高考語文沖刺易錯點(diǎn)錦囊頻道專題15語言表達(dá)得體

專題十五語言表達(dá)得體□013高考葡測】“語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明*生動力真正體現(xiàn)了,注重能力考查”「,準(zhǔn)確”較為容易理解，而注鮮明""生動"這兩點(diǎn)的具體表現(xiàn)其實(shí)就是“文采”，也就是說它們會滲透在“語言運(yùn)用””閱讀理解寫作"所有試題中，即主觀試題的解答不單是要求準(zhǔn)確，還要重視語言表達(dá)的邏輯與文采.'連貫"是表達(dá)中句間排列組合的規(guī)則，以及加強(qiáng)語言聯(lián)系與銜接通暢的方法.它的三個條件是：（1）統(tǒng)一的話題；（2）合理的句序；⑴語言的銜接與呼應(yīng).高考常常從補(bǔ)充語段中留出部分的語句的角度設(shè)置客觀題，還常常與語句的擴(kuò)展、句式的仿寫及變換等要求交叉設(shè)置主現(xiàn)題，是考查的熱點(diǎn).【難點(diǎn)突破】所謂“得體”，就是根據(jù)內(nèi)部語境（上下文）和外部語境（語言交際的各種情境條件，如:時間、地點(diǎn)、場合、對象、目的、話題、使用語言流露出的情感色彩等）選用恰當(dāng)?shù)恼Z句來表情達(dá)意。表達(dá)方式適合特定的語境，包括文體色彩、語體色彩（口語與書面語'感情色彩（褒義與貶義）、交際目的、交際場合、交際對象、交際手段的差異，還要注意敬詞、謙詞的使用（用語要注意禮貌的要求）、轉(zhuǎn)述語言得體等等。語言表達(dá)得體：一要思索在某種特定的語境中能說什么，不能說什么；說什么好，說什么不好；怎樣說有分寸，怎樣說沒有分寸；怎樣說效果好，怎樣說效果不好。二要考慮說話人的地位、身份、文化素養(yǎng)、生活閱歷等方面的差異；更要考慮聽話人的諸多情況。三要根據(jù)不同的交際場合，選擇不同的表達(dá)方式，做到有的放矢、準(zhǔn)確得體、恰到好處。近幾年，各省自主命題時對上述六個考點(diǎn)均有涉獵，比較而言，“得體”最受青睞，且有時喜歡與“連貫”一起命題，以主觀題的形式出現(xiàn)。而其余五個考點(diǎn)的單獨(dú)擬題也時常見諸高考試卷，復(fù)習(xí)備考時都要重視?！疽族e點(diǎn)點(diǎn)睛】易錯點(diǎn)1運(yùn)用。根據(jù)不同場合、對象、時間、地點(diǎn)、特殊需要等運(yùn)用得體的語言。1.日常交際中，注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請寫出下列不同場合中使用的兩個字的敬辭謙語。示例：探望朋友，可以說“特意來看您”，更文雅一點(diǎn)，也可以說“特意登門拜訪”。（1）想托人辦事，可以說“請您幫幫忙”，也可以說“您了”。（2）請人原諒，可以說“請原諒”、“請諒解”，也可以說“請您”。（3）詢問長者年齡，可以說“您多大歲數(shù)”，也可說“您老人家，-1-【錯誤解答】⑴謝謝一二包含；『含"馬鎬字了￡3■大了:或多大年紀(jì)廠【錯解分析】對中國傳疣文化中的尊稱、謙梆或貶稱不熟悉，對于運(yùn)用更是感到陌生I只懂得通用的稱呼和一般的稱呼.【正確解答】川拜托（或勞智*麻煩、打擾）-津）包涵-#）高壽- 2.王孝椿準(zhǔn)備6月16日在陽光飯店為爸爸過70歲生日，想請爸爸的老戰(zhàn)友劉妙山夫婦那天中午12點(diǎn)來一起吃飯。請以王孝椿的名義給劉妙山夫婦寫一份請柬。要求稱呼得體，表述簡明，措詞文雅。（不超過40個字）王孝椿恭請六月七日【錯誤解答】有的稱呼上有欠缺:直呼其名），有的表述不簡明，顯得冗余，也有的在旻述中掉了內(nèi)容，使得收請柬人產(chǎn)生不同的理解.有的不懂格式，就直接標(biāo)明時間、地點(diǎn)等口【錯解分析】對語言的實(shí)際運(yùn)用能力存在欠缺，不能根據(jù)實(shí)際情況按表達(dá)的需要進(jìn)行要述口這道試題的具體要求有：稱呼得體:如劉伯父伯圖等"表述茴明I如寫明具體時間地點(diǎn)雪請緣由等》措辭文翼:如用家父、壽辰、恭請、歡迎光臨等）.