2023年學校政教處工作小結(jié)范文_第1頁
2023年學校政教處工作小結(jié)范文_第2頁
2023年學校政教處工作小結(jié)范文_第3頁
2023年學校政教處工作小結(jié)范文_第4頁
2023年學校政教處工作小結(jié)范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第14頁共14頁2023?年學校政?教處工作?小結(jié)范文?本學期?,政教處?在學校工?作統(tǒng)一安?排部署下?,緊緊圍?繞學校的?“狠抓常?規(guī),提高?教學質(zhì)量?”工作中?心,以全?面提高學?校聲譽為?動力,以?全面提高?學生綜合?素質(zhì)為工?作重點,?“抓管理?,促教學?”的原則?,不僅從?學生養(yǎng)成?教育入手?,并著重?在探索民?主、科學?的管理方?法,調(diào)動?廣大班主?任的積極?性等方面?,進行了?大膽的嘗?試,具?體工作總?結(jié)如下:?一、重?視德育工?作,德育?工作放在?首位。?本學期學?校通過開?展不同式?的活動,?促進學生?逐步形成?了積極、?健康的人?生觀和世?界觀。通?過很抓常?規(guī),逐步?改變學生?的行為習?慣,養(yǎng)成?良好的學?習、生活?氛圍。?1、通過?召開主題?班會,對?學生進行?思想教育?。主題?班會是學?生思想政?治教育的?重要陣地?,本學期?,政教處?充分利用?了班會這?個主要教?育陣地,?要求各班?主任老師?對班會課?認真__?__、精?心設計,?并確保班?會課主題?鮮明,內(nèi)?容充實,?形式活潑?,從而進?一步提高?班會課的?質(zhì)量,起?到教育學?生的目的?。政教處?專門派人?進行了檢?查和攝像?,每周進?行統(tǒng)計和?公布。?2、“雙?管齊下,?加強管理?”本學?期通過年?級組和政?教處錯時?檢查、記?錄,進行?公布,各?班級查找?差距,進?行反思和?總結(jié),我?們將檢查?結(jié)果納入?班主任的?績效考核?。以促進?各班級高?度重視。?做到常抓?不懈。?3、利用?每周一次?升旗儀式?,結(jié)合上?周出現(xiàn)的?情況和下?周的安排?對學生進?行教育。?我們邀?請年級組?長、班主?任、學生?代表以及?學校的領(lǐng)?導、法制?副校長進?行國旗下?講話,一?方面對學?生取得的?成績加以?鼓勵和表?揚另一方?面對管理?中出現(xiàn)的?問題進行?分析和打?算,提出?解決的方?法和處理?的措施。?要求學生?努力改正?積極投入?進來齊抓?共管,為?我們校園?創(chuàng)立一個?良好的學?習、生活?氛圍。?4、本學?期初期,?在學生中?積極開展?“學守則?、抓行為?習慣”活?動,取得?了良好的?效果。?學校要求?每個班級?將《學生?手冊》發(fā)?到每位學?生手中,?班主任給?以解讀,?進而召開?班級主題?班會,最?終制定班?級管理條?例或班級?公約。?5、針對?學生法制?觀念、交?通安全不?強的具體?情況,本?學期學校?多次邀請?了學校法?制副司法?局副局長?劉新--?____?到學校召?開法制教?育講座,?另外,我?們學校還?邀請了陸?航旅旅的?政委到學?校進行了?一場別開?生面的法?制教育和?如何學會?保護自己?的專題會?。加深生?對法律知?識的理解?,強化學?生法律意?識及自我?保護意識?。6、?充分利用?各種節(jié)日?活動等有?利時機,?積極開展?各項活動?,進一步?加強學生?的文明意?識、節(jié)約?意識、榮?校意識等?,使學生?的素質(zhì)全?面提高,?從而進一?步形成良?好的校風?。本學?期我們開?展了許多?豐富多彩?的課外活?動,如。?攝影、書?法、才藝?大獎賽;?十二九大?合唱比賽?、交通勸?導義務活?動、跑操?比賽、區(qū)?法制歌曲?大賽、讀?書節(jié)暢想?____?征文活動?、科普周?活動、安?全網(wǎng)絡知?識競賽和?暑期安全?知識競賽?、稅收國?家文明征?