推普周活動(dòng)總結(jié)模板（7篇）

第14頁(yè)共14頁(yè)推普周?活動(dòng)總?結(jié)模板?一、?明確活?動(dòng)主題?說(shuō)好?普通話?，邁進(jìn)?新時(shí)代?。二?、領(lǐng)導(dǎo)?重視，?分工明?確為?落實(shí)好?有關(guān)“?推普周?”活動(dòng)?安排，?學(xué)校成?立領(lǐng)導(dǎo)?組，全?校每一?位領(lǐng)導(dǎo)?、教師?、孩子?都十分?熱情地?加入推?廣普通?話的行?列中來(lái)?，把工?作定位?在各段?各班，?使工作?運(yùn)行暢?通，切?實(shí)有效?。三?、積極?有效的?輿論宣?傳在?教學(xué)樓?最顯著?的位置?張貼推?普周宣?傳小報(bào)?，確保?我校每?一位師?生都能?看到，?渲染了?推普氣?氛，擴(kuò)?大了推?普宣傳?的影響?。四?、形式?多樣的?活動(dòng)?1、為?了進(jìn)一?步認(rèn)真?貫徹落?實(shí)《國(guó)?家通用?語(yǔ)言文?字法》?，進(jìn)一?步提高?教師的?語(yǔ)言規(guī)?范意識(shí)?和推普?參與意?識(shí)，促?進(jìn)我校?的推普?和語(yǔ)言?文字規(guī)?范化工?作向縱?深發(fā)展?，組織?我校學(xué)?生參加?了中華?經(jīng)典誦?讀活動(dòng)?。2?、我校?各班級(jí)?在推普?周開(kāi)展?了“說(shuō)?好普通?話邁進(jìn)?新時(shí)代?”主題?班會(huì)，?通過(guò)主?題班會(huì)?課，向?學(xué)生普?及《國(guó)?家中長(zhǎng)?期語(yǔ)言?文字事?業(yè)改革?和發(fā)展?規(guī)劃綱?要（_?___?--_?___?）》以?及國(guó)家?語(yǔ)言文?字法律?法規(guī)、?方針政?策等內(nèi)?容。?3、開(kāi)?展“啄?木鳥(niǎo)糾?錯(cuò)”活?動(dòng)。?推普周?活動(dòng)總?結(jié)模板?（二）?我園?為了貫?徹落實(shí)?全國(guó)推?廣普通?話宣傳?周活動(dòng)?，深入?宣傳《?中華人?民共和?國(guó)國(guó)家?通用語(yǔ)?言文字?法》，?進(jìn)一步?提高幼?兒說(shuō)好?普通話?的能力?，促進(jìn)?語(yǔ)言文?字規(guī)范?化作了?大量的?工作，?開(kāi)展了?一系列?的活動(dòng)?，取得?了一定?的成效?。一?、加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)，?確保推?普工作?順利進(jìn)?行為?了推普?工作落?到實(shí)處?，我園?成立了?由園長(zhǎng)?李新軍?任組長(zhǎng)?，邱淑?美為副?組長(zhǎng)，?級(jí)部主?任任聯(lián)?絡(luò)員，?各班班?主任和?各班一?名推普?員為組?員的領(lǐng)?導(dǎo)小組?，并專(zhuān)?門(mén)召開(kāi)?領(lǐng)導(dǎo)小?組會(huì)議?，研究?部署推?普工作?。并建?立層層?負(fù)責(zé)制?。班級(jí)?三位老?師為直?接責(zé)任?人的責(zé)?任追究?制，以?確保此?項(xiàng)工作?正常進(jìn)?行，并?落實(shí)了?檢查評(píng)?比的有?關(guān)細(xì)則?。二?、督促?檢查、?確保推?普工作?落到實(shí)?處領(lǐng)?導(dǎo)小組?對(duì)全園?小、中?、大各?年段進(jìn)?行了一?次綜合?檢查，?通過(guò)看?、聽(tīng)、?查、問(wèn)?等多種?形式進(jìn)?行綜合?檢查。?經(jīng)過(guò)認(rèn)?真的檢?查，各?年段均?能按要?求及時(shí)?制定活?動(dòng)計(jì)劃?，嚴(yán)格?按計(jì)劃?實(shí)施，?并突出?本年齡?段特色?，取得?一定成?績(jī)。?三、創(chuàng)?設(shè)良好?的推普?氛圍?為了創(chuàng)?設(shè)良好?的推普?氛圍，?使孩子?和教師?有一個(gè)?切實(shí)的?認(rèn)識(shí)，?所以我?們首先?在幼兒?園的最?醒目處?推出了?宣傳橫?幅，上?面書(shū)寫(xiě)?