【正畫解答】答案舉例：請柬尊敬的劉伯父尊伯母：世訂于G月16日中午1二時于陽光飯店為我爸爸舉行獨(dú)壽辰宴會，敬請二位光臨口王孝椿恭請六月七日解析：寫邀請信應(yīng)注意：①被邀請者的姓名應(yīng)寫全，不應(yīng)寫綽號或別名。②在兩個姓名之間應(yīng)該寫上“暨”或“和”，不用頓號或逗號。③應(yīng)寫明舉行宴會的具體日期（幾月幾日，星期幾）。④寫明舉行宴會的地點(diǎn)。3.照示例，改寫下列兩條提示語，使之親切友善、生動而不失原意。提示語：（公園里）禁止攀折花木，不許亂扔垃圾。改寫為：除了記憶什么也不帶走，除了腳印什么也別留下。（1）提示語：（教學(xué)樓內(nèi)）禁止喧嘩，不許打鬧。（2）提示語：（閱覽室里）報刊不得帶出，違者罰款?！惧e誤解答】句⑴①噓，別作聲，隔壁就是城教處口②你吵我找吵你，影響的還是你自己，你打我我打你，受傷的還是你自己。③喧嘩無德，打鬧罰款口:二①甩一甩衣袖，不帶走一張罰單.②慧眼傳佳音，手下留情.③帶走我的報到，留下他的罰單口【錯解分析】本題表面上是要求仿寫句子，但實(shí)際上是考生能夠運(yùn)用語言得體.只不過是以變換句子和仿寫句子的形式出現(xiàn)口做好此題的關(guān)犍是用準(zhǔn)題目要求，題干中要求很明7：一是要表現(xiàn)出生切友善的態(tài)度，二是要用生動的諂言，三是要不失原意。句:。中的意思是說動人在教學(xué)楂內(nèi)不要喧嘩不要打鬧，涉及到.言”和“行"兩方面0句⑵主要是說報刊不能帶出閱覽室.【正確解答】句打:，①說’『悄悄話巴做兇小動作■（詼*②讓喧嘩和打鬧遠(yuǎn)強(qiáng)這個安靜的地方.：勸誡式）③這里需要寧靜的氛圍，這里需要文停的你我|：重復(fù)式）④心平氣和來學(xué)習(xí)，悄聲慢步過走廊.：對藤式）⑤你吵我我吵你，哥響的是自己；你打朧朧打你，受傷的是自己口［順口溜式）⑥微笑比喧嘩美麗，友好比打鬧文明口；對比式）⑦低聲細(xì)語是一種美德，文明待人是一種風(fēng)度!:哲語式;，⑧不敢高聲語，恐驚學(xué)子們口：仿用式:，句㈡①報刊喜迎大家來，請你切勿往外帶。（擬人式）②這里是一座花園，你走進(jìn)來聞了花香，請不要摘下任何一朵花!（暗喻式）③你可以帶走所有的知識知識無僑；你不必帶走一本報刊報刊有價.；對比式1④帶走你已掘取的寶石，留下為你服務(wù)的瞅鎬.止匕喻式）⑤帶走知識勝于帶走紙張11:比較式）⑥揮一揮衣袖，不帶走一片云彩,:借用式〕⑦揮一揮衣袖，不帶走一本報刊乂化用式）⑥除了知識我還能給你什么r除了知識你還能帶走什么父重復(fù)式）⑨將書的精彩裝入你的大胸，將精彩的書波歸書架?（倒裝式〕⑩用你的智慧把知識帶走,讓你的善良將公德留下?［呼告式〕【特別提醒】修改語言運(yùn)用的不得體，應(yīng)注意做到以下幾點(diǎn)：（1）認(rèn)真閱讀試題，仔細(xì)揣摩命題意圖，明確題目要求。題目要求是做題的宗旨，弄不清命題意圖就動筆，其結(jié)果只能是南轅北轍，相去甚遠(yuǎn)。（2）精讀題面，明確整句（段）文字的表達(dá)中心。每句（段）文字只有一個表達(dá)中心，一切詞語的運(yùn)用，都是為這一表達(dá)中心服務(wù)的，因此，牢牢把握表達(dá)中心至關(guān)重要。（3）搞清語體，分清是書面用語還是口語，是公文用語還是文學(xué)用語，是褒義性用語還是貶義性用語，根據(jù)語體特點(diǎn)仔細(xì)審查語言運(yùn)用的得體與否。（4）根據(jù)語言的內(nèi)部語境（上下文）和外部語境（語言交際時的各種情境條件），逐句審核語言的使用對象，使用場合和交際目的等方面的不得體之處。（5）如需要修改，應(yīng)注意手術(shù)要輕，除病要徹底，不能傷害原意的表達(dá)。易錯點(diǎn)2轉(zhuǎn)換。根據(jù)不同場合、對象、時間、地點(diǎn)、氛圍來轉(zhuǎn)換語言。.據(jù)語言環(huán)境，用口語方式轉(zhuǎn)述下面書面材料的內(nèi)容。材料：①徐凡，男，江蘇南京人，東方大學(xué)文學(xué)院教授。②系我國紅學(xué)界后起之秀，③尤以考證作者身世見長。④專著《曹雪芹家世考》、《大觀園人物論》、《〈紅樓夢，導(dǎo)讀》（獲優(yōu)秀教育圖書獎）在海內(nèi)外享有盛譽(yù)。要求：①內(nèi)容適當(dāng)。②表達(dá)得體。③符合口語特點(diǎn)。④將轉(zhuǎn)述的話寫在相應(yīng)的橫線上。