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第頁(yè)共頁(yè)中專(zhuān)畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定范文600字〔通用5篇〕中專(zhuān)畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定范文600字〔通用5篇〕中專(zhuān)畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定1三年的中專(zhuān)校園生活就要完畢了。在其中我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的根底。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專(zhuān)業(yè)一絲不茍,因此在成績(jī)上一直都得到肯定,每學(xué)年都獲得xxx等獎(jiǎng)學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對(duì)各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。因此在第四學(xué)期開(kāi)場(chǎng)就被老師信任為計(jì)算機(jī)房的負(fù)責(zé)人。有廣泛愛(ài)好的我特別擅長(zhǎng)于排版及網(wǎng)頁(yè)美工和多媒體的制作,就任本班組織委員的同時(shí)也參加了校學(xué)生會(huì)宣傳部。對(duì)工作熱情、任勞任怨,和部?jī)?nèi)成員團(tuán)結(jié)一致,一年間我由部委升為部長(zhǎng)。在任部長(zhǎng)期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會(huì)其它部門(mén),出色的完成各項(xiàng)宣傳工作,促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利的同時(shí)行。學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加,曾獲校文娛比賽及知識(shí)問(wèn)答比賽等一等獎(jiǎng)。大膽創(chuàng)新對(duì)校報(bào)版面進(jìn)展改革,使得校報(bào)的受視率進(jìn)步到一個(gè)層次。學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加,在校演講比賽獲一等獎(jiǎng)。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的理論。本著學(xué)以致用,理論結(jié)合理論發(fā)揮第一年暑假我以純熟的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)聘入揭陽(yáng)市凌先電腦公司技術(shù)部任技術(shù)員兼培訓(xùn)部老師。技術(shù)員兼培訓(xùn)部老師。第二年暑假我在惠東縣印刷公司學(xué)習(xí)名片和小型廣告、商標(biāo)設(shè)計(jì),自身對(duì)這方面有堅(jiān)實(shí)根底和濃重興趣的我用一周時(shí)間就純熟了各樣設(shè)計(jì)軟件,之后做出了大量出色的設(shè)計(jì)方案,得到同學(xué)及老師的一致好評(píng)。本人具有熱愛(ài)等祖國(guó)等的優(yōu)良傳統(tǒng),積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好,對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí),有較強(qiáng)的組織、宣傳才能,有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意,注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念!我想我在以后的工作中會(huì)繼續(xù)保持之前的努力,相信能很好地規(guī)劃自己的將來(lái)。中專(zhuān)畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定2技校中專(zhuān)畢業(yè)生自我鑒定在學(xué)習(xí)方案上,我認(rèn)為對(duì)建筑工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí),需要的知識(shí)面廣了,涉及施工技術(shù)、材料性質(zhì)、設(shè)備等方面的內(nèi)容。學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程,需要與實(shí)際結(jié)合,更需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,細(xì)心、慎重的性格。有一點(diǎn)特別的是,建筑工程與經(jīng)濟(jì)相掛鉤,在保證工程質(zhì)量的前提下,應(yīng)減少材料的損耗,選用更經(jīng)濟(jì)的材料。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊總€(gè)學(xué)期均拿到獎(jiǎng)學(xué)金,榮獲“學(xué)習(xí)積極分子”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀學(xué)生”等。