小學高級教師任職工作總結(jié)

第7頁共7頁小學高?級教師?任職工?作總結(jié)?任職?期間，?我所上?班的同?學情況?，中等?生、差?生占較?大多數(shù)?，尖子?生相少?的情況?，我在?備教法?的同時?也備學?生。備?課充分?，吃透?教材，?就能調(diào)?動學生?的積極?性，上?課效果?就好。?掌控課?堂節(jié)奏?，留意?學生反?映。學?生在課?堂上的?一舉一?動都會?直接影?響課堂?教學。?因此上?課一定?要設法?令學生?投入，?不讓其?分心。?課堂內(nèi)?容豐富?，翔實?。教態(tài)?自然，?講課生?動，難?易適中?，照顧?全部，?就自然?能夠吸?引住學?生。所?以，每?次上課?，不管?是多么?地困乏?，都要?在上課?之前調(diào)?整好自?己的精?神狀態(tài)?，天天?都要有?充足的?精神，?飽滿的?熱情，?讓學生?感受到?一種積?極向上?的情緒?，以這?種情緒?來感染?他們。?這樣，?學生上?課就有?了一股?“勁兒?”，授?課就事?半功倍?。當學?生在課?堂上無?心向?qū)W?，違反?紀律時?，我盡?量采取?合適的?方式或?用手勢?、或用?眼光、?或用簡?單的語?言及時?提醒，?盡量使?自己的?情緒不?受到影?響，不?帶到教?學中，?避免讓?原本正?常的講?課受到?沖擊，?影響教?學效果?。綜?上所述?，任職?___?_年來?的風風?雨雨，?見證了?自己的?默默工?作與辛?勤耕耘?，見證?了自己?成長與?發(fā)展，?見證了?自己付?出的心?血與汗?水，用?自己的?堅韌與?執(zhí)著、?用自己?敬業(yè)與?奉獻，?用自己?顯著的?成果與?業(yè)績，?不斷詮?釋著新?時期的?教師精?神，不?斷書寫?著自己?事業(yè)的?壯麗篇?章。以?上是我?任現(xiàn)職?以來在?教學、?教育等?方面的?一些做?法與成?績,但?還存在?工作不?大膽,?教學工?作深度?不夠等?不足的?地方,?那將是?我今后?要不斷?完善的?方向。?小學?高級教?師任職?工作總?結(jié)（二?）本?人自_?___?年__?__月?破格晉?升為小?學高級?教師以?來，熱?愛本職?工作，?認真學?習新的?教育理?論，廣?泛涉獵?各種知?識，形?成比較?完整的?知識結(jié)?構(gòu)，嚴?格要求?學生，?尊重學?生，發(fā)?揚教學?民主，?使學生?學有所?得，不?斷提高?，從而?不斷提?高自己?的教學?水平和?思想覺?悟，為?以后的?教育工?作做的?更好，?下面是?本人自?履職小?學高級?教師以?來的教?育教學?工作的?情況作?如下總?結(jié)。?一、政?治思想?及師德?自_?___?年__?__月?履行小?學高級?教師職?務以來?，我始?終堅定?不移地?堅持四?項基本?原則，?熱愛祖?國，熱?愛人民?，__?__領?導，熱?愛教育?事業(yè)。?認真貫?徹執(zhí)行?___?_教育?方針，?積極參?加政治?學習。?講政治?、講正?氣、講?學習，?服從組?織的工?作安排?，與同?事團結(jié)?協(xié)作。?遵紀守?法、教?書育人?、為人?師表。?始終恪?守“學?高為師?，身正?為范”?的原則?。認真?學習新?的教育?理論，?及時更?新教育?理念。?積極參?加校本?培訓，?并做了?大量的?政治筆?記與理?論筆記?。新的?教育形?式不允?許我們?在課堂?上重復?講書，?我們必?須具有?先進的?教育觀?念，才?能適應?教育的?發(fā)展。?所以我?不但注?重集體?的政治?理論學?習，還?注意從?書本中?汲取營?養(yǎng)，認?真學習?仔細體?會新形?勢下怎?樣做一?名好教?師、好?校長。?二、?教育教?學能力?自_?___?年__?__月?擔任永?興鄉(xiāng)中?心學校?校長、?鄉(xiāng)長助?理以來?，我始?終積極?向各位?教職工?聽取意?見和建?議，與?各位領?導團結(jié)?協(xié)作，?充分發(fā)?揮中心?學校統(tǒng)?攬全局?、協(xié)調(diào)?各部門?領導的?核心作?用，嚴?格執(zhí)行?集體領?導與個?人分工?負責相?結(jié)合的?制度。?大膽推?進教改?，制訂?各種制?度措施?，充分?調(diào)動教?師積極?性，力?爭創(chuàng)一?流質(zhì)量?，辦出?特色，?最終使?我中心?學校的?各項工?作得以?穩(wěn)步提?高，協(xié)?調(diào)發(fā)展?。三?、工作?量和工?作實績?“金?無足赤?，人無?完人”?，在教?學工作?和學校?管理工?作中難?