年度培訓工作計劃

2/2年度培訓工作計劃年度培訓工作方案錦集五篇

時間就猶如白駒過隙般的消逝，成果已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，做好方案可是讓你提高工作效率的方法喔！想學習擬定方案卻不知道該請教誰？下面是我為大家整理的年度培訓工作方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

年度培訓工作方案篇1

培訓主題

“新課標、新教材、新課堂”

培訓目的

校本培訓是老師連續(xù)教育的一種有效形式，也是學校成為學習型組織的有效載體。為進一步推動課程改革的進程，提高廣闊老師實施素養(yǎng)教育和新課程的力量水平，促進老師的專業(yè)化成長，建設全民學習，終身學習的學習型社會，本校將按縣進修校對校本培訓的要求，結合本校工作實際，進一步完善校本工作，使其逐步走上科學化、規(guī)范化軌道。

培訓組織

為使校本培訓工作落到實處，成立中心學校校本培訓領導小組。

組長：方函副組長：包亞云王志科

成員：林秉查包長智季愛花吳菁菁林須映鐘金斌許萍陳瑞靜

培訓形式

專題學習、讀書自學、討論性學習、案例反思、溝通研討、專題講座、課題討論等。

培訓資源

1、充分利用縣老師資源和信息資源，整合校內外教學討論和教育科研，討論開發(fā)和合理利用適應校本培訓需要的高質量的培訓資源。

2、充分挖掘和利用市、縣學科帶頭人、骨干老師的人力資源。組織他們擔當校本培訓者的角色，在培訓中溝通他們豐富的閱歷以及對當前新課程改革試驗的獨到見解與思索，以充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干老師在校本培訓中的作用。

3、充分挖掘和利用新課程改革試驗過程中學校的生成資源。關注老師的進展，充分調動老師參加校本培訓的樂觀性。發(fā)覺和總結本校老師在開展課程改革試驗中的典型案例，充實校本培訓資源。

培訓管理

1、加強對校本培訓的領導，從學校實際狀況動身，加強對校本培訓工作的督導檢查，抓好典型，以點帶面，不斷總結閱歷，樂觀制造條件，促進校本培訓的進展。

2、加強對校本培訓工作的指導。注意對校本培訓的閱歷積累，發(fā)覺在培訓中存在的問題，加以連續(xù)討論，推動校本培訓工作的全面開展。

3、結合本校實際狀況，按學年度制定本校老師校本培訓方案，把本校老師參與校本培訓狀況納入老師崗位實績考核內容。

年度培訓工作方案篇2

敬重的金女院領導：

您好！

首先感謝學院各位領導在20xx年度對本中心工作的關懷和支持，在你們的關心下，我們勝利開辦了“卓越女性高級研修班”，并在下半年開設了數(shù)場大規(guī)模且有影響力的講座。培訓中心的各項工作正常開展且得到了學員和外界的好評，產(chǎn)生了肯定的社會效應。

下半年以來，我們仔細思索分析了自身的特色與優(yōu)勢，并分析了當前社會的行業(yè)需求，方案在20xx年度開辦“形象代言人特訓班”這一項目，現(xiàn)將本項目的狀況說明如下。

一.項目概要

1.在激烈的市場競爭中，企業(yè)要擴展市場、提高知名度、塑造良好形象，形象代言人是企業(yè)與消費者溝通的橋梁。企業(yè)召喚“形象代言人”，這一趨勢預示著我國對形象代言人的使用即將走向專業(yè)化、普遍化。

2.在日益加劇的就業(yè)壓力下，很多有幻想、有才華的青年為找到合適的工作、發(fā)揮自己的特長、實現(xiàn)自己的幻想，急需一個良好的平臺展現(xiàn)自我。為此，我們方案開設一系列專業(yè)課程，搭建一個平臺，以關心他們達到專業(yè)的水準和職業(yè)勝任力量。目前，“形象代言人”的職業(yè)化、專業(yè)化日益凸現(xiàn)，此時“形象代言人特訓班”便順勢而生。

3.“形象代言人特訓班”將招募優(yōu)秀的青年才俊，進行系統(tǒng)化的專業(yè)培訓和學習，讓學員把握公眾形象塑造、聲譽管理的理論體系，從而成為企業(yè)和企業(yè)家的'得力助手，用其專業(yè)的學問推廣企業(yè)形象、關心企業(yè)進行危機處理、社會公關處理、內部協(xié)調等工作，使企業(yè)得到豐厚的回報，使學員實現(xiàn)自己的青春幻想。由此可見“形象代言人特訓班”市場前景寬闊。

