小學四年級學生評語3篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學四年級學生評語3篇下面是我為大家整理的小學四年級學生評語3篇,供大家參考。

優(yōu)等生：1、你聰明活潑、懇切良善、關心班集體，做事極認真踏實?？傊蠋煄缀蹩梢园阉氲降姆Q贊之詞都送給你，愿你總是那么聰明開心！2、想到你就想到你那專注的眼神，想到你整齊的作業(yè)，想到你一學期以來所取得的各方面的優(yōu)異成績，此時我的心里由衷地為你感到高興，繼續(xù)努力吧，你是優(yōu)秀的。3、你是個品學兼優(yōu)的好孩子，是教師得力的小助手，同學們心目中的好模范，工作熱心，文思靈敏，敢于表現，特別在作文方面有潛能“欲窮千里目，更上一層樓〞相信你會有更卓越的表現。4、“真人不露相〞這句話用在你身上最適合了，在你不愛說以下是人見人愛的我共享的3篇《小學四年級學生評語》，希望能夠滿足親的需求。

小學生四年級期末評語篇一

1、別看你個頭小，卻擁有一個聰明的大腦，你思想活躍，反應靈敏，學什么都快，不過，作業(yè)時字跡潦草是不太好，喜歡捏著小拳頭對著小朋友，假使你能改掉這毛病，勤奮努力地學習，一定會很有出息的。

2、你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩。要好起來，作業(yè)工整，發(fā)言積極，但只是短暫的斷續(xù)的，為什么不能一心一點持久一點呢？要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的〞，刻苦學習吧，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望！

3、知道嗎？開學初你的頑皮好動著實讓老師頭疼。欣慰的是現在你變了，那么聽話守紀，認真專注，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人，真讓大家刮目相看！可是，要想取得好成績，除了要好外，還得會動腦筋，講求方法，望你新的一年里多和“細心〞交朋友，進一步提高學習成績。

4、你是一個嫻靜、懂事的女孩。平日能嚴格要求自己，是老師的好助手。學習認真，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、明白，是同學們學習的楷模。希今后再接再厲，學習更上一層樓。

5、首先老師向你表示慶賀，慶賀你很快戰(zhàn)勝缺點。人不怕犯錯誤，怕的是知錯不改?，F在站在老師面前的你，是一個懇切、大膽的好學生。金子是有價的，無價的是擁有一顆懇切的心。做人貴在堅持，眼淚說明你的懊悔，行動才能證明你的決心。希望你能持之以恒，大膽地投入新生活，使自己成為更加完美的人。

6、人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動，再勞動，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你能早日振作起來，讓聰慧的火花早日閃爍起來。

7、你像沙地上溫暖的陽光，給人關愛，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感，嫻靜、忸怩、懂事勾畫出你的特點，學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象，敞開心扉，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。

8、你給我的感覺是一個勤奮學習的學生，不用老師費心，你的性格那么靜，可能是你學習上的一個優(yōu)勢，你有時在靜靜地為同學做事，我是知道的，你在課堂上已多了舉手發(fā)言，真令人高興，假使你能主動幫助中下生，你在幫助別人時會有更多的開心。

9。你的作業(yè)是那么認真、一心，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回復老師提出的問題，每當你是值日生時，總是拿起拖把，認真地拖地，你干得十分起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。

10、你活潑好動，很頑皮，愛說話。有時上課不夠留心，還有些小動作，作業(yè)很馬虎，有時分辯不出寫了些什么字，和同學要好好相處，不要太小氣了。當然你也有你的優(yōu)點如：能認真做好值日工作，勞動認真負責。不過老師更希望你能把更多的精力花在學習上。

11、你在這個學期的表現很好，尊敬師長，團結同學。每一期墻報、每一節(jié)主題班會以及平常的班內工作都有你辛勤的汗水；每一次優(yōu)異的成績都是你刻苦鉆研、勤奮好學的成果。你是老師的得力助手、同學學習的好模范。若你能在班干工作上再大膽些，并進一步增大課外閱讀量，拓寬視野，則能成為一名更優(yōu)秀的學生了。衷心祝愿你百尺竿頭，更進一步。

12、熱心幫助同學，能認真對待功課，好奇心強，尊敬老師，作業(yè)清白幽美。但是，假使你想成為一個好學生的話，那么，請戰(zhàn)勝上課不一心的毛病。能多點思考，培養(yǎng)自己的獨立性，相信你和你的父母的期望會指日可待。努力吧！

