幼兒教師面試技巧攻略大全

幼兒老師面試技巧攻略大全

現(xiàn)今社會(huì)，人們?cè)絹碓街匾晫W(xué)前教育，尤其是孩子的智力開發(fā)，隨之帶來的是人們對(duì)幼師這一職業(yè)的要求也越來越高，不少應(yīng)聘幼師的求職者不知道該如何把握節(jié)奏。下面就說說應(yīng)聘幼師需要注意的幾點(diǎn)要求。

1.要克制緊張的情緒，保持自信心。

面對(duì)生疏的環(huán)境被生疏人提問，而且事關(guān)自己今后一段時(shí)間的開展前途，誰都難免有些緊張，但假如太過緊張，就可能造成注意力不集中，甚至是大腦一片空白。所以，在面試時(shí)應(yīng)保持自信心，只有這樣，才可以在面試中始終保持高度的注意力、縝密的思維力、敏銳的判斷力和充分的精力，來應(yīng)對(duì)考官的提問。

不要著急答復(fù)以下問題。

考官在提出問題以后，應(yīng)試者可以有幾秒鐘的考慮時(shí)間，然后作答，在答復(fù)是應(yīng)注意語速，不要太快，快了容易導(dǎo)致思維與表達(dá)的脫節(jié)，也不要太慢，給人一種拖沓的感覺。而一旦覺察到自己的語速存在問題，會(huì)變得緊張起來，很難獲得滿意的效果。

1.淡化成敗意識(shí)。

在思想上要注意淡化，要有一種不以物喜，不以己悲的態(tài)度，這就會(huì)使應(yīng)試者在面試中沉著面對(duì)，處變不驚。假如只想成功，不想到會(huì)失敗，那么在面試中一旦遇到一丁點(diǎn)意外情況，可能就會(huì)驚慌失措，一敗涂地。

2.儀態(tài)大方，舉止得體。

14大膽前衛(wèi)、濃妝艷抹的裝扮，尤其是男士戴戒指、打耳釘、留長(zhǎng)發(fā)等標(biāo)新立異的裝扮，不太合適幼師的職業(yè)特點(diǎn)，會(huì)給考官留下一個(gè)很壞的印象。應(yīng)試者入座以后，盡量不要出現(xiàn)晃腿、玩筆、摸頭、伸舌頭等小動(dòng)作，這會(huì)給人一種幼稚、輕佻的感覺。一般來說，穿著打扮應(yīng)力求端莊大方，可以稍作修飾，男士可以把頭發(fā)吹得整齊一點(diǎn)，皮鞋擦得干凈一些，女士可以化個(gè)淡妝。

面試時(shí)，要改掉自己平時(shí)的一些壞習(xí)慣，要始終保持斯文有禮、不卑不亢、大方得體、生動(dòng)活潑的言談舉止，這樣可以大大的提升自身的形象，使成功的時(shí)機(jī)大增。

幼兒老師面試常見問題及答案

1.你不喜歡什么樣的學(xué)生?

答：不喜歡不求上進(jìn)和屢教不改的學(xué)生

不怕學(xué)生淘氣淘氣，也不怕學(xué)生有個(gè)性，但假如不求上進(jìn)，那么就不是好學(xué)生，所以一定要培養(yǎng)他們的進(jìn)取心。學(xué)生犯錯(cuò)不是壞事，但同一件事屢教不改，只能說他沒有用心。

2.老師這個(gè)職業(yè)有開展前途嗎?

答：有前途，也很有挑戰(zhàn)。有前途是因?yàn)槿缃裆鐣?huì)對(duì)教育越來越重視，也越來越普及。有挑戰(zhàn)是因?yàn)樵诮淌趯W(xué)生同時(shí)自己也能隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，通過這樣不斷的學(xué)習(xí)來進(jìn)步自己。

3.假如學(xué)生當(dāng)面指責(zé)你，你會(huì)如何處理?

答：指責(zé)也是一種交流，我不會(huì)回避這種交流，它說明學(xué)生對(duì)我還是有期待。假如學(xué)生指責(zé)的有道理，我會(huì)虛心承受的。

4.你對(duì)學(xué)校有什么要求?

