蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《1.1聲音是什么》課件

我們聽到的聲音是千差萬(wàn)別的：小號(hào)聲嘹亮挺拔，小提琴聲柔和纖細(xì)，大提琴聲穩(wěn)重舒展，雙簧管聲甜美圓潤(rùn)，簫聲則低沉飄逸‥‥‥它們有強(qiáng)有弱，有高有低，有的渾厚，有的清脆。那么聲音為何有如此千差萬(wàn)別呢？第一頁(yè)，共37頁(yè)。第一頁(yè)，共37頁(yè)。二、樂(lè)音的特征第二頁(yè)，共37頁(yè)。第二頁(yè)，共37頁(yè)?；貞浺幌拢郝曇羰侨绾萎a(chǎn)生的？那么我們都有哪些方法可以使鼓發(fā)出聲音呢？鼓發(fā)聲時(shí)，什么是聲源？第三頁(yè)，共37頁(yè)。第三頁(yè)，共37頁(yè)。你認(rèn)為聲音的強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)？問(wèn)題：要使鼓聲更響些（聲音更強(qiáng)），你會(huì)怎樣做？聲音的強(qiáng)弱叫做響度——聲音越強(qiáng)（大）響度越大。第四頁(yè)，共37頁(yè)。第四頁(yè)，共37頁(yè)。檢驗(yàn)：試一試，你的猜測(cè)對(duì)嗎？（換個(gè)聲源再試試，情況還一樣嗎？）設(shè)計(jì)：想出一種能顯示出鼓面振動(dòng)情況的辦法。放大法：有些情況下我們將不能直接的觀察到的現(xiàn)象通過(guò)其他物體進(jìn)行放大，以方便我們的觀察。這是一種很重要的物理研究方法。

第五頁(yè)，共37頁(yè)。第五頁(yè)，共37頁(yè)。

為什么鼓敲的越重，鼓聲的響度越大？

猜測(cè)：鼓聲的響度可能與鼓面振動(dòng)的幅度有關(guān)。振動(dòng)幅度：偏離原來(lái)位置的最大距離振動(dòng)的幅度稱為振幅第六頁(yè)，共37頁(yè)。第六頁(yè)，共37頁(yè)。聲音響度的大小與聲源的有關(guān)。振幅越大，響度________.越大振幅結(jié)論第七頁(yè)，共37頁(yè)。第七頁(yè)，共37頁(yè)。第八頁(yè)，共37頁(yè)。第八頁(yè)，共37頁(yè)。第九頁(yè)，共37頁(yè)。第九頁(yè)，共37頁(yè)。聲音的響度還跟離聲源的距離有關(guān)，距離______，響度越大。越近想一想響度還與什么因素有關(guān)呢?第十頁(yè)，共37頁(yè)。第十頁(yè)，共37頁(yè)。知識(shí)總結(jié)1、聲音的強(qiáng)弱叫做響度。2、振動(dòng)的幅度稱為振幅。3、聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)，_____越大，響度越大。4、聲音的響度還跟離聲源的距離有關(guān)，距離_____，響度越大。振幅越近在日常生活中我們所說(shuō)的“音量”就是指響度。第十一頁(yè)，共37頁(yè)。第十一頁(yè)，共37頁(yè)。練一練1.“震耳欲聾”反映了聲音的

很

。2.看電視時(shí)，我們調(diào)節(jié)電視機(jī)的音量按鍵能改變電視機(jī)聲音的（）

A、音色

B、響度

C、音調(diào)

D、傳播速度3.小王和小強(qiáng)練習(xí)敲鼓，小王大力敲，小強(qiáng)用較小的力敲，鼓發(fā)出的聲音不同的是（）

A．音調(diào)

B．音色

C．響度D．聲速

響度大Bc第十二頁(yè)，共37頁(yè)。第十二頁(yè)，共37頁(yè)。想一想：在你的身邊有哪些增大響度的方法與實(shí)例？減少聲音的分散還有增加聲音響度的方法嗎？