著：迎?接第十?三屆全?國(guó)推普?宣傳周?。其次?，我們?在校園?的各處?張貼了?關(guān)于宣?傳語(yǔ)言?文字普?及工作?及迎接?第十三?個(gè)全國(guó)?推普周?的專(zhuān)用?標(biāo)語(yǔ)，?并且展?板上每?天出現(xiàn)?一條全?國(guó)推廣?普通話?宣傳周?宣傳口?號(hào)。?四、開(kāi)?展多種?活動(dòng)，?強(qiáng)化宣?傳力度?通過(guò)?檢查，?我園在?開(kāi)展推?普工作?上采用?了多種?形式，?開(kāi)展了?豐富多?采的活?動(dòng)，真?正使推?普工作?深入了?人心。?經(jīng)過(guò)?全體教?師的共?同努力?，一個(gè)?空前推?普氛圍?已經(jīng)形?成，所?有教職?員工逐?步感受?到普通?話說(shuō)的?好是有?文化、?有修養(yǎng)?、有氣?質(zhì)的標(biāo)?志。使?全體師?幼把學(xué)?習(xí)和使?用普通?話看作?是充實(shí)?自我完?善自我?和對(duì)美?的追求?，使推?廣普通?話導(dǎo)入?了一個(gè)?新的境?界。幼?兒園領(lǐng)?導(dǎo)班子?一致認(rèn)?為，我?們應(yīng)程?度的發(fā)?揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)?示范園?的示范?作用，?將推普?工作向?深層次?推進(jìn)。?將推普?工作由?園內(nèi)延?伸到園?外、家?庭、社?會(huì)，使?每一位?幼兒自?覺(jué)成為?一名小?小推普?員，再?創(chuàng)推普?工作新?的輝煌?。推?普周活?動(dòng)總結(jié)?模板（?三）?一、加?強(qiáng)組織?領(lǐng)導(dǎo)，?提高“?推普”?認(rèn)識(shí)?要提高?學(xué)校的?教育教?學(xué)質(zhì)量?，培養(yǎng)?全面發(fā)?展的合?格人才?，首先?要有一?支高素?質(zhì)的教?師隊(duì)伍?。為此?，學(xué)校?專(zhuān)門(mén)成?立了以?校長(zhǎng)為?組長(zhǎng)，?以各處?室主任?及各班?級(jí)班主?任為成?員的推?普工作?領(lǐng)導(dǎo)小?組。并?做到分?工明確?，責(zé)任?到人。?作為?一名教?育工作?者，就?是要傳?播先進(jìn)?文化，?發(fā)展先?進(jìn)文化?，做先?進(jìn)文化?的代表?。語(yǔ)言?作為一?種載體?，對(duì)傳?播先進(jìn)?思想，?發(fā)展先?進(jìn)文化?起到舉?足輕重?的作用?。所以?作為傳?道、授?業(yè)、解?惑的人?民教師?首先要?掌握規(guī)?范語(yǔ)言?普通話?，并自?覺(jué)使用?普通話?。這也?是一名?合格教?師必須?具備的?基本素?質(zhì)。因?此，我?們利用?全校教?師大會(huì)?，教研?組學(xué)習(xí)?討論會(huì)?等時(shí)間?，站在?認(rèn)真實(shí)?踐__?__的?高度，?向老師?們宣傳?推廣普?通話的?重要意?義。并?要求全?校教師?人人講?一口流?利的普?通話。?學(xué)校?結(jié)合普?通話宣?傳周活?動(dòng),在?各辦公?室張貼?普通話?宣傳畫(huà)?，在校?園的醒?目處張?貼“請(qǐng)?講普通?話”、?“普通?話是通?向成功?的橋梁?”、“?說(shuō)好普?通話，?方便你?我他”?等宣傳?標(biāo)語(yǔ)。?我們還?通過(guò)宣?傳櫥窗?、壁報(bào)?欄、校?園廣播?等陣地?，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行?潛移默?化的影?響和教?育。通?過(guò)大力?宣傳，?積極倡?導(dǎo)，在?我校師?生中形?成了“?學(xué)好普?通話，?說(shuō)好普?通話”?的濃厚?氛圍。?二、?制定多?項(xiàng)措施?，加大?“推普?”力度?為加?大推普?工作力?度，我?校制定?了多項(xiàng)?具體的?訓(xùn)練、?輔導(dǎo)措?施和監(jiān)?督、評(píng)?議辦法?。充分?發(fā)揮普?通話水?平高的?教師的?模范帶?頭作用?，讓他?們帶頭?講好普?通話，?并指導(dǎo)?其他教?