學(xué)校邀請徐凡與學(xué)生座談時，你以文學(xué)社成員的身份向同學(xué)們介紹說：【錯誤解答】徐凡同志是江蘇南京人，東方大學(xué)文學(xué)院教授。系我國紅學(xué)界后起之秀，尤以若證作者身世見長.專著此曹雪芹家世若認(rèn)出大觀園人物論，m氏紅樓夢，導(dǎo)讀％:獲優(yōu)秀教育圖書獎；，在海內(nèi)外享有盛譽(yù).［錯解分析】說話不符合人物身分，開頭一句有點(diǎn)居高臨下，也沒有根據(jù)對象來考慮表達(dá)的得體口更沒有炕聽眾的角度來看慮問題.【正確解答】這位就是東方大學(xué)文學(xué)院的教授葆凡先生，他是我們江蘇南京人，是我國紅學(xué)界研究專家，尤其在考證作者身世方面有獨(dú)到的貢獻(xiàn).他的專著竄曹雪芹家世考h*大觀園人物）論h小亳L樓夢，導(dǎo)讀卜在海內(nèi)外享有盛名，其中心紅樓蘿上導(dǎo)讀》獲優(yōu)秀教育圖書獎口解析；本題在前面句式變換中已當(dāng)作書面語與口語的轉(zhuǎn)換實(shí)例講述，此處是從表達(dá)的得體角度來舉例的,轉(zhuǎn)換的要點(diǎn)：①“徐凡,后應(yīng)加稱呼，不能介紹性別口②"系””后起之秀”必須轉(zhuǎn)換，可以轉(zhuǎn)換為“是…'冊究專家”等口③"作者身世“應(yīng)轉(zhuǎn)換為,曹雪芹的身世”或飛紅樓夢》作者身世二"尤以……見長”用,尤其在……方面有專長”一類句子來轉(zhuǎn)換.④括號中的內(nèi)容必須轉(zhuǎn)換到句中表述。特別提醒.口語與書面語的轉(zhuǎn)換應(yīng)該注意適合不同語體的詞匯。.在不同場合中的語言轉(zhuǎn)換應(yīng)該注意時間、地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換。如果說話的對象變了，那么稱呼、語氣也應(yīng)該跟著轉(zhuǎn)換。.在不同的文體中應(yīng)注意各自文體的特殊要求。比如文學(xué)中的散文語言與議論語言都有各自的特點(diǎn)?！?013高考突破】1下列句子中加點(diǎn)的詞語的使用，得體的一句是“三歲四歲狗也嫌?！毙〉艿芤粫号赖酱采戏^，喊“我是孫悟空"，一會兒又在地上爬，喊“我當(dāng)解放軍，母親，給我買枝小槍”。B.洋柿子是一年生或二年生草本植物，全株有軟毛，花色黃，結(jié)漿果，球形或扁圓形，紅或黃色，是營養(yǎng)價值較高的蔬菜。C.老村長一進(jìn)門就說：“老錢家的二畝地，秋里收了五千五，咱都得科學(xué)種田，都弄它個五千五?！盌.“我這法行不行?”李老漢著急地說，“要是不對，你就給雅正，大叔請你喝老燒酒?！贝鸢福篊解析?本題考查諂體風(fēng)格的得體口A“母親”是書面用語，應(yīng)該換成口語詞“媽螞％曠泮柿子中是口語詞，應(yīng)該換用節(jié)面語03"邵正”是書面色采較濃的語詞，用在此處不合語境，或可用"改正"或"修改”第2下列各句，用詞最得體的一句是A.魯迅先生不幸逝世，噩耗傳來，山川俯首，舉國震悼。B.張老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很賞識你的教學(xué)方法，我們希望您再接再厲，再立新功。C.中國政府主張，地區(qū)間的矛盾應(yīng)以和平方式加以解決，不能兩句話不來就動刀動槍的。D.你既然玉體不悅，那你給班主任打個電話，請半天假就是了！答案：工解析：本題若查根據(jù)對象和場合來選用詞語和確定語陣風(fēng)格.mu常識”使用對冢不得體，.賞識”一詞的意思是：看中人的才能或了解作品的價值而予以贊常，多聞于上對下，此處用于學(xué)生對蘢師，不妥，可換用"喜歡'C；1動力動槍”一詞用得不妥當(dāng)外交辭令一要準(zhǔn)確，二要委婉得體，這里用得不準(zhǔn)確口而口語味也太濃，顯得前后語曲風(fēng),|不一致.□"玉體”值用場合不得陲，前后盾體不一致. |3選出加點(diǎn)的詞語使用得體的一項(xiàng)A.愛妻麗華祝丈夫生日快樂。B.請明天到我府上詳細(xì)談?wù)?。C.勞駕您把那提包遞過來。D.熱烈祝賀順達(dá)公司喬遷志禧。答案：C解析：“愛妻”是丈夫稱妻子的，“府上”是稱對方的家的，“志禧”與?祝賀”重復(fù)。