五牌校園防欺凌工作總結(jié)范文

第9頁共9頁五牌校園?防欺凌工?作總結(jié)范?文校園?防欺凌主?題班會教?案（__?__—_?___學?年第二學?期）清?泉九年制?學校七?年級校?園防欺凌?主題班會?教案教?學目標：?1.讓?學生認識?校園欺凌?產(chǎn)生的原?因，認清?校園欺凌?帶來的負?面影響。?2.通?過恰當?shù)?引導(dǎo)和暗?示___?_學生察?覺自己的?攻擊意識?，并合理?控制與調(diào)?整不合理?的觀念。?3當面?對他人的?攻擊時能?夠嘗試用?溫和和理?智的態(tài)度?處理矛盾?，有效化?解危機。?掌握應(yīng)對?校園欺凌?的正確方?法，從而?提高防欺?凌能力，?進而學會?保護自己?。教學?重點：?了解校園?欺凌的實?質(zhì)和危害?，掌握正?確應(yīng)對校?園欺凌的?方法和策?略。教?學過程：?一、走?近校園欺?凌校園?本是靜美?之所，然?而這片靜?土也染上?了血腥。?如果任由?這種校園?欺凌發(fā)展?下去，那?無疑會在?青少年中?間造成一?種不良的?暗示：邪?惡比正義?更有力量?，武力比?智力更有?價值。這?是相當危?險的，所?以要拒絕?校園欺凌?。校園?欺凌的最?可怕之處?在于其施?暴者是孩?子，而受?害者也是?孩子。對?施暴者來?說，其過?早染指了?不良惡習?，日后的?成長令人?擔憂。而?對受害者?來說，這?樣的經(jīng)歷?無疑是一?場夢魘，?很容易留?下永久的?傷痕。列?舉一些校?園欺凌事?件：媒?體曝光，?安徽懷遠?縣火星小?學___?_歲的副?班長小賜?因為擁有?檢查作業(yè)?、監(jiān)督背?書的權(quán)力?，向另外?____?個孩子要?錢。錢沒?給夠，就?逼迫他們?____?吃糞。_?___年?____?月___?_日上午?，___?_歲的永?泰縣東洋?中學初三?學生小黃?，在結(jié)束?中考語文?科目考試?后，難以?忍著劇烈?腹痛繼續(xù)?參加中考?，這才向?父母道出?了一個藏?掖___?_年多的?____?：自小學?五年級起?，他就經(jīng)?常被其他?同學無故?毆打。_?___日?晚，小黃?再次遭同?班同學夏?某、林某?和張某圍?毆，忍痛?2___?_被送醫(yī)?，卻被發(fā)?現(xiàn)脾臟出?血嚴重，?于___?_日晚，?經(jīng)手術(shù)切?除了脾臟?。___?_年__?__月_?___日?，--_?___西?永新縣發(fā)?生一起多?人圍毆女?生事件，?受到網(wǎng)友?廣泛__?__。據(jù)?了解此次?涉事女生?有___?_人，其?中小學生?有___?_人，中?學生__?__人，?____?人已輟學?。她們年?齡都在_?___至?____?歲之間，?其中涉案?人員劉某?被刑拘。?二、分?析校園欺?凌產(chǎn)生的?原因校園?欺凌的產(chǎn)?生原因比?較復(fù)雜，?受多方面?的影響。?有家庭原?因，有社?會因素，?也與教育?工作者和?學校管理?有關(guān)。調(diào)?查中發(fā)現(xiàn)?，僅從施?暴者自身?來看，主?要原因有?以下幾個?方面：?第一、學?習壓力大?，無法通?過正常渠?道排解。?第二?、心理不?健康，精?神空虛。?第三、?傳媒渲染?（網(wǎng)絡(luò)、?電視、電?影、廣播?、報刊等?），社會?____?文化的影?響。三?、校園欺?凌帶來的?危害校?園欺凌在?很多人的?心里都留?下很深的?烙印。這?種不良影?響，不僅?僅體現(xiàn)在?受害者，?也使施暴?者的心靈?成長和社?會前途中?增添了大?量的阻力?。對于施?暴者而言?：給他人?帶來傷害?，要承擔?治療甚至?賠償費用?，要受到?學校老師?嚴肅批評?教育，甚?至無法繼?