七年級下冊Unit2Whattimedoyougotoschool教案新部編本

精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan教師學(xué)科教課設(shè)計[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科：_____________任教年級：_____________任教老師：_____________市實驗學(xué)校育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計設(shè)計|ExcellentteachingplanUnit2Whattimedoyougotoschool?SectionA(1a-2d)一、教課目的：語言知識目標：能掌握以下單詞：up,getup,dress,getdressed,brush,tooth(pl.teeth)brushteeth,shower,takeashower,usually,forty,fifty,wow,never,early,job,work,station,radiostation,o'clock,funny,exercise能掌握以下句型：①—Whattimedoyouusuallygetup?②—Whendoyougotowork?③—Hehasaninterestingjob.

—Iusuallygetupatsixthirty.—Iusuallygotoworkateleveno'clock.—Heworksataradiostation.用when和whattime指引的特別疑問句咨詢時間和時間的表達法；用所學(xué)的目口號言對生活和學(xué)習(xí)活動做計劃，學(xué)會集理地安排作息時間。感情態(tài)度價值觀目標：本部分的話題是“平時作息時間”，學(xué)習(xí)內(nèi)容切近學(xué)生的生活，由于學(xué)生的作息時間安排是特別有規(guī)律的。經(jīng)過相互咨詢或討論自己或?qū)Ψ降淖飨r間安排和活動計劃，能夠培育學(xué)生優(yōu)秀的作息習(xí)慣和按時習(xí)慣。二、教課重難點教課要點：掌握時間的簡單表達方式。學(xué)習(xí)咨詢和討論時間和制定作息時間表。教課難點：when和whattime指引的特別疑問句和時間的表達法。三、教課過程.Warming-upandrevision1.GreettheSsasusual.2.Watchashortvideoprogramaboutdailyactivities..Presentation育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan出示幾幅反應(yīng)平時事務(wù)(如：起床、上學(xué)、跑步等)的圖畫、幻燈片或播放課件，指引學(xué)生討論這些平時事務(wù)gotoschool，getup，run，takeashower，eatbreakfast等，學(xué)習(xí)相關(guān)的動詞短語。學(xué)生們觀看教師出示的反應(yīng)平時事務(wù)(如：起床、上學(xué)、跑步等)的圖畫、幻燈片或課件，討論這些平時事務(wù)gotoschool，getup，run，takeashower，eatbreakfast等，學(xué)習(xí)相關(guān)的動詞短語。出示la部分的圖片或幻燈片或播放該內(nèi)容的課件，指引學(xué)生將詞語與圖畫進行搭配。學(xué)生們觀看1a部分的圖片或幻燈片或該內(nèi)容的課件，將詞語與圖畫進行搭配，達成la部分的學(xué)習(xí)任務(wù)。.Presentation出示一個能夠轉(zhuǎn)動時／分針的大鐘，一邊調(diào)整時間，一邊咨詢學(xué)生時間“Whattimeisit?”。學(xué)生們在老師的幫助下回答時間：It'ssixo'clock.It'sseventwenty.（給學(xué)生們解說在英語中時間的簡單的表達方式）調(diào)整時鐘到某個時間，而后說：Igetupat6：00．Igotoschoolat6：45．等；再咨詢學(xué)生：Whattimedoyougetup?等，指引學(xué)生回答，進而引出本部分的要點目標句型。學(xué)生們一邊觀看大鐘，一邊仔細聽老師的描繪，而后回答老師的問題Igetupat，進而學(xué)習(xí)本部分的要點目標句型。.Listening播放1b部分的錄音讓學(xué)生聽，指引學(xué)生依據(jù)所聽到的內(nèi)容，將時間與活動進行搭配。學(xué)生們聽1b部分的錄音，依據(jù)所聽到的內(nèi)容，將時間與活動進行搭配，達成1b部分的學(xué)習(xí)任務(wù)。3.Checktheanswers:.Pairwork1.指引學(xué)生睜開Pairwork活動，進行口語社交活動，學(xué)會運用whattime指引的育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan疑問句，用數(shù)詞來咨詢和表達時間。2.學(xué)生們睜開活動，達成1c部分口語社交的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)會運用whattime引導(dǎo)的疑問句，用數(shù)詞來咨詢和表達時間。.Listening讓學(xué)生們先閱讀2a部分的句子，理解粗心。而后播放2a部分的錄音讓學(xué)生聽，指引學(xué)生依據(jù)對話內(nèi)容進行填空。(注意提示學(xué)生們聽對話填空的技巧：先聽、記著應(yīng)填的內(nèi)容，做簡單的（符號）記錄，最后，在聽第二遍的時候再進行單詞的書寫。)再播放2a部分的對話錄音讓學(xué)生聽，指引學(xué)生寫出Jim一家人的淋浴計劃(時間)。學(xué)生們再聽2a部分的對話錄音，寫出Jim一家人的淋浴計劃，達成2b部分的教課任務(wù)。Checktheanswers:.Pairwork指引學(xué)生睜開Pairwork活動，達成2c部分口語社交的教課任務(wù)。提示學(xué)生們能夠就1a部分的平時活動來進行問答。e.g.S1,whattimedoyouusuallygetupinthemorning?S1:Iusuallygetupatsixthirty.Andwhattimedoyoueatbreakfast?S1:Iusuallyeatbreakfastatseveno'clock..Role-play1.AskSstoreadtheconversationin2c.Thenanswerthequestionsbelow:WheredoesScottwork?Whattimeishisradioshow?Whattimedoesheusuallygetup?Whattimedoesheeatbreakfast?Whattimedoesheusuallygotowork?學(xué)生們閱讀對話，而后回答上述問題。老師讓幾位同學(xué)回答上述問題，而后和育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan同學(xué)們一同校正一下答案?？磳W(xué)生們的掌握狀況。應(yīng)付話中學(xué)生們不理解的地方賜予適合的解說。PlaytherecordingfortheSstolistenandrepeat.ThenletSsworkinpairstopracticereadingtheconversation.Thentrytoactitout.Asksomepairstocometothefrontandactouttheconversation.Seewhichgroupdoesbest.Homework:Writethreeshortconversationsaboutyourdailyactivities.板書設(shè)計：SectionA(1a-2d)—Whattimedoyouusuallygetup?—Iusuallygetupatsix