應(yīng)用文學(xué)習(xí)心得

應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)心得

寫應(yīng)用文必須懂得語(yǔ)篇知識(shí)，擅長(zhǎng)語(yǔ)篇修辭。先看一個(gè)心理學(xué)測(cè)試案例：

選方案a。當(dāng)被告知假如方案a被采用，400人會(huì)喪生，而b方案被采用那么1/3的時(shí)機(jī)沒人會(huì)死，2/3的時(shí)機(jī)600人會(huì)死，這樣被實(shí)驗(yàn)者就會(huì)選擇方案b。

像這樣由一系列連續(xù)的話段或句子構(gòu)成的語(yǔ)言整體在語(yǔ)言學(xué)中稱為語(yǔ)篇。語(yǔ)篇形式包括書面語(yǔ)言和口頭語(yǔ)言，短者

一、二句可成篇，長(zhǎng)者那么有千言萬語(yǔ)。一幅標(biāo)語(yǔ)、一張便條、一封書信、一份公文、一部專著，都是語(yǔ)篇。各種應(yīng)用文不管是三言兩語(yǔ)的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，還是洋洋萬言的調(diào)查報(bào)告都是語(yǔ)篇。與非語(yǔ)篇相比，一個(gè)連接的語(yǔ)篇必須有銜接成分，必須符合語(yǔ)義、語(yǔ)用和認(rèn)知原那么，句與句之間在概念上必須有聯(lián)絡(luò)，句與句的排列應(yīng)該符合邏輯。案例是科研、教學(xué)、司法工作中常用的應(yīng)用文，上述心理學(xué)案例就表達(dá)了語(yǔ)篇的上述特征。

對(duì)其他應(yīng)用文也可作這樣的語(yǔ)篇分析。劉賢俊在?學(xué)術(shù)論文提要構(gòu)造現(xiàn)狀綜覽?一文中對(duì)學(xué)術(shù)論文提要所做的語(yǔ)篇分析就是典型。他認(rèn)為論文提要可分為三大區(qū)塊，其下又可分為六個(gè)小區(qū)塊，即分為說明對(duì)論文寫作產(chǎn)生了重大影響的其他事實(shí)或理論的背景性提元(包括事實(shí)提元、現(xiàn)狀提元)，對(duì)論文的重要信息作前臺(tái)式展示的前景性提元(包括方式提元、內(nèi)容提元)，對(duì)論文研究成果進(jìn)展反思述評(píng)的返評(píng)性提元(包括目的提元、價(jià)值提元與問題提元)。劉賢俊認(rèn)為論文提要的每一提元均有包括詞頻標(biāo)記與句模標(biāo)記的標(biāo)記形式，如方式提元的詞頻標(biāo)記就有“應(yīng)用〞、“根據(jù)〞、“通過〞等，“內(nèi)容提元〞的詞頻標(biāo)記就有“本文闡述了〞、“文章認(rèn)為〞等①，這就是對(duì)論文提要這種語(yǔ)篇的有形表層構(gòu)造所作的分析；作者認(rèn)為論文提要的層次性表現(xiàn)為句段的板塊性，一般的層次為“背景性提元→前景性提元→返評(píng)性提元〞，這就是對(duì)語(yǔ)篇無形的底層構(gòu)造所作的分析。這樣的語(yǔ)篇構(gòu)造分析給論文作者提供了提要寫作的謀篇布局方法與措辭用句技巧，很有指導(dǎo)意義。

與此類似的是，公文常用“特此通知〞(通知)、“通告如下〞(通告)、“專此報(bào)告〞(報(bào)告)、“以上請(qǐng)示當(dāng)否，請(qǐng)批示〞(請(qǐng)示)等習(xí)慣用語(yǔ)，就是關(guān)聯(lián)上下文的邏輯聯(lián)絡(luò)語(yǔ)。調(diào)查報(bào)告、書信、招標(biāo)書、投標(biāo)書、起訴狀、方案、總結(jié)、簡(jiǎn)報(bào)等也都有此類專用術(shù)語(yǔ)，它們與連接句子、句組的關(guān)聯(lián)詞一樣，成為銜接全篇的有形網(wǎng)絡(luò)。而各種應(yīng)用文都有其特定的構(gòu)造方式，語(yǔ)篇各層意思之間或由先至后，或正反比照，或?qū)訉油七M(jìn)，或前因后果，這種邏輯意義上的關(guān)聯(lián)就構(gòu)成語(yǔ)篇的無形網(wǎng)絡(luò)。