師學(xué)習(xí)?普通話?。在普?通話的?使用中?，我們?要求普?通話的?使用與?課堂教?學(xué)相結(jié)?合;普?通話的?使用與?教師個(gè)?人年度?考核相?結(jié)合;?普通話?的使用?與教師?評(píng)優(yōu)、?晉級(jí)相?結(jié)合。?使推普?工作滲?透到了?學(xué)校教?育教學(xué)?的方方?面面，?從而帶?動(dòng)了全?校師生?大練普?通話的?積極性?。在上?級(jí)主管?部門(mén)進(jìn)?行的教?師普通?話等級(jí)?測(cè)試中?，我校?全體教?師都達(dá)?到了二?級(jí)乙等?以上水?平，1?8位語(yǔ)?文教師?全部達(dá)?到二級(jí)?甲等水?平。?三、結(jié)?合本地?實(shí)際，?提高“?推普”?水平?在推廣?普通話?工作中?，我校?根據(jù)本?地實(shí)際?情況，?針對(duì)地?方語(yǔ)言?和普通?話在發(fā)?音和聲?調(diào)上存?在很多?差異，?師生普?通話水?平較低?的現(xiàn)狀?。為進(jìn)?一步提?高師生?的普通?話水平?，鞏固?“推普?”工作?成果，?保障“?推普”?工作積?極扎實(shí)?的向前?推進(jìn)。?我校提?出，我?們的校?園語(yǔ)言?就是普?通話，?要求全?體師生?在校園?內(nèi)統(tǒng)一?使用普?通話;?在校園?外遇到?本校教?師、同?學(xué)要自?覺(jué)使用?普通話?;在家?中，要?做好其?他家庭?成員的?工作，?積極使?用普通?話。使?普通話?的推廣?工作從?校園內(nèi)?逐步走?向社會(huì)?。在全?國(guó)“推?普”工?作宣傳?周活動(dòng)?中，全?校師生?在社會(huì)?上既當(dāng)?宣傳員?，又當(dāng)?教練員?，為“?推普”?工作做?出了自?己的貢?獻(xiàn)。?長(zhǎng)期以?來(lái)，我?校把說(shuō)?普通話?、寫(xiě)規(guī)?范字，?作為學(xué)?校教育?教學(xué)中?的一項(xiàng)?常規(guī)工?作滲透?到各學(xué)?科教學(xué)?之中。?以此來(lái)?培養(yǎng)學(xué)?生正確?理解語(yǔ)?言文字?的能力?，和正?確使用?語(yǔ)言文?字的能?力。今?后，我?校將繼?續(xù)以培?養(yǎng)合格?人才，?弘揚(yáng)民?族文化?為己任?，把普?通話的?推廣、?普及工?作做得?更好。?推普?周活動(dòng)?總結(jié)模?板（四?）我?校結(jié)合?實(shí)際狀?況，根?據(jù)《省?教育廳?省語(yǔ)言?文字工?作委員?會(huì)關(guān)于?開(kāi)展全?國(guó)推廣?普通話?宣傳周?活動(dòng)的?通知》?，全力?動(dòng)員、?廣泛宣?傳，以?“大力?推廣和?規(guī)范使?用國(guó)家?通用語(yǔ)?言文字?”為主?題，開(kāi)?展了一?系列豐?富多彩?的活動(dòng)?，使廣?大師生?在活動(dòng)?中體驗(yàn)?，在活?動(dòng)中學(xué)?習(xí)，在?活動(dòng)中?明理，?取得了?良好的?效果。?現(xiàn)將工?作總結(jié)?如下：?1、?加強(qiáng)組?織領(lǐng)導(dǎo)?。為加?強(qiáng)對(duì)第?十八屆?全國(guó)推?普周活?動(dòng)的領(lǐng)?導(dǎo)，學(xué)?校成立?了推廣?普通話?宣傳領(lǐng)?導(dǎo)小組?，組長(zhǎng)?由校長(zhǎng)?擔(dān)任，?成員有?副校長(zhǎng)?及各室?成員。?同時(shí)，?要求各?班班主?任成立?相應(yīng)組?織。?2、制?定周密?活動(dòng)方?案。圍?繞本屆?推普周?主題“?說(shuō)好普?通話，?圓夢(mèng)你?我他”?。結(jié)合?我校的?實(shí)際，?就如何?組織開(kāi)?展宣傳?周宣傳?活動(dòng)做?了周密?的策劃?，各學(xué)?校也相?應(yīng)制定?工作方?案，保?證活動(dòng)?順利進(jìn)?行。?3、師?生動(dòng)員?，營(yíng)造?氛圍。?為了使?我校第?十八屆?普通話?宣傳周?活動(dòng)搞?得既轟?轟烈烈?，又扎?實(shí)有效?。在本?屆宣傳?周來(lái)臨?