學(xué)前兒童健康教育綜合練習(xí)參考答案

《學(xué)前兒童健康教育》綜合練習(xí)一.名詞解釋肺活量：肺活量是指受測(cè)者在深吸氣后能夠呼出的最大空氣量，它在一定程度上代表著呼吸肌的力量和肺的容量及其發(fā)育狀況暈厥：暈厥是指因短時(shí)間大腦供血不足而失去知覺。常因疼痛.精神過度緊張.悶熱.站立時(shí)間過久等引起蛋白質(zhì)的互補(bǔ)：幾種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較低的蛋白質(zhì)，經(jīng)混合，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值提高，這種情況稱為不同蛋白質(zhì)的互補(bǔ)。優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)：動(dòng)物性食物的蛋白質(zhì)與豆類（大豆）比較高。?易感者：是指機(jī)體內(nèi)缺乏對(duì)某種傳染病的免疫力，或免疫力較弱，病原體侵入后可能發(fā)病的人。傳染?。荷镄圆≡w進(jìn)入人體，破壞機(jī)體的平衡，并在人群中傳播，引起流行，稱為傳染病。2020～3030～50％者為中度肥胖癥；超過50％以上者為高度肥胖癥。（體育游戲是以身體練習(xí)（包括各種基本動(dòng)作）活動(dòng)。具有鍛煉身體，富于娛樂，豐富生活，發(fā)展智力和陶冶情操的特點(diǎn)。?游戲療法是以游戲作為治療的手段或方法幫助學(xué)前兒童處理恐懼.憤怒.敵意等情緒障礙的一種途徑。身體素質(zhì)和初步運(yùn)動(dòng)能力，提高幼兒的健康水平和健康意識(shí)為主要目的而進(jìn)行的一系列鍛煉身體的教育活動(dòng)。營(yíng)養(yǎng)素:營(yíng)養(yǎng)素是食物中對(duì)人體有益的有機(jī)和無機(jī)化合物的總稱，即蛋白質(zhì).脂類.碳水化合物.微量營(yíng)養(yǎng)素和其他成分（膳食纖維.水）。其中蛋白質(zhì).脂類和碳水化合物均可以在體內(nèi)產(chǎn)生熱能，供給機(jī)體的能量需要，故又稱為三大產(chǎn)熱營(yíng)養(yǎng)素。二.填空題1.影響人體健康的四大因素環(huán)境因素.衛(wèi)生保健服務(wù)因素.生物學(xué)因素.生活方式2.?根據(jù)積極健康觀，健康可被理解為生物.心理和社會(huì)三維組合的概念。膳食纖維對(duì)人體沒有直接的營(yíng)養(yǎng)作用，但它在消化道的作用非常重要。7.侵入的物體稱抗原，抵抗它的物體叫做抗體。50～55cm35～50cm。椅高指上身重量在椅面的著力點(diǎn)距地面的高度。三.判斷題布拉姆提出的考量個(gè)體或群體健康狀態(tài)的公式中HS＝f（E）+AcHSBLS，AcHS(AccessibilitytoHealth設(shè)施的易獲得性”。對(duì)錯(cuò)，應(yīng)向右側(cè)睡。體育鍛煉對(duì)生理系統(tǒng)有著重要的促進(jìn)作用，但對(duì)學(xué)前兒童的心理發(fā)展沒有太大的價(jià)值錯(cuò)對(duì)心理發(fā)展也有重要的價(jià)值思維遲鈍.人際關(guān)系障礙的學(xué)前兒童可以接受游戲治療法。對(duì)兒童生長(zhǎng)發(fā)育的速度是直線上升的，而且各系統(tǒng)的發(fā)育也是均衡的。（錯(cuò)，不是直線上升，各系統(tǒng)發(fā)育統(tǒng)一協(xié)調(diào)但是不均衡。）膳食纖維能夠被小腸酶消化。（錯(cuò)，不能夠被小腸酶消化四.簡(jiǎn)答題??簡(jiǎn)述學(xué)前兒童運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的衛(wèi)生要求。培養(yǎng)兒童各種正確的姿勢(shì)由于兒童骨骼容易變形，因此，教師要注意從小培養(yǎng)孩子正確的姿勢(shì)。例如正確的坐姿應(yīng)該是：腳放平，肩不聳；頭不歪，身坐正；眼距離書本一尺，胸離桌子一拳頭的距離,另外教師在一切活動(dòng)中，要避免兒童肌肉過分緊張導(dǎo)致疲勞。兒童坐的桌椅高矮要合適兒童開始學(xué)寫字.繪畫時(shí)，桌椅的高矮要合適。如果桌子低.椅子高或照明不足，易形成駝背；如果桌子高.椅子低，右手在寫字時(shí)抬不僅容易使骨骼變形，也會(huì)損害視力。加強(qiáng)鍛煉，促進(jìn)肌肉群的發(fā)展要組織兒童加強(qiáng)鍛煉，使兒童在跑.