初二數(shù)學(xué)上冊的知識點歸納

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在初二學(xué)好了數(shù)學(xué)，初三可以省不少時間和精力。那么初二的數(shù)學(xué)應(yīng)當(dāng)怎么學(xué)習(xí)呢?想要學(xué)好初二的數(shù)學(xué)建議對每天的學(xué)問點進(jìn)行歸納總結(jié)。下面是學(xué)習(xí)啦我共享給大家的初二數(shù)學(xué)上冊的學(xué)問點，盼望大家喜愛!

初二數(shù)學(xué)上冊的學(xué)問點一

1.【二次根式】留意二次根式的化簡與運算，考察計算題可能性較大，難度不高，做題細(xì)心。但是對于二次根式的整數(shù)部分肯定也要清晰。

2.【勾股定理】復(fù)習(xí)的重點之一，定理的內(nèi)容很簡潔，主要就是運用，要留意以下幾點：

(1).分類爭論(求邊長時，無圖給出高時)

(2).求線段長時肯定要想到可以構(gòu)造直角三角形，特殊是消失特別角度(構(gòu)造方法：作三角形的高，作線段的垂線)

(3).要有方程思想，即通過勾股定理列出方程求解(一般會消失共邊或者等邊的兩個直角三角形，或者折疊問題)

(4).實際應(yīng)用(最短路徑問題，面積問題)

3.【幾何變換之旋轉(zhuǎn)】旋轉(zhuǎn)是三大幾何變換之一。幾何變換是近幾年中考幾何壓軸題的核心，利用旋轉(zhuǎn)的思想構(gòu)造幫助線是考察的核心。同學(xué)在復(fù)習(xí)時要把以往做過的這類題目進(jìn)行分類總結(jié)復(fù)習(xí)，主要是要歸納出能利用旋轉(zhuǎn)的模型和條件(半角模型，共頂點，等線段等)

4.【二元一次方程組】留意簡潔的計算，以及列方程解應(yīng)用題，難度不大，細(xì)心就好，但是肯定要會解含參的二元一次方程組，只要考到難題，肯定在這里，而一般又需要先將解用參數(shù)表示出來，就是要會解!

5.【一次函數(shù)】復(fù)習(xí)的重中之重，是函數(shù)的基礎(chǔ)，大家要留意以下幾點：

(1).千萬不能有基本概念不清的(可以把函數(shù)里面能回憶的起來的概念在紙上寫一寫)

(2).函數(shù)圖像肯定要熟識，還要知道平行，垂直的條件，平移對稱后的解析式變化狀況

(3).與一次函數(shù)結(jié)合的動點問題，幾乎是期末的必考內(nèi)容之一，而且有很大可能出到壓軸題，與幾何再次結(jié)合起來，因此要多找這類題去練，自己總結(jié)其中的一些做題技巧(比如一線三垂的奇妙應(yīng)用，構(gòu)造全等三角形證明線段相等等)

(4).一次函數(shù)的實際應(yīng)用，即行程問題(要會看圖)，經(jīng)濟(jì)問題和方案選擇(寫出函數(shù)關(guān)系及自變量的取值范圍)

6.【特別三角形存在性問題】這類問題在代幾綜合中考的比較多，主要是要有分類爭論的思想和以及對應(yīng)的方法要會

(1).等腰三角形兩圓一垂

(2).直角三角形兩垂一圓

(3).等腰直角一線三垂，或者圓加垂

7.【平行線的證明】幾何當(dāng)中的基本學(xué)問，一般會在幾何綜合題中有所涉及，很少單獨去考，但是對于一些常見利用平行得到的結(jié)論肯定要熟識，比如三角形內(nèi)角和180，要留意遇到角平分線和等腰三角形時，做平行線是特別重要的一個構(gòu)造幫助線的思路

初二數(shù)學(xué)上冊的學(xué)問點二

數(shù)據(jù)的分析

1、平均數(shù)

①一般地，對于n個數(shù)x1x2...xn，我們把(x1+x2++xn)叫做這n個數(shù)的算數(shù)平均數(shù)，簡稱平均數(shù)記為。

②在實際問題中，一組數(shù)據(jù)里的各個數(shù)據(jù)的"重要程度'未必相同，因而在計算，這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)時，往往給每個數(shù)據(jù)一個權(quán)，叫做加權(quán)平均數(shù)

2、中位數(shù)與眾數(shù)

①中位數(shù)：一般地，n個數(shù)據(jù)按大小挨次排列，處于最中間位置的一個數(shù)據(jù)(或最中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)

②一組數(shù)據(jù)中消失次數(shù)最多的那個數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)

③平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)都是描述數(shù)據(jù)集中趨勢的統(tǒng)計量

④計算平均數(shù)時，全部數(shù)據(jù)都參與運算，它能充分地利用數(shù)據(jù)所供應(yīng)的信息，因此在現(xiàn)實生活中較為常用，但他簡單受極端值影響。