之際，?首先以?學(xué)校舉?行了師?生動(dòng)員?大會(huì)，?進(jìn)行全?員推普?總動(dòng)員?，一方?面闡述?推普工?作的重?要性，?另一方?面進(jìn)行?愛(ài)國(guó)主?義教育?。其次?，師生?提出了?倡議并?表示決?心，全?校師生?發(fā)出推?普倡議?，號(hào)召?全校師?生用心?說(shuō)普通?話、用?規(guī)范字?，使普?通話成?為校園?語(yǔ)言，?不斷加?強(qiáng)和提?高自己?的語(yǔ)言?文字素?質(zhì)和人?文素養(yǎng)?，齊心?協(xié)力，?做出自?己應(yīng)有?的貢獻(xiàn)?。5?、發(fā)揮?學(xué)校推?普作用?，在學(xué)?生中開(kāi)?展了豐?富多彩?的推普?活動(dòng)。?如推普?知識(shí)講?座、推?普知識(shí)?競(jìng)賽、?普通話?誦讀比?賽活動(dòng)?等。構(gòu)?成強(qiáng)大?的宣傳?攻勢(shì)，?有效地?進(jìn)行了?推普宣?傳和教?育，廣?泛地普?及了普?通話知?識(shí)，充?分調(diào)動(dòng)?了學(xué)生?推普學(xué)?普的用?心性。?6、?組織學(xué)?生進(jìn)入?校園或?公共場(chǎng)?所，對(duì)?公共場(chǎng)?合使用?文字進(jìn)?行了查?錯(cuò)、糾?錯(cuò)，增?強(qiáng)了學(xué)?生的規(guī)?范用字?的意識(shí)?。7?、積累?資料檔?案，做?好有關(guān)?普及普?通話工?作的文?件、計(jì)?劃等資?料齊全?，做到?了專(zhuān)人?專(zhuān)管。?制定制?度，量?化管理?，把“?推普”?活動(dòng)同?學(xué)校的?常規(guī)管?理結(jié)合?起來(lái)，?教師在?課堂教?學(xué)、群?眾活動(dòng)?中務(wù)必?使用普?通話，?教師、?學(xué)生在?校內(nèi)務(wù)?必使用?普通話?。存?在問(wèn)題?及措施?：1?、個(gè)別?師生對(duì)?此活動(dòng)?的認(rèn)識(shí)?不夠到?位。有?待于對(duì)?其幫忙?、教育?，幫其?提高認(rèn)?識(shí)，激?勵(lì)其參?與的用?心性。?2、?少數(shù)師?生口語(yǔ)?交際潛?力較差?。有待?于進(jìn)一?步加強(qiáng)?訓(xùn)練、?嚴(yán)格要?求和提?高。?總之，?在整個(gè)?推普周?期間有?組織、?有計(jì)劃?地開(kāi)展?了豐富?多彩的?推普宣?傳活動(dòng)?，進(jìn)行?了有效?地推普?宣傳，?調(diào)動(dòng)了?廣大師?生推普?學(xué)普的?用心性?，在校?園內(nèi)構(gòu)?成了濃?郁的推?普學(xué)普?氛圍，?并推動(dòng)?和促進(jìn)?了學(xué)校?語(yǔ)言文?字規(guī)范?化工作?。推?普周活?動(dòng)總結(jié)?模板（?五）?___?_年_?___?月__?__日?至__?__日?是第_?___?屆全國(guó)?推廣普?通話宣?傳周，?根據(jù)《?教育部?等部門(mén)?___?_開(kāi)展?第__?__屆?全國(guó)推?廣普通?話宣傳?周活動(dòng)?___?_通知?》及區(qū)?教育局?下達(dá)的?相關(guān)精?神，我?校圍繞?“提升?國(guó)家通?用語(yǔ)言?文字應(yīng)?用能力?，弘揚(yáng)?中華優(yōu)?秀文化?傳統(tǒng)”?這一主?題，結(jié)?合學(xué)校?實(shí)際情?況，大?力宣傳?，廣泛?動(dòng)員，?開(kāi)展了?一系列?豐富多?彩的推?普活動(dòng)?，使全?校師生?共同參?與到推?普活動(dòng)?中來(lái)，?取得了?良好的?效果。?現(xiàn)對(duì)本?次推普?活動(dòng)總?結(jié)如下?：一?、領(lǐng)導(dǎo)?高度重?視，安?排合理?有序?推普活?動(dòng)年年?開(kāi)展，?為了避?免師生?們?cè)谒?想上產(chǎn)?生倦怠?，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)高?度重視?，校黨?委書(shū)記?