二.辦學思路

我們方案20xx年重點在江蘇同時面對全國招收企業(yè)形象代言人特訓班學員。本班將依托金女院深厚的人文底蘊、中國形象代言人網(wǎng)的資源加之江蘇可創(chuàng)教育機構多年的市場辦學閱歷、成熟的市場運作方式，從基礎學問、專業(yè)學問、技能培訓三大方面全面培育形象代言人專業(yè)人才。

“形象代言人特訓班”，學制六個月，每月利用雙休集中開課。學習成果合格，修滿教學方案規(guī)定的學分，頒發(fā)南京師范高校金陵女子學院“形象代言人特訓班結業(yè)證書”或由中國形象設計行業(yè)頒發(fā)的“形象代言人注冊專業(yè)資格證書”。經(jīng)初步市場調查，學費暫定為5800元/人，該價格也較為大多數(shù)人能承受，在此期間，我們將邀請老師為學員開設總計180學時的課程，邀請專家對學員進行評比，組織“形象代言人選拔賽”等活動，并聯(lián)系知名企業(yè)參加以關心學員就業(yè)。

在學習期間，我們會負責向用人單位推舉學員就業(yè)。專業(yè)課培訓結束后，將組織若干場企業(yè)專場“形象代言人”選拔賽，優(yōu)秀人才將有機會馬上成為簽約“企業(yè)形象代言人”。我們信任在很多優(yōu)秀、知名的企業(yè)的參加下，形象代言人的就業(yè)形勢比較樂觀，與此同時也將為金陵女子學院與眾多企業(yè)建立合作的平臺，從而為金女院的同學就業(yè)工作帶來連帶的長期效益。

三.項目總結

我們堅信，憑借我們前沿的理念、優(yōu)秀的依托、強勢的團隊和精良的組合，“形象代言人特訓班”是繼“卓越女性高級研修班”之后的又一朵漂亮奇葩！使金女院成為社會公認的培育精英人才的搖籃，優(yōu)秀人才的精神家園。為建設一個與現(xiàn)代化社會進展目標相適應的、布滿創(chuàng)新精神、具有鮮亮特色的，國內一流、國際上有影響的女子學院奠定堅實的基礎。

當然，我們同樣需要金女院的各位領導、老師對我們中心的關懷，信任在你們的支持與關心下，我們在新的一年中必將取得更大的勝利，感謝！

年度培訓工作方案篇3

一、培訓目的：

為了進一步提高我縣學校管理食堂人員、食堂從業(yè)人員的綜合素養(yǎng)，做到文明、守紀、愛校、愛生、平安、衛(wèi)生、有序、規(guī)范。尤其是：對食品平安衛(wèi)生學問、業(yè)務學問要加大培訓力度，真正做好衛(wèi)生工作、平安工作，應預防在先，防患于未然。為制造高質量、高水平一流服務的目標而共同努力。通過培訓，要提高我縣學校食堂管理人員、食堂從業(yè)人員的素養(yǎng)，加強他們的平安意識，使他們高質量地為教育、教學服務。在日常操作中更加嚴謹、規(guī)范，工作水平更上一層樓。讓每一位師生吃的放心、舒心、快樂，為我縣校的食品平安工作供應有力的保障。

二、指導思想：

通過深化開展食品平安法律法規(guī)和案件警示教育，增加學校食堂管理人員、食堂從業(yè)人員的法律意識和誠信責任。廣泛普及食品平安科普學問，提高食品平安的辨假識假和預防應對風險的力量，提高監(jiān)管人員的責任意識、業(yè)務素養(yǎng)和管理水平。營造人人關懷、人人維護食品平安的良好氛圍。

三、工作要求：

一是仔細組織，切實落實。食品平安是民生的重中之重，我們肯定要認清其重要性，仔細組織、落實方案，嚴格根據(jù)方案執(zhí)行，將食品平安深化人心，將食品平安工作落實到位；