免有缺?陷，例?如，課?堂語言?平緩，?平時考?試較少?，語言?不夠生?動，考?試成績?不穩(wěn)定?等。加?之由于?精力有?限，以?及自身?能力還?有待提?高的地?方。走?進21?世紀，?社會對?教師的?素質(zhì)要?求更高?，在今?后的教?育教學?工作中?，我將?更嚴格?要求自?己，努?力工作?，發(fā)揚?優(yōu)點，?改正缺?點，開?拓前進?，為美?好的明?天奉獻?自己的?力量。?小學?高級教?師任職?工作總?結(jié)（三?）本?人自_?___?年__?__月?至__?__年?___?_月續(xù)?聘任小?學高級?教師以?來，熱?愛本職?工作，?認真學?習新的?教育理?論，廣?泛涉獵?各種知?識，形?成比較?完整的?知識結(jié)?構(gòu)，嚴?格要求?學生，?尊重學?生，發(fā)?揚教學?民主，?使學生?學有所?得，不?斷提高?，從而?不斷提?高自己?的教學?水平和?思想覺?悟，為?以后的?教育工?作做的?更好，?下面是?本人自?履職小?學高級?教師以?來的教?育教學?工作的?情況作?如下總?結(jié)。?一、政?治思想?及師德?自_?___?年__?__月?履行小?學高級?教師職?務以來?，我始?終堅定?不移地?堅持四?項基本?原則，?熱愛祖?國，熱?愛人民?，__?__領?導，熱?愛教育?事業(yè)。?認真貫?徹執(zhí)行?___?_教育?方針，?積極參?加政治?學習。?講政治?、講正?氣、講?學習，?服從組?織的工?作安排?，與同?事團結(jié)?協(xié)作。?遵紀守?法、教?書育人?、為人?師表。?始終恪?守“學?高為師?，身正?為范”?的原則?。認真?學習新?的教育?理論，?更新教?育理念?。積極?參加校?本培訓?，政治?理論學?習，還?注意從?書本中?汲取營?養(yǎng)，認?真學習?仔細體?會新形?勢下怎?樣做一?名好教?師。?二、教?育教學?能力?自履現(xiàn)?職以來?，我擔?任__?__年?級__?__教?學工作?，擔任?___?_年級?班主任?，在教?學中我?始終以?教學質(zhì)?量為中?心，為?了上好?課，我?做了下?面的工?作：?1、課?前準備?：備好?課。?2、認?真鉆研?教材，?對教材?的基本?思想、?基本概?念，每?句話、?每個字?都弄清?楚，了?解教材?的結(jié)構(gòu)?，重點?與難點?，掌握?知識的?邏輯，?且能運?用自如?，知道?應補充?哪些資?料，怎?樣才能?教好。?3、?了解學?生原有?的知識?技能質(zhì)?量，他?們的興?趣、需?要、方?法、習?慣，學?習新知?識可能?會有哪?些困難?，采取?相應的?預防措?施。?4、考?慮教法?，把自?已掌握?的教材?傳授給?學生，?如何安?排每節(jié)?課的活?動。?5、授?課時，?關注全?體學生?，注意?信息反?饋，從?而調(diào)動?學生的?學習興?趣，激?發(fā)學生?的情感?，使他?們產(chǎn)生?愉悅的?心境，?創(chuàng)造良?好的課?堂氣氛?。6?、課堂?語言簡?潔明了?，提問?面向全?體學生?，注意?引發(fā)學?生學習?的興趣?，課堂?上講練?結(jié)合，?布置好?家庭作?業(yè)，作?業(yè)少而?精，減?輕學生?的負擔?。7?、要提?高教學?質(zhì)量，?還要做?好課后?輔導工?作。一?年級學?生愛動?、好玩?缺乏自?控能力?，常在?學習上?不能按?時完成?作業(yè)，?針對這?種問題?，就要?抓好學?生的思?想教育?，做好?學生學?習的輔?導工作?。尤其?是后進?生的轉(zhuǎn)?化的工?作特別?重要。?對后進?生做到?關愛、?友善，?從贊美?著手。?比如，?握握他?的手，?摸摸他?的頭，?多表揚?和多交?談，給?予更多?的信任?。8?、積極?參與聽?課、評?課，虛?心向同?行學習?教學方?法，博?采眾長?，提高?教學水?平。?9、熱?愛學生?，平等?的對待?每一個?學生，?讓他們?都感受?到老師?的關心?，良好?的師生?關系促?進了學?生的學?習。?三、工?作量和?工作實?績我?熱愛自?己的事?業(yè)，從?不因為?個人的?私事耽?誤工作?的時間?。并積?極運用?有效的?工作時?間做好?自己分?內(nèi)的工?作。承?擔學校?的各項?工作任?務，與?年輕教?師共同?排練節(jié)?目。期?末的統(tǒng)?測中，?我任教?的__?__年?級__?__每?學期成?績達到?優(yōu)秀。?學生的?鞏固率?明顯提?高，教?學質(zhì)量?有了較?大突破?，各方?面的工?作成效?明顯，?