、校長(zhǎng)?親自過(guò)?問(wèn)，校?團(tuán)委及?有關(guān)處?室具體?承辦，?學(xué)校組?織成立?了專(zhuān)門(mén)?的活動(dòng)?領(lǐng)導(dǎo)小?組，做?到分工?明確，?責(zé)任到?人，具?體指導(dǎo)?本次活?動(dòng)的開(kāi)?展。?為確保?我校推?普周活?動(dòng)有序?開(kāi)展，?政教處?、團(tuán)委?還結(jié)合?我校具?體情況?，制定?了《武?漢市光?谷第二?高級(jí)中?學(xué)第_?___?屆全國(guó)?推廣普?通話宣?傳周活?動(dòng)方案?》，明?確了推?普周活?動(dòng)的主?題、時(shí)?間、內(nèi)?容及具?體要求?。二?、活動(dòng)?準(zhǔn)備中?—學(xué)習(xí)?推普精?神，營(yíng)?造推普?氛圍?1、在?校園內(nèi)?醒目處?懸掛宣?傳橫幅?，“普?通話與?素質(zhì)同?在，與?形象同?伴，與?文明同?行”，?將推普?與校園?日常行?為規(guī)范?聯(lián)系起?來(lái)，引?起廣大?師生的?重視。?2、?學(xué)校廣?播站召?開(kāi)一次?推普專(zhuān)?題廣播?員會(huì)議?，商議?如何發(fā)?揮廣播?站在推?普過(guò)程?中的作?用。會(huì)?議決定?開(kāi)設(shè)推?普節(jié)目?專(zhuān)欄，?發(fā)揮廣?播媒體?的宣傳?優(yōu)勢(shì)，?如向全?校師生?進(jìn)行大?力力宣?傳《國(guó)?家語(yǔ)言?文字法?》，通?過(guò)校園?廣播站?深化本?次推普?周的主?題。?3、召?集各班?團(tuán)支書(shū)?開(kāi)推普?會(huì)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)?教育局?轉(zhuǎn)發(fā)的?關(guān)于推?普周的?文件精?神，再?由團(tuán)支?書(shū)將精?神傳達(dá)?到每個(gè)?班每個(gè)?學(xué)生。?同時(shí)召?開(kāi)班主?任會(huì)議?，大力?宣傳《?語(yǔ)言文?字法》?，以期?在班主?任與團(tuán)?支書(shū)的?帶動(dòng)下?，形成?以班級(jí)?為單位?的推普?熱。?三、活?動(dòng)進(jìn)行?時(shí)—豐?富多彩?，注重?實(shí)效?1.“?國(guó)旗下?講話”?活動(dòng)?期間，?在學(xué)校?升國(guó)旗?儀式上?，學(xué)生?代表韓?林君發(fā)?表了《?共同源?于普通?話》的?講話，?以飽滿?的熱情?向全校?師生交?流自己?對(duì)學(xué)校?普通話?的認(rèn)識(shí)?，并以?誠(chéng)摯的?語(yǔ)言倡?導(dǎo)全校?師生充?分認(rèn)識(shí)?推廣普?通話的?重要意?義，人?人參與?，堅(jiān)持?說(shuō)普通?話，寫(xiě)?規(guī)范字?，營(yíng)造?良好的?校園語(yǔ)?言文化?氛圍。?2、?“不規(guī)?范用字?糾察隊(duì)?”在?學(xué)生中?成立不?規(guī)范用?字糾察?隊(duì)，對(duì)?校園內(nèi)?和學(xué)校?周邊進(jìn)?行“不?規(guī)范用?字”檢?查并糾?錯(cuò)，并?填寫(xiě)相?關(guān)表格?，匯總?情況。?檢查結(jié)?果顯示?，用字?方面，?校內(nèi)各?處固定?粘貼的?宣傳標(biāo)?語(yǔ)、名?言警句?、提示?標(biāo)牌等?都做到?規(guī)范用?字。學(xué)?生作業(yè)?中的簡(jiǎn)?化字、?連筆字?等現(xiàn)象?都較為?少見(jiàn)，?寫(xiě)錯(cuò)別?字的情?況相對(duì)?較多，?教師的?板書(shū)中?也偶爾?有筆誤?存在。?用語(yǔ)方?面，課?堂上師?生基本?都用普?通話交?流，課?余時(shí)間?，個(gè)別?師生還?是習(xí)慣?用方言?交流。?以上這?些現(xiàn)象?經(jīng)發(fā)現(xiàn)?提醒后?，學(xué)生?和老師?們都及?時(shí)改正?過(guò)來(lái)，?并表示?今后會(huì)?更加注?意用字?用語(yǔ)的?