七年級(jí)上冊(cè)部編版道德與法治期末考試試卷(含答案)

七年級(jí)上冊(cè)部編版道德與法治期末考試試卷（含答案）注意事項(xiàng)：(考試時(shí)間：90分鐘，滿(mǎn)分：100分）1.本試卷分為選擇題和非選擇題兩部分。答選擇題時(shí)，用2B鉛筆在答題卡上將對(duì)應(yīng)的題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。答非選擇題時(shí)，用黑色水性筆將答案寫(xiě)在答題卡上。在本試卷上作答無(wú)效。2.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。3.答題前，請(qǐng)認(rèn)真閱讀試卷和答題卡上的注意事項(xiàng)。1.中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，這個(gè)所段的時(shí)同并不長(zhǎng)，但它（）A.對(duì)一個(gè)人的成功起決定性作用B.為人的一生奠定重要基礎(chǔ)C.是人生發(fā)展的巔峰時(shí)期D.是人生的十字路口2.2018新年前夕，習(xí)近平主席在發(fā)表新年賀詞中提到。“幸福都是奮出來(lái)的！”這句平實(shí)的話(huà)語(yǔ)對(duì)我們追夢(mèng)的啟示是（）A.夢(mèng)想能激發(fā)生命的熱情和勇氣B.只要艱苦奮斗都能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想C.努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁D.有夢(mèng)想才能不斷進(jìn)步和發(fā)展3.少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。十九大報(bào)告也提出：“不忘初心，牢記使命……為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。”這里的“中國(guó)夢(mèng)”是指（）A.全面建成小康社會(huì)B.加強(qiáng)我國(guó)國(guó)際影響力C.提升我國(guó)國(guó)際地位D.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興4.“工欲善其事，必先利其器?！边@啟示我們，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)需要（）A.發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣B.掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法C.善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式D.不斷激發(fā)自己的潛能5.有一網(wǎng)友曾提問(wèn)一位中國(guó)外交家：“如果別人說(shuō)你長(zhǎng)相不敢恭維（即不好看），你怎么想？”外交家答：“我的母親不會(huì)同意這種看法。她對(duì)我的長(zhǎng)相感到自豪。我在美國(guó)俄亥俄大學(xué)演講時(shí)，3000名學(xué)生曾起立給我3分鐘的鼓掌，如果我的工作使外國(guó)人認(rèn)為我的祖國(guó)是美好的，就是我的幸福和榮耀?！边@段精彩的對(duì)話(huà)啟示我們（）A.要接納與欣賞自己B看到自己的不足C不要驕傲白大要改正缺點(diǎn)6.有人說(shuō)：“要想了解自己，最好問(wèn)問(wèn)別人。”這句話(huà)說(shuō)明有助于人們客觀、完整、清晰地認(rèn)識(shí)自己（）A.自我評(píng)價(jià)B.他人評(píng)價(jià)C.及時(shí)評(píng)價(jià)D.主觀評(píng)價(jià)7.下列關(guān)于友誼，說(shuō)法正確的是（）①友誼是一種親密的關(guān)系②友誼是平等的、雙向的③友誼是一種心靈的相遇④競(jìng)爭(zhēng)必然會(huì)傷害友誼A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④8.“一名女子與網(wǎng)上認(rèn)識(shí)不久的“網(wǎng)友”相約見(jiàn)面，卻被“網(wǎng)友”綁架并向其家人勒索人民幣5萬(wàn)元。此類(lèi)案件提醒我們（）A.網(wǎng)友都是不可信的B.虛擬世界只會(huì)給人帶來(lái)傷害C.結(jié)交網(wǎng)友要有自我保護(hù)意識(shí)D.必須遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)世界9.當(dāng)前，在我國(guó)中小學(xué)的課堂教學(xué)改革中，提倡把老師教和學(xué)生學(xué)，轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒慕涣骰?dòng)。