大學(xué)生人際交往的特點(diǎn)和類(lèi)型_第1頁(yè)
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大學(xué)生人際交往的特點(diǎn)和類(lèi)型_第3頁(yè)
大學(xué)生人際交往的特點(diǎn)和類(lèi)型_第4頁(yè)
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大學(xué)生人際交往的特點(diǎn)和類(lèi)型搜集整理的大學(xué)生人際交往的特點(diǎn)和類(lèi)型文章內(nèi)容。系。1幼的差異。2與被管理的關(guān)系,更不存在人身依附和隸附關(guān)系。3、大學(xué)生尚未投身社會(huì),彼此之間亦無(wú)地位高低之別。4同,然而在人際交往過(guò)程中出現(xiàn)的矛盾一般都能自我解決和整合。真誠(chéng)。大學(xué)生正處于求知階段,思想比較單純,對(duì)美好的未來(lái)充滿(mǎn)向第三,大學(xué)生人際交往相對(duì)比較簡(jiǎn)單、穩(wěn)定。大學(xué)生的活動(dòng)范圍1第五,學(xué)生虛擬交往。伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,有一些大學(xué)生的辯論賽。荀子就提出來(lái)2樣頻繁,課外時(shí)間師生交往不多。從交往的內(nèi)容看,往往僅僅限于傳授知識(shí),交往的內(nèi)容比較狹窄;從交往的過(guò)程看,對(duì)流性比較少,往往是教師講的多,學(xué)生聽(tīng)的多,尤其是師生之間缺乏情感的交流,這就不利于建立融洽的師生關(guān)系。因此,勢(shì)必加強(qiáng)師生的對(duì)流性和交往內(nèi)容的多樣性,這樣更有利于大學(xué)生的能力的造就和培養(yǎng)。同學(xué)關(guān)系。同學(xué)是大學(xué)生人際交往最基本的對(duì)象,大學(xué)生與對(duì)人際交往產(chǎn)生消極的態(tài)度。戀愛(ài)關(guān)系。戀人關(guān)系本身就是同學(xué)關(guān)系,但是,它是一種特3事以后。就現(xiàn)在的我們而言,年少青春與書(shū)本為伴或許更有價(jià)值。大學(xué)生人際交往的特點(diǎn)和類(lèi)型4

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