關(guān)于中秋節(jié)主持稿范文

關(guān)于中秋節(jié)主持稿范文

中秋節(jié)主持稿1

主持1：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)和家長(zhǎng)們：

合：大家晚上好！

主持1：今夜，伴隨著皎潔的月光，又一年佳節(jié)來到！

主持2：今夜，我們南校區(qū)四年級(jí)全體師生和家長(zhǎng)，團(tuán)聚一堂！

主持1：今夜，讓我們?cè)谠鹿庀乱髟妼?duì)月，共享中秋的收獲。

主持2：今夜，讓我們?cè)谠鹿庀峦赂吒?，共享中秋的晚宴?/p>

合：現(xiàn)在我們宣布，盛澤試驗(yàn)小學(xué)南校區(qū)中秋篝火親子賞月活動(dòng)現(xiàn)在開頭！

主持1：首先我們有請(qǐng)徐校長(zhǎng)為我們的中秋篝火親子賞月活動(dòng)致辭！

主持2：感謝徐校長(zhǎng)對(duì)我們?nèi)w四年級(jí)學(xué)生的關(guān)愛與殷切盼望，感謝您的中秋祝愿！

班級(jí)月亮詩朗讀：

主持1：在今夜這個(gè)人月兩團(tuán)聚的日子里，我們也祝愿全部的師生、家長(zhǎng)月圓人圓夢(mèng)圓。首先有請(qǐng)我們四（1）班同學(xué)為大家集體朗讀蘇軾的《水調(diào)歌頭》。

主持2：但愿人長(zhǎng)期，千里共嬋娟，這既是美妙的愿望，也是美妙的祝愿。月亮是光明的象征，月亮經(jīng)常寄予著人們的某種情思，下面有請(qǐng)四（2）班同學(xué)為我們集體朗讀《我與月亮》。

主持1：我與月亮不遠(yuǎn)不近、不離不棄，月亮是我幻想的追求。古時(shí)李白也曾經(jīng)《把酒問月》，他畢竟問的是什么呢？接下來我們有請(qǐng)四（3）班同學(xué)為我們集體朗讀《把酒問月》。

節(jié)目表演一：

主持2：今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。讓我們珍惜今生的點(diǎn)滴光陰，在瞬間把握永恒，永久記住今夜的溫馨與美妙。接下來我們請(qǐng)聽四（3）班同學(xué)為我們帶來的親子合唱：《月亮代表我的心》。

主持1：感謝四（3）班同學(xué)的親子表演。還記得那首童謠嗎？彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只觀察閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天，多么熟識(shí)的童謠，多么富有詩意的童年夢(mèng)想，現(xiàn)在有請(qǐng)徐燕教師為大家?guī)砀枨稄潖澋脑铝痢贰?/p>

主持2：彎彎的月亮，別有一番風(fēng)味，感謝徐教師給我們帶來的美麗歌聲。聽了這么多的月亮歌，大家可見過在月下表演武術(shù)嗎？那種意境肯定很美！接下來我們有請(qǐng)四（1)班的同學(xué)和家長(zhǎng)為大家表演武術(shù)：《太極一張》。

主持1：立刻就是中秋節(jié)了，望著天上十五的月亮，有多少人在思念至親，有多少人在眺望家鄉(xiāng)，我們南校區(qū)有許多同學(xué)都是新盛澤人，此時(shí)的你，肯定也在思念著家長(zhǎng)，思念著家鄉(xiāng)的親人，接下來我們一起觀賞龔根榮教師帶來的二胡曲：《十五的月亮》。

班級(jí)對(duì)詩：

主持2：觀賞完了許多的節(jié)目，接下來讓我們一起玩一個(gè)嬉戲，這個(gè)嬉戲的名稱叫對(duì)詩，我們可以先請(qǐng)四（1）班的同學(xué)出上句詩，四（2）班的同學(xué)對(duì)下句詩，對(duì)不出的同學(xué)或班級(jí)可要罰一個(gè)節(jié)目哦！一輪后，我們?cè)僬?qǐng)獲勝的班級(jí)出上句詩，請(qǐng)四（3）班的同學(xué)對(duì)下句詩，以此類推！我們先有請(qǐng)四（1）班同學(xué)……