13、學習的確是一件辛苦的事情，但不辛苦怎么會有收獲呢？老師知道你一直想自己的成績變好，但光是想是不行的，關鍵是行動起來。通過努力，你的成績不是上來了嗎？數學這科就是很好的例子。記?。阂环指牛环质斋@。老師期待你更大的進步。

14、這學期的后半段，高興地看到你在學習上也開始懂事了。當我走進教室，也能看到你在認真地讀書，這很好。愿你能對自己多一分嚴格，少一分松懈；多一分勤奮，少一分懶惰，把握好自己的航向，不要隨波逐流，這樣必然會迎來成功的時刻。更愿你能成為老師的朋友。

15、你最大的缺點是不相信自己，甚至有點放棄自己的苗頭。所以在這個學期里你沒有取得更好的進展，反而退步了。要知道，只有相信自己，珍惜自己的人才會取得成功的；也請你記住，老師什么時候都會在你身邊支持你！也期待著你的進步！

小學生四年級期末評語篇二

1、按部就班是你的特點，但是世紀需要積極主動有創(chuàng)新精神的人才，老師期待著你的進步！

2、你是一個聰明、活潑擅長開動腦筋，勇于摸索，富有進取心的好學生。你有一種現代學生少有的“較真〞的正氣，但你從不喜歡外露自己。要是你敢于表現自己，跟學習成績一樣的優(yōu)秀，那你就是一個絕對棒的好男孩！

3、你是我們班學習上最有潛力的學生，回想這一學期的長長短短，老師覺得在你起起伏伏的過程中，自身的壓力是取決定性作用的。當你對自己的要求嚴格時，你是呈上升狀態(tài)的，但是當你稍有松懈時，你是呈滑梯狀的。望你能用自己的恒心與毅力摘取成功的果實。老師對你充滿信心！

4、你是一個很有修養(yǎng)的學生，對待同學總是謙遜友好，對待學習總是毫不怠慢。課堂上你答案在胸，卻不輕易舉手；班級里你滿腔熱心，卻未啟齒表白。你的學習成績很穩(wěn)定，望你記住要繼續(xù)努力哦！

5、你是一個聰明，擅長開動腦筋，勇于摸索，富有進取心的好學生。你也是老師心中很守紀律的一位好學生?？茨阕鳂I(yè)認真，字寫得漂亮，的確是一種享受。你學習成績很棒，但愿繼續(xù)努力，加強信心，永不厭倦、永遠進取！

6、你的知識面越來越廣，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，在作文中你能侃侃而談。記得這學期的一次中隊活動，你的小品劇本真讓同學們大開眼界！學好課堂知識，完成課后作業(yè)是你翱游知識海洋的“船〞和“槳〞，有一艘穩(wěn)固的“船〞和靈活的“槳〞，會使你盡早地到達知識的對岸的。

7、你是一個十分聰明的孩子，成績和作業(yè)是從來不讓老師勞神的。老師欣喜地發(fā)現，這個學期你在學習上進步還是明顯的，但就是有時上課不能很好地聽講。請記?。毫己玫牧晳T是一筆豐厚的財產，而不良的習慣則是一筆利滾利的債務。當你進入良好的學習狀態(tài)時，你就像大海上飛行的海鷗，嘗到學習的開心，那是一件多么值得人慶賀的事??！

8、你是一個積極要求上進的學生，這一點老師十分欣賞。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。成績方面，你總是那么的穩(wěn)定，也是那么的優(yōu)秀，一點不讓老師擔憂，希望你在假期里多讀課外書，拓寬自己的知識面。

9、假使生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學習基礎，又有一個聰明的頭腦，假使能在奮斗目標的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹定會開花結果。

10、你是個聰明、愛思考的女孩，在課堂.com…上你是一個真正的小主人，認真讀書，提出與眾不同的問題，你是個多么愛動腦的孩子呀！每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你；每當遇到疑難問題，同學們答不上來而你卻能回復得清明白楚時，同學們都打心眼里佩服你。老師祝你的學習更上一層樓！

11、你自我管理能力很強，無論在哪你都能嚴格要求自己，上課開動腦筋積極舉手發(fā)言。你有一個聰明的頭腦，學習成績很好。記?。含F在的磨礪就是將來成功的資本。努力啊，孩子，不要中止前進的腳步！

12、人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勤奮，再勤奮，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你聰慧的火花能燃燒得更旺。