“朝三暮四〞中的語(yǔ)篇修辭

?莊子·齊物論?：“狙公賦芋，曰：‘朝三而暮四。’眾狙皆怒。曰：‘然那么朝四而暮三?！娋呀詯?。〞猴子對(duì)“朝三暮四〞的分配方案怒不可遏，卻對(duì)“朝四暮三〞的分配方案樂不可支，這與前文所述的測(cè)試案例有相似之處，養(yǎng)猴人前后分配橡子的數(shù)量與心理學(xué)家前后陳述的a、b方案內(nèi)容都沒有任何變化，而當(dāng)說話或調(diào)整語(yǔ)序，或變換說法之后，就產(chǎn)生了迥然不同的表述效果。2000多年前的成語(yǔ)故事與今天的心理學(xué)案例都巧妙地運(yùn)用了語(yǔ)篇修辭手法，均順應(yīng)了話語(yǔ)系統(tǒng)集成的語(yǔ)篇修辭原理。

語(yǔ)篇修辭是通過科學(xué)的話語(yǔ)系統(tǒng)集成以進(jìn)步語(yǔ)篇交流效果的語(yǔ)用手段，說話行文不可不講究語(yǔ)篇修辭。所謂話語(yǔ)系統(tǒng)集成是對(duì)所用語(yǔ)言材料進(jìn)展富有創(chuàng)意的排列組合，使之切合意旨，產(chǎn)生新意。無論是口述語(yǔ)篇還是書面語(yǔ)篇都是由排列成直線的假設(shè)干句子組成，這種只有長(zhǎng)度沒有寬度和高度的線性表現(xiàn)容易造成信息的重組干擾，使信息承受者難分主次，為了最大限度地克制線性表述的局限性，發(fā)話者必須精心于語(yǔ)篇修辭，通過科學(xué)的話語(yǔ)系統(tǒng)集成，使嚴(yán)謹(jǐn)有序的語(yǔ)篇構(gòu)造充分表現(xiàn)題旨意義，產(chǎn)生理想的傳播效應(yīng)。

夸克(quirk)等語(yǔ)言學(xué)家曾分析了語(yǔ)篇的根本關(guān)系構(gòu)造與構(gòu)成這些關(guān)系構(gòu)造的話語(yǔ)策略，并總結(jié)出語(yǔ)篇最根本的四種關(guān)系構(gòu)造，即順序關(guān)系構(gòu)造、層次關(guān)系構(gòu)造、連環(huán)關(guān)系構(gòu)造與平衡關(guān)系構(gòu)造②，這些關(guān)系構(gòu)造實(shí)際上就是話語(yǔ)的系統(tǒng)集成形式。應(yīng)用文的語(yǔ)篇修辭根本上采用了這四種關(guān)系構(gòu)造形式

1.順序關(guān)系構(gòu)造：指語(yǔ)篇中的話語(yǔ)按事物的開展過程由先而后的順序排列。按事件發(fā)生、開展、結(jié)局的次序報(bào)道新聞事件的“金字塔〞式消息報(bào)道，按時(shí)間順序陳述每一階段工作學(xué)習(xí)的任務(wù)要

求、詳細(xì)措施的方案都屬于順序關(guān)系構(gòu)造。

2.層次關(guān)系構(gòu)造：指語(yǔ)篇中的話語(yǔ)層層積累而又上下照應(yīng)。上文所述的學(xué)術(shù)論文提要的一般構(gòu)造形式就屬這種層次關(guān)系構(gòu)造。此外，請(qǐng)示這種公文按請(qǐng)示原由、請(qǐng)示事項(xiàng)、請(qǐng)示要求的層次陳述，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告按經(jīng)濟(jì)活動(dòng)現(xiàn)狀、原因分析、下階段經(jīng)濟(jì)工作建議的層次組織材料，也都屬于層次關(guān)系構(gòu)造。