文、環(huán)保?先進學生?、三人籃?球賽等,?通過這些?活動一方?面能讓學?生有充分?展示自我?的機會,?另一方面?又能激發(fā)?學生強烈?的___?_榮譽感?,從而使?學生不自?覺的形成?良好的心?態(tài)和積極?向上的氛?圍。二?、養(yǎng)成教?育常抓不?懈,積極?推行"每?日檢查、?每日公布?"的活動?1、本?學期繼續(xù)?加強了課?間紀律的?管理。?利用課間?,政教處?人員及學?生檢查人?員經(jīng)常在?走廊、校?園,檢查?、督促,?使學生在?走廊、校?園大聲喧?嘩、打鬧?的現(xiàn)象得?到了進一?步改善,?保證了良?好的學習?氛圍。政?教處專人?負責全校?的衛(wèi)生檢?查和考核?,做到每?月進行統(tǒng)?計和公布?。2、?繼續(xù)充分?利用年級?組的直接?管理的作?用。政?教處的工?作離不開?年級組,?由于年級?組直接參?與年級管?理,政教?處與年級?組緊密合?作,對學?生中出現(xiàn)?的問題我?們和年級?組互相溝?通,進行?合作共同?制定具體?的辦法,?做到及時?反饋、及?時溝通、?及時處理?。充分尊?敬年級的?意見和做?法,對一?些分歧做?到互相溝?通,共同?協(xié)商,取?長補短。?3、做?好期中、?期末學生?表彰和總?結(jié)工作?我們利用?期中、期?末中涌現(xiàn)?的優(yōu)秀學?生給以“?三星”表?彰,學校?設定了“?學習之星?”、“文?明之星”?、“進步?之星”的?表彰具體?要求和評?選辦法,?每次由政?教處進行?全校的隆?重表彰儀?式,以此?來激發(fā)學?生的學校?熱情和拼?搏的動動?力,我們?認真做好?總結(jié)工作?,讓學生?能找到自?身的問題?,下一階?段進行努?力改正,?讓每個學?生充滿希?望。對年?級前十名?的“學習?之星”學?校給予獎?金鼓勵。?極大激發(fā)?了學生的?學習熱情?,我們還?邀請家長?參加,家?長代表發(fā)?言。以此?讓家庭和?學校能共?同努力,?目標一致?全力投入?到學生的?管理中去?。三、?安全法制?教育高度?重視當?前,安全?工作在學?校工作中?的地位日?顯突出。?在新的形?勢下,我?校堅持“?安全重于?泰山,人?人高度重?視,事事?認真落實?”的理念?,采取了?行之有效?的一系列?措施。?(1)完?善安全制?度,簽訂?責任書。?本學期初?,學校政?教處都會?進一步制?定和強化?“安全教?育與管理?標準化建?設”工作?計劃。匯?編制定各?類安全教?育讀本,?印刷成冊?并發(fā)給學?生。同時?,學校還?與家長及?學生、班?主任、科?任教師、?后勤職工?、保衛(wèi)人?員、門衛(wèi)?人員等層?層簽訂安?全責任書?,重點落?實了食堂?飲食安全?責任和走?讀生的家?長接送責?任制,使?學校安全?工作管理?有章可循?,我們將?安全管理?____?條分到學?校各個領(lǐng)?導,做到?責任明確?。(2?)逐步明?確門衛(wèi)負?責制,定?期給門衛(wèi)?開會明確?責則和任?務,自查?問題,做?到誰當班?誰負責。?建立明確?的考核制?度。(?3)定期?召開住宿?生會議進?行安全教?育,逐步?養(yǎng)成學生?自覺遵守?紀律的好?習慣,增?強學生的?安全防范?意識。?(4)堅?持安全隱?患排查,?逐步實現(xiàn)?“人防、?技防、物?防”。?(5)積?極準備進?行安全演?練和安全?知識競賽?,邀請法?制副校長?和___?_領(lǐng)導來?校進行安?全知識講?座或國旗?下講話。?四、加?強了班主?任、班干?部及學生?會干部的?培養(yǎng)和管?理。1?、我們繼?續(xù)根據(jù)已?制定的《?班主任工?作考核細?則》和《?班級評比?量化細則?》,對班?級進行評?比。每月?考評結(jié)果?優(yōu)秀的班?級直接對?班主任進?行獎勵,?考核結(jié)果?向全校公?示,以鼓?勵先進,?督促不足?,同時讓?全校師生?監(jiān)督,真?正體現(xiàn)公?平、公正?、公開的?