4加橫線的詞使用正確的一項(xiàng)是A.老人家膝下無子，生活孤寂。B.甲：”請問尊姓大名？”乙：“本人尊姓胡，大名是賀成?！盋.師恩難忘，學(xué)生惠贈給老師一枚賀卡。D.你借去的小說，請盡快奉還。答案：A解析：B.乙的答話中在一般情況下，應(yīng)該這樣說：“本人賤姓胡，名字叫賀成”。C.“惠存”一詞是敬詞；D.“奉還”是謙詞。5下列各句用語得體的一項(xiàng)是A.貴校師生十分熱情地請我作報告，校長親自在門口恭候光臨，我很受感動。B.學(xué)生會經(jīng)過調(diào)查研究，寫出了《我校食堂服務(wù)質(zhì)量調(diào)查報告》，文中提出了改進(jìn)意見，并且責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實(shí)。C.聽說貴公司在經(jīng)營方面存在困難，你們?nèi)缧枰更c(diǎn)的話，我們將不吝賜教。D.奉上拙著一本，鄙人才疏學(xué)淺，書中謬誤甚多，特此敬請斧正。答案；D解析；.于百忙中專程”有抬高自己之嫌；“責(zé)成”是上級對下級的用語，學(xué)生會對校領(lǐng)導(dǎo)不能這樣說；.指點(diǎn)”太不客氣，.不吝賜教”太不謙虛.6下面句子中，加點(diǎn)的傳統(tǒng)禮貌稱謂使用正確的一句是A.這是您家母托我買的，您直接交給她老人家就行了0B.令媛在兒童畫展上獲獎，多虧您悉心指導(dǎo)，我們?nèi)叶己芨兄x您口C.我們家家教很嚴(yán)，令尊常常告誡我們，到社會上要清清白白做人口D.令郎不愧是丹青世家子宙，他畫的馬惟妙惟肖、栩栩如生口答案；D解析；小口項(xiàng)中，江家母家父》均是對自己的雙親的謙稱，對別人的雙親應(yīng)稱為“令堂”和苗令尊3所以這里應(yīng)分別改用“令堂”和.家父%三呃中，.令蟾”是對對方的支兒的稱呼，屬敬薛，這里在說自己的法子，應(yīng)為父找女兒”或“小女I7某人收到一個學(xué)術(shù)討論會的通知。但因病不能出席，寫信向大會秘書處說明，措辭得體的是A.因病不能到會，坐失良機(jī)，深感不幸。B.因病不能到會，失去學(xué)習(xí)機(jī)會，十分遺憾。C因病不能到會，有負(fù)眾望，深感不安。D.因病不能到會，不能對會議作出應(yīng)有貢獻(xiàn)，特致歉意。答案：B解析：“深感不幸”“有負(fù)眾望”“貢獻(xiàn)”等不得體。8聯(lián)歡會上，小李的好友小張演唱了一首《網(wǎng)絡(luò)情緣》，一曲唱畢，掌聲雷動。小李走上前去，熱烈祝賀。下面的四種表述中，最佳的一項(xiàng)是A.嗬，唱得不賴，真所謂余音繞梁，三日不絕于耳。B.棒!棒!你今天簡直是超水平發(fā)揮，完全出乎我的意料。C.非常真切、感人，不熟悉你的人準(zhǔn)以為你是一個專業(yè)演員！D.小子，想不到你還真有兩下子，我都快要成為你的歌迷了。答案：C解析：A賣弄做作，缺乏誠意；B表明以前是小看好友；D不禮貌，小看人。9下列各組對話中，語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是A.喇叭里傳出了電工收電費(fèi)的通知：各位村民注意了，明天交電費(fèi)，晚六點(diǎn)以前要是交不清，就別怪我不客氣了?！斑@算得了什么，以后要是再有困難，可以繼續(xù)到府上來找我?！睂O大款慷慨地說。C.王老師捧著一幅字畫湊到馬醫(yī)生跟前：“區(qū)區(qū)草字，不成敬意，請您笑納?！薄叭绱耸⑶?，卻之不恭，那就恭敬不如從命了。”馬醫(yī)生臉上堆滿了笑容。D.小趙指著菜農(nóng)錢大爺?shù)氖卟藬倖枺骸按鬆敚狞S瓜多少人民幣1千克？”答案：c解析：a用活不禮貌，這話怎么像是對敵人，對自己的老百姓不能用這樣V避的的語氣說話03.府上M稱對方的家或老家口口用洛沒看對象和場合口”人民市力和,二克R這樣的詞語在這種對象和場合下用得不當(dāng)口10下列各句中加點(diǎn)的傳統(tǒng)禮貌用語使用不得體的一項(xiàng)是A.足下與前人同窗之合影■一直保存著口B,可能是一時疏忽，你的稿子有幾個不大通暢的語句，我斗膽作了雅正口C.戲寄給你的使用說明書，如有不大明白的地方，請來信壬詢口D.