3.連環(huán)關(guān)系構(gòu)造：按曲折連環(huán)的方式組織話語(yǔ)，常常從某一連環(huán)處“節(jié)外生枝〞開展開來，表達(dá)的方向與結(jié)果不易預(yù)測(cè)。如一些制造懸念，用曲徑通幽的方式透現(xiàn)主題的藝術(shù)體、幽默體廣告就是采用連環(huán)關(guān)系構(gòu)造。

4.平衡關(guān)系構(gòu)造：先說正面的，再說反面的，利弊并舉，正反兼說，前后照應(yīng)，求得平衡。合同先寫各方議定的標(biāo)的、數(shù)量質(zhì)量、價(jià)款酬金、履約的時(shí)間地點(diǎn)等條款，后寫違約責(zé)任與爭(zhēng)議解決的方式；工作總結(jié)先總結(jié)成績(jī)與收獲并歸納經(jīng)歷，后指出問題與缺乏并分析教訓(xùn)，均屬于平衡關(guān)系構(gòu)造。

應(yīng)用文語(yǔ)篇關(guān)系的構(gòu)造形成應(yīng)遵循話語(yǔ)系統(tǒng)集成的語(yǔ)篇修辭原理。話語(yǔ)的有序性與表義確實(shí)定性兩者之間的關(guān)系可以借用物理學(xué)“熵〞的概念來闡述。“熵〞表征一個(gè)系統(tǒng)紊亂無序的程度，高熵對(duì)應(yīng)著無序態(tài)，低熵對(duì)應(yīng)著有序態(tài)。嚴(yán)密有序的語(yǔ)篇構(gòu)造呈現(xiàn)出的是低熵狀態(tài)，它在相當(dāng)大的程度上消除了表義的不定性，而負(fù)載了新的有價(jià)值的信息。假如應(yīng)用文話語(yǔ)雜亂無序，傳達(dá)的只能是不定性意義，就大大降低了語(yǔ)篇的信息量；擅長(zhǎng)運(yùn)用話語(yǔ)系統(tǒng)集成的語(yǔ)篇修辭手法，巧妙構(gòu)造出井然有序的話語(yǔ)構(gòu)造，才能使語(yǔ)篇產(chǎn)生出足夠的新信息，成功地實(shí)現(xiàn)應(yīng)用文寫作的特定目的。

“0：3→3：0〞與構(gòu)造流變效應(yīng)

信息是不遵守物質(zhì)和能量守恒定律的，一個(gè)語(yǔ)篇的信息量并不等于構(gòu)成語(yǔ)篇的各個(gè)語(yǔ)言片段所含信息量的簡(jiǎn)單相加，語(yǔ)言片段組合形式的創(chuàng)新變異往往能促進(jìn)語(yǔ)篇信息量的大量增值。下面的廣告與宣傳標(biāo)語(yǔ)就表達(dá)了這點(diǎn)：

歡迎頭回客感謝回頭客(北京某餐館廣告)

不學(xué)公關(guān)能做人學(xué)會(huì)公關(guān)做能人

(?公關(guān)世界?雜志廣告)

一切為了病人為了一切病人為了病人一切

(××鐵路醫(yī)院效勞口號(hào))

它們分別通過詞語(yǔ)的錯(cuò)位回環(huán)產(chǎn)生新意，巧妙地表達(dá)了語(yǔ)篇主旨。詞語(yǔ)位置的變異如此，層次的換序異動(dòng)也是如此，“朝三暮四〞的成語(yǔ)故事就是憑借話語(yǔ)層次的換序產(chǎn)生了出人意料的語(yǔ)篇修辭效果。正如列維·斯特勞斯說的：“意義不過是一種式樣和排列，新的意義的產(chǎn)生是通過系統(tǒng)的式樣作重新的