⑤中位數(shù)的優(yōu)點是計算簡潔，受極端值影響較小，但不能充分利用全部數(shù)據(jù)的信息

⑥各個數(shù)據(jù)重復(fù)次數(shù)大致相等時，眾數(shù)往往沒有特殊意義

3、從統(tǒng)計圖分析數(shù)據(jù)的集中趨勢

4、數(shù)據(jù)的離散程度

①實際生活中，除了關(guān)懷數(shù)據(jù)的集中趨勢外，人們還關(guān)注數(shù)據(jù)的離散程度，即它們相對于集中趨勢的偏離狀況。一組數(shù)據(jù)中最大數(shù)據(jù)與最小數(shù)據(jù)的差，(稱為極差)，就是刻畫數(shù)據(jù)離散程度的一個統(tǒng)計量

②數(shù)學(xué)上，數(shù)據(jù)的離散程度還可以用方差或標(biāo)準(zhǔn)差刻畫

③方差是各個數(shù)據(jù)與平均數(shù)差的平方的平均數(shù)

④其中是x1，x2xn平均數(shù)，s2是方差，而標(biāo)準(zhǔn)差就是方差的算術(shù)平方根

⑤一般而言，一組數(shù)據(jù)的極差、方差或標(biāo)準(zhǔn)差越小，這組數(shù)據(jù)就越穩(wěn)定。

初二數(shù)學(xué)上冊的學(xué)問點三

平行線的證明

1、為什么要證明

①試驗、觀看、歸納得到的結(jié)論可能正確，也可能不正確，因此，要推斷一個數(shù)學(xué)結(jié)論是否正確，僅僅依靠試驗、觀看、歸納是不夠的，必需進(jìn)行有根有據(jù)的證明

2、定義與命題

①證明時，為了溝通便利，必需對某些名稱和術(shù)語形成共同的熟悉，為此，就要對名稱和術(shù)語的含義加以描述，做出明確的規(guī)定，也就是給它們的定義

②推斷一件事情的句子，叫做命題

③一般地，每個命題都由條件和結(jié)論兩部分組成。條件是已知的選項，結(jié)論是已知選項推出的事項。命題通?？梢詫懗?假如那么'的形式，其中"假如'引出的部分是條件，"那么'引出的部分是結(jié)論

④正確的命題稱為真命題，不正確的命題稱為假命題

⑤要說明一個命題是假命題，經(jīng)常可以舉出一個例子，使它具備命題的條件，而不具有命題的結(jié)論，這種例子稱為反例

⑥歐幾里得在編寫《原本》時，選擇了一部分?jǐn)?shù)學(xué)名詞和一部分公認(rèn)的真命題作為證明其他命題的動身點和依據(jù)。其中數(shù)學(xué)名詞稱為原名，公認(rèn)的真命題稱為公理，除了公理外，其他命題的真假都需要通過演繹推理的方法進(jìn)行推斷

⑦演繹推理的過程稱為證明，經(jīng)過證明的真命題稱為定理，每個定理都只能用公理、定義和已經(jīng)證明為真的命題來證明

a.本套教科書選用九條基本領(lǐng)實作為證明的動身點和依據(jù)，其中八條是：兩點確定一條直線

b.兩點之間線段最短

c.同一平面內(nèi)，過一點有且只有一條直線與已知直線垂直

d.兩條直線被第三條直線所截，假如同位角相等，那么這兩條直線平行(簡述為：同位角相等，兩直線平行)

e.過直線外一點有且只有一條直線與這條直線平行

f.兩邊及其夾角分別相等的兩個三角形全等

g.兩角及其夾邊分別相等的兩個三角形全等

h.三邊分別相等的兩個三角形全等

⑧此外，數(shù)與式的運算律和運算法則、等式的有關(guān)性質(zhì)，以及反映大小關(guān)系的有關(guān)性質(zhì)都可以作為證明的依據(jù)

⑨定理：同角(等角)的補角相等

同角(等角)的余角相等

三角形的任意兩邊之和大于第三邊

對頂角相等

3、平行線的判定

①定理：兩條直線被第三條直線所截，假如內(nèi)錯角相等，那么這兩條直線平行，簡述為：內(nèi)錯角相等，兩直線平行

②定理：兩條直線被第三條直線所截，假如同旁內(nèi)角互補，那么這兩條直線平行，簡述為：同旁內(nèi)角互補，兩直線平行。

4、平行線的性質(zhì)

①定理：兩條平行直線被第三條直線所截，同位角相等。簡述為：兩直線平行，同位角相等

②定理：兩條平行直線被第三條直線所截，內(nèi)錯角相等。簡述為：兩直線平行，內(nèi)錯角相等

③定理：兩條平行直線被第三條直線所截，同旁內(nèi)角互補。簡述為：兩直線平行，同旁內(nèi)角互補

④定理：平行于同一條直線的兩條直線平行

5、三角形內(nèi)角和定理

①三角形內(nèi)角和定理：三角形的內(nèi)角和等于180

②定理：三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角的和

定理：三角形的一個外角大于任何一個和它不相鄰的內(nèi)角

③我們通過三角形的內(nèi)角和定理直接推導(dǎo)出兩個新定理。像