這樣做有助于（）A.教學(xué)相長(zhǎng)B.老師掌控課堂C.學(xué)生主宰教學(xué)D.減少老師的工作時(shí)間《鄉(xiāng)愁》“小時(shí)候/鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票/我在這頭/母親在那頭；長(zhǎng)大后／鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票/我在這頭/新娘在那頭；后來(lái)啊/鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭/母親在里頭........”據(jù)此回答10-11題。10.著名詩(shī)人余光中的這首《鄉(xiāng)愁》，打動(dòng)了億萬(wàn)讀者的心。它的感人之處在于詩(shī)句里飽含著濃濃的（）A.師生之情B.同學(xué)之情C.親情之愛(ài)D.朋友之情11.上述這種情感的產(chǎn)生，是因?yàn)榧胰耍ǎ俳o了我們生命②給我們提供富足的物質(zhì)生活③為我們的生活操勞④我們成長(zhǎng)的陪伴者和見(jiàn)證者②③④B.①③④C.①②③D.①②④12.現(xiàn)在很多家族都喜歡建立家族手機(jī)微信群，便于族員在群里聊聊家里的事。這種家庭架構(gòu)的變化，說(shuō)明現(xiàn)代家庭（）①結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等發(fā)生變化②成員間的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化③氛圍越來(lái)越平等、民主④成員之間已經(jīng)沒(méi)有秘密①②③B.②③④C.①③④D.①②④13.俗話(huà)說(shuō)：“子欲養(yǎng)而親不待?！睆默F(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)孝敬之心。對(duì)于孝敬長(zhǎng)輩，下列做法錯(cuò)誤的是（）A.小李平時(shí)常常承擔(dān)家里力所能及的家務(wù)事B.小吳遇到難題時(shí)，常常能聽(tīng)取爸爸的意見(jiàn)和教導(dǎo)C.小劉是寄宿生，打電話(huà)回家時(shí)從不問(wèn)好，只知道要爸媽寄錢(qián)D.小李每年都記得父母的生日，并當(dāng)天能給父母送生日祝福14.青春期的我們經(jīng)常會(huì)因與父母的意見(jiàn)相左而倍感煩惱。解決問(wèn)題的最好辦法是（）A.堅(jiān)持己見(jiàn)，絕不讓步B.表面妥協(xié)，暫時(shí)應(yīng)付C.順從父母，以表孝心D.換位思考，保持溝通15.羅曼·羅蘭說(shuō)：“人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返”這主要說(shuō)明（）A.生命是獨(dú)特的B.時(shí)間流逝飛快C.時(shí)間一去不返D.生命是不可逆轉(zhuǎn)的16.生命有接續(xù)，下列說(shuō)法正確的是（）①我們總能為自己的生命找到一個(gè)位置，當(dāng)擔(dān)一份使命②我們能更地認(rèn)識(shí)和面對(duì)自己的生命③我們每個(gè)人僅僅是在身體上接續(xù)祖先的生命③我們?cè)诰裆喜粩嗬^承和創(chuàng)造人類(lèi)的文明成果A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④17.在我們的同學(xué)當(dāng)中，面對(duì)考試失利，有的人垂頭喪氣，有的人暗下決心迎頭趕上，出現(xiàn)這樣截然不同的主要原因是（）A.人生難免有挫折B.人們?cè)獯煺蹠r(shí)受到的打擊不同C.人們對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)和態(tài)度不同D.挫折是我們生命成長(zhǎng)中的一部分18.2017年8月6日至7日，一場(chǎng)暴雨襲擊甘肅隴南，引發(fā)暴洪泥石流，房屋倒塌、道路受損、農(nóng)田被淹，現(xiàn)場(chǎng)群眾迅速撤離，有一群官兵卻義無(wú)反顧地奔向現(xiàn)場(chǎng)救援。人民網(wǎng)對(duì)此評(píng)論說(shuō)：“最帥的逆行就是最強(qiáng)的擔(dān)當(dāng)?！边@些官兵（）A.懂得生命是頑強(qiáng)的，從而冒險(xiǎn)去履行自己的使命B.懂得生命的時(shí)光一去不復(fù)返，從而珍惜自己的生命C.懂得生命至上，從而不顧自己的安危去挽救他人D.認(rèn)識(shí)到死亡具人生不可避免的歸宿，從而視死而歸19.在生活中，我們會(huì)面對(duì)一些客觀存在的問(wèn)題，遇到自然災(zāi)害和人為災(zāi)難，這些事件有時(shí)會(huì)威脅到我們的生命。因此，我們應(yīng)該（）①遠(yuǎn)離是非，保全自己②增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)③提高安全防范能力④掌握一些基本的自救自護(hù)的方法②③④B.