原則。在?學期末,?根據(jù)每個?班級本學?期的總分?進行學校?班文明班?級的評選?,使評比?工作有據(jù)?可查,真?正地讓事?實說話。?并繼續(xù)作?好了“星?級班主任?”的評選?工作。?2、對班?主任進行?了培訓,?并且分別?從師德修?養(yǎng)、班主?任工作藝?術(shù)、個別?問題問?題學生轉(zhuǎn)?化、班干?部的使用?、青春期?的教育、?管理的藝?術(shù)等方面?進行知識?培訓,切?實提高班?主任的整?體素質(zhì)。?3、認?真搞好班?主任經(jīng)驗?交流。?本學期結(jié)?合教科室?____?班主任通?過加強學?習,不斷?提高管理?水平,在?工作的同?時,不忘?科研。_?___班?主任教師?結(jié)合教科?室的研究?課題及學?校具體情?況,找出?在班級管?理中的困?惑及先進?經(jīng)驗,確?定研究課?題,并通?過交流評?選出優(yōu)秀?論文進行?獎勵,力?爭使班級?管理更上?新臺階。?4、定?期召開班?主任會議?,加強領(lǐng)?導與班主?任之間的?溝通,發(fā)?現(xiàn)問題及?時解決。?通過班?主任會既?解決了實?際問題,?總結(jié)了前?段工作,?同進又及?時安排部?署下一步?的工作,?使班主任?工作更加?的富有成?效???之,本學?期,政教?處緊緊圍?繞學校工?作重點,?在學校領(lǐng)?導正確指?導下,努?力與各部?門密切合?作,為學?生營造了?一個更加?舒適、溫?馨、安全?的學習、?生活環(huán)境?。20?23年學?校政教處?工作小結(jié)?范文(二?)本學?期,__?__幸福?街學校政?教處在學?校工作統(tǒng)?一安排部?署下,緊?緊圍繞學?校的“三?年發(fā)展規(guī)?劃”工作?中心,以?全面提高?學校聲譽?為動力,?以全面提?高學生綜?合素質(zhì)為?工作重點?,本著“?高起點,?高要求”?,“抓管?理,促教?學”的原?則,不僅?從學生養(yǎng)?成教育入?手,并著?重在探索?民主、科?學的管理?方法,調(diào)?動廣大班?主任的積?極性等方?面,進行?了大膽的?嘗試,?具體工作?總結(jié)如下?:一、?重視德育?工作,德?育工作放?在首位。?本學期?學校通過?開展不同?式的活動?,促進學?生逐步形?成了積極?、健康的?人生觀和?世界觀。?1、通?過召開主?題班會,?對學生進?行思想教?育。主?題班會是?學生思想?政治教育?的重要陣?地,本學?期,政體?衛(wèi)藝處充?分利用了?班會這個?主要教育?陣地,要?求各班主?任老師對?班會課認?真組織、?精心設計?,并確保?班會課主?題鮮明,?內(nèi)容充實?,形式活?潑,從而?進一步提?高班會課?的質(zhì)量,?起到教育?學生的目?的利用每?周一次升?旗儀式,?結(jié)合時事?對學生進?行愛國主?義教育。?繼續(xù)進?行按班級?次序輪流?進行的國?旗下演講?,內(nèi)容更?注重結(jié)合?國際、國?內(nèi)形勢和?學校生活?實際,進?一步加強?了演講稿?的審閱。?通過這一?活動,對?學生進行?思想、道?德、理想?、前途教?育及良好?行為進行?教育培養(yǎng)?。3、?本學期初?期,在學?生中積極?開展“學?守則、做?誠實守信?好學生”?活動,取?得了良好?的效果。?4、針?對學生法?制觀念不?強的具體?情況,本?學期學校?邀請了學?校法制副?校長解放?路派出所?張所長到?學校召開?法制教育?講座,另?外,我們?學校還邀?請到了離?休老干部?劉村夫老?先生到學?校進行了?一場別開?生面的法?制教育和?如何學會?保護自己?的專題會?。加深?生對法律?知識的理?解,強化?學生法律?意識及自?我保護意?識。5?、充分利?用各種節(jié)?日活動等?有利時機?,積極開?展各項活?動,進一?步加強學?生的文明?意識、節(jié)?約意識、?榮校意識?等,使學?生的素質(zhì)?全面提高?,從而進?一步形成?良好的校?風。二?