我的一首小詩在出星星》上發(fā)表了，現(xiàn)抄寄給你,請雅正0答案；C解析；匚中加點(diǎn)的詞是敬辭，只用于表示別人對自己怎么樣，不能用于自f對別A口11海灣戰(zhàn)爭之前，一中國外交官與伊拉克副外長舉行會談，試圖規(guī)勸伊拉克撤出被其侵略的科威特。下面語句最得體的一項(xiàng)是A.貴國如不及早撤軍，以美國為首的多國部隊(duì)就獲得了大舉進(jìn)攻的借口，所以，薩達(dá)姆總統(tǒng)應(yīng)采取靈活策略，暫時放棄科威特，以避開美國的強(qiáng)大攻勢。B.希望貴國政府切實(shí)履行聯(lián)合國有關(guān)決議，無條件地撤出所侵占的科威特領(lǐng)土，以緩和目前十分緊張的海灣局勢。C.相信伊拉克政府會正視伊拉克所面臨的災(zāi)難，量力決策，否則，勢必出現(xiàn)后悔莫及的局面。D.希望薩達(dá)姆總統(tǒng)從海灣和平和貴國本身的利益出發(fā)，爭取主動，避免出現(xiàn)大家都不愿看到的局面出現(xiàn)。答案：D解析：A以勢壓人不當(dāng)；D語氣嫌緩，無說服力；C以危言相協(xié)，對方難以接受。正確項(xiàng)既尊重對方，又委婉地曉以利害。12下面是某投資咨詢公司的一則廣告，找出其中三處表意不當(dāng)或不得體的語句，將其序號和修改后的句子對應(yīng)地填寫在表格里。（可增刪字詞，不得改變原意）本公司歡迎各界朋友前業(yè)投資咨詢。我們將不吝賜教，為您的投資方向、投資策略鼎力相助，并以最優(yōu)惠的價格給予您最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。愿我們的智慧能助您早日實(shí)現(xiàn)一本萬利的愿望。答案：①將父投資咨詢"改為,'就投資進(jìn)行咨詢，②將?不吝,云"改為.為您提供信息3（提出建議乂只要將原句不得體的毛病改掉，語句隹貫、語意通暢即可〕③將?鼎力相助“改為父當(dāng)好參謀”:提供幫助:"全句曲序改為父在……方面，為您……提供幫助”口零求同②）13在中美知識產(chǎn)權(quán)談判之初，控制著世界貿(mào)易組織的美國代表盛氣凌人，開場白就是“我們在和小偷談判”。對這一有辱國格的挑釁，我方代表吳儀當(dāng)即給予針鋒相對的回?fù)?。選出回?fù)舻糜辛Α⒌皿w的一項(xiàng)A.我們也在和小偷談判。B.我們是在和強(qiáng)盜打交道。C.請你不要出口傷人，否則我們將不客氣。D.我們面對的是侵略成性的好戰(zhàn)分子，對各國事務(wù)都想插手的國際警察，對人類和平有巨大威脅的公敵，是外強(qiáng)中干的紙老虎。答案：B解析：B句回答直接、鮮明、有力。14下面一張留言條，有三處不得體的地方，請找出并加以修改。小王同志：您好！失去支票，事關(guān)重大，使我寢食不安。多虧您高風(fēng)亮節(jié)，及時送回。今天，我于百忙中專程來致謝，未能與你見面，十分遺憾。我由衷地感激您，并望您能再接再厲。略備薄禮，聊表謝意，尚望笑納。新雅公司張豐3月5日答案：①“高風(fēng)亮節(jié)”用詞不當(dāng)，改為“拾金不昧，助人為樂”②“于百忙之中”改為“特意”③“并望你能再接再勵"刪去。15在不同的語體和語言環(huán)境里，對同一內(nèi)容的表達(dá)方式是不同的。請按限定的語體和語言環(huán)境，將“歡迎對方按時參加”的意思進(jìn)行轉(zhuǎn)述。①在商店的廣告里：②在給兄弟單位的請柬里：③在給下級的通知里：④為家宴，父母給子女的口頭通知：答窠：①歡迎您屆時惠顧；②敬請您屆時光臨指導(dǎo)；③務(wù)必準(zhǔn)時出席f④到時候一定得回來口16找出文中用詞不當(dāng)?shù)牡胤?，升加以修改。某業(yè)余作者帶著他創(chuàng)作的電影周J本千里迢迢去見一位著名導(dǎo)演.導(dǎo)演生病，正躺在床上.作者恭恭讖散地遞上劇本，道：“請您拜讀」導(dǎo)演是個生性幽默的人，接過本子來，說道：“對不起，我正病著，'拜讀'大概是比較難以從命了一一我躺著讀行不行產(chǎn)作者假手感覺到了出盾有錯，一時卻又想不起來錯在了哪里，只好莊建告退道："您休息，您休息，等您病好了，我再來上門賜教」答案：①"諳您拜讀"改為"請您譯正”或“請您看一看2②“我再來上門賜教"改為“我再來聆聽指教二17下面是某學(xué)生寫給老師的請假條的正文，有些詞用得不得體，請把修改意見埴人表格中口本人患重感冒，今天不能到校上課，特此請假一天，望予批準(zhǔn)是荷！