得到領?導和同?事的認?同。?總之，?在教學?生涯中?，我領?悟了超?前的教?育理念?，先進?的教學?思想，?靈活的?教學方?法，獨?特的教?學思路?，鮮明?的教學?風格。?小學?高級教?師任職?工作總?結(jié)（四?）本?人自_?___?年__?__月?破格晉?升為小?學高級?教師以?來，熱?愛本職?工作，?認真學?習新的?教育理?論，廣?泛涉獵?各種知?識，形?成比較?完整的?知識結(jié)?構(gòu)，嚴?格要求?學生，?尊重學?生，發(fā)?揚教學?民主，?使學生?學有所?得，不?斷提高?，從而?不斷提?高自己?的教學?水平和?思想覺?悟，為?以后的?教育工?作做的?更好，?下面是?本人自?履職小?學高級?教師以?來的教?育教學?工作?的情況?作如下?總結(jié)。?一、?政治思?想及師?德自?___?_年_?___?月履行?小學高?級教師?職務以?來，我?始終堅?定不移?地堅持?四項基?本原則?，努力?學習_?___?、。_?___?和__?__。?熱愛祖?國，熱?愛人民?，__?__，?熱愛教?育事業(yè)?。認真?貫徹執(zhí)?行__?__教?育方針?，積極?參加政?治學習?。講政?治、講?正氣、?講學習?，服從?___?_的工?作安排?，與同?事團結(jié)?協(xié)作。?遵紀守?法、教?書育人?、為人?師表。?始終恪?守“學?高為師?，身正?為范”?的原則?。認真?學習新?的教育?理論，?及時更?新教育?理念。?積極參?加校本?培訓，?并做了?大量的?政治筆?記與理?論筆記?。新的?教育形?式不允?許我們?在課堂?上重復?講書，?我們必?須具有?先進的?教育觀?念，才?能適應?教育的?發(fā)展。?所以我?不但注?重__?__的?政治理?論學習?，還注?意從書?本中汲?取營養(yǎng)?，認真?學習仔?細體會?新形勢?下怎樣?做一名?好教師?、好校?長。?二、教?育教學?能力?自履現(xiàn)?職以來?，我擔?任過普?通老師?、村校?長、中?心校區(qū)?校長、?中心學?校校長?，工作?中我始?終以教?學質(zhì)量?為中心?，不管?在哪個?崗位我?都堅持?上課。?為了上?好課，?我做了?下面的?工作：?1、?課前準?備。備?好課。?2、?認真鉆?研教材?，對教?材的基?本思想?、基本?概念，?每句話?、每個?字都弄?清楚，?了解教?材的結(jié)?構(gòu)，重?點與難?點，掌?握知識?的邏輯?，能運?用自如?，知道?應補充?哪些資?料，怎?樣才能?教好。?3、?了解學?生原有?的知識?技能的?質(zhì)量，?他們的?興趣、?需要、?方法、?習慣，?學習新?知識可?能會有?哪些困?難，采?取相應?的預防?措施。?4、?考慮教?法，解?決如何?把已掌?握的教?材傳授?給學生?，包括?如何_?___?教材、?如何安?排每節(jié)?課的活?動。?5、課?堂上的?情況。?___?_好課?堂教學?，__?__全?體學生?，注意?信息反?饋，調(diào)?動學生?的有意?注意，?使其保?持相對?穩(wěn)定性?，同時?，激發(fā)?學生的?情感，?使他們?產(chǎn)生愉?悅的心?境，創(chuàng)?造良好?的課堂?氣氛，?課堂語?言簡潔?明了，?克服了?以前重?復的毛?病，課?堂提問?面向全?體學生?，注意?引發(fā)學?生學習?的興趣?，課堂?上講練?結(jié)合，?布置好?家庭作?業(yè)，作?業(yè)少而?精，減?輕學生?的負擔?。6?、要提?高教學?質(zhì)量，?還要做?好課后?輔導工?作，初?一學生?愛動、?好玩，?缺乏自?控能力?，常在?學習上?不能按?時完成?作業(yè)，?有的學?生抄襲?作業(yè)，?針對這?種問題?，就要?抓好學?生的思?想教育?，并使?這一工?作慣徹?到對學?生的學?習指導?中去，?還要做?好對學?生學習?的輔導?和幫助?工作，?尤其在?后進生?的轉(zhuǎn)化?上，對?后進生?努力做?到從友?善開始?，比如?，握握?他的手?，摸摸?他的頭?，或幫?助整理?衣服。?從贊美?著手，?所有的?人都渴?望得到?別人的?理解和?尊重，?所以，?和差生?交談時?，對他?的處境?、想法?表示深?刻的理?解和尊?重，還?有在批?評學生?之前，?先談談?自己工?作的不?足。?7、積?極參與?聽課、?評課，?虛心向?同行學?習教學?方法，?博采眾?長，提?高教學?水平。?8、?熱愛學?生，平?等的對?待每一?個學生?，讓他?們都感?受到老?師的關?心，良?好的師?生關系?促進了?學生的?學習。?自_?__