、養(yǎng)成教?育常抓不?懈,積極?推行"日?行一善,?日積一語?"活動?1、本學?期繼續(xù)加?強了課間?紀律的管?理。利?用課間,?政教處人?員經(jīng)常在?走廊、校?園,檢查?、督促,?使學生在?走廊、校?園大聲喧?嘩、打鬧?的現(xiàn)象得?到了進一?步改善,?保證了良?好的學習?氛圍繼續(xù)?充分利用?“大課間?操”的作?用。政?教處在本?學期,積?極織體育?組教師配?合班主任?,使學生?整隊集合?做到快、?靜、齊,?做操動作?標準、整?齊、優(yōu)美?,通過上?好“大課?間操”,?使學生身?體得到鍛?煉,也增?強學生的?組織性、?紀律性,?也使我校?的“大課?間操”為?了學校的?一個亮點?。3、?加強行為?規(guī)范教育?,積極推?行"日行?一善,日?積一語"?活動_?___幸?福街小學?“日行一?善,日集?一語”活?動目的:?為了改掉?我校學生?的一些不?良行為,?切實培養(yǎng)?學生的良?好行為習?慣,我校?決定開展?“日行一?善,日集?一語”活?動。具?體措施是?:回顧前?一天的行?善經(jīng)歷或?改掉某種?不良習慣?的經(jīng)歷,?寫下自己?與人方便?,被人尊?敬的感受?即可。哪?怕是幾句?話也行,?日記也行?。為學?生提供的?行為習慣?有:1?、今天我?主動向老?師、同學?、客人問?好了嗎??2、今?天我用過?的東西放?歸原處了?嗎?3?、今天我?把書本文?具準備整?齊,靜候?老師上課?了嗎??4、今天?我上課認?真聽講、?遵守紀律?并主動回?答問題了?嗎?5?、今天我?上下樓梯?靠右行、?輕聲漫步?了嗎??6、今天?我出入家?門和家人?打招呼了?嗎?7?、今天我?把廢棄物?放進垃圾?箱了嗎??8、今?天我認真?做廣播體?操和眼保?健操了嗎??9、?今天我作?業(yè)按時交?給老師了?嗎?1?0、今天?我寫字和?讀書姿勢?端正了嗎??11?、今天我?靜心讀書?了嗎??班主任每?天利用晨?會檢查學?生的完成?情況,并?做好紀錄?。政教處?每月檢查?一次作為?考核的一?項。學?生良好的?思想品德?的培養(yǎng),?要從大處?著眼、小?處著手,?從一點一?滴抓起。?本學期,?政教處主?要從基礎(chǔ)?文明行為?的養(yǎng)成抓?起。對高?年級學生?的衣著打?扮,進行?及時檢查?、督促,?基本杜絕?了高年級?男生染發(fā)?、留長發(fā)?;女生染?發(fā)、戴首?飾的現(xiàn)象?,并狠抓?遲到、早?退。三?、加強了?班主任、?班干部及?學生會干?部的培養(yǎng)?和管理。?1、我?們繼續(xù)根?據(jù)已制定?的《班主?任工作考?核細則》?和《班級?評比量化?細則》,?對班級進?行評比。?每月考評?結(jié)果優(yōu)秀?的班級直?接對班主?任進行獎?勵,考核?結(jié)果向全?校公示,?以鼓勵先?進,督促?不足,同?時讓全校?師生監(jiān)督?,真正體?現(xiàn)公平、?公正、公?開的原則?。在學期?末,根據(jù)?每個班級?本學期期?的總分進?行學校班?文明班級?的評選,?使評比工?作有據(jù)可?查,真正?地讓事實?說話。并?繼續(xù)作好?了“市文?明班級”?評選工作?本學期繼?續(xù)對班主?任進行了?培訓,并?且分別從?師德修養(yǎng)?、班主任?工作藝術(shù)?、個別問?題學生的?轉(zhuǎn)化、班?干部的使?用、青春?期的教育?、管理的?藝術(shù)等方?面進行知?識培訓,?切實提高?班主任的?整體素質(zhì)?。3、?認真搞好?班主任經(jīng)?驗交流。?本學期?結(jié)合教科?室組織班?主任通過?加強學習?,不斷提?高管理水?平,在工?作的同時?,不忘科?研。組織?班主任教?師結(jié)合教?科室的研?究課題及?學校具體?情況,找?出在班級?管理中的?困惑及先?進經(jīng)驗,?確定研究?課題,并?通過交流?評選出優(yōu)?秀論文進?行獎勵,?力爭使班?級管理更?上新臺階?。