①③④C.①②③D.①②④新聞：1月3日，一輛公交車(chē)在事故中沖入運(yùn)河，受傷的司機(jī)和乘客被困在河中。一名吊車(chē)司機(jī)以“百米沖刺”的速度開(kāi)著大吊車(chē)，用熟練的“神操作”把受傷司機(jī)和乘客從冰冷的河水中“釣”上來(lái)，送往醫(yī)院。網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊，稱(chēng)吊車(chē)司機(jī)為“吊車(chē)俠”。據(jù)此完成第20～21題。20.在危急時(shí)刻，“吊車(chē)俠”能以“百米速度”和“神操作”伸出援手，是因?yàn)樗ǎ〢.關(guān)切他人的生命B.關(guān)注自身的發(fā)展C.對(duì)他人生命的冷漠D.想盡快出名21.“吊車(chē)俠”看到別人需要的時(shí)候付出自己的愛(ài)心，承擔(dān)起自己的責(zé)任，不僅能將自己的生命照亮，而且溫暖他人、照亮他人。這樣的人生（）①是值得的②會(huì)影響生命的質(zhì)量，不值得③從平凡中閃耀出偉大④活出了生命的精彩①②③B.①③④C.②③④D.①②④22.世界發(fā)明大王愛(ài)迪生，為了研制電燈，失敗了很多次，助手勸他說(shuō)“你已經(jīng)失敗了一千多次了，成功已經(jīng)變得渺茫，還是放棄吧?！?，但是愛(ài)迪生始終沒(méi)放棄，最后取得成功。這告訴我們（）A.挫折就是阻礙、失利和失敗B.要學(xué)會(huì)正確看待挫折，增強(qiáng)生命的韌性C.挫折總是會(huì)產(chǎn)生積極的作用D.挫折是人生的財(cái)富，沒(méi)有挫折不可能成功23.人活著，不僅僅是追求生命的長(zhǎng)度，更重要的是追求生命的質(zhì)量。下列對(duì)“生命的質(zhì)量”理解錯(cuò)誤的是（）A.自食其力、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值B.將個(gè)人的理想與國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興結(jié)合起來(lái)C.追求生命的的價(jià)值和意義D.只是為了過(guò)著富足的物質(zhì)生活24.中國(guó)有句話(huà)，叫做“富不過(guò)三代”。然而，研究表明，有的家族卻能傳承三百年長(zhǎng)盛不衰，其中，家族文化、家族信仰的傳承起了非常重要的作用。如果缺少家族文化，家業(yè)就很難傳承下去，家族就難以長(zhǎng)久興旺。所以，在生命的接續(xù)中（）A.既是人類(lèi)生命的發(fā)展，也是人類(lèi)精神文明的不斷積累和豐富B.只是身體上接續(xù)祖先的生命C.只是人類(lèi)生命不斷發(fā)展D.只是精神信念上的繼承25.生命是一個(gè)逐漸豐富的過(guò)程。為使自己的生命充盈起來(lái)，需要我們做到（）①熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樂(lè)于實(shí)踐②自我欣賞，拒絕交往③熱愛(ài)生活，擁抱自然①服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③二、簡(jiǎn)答題（要求緊扣題意，簡(jiǎn)明扼要地回答。每小題10分，共20分）26.進(jìn)入初中后，小紅發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)和生活與小學(xué)有很大的區(qū)別，由于學(xué)習(xí)科目增多，覺(jué)得學(xué)習(xí)很吃力，苦、累、困是她對(duì)自己初中生活的寫(xiě)照，在學(xué)習(xí)壓力面前，她有打退堂鼓、不想讀書(shū)的念頭。閱讀材料，回答問(wèn)題：（1）你覺(jué)得初中階段的學(xué)習(xí)真的那么苦嗎？（1分）為什么?（6分）如果你是小紅的朋友，為了讓小紅走出學(xué)習(xí)的“苦”，請(qǐng)你為她提幾點(diǎn)學(xué)習(xí)的建議？（至少三點(diǎn)3分）27.一個(gè)人從小學(xué)到初中、從初中到高中、從高中到大學(xué)，不同的年級(jí)、不同的學(xué)科，會(huì)遇到不同的老師。有男的，有女的，有年輕的，有年老的..…這些老師的風(fēng)格既有多樣性，也有復(fù)雜性。面對(duì)不同風(fēng)格的老師，是學(xué)生難以避免的現(xiàn)實(shí).（1）面對(duì)風(fēng)格不同的老師，學(xué)生應(yīng)該怎么做？（4分）如何與不同風(fēng)格的老師建立良好的師生關(guān)系？（6分）三、材料分析題（要求運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，緊扣題意作答。每小題10分，共20分）28.公益廣告《Family——有家就有責(zé)任》：小時(shí)候爸爸是家里的頂梁柱，高大魁梧的爸爸遮風(fēng)擋雨，溫柔賢惠的媽媽相夫教子。