(2)與聲音傳播途中的集中程度有關(guān)，越集中即分散程度越小，響度越大。第十三頁(yè)，共37頁(yè)。第十三頁(yè)，共37頁(yè)。聽覺(jué)效果與聲音的強(qiáng)弱（響度）聲音聲音的強(qiáng)弱/dB聽覺(jué)效果樹葉微動(dòng)10極靜輕聲交談20------30安靜正常說(shuō)話40------50正常大聲呼喊70------80較吵汽車?yán)?0很響載重汽車100-----110震耳欲聾飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)120----130疼痛難忍第十四頁(yè)，共37頁(yè)。第十四頁(yè)，共37頁(yè)。請(qǐng)您欣賞你能唱好《青藏高原》嗎？為什么《青藏高原》唱不上去呢？是你的聲音不夠大么？聲音太高，你唱不上去！第十五頁(yè)，共37頁(yè)。第十五頁(yè)，共37頁(yè)。第十六頁(yè)，共37頁(yè)。第十六頁(yè)，共37頁(yè)。音調(diào)：聲音的高低—物理上稱之為音調(diào)（聲音的另一個(gè)特征）男低音聲音低、啞、悶—

音調(diào)低女高音聲音尖、細(xì)、脆—

音調(diào)高第十七頁(yè)，共37頁(yè)。第十七頁(yè)，共37頁(yè)。探究聲音的高低的相關(guān)因素感受：用硬紙片劃梳子，用不同的速度劃，注意感受不同速度下，聲音的不同之處。

提問(wèn)：聲音的高低可能與什么因素有關(guān)？猜測(cè)：聲音的高低可能與聲源振動(dòng)的快慢有關(guān)。第十八頁(yè)，共37頁(yè)。第十八頁(yè)，共37頁(yè)。

探究決定聲音高低的因素用硬紙片先后快撥和慢撥木梳的齒，你聽到卡片發(fā)出的聲音有什么不同？聲音的高低可能與聲源振動(dòng)的快慢有關(guān)問(wèn)題猜測(cè)檢驗(yàn)第十九頁(yè)，共37頁(yè)。第十九頁(yè)，共37頁(yè)。振動(dòng)的快慢常用每秒振動(dòng)的次數(shù)——頻率表示.頻率的單位為赫茲，簡(jiǎn)稱為赫，符號(hào)為Hz。1Hz表示物體1秒鐘振動(dòng)1次。⑶聲源每秒振動(dòng)100次，它的頻率是我們常說(shuō)音叉的頻率為500Hz這表示的物理含是。第二十頁(yè)，共37頁(yè)。第二十頁(yè)，共37頁(yè)。知識(shí)總結(jié)1、聲音的高低——音調(diào)音調(diào)的高低決定于聲源振動(dòng)的頻率。2、聲源振動(dòng)的頻率_______，聲音的音調(diào)越高；聲源振動(dòng)的頻率_______，聲音的音調(diào)越低。越高越低音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)：

物理越粗大長(zhǎng)，其振動(dòng)頻率越慢，

。

物理越細(xì)小短，其振動(dòng)頻率越快，

。音調(diào)越低音調(diào)越高第二十一頁(yè)，共37頁(yè)。第二十一頁(yè)，共37頁(yè)。

成年男子的聲帶長(zhǎng)而厚，振動(dòng)頻率小，只有100~300赫；女子的聲帶短而薄，振動(dòng)頻率大，一般在160~400赫。少年的聲帶正在發(fā)育，有一段“變音”時(shí)期，這個(gè)時(shí)期應(yīng)注意保護(hù)聲帶。你知道嗎？第二十二頁(yè)，共37頁(yè)。第二十二頁(yè)，共37頁(yè)。練一練28HZ表示什么？某物體每秒鐘振動(dòng)500次，它的頻率是多大？第二十三頁(yè)，共37頁(yè)。第二十三頁(yè)，共37頁(yè)。３、比較蚊子的叫聲和水牛的叫聲，誰(shuí)的叫聲響度大，誰(shuí)的叫聲音調(diào)高？４、給出的說(shuō)法中，都形容聲音“高”。指音調(diào)的有

，指響度的有

（只填序號(hào)）。A、歌音太高，唱不上去；B、引吭高歌；C、女高音歌唱家；D、請(qǐng)勿“高聲喧嘩”。第二十四頁(yè)，共37頁(yè)。第二十四頁(yè)，共37頁(yè)。練一練：1.我們經(jīng)常說(shuō)“男低音”、“女高音”，這里的“高”和“低”指的是__________。2.不帶花蜜的蜜蜂，飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)440次；帶花密的蜜蜂，飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)300次，則不帶花蜜的蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲與帶花蜜的蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲相比（）A．音調(diào)低B．音調(diào)高C．響度大D．響度小3.蛙的叫聲與蚊子的叫聲相比，