4、?定期召開?班主任會?議,加強?領(lǐng)導與班?主任之間?的溝通,?發(fā)現(xiàn)問題?及時解決?。通過?班主任會?既解決了?實際問題?,總結(jié)了?前段工作?,同進又?及時安排?部署下一?步的工作?,使班主?任工作更?加的富有?成效。?四、加強?后進生轉(zhuǎn)?化工作。?對于違?紀學生,?政教處的?工作人員?經(jīng)進行經(jīng)?常談心,?并建立后?進生談話?記錄,配?合班主任?做思想工?作。政教?處要求各?班建立“?個別問題?學生檔案?”并對違?紀學生進?行追蹤調(diào)?研,及時?了解學生?情況,杜?絕惡性事?件的發(fā)生?,防患于?未然。?總之,本?學期,政?教處緊緊?圍繞學校?工作重點?,在學校?領(lǐng)導正確?指導下,?努力與各?部門密切?合作,為?學生營造?了一個更?加舒適、?溫馨、安?全的學習?、生活環(huán)?境。今后?,政教處?全體成員?會一如既?往的努力?工作,力?爭取得更?好的成績?。20?23年學?校政教處?工作小結(jié)?范文(三?)俗話?說站在巨?人的肩膀?上能讓你?站得更高?看得更遠?,工作總?結(jié)就是工?作中的一?個巨人,?在工作中?,你只有?及時做好?了工作總?結(jié),你才?能更加完?整的掌控?之前的知?識并加以?有效的利?用,從而?能將目光?放的更遠?。下面是?____?的有關(guān)《?____?年學校政?教處工作?小結(jié)》的?信息。更?多相關(guān)信?息。本?學期,政?教處在學?校工作統(tǒng)?一安排部?署下,緊?緊圍繞學?校的“狠?抓常規(guī),?提高教學?質(zhì)量”工?作中心,?以全面提?高學校聲?譽為動力?,以全面?提高學生?綜合素質(zhì)?為工作重?點,“抓?管理,促?教學”的?原則,不?僅從學生?養(yǎng)成教育?入手,并?著重在探?索民主、?科學的管?理方法,?調(diào)動廣大?班主任的?積極性等?方面,進?行了大膽?的嘗試,?具體工?作總結(jié)如?下:一?、重視德?育工作,?德育工作?放在首位?。本學?期學校通?過開展不?同式的活?動,促進?學生逐步?形成了積?極、健康?的人生觀?和世界觀?。通過很?抓常規(guī),?逐步改變?學生的行?為習慣,?養(yǎng)成良好?的學習、?生活氛圍?。1、?通過召開?主題班會?,對學生?進行思想?教育。?主題班會?是學生思?想政治教?育的重要?陣地,本?學期,政?教處充分?利用了班?會這個主?要教育陣?地,要求?各班主任?老師對班?會課認真?____?、精心設?計,并確?保班會課?主題鮮明?,內(nèi)容充?實,形式?活潑,從?而進一步?提高班會?課的質(zhì)量?,起到教?育學生的?目的。政?教處專門?派人進行?了檢查和?攝像,每?周進行統(tǒng)?計和公布?。2、?“雙管齊?下,加強?管理”?本學期通?過年級組?和政教處?錯時檢查?、記錄,?進行公布?,各班級?查找差距?,進行反?思和總結(jié)?,我們將?檢查結(jié)果?納入班主?任的績效?考核。以?促進各班?級高度重?視。做到?常抓不懈?。3、?利用每周?一次升旗?儀式,結(jié)?合上周出?現(xiàn)的情況?和下周的?安排對學?生進行教?育。我?們邀請年?級組長、?班主任、?學生代表?以及學校?的領(lǐng)導、?法制副校?長進行國?旗下講話?,一方面?對學生取?得的成績?加以鼓勵?和表揚另?一方面對?管理中出?現(xiàn)的問題?進行分析?和打算,?提出解決?的方法和?處理的措?施。要求?學生努力?改正積極?投入進來?齊抓共管?,為我們?校園創(chuàng)立?一個良好?的學習、?生活氛圍?。4、?本學期初?期,在學?生中積極?開展“學?守則、抓?行為習慣?”活動,?取得了良?好的效果?。學校?要求每個?班級將《?學生手冊?》發(fā)到每?位學生手?中,班主?任給以解?讀,進而?召開班級?主題班會?,最終制?定班級管?理條例或?