答：學(xué)校是老師得以實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái)，希望學(xué)校能關(guān)心老師的生活

5.你覺得怎么樣做才算是優(yōu)秀的老師?

答：一般來說，在一個(gè)崗位上是不是優(yōu)秀，主要取決于你為這個(gè)崗位，這份工作，到底付出了多少心血。因?yàn)槔蠋熓莻€(gè)特殊的行業(yè)，它面對(duì)的對(duì)象是學(xué)生，是有感情的人，所以，一個(gè)優(yōu)秀的老師，就應(yīng)該超出其他職業(yè)的要求。在學(xué)業(yè)上，應(yīng)該可以很好的培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步他們的學(xué)習(xí)才能，讓他們可以擅長(zhǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題，形成自己的見解并最終解決問題，而不僅僅局限于書本。在生活上，要把學(xué)生看作自己的親人，像對(duì)待自己的孩子那樣關(guān)心他們的生活，理解他們的心情，讓他們熱愛自己的學(xué)校班級(jí)，而不是每天看到校門就厭煩。在方法上，一個(gè)優(yōu)秀老師應(yīng)該具備高效率，得體的應(yīng)對(duì)各種教學(xué)的才能。學(xué)生將來的最終歸屬是社會(huì)，所以一個(gè)優(yōu)秀老師還應(yīng)該讓學(xué)生更多地理解社會(huì)，使他們熱愛生活，積極樂觀的面對(duì)人生。

6.什么情況你會(huì)辭職?

答：目前還沒有辭職的打算。

7.你覺得老師的收入多少比較適宜?

2答：說出一個(gè)普遍老師的收入程度，比方說月工資2500-3500

8.你用什么方法讓不喜歡你的學(xué)生變的喜歡你?

答：人都是有感情的，只要你真心對(duì)你的學(xué)生，他們也都會(huì)感覺得到。

面試自我介紹寶典

當(dāng)面試考官隨意地間你：談?wù)勀阕约旱那闆r如何?這是面試中的第一個(gè)問題。此刻，你應(yīng)把在此之前所有緊張不安的情緒穩(wěn)定下來。因?yàn)檫@個(gè)問題，應(yīng)試者已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備，并且有足夠的信心和勇氣相信自己能答復(fù)好這個(gè)問題。

1、自我介紹的內(nèi)容

首先請(qǐng)報(bào)出自己的姓名和身份?？赡軕?yīng)試者與面試考官打招呼時(shí)，已經(jīng)將此告訴了對(duì)方，而且考官們完全可以從你的報(bào)名表、簡(jiǎn)歷等材料中理解這些情況，但仍請(qǐng)你主動(dòng)提及。這是禮貌的需要，還可以加深考官對(duì)你的印象。

其次，你可以簡(jiǎn)單地介紹一下你的學(xué)歷、工作經(jīng)歷等根本個(gè)人情況。請(qǐng)?zhí)峁┙o考官關(guān)于你個(gè)人情況的根本的、完好的信息，如：學(xué)歷、工作經(jīng)歷、家庭概況、興趣愛好、理想與報(bào)負(fù)等。這部分的陳述務(wù)必簡(jiǎn)明扼要、抓住要點(diǎn)。例如介紹自己的學(xué)歷，一般只需談本專科以上的學(xué)歷。工作單位假如多，選幾個(gè)有代表性的或者你認(rèn)為重要的介紹，就可以了，但這些內(nèi)容一定要和面試及應(yīng)考職位有關(guān)系。請(qǐng)保證表達(dá)的線索明晰，一個(gè)構(gòu)造混亂、內(nèi)容過長(zhǎng)的開始自，會(huì)給考官們留下雜亂無章、個(gè)性不明晰的印象，并且讓考官倦怠，削弱對(duì)繼續(xù)進(jìn)展的面試的興趣和注意力。

