2023年小學英語語法口訣及分析4篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年小學英語語法口訣及分析4篇下面是我為大家整理的2023年小學英語語法口訣及分析4篇,供大家參考。

英語不是我們的母語，所以孩子在學習的過程中會有一些障礙。假使孩子經(jīng)常遇到障礙，可能會喪失對英語的興趣，所以盡早培養(yǎng)孩子對英語的興趣，會有利于孩子在考試中提高分數(shù)，今天，為大家總結了小學英語學習必需把握的語法內容，并且像孩子小時候的。兒歌一樣朗朗上口，細心的家長可以珍藏下來，留給孩子留用哦！這次帥氣的我為您整理了4篇《小學英語語法口訣及分析》，希望能對您的寫作有一定的參考作用。

小學英語語法知識點篇一

一、形容詞性物主代詞。

1、形容詞性物主代詞8個：

My、your、his、her、its、our、your、their

我的、你的、他的、她的、它的、我們的、你們的、它（他、她）們的

2、形容詞性物主代詞的特點：

①譯成漢語都有“的〞eg：my我的their他們的

②后面加名詞：eg：mybackpackhisname

③前后不用冠詞aanthe

Thisisamyeraser（錯誤）

Thatisyourapen（錯誤）

Itshisthepen（錯誤）

3、I（物主代詞）myyou（物主代詞）yourhe（物主代詞）herwe（物主代詞）our

注：在變物主代詞時，把原題所給的詞加上的，再譯成單詞就可以了。

二、名詞性物主代詞

1、名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞一樣有8個：

Mine、yours、his、hers、its、ours、yours、theirs

我的、你的、他的、她的、它的、我們的。、你們的、它（他、她）們的

2、名詞性物主代詞的特點：

①譯成漢語都有“的〞

②后面不加名詞

③名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞

eg：thepenismine鋼筆是我的（mine=mypen）

三、單數(shù)的句子變成復數(shù)的句子

把單數(shù)的句子變成復數(shù)的句子很簡單，變法是把能變成復數(shù)的詞變成復數(shù)，但a或an要去掉。

特別疑問詞、形容詞、國家及地點尋常不變。

eg：把以下句子變成復數(shù)

1、Ihaveacar.——Wehavecars.

2、HeisanAmericanboy.——TheyareAmericanboys.

3、Itsacar.——Theyarecars.

4、Thisisaneraser.——Theseareerasers.

5、Thatisabackpack.——Thosearebackpacks.

6、ImanEnglishteather.——WeareEnglishteachers.

7、Itsanewshirt.——Theyarenewshirts.

8、Hesaboy.——Theyareboys.

9、Shesasinger.——Theyaresingers.

10、WhatsthisinEnglish?——WhataretheseinEnglish?

小學英語語法知識點篇二

1.人稱代詞

主格：Iweyousheheitthey

賓格：meusyouherhimitthem

形容詞性物主代詞：myouryourherhisitstheir

名詞性物主代詞：mineoursyourshershisitstheirs

2.形容詞和副詞的比較

（1）一般在形容詞或副詞后+er

older，taller,longer,stronger

（2）多音節(jié)詞前+more

moreinteresting,etc.

（3）雙寫最終一個字母，再+er

biggerfatter,etc.

（4）把y變i，再+er

heavier,earlier

（5）不規(guī)則變化：

well-better,much/many-more,etc.

3.可數(shù)詞的復數(shù)形式

Mostnouns+sabook–books

Nounsendinginaconsonant+y-y+iesastory—stories

Nounsendingins,sh,chorx+esaglass—glassesawatch-watches

Nounsendingino+sor+esapiano—pianosamango—mangoes

Nounsendinginforfe-forfe+vesaknife–knivesashelf-shelves

4.不可數(shù)名詞（單復數(shù)不變）

bread,rice,water，juice等。

5.縮略形式

I’m=Ia，you’re=youare，she’s=sheis，he’s=heis

it’s=itis，who’s=whois，can’t=cannot，isn’t=isnot等。

6.a/an

abook,apeach

anegg，anhour

7.Preposition

on,in，infrontof,between,nextto,near,beside,at,behind.