的響度大，

的音調(diào)高音調(diào)B蛙蚊子第二十五頁(yè)，共37頁(yè)。第二十五頁(yè)，共37頁(yè)。4.分別指出下列所指聲音的哪一個(gè)特性：（1）震耳欲聾___________（2）刺耳___________（3）這首歌調(diào)太高，我唱不上去___________（4）竊竊私語(yǔ)___________（5）低聲細(xì)語(yǔ)___________（6）聲音太尖了___________（7）引吭高歌___________（8）買西瓜時(shí)敲西瓜___________（9）請(qǐng)勿高聲喧嘩___________（10）她是唱高音的___________音調(diào)音調(diào)音調(diào)音調(diào)音調(diào)響度響度響度響度響度第二十六頁(yè)，共37頁(yè)。第二十六頁(yè)，共37頁(yè)。想一想聲音除了響度和音調(diào)不同外，你認(rèn)為還有不同之處嗎？第二十七頁(yè)，共37頁(yè)。第二十七頁(yè)，共37頁(yè)。閉上眼睛聽，是什么樂(lè)器在演奏？第二十八頁(yè)，共37頁(yè)。第二十八頁(yè)，共37頁(yè)。想一想：生活中我們常說(shuō)“聞其聲而知其人”，這其中有何物理依據(jù)？1、聲音的品質(zhì)叫做音色。2、不同物體發(fā)出的聲音，音色是不同的；音色由物體本身決定（材料、結(jié)構(gòu)）。第二十九頁(yè)，共37頁(yè)。第二十九頁(yè)，共37頁(yè)。結(jié)論：不同樂(lè)器發(fā)聲聲波的波形不同說(shuō)一說(shuō)：這些波形的變化有規(guī)律嗎？第三十頁(yè)，共37頁(yè)。第三十頁(yè)，共37頁(yè)。知識(shí)鏈接

響度、音調(diào)、音色是反映聲音特性的三個(gè)物理量，稱為聲音的三要素第三十一頁(yè)，共37頁(yè)。第三十一頁(yè)，共37頁(yè)?？凑l(shuí)掌握得最好1、請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)下列詞語(yǔ)分別指聲音的哪個(gè)特征（1）悅耳動(dòng)聽（2）震耳欲聾（3）脆如銀鈴（4）低沉飄逸2、用彩紙剪一些紙屑，放在收音機(jī)的喇叭上，同時(shí)播放音樂(lè)，會(huì)看到

現(xiàn)象，這說(shuō)明

；若大聲地播放音樂(lè)，會(huì)看到

現(xiàn)象，這說(shuō)明

。音色音調(diào)響度音調(diào)紙屑跳動(dòng)物體由于振動(dòng)而發(fā)聲紙屑跳動(dòng)得更高振幅越大，響度越大第三十二頁(yè)，共37頁(yè)。第三十二頁(yè)，共37頁(yè)。2．關(guān)于聲音的傳播過(guò)程，下列說(shuō)法中正確的（）A.音調(diào)會(huì)降低B.響度會(huì)減小C.音色會(huì)改變D.音調(diào)、響度、音色均不會(huì)改變3．下列有關(guān)“聽”的應(yīng)用中，分別是根據(jù)聲音的什么特征來(lái)判斷的A.一聽這首歌就知道是周杰倫唱的B.敲打花瓶能聽出花瓶的好壞C.聽你說(shuō)的話就明白你的想法D.我一聽就知道你的吉他弦松了

第三十三頁(yè)，共37頁(yè)。第三十三頁(yè)，共37頁(yè)?？凑l(shuí)掌握得最好5、調(diào)節(jié)電視機(jī)的音量旋鈕，是在調(diào)節(jié)聲音（）A、音調(diào)B、響度C、音色D、頻率B3、喇叭、聽診器做成那樣的形狀，目的是為了減小聲音的分散，提高聲音的響度4、帕瓦羅蒂歌唱時(shí)聲帶振動(dòng)頻率1000Hz，它表示的意思是

。第三十四頁(yè)，共37頁(yè)。第三十四頁(yè)，共37頁(yè)。

例：在電視機(jī)的遙控器上，有以下幾個(gè)按鈕，其中控制音量大小的是[]

第三十五頁(yè)，共37頁(yè)。第三十五頁(yè)，共37頁(yè)。看誰(shuí)掌握得最好6、小明同學(xué)將一把鋼尺插在課桌的夾縫中，使之振動(dòng)發(fā)聲，三次鋼尺露出桌面的長(zhǎng)度分別為10㎝、8㎝、5㎝，比較三次聲音的