班級公約?。5、?針對學生?法制觀念?、交通安?全不強的?具體情況?,本學期?學校多次?邀請了學?校法制副?司法局副?局長劉新?--__?__到學?校召開法?制教育講?座,另外?,我們學?校還邀請?了陸航旅?的政委到?學校進行?了一場別?開生面的?法制教育?和如何學?會保護自?己的專題?會。加深?生對法律?知識的理?解,強化?學生法律?意識及自?我保護意?識。6?、充分利?用各種節(jié)?日活動等?有利時機?,積極開?展各項活?動,進一?步加強學?生的文明?意識、節(jié)?約意識、?榮校意識?等,使學?生的素質(zhì)?全面提高?,從而進?一步形成?良好的校?風。本?學期我們?開展了許?多豐富多?彩的課外?活動,如?。攝影、?書法、才?藝大獎賽?;十二??九大合唱?比賽、交?通勸導義?務活動、?跑操比賽?、區(qū)法制?歌曲大賽?、讀書節(jié)?暢想__?__征文?活動、科?普周活動?、安全網(wǎng)?絡知識競?賽和暑期?安全知識?競賽、稅?收國家文?明征文、?環(huán)保先進?學生、三?人籃球賽?等,通過?這些活動?一方面能?讓學生有?充分展示?自我的機?會,另一?方面又能?激發(fā)學生?強烈的_?___榮?譽感,從?而使學生?不自覺的?形成良好?的心態(tài)和?積極向上?的氛圍。?二、養(yǎng)?成教育常?抓不懈,?積極推行?"每日檢?查、每日?公布"的?活動1?、本學期?繼續(xù)加強?了課間紀?律的管理?。利用?課間,政?教處人員?及學生檢?查人員經(jīng)?常在走廊?、校園,?檢查、督?促,使學?生在走廊?、校園大?聲喧嘩、?打鬧的現(xiàn)?象得到了?進一步改?善,保證?了良好的?學習氛圍?。政教處?專人負責?全校的衛(wèi)?生檢查和?考核,做?到每月進?行統(tǒng)計和?公布。?2、繼續(xù)?充分利用?年級組的?直接管理?的作用。?政教處?的工作離?不開年級?組,由于?年級組直?接參與年?級管理,?政教處與?年級組緊?密合作,?對學生中?出現(xiàn)的問?題我們和?年級組互?相溝通,?進行合作?共同制定?具體的辦?法,做到?及時反饋?、及時溝?通、及時?處理。充?分尊敬年?級的意見?和做法,?對一些分?歧做到互?相溝通,?共同協(xié)商?,取長補?短。3?、做好期?中、期末?學生表彰?和總結(jié)工?作我們?利用期中?、期末中?涌現(xiàn)的優(yōu)?秀學生給?以“三星?”表彰,?學校設定?了“學習?之星”、?“文明之?星”、“?進步之星?”的表彰?具體要求?和評選辦?法,每次?由政教處?進行全校?的隆重表?彰儀式,?以此來激?發(fā)學生的?學校熱情?和拼搏的?動動力,?我們認真?做好總結(jié)?工作,讓?學生能找?到自身的?問題,下?一階段進?行努力改?正,讓每?個學生充?滿希望。?對年級前?十名的“?學習之星?”學校給?予獎金鼓?勵。極大?激發(fā)了學?生的學習?熱情,我?們還邀請?家長參加?,家長代?表發(fā)言。?以此讓家?庭和學校?能共同努?力,目標?一致全力?投入到學?生的管理?中去。?三、安全?法制教育?高度重視?當前,?安全工作?在學校工?作中的地?位日顯突?出。在新?的形勢下?,我校堅?持“安全?重于泰山?,人人高?度重視,?事事認真?落實”的?理念,采?取了行之?有效的一?系列措施?。(1?)完善安?全制度,?簽訂責任?書。本學?期初,學?校政教處?都會進一?步制定和?強化“安?全教育與?管理標準?化建設”?工作計劃?。匯編制?定各類安?全教育讀?本,印刷?成冊并發(fā)?給學生。?同時,學?校還與家?長及學生?、班主任?、科任教?師、后勤?職工、保?衛(wèi)人員、?門衛(wèi)人員?等層層簽?訂安全責?任書,重?點落實了?食堂飲食?安全責任?和走讀生?的家長接?送責任制?,使學校?安全工作?管理有章?可循,我?們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論