2年級(jí)數(shù)學(xué)蘇教版下冊(cè)課件第5單元《分米和毫米》

五

分米和毫米1

認(rèn)識(shí)分米和毫米1.在觀察、協(xié)作、交流等活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)分米和毫米，知道

米、分米、厘米、毫米之間的進(jìn)率。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)2.初步建立1分米和1毫米的長(zhǎng)度觀念。（難點(diǎn)）3.感受數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣?；仡檹?fù)習(xí)鉛筆長(zhǎng)()厘米1厘米032654789106釘子長(zhǎng)()厘米3回顧復(fù)習(xí)說一說：我們都學(xué)過了哪些長(zhǎng)度單位，你能舉例說明嗎？我們學(xué)過了厘米和米這兩個(gè)長(zhǎng)度單位。黑板的高度大約是1米，我的橡皮大約高1厘米。還有沒有其他常用的長(zhǎng)度單位呢？這節(jié)課我們來認(rèn)識(shí)分米和毫米。探索新知(教材P52例1)1我的文具盒長(zhǎng)大約20厘米，寬大約10厘米。10厘米是1分米，20厘米是2分米。分米可以用字母“dm”表示。探索新知(教材P52例1)1在直尺上看看1分米有多長(zhǎng)。1厘米032654789101分米1分米=()厘米10探索新知(教材P52例1)11米=()分米10在米尺上數(shù)一數(shù)：1分米=()厘米10探索新知(教材P52例1)1你能畫出1分米長(zhǎng)的線段嗎。1厘米03265478910探索新知想一想：生活中哪些物體的長(zhǎng)度大約是1分米？茶杯的高度大約是1分米。手掌的寬度大約是1分米。文具盒的寬度大約是1分米。探索新知(教材P53例2)2量一量數(shù)學(xué)書的厚度，你有什么發(fā)現(xiàn)？數(shù)學(xué)書的厚度不到1厘米。在直尺上數(shù)，是6個(gè)小格。探索新知(教材P53例2)2直尺上1厘米中間每小格的長(zhǎng)度是1毫米。毫米可以用字母“mm”表示。探索新知(教材P53例2)2指著直尺上的小格數(shù)一數(shù)1厘米有多少毫米。1厘米032541厘米=()毫米10探索新知(教材P53例2)25角硬幣的厚度大約是1毫米。身份證的厚度大約是1毫米。從數(shù)學(xué)書上數(shù)出10張紙，看看厚度大約是多少。厚度大約是1毫米。探索新知想一想，說一說：生活中哪些物體的長(zhǎng)度可以用毫米做單位？一個(gè)本子的厚度。公交卡的厚度。杯子的厚度。認(rèn)識(shí)分米：探索新知分米是比厘米大，比米小的長(zhǎng)度單位。分米可以用字母“dm”表示。1米=10分米1分米=10厘米1厘米032654789101分米認(rèn)識(shí)毫米：探索新知毫米是比厘米小的長(zhǎng)度單位，毫米可以用字母“mm”表示。直尺上1厘米中間有10個(gè)小格，每個(gè)小格的長(zhǎng)度是1毫米。1厘米=10毫米1毫米1厘米032隨堂小練1.我們已經(jīng)學(xué)過的長(zhǎng)度單位有：()、()、

()、()。米2.1米=()分米1分米=()厘米1厘米=()毫米厘米分米毫米101010隨堂小練3.說出他們的長(zhǎng)度各是多少毫米。(教材P54想想做做第1題)1厘米0321厘米03235毫米28毫米1.在()里填上合適的長(zhǎng)度單位。當(dāng)堂檢測(cè)一枚1角硬幣厚約2()教室黑板長(zhǎng)約40()大樹大約高8()鉛筆長(zhǎng)約16()茶幾高約5()爸爸的手掌寬95()厘米分米毫米毫米米分米()毫米()毫米()毫米()毫米()毫米()毫米()毫米當(dāng)堂檢測(cè)2.量出下面圖形每條邊的長(zhǎng)。(教材P54想想做做第2題)1厘米0326541厘米0326541厘米032654303030()毫米()毫米()毫米()毫米()毫米()毫米()毫米當(dāng)堂檢測(cè)2.量出下面圖形每條邊的長(zhǎng)。(教材P54想想做做第2題)30303025401厘米0326541厘米03265425401cm0326543.畫一條35毫米長(zhǎng)的線段。當(dāng)堂檢測(cè)35毫米4.(易錯(cuò)題)一根木頭長(zhǎng)20分米，把它鋸成相同的小段，

鋸了4次，平均每段長(zhǎng)多少分米？當(dāng)堂檢測(cè)20÷4=5(分米)錯(cuò)解：正解：反思：當(dāng)碰到鋸成幾段這種問題時(shí)，

要注意段數(shù)=鋸的次數(shù)+1。4+1=5(段)20÷5=4(分米)學(xué)習(xí)完本節(jié)課，你有什么收獲？課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了分米和毫米。課堂小結(jié)①分米是比厘米大，比米小的長(zhǎng)度單位，可以用字母