這些于我對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài),我認(rèn)為做任何事情都要有興趣,特別是學(xué)習(xí),沒(méi)興趣就學(xué)不好。我認(rèn)為對(duì)專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)不應(yīng)只停留在課本上,還應(yīng)該多閱讀課外書(shū)。所謂“學(xué)海無(wú)邊”,學(xué)習(xí)不應(yīng)只停留在課本上,應(yīng)經(jīng)常對(duì)市場(chǎng)材料價(jià)格做調(diào)查。施工技術(shù)和材料是不斷開(kāi)展的,只有不斷關(guān)心最新施工技術(shù)和材料價(jià)格,才能學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)。技校的生活,我學(xué)會(huì)了勤奮,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了老實(shí)。在職校的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)不同,職校的學(xué)習(xí)是為了工作,為了進(jìn)步自己的職業(yè)技能;而初中的學(xué)習(xí)是為了升學(xué)。所以在房校的學(xué)習(xí),我變得更有自信。對(duì)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)需要多練,不能空想,我比以前增加了動(dòng)手的才能。我在學(xué)習(xí)、工作方案、和生活上遇到許多挫折,面對(duì)著這些,我選擇了英勇去面對(duì),而不是退縮。我在房校結(jié)交了很多朋友,交友的首要原那么是老實(shí)守信,我做到了,我希望我的老實(shí)可以結(jié)交到更多的朋友。我經(jīng)常利用放學(xué)及休息日的時(shí)間去鍛煉身體,包括跑步,踢足球,打乒乓球等,運(yùn)動(dòng)能更好地舒緩壓力,所以運(yùn)動(dòng)是非常必要的。過(guò)去的已經(jīng)是歷史,而緊接的是更加嚴(yán)酷的挑戰(zhàn),但是我相信我的努力一定會(huì)獲得回報(bào),成功也會(huì)想我招手。中專(zhuān)畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定3經(jīng)過(guò)三年的技校生涯,如今是將學(xué)業(yè)劃上圓滿句號(hào)的時(shí)刻,帶著這一份成績(jī),我將走向社會(huì)。在校期間,我不斷挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值打下堅(jiān)決的根底。我沒(méi)有技校生的“厭學(xué)”情緒,反而積極培養(yǎng)自己的自學(xué)才能以及分析問(wèn)題的才能。從不無(wú)故曠課,早退,有事及時(shí)請(qǐng)假,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從學(xué)校的管理。在豐富多彩的校園生活中,為了擴(kuò)大知識(shí)面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛(ài)好,我積極參加校內(nèi)外的理論活動(dòng),重視團(tuán)隊(duì)合作精神;有較強(qiáng)的組織、宣傳、管理和應(yīng)變才能,有高度的責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。還在校內(nèi)組織和開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)中,能有力地組織同學(xué)及調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,從中也鍛煉和進(jìn)步了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)才能。有出較強(qiáng)的與人合作的才能和良好的環(huán)境適應(yīng)才能,并且得到同學(xué)們和老師的認(rèn)可。在學(xué)習(xí)當(dāng)中,我更是惜時(shí)如金,不斷從各方面嚴(yán)格要求自己?!凹寄芫褪菍?lái)”,我勤奮刻苦,力求向上,虛心請(qǐng)教,努力進(jìn)取。努力學(xué)習(xí)根底與專(zhuān)業(yè)知識(shí),當(dāng)今社會(huì)需要高質(zhì)量的復(fù)合型人才,因此我時(shí)刻注意自身的全面進(jìn)步,建立合理的知識(shí)構(gòu)造。在模具和數(shù)控方面有較深沉的理論根底,計(jì)算機(jī)根底、極限公差與合、專(zhuān)業(yè)數(shù)學(xué)、編程、電腦繪圖等各方面有了一定根底。作為快要跨出校門(mén),走向社會(huì)的技校生,我以百倍的熱情與信心去迎接這一幕。校園生涯是我人生路上的一小段,學(xué)習(xí)和鍛煉,給我的只是初步的經(jīng)歷積累,來(lái)到這里學(xué)習(xí)是一種明智的選擇。不管是面對(duì)如今還是將來(lái),我都會(huì)更加的努力,更加的拼搏,我有信心承受任何新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。我會(huì)通過(guò)自己的努力,打拼更美妙的明天!中專(zhuān)畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定4三年的中專(zhuān)生活好似彈指一揮間,從學(xué)生時(shí)代的.