二是科學分工，層層落實。有分工的進行落實方案，把每項培訓任務分工到科室，有序的進行組織，做到點面結合，統(tǒng)籌進行，立培訓評價機制；

三是把培訓內容、實際效果、平常抽查狀況多點結合作為培訓成果檢驗標準；

四是確保培訓的實效性。提倡、鼓舞開拓創(chuàng)新，樂觀推動開展食品平安教育培訓示范點創(chuàng)建活動，總結閱歷，逐步推廣。

四、培訓支配：

五、培訓對象：全縣中學校校（幼兒園）

六、培訓內容：

年度培訓工作方案篇4

一、指導思想：

本學期我學區(qū)將圍繞“師德高尚”、“業(yè)務精湛”、“布滿活力”的老師進展要求，以提高老師的整體的素養(yǎng)，建設一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素養(yǎng)精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有肯定教學科研力量、適應新時期新課程改革需求、連續(xù)實現(xiàn)高效課堂的老師隊伍為目標，以提高老師實施素養(yǎng)教育的力量和水平為主線，結合縣教體局“一年有突破、三年上臺階、五年爭上游、十年創(chuàng)名縣”的工作思路，堅持多層次、多渠道、多形式、學用結合、講求實效的原則，促進老師的專業(yè)進展和教學質量的穩(wěn)步提升。

二、培訓內容

（一）師德教育方面：

常常性地組織老師仔細學習《老師法》《教育法》《未成年人愛護法》《老師職業(yè)道德規(guī)范》以及上級教育主管部門關于師德建設的相關要求。引導老師在追求和享受權利的同時，仔細履行好職責和義務。加強法制和社會公德教育，引導老師樹立良好的社會形象，努力成為遵紀守法和遵守社會公德的典范，真正做到“一言一行為人師表，一舉一動堪稱楷模”。

利用學?！皫煹聵吮痹u比、年度考核等平臺，讓先進老師的模范事跡成為師德培訓的生動材料，典型引路，用身邊人教育身邊人，關心老師樹立正確的人生觀、價值觀和事業(yè)觀，增加教書育人、敬業(yè)愛生的責任感和使命感。

（二）理念培訓

開展內容豐富的理論學習。學區(qū)讓每個學校定期選擇相關教育理論書籍，指定老師閱讀，增加理論素養(yǎng)。有方案、有目的地組織學習新課程改革的相關論述和教育教學業(yè)務學問，增加文化修養(yǎng)。讓老師寫出研讀心得，并納入老師年度考核。

（三）業(yè)務培訓

1.教材教法培訓。進一步領悟課程改革的指導思想、改革目標以及新課程標準所體現(xiàn)的理念，關心老師了解各學科課程改革的突破點以及對教學的建議，使老師能以此為依據(jù)，在對教材進行充分分析和討論的基礎上，將理論運用于實踐，制定相應的教學及評價策略。進一步深化學習相關學科的課程標準，開展學科教材教法培訓，關心老師解讀教材，優(yōu)化教學方法。通過對優(yōu)秀課堂實錄、優(yōu)秀教學設計、案例分析等材料的研讀，增加老師把握教材、設計教學案、實施教學的水平，提高老師駕馭課堂教學的力量。

2.教研力量培訓。關心老師學會如何貼近教學實際發(fā)覺問題、篩選問題、制訂課題討論方案，如何有效地開展討論，以達到預期的討論效果，如何進行討論信息的搜集整理，并進行總結、深化和提升，使教研教科研真正成為老師提高自己的自覺行為。

3.教學基本功培訓。連續(xù)做好學校名師評比活動，進行老師賽課、說課競賽，同時開展寫字（毛筆字、鋼筆字、粉筆字）、一般話、體藝技能、信息技術、等各項基本功培訓，增加全體老師的課堂教學藝術感染力和信息技術的使用力量。

三、培訓措施：

（一）集中輔導

依據(jù)老師教育教學中普遍存在的問題進行有方案的系統(tǒng)輔導，或依據(jù)突發(fā)性問題進行有針對性的即時輔導。分學科的或按不同的分工進行學習輔導，各學科帶頭人，負責本學科的集中輔導工作。每學年為新任的學科老師進行“入門”輔導。

（二）專家講座

學區(qū)將支配校長、老師參與教體局邀請的專家學者或專業(yè)人員進行理論講座地培訓，對老師進行方向引領，引導老師拓寬學問視野，厚實學問背景，為老師的專業(yè)成長和學校辦學層次的提高供應理論支撐。

（三）研討溝通

學區(qū)連續(xù)發(fā)揮各學校集體備課組、教研組、班級組等各種研討溝通的平臺的基礎作用，把研討溝通隨時隨地貫穿于日常教育教學的各個環(huán)節(jié)，真正使研討溝通成為校內內、辦公室的主流話語。

其次，我們要利用集體備課構筑研討溝通的機制，引導老師仔細做好集體備課前的個體預備——吃透教材，優(yōu)選教法，進而帶著思想和問題參與集體備課。在集體備課時要充分發(fā)揮研討溝通的優(yōu)勢，集思廣益，讓全部人都能提高備課質量。