續(xù)完成學?業(yè)。他們?的行為很?難獲得社?會（主要?是學校和?家庭）的?認可，那?些常在中?小學打架?，特別是?加入到_?___的?學生，很?多最終都?走上犯罪?道路。對?于受害者?而言：帶?來肉體損?傷甚至殘?疾;易造?成性格懦?弱、自卑?，缺乏信?心和勇氣?;造成心?靈的陰影?和傷害;?厭學甚至?輟學。?四、如何?預(yù)防校園?欺凌校園?欺凌常見?情形：?1.索要?錢物，不?給就拳腳?相加;?2.以大?欺小，以?眾欺寡;?3.為?了一點小?事，大打?出手;?4.同學?之間因“?義氣”之?爭;5?.不堪長?期受辱，?以暴制暴?。預(yù)防欺?凌的辦法?：第一?，不能“?怕”字當?頭。在遇?到勒索、?敲詐和毆?打時不害?怕，要敢?于抗爭。?因為這些?攔截的不?良少年大?多和受害?者同齡，?他們所實?行的第一?次攔截往?往都是一?種試探。?如果此時?在心理上?就被對方?所壓倒，?任其欺壓?，那么這?樣的第一?次妥協(xié)其?實就縱容?、鼓勵了?攔截者，?就會帶來?了更不良?的后果。?因而，有?效防范校?園欺凌的?第一要訣?就是“不?怕”。但?是要注意?避免激發(fā)?對方欺凌?升級，導(dǎo)?致眼前吃?虧。第?二、要及?時報告。?我們也要?認識到勒?索、敲詐?經(jīng)常是同?欺凌緊密?聯(lián)系的，?我們提倡?在“不怕?”的前提?下與之抗?爭，但不?意味著逞?一時之勇?，反而造?成不必要?的傷害。?因此，在?遇到勒索?、敲詐后?要及時向?學校、家?長報告。?第一次?遇到攔截?后的表現(xiàn)?是十分重?要的。無?論對方的?目的是否?得逞，如?果一味害?怕而忍氣?吞聲，或?是不想宣?揚，相反?的會在無?形中助長?了對方的?氣焰，使?得對方以?為你軟弱?可欺，往?往會導(dǎo)致?新的勒索?、敲詐和?毆打事件?的發(fā)生。?第三、?要搞好人?際關(guān)系，?強化自我?保護意識?。這也是?防范校園?欺凌的一?條途徑。?一個有廣?泛、良好?人際關(guān)系?的學生，?就不容易?成為勒索?、敲詐和?毆打的對?象。第?四、要慎?重擇友。?要對學生?的交友進?行教育，?鼓勵多交?品德好的?朋友，多?交“益友?”，不交?“損友”?，對已經(jīng)?受到__?__侵害?的朋友要?多安慰，?但不宜鼓?動或煽動?其找人來?報復(fù)，以?免引起更?大的爭端?。課堂小?結(jié)校園本?應(yīng)是我們?學習知識?、接受教?育的地方?，但頻頻?出現(xiàn)的校?園欺凌卻?打破了校?園應(yīng)有的?寧靜。我?們青少年?共同生活?在一起，?就應(yīng)當互?相幫助、?互相諒解?、互相包?容，讓我?們遠離校?園欺凌，?做個健康?陽光的學?生。_?___校?園欺凌演?講稿親?愛的老師?們、同?學們：?今天我講?話的題目?是《__?__校園?欺凌，營?造和諧校?園》我?們是祖國?的未來，?是民族的?希望，是?____?現(xiàn)代化事?業(yè)的建設(shè)?者和接班?人，我們?肩負著重?大的責任?。但是，?由于受社?會不良風?氣的影響?，加之缺?少相應(yīng)的?法律常識?，在全國?甚至我市?個別學校?出現(xiàn)了校?園___?_活動，?嚴重影響?了我們的?正常學習?生活，危?害了我們?的身心健?康。為此?，學校以?團隊的名?義發(fā)出如?下倡議：?一、要?勇于拒絕?校園__?__。在?受到校園?____?侵害時要?善于并勇?于向?qū)W校?、老師和?家長報告?。對班級?倚強凌弱?的同學以?及高年級?學生、校?外青年實?施的__?__活動?和收取“?保護費”?等各種校?園非法活?動要勇敢?揭發(fā)。?二、要加?強法律知?識學習。?從小養(yǎng)成?良好的法?