那樣“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎?！比说囊簧卸嗌賯€明日可以去奢侈呢？不要讓今日的一時歡樂變成明天的懊悔莫及，人生沒有更多的時間去懺悔。肯定要珍惜時間，我想用這篇文章喚醒沉睡的靈魂，讓他們朝著志向的前方走去，在有限的時間里做出無限的貢獻(xiàn)。讀《匆忙》有感13我愛讀書，尤其喜愛從書中體會無窮樂趣。在我們六年級的課本里，有一篇題目為《匆忙》的散文。這篇文章我每讀一次，都會有新的感受。這是一篇描寫時間的散文。文中告知我們時間每分每秒都會從我們身邊走過。無論我們洗手、吃飯、還是睡覺，時間都“嘀嗒嘀嗒”地從我們身邊溜走。讀了這篇散文后，我進一步相識到時間是多么的公正無私，它對每個人都是一視同仁的，并不會因為你的懶散多給你幾秒，也不會因為你的勤奮而少給你幾分。從文中我體會到，只有珍惜每分每秒，才能成為時間的主子，而不是做時間的奴隸。為了合理地利用好時間，我始終都努力的做到：上課時仔細(xì)聽講，下課時仔細(xì)復(fù)習(xí)，放學(xué)后，仔細(xì)完成作業(yè)。并且努力擠出時間來讀英語，參與少年宮的活動。如寫作、書法、豎笛等。課外的時間被我充分地利用起來，這樣我覺得我就有機會成為時間的主子。去年暑假，爸爸和媽媽都下地干活去了，我一個人在家里，做完了全部的作業(yè)后，就練習(xí)寫作文。窗外，小伙伴們玩得可喧鬧了，我也想快點跑出去玩?？僧?dāng)我看到自己的作文還沒有寫完，就又坐下來了，直到寫完才出去玩。我想：假如自己平常上課不仔細(xì)聽講，放學(xué)后只知道玩，確定就成了時間的奴隸。在反復(fù)地閱讀了《匆忙》這篇散文后，我對它又有了新的相識：珍惜時間的人，哪怕只給他幾分幾秒，他也會覺得有所收獲；奢侈時間的人，就是給他幾百年，他也會覺得一無所獲。同學(xué)們，讓我們合理地利用時間、珍惜時間，做時間的主子吧！讀《匆忙》有感14燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰慧的，你告知我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；靜默時，便從凝然的雙眼前過去了。讀了這句話，不禁讓人感慨萬千：時間飛逝??！小學(xué)六年，一擠眼就過去了?；厥滓郧澳莻€青澀無趣的自己，再看看現(xiàn)在已懂得人情世故的自己，心中不知是喜是悲。時間從眼前略過，人們還渾然不覺。不知何時，額頭增加了幾條密密麻麻的皺紋；原本又黑又密的長發(fā)也摻雜了幾絲“銀絲”。人們____裸的來到人世，還沒享夠人間繁華，卻要被光陰無情的拋棄，回到那陰暗的泥土里；看著這一切，不禁讓人問：為什么？是啊，為什么呢？既然讓人來到世間，又為什么還要讓人離開這里呢？沒有人回答我，時間靜默的從我身邊劃過。有人說，時間是無情的，因為它從不憐憫一個人，多給它點時間；又有人說，時間是有情的，它對