節(jié)目表演二：

主持1：好玩的對(duì)詩嬉戲完畢后，讓我們連續(xù)觀賞節(jié)目，接下來我們一起觀賞四（2）班同學(xué)和家長(zhǎng)帶來的親子合唱：《荷塘月色》。

主持2：好美的荷塘月色，我也真想變成一只魚，悄悄守候在荷塘中。問主持人1：某某某，你見過紅月亮嗎？主持人1：沒有。主持2：紅月亮在哪有？畢竟是什么樣的呢？讓我們一起觀賞黃春娟教師帶來的歌曲《紅月亮》。

主持1：一曲《紅月亮》讓我們深深沉醉在了奇妙的歌聲中，讓我們想起了自己的家鄉(xiāng)，想起了家鄉(xiāng)的親人。家鄉(xiāng)有我親愛的阿爸，阿爸是否還在遠(yuǎn)航，那滴滴螺號(hào)聲啊，是我在喚阿爸歸航，請(qǐng)大家觀賞由我們四年級(jí)三個(gè)班同學(xué)共同表演的舞蹈《小螺號(hào)》。

主持2：感謝三個(gè)班的同學(xué)為我們帶來的歡快舞蹈。今日啊，我們南校區(qū)還特邀了一位嘉賓，她是來自總部舜湖校區(qū)的馬曉菲教師，我們有請(qǐng)馬教師為我們帶來小提琴演奏《明月幾時(shí)有》。

祭月吃月餅：

主持1：感謝馬教師為我們帶來的小提琴曲，美麗的琴聲，仿佛把我們帶到了遠(yuǎn)古，讓我們?cè)僖淮位匚短K軾的那句千古名句“但愿人長(zhǎng)期，千里共嬋娟”。

大家都知道中秋節(jié)我們有吃月餅的習(xí)俗，據(jù)說中秋節(jié)吃月餅始于元代，當(dāng)時(shí)，朱元璋領(lǐng)導(dǎo)漢族人民抵抗元朝暴政，商定在八月十五日這一天起義，以互贈(zèng)月餅的方法把字條夾在月餅中傳遞消息。中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間傳開來。

后來，朱元璋最終把元朝推翻，成為明朝的第一個(gè)皇帝，雖然其后清朝人入主中國(guó)，但是人們照舊慶祝這個(gè)象征推翻異族統(tǒng)治的節(jié)日。

主持2：也有相傳我國(guó)古代，帝王就有春天祭日、秋天祭月的禮制。在民間，每逢八月中秋，也有左右拜月或祭月的風(fēng)俗?！鞍嗽率逶聝簣A，中秋月餅香又甜”，這句名諺便道出了中秋之夜城鄉(xiāng)人民吃月餅的習(xí)俗。月餅最初是用來祭奉月神的祭品，后來人們漸漸把中秋賞月與品嘗月餅，作為家人團(tuán)聚的`象征，漸漸月餅也就成了節(jié)日的禮品。

合：今日也讓我們一起品嘗這中秋的月餅，這團(tuán)聚的月餅。讓我們一起吃一口月餅，祈祝家人生活美滿、甜美、平安。

主持1：教師們，同學(xué)們，家長(zhǎng)們！相聚的時(shí)間總顯短暫，不知不覺間又要跟大家說再見了，今夜，秋高氣爽，明月當(dāng)空，讓我們牢記中華文化的永恒經(jīng)典，讓我們遙寄對(duì)親人、對(duì)家鄉(xiāng)的思念，讓幸福永久與他們相伴。也祝福我們?nèi)康慕處?、同學(xué)、家長(zhǎng)平安歡樂，祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上。

合：盛澤試驗(yàn)小學(xué)南校區(qū)“詩韻中秋與月共舞”——中秋篝火親子賞月活動(dòng)到此完畢，感謝大家的參加，再見！

中秋節(jié)主持稿2

開幕詞：

(男)中秋節(jié)，在這個(gè)人們喻為最有人情味、最具詩情畫意的一個(gè)節(jié)日里;

(女)都說每逢佳節(jié)倍思親，中秋節(jié)的這一份思念固然會(huì)更深切在一輪皎皎明月高掛的時(shí)刻。我們熱忱的歡送我們戰(zhàn)友論壇聯(lián)盟全部談天室的朋友和戰(zhàn)友們相聚在中年茶座!