表示時間：atsixo’clock,atChristmas,atbreakfast

onMonday，on15thJuly，OnNationalDay

intheevening，inDecember，inwinter

8.基數(shù)詞和序數(shù)詞

one–first，two-second，twenty-twentieth

9.some/any

Ihavesometoysinmybedroom.

Doyouhaveanybrothersorsisters?

10.be動詞

（1）Basicform:am/are/is

（2）確定和否定句Iam(not)fromLondon.

Myeyesare(not)small.

Myhairis(not)long.

（3）一般疑問句：AmIaChniese?Yes,youare.No,youaren’t.

AretheyAmerican?Yes,theyare.No,theyaren’t.

Isthecatfat?Yes,itis.No,itisn’t.

11.therebe結構

確定句：Thereisa…

Thereare…

一般疑問句:Isthere…？Yes,thereis./No,thereisn’t.

Arethere…？Yes,thereare./No,therearen’t.

否定句：Thereisn’t…。

Therearen’t…。

12.祈使句

Sitdownplease

Don’tsitdown,please.

13.現(xiàn)在進行時

尋常用“now〞。

形式：be+verb+ing

eg:Iam(not)doingmyhomework.

You/We/Theyare(not)reading.

He/She/Itis(not)eating.

動詞—ing的形式

Mostverbs+ingwalk—walking

Verbsendingine-e+ingcome—coming

Shortverbsendinginavowel+aconsonantrun–runningswim—swimming

14.一般現(xiàn)在時

尋常用“usually,often,everyday,sometimes〞。

確定句：

Igotoschoolonfooteveryday.

Shegoestoschoolonfooteveryday.

一般疑問句:

Doyoujumphigh?Yes,Ido./No,Idon’t.

Doeshejumphigh?Yes,hedoes./No,hedoesn’t.

否定句：Wedon’tgotoschoolonSundays.

Mymotherdoesn’tlikewatchingTVintheevening.

15.情態(tài)動詞

can,must,should后面直接用動詞原形。

eg:1.I/He/She/Theycansing.

2．Youshouldkeepquietinthelibrary.

16.一般過去時態(tài)

（a）be動詞的過去式:

I/He/she/itwas(not)…。You/we/theywere…。

一般疑問句was,were放在句首。

（b）動詞過去式：

確定句：Iwatchedcartoons.

Shevisitedthezoo.

一般疑問句：Didyoureadbooklastnight?Yes,Idid.No,Ididn’t.

Didshecleanthedeskjustnow?Yes,shedid.No,shedidn’t.

否定句：Theydidn’tgothethepartyesterday.

Hedidn’tmakemodelshipslastweek.

（3）動詞過去式的變化：

規(guī)則動詞的變化：

Mostverbs+edeg.planted,watered,climbed。

Verbsendingine+degliked。

Verbsendinginaconsonant+y--y+iedeg:study—studied

Shortverbsendinginavowel+aconsonanteg:stop--stopped

不規(guī)則動詞的變化：

is/am—was,are—were,do—did,have/has—had,make—made,fly-flew,

eat—ate,take—took,run—ran,sing—sang,drink—drank等等

17.Wh-questions

Whatareyoudoing?

Whatcolourisit?

Whattimeisit?/What’sthetime?

Whichisyourwatch,theyellowoneorthewhiteone?

Who’sthemanwithabignose?

Whosebagisit?

Whenisyourbirthday?

Whereismyballpen?

Whydoyoulikesummer?

Howmanybooksarethereintheschoolbag?

Howoldistheyoungman?

Howmuchisthetoybear?

Howdoyougotoschooleveryday?

1、一般現(xiàn)在時

A、表示不受時限的客觀存在如：Heisaboy.Sheisastudent.