13、你是一位知識面十分廣的女孩，當老師看到你一篇篇內涵豐富，文情并茂的作文，了解到你獨到的見解時，是多么喜悅。你的特長真不少，而且成績也十分優(yōu)異，是老師的好助手，伙伴們的模范，是難得的全面發(fā)展的聰明學生?？梢^續(xù)努力，保持優(yōu)點噢！

14、你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識；你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀。你能完成好學校交給的一切任務，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學、善問的好孩子，愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步。可要改掉時有馬虎的毛病噢！

15、你是良善、懂事而又認真的女孩，做事一貫認真，經常幫助教師排憂解難，幫助其他同學攻克難關，老師對你充滿了感謝之情。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績。你愛集體就象愛自己的生命，我為你感到無比的高傲。愿你健康、開心、上進！

16、你的溫柔、嫻靜得到同學們的贊揚；你對工作的負責認真，是多么令人難忘；練習本中你雋秀的字跡，時時停留在老師的眼前。我總是高傲地對大家說，你是班上最內秀、沉穩(wěn)的女孩。如能做事大膽、大方，你會更優(yōu)秀的！

17老師真的很喜歡你！你很棒，勤奮好學，思維靈敏，在課堂上日漸能看到你精彩的`回復。你流暢的文筆，一手漂亮的好字，同樣能深得大家的信賴。你品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師稱贊，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加卓越。成功總是屬于奮勇不止的人！

18、你是個聰明、活潑而且十分可愛的小女孩。能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維靈敏，特別使老師高興的是，你的語言是越來越豐富，讓老師無比欣慰。老師相信，只要你上課不說“悄悄話〞，那就更棒了。

19、你是位聰明又可愛的小男孩，老師好喜歡你上課一心聽講、勤奮好學的勁兒。這學期你上課回復問題次數多了，書寫速度也加快了，但要牢牢記住快中還要求好，千萬別馬虎，這樣好成績會一直跟你交朋友的。老師還要提醒你，趕快改掉上課亂說話的毛病，好嗎？

20、勤奮是一把金鑰匙，它會幫你開啟知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。

小學生四年級期末評語篇三

1、該同學在校表現較好，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。上課一心聽講，積極思考，學習成績良好。望今后能在勤奮學習之余多參與一結些有益的活動，使各方面素質都得到提高！

2、老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興；當然也為你所取得的成績感到高興；但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退。希望你能再接再勵，爭取更好的成績。

3、在校你很自覺，會守紀，關心集體，生活質樸，作業(yè)也能及時認真完成，是個好學生。在學習上頭腦靈活思維靈敏，成績也較好，但是還須加把勁，繼續(xù)保持下去，爭取更大進步。

4、對于學校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守，對學習也抓得很緊，受到各個課任老師的贊揚。在這里老師要對你說的是除了學習之外，也要注意多參與一些對學習對自身發(fā)展有益的活動，要做到各方面全面發(fā)展。

5、該生在校關心同學，遵守班級紀律，積極參與各項有益活動，上課認真聽講，作業(yè)及時完成，學習目的性較明確，本學期學業(yè)成績有很大提高，望今后再接再厲爭取更好的成績。

6、該生在校上課認真聽課，作業(yè)獨立完成，尊敬師長，積極參與勞動，有較強的表現能力，學業(yè)成績較好，望今后再接再厲，爭取更好的成績。

7、你學習認真勤奮，書寫端正，字體大方漂亮，作業(yè)完成相當好，并能遵守各項規(guī)章制度，尊敬師長，關心集體，幫助同學，一直受老師同學的好評。但在學習上也要更注意學習方法，這樣才會有更大的進步！

8、作為班長相對會累點，作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很難得的，但有時你會稍為脆弱，頂不住壓力。所以在這里我要送你一句話：頑強點，你會做得更好！

9、在老師眼里，你是一個聰明，活潑擅長開動腦筋，勇于摸索，富有進取心的好學生。你熱愛班級，樂于助人，并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應當多加思考，找出原因？其實這道理我也給你說明白，關鍵的是你有沒有認真去做！

10、一學期來你為班級做了好多工作，辛苦了。你為人大方，熱心，樂于助人；學習認真刻苦，努力進取……你的優(yōu)點大家有目共睹。做是你作為班長，你對大家嚴格要求是對的，只是有一點在管理同學時一定要實事求是，還要注意自身言行，嚴開律己，以身作則，這樣就更簡單開展工作。

11、你勤勞奮的學習態(tài)度，質樸的生活作風，令老師很感動。我知道學習對于你是件樂事，相信只要你堅持下去，一定會有更大收獲的。若能