請將原詞抄下進(jìn)行修改 答案：①我②刪去:或改"■因此="■離匿：③或苗懇請“父請求”:④刪去.18下面是某校的一份請柬，邀請某位家長出席教師節(jié)的慶?；顒樱⒃诖髸l(fā)言。請柬中有數(shù)處語言表達(dá)欠妥當(dāng)，請找出來，并給予修改。XXX家長：一年一度的教師節(jié)又來了，我校將于教師節(jié)當(dāng)天在學(xué)校禮堂舉行教師節(jié)慶祝活動，并表彰優(yōu)秀教師?，F(xiàn)經(jīng)家長委員會研究，決定邀請您出席，并代表家長在大會上講話。希望你認(rèn)真做好準(zhǔn)備，依時光臨。此致敬禮XX中學(xué)校長室XX中學(xué)家長委員會X年X月X日-10-②③④⑤答案:①“又來了”的語體與請柬不相符，改為又將來臨.②.教師節(jié)當(dāng)天”時間不明確，改為教師節(jié)當(dāng)天下午三時整口③*研究”?決定“用語欠禮貌，將窕現(xiàn)經(jīng)家長委員會研究，決定邀請您出席“刪去，改為：現(xiàn)特睡請您屆時出席口或改為：希望您屆時能夠出席.?"講話"，的語體不當(dāng)，改為：發(fā)言.⑤川認(rèn)真做好準(zhǔn)備”和“依時,也欠禮貌，刪去這兩句，改為"敬請光臨"或『‘恭候光臨「19下面一段話中有兩處用詞不當(dāng)，在甲、乙后的橫線上分別寫出運(yùn)用不當(dāng)?shù)脑~語，并在后面的括號中填上用詞不當(dāng)?shù)脑?。（從文后提供的四個選項(xiàng)中選出，將字母填入括號）某學(xué)校請一位全國著名的科學(xué)家來作報告，經(jīng)辦的同志給這位科學(xué)家去了一封信，信中說：“請您來講一次，想來您也會覺得榮幸的?！眻蟾嫱炅酥?，又給這位科學(xué)家寫信說：“您的報告對我們有些幫助，特此致謝?！盇.顛倒了與對方的相互位置B.弄錯了詞語的感情色彩C.誤解了詞義的輕重大小D.造成了成分間的不相搭配甲：不當(dāng)之處原因乙：不當(dāng)之處原因答案：甲：“榮幸”原因：A；乙：“有些”原因：C。20根據(jù)語境，補(bǔ)寫一段恰當(dāng)?shù)脑?。你病了很長時間，還在堅持工作，這種工作第一的精神固然可敬，我覺得（不超過40字）答案:有病還是及時治療為好，治好病才能更好地為人民的事業(yè)盡心盡力.1此題①語氣應(yīng)為規(guī)劭；②要有點(diǎn)講道理的內(nèi)容：③講道理從有利于工作著眼，這樣才符合人物心態(tài).）21下面是一則廣播稿，其中標(biāo)號A、B、C處的文字需作修改。按照廣播稿必須通俗、口語化、一聽就明白的要求，對這三處文字加以修改。今天下午，由學(xué)校團(tuán)委和學(xué)生處組織，學(xué)生藝術(shù)團(tuán)和教工合唱團(tuán)聯(lián)袂演出的，為希望工程募捐的文藝義演，在校禮堂舉行A。演員的演出十分精彩，會場的氣氛也非常熱烈。全-11-校的師生員工(教職員0多人)B踴躍捐款捐物，到截稿時，共籌得捐款3萬多元，圖書文具一批。據(jù)悉，此次義演所籌得之捐款及物品，將會在最近轉(zhuǎn)送到清遠(yuǎn)市的希望小學(xué)C。ABC答案：A今天下午，為希望工程募捐的文藝義演，在校禮堂舉行。這是由學(xué)校團(tuán)委和學(xué)生會組織學(xué)生藝術(shù)團(tuán)和教工合唱團(tuán)聯(lián)袂演出的。B?全校00多學(xué)生。C“此”改為“這”“之”改為“的”。22下面引用的是一位同學(xué)參加農(nóng)村社會實(shí)踐后寫的作文中的幾句話，有幾處用詞不夠得體，指出來加以修改?！耙晃黄呤鄽q的老大娘樂滋滋地說：'改革開放以后，俺家的日子更滋潤了，也不用去田間勞動了，在家照顧孫子，悠閑著呢!咱大字不識一個，不能讓孫子也當(dāng)睜眼瞎，一個暑假就督促他閱讀了三冊故事書。'”不得體的詞語改正后的詞語不得體的詞語改正后的詞語答案：原句中明確提示是扁農(nóng)村老大娘匕并且是口語.巴辦這些詞用得不當(dāng)二相，多為書面用語，可改為口語也好'“田間"應(yīng)改為“田地里"，弱照顧"可改為"看看"，弱悠閑中可改為"自在督促"可改為"讓、叫‘1’閱讀"改為讀、念工.