應(yīng)試者還要注意這部份內(nèi)容應(yīng)與個(gè)人簡(jiǎn)歷、報(bào)名材料上的有關(guān)內(nèi)容相一致，不要有出入。在介紹這些內(nèi)容時(shí)，應(yīng)防止書面語言的嚴(yán)整與拘謹(jǐn)，而使用靈敏的口頭語進(jìn)展組織。這些個(gè)人根本情況的介紹沒有對(duì)或錯(cuò)的問題都屬于中性問題，但假如因此而大意就不妥了。接下來由這部份個(gè)人根本情況，自然地過渡到一兩個(gè)自己本科或工作期間圓滿完成的事件，以這一兩個(gè)例子來形象地、明晰他說明自己的經(jīng)歷與才能，例如：在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生干部時(shí)成功組織的活動(dòng);或者如何投入到社會(huì)理論中，利用自己的專長(zhǎng)為社會(huì)公眾效勞;或者自己在專業(yè)上獲得的重要成績(jī)以及出色的學(xué)術(shù)成就。

接下來要著重結(jié)合你的職業(yè)理想說明你應(yīng)考這個(gè)公務(wù)員職位的原因，這一點(diǎn)相當(dāng)重要。你可以談你對(duì)應(yīng)考單位或職務(wù)的認(rèn)識(shí)理解，說明你選擇這個(gè)單位或職務(wù)的強(qiáng)烈愿望。原先有工作單位的應(yīng)試者應(yīng)解釋清楚自己放棄原來的工作而做出新的職業(yè)選擇的原因。你還可以談假如你被錄取，那么你將怎樣盡職盡責(zé)地工作，并不斷根據(jù)需要完善和開展自己。當(dāng)然這些都應(yīng)親密聯(lián)絡(luò)你的價(jià)值觀與職業(yè)觀。不過，假如你將自己描繪為不食人間煙火的、不計(jì)較個(gè)人利益的圣人，那么考官們對(duì)你的求職動(dòng)機(jī)的信任，就要大打折扣了。

這里我們介紹了一條明晰的線索，便于你組織你的自我介紹。為了保證構(gòu)造明確，有條有理，你可以多用短句子以便于口語表述，并且在段與段之間使用過渡句子，口語也要注意思路、表達(dá)語言的流暢，盡量防止顛三倒四，同一句話反復(fù)說幾遍的粘糊勁，同時(shí)不要用過于隨意的表述。

：有前途，也很有挑戰(zhàn)。有前途是因?yàn)槿缃裆鐣?huì)對(duì)教育越來越重視，也越來越普及。有挑戰(zhàn)是因?yàn)樵诮淌趯W(xué)生同時(shí)自己也能隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，通過這樣不斷的學(xué)習(xí)來進(jìn)步自己。

3.假如學(xué)生當(dāng)面指責(zé)你，你會(huì)如何處理?

答：指責(zé)也是一種交流，我不會(huì)回避這種交流，它說明學(xué)生對(duì)我還是有期待。假如學(xué)生指責(zé)的有道理，我會(huì)虛心承受的。

34.你對(duì)學(xué)校有什么要

2、自我介紹的時(shí)間

一般情況下，自我介紹應(yīng)該是三～五分鐘較適宜。時(shí)間分配上，可根據(jù)情況靈敏掌握。一般地，第一部分可以用約二分鐘，第二部分可以用約一分鐘，第三部分用1～二分鐘。

好的時(shí)間分配能突出重點(diǎn)，讓人印象深入，而這就取決于你面試準(zhǔn)備工作做得好壞了。假如你事先分析了自我介紹的主要內(nèi)容，并分配了所需時(shí)間，抓住這三、五分鐘，你就能中肯、：有前途，也很有挑戰(zhàn)。有前途是因?yàn)槿缃裆鐣?huì)對(duì)教育越來越重視，也越來越普及。有挑戰(zhàn)是因?yàn)樵诮淌趯W(xué)生同時(shí)自己也能隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，通過這樣不斷的學(xué)習(xí)來進(jìn)步自己。

3.假如學(xué)生當(dāng)面指責(zé)你，你會(huì)如何處理?