規(guī)范。?3、?“中華?經(jīng)典誦?讀主題?班會(huì)”?以班?級(jí)為單?位，在?高一、?二年級(jí)?范圍內(nèi)?開(kāi)展以?“中華?誦·經(jīng)?典誦讀?行動(dòng)”?為主題?進(jìn)行紅?色經(jīng)典?誦讀活?動(dòng)?；?動(dòng)開(kāi)展?之前，?由各班?班主任?或相關(guān)?負(fù)責(zé)人?給出詳?細(xì)的主?題班會(huì)?教案，?包括主?題、活?動(dòng)流程?、要達(dá)?到的效?果等等?，經(jīng)過(guò)?政教處?、團(tuán)委?學(xué)審定?后，活?動(dòng)于_?___?日第八?節(jié)課在?各班展?開(kāi)。由?于準(zhǔn)備?工作做?得充分?，大部?分班級(jí)?由學(xué)生?自己主?持，學(xué)?生積極?參與，?氣氛熱?烈，效?果良好?。在這?次經(jīng)典?誦讀活?動(dòng)中，?高一年?級(jí)六班?、四班?、七班?分別獲?得一、?二、三?名，高?二年級(jí)?的前三?名分別?由九班?、三班?、四班?獲得。?4、?“手抄?報(bào)比賽?”在?全校范?圍內(nèi)開(kāi)?展以“?推廣普?通話”?為主題?的手抄?報(bào)比賽?活動(dòng)，?各班由?團(tuán)支部?書(shū)記和?宣傳委?員負(fù)責(zé)?，每班?至少交?___?_幅作?品，優(yōu)?秀作品?將在校?園內(nèi)展?覽。此?次活動(dòng)?一共收?到學(xué)生?精心制?作的手?抄報(bào)_?___?份，大?部分手?抄報(bào)字?跡工整?，內(nèi)容?切題，?且配有?圖片和?剪貼畫(huà)?，反映?出學(xué)生?對(duì)本次?活動(dòng)的?重視，?其中有?十多張?制作精?美，被?張貼到?學(xué)校宣?傳欄展?覽。?5、“?黑板報(bào)?考評(píng)”?為使?推普活?動(dòng)全面?深入地?開(kāi)展起?來(lái)，在?各班進(jìn)?行教師?節(jié)主題?的黑板?報(bào)評(píng)比?，將規(guī)?范漢字?納入評(píng)?比范圍?。四?、活動(dòng)?效果?以上推?普活動(dòng)?我校師?生一起?參與，?對(duì)教師?來(lái)說(shuō)是?提高普?通話水?平的好?機(jī)會(huì)，?也是給?學(xué)生以?身作則?的關(guān)鍵?時(shí)刻。?對(duì)學(xué)生?而言，?他們?cè)?詩(shī)歌朗?誦過(guò)程?中鍛煉?了自己?的膽量?，展現(xiàn)?了個(gè)人?的魅力?;在制?作手抄?報(bào)的過(guò)?程中，?表現(xiàn)出?自己在?繪畫(huà)、?書(shū)法方?面的特?長(zhǎng)，推?普同樣?給學(xué)生?創(chuàng)造了?這樣的?機(jī)會(huì)。?因此，?在本屆?推普周?活動(dòng)中?，我校?師生都?有收獲?，更重?要的是?通過(guò)本?次推普?周活動(dòng)?的開(kāi)展?，我校?師生用?語(yǔ)、用?字的意?識(shí)得到?了很好?的強(qiáng)化?和提高?。當(dāng)?然推普?活動(dòng)是?一項(xiàng)持?續(xù)、長(zhǎng)?期的工?作，不?是通過(guò)?搞好一?兩項(xiàng)活?動(dòng)就能?解決問(wèn)?題的，?而是我?們每一?名師生?都要從?自身做?起，無(wú)?論課上?課下、?校內(nèi)校?外，人?人說(shuō)好?用好普?通話，?養(yǎng)成良?好的說(shuō)?普通話?的習(xí)慣?，只有?這樣，?才能達(dá)?到推普?活動(dòng)的?真正目?的。我?們要不?斷運(yùn)用?新的方?式加強(qiáng)?對(duì)教師?、學(xué)生?、家長(zhǎng)?及周邊?人員大?批談話?宣傳，?讓普通?話成為?校園語(yǔ)?言，成?為職業(yè)?語(yǔ)言，?成為面?向現(xiàn)代?化的必?須語(yǔ)言?，成為?人與人?情感的?紐帶、?溝通的?橋梁。?我校將?以全體?師生“?說(shuō)普通?話，寫(xiě)?規(guī)范字?，用文?明語(yǔ)，?做文明?人”為?目標(biāo)，?持之以?恒地開(kāi)?展好這?項(xiàng)工作?，不斷?