無(wú)知和迷茫,到如今即將成人的沉著與坦然。我知道,這又是我人生中的一大挑戰(zhàn):學(xué)校與社會(huì)角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于中專(zhuān)三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。我自認(rèn)為無(wú)愧于中專(zhuān)三年,在剛?cè)雽W(xué)時(shí),我曾為身為中專(zhuān)生而懊喪過(guò)。但很快,我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲覉?jiān)信,是金子在任何地方都會(huì)發(fā)光。所以我確信,我——一名中專(zhuān)畢業(yè)生,也一定會(huì)有光明、輝煌的一天。三年的學(xué)習(xí)生活使我懂得了很多。三年前那個(gè)天真幼稚的我,經(jīng)過(guò)了那些人生的挫折和坎坷,現(xiàn)如今已經(jīng)變得成熟、穩(wěn)重。我明白了一個(gè)道理,人生不會(huì)總是一帆風(fēng)順,只有自己英勇地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和困難,才能在以后的道路上大放光榮。本人老實(shí),上進(jìn)心強(qiáng)。在生活上,能?chē)?yán)格要求自己、待人真誠(chéng)、熱情,在學(xué)習(xí)中努力刻苦,在校曾擔(dān)任團(tuán)支部書(shū)記和組織委員職務(wù),在工作中,認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞、有較強(qiáng)的責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和組織才能、管理才能,我還會(huì)更加努力完善自己的缺乏。使自己更加完美!在這三年里我還曾獲得學(xué)校的許多獎(jiǎng)項(xiàng)。曾獲得北京市電子商務(wù)員證書(shū)、北京市計(jì)算機(jī)操作員證書(shū)等等。在校還獲得優(yōu)秀團(tuán)干部、盡責(zé)獎(jiǎng)、才藝獎(jiǎng)等等。這三年學(xué)習(xí)和生活,僅僅是初步的經(jīng)歷積累,對(duì)于邁向社會(huì)來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以我還要繼續(xù)努力,繼續(xù)向前,不斷向前。面對(duì)過(guò)去,我無(wú)怨無(wú)悔,來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)如今,我懂得珍惜,珍惜時(shí)間努力拼搏;面對(duì)將來(lái),我倍感期待,期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出一個(gè)又一個(gè)的精彩。中專(zhuān)畢業(yè)生個(gè)人自我鑒定5我入校已有三年,光陰荏荏,短短三年的中專(zhuān)生活即將過(guò)去。在菁菁校園中,老師的教導(dǎo),同學(xué)的友愛(ài)以及各方面的熏陶,使我獲得了許多知識(shí),懂得了許多道理?,F(xiàn)對(duì)自我鑒定如下:在學(xué)校里,我時(shí)刻以道德的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己,要求自己,認(rèn)識(shí)自己。把所學(xué)的知訛回報(bào)給社會(huì)。愛(ài)崗敬業(yè),老實(shí)守信,辦事公正,效勞群眾,奉獻(xiàn)社會(huì)是我求職的出發(fā)點(diǎn)也是將來(lái)工作的核心,我會(huì)不斷開(kāi)展和進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)。作一個(gè)新時(shí)代高素質(zhì)的職業(yè)者。通過(guò)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí),我現(xiàn)已具有較強(qiáng)的財(cái)務(wù)處理才能與計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)才能。我深知將來(lái)是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,因此,我自學(xué)了多種計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用與操作,如word、excel等辦公軟件,photoshop等圖形設(shè)計(jì)軟件等上網(wǎng)工具,并能制作網(wǎng)頁(yè)、進(jìn)展數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)等。在計(jì)算機(jī)硬件方面,我熟悉其組成原理,可以純熟地進(jìn)展計(jì)算機(jī)的組裝,獨(dú)立排除計(jì)算機(jī)的各種故障。在學(xué)生生涯中,作為一個(gè)有理想,有抱負(fù)的我,在此煉就了一顆“平常心、遇事沉著、冷靜”的態(tài)度。我是一個(gè)性格開(kāi)朗的人,充滿自信,勇于挑戰(zhàn)自我,對(duì)于朋友的缺點(diǎn)敢于言明,良好的人際關(guān)系正是建立在坦誠(chéng)、互助、理解與溝通的根底之上。勤奮好學(xué)

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