漸漸地，我長(zhǎng)大了，少不更事的我總是想掙脫爸爸的束縛，屢次頂撞媽媽的嘮叨。長(zhǎng)大后的我發(fā)現(xiàn)爸爸的背早已駝得不成樣子.…是時(shí)候盡一份子女的責(zé)任，悉心呵護(hù)這個(gè)家了。閱讀材料，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：從“高大魁梧的爸爸遮風(fēng)擋雨，溫柔賢惠的媽媽相夫教子”這句廣告語(yǔ)中，你感受到了家的意義是什么？（2分）“我長(zhǎng)大了，少不更事的我總是想掙脫爸爸的束縛，屢次頂撞媽媽的嘮叨?！蹦阏J(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么？（4分）作為子女，我們應(yīng)如何去化解親子之間“愛(ài)的碰撞”？（4分）材料一徐特立是毛澤東在湖南省第一師范學(xué)校讀書(shū)時(shí)的老師，1937年1月，當(dāng)徐老六十歲生日時(shí)，毛主席寫(xiě)信祝賀，信中說(shuō)：你是我三十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生”。材料二初一（3班）小虎同學(xué)，因?yàn)樗?jīng)在課堂上跟同學(xué)聊天吵鬧，被向老師批評(píng)。此后，凡是老師來(lái)上課，小鹿總是想方設(shè)法制造矛盾頂撞老師。閱讀上述材料，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答下面問(wèn)題：我們?yōu)槭裁匆鹁蠢蠋?（6分）作為學(xué)生，我們應(yīng)如何正確對(duì)待老師的批評(píng)？（4分）四、實(shí)踐探究題（運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，突出主愿，合理可行。10分）30.2017年2月8日晚，感動(dòng)中國(guó)2016年度人物評(píng)選”結(jié)果正式揭曉，三闖火海的英雄王峰入選，為了讓同學(xué)們更好的“感悟生命，珍愛(ài)生命”，某中學(xué)校團(tuán)多決定策劃一期黑板報(bào)。請(qǐng)你運(yùn)用相關(guān)知識(shí)完成以下黑板報(bào)的內(nèi)容。XX校團(tuán)委主辦2019年第二期【英雄事跡】2016年5月18日，河南南陽(yáng)一梯民宅突發(fā)大火，租住在一樓的王峰三次沖入火場(chǎng)救人，20多位鄰居無(wú)一傷亡。第三次從火場(chǎng)出來(lái)時(shí)，王鋒幾乎被燒成了“炭人”，約五六十米的路上都留下了他血染的腳印。王鋒的事跡報(bào)道后，盡管各界解囊相助，但是38歲的王鋒還是永遠(yuǎn)地走了...【頒獎(jiǎng)詞】面對(duì)一千度的烈焰，沒(méi)有猶豫，沒(méi)有退縮，用生命助人火海逃生。小巷中帶血的腳印，刻下你的無(wú)私和無(wú)畏，高貴的靈魂欲火涅槃，在人們的心中社，從王鋒“心存敬畏，才能無(wú)畏”的感人事跡中，我們對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。生命至上為什么要敬畏生命？（3分）敬畏生命（2）怎樣敬畏生命？（3分）守護(hù)生命如何守護(hù)生命（2分）用知識(shí)守護(hù)生命遇到火災(zāi)，要迅速撥打火警號(hào)碼當(dāng)生命遇到危急情況需要急救時(shí)，可以撥打（2分）2019～2020學(xué)年度上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)道德與法治參考答案一、選擇題（每小題2分，共50分）題號(hào)12345678910111213答案BCDBABACACBAC題號(hào)141516171819202122232425答案DDDCCAABBDAA1.學(xué)習(xí)中不僅有苦，學(xué)習(xí)中有樂(lè)。（1分）因?yàn)椋孩賹W(xué)習(xí)有辛苦。學(xué)習(xí)過(guò)程中需要集中注意力、耗費(fèi)精力，遇到困難和阻撓需要調(diào)節(jié)不良情緒等，這些都需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力。②學(xué)習(xí)中有樂(lè)，對(duì)某方面的只是有強(qiáng)烈的興趣時(shí)，自己解決某個(gè)問(wèn)題時(shí)，學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)……我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。（3分）（2）①學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)②課前預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽(tīng)講、課后及時(shí)復(fù)習(xí)③科