提高學(xué)?校的語(yǔ)?言文字?工作水?平。?推普周?活動(dòng)總?結(jié)模板?（六）?__?__月?___?_日至?___?_月_?___?日是本?屆普通?話宣傳?周，按?上級(jí)有?關(guān)文件?和推普?會(huì)議精?神，積?極開(kāi)展?各項(xiàng)推?普活動(dòng)?。結(jié)合?本校的?實(shí)際情?況，推?廣普通?話，推?行規(guī)范?字，努?力營(yíng)造?以普通?話和規(guī)?范漢字?為主體?、與構(gòu)?建社會(huì)?主義和?諧社會(huì)?相適應(yīng)?的和諧?語(yǔ)言生?活。要?將推普?周活動(dòng)?與創(chuàng)建?語(yǔ)言文?字規(guī)范?化示范??；顒?dòng)?結(jié)合起?來(lái)，進(jìn)?一步提?高語(yǔ)言?文字在?校園的?規(guī)范程?度，將?推普周?活動(dòng)總?結(jié)如下?：（?一）宣?傳動(dòng)員?，營(yíng)造?氛圍。?通過(guò)?升旗儀?式、學(xué)?校廣播?進(jìn)行宣?傳，形?成推廣?普通話?、促進(jìn)?語(yǔ)言文?字規(guī)范?化的良?好氛圍?。在“?推普周?”周一?的升旗?儀式上?，學(xué)校?都進(jìn)行?“愛(ài)國(guó)?旗、唱?國(guó)歌、?說(shuō)普通?話”國(guó)?旗下講?話，向?全校師?生發(fā)出?“推普?周”活?動(dòng)倡議?，介紹?推廣普?通話和?使用規(guī)?范字的?意義，?并布置?推普周?活動(dòng)安?排。?（二）?制定具?體的活?動(dòng)實(shí)施?方案，?進(jìn)行積?極有效?的輿論?宣傳。?在校?園內(nèi)張?貼推普?周宣傳?畫(huà)，設(shè)?計(jì)推普?周專(zhuān)題?櫥窗。?特別是?在學(xué)校?大門(mén)上?方懸掛?了“面?向現(xiàn)代?化，推?廣普通?話”大?型橫幅?標(biāo)語(yǔ)，?渲染了?推普氣?氛，擴(kuò)?大了推?普宣傳?的影響?。學(xué)?校廣播?站也在?推普周?內(nèi)進(jìn)行?每天十?分鐘的?“推廣?普通話?，增強(qiáng)?中華民?族凝聚?力”的?專(zhuān)題廣?播，內(nèi)?容包括?推普周?和我校?語(yǔ)言文?字規(guī)范?化情況?，教師?、學(xué)生?采訪，?播發(fā)與?推普周?有關(guān)的?信息和?知識(shí)等?。（?三）開(kāi)?展形式?多樣的?推普活?動(dòng)1?、進(jìn)行?“說(shuō)普?通話從?我做起?”版報(bào)?設(shè)計(jì)比?賽我?校教務(wù)?科和校?團(tuán)總支?組織全?校各班?進(jìn)行“?說(shuō)普通?話從我?做起”?板報(bào)設(shè)?計(jì)比賽?。學(xué)校?進(jìn)行專(zhuān)?項(xiàng)評(píng)比?，進(jìn)一?步激發(fā)?了學(xué)生?學(xué)習(xí)和?講好普?通話的?積極性?。2?、舉行?“說(shuō)普?通話從?我做起?”主題?班會(huì)?利用推?普周周?一下午?的班會(huì)?時(shí)間，?學(xué)校以?班級(jí)為?單位舉?行“說(shuō)?普通話?從我做?起”主?題班會(huì)?，學(xué)生?們自編?自演了?推普節(jié)?目，將?推普活?動(dòng)推向?高潮。?3、?開(kāi)展普?及普通?話活動(dòng)?，提高?師生語(yǔ)?言文字?水平。?（1?）進(jìn)行?普通話?校本培?訓(xùn)。利?用周四?下午兩?節(jié)課后?教師政?治、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?時(shí)間，?開(kāi)展普?通話培?訓(xùn)，我?校語(yǔ)言?文字領(lǐng)?導(dǎo)小組?成員對(duì)?全體教?師進(jìn)行?校內(nèi)培?訓(xùn)指導(dǎo)?，使教?師的普?通話水?平日益?提高。?（2?）全體?教師上?課必須?講普通?話，提?倡課間?與他人?交流也?講普通?話。教?師為學(xué)?生做出?表率，?帶動(dòng)全?校推普?活動(dòng)的?開(kāi)展。?（3?）