制觀念，?學會運用?法律武器?保護自己?。三、?要養(yǎng)成良?好的生活?習慣。不?吸煙、不?____?，不進酒?吧、卡拉?ok、歌?舞廳、電?子游戲廳?、網(wǎng)吧等?未成年人?不宜進入?的場所。?四、要?拒絕與校?外不良青?年交往。?對校外不?良青年的?引誘要堅?決拒絕，?在受到威?脅、恐嚇?時及時向?學校、老?師、家長?報告。?五、要增?強友愛互?助意識。?積極團結(jié)?同學，熱?情幫助同?學，增強?應(yīng)對困難?、對抗邪?惡的勇氣?，形成抵?制校園_?___的?合力。?六、要認?識自身不?足。當你?和同學鬧?矛盾時，?不要沖動?，不要急?躁，一定?要靜下心?想想原因?，認識到?自己的不?足，勇于?向別人承?認錯誤并?改正它。?“退一步?海闊天空?”，人人?都要有一?顆包容的?心，避免?矛盾的激?化。七?、要積極?與家長、?老師交流?溝通。在?家長、老?師的健康?引導(dǎo)下，?提高防范?校園__?__的意?識，增強?抵制校園?____?的能力。?八、要?樹立進取?、向上的?人生觀。?五牌校?園防欺凌?工作總結(jié)?范文（二?）校園?防欺凌活?動總結(jié)?圍繞建設(shè)?“平安校?園、和諧?校園”的?總體要求?，進一步?落實責任?，強化措?施，切實?維護學校?及校園周?邊的安全?穩(wěn)定，為?師生的學?習生活和?健康發(fā)展?營造良好?環(huán)境。我?校通過校?園反欺凌?專項治理?活動，加?強了學生?的法制教?育，嚴肅?了校規(guī)校?紀，規(guī)范?了學生行?為，促進?了學生身?心健康。?現(xiàn)將本次?活動總結(jié)?如下：?（一）開?展教育。?各級部、?班級集中?對學生開?展了以校?園欺凌治?理為主題?的專題教?育，開展?品德、心?理健康和?安全教育?：懸掛反?欺凌方面?的安全條?幅，創(chuàng)辦?反欺凌方?面板報，?____?月___?_日，利?用國旗下?的講話、?學生集會?對全體師?生進行主?題教育活?動。__?__月_?___日?，開展了?反欺凌方?面的主題?中隊會。?____?月___?_日，我?校舉行了?“反校園?欺凌”演?練，在本?次演練中?，使學生?認識到團?結(jié)友愛，?珍惜同學?之間的友?誼，不以?大欺小，?不以強欺?弱的重要?性。（?二）加強?預(yù)防。學?校加強校?園欺凌治?理的人防?、物防和?技防建設(shè)?，充分利?用心理咨?詢室開展?學生心理?健康咨詢?和疏導(dǎo)。?1.安?全隱患排?查。各班?級學生之?間相互監(jiān)?督、__?__。重?點排查管?制刀具、?電動車、?手機（發(fā)?現(xiàn)后及時?聯(lián)系家長?來校領(lǐng)走?并說明原?因），個?別男女過?于親密的?同學、敲?詐勒索同?學、抽煙?現(xiàn)象、經(jīng)?常在一起?不離群同?學、休學?后和上一?級經(jīng)常聯(lián)?系的同學?、單身家?庭或家庭?不和諧的?子女、留?守子女、?心理偏激?學生等。?2.學?生之間蓄?意或惡意?通過語言?及網(wǎng)絡(luò)、?肢體等手?段，實施?欺負、侮?辱他人者?，一經(jīng)查?實，學校?將嚴肅處?理，涉嫌?違法犯罪?的，要及?時向公安?部門報案?并配合立?案查處。?（三）?齊抓共管?。根據(jù)各?自職能，?既要相互?配合、密?切合作，?又要分工?負責，各?司其職，?構(gòu)筑社會?、家庭、?部門聯(lián)動?格局，實?現(xiàn)統(tǒng)一行?動、聯(lián)合?整治。及?時處理。?及時發(fā)現(xiàn)?、調(diào)查處?置校園欺?凌等不安?全事件，?嚴肅處理?相關(guān)學生?。應(yīng)對?