給老師感謝信

2/2給老師感謝信【精品】給老師感謝信錦集六篇

隨著人們自身素養(yǎng)提升，我們使用感謝信的狀況越來(lái)越多，在寫(xiě)作上，感謝信具有肯定的要求。那么感謝信有什么格式呢？下面是我整理的給老師感謝信7篇，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。

給老師感謝信篇1

華星二幼小小一班的楊老師、王老師：

你們好!我們是閆子盟的父母，子盟在幼兒園已經(jīng)快一年了,通過(guò)這一年的集體生活，我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感快樂(lè)的事，非常感謝幼兒園的小小班全體老師們對(duì)子盟的愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的和關(guān)心。

子盟是一個(gè)內(nèi)向的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔(dān)憂，不舍幼小的孩子從今就要走出親人關(guān)愛(ài)的視線，離開(kāi)暖和熟識(shí)的家，去過(guò)一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開(kāi)頭獨(dú)自去面對(duì)生疏的環(huán)境、生疏的人群，擔(dān)憂天性和善的他會(huì)被其他孩子欺侮;擔(dān)憂不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)憂生病、擔(dān)憂

入園以來(lái)，老師們以極大的愛(ài)心、急躁、責(zé)任心關(guān)懷他、愛(ài)惜他,用鼓舞、賞識(shí)、參加等科學(xué)的教育方法關(guān)心他，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心里，現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最興奮的事情，小臉上時(shí)常掛著開(kāi)朗自信的微笑，綜合力量也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，老師對(duì)家長(zhǎng)周到熱忱，常常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通。通過(guò)看錄像，我更了解到她們的辛苦。我是學(xué)校老師，連上兩節(jié)課就累了，而她們一天10多個(gè)小時(shí)連續(xù)工作，而且成天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，而且是吃喝拉撒睡全照看，工作量很大，真是太辛苦了。有幾次孩子中午睡覺(jué)時(shí)拉到褲子上，楊老師、王老師把衣服洗了，我們覺(jué)得很不好意思。上次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，楊老師累病了，帶病堅(jiān)持工作，孩子小，要說(shuō)許多話，她的嗓子啞了，我們聽(tīng)著很心疼。周日有時(shí)我們忘了給孩子剪指甲，周一晚上子盟說(shuō)老師給他剪指甲了，我們真感動(dòng)，老師真細(xì)心，非常辛苦，但你們毫無(wú)怨言，總是滿面笑容的把歡樂(lè)帶給孩子，是他們的“好媽媽”。楊老師和王老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那，沒(méi)有休息的時(shí)候，你們悄悄無(wú)聞、任勞任怨，用汗水澆灌，專心血滋潤(rùn)。微笑，掛在孩子的臉上;感謝，流進(jìn)我們的心窩。

我們誠(chéng)心感謝幼兒園的'兩位老師及教育過(guò)、關(guān)懷過(guò)、關(guān)心過(guò)子盟的全部老師，感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣精彩的幼兒園。

祝愿老師們工作順當(dāng)、身體健康、萬(wàn)事如意、每天歡樂(lè)!

閆子盟的父母

年月日

給老師感謝信篇2

站在艷麗的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的老師節(jié)，在這幸福、溫馨而又感動(dòng)的時(shí)刻，我們初一(6)班的莘莘學(xué)子，捧出我們最純真、最真摯、最熱鬧的心，祝關(guān)懷、愛(ài)惜我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日歡樂(lè)、幸福安康!

當(dāng)老師是辛苦的，可塑造靈魂的工作是宏大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以宏大，不僅僅在于傳授給我們的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去查找和發(fā)覺(jué)，讓生活布滿驚喜!

感謝您——老師，您是我們永久信任的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們情愿，就能把一切向您傾訴。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力氣，在黑暗中查找光明。您將美放在我們心中，給我們教導(dǎo)、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲乏、瘦弱的身軀那么飄搖，可在同學(xué)的眼里卻是那么的堅(jiān)決：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在同學(xué)的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完善的雕塑。

友愛(ài)的老師們，在此，我們真心的祝愿全體老師節(jié)日歡樂(lè)!

給老師感謝信篇3

友愛(ài)的xx老師：

你好!