答：指責(zé)也是一種交流，我不會(huì)回避這種交流，它說明學(xué)生對(duì)我還是有期待。假如學(xué)生指責(zé)的有道理，我會(huì)虛心承受的。

4.你對(duì)學(xué)校有什么要重要性：通過自我介紹，主動(dòng)地向面試考官推薦自己，這是面試組成構(gòu)造的重要內(nèi)容，同時(shí)也是面試測(cè)評(píng)的重要指標(biāo)。

4、自我介紹的要點(diǎn)

(1)自我介紹是應(yīng)以面試的測(cè)評(píng)為導(dǎo)向。

自我介紹也是一種說服的手段與藝術(shù)，聰明的應(yīng)試者會(huì)以公務(wù)員考錄的要求與測(cè)試重點(diǎn)而組織自我介紹的內(nèi)容，你不僅僅要告訴考官們你是多么優(yōu)秀的人，你更要告訴考官，你如何地合適這個(gè)工作崗位。而與面試無關(guān)的內(nèi)容，既使是你引以為榮的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，你也要忍痛舍棄，以突出重點(diǎn)。

(2)自我介紹要有充分的信心。

要想讓考官們欣賞你，你必須明確地告訴考官們你具有應(yīng)考職位必需的才能與素質(zhì)，而只有你對(duì)此有信心并表現(xiàn)出這種信心后，你才證明了自己。

地介紹一下你的學(xué)歷、工作經(jīng)歷等根本個(gè)人情況。請(qǐng)?zhí)峁┙o考官關(guān)于你個(gè)人情況的根本的、完好的信息，如：學(xué)歷、工作經(jīng)歷、家庭概況、興趣愛好、理想與報(bào)負(fù)等。這部分的陳述務(wù)必簡(jiǎn)明扼要、抓住要點(diǎn)。例如介紹自己的學(xué)歷，一般只需談本?？埔陨系膶W(xué)歷。工作單位假如多，選幾個(gè)有

應(yīng)試者在談自己的優(yōu)點(diǎn)的一個(gè)明智的方法是：在談到自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，保持低調(diào)。也就是輕描淡寫、語氣平靜，只談事實(shí)，別用自己的主觀評(píng)論。同時(shí)也要注意適可而止，重要的、關(guān)鍵的，要談，與面試無關(guān)的特長(zhǎng)最好別談。另外，談過自己的優(yōu)點(diǎn)后，也要談自己的缺點(diǎn)，但一定要強(qiáng)調(diào)自己克制這些缺點(diǎn)的愿望和努力。

特別指出的是，不要夸張自己。一方面從應(yīng)試者的綜合素養(yǎng)表現(xiàn)，考官可以大體估計(jì)應(yīng)試者的才能;另一方面，假如考官進(jìn)一步追問有關(guān)問題，將令有水份的應(yīng)試者下不了臺(tái)。面試中應(yīng)試者的自我介紹，可以讓考官觀察到簡(jiǎn)歷等書面材料以外的內(nèi)容，如你對(duì)自己的描繪與概括才能，你對(duì)自己的綜合評(píng)價(jià)以及你的精神風(fēng)貌等。自信、為人等是其中的重要的潛臺(tái)詞，應(yīng)試者務(wù)必注意。

最后，也是最重要的一點(diǎn)，那就是要有信心!

加油!要記得很多人都在支持你!

5：請(qǐng)給我們談?wù)勀阕约旱囊恍┣闆r

答復(fù)：簡(jiǎn)要的描繪你的相關(guān)工作經(jīng)歷以及你的一些特征，包括與人相處的才能和個(gè)人的性格特征。假如你一下子不可以確定面試者到底需要什么樣的內(nèi)容，你可以這樣說：有沒有什么您特別感興趣的范圍?

6你認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)是什么?

答復(fù)：我認(rèn)為自己的長(zhǎng)處是可以熱衷于某件事情，并且始終樂此不疲，可以專心致志直到完成。從某方面來講，這也是我的短處，有時(shí)過分熱衷于某件事，有時(shí)對(duì)一些事的看法可能會(huì)有失偏頗。其實(shí)我也理解自己的這一點(diǎn)，因此，今后會(huì)經(jīng)常反思和檢討的。點(diǎn)評(píng)：

這個(gè)問題也是較難答復(fù)的，它考察你的應(yīng)變才能的成分多于問題答案的本身。

一個(gè)人的最大的缺點(diǎn)可能對(duì)你的家人和朋友來講更清楚一些，自己可能有時(shí)會(huì)意識(shí)不到，所謂不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。但是對(duì)一個(gè)大學(xué)生來說，應(yīng)該可以意識(shí)到自己性格中的缺點(diǎn)。聘方知道你的優(yōu)缺點(diǎn)就可以知道你是否可以合適某個(gè)職位。

7你認(rèn)為你的優(yōu)勢(shì)在哪些方面?