冊”應(yīng)改為“本，23高考一結(jié)束，高三⑵班的同學(xué)就相聚一堂，召開了一次別開生面的畢業(yè)晚會。晚會上僅“互贈留言”一項(xiàng)就持續(xù)了近兩個小時，老師和同學(xué)以優(yōu)美的語言表達(dá)了自己美好的心愿、真摯的情感。請你按要求擬寫兩則臨別贈言。要求：①要符合設(shè)置的情景；②語言要得體，且含蓄、值得品味；③要簡潔，每則不超過60字；④至少要用一種修辭手法。(1)寫給對自己健康成長有著深遠(yuǎn)影響的一位老師，借以表達(dá)自己的敬意和感激。(2)寫給與自己鬧過矛盾卻仍相處融洽的同學(xué)，借以表達(dá)自己的一種美好心愿。答案：答案略，根據(jù)要求酌情給分。-12-24下列句子中，表達(dá)最得體的一項(xiàng)是甲：用于新聞報道①在婦女代表隊(duì)伍里，就看見了從農(nóng)村來的，堅持了十三年斗爭，把親愛的獨(dú)子貢獻(xiàn)給解放戰(zhàn)爭，經(jīng)歷了無數(shù)次戰(zhàn)爭、監(jiān)獄考驗(yàn)的一位中國人民偉大的母親.②在婦女代表隊(duì)伍里，朧看見了從農(nóng)村來的一位母親，她堅持了十三年斗爭，把親愛的獨(dú)子貢獻(xiàn)給解放戰(zhàn)弟，她自己為革命經(jīng)歷了無數(shù)次戰(zhàn)爭和監(jiān)獄考驗(yàn).乙：用于小學(xué)語文課本③有時太陽走入云里，它的光線卻仍從云里透射下來，直射到水面上.這時候，人們要分辨出何處是水，何姓是天，很不容易，因?yàn)橹荒芑[看見光亮的一片.④有時候太陽躲進(jìn)云里，陽光透過云縫直射到水面上，很難分辨出哪里是水，哪里是天，只看見一片燦爛的亮光。丙：用于會議講話⑤我們黨的幼年時期，也就是本世紀(jì)二三十年代，曾經(jīng)一再犯過把馬克思主義教條化和把外國經(jīng)驗(yàn)神圣化的幼稚病。患著這種病，只能使中國革命在黑暗中摸索，甚至陷于絕境。⑥在本世紀(jì)二十年代后期和三十年代前期在國際共產(chǎn)主義運(yùn)動中我們黨內(nèi)盛行的把馬克思主義教條化、把國際決議和蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)神圣化的錯誤傾向，曾使中國革命幾乎陷于絕境。A.①③⑤B.①④⑥C.②④⑤D.②③⑥答案：C②④⑤。解析，這是一個新的題型，著查對語言運(yùn)用是否得體的理解能力口甲、乙、丙就是三個語境限制條件，面對傳媒的眾多讀者，句①一個中心詞［母親）帶含白項(xiàng)內(nèi)容的長定語，這種句式讀來費(fèi)力，不如句②改為幾個說明性分句，使全句的節(jié)奏顯得比較舒緩.面對很少和文言文打交道的小學(xué)生，句③中用了一些文言味較重的詞語，就不如句④改為口語化、形聚化的表述更合適.丙引自《中國共產(chǎn)黨中央委員會關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》和出胡耀邦同志在中國共產(chǎn)黨成立六十周年大會上的講話上既魅語境條件限制為口語表達(dá)，接受者起碼依靠耳聽心記，在這樣的情況下，句⑤的口語化短句就比句⑹的書面語長句用的得體..下面是一封求職信的正文，語言上有不得體之處，請按要求修改。從報紙上拜讀了貴公司招聘人才的廣告，惠顧了貴公司的網(wǎng)站，得知了招聘工程人員的消息，決定應(yīng)聘。我是天津大學(xué)機(jī)械制造專業(yè)的本科畢業(yè)生，被稱為“天之驕子”，學(xué)習(xí)成-13-績優(yōu)秀，身體健康，表達(dá)能力強(qiáng)。現(xiàn)惠贈上我的相關(guān)資料，如有意向，請盡快與我洽談。用詞不當(dāng)?shù)氖牵?1)將改為；(2)將改為；(3)將改為；(4)應(yīng)刪去的一句是:。參考答案：U廣惠顧:改為酒覽i⑵一亮蠟改為三H⑶:洽談'改為”聯(lián)系、(4)被稱為「天之驕子k.閱讀下面一則通告，完成文后三題。**市郊區(qū)河道管理處，①決定②對小清河上游河夾心至大灣村段進(jìn)行整治工作，③發(fā)現(xiàn)此段內(nèi)有墳?zāi)埂耿芨鶕?jù)《XX省河道管理?xiàng)l例》中關(guān)于“清除河堤內(nèi)墳?zāi)埂钡囊?guī)定，_因此⑤勒令⑥墳主于一九XX年五月三十日前一律將墳遷出，⑦逾期不遷的墳⑧按無主墳處理。