能夠成為你的同學(xué)，我感到特別榮幸!由于在你的課堂里，我們都感到很輕松和快樂(lè)，沒(méi)有絲毫的緊急和壓抑感!以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走!你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師!

我特殊喜愛(ài)你把我們當(dāng)小孩子看，然后夸獎(jiǎng)我們，我們都知道“善言一句三冬暖，惡言一句六月寒?！边@樣我們會(huì)覺(jué)得跟你呆在一起感到挺溫馨，自己的棒!呵呵!

然后我覺(jué)得你特殊親切，很好打交道!在課堂上，我們不僅僅是師生關(guān)系，更是伴侶關(guān)系!

最終我特殊喜愛(ài)你的詩(shī)意課堂，讓我們周邊的一切事物都布滿詩(shī)情畫(huà)意，這正象征著“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”!與時(shí)代背景相符合!

真心的盼望你以后還能成為我們的老師，給我們傳授你淵博的詩(shī)意課堂學(xué)問(wèn)!

祝老師身體健康!合家歡快!萬(wàn)事如意!

您的同學(xué)xxx

20xx年xx月xx日

給老師感謝信篇4

敬重的園長(zhǎng)，大試驗(yàn)班全體老師：

你們好！

我是大試驗(yàn)班xx的媽媽。，孩子已入園快一年了，在這段日子里，我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我們一家人最感快樂(lè)的事。非常感謝園長(zhǎng)和幾位老師們對(duì)孩子所付出的一切愛(ài)心和辛苦。

孩子雖然來(lái)幼兒園的時(shí)間并不長(zhǎng)，但讓我感受很深。，我的孩子比以前活潑多了，也比以前愛(ài)話話了，每天回家還能給我們表演一些小節(jié)目，說(shuō)一些兒歌，以前小家伙可是個(gè)金口難開(kāi)的小孩，所以我覺(jué)的幾位老師最大的優(yōu)點(diǎn)就是能夠用鼓舞、賞識(shí)的教育方法關(guān)心孩子，并把愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn)滲透到孩子幼小的心里，這一點(diǎn)我們做家長(zhǎng)的很佩服。

剛從市里的幼兒園轉(zhuǎn)到貴園時(shí)，我們還很擔(dān)憂孩子會(huì)不適應(yīng)，擔(dān)憂孩子不會(huì)去面對(duì)生疏的環(huán)境和人群；擔(dān)憂天性和善、又瘦又小的他會(huì)被大孩子欺侮；擔(dān)憂調(diào)皮任性、間或犯混的他會(huì)讓老師不耐煩；擔(dān)憂孩子不好好吃飯會(huì)餓著、擔(dān)憂生病等等?？墒乾F(xiàn)在看來(lái)我的擔(dān)憂是多余的，大試驗(yàn)班的幾位老師對(duì)孩子特別好，特殊是馬老師對(duì)孩子很有急躁，有時(shí)候想想老師們也挺不簡(jiǎn)單的，一成天與那么多孩子們相伴左右，不僅要傳受學(xué)問(wèn)，還要關(guān)懷孩子的“吃喝拉撒”，工作量真的很大，非常辛苦，但她們毫無(wú)怨言，總是滿面笑容的把歡樂(lè)帶給孩子們，真可以說(shuō)是孩子們的“好媽媽”，以前孩子在家吃飯每次都是端著碗追著孩子喂，但是現(xiàn)在好多了，聽(tīng)安老師說(shuō)我們的孩子在幼兒園不但能好好的吃，而且還吃不少，孩子的體重也日日上升。

最終我最想說(shuō)的是：感謝園長(zhǎng)和大試驗(yàn)班的幾位老師，我們把孩子送到你們這里很放心，我信任在今后的日子里，我的孩子肯定會(huì)在你們幼兒園健康，歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

時(shí)間：

給老師感謝信篇5

友愛(ài)的周老師：

您好！

小草的成長(zhǎng)離不開(kāi)土壤的滋養(yǎng)，魚(yú)兒的游覽離不開(kāi)水的懷抱，同學(xué)的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教育。友愛(ài)的周老師，雖然我們只相處了一個(gè)學(xué)期，但我就是那根小草，那條小魚(yú)，在您陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，在您嘔心瀝血的諄諄善誘下，我得以更加健康卓越地成長(zhǎng)。