Mymotherisanurse.Thisisadog.Ihaveabook.

B、表示現(xiàn)在的習慣動作，即指現(xiàn)在經(jīng)常發(fā)生的動作，一般現(xiàn)在時常用來表示現(xiàn)在時間里某種動作的經(jīng)常性和習慣性。它常與表示程度或頻度的詞連用，

如：often（經(jīng)常），usually（尋常，一般），sometimes（有時），

always（總是，一直），never（從不）

如：Ioftengotoschoolonfoot.

Myfatherworksinaschool.

MikewatchesTVeveryday.

Iusuallyplaycomputergamesontheweekend.

C、表示現(xiàn)時的狀態(tài)和現(xiàn)在瞬間動作。如：Howareyou?Youlookhappy.What’sthematterwithyou?Ihaveaheadache.Whatdoyouhaveforlunch?Ihavesomechicken.

☆注意☆英語動詞的現(xiàn)在時與原形同形。但當主語是第三人稱單數(shù)時，須在詞尾加s或-es。例如：Ihaveafishfordinner.Hermotherworksinahospital.Amyoftengoestoschoolbybike.Mr.LiuteachesusEnglish.加-es的動詞必需是以“sh，ch，o〞等字母結尾的。如：watches，teaches，goes，washes

2、一般將來時

表示在將來會發(fā)生的事或動作。它常與表示將來的時間連用，如：tomorrow，nextweek，nextyear，thismorning，thisafternoon，thisevening等

☆注意☆一般將來時小學階段主要學了兩種結構：

①begoingto+動詞的原形/地點

②will+動詞的原形

例句：I’mgoingtogoshoppingthisafternoon.SheisgoingtoHongKongnextweek.Youwillseemanybirdsinthesky.

3、現(xiàn)在進行時

表示說話時正在進行的動作或現(xiàn)階段一直在進行的動作。

☆注意☆它的構成是：be的現(xiàn)在時形式（am，is，are）加動詞的ing形式。

如：Whatareyoudoing?I’mwritingaletter.Whataretheydoing?They’reswimming.Isheplayingchess?Yes,heis.Look,AmyisreadinganEnglishbook.

☆注意☆動詞的ing形式的構成規(guī)則：

☆①一般的直接在后面加上ing，如doing，going，working，singing，eating

②以e結尾的動詞，要先去e再加ing，如having，writing

③雙寫最終一個字母的（此類動詞極少）有：running，swimming,sitting，getting

４、一般過去時

主要用來表示在特定過去時間中一次完成的動作或一度存在的狀態(tài)，也可表示過去的習慣動作。它與現(xiàn)在時間不發(fā)生關系，它表示的動作或狀態(tài)都已成為過去，現(xiàn)已不復存在。它經(jīng)常與表示過去的時間連用。如：Iwenttoaparkyesterday.Ireadabooklastnight.IwatchedTVyesterdayevening.Iwentonabigtriplastweekend.IfailedmyChinesetest.

☆注意☆一般過去時主要表達在動詞的形式要用過去式，動詞的過去式的構成規(guī)則有：

Ａ、規(guī)則動詞

①一般直接在動詞的后面加ed；如worked，learned，cleaned，visited

②以e結尾的動詞直接加d；如lived,danced，used

③以輔音字母加y結尾的動詞要改y為i再加ed（此類動詞較少）如study–studiedcarry–carriedworry–worried（play、stay除外）④雙寫最終一個字母（此類動詞較少）如stopped

Ｂ、不規(guī)則動詞（此類詞并無規(guī)則，須熟記）小學階段要記住以下動詞的原形和過去式：

sing–sang，eat–ate，see–saw，have–had，do–did，

go–went，take–took，get–got，read–read，am/is–was，are–were，say–said，tell–told，come–came，drink–drank