校園欺凌?，是一項?長期工作?，學校將?會嚴肅校?規(guī)校紀，?規(guī)范學生?行為，想?方設(shè)法確?保校園平?安和諧。?五牌校?園防欺凌?工作總結(jié)?范文（三?）近年?來，發(fā)生?在學生之?間蓄意或?惡意通過?肢體、語?言及網(wǎng)絡(luò)?等手段，?實施欺負?、侮辱造?成傷害的?校園欺凌?事件，損?害了學生?身心健康?，引起了?社會高度?____?。我校根?據(jù)上級有?關(guān)文件精?神，制定?了校園欺?凌專項治?理工作方?案，學校?將從四個?方面全面?開展專項?治理工作?。1.?廣泛宣傳?學校充?分利用學?校教育陣?地，如電?子屏幕、?校園網(wǎng)、?黑板報、?櫥窗、宣?傳語、廣?播等向師?生、家長?廣泛開展?校園反欺?凌教育宣?傳，加強?對全校師?生日常的?普法教育?和安全知?識宣傳，?使學生的?法制和安?全意識得?以提高。?定期在學?校網(wǎng)站以?“學校安?全簡報”?形式對學?校安全進?行小結(jié)與?安全重點?工作的提?示，同時?，列舉安?全案例及?分析，力?求使所有?學生提高?安全意識?。1.?加強教育?學校要?求班主任?切實加強?對中小學?生的__?__核心?價值觀、?中華優(yōu)秀?傳統(tǒng)美德?教育，貫?徹落實《?中小學生?守則》，?加強中小?學生良好?行為習慣?養(yǎng)成教育?。加強對?全校師生?的安全和?法制教育?，按照，?《公民道?德道德建?設(shè)實施綱?要》的要?求，切實?加強對在?校學生的?思想品德?教育和遵?紀守法教?育，引導(dǎo)?學生樹立?正確的人?生面、世?界觀和價?值觀，重?視加強學?生的心理?健康疏導(dǎo)?，全面提?高學生的?思想道德?素質(zhì)和遵?紀守法的?自覺性。?利用晨會?和班會課?等時機，?每學期向?全校師生?作兩次安?全知識的?專題宣傳?教育，聘?請學校的?法制副校?長和法制?輔導(dǎo)員作?兩次法制?教育和交?通安全教?育的輔導(dǎo)?報告。?1.強化?措施、嚴?密防范?加強摸底?排查；加?強心理干?預(yù)；加強?校園防控?，加強校?園欺凌治?理的人防?、物防和?技防建設(shè)?，完善校?園視頻監(jiān)?控設(shè)施，?保證監(jiān)控?無死角；?加強關(guān)愛?保護。建?立學校的?安全預(yù)警?機制，通?過發(fā)動全?校師生“?尋找身邊?安全隱患?”等活動?，培養(yǎng)全?員安全意?識，營造?一個安全?人人重視?，發(fā)現(xiàn)問?題人人會?反應(yīng)的氛?圍。建立?起涉及學?生安全、?設(shè)施安全?、公共衛(wèi)?生安全等?多個安全?信息員隊?伍，通過?教導(dǎo)處、?總務(wù)處、?政教處等?幾條線，?及時收集?有關(guān)安全?信息。對?校園發(fā)生?的___?_、公共?衛(wèi)生事件?由校長辦?公室及時?上報上級?主管部門?。對照校?園技術(shù)防?范設(shè)施要?求，加強?對已配置?的技防設(shè)?施進行經(jīng)?常性的檢?查和維護?，確保設(shè)?施的正常?運行，并?充分發(fā)揮?其效能。?建立學校?處置各種?____?，配備有?相應(yīng)工作?經(jīng)驗、工?作責任心?強的人員?，明確工?作職責，?制定工作?流程，做?到遇__?__報告?及時、反?應(yīng)快速，?處理得當?。在遇重?大事件時?能積極配?合上級有?關(guān)部門開?展各項工?作。1?.及時處?理學校?及時發(fā)現(xiàn)?、調(diào)查處?置校園欺?凌事件，?對實施校?園欺凌的?學生，該?批評教育?要批評教?育，該校?紀處分要?校紀處分?；對情