在您來(lái)到我們班之前，我對(duì)作文談不上有多少的愛(ài)好，每次習(xí)作都是信手拈來(lái)應(yīng)付了之。記得您任教我們班的第一周，您就讓我們寫(xiě)作文，我又像平常一樣任憑拿起筆胡謅一通，由于時(shí)間關(guān)系，那一次作文甚至比平常寫(xiě)的還要亂七八糟?？墒亲魑谋景l(fā)下來(lái)后，我卻驚喜地發(fā)覺(jué)，我的作文本上劃滿了代表優(yōu)秀句子的波浪線。更讓我驚訝的是，您還語(yǔ)重心長(zhǎng)地寫(xiě)了好多評(píng)語(yǔ)，表達(dá)了你對(duì)我觀點(diǎn)的一些看法和對(duì)我作文功底的欣賞。您非但沒(méi)有批判我，反而鼓舞我要再接再厲。當(dāng)時(shí)可把我慚愧得無(wú)地自容，從那以后我就下定決心要好好地寫(xiě)出令您滿足的作文?？梢赃@么說(shuō)，假如沒(méi)有當(dāng)時(shí)您的鼓舞，是不會(huì)有現(xiàn)在踏實(shí)寫(xiě)作的我的。

課堂上您妙趣橫生地傳授給我們學(xué)問(wèn)；課間您談笑風(fēng)生地與我們天南地北；大冬天您和我們一起觀賞操場(chǎng)雪景；大熱天你買大西瓜給我們解饞；您重視優(yōu)秀人物對(duì)我們的引領(lǐng)作用，您不時(shí)地給我們敘述教科書(shū)上不曾有的聞名科技人物和他們的故事；您重視愛(ài)的教育，您會(huì)一下午讓我們觀看愛(ài)的教育的電影；您鼓舞我們樂(lè)觀投稿學(xué)校的廣播臺(tái)，當(dāng)我們的作文在校百靈鳥(niǎo)廣播臺(tái)播出時(shí)，我知道這里面付出了您多少的心血。

這一切的一切，或許是您一貫教同學(xué)活的縮影，對(duì)您來(lái)說(shuō)肯定是微不足道，但在您的同學(xué)心中，再也沒(méi)有比這更有重量，更讓人懷念了！

周老師，永久的周老師！

祝您：

身體健康，桃李滿天下！

同學(xué)：毛旺楠

20xx年8月1日

給老師感謝信篇6

敬重的王老師：

您好！

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，您擔(dān)當(dāng)我們的班主任和語(yǔ)文老師已經(jīng)快三年半了，在這三年半中，您不但傳授給我很多文化學(xué)問(wèn)，而且教會(huì)了我很多做人的道理，使我從一個(gè)不懂事的娃娃漸漸成長(zhǎng)為一名比較懂事的少先隊(duì)員。我想借這次學(xué)寫(xiě)書(shū)信的機(jī)會(huì)，對(duì)您說(shuō)幾句心里話網(wǎng)，表示感謝之情。

您給我們上課總是那么深化淺出，很簡(jiǎn)單懂。您還教我們從不同的角度思索，使我們的思維力量得到了熬煉和提高。比如上《爬天都峰》這一課，我們讀到了倒數(shù)其次段的時(shí)候，您提出一個(gè)問(wèn)題：“問(wèn)什么老爺爺和‘我’相互感謝呢？”我們回答：“由于‘我’和老爺爺相互鼓舞都爬上了天都峰，所以相互感謝”您連續(xù)問(wèn)：“還有嗎？”我們苦思冥想，最終明白了更深刻的含義。從那以后，我們不在單純的通過(guò)字詞去理解課文，還學(xué)會(huì)了專心去挖掘課文深刻含義。

您對(duì)待我們這些同學(xué)是那么的和氣可親。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，一般狀況下您并不發(fā)火，而是急躁的說(shuō)服教育。我是一個(gè)丟三落四的孩子，有好幾次把語(yǔ)文書(shū)落在家里，上語(yǔ)文課時(shí)。您雖然嚴(yán)峻的