跳.攀登等活動(dòng)中促進(jìn)大肌肉群的發(fā)展，在泥工.手工及日常生活中促進(jìn)小肌肉群的發(fā)展；但活動(dòng)要合理地安排，避免疲勞，預(yù)防肌肉損傷（如拉傷.挫傷等）。??簡(jiǎn)述幼兒園健康教育活動(dòng)的組織方法。12兒童對(duì)健康的認(rèn)識(shí)水平。34)5)傳播媒介的利用通過電視.廣播.標(biāo)語.兒童書籍和教學(xué)設(shè)備向兒童傳播有關(guān)健康的信息。???簡(jiǎn)述如何做好兒童睡眠的各項(xiàng)管理工作幼兒園在學(xué)前兒童睡眠時(shí)要做好兒童睡眠的各項(xiàng)管理工作，以保證他們睡眠的質(zhì)量和安全。(1)培養(yǎng)兒童正確的睡眠姿勢(shì)，糾正不良的睡眠習(xí)慣(2)要顧及兒童對(duì)睡眠需要的差異性(3)注意發(fā)現(xiàn)兒童的健康問題(4)注意環(huán)境的動(dòng)態(tài)變化???合理的膳食有哪些衛(wèi)生要求12)3儲(chǔ)存，選配加工符合衛(wèi)生要求，使食物易于消化吸收，營(yíng)養(yǎng)素?fù)p失少。45)有合理的膳食制度和進(jìn)餐環(huán)境。6)有良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。??簡(jiǎn)述學(xué)前兒童營(yíng)養(yǎng)教育的目標(biāo)。不良，促進(jìn)其生長(zhǎng)發(fā)育和身心健康。?學(xué)前兒童患肥胖癥有什么危害肥胖除了使人行動(dòng)笨拙.體型不美觀以外，還會(huì)影響健康；兒童期肥胖易致扁平足，雖然走路不多也會(huì)感到腰疼.腿疼。由于腹部脂肪堆積，橫膈上升，使呼吸不暢，兒童易感疲乏。兒童肥胖還會(huì)造成高血脂癥，成為動(dòng)脈硬化的發(fā)病基礎(chǔ)；肥胖繼續(xù)發(fā)展，延續(xù)到成人，更在體育活動(dòng)上往往成績(jī)不佳，進(jìn)而不愿意參加集體游戲，產(chǎn)生自卑感。??簡(jiǎn)述學(xué)前兒童疾病防御教育的目標(biāo)。疾病防御教育的目標(biāo)是讓學(xué)前兒童初步了解疾病防御的常識(shí)和技能，樹立關(guān)心自己和他人身體健康的意識(shí)，糾正不良的生活衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)前兒童積極參加體育鍛煉的興趣，形成初步抵御疾病的意識(shí)，防治疾病侵?jǐn)_對(duì)學(xué)前兒童的危害，保障學(xué)前兒童的身心健康。?簡(jiǎn)述學(xué)前兒童體育對(duì)跑的基本要求。逐漸學(xué)會(huì)跑時(shí)軀干正直稍前傾，眼看前方。前腳掌著地自然跑，快跑時(shí)腳會(huì)用力后蹬向前奔跑，兩腳左右距離不過寬。兩臂屈肘于體側(cè)，兩手半握拳，拳眼向上，隨下肢動(dòng)作前后自然擺動(dòng)。??簡(jiǎn)述進(jìn)行戶外體育游戲的注意事項(xiàng)。1提醒幼兒上廁所。??如何為幼兒園選購文具心應(yīng)軟硬適中。簡(jiǎn)要談?wù)勯_展學(xué)前兒童心理健康教育的可能性。學(xué)前兒童的心理健康教育不僅必要，而且可能。首先對(duì)于學(xué)前兒童自身來說，他們對(duì)心理健康和心理治療沒有形成誤解（童獲得在游戲中恢復(fù)心理健康的效果。五.論述題1幼兒園的實(shí)踐工作談?wù)剬W(xué)前兒童健康教育評(píng)價(jià)的步驟。評(píng)價(jià)的準(zhǔn)備價(jià)小組就能較好地勝任。評(píng)價(jià)方案準(zhǔn)備評(píng)價(jià)方案必須明確評(píng)價(jià)的目的是什么以及評(píng)價(jià)的內(nèi)容是什么，并確定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)好表格及其他文件，落實(shí)評(píng)價(jià)工具。評(píng)價(jià)的實(shí)施搜集資料 搜集而來的資料是否全.客觀，關(guān)系到評(píng)價(jià)的可信度，因此，評(píng)價(jià)者應(yīng)在搜集資料上多花氣力，盡可能運(yùn)用科學(xué)的工具技術(shù)搜集到理想的資料。