小學英語語法知識點篇三

1、名詞復數(shù)規(guī)則

1、一般狀況下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds

2、以s.x.sh.ch結尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches

3、以“輔音字母+y〞結尾，變y為i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries

4、以“f或fe〞結尾，變f或fe為v,再加-es，如：knife-knives5.不規(guī)則名詞復數(shù)：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-childrenfoot-feet,。tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese

2、一般現(xiàn)在時

1、一般現(xiàn)在時表示經(jīng)?；蛄晳T性的動作，也可表示現(xiàn)在的狀態(tài)或主語具備的性格和能力。

2、一般現(xiàn)在時中，沒有be動詞和情態(tài)動詞，主語為第三人稱單數(shù)的確定句，動詞要按規(guī)則加上s，主語是非第三人稱單數(shù)的確定句，動詞用原形。

3、在一般現(xiàn)在時中，句中有be動詞或情態(tài)動詞時，否定句在be動詞和情態(tài)動詞后加not，一般疑問句將be動詞或情態(tài)動詞放在句首。4.在一般現(xiàn)在時中，句中沒有be動詞或情態(tài)動詞時，主語為第三人稱單數(shù)的否定句在動詞前加does+not(doesn’t)，一般疑問句在句首加does，句子中原有動詞用原形；主語為非第三人稱單數(shù)，否定句用do+not(don’t)，一般疑問句在句首加do，句子中動詞用原形。

動詞+s的變化規(guī)則

1、一般狀況下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks

2。以s.x.sh.ch.o結尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes

3、以“輔音字母+y〞結尾，變y為i,再加-es，如：study-studies

3、現(xiàn)在進行時

1、現(xiàn)在進行時表示現(xiàn)在正在進行或發(fā)生的動作，也可表示當前一段時間內的活動或現(xiàn)階段正在進行的動作。

2、現(xiàn)在進行時的確定句基本結構為be+動詞ing.

3、現(xiàn)在進行時的否定句在be后加not。

4、現(xiàn)在進行時的一般疑問句把be動詞調到句首。

動詞加ing的變化規(guī)則

1、一般狀況下，直接加ing，如：cook-cooking

2、以不發(fā)音的e結尾，去e加ing，如：make-making,taste-tasting

3、假使末尾是一個元音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running,stop-stopping

4、begoingto

1.begoingto表示將要發(fā)生的事或計劃、計劃、決定要做的事情。

2、確定句：begoingto+動詞原形，如：Jimisgoingtoplayfootball.否定句：benotgoingto+動詞原形，如：Jimisnotgoingtoplayfootball.一般疑問句：把be動詞調到句首，如：IsJimgoingtoplayfootball?特別疑問句：疑問詞+be+主語+goingto+動詞原形？如：WhatisJimgoingtodo?疑問詞當主語時：疑問詞+be+goingto+動詞原形？如：Whoisgoingtoplayfootball?

5、一般過去時

1、一般過去時表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常和表示過去的時間狀語連用。一般過去時也表示過去經(jīng)?；蚍磸桶l(fā)生的動作感謝。

2.Be動詞在一般過去時中的變化：

⑴am和is在一般過去時中變?yōu)閣as。(wasnot=wasn’t)

⑵are在一般過去時中變?yōu)閣ere。(werenot=weren’t)

⑶帶有was或were的句子，其否定、疑問的變化和is,am,are一樣，即否定句在was或were后加not，一般疑問句把was或were調到句首。

3、句中沒有be動詞的一般過去時的句子

否定句：didn’t+動詞原形，如：Jimdidn’tgohomeyesterday.一般疑問句：在句首加did，句子中的動詞過去式變回原形。如：DidJimgohomeyesterday?特別疑問句：

⑴疑問詞+did+主語+動詞原形？如：WhatdidJimdoyesterday?⑵疑問詞當主語時：疑問詞+動詞過去式？如：Whowenttohomeyesterday?

動詞過去式變化規(guī)則：

1、一般在動詞末尾加-ed，如：pull-pulled,cook-cooked

2、結尾是e加d，如：taste-tasted

3、末尾只有一個元音字母和一個輔音字母的重