開(kāi)展?校園內(nèi)?人人講?普通話?活動(dòng)。?要求學(xué)?生從早?晨進(jìn)入?校門(mén)開(kāi)?始，與?老師、?同學(xué)交?談必須?講普通?話，養(yǎng)?成講普?通話的?習(xí)慣。?（4?）開(kāi)展?教師普?通話比?賽，以?此促進(jìn)?教師自?覺(jué)練習(xí)?普通話?，提高?普通話?水平。?（5?）結(jié)合?學(xué)校一?年一度?的讀書(shū)?節(jié)活動(dòng)?，在學(xué)?生中開(kāi)?展普通?話比賽?。在全?校范圍?內(nèi)掀起?推普熱?潮。?推普周?活動(dòng)總?結(jié)模板?（七）?我校?一直把?語(yǔ)言文?字工作?作為學(xué)?校教學(xué)?工作的?一項(xiàng)重?要任務(wù)?來(lái)抓，?尤其是?頒布《?國(guó)家通?用語(yǔ)言?文字法?》以來(lái)?，我校?把語(yǔ)言?文字工?作納入?課堂教?學(xué)、納?入教學(xué)?基本功?訓(xùn)練、?納入學(xué)?校常規(guī)?管理，?將其滲?透到學(xué)?校的各?項(xiàng)教育?教學(xué)活?動(dòng)中去?，推進(jìn)?我校素?質(zhì)教育?進(jìn)程。?本次?“推普?周”活?動(dòng)，我?校都本?著求真?務(wù)實(shí)的?精神，?從學(xué)校?實(shí)際出?發(fā)，認(rèn)?真籌劃?，精心?組織，?使“推?普周”?活動(dòng)落?到實(shí)處?，推動(dòng)?了學(xué)校?語(yǔ)言文?字工作?的順利?開(kāi)展。?一、?制定具?體的活?動(dòng)實(shí)施?方案，?進(jìn)行積?極有效?的輿論?宣傳。?在校?園內(nèi)張?貼推普?周宣傳?畫(huà)，設(shè)?計(jì)推普?周專(zhuān)題?櫥窗。?特別是?在學(xué)校?大門(mén)上?方懸掛?了“面?向現(xiàn)代?化，推?廣普通?話”大?型橫幅?標(biāo)語(yǔ)，?渲染了?推普氣?氛，擴(kuò)?大了推?普宣傳?的影響?。學(xué)?校廣播?站也在?推普周?內(nèi)進(jìn)行?每天十?分鐘的?“推廣?普通話?，增強(qiáng)?中華民?族凝聚?力”的?專(zhuān)題廣?播，內(nèi)?容包括?推普周?和我校?語(yǔ)言文?字規(guī)范?化情況?，教師?、學(xué)生?采訪，?播發(fā)與?推普周?有關(guān)的?信息和?知識(shí)等?。在?“推普?周”周?一的升?旗儀式?上，學(xué)?校進(jìn)行?了“愛(ài)?國(guó)旗、?唱國(guó)歌?、說(shuō)普?通話”?國(guó)旗下?講話，?向全校?師生發(fā)?出“推?普周”?活動(dòng)倡?議，介?紹推廣?普通話?和使用?規(guī)范字?的意義?，并布?置推普?周活動(dòng)?安排?二、開(kāi)?展形式?多樣的?推普活?動(dòng)1?。進(jìn)行?“說(shuō)普?通話從?我做起?”版手?抄報(bào)比?賽我?校政教?處、大?隊(duì)部共?同組織?全校4?—__?__年?級(jí)各班?進(jìn)行“?說(shuō)普通?話從我?做起”?手抄報(bào)?設(shè)計(jì)比?賽。學(xué)?校進(jìn)行?專(zhuān)項(xiàng)評(píng)?比，進(jìn)?一步激?發(fā)了學(xué)?生學(xué)習(xí)?和講好?普通話?的積極?性。?2。舉?行“說(shuō)?普通話?從我做?起”主?題班會(huì)?利用?推普周?周五下?午的班?會(huì)時(shí)間?，以班?級(jí)為單?位舉行?“說(shuō)普?通話從?我做起?”主題?班會(huì)，?學(xué)生們?自編自?演了推?普節(jié)目?，將推?普活動(dòng)?推向高?潮。?3。開(kāi)?展教師?普通話?比賽。?結(jié)合?___?_月份?師德教?育月活?動(dòng)開(kāi)展?教師詩(shī)?歌朗誦?比賽，?共評(píng)選?出一等?獎(jiǎng)__?__名?，進(jìn)行?全校范?圍內(nèi)的?朗讀表?演，以?此促進(jìn)?教師自?覺(jué)練習(xí)?普通話?，提高?普通話?水平。?4。?開(kāi)展普?及普通?話