(男)古往今來，人們常用“月圓、月缺”來形容“悲歡離合”。中秋之夜月色皎潔，人們仰視如玉如盤的明月，把圓月視為團(tuán)聚的象征，信任能夠與親人相聚的朋友們，昨晚定是與家人親朋一起仰視明月促膝而談著。

(女)十五的月亮十六圓，今日讓來自我們戰(zhàn)友論壇的朋友們連續(xù)十五的輕松，在我們的中年茶座共相聚首。在這里我代表我們茶座的室主昊天大哥和全體治理及全部的朋友真誠(chéng)而熱忱的歡送大家的光臨。今日讓我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中的相逢相聚在我們共同的園子里普寫出一曲難忘而歡快的歌!

(男)朋友們，我們有的人是在各自的談天室盡展才藝、把歌言歡、輕吟淺誦……而識(shí)的，有的人卻是在我們的戰(zhàn)友論壇里文賦詩詞以筆墨相交而識(shí)的……不管你來自江浙水鄉(xiāng)還是白山黑水，也不管你是來自中原大地還是雪域高原，更不管你是來自異國(guó)他鄉(xiāng)還是外太空星際。

(女)無論在天際無論在海角，今夜有明月做證!愿我們相聚在茶座的朋友們節(jié)日歡樂，人月共圓!愿我們的戰(zhàn)友論壇和我們的聯(lián)盟明天更絢爛!現(xiàn)在我宣布：戰(zhàn)友論壇語音聯(lián)盟中秋共聚中年茶座十五的月亮十六圓追月聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開頭……

串詞：

(女)當(dāng)炎熱隱隱地離去，我們才覺察秋天溫馨的季節(jié)已飄然而至，在今日這個(gè)人月兩團(tuán)聚的日子里，我們祝愿全部的朋友們快樂歡樂，月圓人圓夢(mèng)圓。有請(qǐng)我們中年茶座的星兒為大家?guī)硗頃?huì)的第一個(gè)節(jié)目，歌曲《但愿人長(zhǎng)期》有請(qǐng)茶座星兒。

(男)“情人怨遙夜色，竟夕起相思。滅獨(dú)憐光滿，披衣覺露滋?！蔽覀儾环羴韨€(gè)設(shè)想若是唐詩人張九齡能夠穿越時(shí)空來到今日我們的網(wǎng)絡(luò)中秋，那么他就肯定不會(huì)這么寫了。難怪我們記住最深的固然是“海上升明月，天際共此時(shí)”了。朋友們讓我們感謝我們的茶座星兒，并記住今日吧。接下來有請(qǐng)北京音樂網(wǎng)的胡旋為大家?guī)硪粛缃?jīng)典古曲琵琶演奏《春江花月夜》。有請(qǐng)胡旋!

(女)古詩古詞朗朗吟詠，古曲古韻錚錚入耳，我們民族五千年的文化音律壘就流傳千年的經(jīng)典。好一個(gè)“春江潮水連海平，海上明月共潮生?！苯酉聛碚?qǐng)觀賞軍之魂談天室給我們帶來一曲《軍中綠花》，有請(qǐng)軍兵!

(男)“媽媽，你不要牽掛，孩兒我已經(jīng)長(zhǎng)大，站崗值勤是保為國(guó)家，風(fēng)吹雨打都不怕……”雖然現(xiàn)在已是明月如霜，好風(fēng)如水，清景無限時(shí)，但共守一輪明月，月圓人難圓，這就是我們中國(guó)軍人的中秋佳節(jié)夜，為了更多的家庭幸福團(tuán)聚，為了祖國(guó)的安靜他們舍棄了自家的團(tuán)聚。在這里讓我們向全部的軍人朋友們和他們的親人道一聲：你們辛苦了!