處理評(píng)價(jià)信息 在獲得大量相關(guān)信息的基礎(chǔ)上，評(píng)價(jià)者根據(jù)被評(píng)價(jià)者的實(shí)際情況與指標(biāo)的符合程度，酌情予以判斷等級(jí)或分?jǐn)?shù)，并對(duì)多個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行匯總。有些量化工作可由計(jì)算機(jī)完成。撰寫評(píng)價(jià)報(bào)告 對(duì)被評(píng)價(jià)者進(jìn)行綜合判斷，并得出是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)或優(yōu)良程度的結(jié)論。評(píng)價(jià)結(jié)果的處理結(jié)果進(jìn)行解釋，幫助被評(píng)價(jià)者認(rèn)識(shí)已經(jīng)取得的成績(jī)和存在的主要問題，共同分析問題產(chǎn)生的根源，以切實(shí)促進(jìn)健康教育水平的提高。2.采光是指室內(nèi)能得到的光線，它的多少與房屋的進(jìn)深和窗戶／地面積之比有關(guān)。請(qǐng)談?wù)動(dòng)變簣@對(duì)采光的衛(wèi)生要求。1：6602，則窗玻璃面積為602÷6=10230～35％)。室內(nèi)工作地點(diǎn)離窗愈遠(yuǎn)光線愈差，窗框上緣離天花板愈近則光線愈能照到深處。單側(cè)開窗的房間，其深度不應(yīng)超過窗上框高度的21：21：43.23米為限。50～60窗外建筑物除注意相互的距離外，對(duì)面建筑物的外堵還應(yīng)刷白，以便反光。在近窗處不宜種高樹，以免遮擋光線。窗臺(tái)上只能放置小盆花草，以少為宜，玻璃上不貼裝飾品，以免阻擋光線。70～80％的光線通過。六.教育活動(dòng)設(shè)計(jì) ?每一活動(dòng)設(shè)計(jì)都要包括：活動(dòng)名.目標(biāo)要求.準(zhǔn)備工作.活動(dòng)過程以及評(píng)價(jià)。質(zhì)期，我們可以了解到該食物是否新鮮。請(qǐng)以“食品袋”為主題設(shè)計(jì)大班的活動(dòng)計(jì)劃。健康：食品袋上的秘密活動(dòng)目標(biāo)：知道食品袋上有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，要食用新鮮的食品。了解幾種常見的保存食物的方法，如冷藏.冷凍.干燥.罐裝等。樂意參加調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，能和同伴相互配合完成調(diào)查內(nèi)容。活動(dòng)過程：1教師引導(dǎo)幼兒初步了解事物的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。教師組織幼兒觀察大家事先收集的食品外包裝。引導(dǎo)幼兒討論：你發(fā)現(xiàn)食品袋上有什么包裝上為什么要注明生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。教師小結(jié)：在購買食品時(shí)要注意看清外包裝上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，這樣可以保證我們吃上新鮮.衛(wèi)生的食物。教師和幼兒共同進(jìn)行食品保存方法的調(diào)查。教師激發(fā)幼兒的調(diào)查興趣。教師；你知道怎樣才能讓食物保持新鮮呢有哪些常見的方法教師出示調(diào)查表，和幼兒討論如何完成調(diào)查表。如：兩兩結(jié)伴，一個(gè)人記錄，一個(gè)人講述；學(xué)習(xí)用符號(hào)和圖畫來表示發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容；要專<BR><P></P>調(diào)查表。教師請(qǐng)幼兒展示自己的調(diào)查表，并介紹自己調(diào)查的結(jié)果。教師和幼兒一起討論：怎樣將大家的調(diào)查結(jié)果展示在一張大的圖表上引導(dǎo)幼兒分頭進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并邀請(qǐng)幾名幼兒記錄。教師和幼兒一同完成統(tǒng)計(jì)表，并張貼在活動(dòng)室睛”為主題設(shè)計(jì)中班的活動(dòng)計(jì)劃。中班科學(xué)教案：小貓的眼睛活動(dòng)目標(biāo)：12.