(1)從簡明的角度看，應(yīng)刪去的三處是。(2)從人稱的角度看，應(yīng)改的一處是，應(yīng)改為。(3)從得體的角度看，應(yīng)改的一處是，應(yīng)改為。答案：⑴③④⑤㈡①改為滁處，同時增加通告落款：二⑥?限.”一王宏給張老師留了一張便條，有四處用詞不得體.請將不得體的詞語找出來并進(jìn)行修改口張老師:驚聞您生病的噩耗，我悲痛欲絕，希望您竭盡所能、早日康復(fù)，光顧朧們的身返｛。將 改為;?2；格 改為;?3)將 改為 ；將 改為-參考答案：口丁：噩耗」改知消息々②將:悲痛欲絕」改為:?十分不安r「門將:竭盡所能::改知安心養(yǎng)病。［4；脩洸顧蝕為恒到1.下面是某同學(xué)在一次討論會上的發(fā)言摘要，有幾處用語不得體，請把它們找出來并加以改-14-正。(有幾處寫幾處)剛才劉老師的一番話真是拋磚引玉，使我深受教育。我們是跨世紀(jì)的青年人，祖國建設(shè)的重任將落在我們肩上。像劉老師這樣快要退休的老師仍在為培養(yǎng)我們而略盡綿薄，難道我們倒可以對學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任？我殷切期望平時抄作業(yè)、考試作弊的同學(xué)趕快改正錯誤，不要再自欺欺人了。(1)應(yīng)改為(2)應(yīng)改為(3)應(yīng)改為I 解析一拋福引玉”是自謙之詞，用在這里不當(dāng)一■略盡褊薄”是自謙之詞，用以評價老師不得體一般切期望:多用于上對下、長對切口參考答案:⑴拋￡￥引玉金玉良言⑶略盡得薄不遺余力1竭盡全力｝⑶殷切期望I衷心希望.為防止疲勞駕駛，保證交通安全，春運(yùn)期間，交警部門在高速公路出入口設(shè)置檢查站，提供椅子、茶水，攔下連續(xù)駕車3小時以上的司機(jī)，要求他們至少休息20分鐘。某中學(xué)生利用節(jié)假日到檢查站協(xié)助交警工作。有一位已經(jīng)連續(xù)跑了500公里的中年司機(jī)推說交貨的時間緊，不肯下車休息。如果你是該學(xué)生，請勸說這位司機(jī)休息一會兒。要求：表達(dá)得體，有說服力，90字以內(nèi)(含標(biāo)點(diǎn)符號)。答； 解析；面對中年司機(jī)，中學(xué)生的話語要有對長輩的恭敬、熱情，動說司機(jī)大叔豆的意思一定要說清楚：身為協(xié)助著，中學(xué)生并無執(zhí)法權(quán)，因此勸說要動之以情、曉之以理，切忌語言生醵；同時，蛆忌用惡劣的后果來恐嚇對方，以免引起對方的反感。參考答案：請喝杯茶吧，司機(jī)大叔！您孩子比我還小點(diǎn)兒吧？他也盼著您平安回家呢！來,下車歇會兒，不管交貨時間多緊，嗚們養(yǎng)養(yǎng)神，等會兒把車開得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模狡桨舶不丶液秃⒆舆^年！.現(xiàn)在，有些超市安裝了監(jiān)控攝像頭，且在醒目處貼有像“每一個攝像頭都是一雙監(jiān)視你的眼睛?！薄澳焓郑焓直乇蛔?！”這樣讓人看了很不舒服的標(biāo)語。請你另擬一條提示語，既能表達(dá)同樣的意思，又語言得體。答：-15-參考答案：每一個角落都在錄影中，請您美美地微笑。31.假如你在全國中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽中獲得一等獎，有人向你祝賀，對你倍加贊賞。在下列三種情況下，祝頌語分別是什么？(1)你最好的朋友在私下的場合向你祝賀時，怎么說？答：(2)你的語文老師向你祝賀時，怎么說？答：(3)在慶祝大會上，你的父親向你表示祝賀，怎么說？答：解析：做此題應(yīng)特別注意說話人的身份、地位和修養(yǎng)，做到因人而異。本題所設(shè)計的是三個不同身份的人分別向獲得中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽一等獎的“你”表示祝賀，這三個人分別是“你最好的朋友"、“你的語文老師”、“你的父親”，因而說話的角度、內(nèi)容、語氣、目的也就有所區(qū)別。參考答案：(1)老同學(xué)，我