完畢語：

(女)朋友們，今夜秋高氣爽，我們相聚在中年茶座，我們唱歌彈奏，我們吟詩誦讀，我們賞月品茶……假如覺得歡樂你就拍拍手，假如覺得歡樂你就跺跺腳…讓你的歡樂在我們茶座永駐。

(男)朋友們，今晚明月當(dāng)空，相聚的時(shí)間總顯短暫，不知不覺間個(gè)半小時(shí)在談笑的指尖輕輕滑過，愉樂(讀月)的歌聲仍回蕩在茶座四周，歡樂的鼓點(diǎn)還敲響在茶座上空，熟息的身影似透過屏幕就在茶座圍桌而聚。

(女)中華民族五千年的文化仰首即得、俯首可拾。勇敢救民的后羿，碧海青天夜夜心的嫦娥，閥樹不止的樵夫吳剛，和善獻(xiàn)身的玉兔……點(diǎn)點(diǎn)滴滴都串成經(jīng)典，中秋的傳奇，節(jié)日的習(xí)俗數(shù)不勝數(shù)，今日緊緊跟隨著時(shí)代節(jié)拍的文化長(zhǎng)河中又添上了這濃濃的網(wǎng)絡(luò)中秋之夜。節(jié)日的歡樂更是通過互聯(lián)網(wǎng)傳向海角天際!

(男)“海上升明月，天際共此時(shí)?！迸笥褌儯斐瞿銈兠艚莸氖峙踔覀冋嬲\(chéng)奉上的清茶一杯，讓我們?yōu)榻袢?，為我們的相聚干?

(女)相逢是緣份，相聚是首歌，朋友們今日的相聚是我們中年茶座的勝事，更是我們戰(zhàn)友論壇聯(lián)盟的一大樂事?！暗溉碎L(zhǎng)期，千里共嬋娟”借李白這句詩，在這里我們祝愿全部的朋友們家庭幸福、平安、歡樂、永久是團(tuán)團(tuán)聚圓!祝我們的戰(zhàn)友論壇我們的每一個(gè)談天室永久是紅紅火火!讓我們攜起手來共同祝我們的園子永久絢爛!

(男)“但愿人長(zhǎng)期。千里共嬋娟?！迸笥褌?，十五的月亮十六圓，戰(zhàn)友論壇聯(lián)盟中秋共聚中年茶座的晚會(huì)到此完畢。

中秋節(jié)主持稿3

男：尊敬的教師

女：親愛的`同學(xué)們

合：大家好!

男：金秋十月，舉國(guó)歡躍

女：金秋十月，萬家團(tuán)聚

男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝視金秋

女：凝視金秋，我們用一樣的心情渴望收獲

男：歡慶國(guó)慶，我們用響亮的聲音唱歌祖國(guó)

女：唱歌祖國(guó)，我們用深情的語言詮釋情懷

男：今日我們團(tuán)聚一堂，共慶祖國(guó)母親六十華誕

女：今日我們載歌載舞，共迎中秋佳節(jié)

男：讓我們唱起奇妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進(jìn)這歡快的海洋中;

女：讓我們唱歌宏大的祖國(guó)，唱歌漂亮的盼望，唱歌我們共同擁有的歲月

男：在這歡快的日子里，讓我們互道一聲，中秋節(jié)歡樂!

女：在這舉國(guó)慶祝的日子里，讓我們向祖國(guó)母親獻(xiàn)上最真摯的祝愿，祝祖國(guó)母親生日歡樂!

合：漯河小學(xué)四八班迎國(guó)慶、度中秋聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開頭!

完畢：

男：歡快的時(shí)刻總是那么短暫;

女：歡聲笑語永駐你我的心中;

男：童年的歡歌，童年的笑語，

女：童年的生活無憂無慮，

男：童年的我們總愛夢(mèng)想，

女：