此外，通過組織復式教學基本功競賽等活動，以活動為載體開展研討溝通；要充分發(fā)揮電子備課室的作用，專人輔導，讓全體老師受益。

(四)加強名師隊伍建設

名師是老師專業(yè)進展的帶頭人，名師是高質量教育服務的供應者，名師是教育教學的討論者，名師是老師群體進展的專業(yè)引領者，名師是老師進展學校的促進者。因此本學期我學區(qū)連續(xù)加強名師的隊伍建設。主要從三方面做起：

1、加強管理保障名師隊伍建設質量

本學期組織名師進一步加強學習教體局有關文件精神，結合自身狀況制定出可行的進展方案。由楊永平主任主抓這項工作，學校教育處、政教處緊密結合，成立名師考核小組，定期對此項工作進行督促檢查。

2、搭建舞臺充分發(fā)揮名師作用

要求名師仔細履行好各自的職責，樂觀參加好各項教科研活動，樂于完成上級及學校指派的開課、聽課、評課、講座、師徒結對、新課程培訓、科研指導等任務，廣泛深化地參加新課程師資培訓等各種連續(xù)教育活動；開展“一幫一”、“結對子”活動，定目標、定任務定向培育青年骨干老師；堅持參與學習名師論壇暨名師巡回講學活動，提高教學點老師的整體素養(yǎng)。

3.堅持優(yōu)秀老師開放課堂

一是開放本校校內課堂；

二是組織中心學校骨干老師對其它完小及教學點進行幫扶獻課，在不影響教學秩序的前提下接納校內外其他老師、教研員隨堂聽課；

三是邀請城區(qū)學校知名老師來我學區(qū)獻課，發(fā)揮城鄉(xiāng)校際結對捆綁式進展的作用。

四是選派本學區(qū)年輕老師結隊到城區(qū)學校學習其先進的教學理念，提升我學區(qū)年輕老師的業(yè)務素養(yǎng)。

年度培訓工作方案篇5

近期為一個公司明年的培訓進行一個全面的支配，擬定了一份簡潔有用的員工培訓工作方案，讓大家共享的同時是想聽聽有何更好的建議，相互學習溝通，共同提高。

為了提高員工和管理人員的素養(yǎng)，提高公司的管理水平，保證公司可持續(xù)性進展;必需進行有效的培訓，做好培訓的基礎是要有可行完整有用的培訓方案，現(xiàn)將今年的培訓工作方案如下：

一、建立集團公司、下屬各分公司和車間班組的三級培訓教育體系

一級培訓是集團公司負責集團大政方針、公司文化、進展戰(zhàn)略、員工心態(tài)、規(guī)章制度、管理技能、新技術、新學問等前瞻性教育和培訓。培訓對象為集團公司中層以上管理人員和集團全體管理人員。組織部門為人力資源部，每月至少進行一次，每次不少于一個半小時。

二級培訓是各分公司負責對本單位班組長以上和管理人員的培訓

主要內容是公司企業(yè)文化教育、本單位規(guī)章制度及平安操作規(guī)程;負責人為各分公司總經(jīng)理。每月一次，每次不少于一個半小時。

三級培訓是各車間班組負責對所管轄的全體員工的培訓

主要內容是崗位職責、操作規(guī)程、平安操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)學問、作業(yè)指導書等，負責人是各車間班組的負責人。培訓時間是每周不少于一次，每次不少于一小時。利用每天的班前會班后會，反復學習本崗位職責和平安操作規(guī)程。

二、各分公司專業(yè)業(yè)務技能學問的培訓

主要內容是三個方面：一是工藝技術學問的培訓，二是機械設備維護和保養(yǎng)學問的培訓，三是生產(chǎn)管理學問的培訓;每周一次，每次不少于一小時。

三、各部門(如銷售、財務、選購、人力資源、國際貿易、辦公室)專業(yè)學問的培訓由部門負責人組織進行

主要內容就是本部門相關專業(yè)學問的系統(tǒng)培訓，結合工作實際運行中消失的專業(yè)問題，進行探討培訓溝通，教會下屬如何去做好工作，提高下屬的專業(yè)技能，每周一次，每次不少于一小時。培訓形式多種多樣，目的就是提高人員素養(yǎng)和工作質量、產(chǎn)品質量。

四、新員工的崗前培訓：

新員工集中聘請八人以上者由公