我性格開朗活潑，擅長(zhǎng)與人溝通，有較強(qiáng)的親和力，所以我覺得老師這個(gè)職業(yè)很合適我，我有信心做好這個(gè)工作。

8你有才能勝任應(yīng)聘的職位嗎?

答復(fù)：沒問題!這雖然較難，但是我會(huì)想方法做好的!對(duì)我來說這是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，我相信可以戰(zhàn)勝它。

9為什么要選擇老師這個(gè)行業(yè)?

我讀的是師范類的專業(yè)，當(dāng)一名優(yōu)秀的老師是我最大的愿望。如今公司之類的工作不夠穩(wěn)定，老師穩(wěn)定性比較高，尤其是好的學(xué)校很重視對(duì)老師的培養(yǎng)，所以將來會(huì)有很大的開展空間。10你最贊賞的教學(xué)方法是什么?

以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使課堂生動(dòng)活潑的教學(xué)法是我贊賞的教學(xué)方法。教學(xué)過程中，用一些平常生活中最常見的例子來跟學(xué)生解釋，容易吸引學(xué)生的注意力，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我想每一種教學(xué)方法都有它的獨(dú)特之處，假如用得好了，用得恰當(dāng)可以使課堂變得豐富多彩!

11如何與不同類型的家長(zhǎng)溝通，怎樣一種家校合作方式比較好

首先，尊重家長(zhǎng)是溝通的第一原那么，也是老師根本素質(zhì)的表現(xiàn)。其次，老師要有較強(qiáng)的效勞意識(shí)。第三，老師與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)溝通時(shí)要有理性的意識(shí)。最后，應(yīng)重視溝通方式，通常情況下對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要先揚(yáng)后抑，讓家長(zhǎng)在心理上有一個(gè)適應(yīng)過程。

家長(zhǎng)的組成非常復(fù)雜，其知識(shí)構(gòu)造、職業(yè)類別、性格氣質(zhì)、修養(yǎng)程度等都參差不齊，沒有哪一種教育方法是萬能的，某種方法在這個(gè)家庭有效，但到另外一家那么可能不靈。班主任應(yīng)對(duì)學(xué)生家庭進(jìn)展調(diào)查分析，對(duì)家長(zhǎng)的文化程度、職業(yè)狀況、年齡、家教思想、家庭關(guān)系等做到心中有數(shù)。在與家長(zhǎng)溝通的過程中，盡量做到有針對(duì)性和實(shí)效性。

12幼兒老師如何處理孩子間的糾紛和過錯(cuò)幼兒間發(fā)生糾紛時(shí)，可以讓孩子們自己解決，而不是由老師一味的說理訓(xùn)教;畢竟要教會(huì)他們自己處理問題的才能。老師要注意他們不要發(fā)生過激的沖突就好。假如老師只盯住幼兒的過錯(cuò)，那無疑是加重瘡疤的疼痛，對(duì)于孩子幼小的心靈是一種侵蝕，是一種傷害。13你認(rèn)為在當(dāng)今社會(huì)中幼兒老師應(yīng)該扮演什么樣的角色

從保姆到專家的角色，能照顧孩子的生活，站起來會(huì)講(執(zhí)教)，坐下去會(huì)寫(寫論文等)，琴、畫、唱、跳、手工樣樣精通!有愛心，有耐心、有責(zé)任心，這就是幼兒老師的最理想的標(biāo)準(zhǔn)。

14幼兒老師，面對(duì)淘氣的孩子應(yīng)該怎么樣教育?