學(xué)習(xí)保護(hù)視力的方法，注意用眼衛(wèi)生，逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。4活動(dòng)過程一猜一猜——引出眼睛的論題，說說眼睛的作用師：今天老師給大家?guī)砹艘粋€(gè)謎語，要讓大家猜一個(gè)我們身上的器官：“上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄?！辈鲁鍪鞘裁戳藛釒煟簩?duì)，它就是我們的眼睛。眼睛有什么作用師：眼睛可以讓我們看見這個(gè)美麗的世界。除了我們?nèi)松砩嫌醒劬?，?dòng)物身上也有，你看，小貓咪咪就有一雙美麗的大眼睛，可是最近卻碰上了大麻煩，我們?nèi)タ纯淳烤拱l(fā)生了什么事。二.聽一聽——聽故事，說說保護(hù)眼睛的重要性提問：1）小貓為什么會(huì)眼睛疼? 2）它后來怎么去做?3）如果我們沒有好的眼睛將會(huì)怎么樣?（變成近視眼，無法看清東西，沒有辦法看好書小結(jié)：眼睛是我們最好的朋友，我們要保護(hù)她。那么，到底有哪些辦法來保護(hù)我們的眼睛，預(yù)防近視呢三.說一說——學(xué)習(xí)保護(hù)視力的方法，注意用眼衛(wèi)生出示圖片，讓幼兒說說這些保護(hù)視力的方法。小結(jié)：“二要”——看書.看電視.看電腦姿勢(shì)要端正，要保持一定的距離；（將胳膊肘撐在桌上，將小臂和手掌伸直，中指點(diǎn)到鼻尖或額頭，即距離30厘米左右）——要定期檢查視力，認(rèn)真做眼保健操?！灰谶^亮或過暗的地方.晃動(dòng)的車廂看書.畫畫。（看一看.找一找，教室的哪些部位光線過強(qiáng).過弱，不宜看書畫畫）?？偨Y(jié)：小朋友，現(xiàn)在我們一起出去看看外面的風(fēng)景，看看誰看的最遠(yuǎn)。幼兒園大班健康教案：保護(hù)眼睛設(shè)計(jì)意圖：眼睛是我們身體的重要器官。隨著孩子們年齡的增加，看書.畫畫的機(jī)會(huì)日益增多，保護(hù)眼睛就顯得日益重要。此活動(dòng)旨在讓幼兒多方面收集資料，在充分的討論和體驗(yàn)下，知道保護(hù)眼睛的重要性，掌握保護(hù)眼睛的基本知識(shí)，并在日常生活中注意保護(hù)自己的眼睛?；顒?dòng)目標(biāo)：了解有關(guān)眼睛的構(gòu)造和衛(wèi)生方面的知識(shí)，防止眼疾。懂得愛護(hù)自己眼睛的重要性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：收集有關(guān)眼睛方面的資料。對(duì)班級(jí)幼兒視力進(jìn)行事先了解。在一副幼兒太陽鏡上涂上油脂，使眼睛看東西模糊。過程建議：交流自己收集的有關(guān)眼睛的資料。（麥粒腫等。）討論：眼睛為什么會(huì)生?。ǎ┱?qǐng)幼兒帶上涂有油脂的太陽鏡，體驗(yàn)視力不好的痛苦。2大好處；平時(shí)毛巾.臉盆等要專人專用，并定期消毒或清洗，防止相互傳染；眼睛生病了可以點(diǎn)眼藥水等進(jìn)行治療。)延伸提示：1在日常生活和學(xué)習(xí)中隨時(shí)提醒幼兒注意保護(hù)自己的視力。進(jìn)一步開展有關(guān)眼睛的討論。3）一.活動(dòng)目標(biāo)：使幼兒懂得眼睛的用途.重要性，進(jìn)而培養(yǎng)保護(hù)眼睛的意識(shí)。在輕松地氛圍中，讓幼兒獲得知識(shí)的同時(shí)，獲得快樂。二.活動(dòng)準(zhǔn)備:每人一面小鏡子,“大大的眼睛”畫面兩幅。三.活動(dòng)過程:（一）.老師出謎語:“上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西?（二）.讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導(dǎo)幼兒在鏡子里仔細(xì)看看,或用手輕輕摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一個(gè)小圓球。（三）.提問:眼睛什么地方會(huì)動(dòng)?幼兒邊摸邊感知眼球會(huì)動(dòng)。1.眼睛里有什么?是什么顏色的?2.眼睛長(zhǎng)在哪里?（四）.讓幼兒互相觀察眼睛,并進(jìn)行比較。進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。教師引導(dǎo)幼兒說出自己的想法，感受一下自己的眼睛和