孩子，總有那淘氣的天性，大人不能用自己的規(guī)那么管教孩子，否那么教出的孩子，比較老成、世故，缺乏孩子的童真、無邪。如今都提倡愛的教育，我可以嘗試一下用愛去感化身邊每一個(gè)淘氣的孩子，讓孩子真正的認(rèn)可我，喜歡我。

15幼兒老師在角色游戲中的地位和作用

老師和幼兒做游戲,可以增加幼兒對(duì)老師的一種情感交流,在游戲中可以一步步的引導(dǎo)幼兒到達(dá)活動(dòng)目的,懂得游戲的常規(guī).當(dāng)然在游戲中,老師應(yīng)多給每個(gè)幼兒一些身體上的接觸,如抱一抱,摸一摸,樓一樓,讓每個(gè)幼兒幼兒感到老師喜歡我,總的說來,在游戲中,老師的地位是非常重要的.特別對(duì)一些性格內(nèi)向,自信心缺乏等等的幼兒是一個(gè)很好的活動(dòng)。

16幼兒游戲是否是在幼兒老師的直接指導(dǎo)下進(jìn)展的?

應(yīng)該在幼兒老師的直接指導(dǎo)下進(jìn)展。幼兒游戲應(yīng)該在游戲的過程中教誨孩子優(yōu)秀的做人品格，如英勇、愛心等。

17怎樣成為孩子們喜歡的幼兒老師

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把自己當(dāng)成孩子，把孩子當(dāng)成自己!用他們的思想來和他們相處!多夸夸他們!和他們親近去和他們玩!加油哦!四個(gè)字，不罵小孩，最難的是這個(gè)，人都是會(huì)有心煩和脾氣不好的時(shí)候，就看怎樣控制這樣的情緒了，不過我相信我能做到的。

18幼兒老師在面對(duì)幼兒不良情緒時(shí)應(yīng)怎樣應(yīng)對(duì)因該具有愛心，沖他微笑。

幼兒有一定我是主角的感覺

一切以我為主

所以幼兒的話

你先要跟他的父母聊聊

看看幼兒是什么性格

怎樣才符合他的愛好

你只要對(duì)了他的胃口就行

幼兒也有一定攀比心理

你盡量不要在他面前表揚(yáng)或批評(píng)其他幼兒

你要給予他適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評(píng)

19幼兒老師面對(duì)挑剔家長(zhǎng)該怎么辦

要努力保證我們老師的姿態(tài)，用你親切的口吻去告訴他，為了孩子的一切，一切為了孩子20幼兒老師，面對(duì)家長(zhǎng)的譴責(zé)應(yīng)該怎樣辦?

要看是什么問題了，情況不同，應(yīng)對(duì)的方式肯定不同了!做為一名幼兒老師，面對(duì)家長(zhǎng)的譴責(zé)，要放平心態(tài)，耐心聽完家長(zhǎng)的話，假如是誤解，心平氣和地做出解釋，假如是自己工作失誤，要態(tài)度誠(chéng)懇地承受家長(zhǎng)的批評(píng)，并且要表示在今后工作中會(huì)加以改進(jìn)。人無完人，通過遇到事情，處理事情，是在逐漸完善自我的過程。老師教學(xué)不是每個(gè)家長(zhǎng)都滿意的，關(guān)鍵看老師的態(tài)度，假如你確實(shí)是認(rèn)真去做的，相信沒有哪個(gè)家長(zhǎng)會(huì)那么無聊老譴責(zé)老師。態(tài)度決定一切

21幼兒老師，要如何和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)展溝通?

要看是什么情況了.

假如是孩子在校生活學(xué)習(xí)問題,你就要實(shí)事求是,但是表達(dá)過程中也要以積極地元素為重.畢竟是為了孩子安康成長(zhǎng)為主,孩子有什么值得鼓勵(lì)的行為,有什么必須控制的行為,都要讓家長(zhǎng)心知肚明.

假如是孩子在學(xué)校的平安問題,你就要誠(chéng)懇的,道清事情原委,爭(zhēng)取讓家長(zhǎng)與老師之間不要留下心結(jié).

假如是其他的問題,就酌情考慮.

與家長(zhǎng)的溝通做到一點(diǎn):真誠(chéng),有效.

22幼兒老師，如何和小朋友溝通呢?如何讓小朋友喜歡你呢?

我覺得應(yīng)該學(xué)會(huì)微笑，但是是那種親切的笑而不是職業(yè)化的微笑，要讓